Documento completo

HAC
IAUNAPROPUESTADEORDENAM
IENTODELPASEODEL
BOSQUEDELAPLATA (
*
)
Mabe
lI
.Con
t
in mabe
l
.
con
t
in@m
i
c
ro
top
.
caResumen
E
lp
r
e
s
en
t
et
raba
jor
e
cop
i
lain
fo
rma
c
iónsob
r
ee
lPa
s
eod
e
lBo
squ
ed
eLaP
la
ta
,p
r
o
v
en
i
en
t
ed
ed
i
v
e
r
sa
sfu
en
t
e
sy
d
ed
i
s
t
in
to
sp
e
r
íodo
s
,cone
lob
j
e
t
i
vod
ep
r
o
v
e
e
re
l
em
en
to
ss
ign
i
f
i
ca
t
i
vo
spa
ralae
labo
ra
c
iónd
esup
land
e
o
r
d
enam
i
en
to
.E
s
t
ep
land
eman
e
jod
e
lp
r
in
c
ipa
lpa
r
qu
eu
rbanod
elac
iudade
sunaan
t
iguad
eudaqu
ee
x
i
s
t
econ
qu
i
en
e
sloc
r
ea
r
onytamb
i
énconla
sg
en
e
ra
c
ion
e
sv
en
id
e
ra
s
,pa
raa
s
egu
ra
rqu
epu
edango
za
rd
e
lm
i
smoene
l
fu
tu
r
o
.Ae
s
to
sf
in
e
s
,s
ep
r
e
s
en
tand
e man
e
rasu
c
in
talo
san
t
e
c
ed
en
t
e
sin
t
e
rna
c
iona
l
e
squ
ed
i
e
r
ono
r
ig
enae
s
t
e
impo
r
tan
t
eequ
ipam
i
en
tou
rbanoylo
sfundam
en
to
senqu
es
esu
s
t
en
ta
r
on
.Ens
egundain
s
tan
c
ia
,s
er
e
cu
e
r
danla
s
c
i
r
cun
s
tan
c
ia
sd
elac
r
ea
c
iónd
e
lPa
s
eo
,sud
e
s
c
r
ip
c
iónh
i
s
tó
r
i
caypa
i
sa
j
i
s
taa
co
r
d
ealo
smod
e
lo
simp
e
ran
t
e
sa
f
in
e
sd
e
ls
ig
loX
IXysuu
t
i
l
i
za
c
iónso
c
ia
l
.S
eob
s
e
r
vapo
s
t
e
r
io
rm
en
t
esue
vo
lu
c
iónd
e
sd
ela
sp
r
im
e
ra
sd
é
cada
sd
e
l
s
ig
loXX
,qu
e
imp
l
i
có
in
t
e
r
v
en
c
ion
e
spa
r
c
ia
l
e
s
,ena
lguno
sca
so
s
in
compa
t
ib
l
e
sconsuca
rá
c
t
e
rd
epa
r
qu
epúb
l
i
co
.
Po
rú
l
t
imo
,s
eana
l
i
zanlo
sp
r
in
c
ipa
l
e
sd
e
sa
f
ío
squ
ee
xp
e
r
im
en
tae
lPa
s
eoennu
e
s
t
r
o
sd
ía
s
.
Pa
lab
ra
sc
la
ve
:p
a
i
sa
j
ecu
l
tu
ra
l-pa
r
qu
eu
rbano-ja
r
d
ính
i
s
tó
r
i
co-Bo
squ
ed
eLaP
la
ta
1
.ANTECEDENTESINTERNAC
IONALES
Lo
spa
rque
spúb
l
i
co
shande
sempeñadode
s
des
iemp
reunu
soso
c
ia
lpo
re
s
ta
ra
so
c
iado
scon
larec
reac
ióndelapob
lac
ión
,e
lamb
ien
teu
rba
noylaes
té
t
icau
rbana
.Es
tesen
t
idosoc
ia
lv
in
cu
ladoa
lp
lace
r
,alacon
temp
lac
iónya
lensue
ño
,has
idore
levan
teen
lospa
rquesc
readosen
lasegunda m
i
tadde
ls
ig
loX
IX
.Du
ran
teesepe
r
íodoe
l
losfue
rondes
t
inadosaa
tenua
rlasd
i
f
i
cu
l
tadesde
r
ivadasdelasa
l
tasdens
idadesyla
po
luc
iónquesep
rodu
je
ronen
lasc
iudadesdon
desedesa
r
ro
l
lólarevo
luc
iónindus
t
r
ia
l
.
Desdees
taconcepc
ión
,
losfundamen
tosso
b
re
losquesep
royec
taban
lospa
rquesu
rbanos
in
ten
tabanfavo
rece
r
:
lasa
ludpúb
l
ica
,a
lpe
rm
i
t
i
ryes
t
imu
la
r
lasac
t
i
v
idadesrec
rea
t
ivas
,laa
tempe
rac
iónde
lc
l
ima
yladepu
rac
ióndelaa
tmós
fe
ra
-la mo
ra
l
idaddelaspe
rsonas(sesupon
íaque
lana
tu
ra
lezap
romov
íalaco
r
recc
iónsoc
ia
l
)
-lat
rayec
to
r
iade
l mov
im
ien
toromán
t
ico
,a
lin
co
rpo
ra
rlabe
l
lezadelana
tu
ra
lezacomoan
t
í
do
toalafea
ldaddelac
iudad
-e
laspec
toeconóm
ico
,a
lp
roduc
i
runaumen
to
ene
lva
lo
rde
lasp
rop
iedadesadyacen
tesque
,
enconsecuenc
ia
,t
r
ibu
ta
r
ían mayo
resimpues
tos(Lau
r
ie
,1983
:99
)
.
EnlaA
rgen
t
inasein
t
roducee
lpa
rqueu
rba
noene
lú
l
t
imocua
r
tode
ls
ig
lo X
IX
. Sa
rm
ien
to
fueun
impo
r
tan
te
impu
lso
rdesuc
reac
iónapa
r
t
i
rde
lcono
c
im
ien
todelo
spa
rque
spúb
l
i
co
seu
ropeosyno
r
teame
r
icanos
,as
ícomodesure
la
c
ióncone
l mov
im
ien
tov
incu
ladoa
ldesa
r
ro
l
lo
de
lospa
rquesdeBos
ton
.Du
ran
tees
tepe
r
íodo
yhas
talasp
r
ime
rasdécadasde
ls
ig
lo XXse
cons
t
ruyenlospa
rquesu
rbanosdelasp
r
inc
ipa
lesc
iudadesdenues
t
ropa
ísyenes
taac
t
iv
idad
sedes
tacalaf
igu
rade Cha
r
lesThays
,qu
ien
apo
r
tó
laexpe
r
ienc
iaadqu
i
r
idaensut
raba
jocon
Edoau
rdAnd
réen
lo
spa
rque
spúb
l
i
co
spa
r
i
s
ino
s
.
Laescue
laf
rancesad
i
fund
íapau
tas muyc
la
ras
pa
ralae
labo
rac
ióndees
tosp
royec
tos
,l
inea
m
ien
tosquepodemosobse
rva
rap
l
icadosen
nues
t
ros mayo
respa
rques
.C
i
temosen
t
ree
l
los
lospa
rquesSa
rm
ien
toenCó
rdoba(1889
-1991
)
,
T
resdeFeb
re
roen BuenosA
i
res(1892
-1913
)
,
U
rqu
iza en Pa
raná(1895
)
, San Ma
r
t
ín en
Mendoza(1896
)
,Co
lónenBuenosA
i
res(1899
1905
)
,20deFeb
re
roenSa
l
ta(1900
)
,In
tenden
teA
lvea
renBuenosA
i
res(1903
)
,Independen
c
iaenRosa
r
io(1901
-1913
)
,ChacabucoenBue
nosA
i
res(1908
)
,9deJu
l
ioen San M
igue
lde
Tucumán(1908
-1916
)
,e
tc
.(Con
t
in
,2000
:22
)
.
Uns
ig
lo másta
rde
,es
toss
i
t
iosdeven
idos
h
is
tó
r
icoshans
idoab
razadospo
re
lconcep
to
de pa
t
r
imon
io
, de
f
in
ido po
rla UNESCO
como"
…nues
t
rolegadode
lpasado
,cone
lcua
l
v
i
v
imo
sene
lp
re
sen
teyquet
ran
sm
i
t
i
remo
sa
las gene
rac
ionesven
ide
ras
.
.
.
"(h
t
tp
:
/
/whe
.
unesco
.o
rg
)
. En1972
,la“Convenc
iónconce
r
n
ien
tealap
ro
tecc
iónde
lpa
t
r
imon
iomund
ia
l
,
cu
l
tu
ra
lyna
tu
ra
l
” dela UNESCOin
t
roducela
noc
ióndepa
isa
jescu
l
tu
ra
lesene
lcampopa
t
r
i
mon
ia
l
,reun
iendoenun m
ismodocumen
tola
p
ro
tecc
ióndelana
tu
ra
lezaylap
rese
rvac
iónde
b
ienescu
l
tu
ra
les
.
En1992sede
f
inen
last
resca
tego
r
ías mayo
resde
lpa
isa
jecu
l
tu
ra
l
,lap
r
ime
radelascua
les
37
comp
rendenue
s
t
roob
je
todee
s
tud
io(UNESCO
,
1999
,a
r
t
.39
)
:".
.
.E
l má
sfá
c
i
lmen
teiden
t
i
f
i
cab
le
e
se
lpa
i
sa
jec
la
ramen
tede
f
in
ido
,con
ceb
idoy
c
readoin
ten
c
iona
lmen
tepo
re
lhomb
re
,quein
c
luye
lospa
isa
jesde
ja
rd
inesypa
rquesc
reados
po
rrazoneses
té
t
icasquesona menudo(no
s
iemp
re
)asoc
iadosacons
t
rucc
ionesocon
jun
tosre
l
ig
iosos.
.
.
".
Desdelosaños1960hayunanuevaac
t
i
tud
hac
iae
lpasado
,quenume
rososau
to
rescons
i
de
rancomouna man
i
fes
tac
ióndelap
reocupa
c
ióncon
tempo
ráneapo
rencon
t
ra
rrespues
taa
lac
r
i
s
i
sdenue
s
t
ra mode
rn
idad
.De
sdee
s
tepun
todev
is
ta
,e
lpa
t
r
imon
iohap
roduc
idounat
rans
mu
tac
ióndesen
t
ido
,aque
l
loquean
te
r
io
rmen
te
e
rauntugu
r
iosehat
rans
fo
rmadoenpa
t
r
imon
io
(Bou
rd
in
,1984
:8
)
. Po
rsupa
r
te
,e
lpa
isa
jeha
deven
idounsu
je
to másy mása
t
rac
t
ivoensus
d
i
ve
r
sa
se
xp
re
s
ione
s
,adqu
i
r
iendoe
lvue
lode
la
c
reac
ióncon
tempo
ráneays
imu
l
táneamen
tee
l
redescub
r
im
ien
todelosja
rd
inesh
is
tó
r
icos
.
Po
ro
t
rapa
r
te
,loses
tud
iossoc
io
lóg
icosnos
hande
ve
ladoa
le
spa
c
iopúb
l
i
cocomoluga
rde
con
f
ron
tac
iónyluchasoc
ia
l
. Es
tasca
rac
te
r
ís
t
i
cassonb
iencomp
rend
idaspo
rlospa
isa
j
is
tas
quedebena
rmon
iza
rloscon
f
l
ic
tosene
lseno
delospa
rquesu
rbano
.“.
.
.Lave
rdade
racues
t
iónde
le
spa
c
iopúb
l
i
cocon
tempo
ráneoe
s
, me
pa
rece
,queloscon
f
l
ic
tosdeusosehanvue
l
to
muyimpo
r
tan
tesa
l
l
í.
.
.
” (Co
ra
joud
,1998
:7
)
.
De mane
raquenosencon
t
ramosa
lin
te
r
io
r
dedo
sdom
in
io
sdein
ve
s
t
iga
c
ióndein
f
luen
c
ia
rec
íp
rocaquesere
f
ie
renalad
imens
iónf
ís
ico
e
spa
c
ia
lyalad
imen
s
iónso
c
io
lóg
i
ca
.
Asuvez
,lospa
rquesu
rbanossehancon
ve
r
t
idoens
ímbo
lodelasc
iudadesenquese
inse
r
tan
: Bo
isde Bou
logneen Pa
r
ís
,Losja
rd
i
nesde
lRe
t
i
roen Mad
r
id
,Cen
t
ra
lPa
rkenNueva
Y
o
rk
, Mon
t Roya
len Mon
t
rea
l
, San Ben
i
tode
Pa
le
rmoen BuenosA
i
res
,e
tc
.yson
,tamb
ién
,
unap
iezac
laveene
ltu
r
ismotemá
t
icodeja
rd
i
nes
.Es
taac
t
iv
idadsehadesa
r
ro
l
ladoenEu
ro
paapa
r
t
i
rde
ldescub
r
im
ien
todelosja
rd
ines
comorecu
rsocu
l
tu
ra
lytu
r
ís
t
ico
.
Nues
t
roPaseode
lBosqueseinse
r
taden
t
ro
dees
te ma
rcoconcep
tua
lco
r
respond
ien
tea
l
con
tex
toin
te
rnac
iona
l
,ene
lqueas
im
ismose
p
resen
tanp
rob
lemascomunesaunquecond
is
t
in
tosg
radosdein
tens
idad
. Po
re
jemp
lo
,inva
s
ionesdeusosincompa
t
ib
lesocon
f
l
ic
t
ivos
,in
te
r
ven
c
ione
spa
r
c
ia
le
s
,e
xpan
s
ióndelap
re
s
ión
ed
i
l
ic
ia
,con
f
l
ic
toseinsegu
r
idad
,de
f
ic
ienc
iasde
p
laneam
ien
toyges
t
ión
.La mayo
rpa
r
tedelas
c
iudade
shanrea
c
c
ionado
f
ren
teae
s
ta
sc
i
r
cun
s
tanc
iase
fec
tuandop
lanesde mane
joyconse
r
38
vac
iónquehanpues
toenva
lo
re
lpo
tenc
ia
lde
es
tasá
reasrec
rea
t
ivash
is
tó
r
icas
,con
t
r
ibuyen
dodees
ta mane
raarev
i
ta
l
iza
rlav
idau
rbana
.
2
.LOS OR
ÍGENES
E
lpa
rqueene
lqueseub
icabae
lcascode
la
an
t
iguaes
tanc
iadelosI
rao
laese
lo
r
igende
l
p
r
inc
ipa
lpa
rquepúb
l
icodenues
t
rac
iudad
. Su
rehab
i
l
i
tac
iónpe
rm
i
t
iót
ras
lada
ra
lámb
i
topúb
l
i
colosbene
f
ic
iosdeung
ranpa
rquep
r
ivadoy
cons
t
i
tuyóunaacc
iónp
ione
raennues
t
ropa
ís
.
Dees
ta mane
raseemu
laban
,tamb
ién
,losnu
me
rososp
receden
teseu
ropeos
.
2
.1
.E
ldesp
lazam
ien
tode
lt
razadou
rbano
La P
la
tacon
tódesdesuc
reac
ión
,en1882
,
conung
ranpa
rquepúb
l
icoquefue
inco
rpo
rado
a
lt
razadou
rbanoapa
r
t
i
rde
lreconoc
im
ien
toin
s
i
tu de
lpa
rquedelaes
tanc
iadeDon Ge
rón
imo
I
rao
la
,encuyast
ie
r
rasse
levan
tó
lanuevacap
i
ta
lbonae
rense
.
Es
tebosquea
r
t
i
f
ic
ia
lhab
ías
idoc
readopo
r
Ma
r
t
ínI
rao
la
,h
i
jode
lnomb
rado
,apa
r
t
i
rdelas
sem
i
l
la
squeSa
rm
ien
tore
c
ib
ie
radeEu
ropaha
c
ia1862yque15años másta
rdea
lcanzaban
unto
ta
lap
rox
imadode97
.000e
jemp
la
res
.Es
ta
masaa
rbó
reap
redom
inabaene
lpa
isa
jepam
peanoa
l momen
toderea
l
iza
rse
lafundac
iónde
lac
iudadde modota
lqueindu
joasuin
c
lu
s
ión
comoespac
iorec
rea
t
ivo
.
E
lan
t
iguocascodelaes
tanc
iaI
rao
laseub
i
cabaenlosdenom
inadas“A
l
tosdeLozano
”y
es
tabarodeadopo
runaf
rondosaa
rbo
ledaque
cump
l
i
r
íatemp
ranamen
teunafunc
iónh
ig
ién
ica
ac
tuandocomoba
r
re
rapu
r
i
f
icado
rade
la
i
rede
lafu
tu
rap
lan
tau
rbana
.Además
,dadoque
laes
pec
iep
redom
inan
tee
rae
leuca
l
ip
to
,ca
rac
te
r
i
zadopo
rsuráp
idoc
rec
im
ien
to
,e
fec
tuabatam
b
iéne
lsaneam
ien
todeloste
r
renosinundab
les
delosbañadosde Ensenadacon
t
iguosaes
te
á
reaquede
l
im
i
talapa
r
tea
l
tadelac
iudad
.
Lap
resenc
iade
lpa
rquefueva
lo
radacon
ce
r
tezapo
rlostécn
icosquein
te
rv
in
ie
ronenla
dema
rcac
ióndelac
iudado
r
ig
inandosurehab
i
l
i
tac
ióncomopa
rquepúb
l
ico
,cuyae
fec
t
ivain
co
rpo
rac
ióndemandóe
ldesp
lazam
ien
todela
p
lan
tau
rbana
.E
la
r
t
í
cu
loqu
in
tode
lDe
c
re
tode
l
5dejun
iode1982
,queap
ruebalat
razadela
fu
tu
racap
i
ta
l
,e
x
cep
túaa
lá
readelad
i
v
i
s
ióny
subd
iv
is
iónyencom
iendaa
l Depa
r
tamen
tode
Ingen
ie
rose
lp
royec
tonecesa
r
iopa
raconve
r
t
i
r
laenpa
seopúb
l
i
co
.
“
E
lpa
rqueex
is
ten
teene
lte
r
reno
,quedaex
cep
tuadode
lad
i
v
i
s
iónysubd
i
v
i
s
ión
.E
lDepa
r
ta
men
top
royec
ta
rá
las me
jo
rasya
l
te
rac
ionesne
-
cesa
r
iaspa
raconve
r
t
i
r
loenpaseopúb
l
icoyso
me
te
ráe
lp
ro
ye
c
topa
ra
lare
so
lu
c
ióncon
ven
ien
te
”(Sa
lvado
res
,1932
:383
)
.
Dees
te modoseinco
rpo
rabanlastenden
c
iaseu
ropeasquesus
ten
tabanlaneces
idadde
espac
iosve
rdesu
rbanos
,teo
r
íasimpu
lsadasy
d
i
fund
ida
spo
rlo
s méd
i
co
ssan
i
ta
r
i
s
ta
sa
rgen
t
i
noscomo
losdoc
to
resEdua
rdo W
i
lde
,Gu
i
l
le
rmo
RawsonyPed
ro Ma
l
lo
.
2
.2
.Lacompos
ic
iónpa
isa
j
is
ta
E
ld
i
señodee
s
tepa
rque
,denom
inado
in
i
c
ia
l
men
te Buenos A
i
res
,respe
tólasaven
idasde
accesoa
lan
t
iguocascodees
tanc
ia
,lasac
tua
le
sa
ven
ida
s
I
rao
layCen
tena
r
io
.Ene
lp
lano
fun
dac
iona
le
lPaseop
resen
ta
lafo
rmadeunt
rape
c
ioconbasesob
relaaven
ida1en
t
relasin
te
r
secc
ionesconlasaven
idas44y60
.Laro
tonda
deaccesoe
rae
lcen
t
rodelacompos
ic
iónenla
queconve
rg
íant
rese
jes
,unoax
ia
l(
laaven
ida
52
)ydo
sd
iagona
le
ss
imé
t
r
i
ca
s(
laa
ven
ida
I
rao
la
yo
t
raqueno
l
legóat
raza
rsepo
r
la
inc
lus
iónde
l
h
ipód
romo
)
.Den
t
rode
laszonasas
íde
l
im
i
tadas
sede
l
ineabans
inuososcam
inos
.
Es
tácompos
ic
ión
,quefuetemp
ranamen
te
mod
i
f
i
cada
,sea
ju
s
tabaalo
s mode
lo
sc
lá
s
i
co
s
d
i
fund
idospo
rJean C
.A
.A
lphand
,qu
ienac
tuó
jun
toa
lba
rón Haussmanenlac
reac
ióndelos
pa
rque
spúb
l
i
co
spa
r
i
s
ino
sdu
ran
telasegunda
m
i
tadde
ls
ig
loX
IX
,
.A
lphandfuee
lD
i
rec
to
rge
ne
ra
ldelost
raba
jospa
ralaExpos
ic
ión Un
ive
r
sa
ldePa
r
ísen1889yna
tu
ra
lmen
tedesusja
r
d
ines
, mues
t
raenlaqueseexpusoalanueva
cap
i
ta
ldelaP
ro
v
in
c
ia
.
E
l9defeb
re
rode1885
,e
lgob
ie
rnodela
p
rov
inc
iap
romu
lgae
ldec
re
toqueenca
rgaauna
com
is
ióne
lp
royec
todeung
ranpa
rquepúb
l
ico
f
i
jandolaex
tens
iónyl
ím
i
tesquedebe
r
íatene
r
,
lasob
rasarea
l
iza
r
,sucos
toyunp
lanogene
ra
l
de
lpaseo
.E
ld
iseñode
lpa
rquefueencomenda
doa
lIngen
ie
roag
rónomode
laEscue
ladeSan
ta Ca
ta
l
inaFe
rnando Maudu
i
t
,qu
ienfo
rmópa
r
tedelosp
ro
fes
iona
lest
ra
ídosa
lpa
íspo
r Do
m
ingoF
.Sa
rm
ien
todu
ran
tesup
res
idenc
ia
.
En1870
, Maudu
i
tl
legóalaA
rgen
t
inaluego
det
raba
ja
r20añosensupa
t
r
ia
,F
ranc
ia
,donde
rec
ib
iónume
rosas meda
l
las
,fuesec
re
ta
r
iode
va
r
iassoc
iedadesc
ien
t
í
f
icasyd
i
rec
to
rdeunv
i
ve
ro
.T
raba
jóen
lasco
lon
iasag
r
íco
lasde
lap
ro
v
inc
iadeSan
taFeydu
ran
te8añossedesem
peñócomoag
rónomod
i
rec
to
rde
los
t
raba
josde
l
pa
rque3deFeb
re
rodelaCap
i
ta
lFede
ra
l
,don
derea
l
izólasg
randesp
lan
tac
ionesdelap
r
ime
rasecc
ión
.P
rodu
jotamb
iénnume
rososa
r
t
ícu
lospa
rae
l Bo
le
t
ín Mensua
lde
l Depa
r
tamen
to
Nac
iona
ldeAg
r
icu
l
tu
ra
,como “Losá
rbo
lesde
o
rna
toa
rgen
t
inos
”
,e
le
log
iado
“T
ra
tadoE
lemen
ta
ldeAg
r
i
cu
l
tu
raP
rá
c
t
i
ca
”y
,enco
labo
ra
c
ióncon
V
icen
te Pe
lu
f
fo
, “E
lja
rd
ine
roi
lus
t
rado
”
,en
t
re
o
t
rasob
ras(Mo
ros
i
,2003
:105
)
.
E
sdab
lede
s
ta
ca
rquelacon
cep
c
ióndeLa
P
la
tacomountodoyensuspa
r
tessep
resen
ta
comoe
lf
ru
todeunapo
l
í
t
icadeEs
tado
,endon
denop
reva
lecenlosnomb
resdelosp
ro
fes
io
na
lesac
tuan
tess
inocomoin
teg
ran
tesdesus
equ
iposdet
raba
jo
.Lasd
i
f
icu
l
tadespa
raes
ta
b
lece
rlasau
to
r
iasde
lt
razadodelac
iudadye
l
d
iseñode
lpa
rque
,conducenaes
taconc
lus
ión
que mues
t
raunafo
rmadet
raba
jo mancomuna
daopues
taa
lind
iv
idua
l
ismooes
t
re
l
la
top
redo
m
inan
teennues
t
rosd
ías
.
Lasca
rac
te
r
ís
t
icasde
lpa
rquedees
tanc
ia
p
reex
is
ten
tecons
t
i
tuye
ronlabasesob
relacua
l
Maudu
i
trea
l
izóe
lp
royec
toylae
jecuc
iónde
l
nuevopaseopúb
l
icodeLa P
la
ta
. Es
tehecho
adqu
ie
resurea
lre
levanc
iaa
lreco
rda
rquela
p
lan
ic
iepampeanaca
recedeá
rbo
les
.Sa
rm
ien
to
,enuna
r
t
ícu
lot
i
tu
lado“E
lpa
rquedeLaP
la
ta
”
,
desc
r
ibea
lt
razadode
lp
royec
tocomohe
rmoso
y
loaseme
jaa
l“Bo
isdeBou
logne
”(E
lNa
c
iona
l
,
7
/X
I
/1882
)
.
E
lBosquees
táes
t
ruc
tu
radosob
re
labasede
mac
izosdeunaso
laespec
ie
,euca
l
ip
tosdea
l
to
fus
teyco
lo
resoscu
rosquehacenqueseco
r
respondaconlade
f
in
ic
iónh
is
tó
r
icadegéne
ro
g
rand
ioso
.Asuvez
,den
t
rodeloses
t
i
losc
lás
i
cosde
laa
rqu
i
tec
tu
rapa
isa
j
is
taes
tácomp
rend
i
do en e
ll
lamado es
t
i
lo m
ix
to en e
l quese
compa
t
ib
i
l
izanlosrasgosde
les
t
i
lof
rancésos
i
mé
t
r
i
coye
ling
lé
soapa
i
sado
.
En1923
,la memo
r
iadelost
raba
josrea
l
iza
dosene
lPaseo
,cuandoseencon
t
rababa
jola
D
i
recc
ióndeAg
r
icu
l
tu
ra
,p
resen
taunadesc
r
ip
c
iónc
r
í
t
icadeloquecons
ide
rabav
ic
iosdefo
r
mac
ión
,conducc
iónyconse
rvac
ión
:“
.
.
.e
lp
re
dom
in
iodepa
r
tesboscosas
,lasl
íneasrec
tasy
ex
tend
idas
,lasv
isua
lesype
rspec
t
ivasla
rgas
,
á
rbo
lesg
ravespo
re
lco
lo
rdelavege
tac
ióno
po
rsuta
l
la
,unag
ransob
r
iedaden
lad
ispos
ic
ión
dondees
tánsup
r
im
idoslose
fec
tos muyv
is
to
soso
l
lama
t
ivos
,
todoesoquep
roduceunavaga
sensac
iónde me
lanco
l
ía
,cons
t
i
tuyee
lgéne
ro
g
rand
ioso.
.
.
”(Memo
r
ia
,1923
:2
)
.
Es
tein
fo
rmep
romuevelae
lecc
iónde
lgéne
roa
leg
reca
rac
te
r
izadopo
radm
i
t
i
r másva
r
iedad
y mo
v
i
l
idaden
lo
se
lemen
to
sque
in
teg
rane
lcon
jun
to
,lap
re
fe
renc
iapo
rlal
íneacu
rvayla mez
c
ladeesenc
ias
. Du
ran
tees
tepe
r
íodosee
fec
tuólap
lan
tac
ióndeespec
iesdef
lo
rac
iónabun
dan
teyv
is
tosaquein
ten
tabansa
lva
rlafa
l
tade
39
va
r
iedad
. Sede
ja
rondeladolosp
reex
is
ten
tes
euca
l
ip
tos
,rob
lesy pa
ra
ísos
,e
fec
tuándose
ma
c
i
zo
snue
vo
sde
ja
ca
randá
,ce
r
c
i
s
,
l
i
r
iodend
ro
,
magno
l
ia
,acac
iarosada
,lau
re
l
,á
lamop
la
teado
yt
i
lo
.Es
tarenovac
ióninc
luyótamb
iénlainco
r
po
rac
iónderosa
les
,quepe
rm
i
t
íanlaob
tenc
ión
dee
fec
tosráp
idos
.És
tosseub
icabanena
rcos
pe
rgo
ladoscons
t
ru
idosf
ren
tea
l Museo
,enlos
ce
rcos
l
im
í
t
ro
fesde
lJa
rd
ínZoo
lóg
icoyde
lv
ive
ro
,enlasco
lumnasdea
lumb
rado
,e
tc
.Lap
re
senc
iaf
lo
ra
lsecomp
le
tabaconpa
r
te
r
resquese
reemp
lazabanenlost
iemposnecesa
r
ios
.
Noob
s
tan
te
,e
lPa
seosu
s
c
i
tabapo
lém
i
ca
.Lo
s
pa
r
t
ida
r
iosde
ldenom
inado“es
t
i
lona
tu
ra
l
”p
ro
-
pon
íanquee
l Bosqueseaseme
ja
raa
lpa
rque
Pe
rey
raI
rao
la
,coná
rbo
lesdetodaslasespe
c
iesycam
inosumb
rosos
,sup
r
im
iendotodoad
i
tamen
to“chu
r
r
igue
resco
”de mampos
te
r
ía
.
T
ranscu
r
r
ido másdeuns
ig
lo
,cuandoe
lcon
f
l
i
c
tosehare
s
t
r
ing
idoa
le
s
tadodeman
ten
im
ien
to
de
lpa
rque
,c
ie
r
tosg
ruposoa
l
ineac
ionesh
is
tó
r
icasfo
rmans
i
t
iosca
rac
te
r
ís
t
icosde
lBosque
:
-lap
lazo
le
tadeaccesoa
lpaseo
,dondeseen
cuen
t
rae
l monumen
toa
lA
lm
i
ran
te Gu
i
l
le
rmo
B
rown
,con
losp
lá
tanossob
re
laaven
ida1
,
los
pa
losbo
r
rachosdeabundan
tef
lo
rac
iónrosa
daene
lpe
r
íme
t
royene
lá
rea
in
te
r
io
r
,ced
ros
,
pa
lme
ras
,acac
ias
,p
inosyrob
les
P
a
s
eod
e
lBo
squ
eenl
aa
c
tu
a
l
id
ad(1
)
E
lT
e
a
t
r
oM
a
r
t
í
nF
i
e
r
r
o
,e
l
l
a
g
oa
r
t
i
f
i
c
i
a
lye
lM
u
s
e
od
e
C
i
en
c
i
a
sN
a
tu
r
a
l
e
s(UNLP
)(1
)
C
am
inod
ea
c
c
e
soa
l Mu
s
eo
E
lL
ago
A
c
c
e
soa
lZoo
lóg
i
co
40
pu
lmone
sdelo
shab
i
tan
te
sdeLaP
la
tade
lm
i
s
mo modoque
la
lu
z
fe
cundapa
rasu
se
sp
í
r
i
tu
s
.
.
.
”
(Mo
reno
,1891
:140
)
,(Rey
,1932
:50
)
,(T
e
rugg
i
,
1989
)
,(Mo
ros
i
,2004
:1
1
)
.
Lareseñade
lasob
ras mues
t
rae
lp
r
ime
r
im
pu
lsopa
ralaconc
rec
iónde
lvas
top
royec
to
:
J
a
rd
ind
eL
aP
a
z(1
)
(1
)Fo
to
sd
eO
l
iv
i
e
rS
an
t
i
ago
.“E
lBo
squ
ed
em
ic
iu
d
a
d” E
nS
em
i
n
a
r
i
oN
u
e
s
t
r
oP
a
t
r
im
o
n
i
oP
a
i
s
a
j
i
s
t
a
:L
o
s
p
a
i
s
a
j
e
scu
l
tu
r
a
l
e
sL
INTAC
IC2002
.
-e
lan
t
iguorob
leda
l
,con
t
iguoa
lespac
ioocupa
dopo
re
lC
lubEs
tud
ian
tes
-ladob
leh
i
le
radeeuca
l
ip
tosdelasaven
idas
I
rao
lay Cen
tena
r
io
-ladob
lea
l
ineac
ióndeg
inkgob
i
lobaene
lca
m
inodeing
resoa
l Museo
los
ja
rd
inesce
rcadosde
lobse
rva
to
r
ioas
t
ronó
m
i
co
Po
rsupa
r
te
,lasescu
l
tu
rasy monumen
tos
,
lag
ru
ta
,e
llagoconlospuen
tes
,laa
rqu
i
tec
tu
ra
des
t
inadaa
lpa
rquecomoe
l MuseodeC
ienc
ias
Na
tu
ra
les
,e
lZoo
lóg
ico
,e
l Obse
rva
to
r
io
,e
lT
ea
t
ro Ma
r
t
ínF
ie
r
ro
,laac
tua
lrehab
i
l
i
tadacon
f
i
te
r
ía
,jun
toalasca
l
lesysende
roses
t
ruc
tu
ranlos
p
r
inc
ipa
lesrasgosdelacompos
ic
iónpa
isa
j
is
ta
.
2
.3
.Lad
ive
rs
idaddeusos
Lad
ive
rs
idaddecons
t
rucc
ionesrea
l
izadas
du
ran
telosp
r
ime
rosañosseña
lalacompa
t
ib
i
l
i
dadfunc
iona
lp
rev
is
tapa
rae
lpa
rque
,cen
t
rada
esenc
ia
lmen
teenlarec
reac
iónylaac
t
iv
idad
un
ive
rs
i
ta
r
ia
.Enese ma
rcocabereco
rda
rlaf
i
gu
rade
lpe
r
i
toF
ranc
isco Pascas
io Mo
reno
,f
i
r
meimpu
lso
rde
lp
royec
tode
l Museoydesu
emp
lazam
ien
toene
lg
ranpa
rquepúb
l
icode
acue
rdoa
lastendenc
iasu
rban
ís
t
icasde
laépo
ca
,qu
ienconceb
íaunamb
ic
iosocomp
le
joc
ien
t
í
f
icocu
l
tu
ra
lene
lPaseode
lBosque
.
Laub
i
ca
c
iónde
l Mu
seo
,en med
iode
lPa
r
“
.
.
.
quedees
tac
iudad
,pa
rquequeesunodesus
p
r
in
c
ipa
le
so
rnamen
to
s
,pe
rm
i
ted
i
spone
rdeun
vas
toespac
iopa
ra
lac
reac
ióndeun
ja
rd
ínbo
tá
n
icoyzoo
lóg
ico
.E
l
loha
rápos
ib
lesunavezrea
l
i
zadocon
jun
tamen
tecone
l Ob
se
r
va
to
r
ioA
s
t
ro
nóm
i
co
,
laFa
cu
l
taddeAg
ronom
íayve
te
r
ina
r
iay
laEscue
ladeA
r
tesyo
f
ic
ios
,cuyasrespec
t
ivas
in
s
ta
la
c
ione
ssecomp
le
ta
ránene
lm
i
smopa
r
que
,lad
i
spo
s
i
c
iónde
la
i
reba
l
sám
i
copa
ralo
s
-1883
,com
ienzodelasp
r
ime
rascons
t
rucc
io
ne
sed
i
l
i
c
ia
sene
l Pa
seoconlain
c
lu
s
iónde
l
H
ipód
romoye
l Obse
rva
to
r
ioAs
t
ronóm
ico
.
-1884
,in
ic
iode
led
i
f
ic
iode
l MuseodeC
ienc
ias
Na
tu
ra
les
.
Mon
ta
jede
lcha
le
tde
lgobe
rnado
renlain
te
r
secc
ióndelaaven
ida1ylaca
l
le49
,cons
t
ruc
c
ión p
re
fab
r
icada de made
raimpo
r
tada de
EEUUquese
rádesmon
tada másta
rdepa
ra
cede
rsuemp
la
zam
ien
toa
l Co
leg
io Na
c
iona
l
.
Cons
t
rucc
iónde
la
rcode
ing
resoa
lBosqueen
e
lá
reacen
t
ra
ldelaro
tondadeacceso
,demo
l
idoen1915po
rcons
ide
ra
r
loan
t
ies
té
t
ico
.
-1898
,se
in
ic
ian
lost
rám
i
tespa
ra
lahab
i
l
i
tac
ión
deunve
lód
romodondepos
te
r
io
rmen
teseub
i
cóe
lC
lub Es
tud
ian
tes
.As
im
ismo
,la Escue
la
deA
r
tesy O
f
ic
iosset
rans
fo
rmóenlosac
tua
lescua
r
te
lesdepo
l
ic
ía(M
in
is
te
r
iode Ob
ras
Púb
l
i
ca
s
,1898
)
.
-1907
,p
r
inc
ip
iodelacons
t
rucc
iónde
lJa
rd
ín
Zoo
lóg
icoencuyop
red
iosereemp
laza
ronde
fo
rmapau
la
t
inalosp
redom
inan
teseuca
l
ip
tos
po
rd
ive
rsasespec
iesa
rbó
reasya
rbus
t
ivasa
f
indeob
tene
runve
rdade
roja
rd
ínbo
tán
ico
.
-191
1
,serea
l
izae
l
lagoba
joe
lp
royec
toyd
i
rec
c
iónde
lIng
.Ag
ron
.N
. Robe
r
t
s
. Esunespe
jo
deaguaova
lconunais
le
tain
te
r
io
rquesev
in
cu
laat
ravésdedospuen
tes
.Ene
l
lafunc
iona
banunres
tau
ran
teyunasa
ladeespec
tácu
los
en
laqueserea
l
izabanfunc
ionesc
inema
tog
rá
f
icas
,ed
i
f
ic
iosque
fue
rondemo
l
idospa
racons
t
ru
i
re
lac
tua
lT
ea
t
ro Ma
r
t
ínF
ie
r
ro
.
Ene
lpa
rqueseencon
t
rabatamb
iénunv
ive
rodep
roducc
iónd
ive
rs
i
f
icada
. És
taaba
rcaba
desdee
jemp
la
resfo
res
ta
leshas
tap
lan
t
inesy
p
lan
tas de
l
icadas delas que se ob
ten
ían
f
lo
rac
iones mástemp
ranas
. Dees
ta mane
ra
,
ademásdeob
tene
runafuen
tederecu
rsos
,se
sa
t
is
fac
ían
lasneces
idadesp
rop
ias
,
lasdeman
dasdepa
r
t
icu
la
resyde
lgob
ie
rno
.
En1922su
rg
ióe
lp
royec
todec
reac
ióndela
Escue
ladeF
lo
r
icu
l
tu
rayJa
rd
ine
r
ía
,cuyop
lan
dees
tud
iossead
jun
taa
lin
fo
rmede1923
.
S
inemba
rgo
,nuevasysuces
ivasin
te
rven
c
ionesrea
l
izadasapos
te
r
io
r
i mues
t
ranquerá
p
idamen
telaconcepc
ióno
r
ig
ina
lfuedesv
i
r
tua
dadandoluga
rausosincompa
t
ib
lescomode
pós
i
tos
, dependenc
ias de segu
r
idad e
in
f
raes
t
ruc
tu
ras
,e
tc
.
41
2
.4
.E
lro
lsoc
ia
l
“.
.
.Un
ja
rd
ín es
lav
is
iónde
l mundo
idea
l
iza
dopo
runhomb
re
;ypo
rcuan
tola mayo
rpa
r
te
dees
toshomb
ressonrep
resen
ta
t
ivosdeuna
soc
iedadde
laquesonpa
r
te
,resu
l
taque
los
ja
r
d
ine
sde modaen unacomun
idadydu
ran
teun
pe
r
íodode
la
tansumundosoñado
,quee
se
l
idea
l
deeset
iempo.
.
.
”.Po
r
lotan
to
,“.
.
.Los
ja
rd
ines
nopuedene
s
tud
ia
r
sede
s
cone
c
tado
sde
la
sgen
tesquelosh
ic
ie
ron.
.
.
”(C
l
i
f
fo
rd
,1970
:15
)
.
E
lde
sa
r
ro
l
loh
i
s
tó
r
i
code
le
spa
c
iopúb
l
i
coa
pa
r
t
i
rde
lágo
rag
r
iegareve
laque
,comopa
r
te
delaes
fe
rapúb
l
ica
,é
lrep
resen
talaloca
l
iza
c
ión
f
í
s
i
cadondesede
sa
r
ro
l
lan
la
s
in
te
ra
c
c
ione
s
soc
ia
lesylasac
t
iv
idadespo
l
í
t
icasdelos m
iem
b
ro
sde
lpúb
l
i
co
.S
inemba
rgo
,s
ipo
rpúb
l
i
cocom
p
rendemospe
rsonasdecompos
ic
iónhomogé
nea(po
re
jemp
lo
,losesc
lavosylosex
t
ran
je
ros
es
tabanexc
lu
idospa
ralosg
r
iegos
)
,podemos
conc
lu
i
rquedesdes
iemp
rees
tosespac
iosfue
rons
i
t
iosdeexc
lus
ión
.
la
)
inc
lus
iónde másyva
r
iadosg
ruposen
"
.
.
.(
laes
fe
rapúb
l
icasó
losehaganadoat
ravésde
luchasoc
ia
lcons
tan
te.
.
.
"(M
i
tche
l
l
,1995:1
16
)
.
Desdees
tepun
todev
is
ta
,
lospa
rquesu
rba
nosdec
imonón
icoshans
idoobse
rvadoscomo
s
i
t
iosdes
t
inadosa
loc
io
,as
ícomocons
t
i
tuye
ron
unode
lo
se
s
cena
r
io
sde
lad
i
fe
ren
c
ia
c
ióndec
la
sessoc
ia
les
. Es
tosespac
iostuv
ie
ronunpape
l
de
s
ta
cadoenlo
sp
ro
ce
so
sso
c
ia
le
sdep
rodu
c
c
iónyconsumode
las
ign
i
f
icac
iónen
lav
idaso
c
ia
l(D
íaz
,1999
:40
)
.
Enesesen
t
ido
,e
lPaseode
lBosquesea
jus
taa
lano
c
ióndee
spa
c
ios
imbó
l
i
co
,de
f
in
idocomo
e
lque“resa
l
tae
lcon
jun
todees
tasp
rác
t
icas
e
s
t
ru
c
tu
rada
s
,de
todo
se
s
to
se
s
t
i
lo
sdev
idad
i
s
t
in
tosyd
is
t
in
t
ivosquesede
f
inens
iemp
reob
je
t
i
vamen
te
,yavecessub
je
t
ivamen
te
,enypo
rsus
re
la
c
ione
s mu
tua
s
”(Bou
rd
ieu
,1988
:99
)
.
C
ie
r
tamen
te
,comohapues
todere
l
ievela
inves
t
igac
ióndeCésa
rD
íaz
,en
losú
l
t
imosaños
de
ls
ig
loX
IXe
lBosquee
rae
lescena
r
iodelos
paseosu
t
i
l
izadospo
rla“é
l
i
te
”
.“
.
.
.losgéne
ros
pe
r
iod
í
s
t
i
co
s man
i
fe
s
tabanlae
s
t
re
chav
in
cu
la
c
ióndelo
spa
seo
sconlac
la
se má
sp
re
s
t
ig
io
sa
de
lasoc
iedadp
la
tense
,deb
idoaquepe
rm
i
t
ían
la
in
te
r
re
lac
iónde
losd
i
fe
ren
tesagen
tescompo
nen
tesdees
tesec
to
r
,dondelaos
ten
tac
iónde
ves
t
imen
tasyca
r
rua
jesadqu
i
r
íaunas
ingu
la
r
t
rascendenc
iare
fo
rzadayex
tend
idapo
r
lasc
ró
n
i
ca
sde
lo
smed
io
sg
rá
f
i
co
s
.
.
.
”(D
ía
z
,2000
:103
)
.
Es
taac
t
iv
idadsoc
ia
lquecon
t
inuabadu
ran
te
e
ls
ig
loXXhas
idore
t
ra
tadatamb
iénpo
rlosve
c
inosp
la
tenses
:“
.
.
.laso
c
iedadp
la
ten
sesevo
l
-
42
cabaen
last
rad
ic
iona
lesf
ies
tasdef
indeañoen
la
i
s
lade
l
lago
.
.
.cons
ingu
la
ran
ima
c
ión
la mu
l
t
i
tudv
is
i
tabalag
ru
tato
ta
lmen
tei
lum
inadacon
lampa
r
i
tas mu
l
t
ico
lo
resy
lacascadaa
rco
i
r
isca
yendoa
l
lagodesde
loa
l
to
,
la
lanchac
i
rcundan
doa
llagorep
le
tadepasa
je
ros
,laske
rmesesa
p
leno
,laca
les
i
tade DonJuanconsu mús
ica
monoco
rde
,lafo
tog
rá
f
icade DonPed
roconsu
cha
le
t
im
i
tac
iónt
roncos
.
.
.
la
imponen
tea
rqu
i
tec
tu
rade
lT
ea
t
rode
lLagoconsusamp
l
iosven
ta
na
les
,susla
te
ra
lesa
lmenados
,surampade
a
c
ce
sodegene
ro
so
se
s
ca
lone
s
,amp
l
iaycómo
dap
la
teaconpa
l
co
sc
i
r
cundando
lap
lan
taba
ja
,
a
lfondounescena
r
iogene
rosoensusd
imen
s
ionesconunte
lóndefe
lparo
jo
.Lap
la
teaa
l
ta
ensem
i
c
í
r
cu
loce
r
rabaa
rmón
i
camen
te
lad
i
spo
s
ic
iónin
te
r
io
rde
lcómodoye
legan
teed
i
f
ic
io.
.
.
”
(Scenna
,1986
:4
)
.
O
t
rasdesc
r
ipc
ioneshans
idob
r
indadaspo
r
losv
ia
je
rosquev
is
i
tabanlac
iudad
,enlasque
de
s
ta
cabana
lpa
rque
:”
.
.
.Ene
lBo
squedeLaP
la
tasehaed
i
f
i
cadoune
s
tab
le
c
im
ien
tore
c
rea
t
i
vo
,
pun
todereun
ióndetodaslasc
lasessoc
ia
les
,
l
lamadoe
lLago
,po
re
lquea
l
l
íseencuen
t
ra
,y
ene
lcua
lha
yunai
s
la
,dondesehanin
s
ta
lado
untea
t
ro
,unres
tau
ran
teyo
t
rasd
ive
rs
iones
.La
i
s
lae
s
táe
sp
lénd
idamen
te
i
lum
inadaye
l
lagose
vesu
rcadodegóndo
lasylanchas
,pob
ladode
avesacuá
t
icasyrodeadodebe
l
losja
rd
inesy
g
ru
tas
.
.
.”(Enc
ic
loped
iaEspasa
,1921
:512
)
.
Lossec
to
respopu
la
resy
lac
lase med
iaas
is
t
íantamb
iénaes
tosespac
iosap
rop
iadospo
rla
c
lasedom
inan
te
,a
laqueemu
labanensusgus
tos
.Es
taap
rox
imac
iónsoc
ia
le
rarechazadaen
fá
t
icamen
tepo
rlos med
iospe
r
iod
ís
t
icosque
denun
c
iaban
lap
re
sen
c
iadeg
rupo
s
inde
seado
s
.
Dees
ta mane
ra
,sep
romov
íaunapo
la
r
izac
ión
soc
ia
lde
lospasean
tespo
ropos
ic
iónycon
t
ras
te(D
íaz
,2000
:79
)
.
E
ls
ig
loXXhap
rodu
c
ido
impo
r
tan
te
scamb
io
s
conre
lac
iónaes
tosescena
r
iosh
is
tó
r
icos
. No
obs
tan
te
,e
lconcep
tode“de
sap
rop
ia
c
ión”p
ro
pues
topo
r Chomba
r
tdeLauweesine
lud
ib
lea
l
re
f
le
x
iona
rsob
ree
lpape
lso
c
ia
lde
le
spa
c
iopú
b
l
icoenlasoc
iedadcon
tempo
ránea
:"
.
.
.desc
r
i
b
i
r
lo
sa
lega
to
sdedom
in
io
,
l
igado
sa
laconqu
i
s
taya
lade
fensade
lap
rop
iedadde
lespac
iou
r
banoya
lsen
t
im
ien
toe
xpe
r
imen
tadopo
raque
l
c
iudadanoaqu
ien
lac
iudadno
lepe
r
tene
ce
,que
yaes
,eng
ranpa
r
te
,p
rop
iedadeconóm
ica
,
ju
r
í
d
icay
/o mo
ra
ldeo
t
ros.
.
.Es
tap
rop
iedadset
ra
duceencód
igosdeusoy mode
losdep
rác
t
ica
de
losespac
iosu
rbanosquea
fec
tana
losc
iuda
dano
sene
lsen
t
idoqueentodo momen
to
lad
ia
lé
c
t
i
ca"e
spa
c
iocod
i
f
i
cado
/e
spa
c
iov
i
v
ido"
in
te
r
v
ieneen
losp
rocesosdeap
rop
iac
iónysecons
-
t
i
tuyeenfuen
tedecon
f
l
ic
tosen
t
reg
ruposyen
t
reind
iv
iduos
.
.
.
"(Se
r
fa
ty
,2003
:3
)
.
3
.LAEVOLUC
IÓN
Nume
rosascom
is
ioneshanrea
l
izadoes
tu
d
iose
in
fo
rmessob
ree
lBosquea
lo
la
rgodesu
h
is
to
r
iade másdeuns
ig
lo
.De mane
rarecu
r
ren
te
,e
l
la
shane
xp
re
sadosu
sp
reo
cupa
c
ione
s
f
ren
teap
rob
lemasquesehan man
ten
idov
igen
tes
como
,po
re
jemp
lo
,e
lc
rec
im
ien
toed
i
l
ic
io
,
lad
is
m
inuc
iónde
lasupe
r
f
ic
ieo
r
ig
ina
l
,e
lde
te
r
io
rode
l
pa
t
r
imon
iopa
isa
j
ís
t
ico
,e
linc
remen
tode
lt
ráns
i
toau
tomo
to
r
,laca
renc
iadeunap
lan
i
f
icac
ióna
med
ianoyla
rgop
lazo
,e
tc
.
3
.1
.E
ldesmemb
ram
ien
toy
lasap
rop
iac
iones
T
emp
ranamen
te
,lasconces
ionesdet
ie
r
ra
p
lan
tea
roninconven
ien
tesala D
i
recc
iónde
l
Paseoquereque
r
íade
lPode
rE
jecu
t
ivounare
so
luc
iónquelepe
rm
i
t
ie
rae
je
rce
runcon
t
ra
lo
r
sob
rela
sin
s
t
i
tu
c
ione
squeo
cupabane
lá
rea
.
E
lgob
ie
rnop
ro
v
in
c
ia
lhab
íasan
c
ionadolo
s
s
igu
ien
tes Dec
re
tos
:
-Sep
t
iemb
re29de1884
,d
isponequee
ldepa
r
tamen
todeIngen
ie
ros
levan
ta
rae
lp
lanodeLa
P
la
ta“dandop
re
fe
renc
iaa
laSecc
iónquecom
p
rendeloste
r
renosde
lpa
rqueye
lBañadoen
todasuex
tens
ióncons
ignandog
rá
f
icamen
te
todosloshechosex
is
ten
tes
”
.
-Feb
re
ro9de1885
,enca
rgaaunacom
is
ióne
l
p
royec
todeung
ranpa
rquepúb
l
icof
i
jandosu
ex
tens
ióny
l
ím
i
tes
,
lasob
rasarea
l
iza
r
,sucos
toyunp
lanogene
ra
lde
lpaseo
.
S
inemba
rgo
,losresu
l
tadosdees
tost
raba
josnosehanencon
t
radopo
r
loquesedescono
cesucump
l
im
ien
to
.
En1928
,
laCom
is
iónAseso
rade
lPode
rE
je
cu
t
ivoene
l Me
jo
ram
ien
tode
lBosquede
laP
la
ta
exponeene
lin
fo
rmede
lD
r
. Manue
lIbáñez
F
rocham
laausenc
iadees
tos
impo
r
tan
tesan
te
ceden
tes
.E
l
t
raba
joes
tab
lecepa
rae
lPaseouna
supe
r
f
ic
ieo
r
ig
ina
ldeap
rox
imadamen
te226has
:
“
.
.
.comp
rend
idaden
t
rodelo
ss
igu
ien
tel
ím
i
te
s
tamb
iénap
ro
x
imado
s
:ca
l
le1de44a60-ca
l
le
122de43a61f
ren
teyfondo
-Aamboscos
ta
dosfo
rmanunaespec
iedet
r
iángu
loquete
rm
i
nanrespec
t
ivamen
teen38y66.
.
.“
.
Entan
to
laex
tens
iónreconoc
idaa
l momen
to
de
les
tud
ioes
táde
l
im
i
tadapo
r”
.
.
.la
sca
l
le
s5260-122y1desde52a55-y1
15desde55a60
ydescon
tandolasex
tens
ionesocupadaspo
re
l
Obse
rva
to
r
io
, Museo
, Zoo
lóg
ico
,e
tc
.tenemos
quee
l
lanoexcede
ráde38cuad
ras.
.
.”(
Ibáñez
F
rocham
,1928
:3
)
.
Laenume
rac
ióndelasces
ionesrea
l
izadas
mues
t
ralaa
la
rman
ted
ism
inuc
ióndesupe
r
f
ic
ie
quea
fec
tóa
lp
red
iop
rác
t
icamen
tedesdesus
in
ic
ios
,enab
ie
r
tacon
t
rad
icc
iónconlasp
rev
i
s
ionese
fec
tuadaspo
rlosp
lan
i
f
icado
res
.
Defo
rmas
in
té
t
icasec
i
tanlos p
r
ime
ros
de
smemb
ram
ien
to
s
:
1
.En1905y1909
,ces
ióndet
ie
r
rasa
lFe
r
roca
r
r
i
l Cen
t
ra
lde
lSud
.
2
.Con
ce
s
ióna
lJo
c
ke
yC
lubde
laP
ro
v
in
c
iapa
ra
lains
ta
lac
iónde
lH
ipód
romo(Ley4142
).
3
. En
t
re1902y1905
,t
rans
fe
renc
iadef
racc
io
nesala Un
ive
rs
idad Nac
iona
l(Leyes2927y
2823
)
.
4
.P
resc
r
ipc
iones
.
5
.V
en
tade
lo
tespo
rpa
r
tede
lgob
ie
rno(manza
nascomp
rend
idasen
t
relasca
l
les1-44-47yv
íasde
lFe
r
roca
r
r
i
l Cen
t
ra
lde
lSud
)
.
E
lt
iempot
ranscu
r
r
idoylaconso
l
idac
iónde
es
tasac
t
iv
idadeshacenquees
tasf
racc
iones
ub
icadasa
lno
roes
tedelaan
t
iguarese
rvano
seansuscep
t
ib
lesderecupe
ra
rse
.S
inemba
rgo
,
ex
is
teno
t
rasconces
iones
,caducaspo
re
lvenc
i
m
ien
todelospe
r
íodosas
ignadosycuyoca
rác
te
rnocond
iceconsu
inc
lus
iónden
t
rodeunpa
r
quepúb
l
ico
,fac
t
ib
lesdere
in
teg
ra
rse
.E
lBosque
hav
is
tosens
ib
lemen
te menguadasuá
reao
r
ig
i
na
l
,cuandocon
t
ra
r
iamen
tee
lc
rec
im
ien
todela
pob
la
c
iónyde
lo
sp
rob
lema
samb
ien
ta
le
srequ
ie
renuna mayo
rd
ispon
ib
i
l
idadde
lm
ismo
.
Cabedes
taca
rquelasupe
r
f
ic
iede
l Pa
rque
fuedec
la
radaZona Un
ive
rs
i
ta
r
iapo
rleyp
rov
in
c
ia
l5244
,de
l22denov
iemb
rede1947
,deb
ien
doconse
rva
re
lca
rác
te
rdepaseopúb
l
ico
.La
temp
ranaces
ióndete
r
renosyed
i
f
ic
iosalaFa
cu
l
tadde Ag
ronom
íay Ve
te
r
ina
r
ia(1902
)
,a
l
Obse
rva
to
r
ioAs
t
ronóm
ico(1905
)
,
lasf
racc
iones
pa
rae
lCo
leg
ioNac
iona
lye
l Museo
,en
t
re
lazan
lah
i
s
to
r
iadela Un
i
ve
r
s
idadconlade
lpa
rque
.
Noobs
tan
te
,e
linc
remen
todelapob
lac
ión
es
tud
ian
t
i
la
lo
la
rgode
ls
ig
loXXyconsecuen
te
men
tedelado
tac
ióned
i
l
ic
ianecesa
r
iapa
rala
a
c
t
i
v
idada
cadém
i
ca
,quecon
l
le
vaunma
yo
r
t
rán
s
i
toau
tomo
to
ryrequ
ie
reá
reasc
rec
ien
tespa
ra
e
le
s
ta
c
ionam
ien
to
,p
lan
teae
lg
radodecompa
t
ib
i
l
idaden
t
reambasfunc
iones
.
O
t
rasconces
ionesfue
ronrea
l
izadasa
lass
i
gu
ien
tesen
t
idadesquecons
t
ruye
rondependen
c
ias
,a
lgunasdee
l
lasdepo
r
t
ivasysoc
ia
les
:
-1906
,p
red
iospa
rae
lC
lubEs
tud
ian
tesdeLa
P
la
taye
lC
lubG
imna
s
iayE
sg
r
imadeLaP
la
ta
-1933
,C
lubH
íp
ico
-1915
,ce
s
ióna
lPode
rE
je
cu
t
i
vona
c
iona
lpa
ra
cons
t
ru
i
rlaEscue
laIndus
t
r
ia
l
43
-1928
,ce
s
iónalaPo
l
i
c
íadelaP
ro
v
in
c
iapa
ra
con
s
t
ru
i
rlaE
s
cue
ladePo
l
i
c
ía
-1937
,D
i
recc
ióndeIden
t
i
f
icac
ión C
iv
i
lye
lLa
bo
ra
to
r
iode Ensayosde Ma
te
r
ia
leseInves
t
i
ga
c
ione
sT
e
cno
lóg
i
ca
s
Es
tep
rocesodedeg
radac
ióndelap
ropues
tap
r
im
igen
iahas
idore
f
rendadorec
ien
temen
te
po
re
lCo
leg
iodeA
rqu
i
tec
tosloca
l
,enlaconvo
ca
to
r
iaquerea
l
izaenposde
lafo
rmac
ióndeun
Fo
rode
lBosque
:“.
.
.Lassuces
ivasocupac
iones
in
c
lu
ye
ronequ
ipam
ien
to
s má
so meno
scomp
le
men
ta
r
io
sa
lu
sore
c
rea
t
i
vo
:zoo
lóg
i
co
,campo
s
dedepo
r
tes
,p
is
tah
íp
ica
, museo
,tea
t
ro
,e
tc
.y
o
t
rosques
ib
iencump
l
ie
ronunro
les
t
ra
tég
ico
pa
rae
lfunc
ionam
ien
tou
rbanoyreg
iona
l
,gene
ra
ron
laa
l
te
rac
iónde
ldes
t
inoo
r
ig
ina
lde
lpaseo
:
losed
i
f
ic
iosun
ive
rs
i
ta
r
ios
,losrama
lesfe
r
rov
ia
r
ios
,p
layasde man
iob
rasyes
tac
iónLa P
la
ta
ca
rga
s
.Luegov
in
ie
ron
la
se
xpan
s
ione
syamp
l
ia
c
ionesdeesosusos
,concons
t
rucc
ionesf
i
jas
cadave
z má
simpo
r
tan
te
scomoe
lH
ipód
romo
,
loses
tad
iosde Fú
tbo
lp
ro
fes
iona
l
,pabe
l
lones
un
i
ve
r
s
i
ta
r
io
sde ma
yo
ren
ve
rgadu
rayo
t
ra
so
cu
pac
ionesaún menoscompa
t
ib
lescone
luso
re
c
rea
c
iona
l(de
s
ta
camen
to
spo
l
i
c
ia
le
s
,caba
l
le
r
ía
,bombe
ros
,ed
i
f
ic
iosdelaadm
in
is
t
rac
iónpú
b
l
ica
,an
tenasdete
le
fon
íace
lu
la
r
,co
r
ra
lonesde
ven
tade ma
te
r
ia
le
s
,e
t
c
.
)
.Nofue meno
simpo
r
tan
te
ladesa
fec
tac
iónde
lusorec
rea
t
ivoysubd
i
v
is
ión u
rbana de espac
ios cons
ide
rados
res
idua
leseme
rgen
tesdelasba
r
re
rasquefue
ronconso
l
idandoa
lgunasdelasocupac
iones
an
tesc
i
tadas.
.
.
”(Co
leg
iodeA
rqu
i
tec
tosdela
P
rov
inc
ia D
is
t
r
i
to1
,2005
)
.
En 1997
,e
lp
royec
to de Recupe
rac
ióny
Remode
la
c
iónde
lPa
seode
lBo
sque
,lain
s
tan
c
iao
f
ic
ia
l másrec
ien
te
,p
romuevelarecupe
ra
c
ióndea
lgunasocupac
ionest
rans
i
to
r
iasyenu
me
ralosespac
iosde
:
1
.loses
tad
iosdefú
tbo
ldeEs
tud
ian
tesy G
im
nas
iayEsg
r
ima
.
2
.e
lC
lub H
íp
ico
.
3
.lo
sdepa
r
tamen
to
spo
l
i
c
ia
le
sin
s
ta
lado
senla
aven
ida60e
/1y1
15
,e
l me
rcadocomun
i
ta
r
io
,
lainspecc
ióndeau
tomo
to
res
,depós
i
tosde
IOMAysum
in
is
t
rospo
l
ic
ia
les
.
4
.loscue
rpospo
l
ic
ia
les(
inc
luyendoe
ldebom
be
ros
)queocupanlosespac
ioscomp
rend
idos
en
t
re
la
sca
l
le
s50y52
,de
sdeap
ro
x
imadamen
te1
15a1
17
.
5
.lasv
íasde
lfe
r
roca
r
r
i
l
6
.la
sdependen
c
ia
s mun
i
c
ipa
le
sdepend
ien
te
s
dela D
i
recc
ióndeT
ráns
i
to(O
l
iv
ie
r
,1997
)
.
3
.2
.Lassuces
ivasin
te
rvenc
iones
Comohemosv
is
to
,lasop
in
ionessob
rela
44
neces
idadderecupe
ra
rlassecc
ionesap
rop
ia
dasde
l Paseohans
idorecu
r
ren
tesalola
rgo
de
ls
ig
lo
,a
ligua
lquelosrec
lamossob
resues
tadoy man
ten
im
ien
to
.
“
.
.
.Espo
rtodosconoc
idoe
les
tadodep
lo
ra
b
leenqueseencuen
t
rae
l Paseode
l Bosque
.
Lasque
jas
,dequ
ienest
raba
janenlazonayde
lo
su
sua
r
io
sde
lpa
seo
,songene
ra
l
i
zada
s
.
.
.T
am
b
iénesconoc
idalala
rgah
is
to
r
iadeges
t
iones
mun
i
c
ipa
le
squenosup
ie
ron
,nopud
ie
ronono
qu
is
ie
ronda
rso
luc
ionesin
teg
ra
lesalarecupe
ra
c
iónyremode
la
c
ióndeune
co
s
i
s
temau
rbano
v
i
ta
lpa
ralac
iudad
.
.
.
”(O
l
iv
ie
r
,1997
)
.
Enes
teaspec
tolaun
ive
rs
idadloca
lreg
is
t
ra
las mayo
resin
te
rvenc
iones
,tan
topo
re
linc
re
men
todesucapac
idaded
i
l
ic
iacomopo
rsucon
t
inu
idad
tempo
ra
l
.Pos
te
r
io
rmen
tea
lasces
iones
in
ic
ia
lesya menc
ionadas
,la Un
ive
rs
idadcons
t
ruyóo
t
rosed
i
f
ic
iosdes
t
inadosad
is
t
in
tasfacu
l
tadesas
ícomoao
t
rasdependenc
iassoc
ia
lesy
depo
r
t
ivas
.(DePau
la
,1987
:202
)
.
Lafacu
l
tadde Med
ic
inasesumó alaso
r
ig
i
na
r
iasde V
e
te
r
ina
r
iay C
ienc
iasAg
ra
r
iasyFo
res
ta
les
,ene
lt
r
iángu
lofo
rmadopo
rlaA
v
.60
,
d
iagona
l1
13ylasv
íasde
lFFCC
.As
im
ismo
,se
e
r
ig
ióe
lIns
t
i
tu
todeInves
t
igac
iones F
is
icoqu
í
m
icasT
eó
r
icasyAp
l
icadasen64y120ylafa
cu
l
taddeC
ienc
iasNa
tu
ra
lesenA
v
.60y122
.
Asuvez
,e
lá
reacomp
rend
idaen
t
re
lasca
l
les47y50
,Av
.1y120inc
luyelasfacu
l
tades
deIngen
ie
r
ía
,C
ienc
ias Exac
tasyA
rqu
i
tec
tu
ra
,e
l Co
leg
io Nac
iona
l“Ra
fae
l He
rnández
”
,
la Escue
laAnexa“Joaqu
ín V
. Gonzá
lez
”ye
l
campodedepo
r
tes
.
En
losú
l
t
imosañossehaas
ignadoe
led
i
f
ic
io
de
lan
t
iguocomedo
run
ive
rs
i
ta
r
ioalafacu
l
tad
deOdon
to
log
íaque
,como
ladeA
rqu
i
tec
tu
ra
,se
encuen
t
raamp
l
iandosusins
ta
lac
iones
.
4
.LOSPR
INC
IPALESDESAF
ÍOS
Lah
is
to
r
iade
lPaseode
lBosquepuedeas
i
m
i
la
rseaunaa
lego
r
íadenues
t
rot
ranscu
r
r
i
r
comonac
ión
.M
ien
t
rasqueaf
inesde
ls
ig
loX
IX
serea
l
izabanp
royec
tosu
rbanosqueap
l
icaban
los mayo
resavanceshab
idosene
lcampode
l
u
rban
ismo
,comoes
lac
reac
ióndeLaP
la
tay
la
rehab
i
l
i
ta
c
iónde
lpa
rquede
lae
xe
s
tan
c
iade
lo
s
I
rao
la
,ap
r
inc
ip
iosde
ls
ig
loXX
Ipe
rs
is
tenlasd
i
f
icu
l
tadespa
raconse
rva
rlosf
ru
tosdees
tep
r
i
me
rpe
r
íodo
,ob
rasdeven
idash
is
tó
r
icasyde
va
lo
rpa
t
r
imon
ia
lpo
rsupe
r
tenenc
iaanues
t
ra
soc
iedadysuca
rác
te
rtes
t
imon
ia
l
.
Comohemo
sv
i
s
to
,
la
so
r
ien
ta
c
ione
sp
ropue
s
taspa
rasuvocac
ióno
r
ig
ina
lhans
ido
igno
radas
nume
rosasvecesdandoluga
rap
royec
tosin
opo
r
tunosque
,inc
luso
,pe
rs
is
tenena
l
te
ra
re
l
ca
rá
c
te
rde
lpa
seopúb
l
i
co
.
Asuvez
,suub
icac
iónla
te
ra
lden
t
rodela
p
lan
tau
rbanadeLa P
la
tayl
im
í
t
ro
feconlos
mun
ic
ip
iosdeEnsenadayBe
r
issohacequelas
p
re
s
ione
sed
i
l
i
c
ia
spo
rde
sa
r
ro
l
lo
sre
s
iden
c
ia
le
s
yexpans
ionesins
t
i
tuc
iona
lesene
len
to
rnoyen
e
lin
te
r
io
rde
lPaseo
,seanded
i
f
íc
i
l mane
jo
.
Po
rsupa
r
te
,
la
sde
f
i
c
ien
c
ia
sde man
ten
im
ien
tode
lpa
rqueconrespec
toa
l med
iona
tu
ra
l(p
ro
b
lemasf
i
tosan
i
ta
r
ios
,e
ros
ión
,e
tc
.
)
, alas
in
f
raes
t
ruc
tu
ras(sende
ros
,desagües
,i
lum
ina
c
ión
,e
tc
.
)yalosequ
ipam
ien
tos(ed
i
f
ic
ios
, mo
numen
tos
,bebede
ros
,e
tc
.
)hano
r
ig
inadop
ro
b
lemasydeba
tesd
i
fund
idospo
r
lap
rensa
loca
l
.
T
amb
ién
,
lasac
t
iv
idadesrec
rea
t
ivasytu
r
ís
t
i
cas mues
t
ranca
renc
iasensup
rog
ramac
ión
.
F
ina
lmen
te
,comoe
s
f
re
cuen
teen
lo
spa
rque
s
u
rbanos
,e
l Bosquep
resen
tadesequ
i
l
ib
r
iosen
suu
t
i
l
izac
ióncomopa
rqueloca
ldu
ran
telase
manaycomopa
rquereg
iona
ldu
ran
telosf
ines
desemanaconp
rob
lemasdesob
reuso
.
De mane
ras
in
té
t
ica
,és
tossonlosp
r
inc
ipa
lesdesa
f
íosquetenemosf
ren
teanues
t
ro ma
yo
rpaseopúb
l
icopa
t
r
imon
ia
l
, muchosdee
l
los
dela
rgada
ta
.Co
r
reg
i
res
tastendenc
iasnega
t
i
vasexpe
r
imen
tadasdebe
ráse
re
l mayo
rp
ropó
s
i
tode
lP
lande Mane
jode
lPaseo
.
Do
scua
l
idade
sde
l Bo
squerequ
ie
rene
spe
c
ia
la
tenc
ión
:p
rese
rva
rsuca
rác
te
rpa
t
r
imon
ia
l
ysa
lvagua
rda
rsupape
lsoc
ia
l
.
4
.1
.P
rese
rva
re
l ca
rác
te
r pa
t
r
imon
ia
l de
l
pa
rqueh
is
tó
r
ico
Losan
teceden
tesin
te
rnac
iona
lesconre
la
c
ióna
lpa
t
r
imon
iopa
isa
j
is
tahanseña
ladosu
im
po
r
tanc
iaenlasoc
iedadac
tua
l
.Po
rta
l mo
t
ivo
,
cons
ide
ramospe
r
t
inen
tec
i
ta
re
l ma
rcoteó
r
ico
másre
levan
te
,deap
l
icac
ióna
lcasoenes
tud
io
.
En1995
,e
lCom
i
téde M
in
is
t
rosde
lConse
jo
Eu
ropeoadop
talarecomendac
iónre
la
t
ivaala
“Conse
rvac
ióndeS
i
t
ios Cu
l
tu
ra
lesin
teg
radosa
lasPo
l
í
t
icasdePa
isa
je
”
,cuyoa
r
t
.1de
f
inea
lpa
i
sa
jecomo“
.
.
.e
xp
re
s
iónfo
rma
ldela
s mú
l
t
ip
le
s
re
lac
ionesex
is
ten
tesenunpe
r
íodode
te
rm
ina
doen
t
ree
lind
iv
iduoounasoc
iedadyunespa
c
iotopog
rá
f
icamen
tede
f
in
ido
,dondee
laspec
to
resu
l
tadelaacc
iónene
lt
iempo
,defac
to
res
na
tu
ra
le
syhumano
sydesu
scomb
ina
c
ione
s
.
.
.
”
.
E
lpa
isa
jeescons
ide
radorev
is
t
iendounat
r
i
p
led
imen
s
ióncu
l
tu
ra
lpo
rque
:
-“
sede
f
ineyca
rac
te
r
izaenlaobse
rvac
iónque
un
ind
iv
iduoog
ruposoc
ia
lhacedeunte
r
r
i
to
r
io
dado
-tes
t
imon
ialasre
lac
ionespasadasyp
resen
tes
delo
sind
i
v
iduo
sconsu med
ioamb
ien
te
-concu
r
rea
lae
labo
rac
ióndecu
l
tu
ras
,sens
ib
i
l
i
dades
,p
rác
t
icas
,c
reenc
iasyt
rad
ic
ionesloca
les
”(Conse
i
lde
l
’Eu
rope-Com
i
téde m
in
is
t
res
,
1995
:2
)
.
Es
tade
f
in
ic
iónp
rec
isalas mú
l
t
ip
lesfunc
io
nesquepuedesa
t
is
face
re
lPaseode
lBosquey
p
re
c
i
sae
lpape
la
c
t
i
voe
i
r
reemp
la
zab
lequecum
p
lecomopa
rqueh
is
tó
r
icoenlacons
t
rucc
iónde
nues
t
raiden
t
idadsoc
ia
l
.
Rosa
r
ioAsun
to
,f
i
lóso
foi
ta
l
iano
,hasub
raya
dodosaspec
tosesenc
ia
lesdelosja
rd
inesh
is
tó
r
icosen
laac
tua
l
idad
.P
r
ime
ro
,
lavocac
iónde
l
ja
rd
íncomoluga
rdecon
temp
lac
iónydeva
lo
r
é
t
ico
,nosó
loes
té
t
ico
,queesnecesa
r
iorehab
i
l
i
ta
renopos
ic
iónalahegemon
íade
lconsumo
.
Ensegundains
tanc
ia
,e
lp
re
ju
ic
ioquev
incu
laa
l
ja
rd
ínconunc
ie
r
toe
l
i
t
ismo(B
runon
,2003
)
.
Es
ta
in
te
rp
re
tac
iónco
r
robo
rae
lenunc
iadode
la Ca
r
tadeF
lo
renc
ia
,documen
tono
rma
t
ivode
re
fe
renc
iaen
la ma
te
r
ia
,quedec
la
ra
:“.
.
.Lafun
c
ióndeunja
rd
ính
is
tó
r
icodebese
rladetes
t
i
mon
ia
rs
ind
i
s
con
t
inu
idade
lpa
sadoydepone
r
enev
idenc
iasube
l
lezain
t
r
ínsecapa
ralace
le
b
ra
c
iónde
le
sp
í
r
i
tu
.E
s
tadob
le m
i
s
ióne
se
lve
r
dade
rofundamen
tode
la
impo
r
tan
tefun
c
iónso
c
ia
lde
lja
rd
ính
is
tó
r
ico
.E
lja
rd
ínesune
lemen
to
ún
i
co
,l
im
i
tado
,pe
re
cede
ro
,in
im
i
tab
le
,consu
s
p
rocesosdedesa
r
ro
l
lop
rop
io
,unah
is
to
r
iapa
r
t
i
cu
la
r(na
c
im
ien
to
,e
vo
lu
c
ión
, mu
ta
c
ión
,deg
rada
c
ión.
.
.
)quere
f
le
janunasoc
iedadylacu
l
tu
ra
quelehandadoo
r
igenylohanhe
chov
i
v
i
r
.A
s
í
unade
la
s me
jo
re
s mane
ra
sdecomp
rende
re
s
ta
cu
l
tu
raes
ladev
iv
i
rene
lsenodesusob
ras
,no
en me
racon
temp
la
c
iónpa
s
i
vas
inodelafo
rma
másac
t
ivapos
ib
le.
.
.
”(
ICOMOS
IFLA
,1981
)
.
4
.2
. Sa
lvagua
rda
re
lro
lsoc
ia
l de
l pa
rque
púb
l
ico
E
lp
landepues
taenva
lo
rde
lBosquedebe
de
s
ta
ca
rsupo
l
i
va
len
c
iafun
c
iona
lysupape
len
ma
te
r
iadeeducac
ión
,derec
reac
iónytu
r
ismo
,
s
ina
l
te
ra
re
lca
rác
te
rpa
t
r
imon
ia
lde
lpa
rque
.
Labúsquedade
lequ
i
l
ib
r
ioen
t
re
laconse
rva
c
iónde
lpa
rque
,sucon
t
inu
idadfunc
iona
lysu
popu
la
r
idad
,debel
leva
raunp
rog
ramadeac
c
iónene
lque
laeducac
iónde
lpúb
l
icoysusen
s
ib
i
l
i
za
c
ióncump
lanunpape
l ma
yo
r
.E
s
tecono
c
im
ien
tode
lad
i
ve
r
s
idadpa
t
r
imon
ia
lde
lBo
sque
debe
r
íafac
i
l
i
ta
rsuadhes
ióna
laemp
resadesu
conse
rvac
iónypues
taenva
lo
r
.
Lava
lo
r
izac
iónde
lPaseorequ
ie
reunapo
l
í
t
i
45
cadep
laneam
ien
toque
:
-Re
fue
rcesuscua
l
idadesin
t
r
ínsecas
-Fac
i
l
i
teuna me
jo
rcomp
rens
iónpo
rpa
r
tede
l
púb
l
icodesuimpo
r
tanc
iah
is
tó
r
ica
-Fam
i
l
ia
r
icelosv
is
i
tan
tesconlosd
ive
rsosas
pec
tosde
lpa
rquepo
r med
iodep
rog
ramasde
edu
ca
c
iónycampaña
sdesen
s
ib
i
l
i
za
c
ión
-C
reeuncon
tex
tofavo
rab
lea
ldesa
r
ro
l
lodesu
u
t
i
l
i
za
c
iónpopu
la
rg
ra
c
ia
saunafa
c
i
l
i
ta
c
iónde
usosfes
t
ivosydeac
t
iv
idadesdepo
r
t
ivascom
pa
t
ib
les(V
i
l
lede Mon
t
réa
l
,1992
:28
)
.
Dees
te modo
,apa
r
t
i
rdeunaamp
l
iain
fo
r
mac
ióndelapob
lac
iónydeunaf
i
rmevo
lun
tad
po
l
í
t
ica
,
laamp
l
iapa
r
t
ic
ipac
iónpúb
l
icaden
t
rode
unp
rocesodeconsu
l
tasob
reunase
r
iedep
ro
pos
ic
ionesdep
laneam
ien
toquep
rese
rvenlos
a
t
r
ibu
tosde
lPaseoseto
rnainsos
layab
le
.
Lasp
ropues
taspod
r
íanana
l
iza
rseendos
e
tapas
:lap
r
ime
rapuedea
l
imen
ta
re
ldeba
te
púb
l
i
cosob
re
la
so
r
ien
ta
c
ione
sdepue
s
taenva
lo
r
46
de
l Paseoyenlasegundalosc
iudadanospo
d
r
íanp
ronunc
ia
rsesob
re
lape
r
t
inenc
ia
,
lacon
f
i
gu
rac
ióngene
ra
lylasp
r
io
r
idadesdelasp
r
inc
i
pa
lesp
ropos
ic
ionesp
resen
tadas
.
CONCLUS
IÓN
E
l Paseode
l Bosqueesunespac
iop
rop
io
de
lpa
isa
jeu
rbanop
la
tenseypa
r
tedesuiden
t
i
dad
.É
lhaincen
t
ivadoe
lamo
rpo
rlosá
rbo
lesy
lana
tu
ra
lezaensuces
ivasgene
rac
ionesyha
s
idoe
lescena
r
iop
r
iv
i
leg
iadodelajuven
tudde
nume
rososun
ive
rs
i
ta
r
iosla
t
inoame
r
icanos
.Po
r
ta
l mo
t
ivo
,ademásdeja
rd
ính
is
tó
r
ico
,es
tepa
r
queesuntes
t
imon
iocu
l
tu
ra
lquecons
t
i
tuyeuna
p
resenc
iav
ivaysens
ib
lequepe
rdu
rayen
r
ique
cesuf
ina
l
idad
.
Lasc
i
rcuns
tanc
iasac
tua
lespuedencons
t
i
tu
i
r
e
lh
i
tode
f
in
i
t
ivopa
rasuconse
rvac
ión
,quecon
s
i
s
teene
lde
sa
f
íode
in
i
c
ia
rsup
ro
ce
sodepue
s
ta
enva
lo
rconlapa
r
t
ic
ipac
ióndetodoslosin
te
re
sadospúb
l
icosyp
r
ivados
.
B
IBL
IOGRAF
ÍA
-BOURD
IEU
,P
ie
r
re
,1988
:Lad
is
t
inc
ión. Mad
r
id
,T
au
ru
s
.
-BOURD
IN
,A
la
in
,1984
:Lepa
t
r
imo
ineré
in
ven
té.Pa
r
i
s
,PUF
.
-BRUNON
,He
rvé
,2003
:Re
tou
rauja
rd
in
.Essa
ispou
rune
ph
i
lo
soph
iede
lana
tu
re
,1976–1987
.Ro
sa
r
ioA
s
sun
to
. Pa
r
i
s
,
Éd
i
t
ionde
l
’
Imp
r
imeu
r
.
-Co
leg
iodeA
rqu
i
te
c
to
sde
laP
ro
v
in
c
iaD
i
s
t
r
i
to1
,2005
:In
v
i
ta
c
iónFo
rode
lBosque.
-CL
IFFORD
,De
re
k
,1970
:Lo
s
ja
rd
ine
s
.H
i
s
to
r
ia
,
t
ra
zado
,a
r
te
.
IEAL
, Mad
r
id
.
-Com
i
té
In
te
rnac
iona
ldeJa
rd
inesH
is
tó
r
icos
ICOMOS
IFLA
,
1981
:Ca
r
tade
los
ja
rd
inesh
is
tó
r
icos,F
lo
renc
ia
.
-Conse
i
l del
’Eu
rope – Com
i
té de M
in
is
t
res
, 1995
:
Recommanda
t
ionN
°R(95
)9
.
-CONT
IN
, Mabe
lI
.
,2002
:Pa
rque
su
rbano
s
,pa
t
r
imon
iopa
i
sa
j
is
taysus
ten
tab
i
l
idaden Amé
r
ica
. Cen
t
ra
l Pa
rk
, Mon
t
Roya
lye
lPaseode
lBosque.En
:Ana
le
sL
INTA2002
:31
38
.
-CONT
IN
, Mabe
l
I
.
,1992
:E
lpa
seode
lBo
sque
:o
r
igeny
t
ra
s
cenden
c
ia
.En
:LaP
la
ta
:delac
iudadan
t
iguaalac
iudad
nue
va
.Sueño
syrea
l
idade
s
,1992
:34
-40
.
-CONT
IN
, Mabe
l
I
.
,1992
:E
ld
i
señode
lpa
rqueu
rbano
:o
r
íge
nesytendenc
ias
. En
:Ana
le
sL
INTA92
:59
-66
.
-CORA
JOUD
,M
i
che
l(p
ropo
sre
cue
i
l
l
i
spa
rP
.F
.Mou
r
ie
r
)
.1998
.
Espacespub
l
ics
,con
f
l
i
tsd
’usage. En
;Les Ca
rne
tsdu
paysage N
°1
,p
r
in
temp
s
. Éco
lena
t
iona
lesupé
r
ieu
redu
pa
y
sage
/A
c
te
sSud
,V
e
r
sa
i
l
le
s
,7
-15
.
-DEPAULA
,A
lbe
r
to
,1987
:Lac
iudaddeLaP
la
ta
,su
s
t
ie
r
ra
s
ysua
rqu
i
te
c
tu
ra
. Ed
.Bancode
laP
rov
inc
iadeBuenosA
i
re
s
,Bueno
sA
i
re
s
.
-D
ÍAZ
,Cé
sa
rL
.(d
i
re
c
to
r
)e
ta
l
.
,2000
:LaP
la
ta
,paseo
spúb
l
i
cos
. Soc
iab
i
l
idadyoc
ioenlap
rensa(1882
-1900
). Ed
.A
l
Ma
rgen
,LaP
la
ta
.
-D
ÍAZ
,Cé
sa
rL
.
, Ma
r
io G
IMÉNEZy Ma
r
íaPASSARO
,1999
:
Unam
i
radape
r
iod
í
s
t
i
casob
re
laco
t
id
ian
idadp
la
ten
se(1882
1900
).Ed
.DePe
r
iod
ismoyComun
icac
ión-UNLP
.
-Enc
ic
loped
iaUn
ive
rsa
l
I
lus
t
rada
,H
i
josdeEspasa
,1921
:La
P
la
ta.Ba
r
ce
lona
.
-GRATTON
I
,S
i
lv
io
,1943
: Paseode
l BosquedeLa P
la
ta
.
E
s
tud
iodesucompo
s
i
c
iónycompo
r
tam
ien
tocomopa
rque
.
T
es
isFacu
l
taddeAg
ronom
íade
laUNLP
.
-BÁNEZFROCHAM
, Manue
l
,1928
:In
fo
rmede
laCom
i
s
ión
A
se
so
rade
lPode
rE
je
cu
t
i
voene
l me
jo
ram
ien
tode
lBo
s
r
ch
i
vode
laA
se
so
r
íade
In
ve
s
t
iga
c
iónH
i
s
quedeLaP
la
ta.A
tó
r
icayCa
r
tog
rá
f
icade
laD
i
recc
ióndeGeodes
iade
lM
in
is
te
r
iodeOb
rasPúb
l
icasde
laP
rov
inc
iadeBuenosA
i
res
.
-LAUR
IE
,M
ichae
l
,1983:In
t
roducc
iónalaa
rqu
i
tec
tu
rade
l
.G
i
l
i
,Ba
rce
lona
.
pa
isa
je
.G
-D
i
re
c
c
ióndeAg
r
i
cu
l
tu
ra
,1923
:Memo
r
iade
lo
s
t
raba
jo
srea
l
i
zadosene
lPaseode
lBosque
.A
rch
ivodelaAseso
r
íade
In
ve
s
t
iga
c
iónH
i
s
tó
r
i
cayCa
r
tog
rá
f
i
cade
lad
i
re
c
c
ióndeGeo
des
iade
lM
in
is
te
r
iode Ob
rasPúb
l
icasdelaP
rov
inc
iade
Bueno
sA
i
re
s
.
-M
in
i
s
te
r
iodeOb
ra
sPúb
l
i
ca
s
,1898
: 825F–917871
.A
r
ch
i
vo
H
i
s
tó
r
i
code
laP
ro
v
in
c
iadeBueno
sA
i
re
s“R
i
ca
rdoLe
vene
”
.
-M
ITCHELL
,Don
.1995
.TheEndo
fPub
l
icSpace?Peop
le
’
s
Pa
r
k
,De
f
in
i
t
ion
so
f
thePub
l
i
c
,andDemo
c
ra
c
y
.
In:Anna
l
so
f
the Assoc
ia
t
iono
f Ame
r
ican Geog
raphe
rs
, Camb
r
idge
,
B
la
c
kwe
l
l
,85
(1
)
,108
-133
.
-MOROS
I
,Ju
l
ioA
.
,2004
: Lo
sc
reado
re
sde
led
i
f
i
c
iode
l Mu
seodeLa P
la
taysuob
ra
. Fundac
ión Museodela P
la
ta
“F
ran
c
i
s
coPa
s
ca
s
io Mo
reno
”yL
INTA
-C
IC
.
-MOROS
I
,Ju
l
ioA
.
,2003
: Laau
to
r
íade
lp
r
ime
rd
i
señodeLa
P
la
ta
.Fe
rnando Maudu
i
t
,“e
l
ja
rd
ine
ro
i
lu
s
t
rado
”
. En
:Ana
le
s
L
INTA2003
,2003
:103
-107
.
-MOROS
I
,Ju
l
ioA
.
,Fe
rnandodeTERANe
ta
l
.
,1983
: LaP
la
ta
.C
iudadnueva
,c
iudadan
t
igua
.IEALyUNLP
, Mad
r
id
.
-OL
IV
IER
,San
t
iago R
.
,2002
:E
lBo
squede m
ic
iudad
.En
:
Nue
s
t
roPa
t
r
imon
ioPa
i
sa
j
i
s
ta
:
lo
spa
i
sa
je
scu
l
tu
ra
le
s
.L
INTA
C
IC
,LaP
la
ta
,19
-27
.
-OL
IV
IER
,San
t
iagoR
.
,1997
:Recupe
rac
iónyremode
lac
ión
de
lPaseode
lBosque
.Mun
ic
ipa
l
idaddeLaP
la
ta
.
-ORS
Ide HERRERO DUCLUOX Ma
r
ía
,1980
:Lo
sá
rbo
le
s
deLaP
la
ta
. Ed
. Mun
ic
ipa
l
idaddeLaP
la
ta
.
-SALVADORES
,An
ton
ino
,1932
:Fundac
iónde
lac
iudadde
LaP
la
ta
. Do
cumen
to
séd
i
to
seinéd
i
to
s.LaP
la
ta
,A
rch
ivo
H
is
tó
r
icode
laP
rov
inc
iadeBuenosA
i
res
.
-SARM
IENTO
,Dom
ingoF
.
,1882
:E
lpa
rquedeLaP
la
ta
.En
:
E
lNa
c
iona
l
,7
/X
I
/1882
,pág
.1
-SCENNA
,N
i
codemo
,1986
:E
lp
r
im
i
t
i
voT
ea
t
rode
lLago.En
:
E
lD
ía
,29
/V
I
/1986
.
-SERFATY
,Pe
r
la
,2003:App
rop
r
ia
t
ion
.In: D
ic
t
ionna
i
rede
l
’hab
i
ta
te
tdu
logemen
t
.Ed
.A
rmandCo
l
l
iné
.
-UNESCO
,1972
: Convenc
iónconce
rn
ien
tealap
ro
tecc
ión
de
lpa
t
r
imon
io mund
ia
l
,cu
l
tu
ra
lyna
tu
ra
l
.
UNESCO
,1999: O
r
ien
ta
t
ion
sde
van
tgu
ide
r
lam
i
seen œu
v
re
de
lacon
ven
t
iondupa
t
r
imo
inemond
ia
l.Cen
t
redePa
t
r
imo
ine
Mond
ia
l
,Pa
r
i
s
.
V
i
l
ledeMon
t
réa
l
,Se
r
v
i
cede
l
’hab
i
ta
t
ione
tdudé
ve
loppemen
t
u
rba
in(Modu
ledep
lan
i
f
i
ca
t
ionu
rba
ine
)e
tSe
r
v
i
ce
sde
lo
i
s
i
r
s
e
tdudé
ve
loppemen
tcommunau
ta
i
re(Modu
lede
spa
r
c
s
,de
l
’ho
r
t
i
cu
l
tu
ree
tde
ss
c
ien
ce
s
)
,1990:P
lanp
ré
l
im
ina
i
redem
i
se
enva
leu
rdu mon
tRo
ya
l
.
V
i
l
ledeMon
t
réa
l
,Se
r
v
i
cede
l
’hab
i
ta
t
ione
tdudé
ve
loppemen
t
u
rba
in(Modu
ledep
lan
i
f
i
ca
t
ionu
rba
ine–D
i
v
i
s
ionde
se
spa
ce
s
l
ib
re
se
tduré
seauve
r
t
)
,1992:P
lande m
i
seenva
leu
rdu
mon
tRo
ya
l
.
(
*
)E
lp
re
sen
tea
r
t
í
cu
lo
fo
rmapa
r
tede
lacon
t
r
ibu
c
iónde
lL
INTAa
lacon
vo
ca
to
r
iarea
l
i
zadapo
r
la Mun
i
c
ipa
l
idaddeLaP
la
taa
lse
c
to
r
a
cadém
i
co
,enma
yode2005
,pa
rap
re
sen
ta
rsuge
ren
c
ia
sde
s
t
inada
sae
labo
ra
runp
landep
ro
te
c
c
iónypue
s
taenva
lo
rde
lPa
seo
de
lBo
sque
.
47
48