HAC IAUNAPROPUESTADEORDENAM IENTODELPASEODEL BOSQUEDELAPLATA ( * ) Mabe lI .Con t in mabe l . con t in@m i c ro top . caResumen E lp r e s en t et raba jor e cop i lain fo rma c iónsob r ee lPa s eod e lBo squ ed eLaP la ta ,p r o v en i en t ed ed i v e r sa sfu en t e sy d ed i s t in to sp e r íodo s ,cone lob j e t i vod ep r o v e e re l em en to ss ign i f i ca t i vo spa ralae labo ra c iónd esup land e o r d enam i en to .E s t ep land eman e jod e lp r in c ipa lpa r qu eu rbanod elac iudade sunaan t iguad eudaqu ee x i s t econ qu i en e sloc r ea r onytamb i énconla sg en e ra c ion e sv en id e ra s ,pa raa s egu ra rqu epu edango za rd e lm i smoene l fu tu r o .Ae s to sf in e s ,s ep r e s en tand e man e rasu c in talo san t e c ed en t e sin t e rna c iona l e squ ed i e r ono r ig enae s t e impo r tan t eequ ipam i en tou rbanoylo sfundam en to senqu es esu s t en ta r on .Ens egundain s tan c ia ,s er e cu e r danla s c i r cun s tan c ia sd elac r ea c iónd e lPa s eo ,sud e s c r ip c iónh i s tó r i caypa i sa j i s taa co r d ealo smod e lo simp e ran t e sa f in e sd e ls ig loX IXysuu t i l i za c iónso c ia l .S eob s e r vapo s t e r io rm en t esue vo lu c iónd e sd ela sp r im e ra sd é cada sd e l s ig loXX ,qu e imp l i có in t e r v en c ion e spa r c ia l e s ,ena lguno sca so s in compa t ib l e sconsuca rá c t e rd epa r qu epúb l i co . Po rú l t imo ,s eana l i zanlo sp r in c ipa l e sd e sa f ío squ ee xp e r im en tae lPa s eoennu e s t r o sd ía s . Pa lab ra sc la ve :p a i sa j ecu l tu ra l-pa r qu eu rbano-ja r d ính i s tó r i co-Bo squ ed eLaP la ta 1 .ANTECEDENTESINTERNAC IONALES Lo spa rque spúb l i co shande sempeñadode s des iemp reunu soso c ia lpo re s ta ra so c iado scon larec reac ióndelapob lac ión ,e lamb ien teu rba noylaes té t icau rbana .Es tesen t idosoc ia lv in cu ladoa lp lace r ,alacon temp lac iónya lensue ño ,has idore levan teen lospa rquesc readosen lasegunda m i tadde ls ig loX IX .Du ran teesepe r íodoe l losfue rondes t inadosaa tenua rlasd i f i cu l tadesde r ivadasdelasa l tasdens idadesyla po luc iónquesep rodu je ronen lasc iudadesdon desedesa r ro l lólarevo luc iónindus t r ia l . Desdees taconcepc ión , losfundamen tosso b re losquesep royec taban lospa rquesu rbanos in ten tabanfavo rece r : lasa ludpúb l ica ,a lpe rm i t i ryes t imu la r lasac t i v idadesrec rea t ivas ,laa tempe rac iónde lc l ima yladepu rac ióndelaa tmós fe ra -la mo ra l idaddelaspe rsonas(sesupon íaque lana tu ra lezap romov íalaco r recc iónsoc ia l ) -lat rayec to r iade l mov im ien toromán t ico ,a lin co rpo ra rlabe l lezadelana tu ra lezacomoan t í do toalafea ldaddelac iudad -e laspec toeconóm ico ,a lp roduc i runaumen to ene lva lo rde lasp rop iedadesadyacen tesque , enconsecuenc ia ,t r ibu ta r ían mayo resimpues tos(Lau r ie ,1983 :99 ) . EnlaA rgen t inasein t roducee lpa rqueu rba noene lú l t imocua r tode ls ig lo X IX . Sa rm ien to fueun impo r tan te impu lso rdesuc reac iónapa r t i rde lcono c im ien todelo spa rque spúb l i co seu ropeosyno r teame r icanos ,as ícomodesure la c ióncone l mov im ien tov incu ladoa ldesa r ro l lo de lospa rquesdeBos ton .Du ran tees tepe r íodo yhas talasp r ime rasdécadasde ls ig lo XXse cons t ruyenlospa rquesu rbanosdelasp r inc ipa lesc iudadesdenues t ropa ísyenes taac t iv idad sedes tacalaf igu rade Cha r lesThays ,qu ien apo r tó laexpe r ienc iaadqu i r idaensut raba jocon Edoau rdAnd réen lo spa rque spúb l i co spa r i s ino s . Laescue laf rancesad i fund íapau tas muyc la ras pa ralae labo rac ióndees tosp royec tos ,l inea m ien tosquepodemosobse rva rap l icadosen nues t ros mayo respa rques .C i temosen t ree l los lospa rquesSa rm ien toenCó rdoba(1889 -1991 ) , T resdeFeb re roen BuenosA i res(1892 -1913 ) , U rqu iza en Pa raná(1895 ) , San Ma r t ín en Mendoza(1896 ) ,Co lónenBuenosA i res(1899 1905 ) ,20deFeb re roenSa l ta(1900 ) ,In tenden teA lvea renBuenosA i res(1903 ) ,Independen c iaenRosa r io(1901 -1913 ) ,ChacabucoenBue nosA i res(1908 ) ,9deJu l ioen San M igue lde Tucumán(1908 -1916 ) ,e tc .(Con t in ,2000 :22 ) . Uns ig lo másta rde ,es toss i t iosdeven idos h is tó r icoshans idoab razadospo re lconcep to de pa t r imon io , de f in ido po rla UNESCO como" …nues t rolegadode lpasado ,cone lcua l v i v imo sene lp re sen teyquet ran sm i t i remo sa las gene rac ionesven ide ras . . . "(h t tp : / /whe . unesco .o rg ) . En1972 ,la“Convenc iónconce r n ien tealap ro tecc iónde lpa t r imon iomund ia l , cu l tu ra lyna tu ra l ” dela UNESCOin t roducela noc ióndepa isa jescu l tu ra lesene lcampopa t r i mon ia l ,reun iendoenun m ismodocumen tola p ro tecc ióndelana tu ra lezaylap rese rvac iónde b ienescu l tu ra les . En1992sede f inen last resca tego r ías mayo resde lpa isa jecu l tu ra l ,lap r ime radelascua les 37 comp rendenue s t roob je todee s tud io(UNESCO , 1999 ,a r t .39 ) :". . .E l má sfá c i lmen teiden t i f i cab le e se lpa i sa jec la ramen tede f in ido ,con ceb idoy c readoin ten c iona lmen tepo re lhomb re ,quein c luye lospa isa jesde ja rd inesypa rquesc reados po rrazoneses té t icasquesona menudo(no s iemp re )asoc iadosacons t rucc ionesocon jun tosre l ig iosos. . . ". Desdelosaños1960hayunanuevaac t i tud hac iae lpasado ,quenume rososau to rescons i de rancomouna man i fes tac ióndelap reocupa c ióncon tempo ráneapo rencon t ra rrespues taa lac r i s i sdenue s t ra mode rn idad .De sdee s tepun todev is ta ,e lpa t r imon iohap roduc idounat rans mu tac ióndesen t ido ,aque l loquean te r io rmen te e rauntugu r iosehat rans fo rmadoenpa t r imon io (Bou rd in ,1984 :8 ) . Po rsupa r te ,e lpa isa jeha deven idounsu je to másy mása t rac t ivoensus d i ve r sa se xp re s ione s ,adqu i r iendoe lvue lode la c reac ióncon tempo ráneays imu l táneamen tee l redescub r im ien todelosja rd inesh is tó r icos . Po ro t rapa r te ,loses tud iossoc io lóg icosnos hande ve ladoa le spa c iopúb l i cocomoluga rde con f ron tac iónyluchasoc ia l . Es tasca rac te r ís t i cassonb iencomp rend idaspo rlospa isa j is tas quedebena rmon iza rloscon f l ic tosene lseno delospa rquesu rbano .“. . .Lave rdade racues t iónde le spa c iopúb l i cocon tempo ráneoe s , me pa rece ,queloscon f l ic tosdeusosehanvue l to muyimpo r tan tesa l l í. . . ” (Co ra joud ,1998 :7 ) . De mane raquenosencon t ramosa lin te r io r dedo sdom in io sdein ve s t iga c ióndein f luen c ia rec íp rocaquesere f ie renalad imens iónf ís ico e spa c ia lyalad imen s iónso c io lóg i ca . Asuvez ,lospa rquesu rbanossehancon ve r t idoens ímbo lodelasc iudadesenquese inse r tan : Bo isde Bou logneen Pa r ís ,Losja rd i nesde lRe t i roen Mad r id ,Cen t ra lPa rkenNueva Y o rk , Mon t Roya len Mon t rea l , San Ben i tode Pa le rmoen BuenosA i res ,e tc .yson ,tamb ién , unap iezac laveene ltu r ismotemá t icodeja rd i nes .Es taac t iv idadsehadesa r ro l ladoenEu ro paapa r t i rde ldescub r im ien todelosja rd ines comorecu rsocu l tu ra lytu r ís t ico . Nues t roPaseode lBosqueseinse r taden t ro dees te ma rcoconcep tua lco r respond ien tea l con tex toin te rnac iona l ,ene lqueas im ismose p resen tanp rob lemascomunesaunquecond is t in tosg radosdein tens idad . Po re jemp lo ,inva s ionesdeusosincompa t ib lesocon f l ic t ivos ,in te r ven c ione spa r c ia le s ,e xpan s ióndelap re s ión ed i l ic ia ,con f l ic toseinsegu r idad ,de f ic ienc iasde p laneam ien toyges t ión .La mayo rpa r tedelas c iudade shanrea c c ionado f ren teae s ta sc i r cun s tanc iase fec tuandop lanesde mane joyconse r 38 vac iónquehanpues toenva lo re lpo tenc ia lde es tasá reasrec rea t ivash is tó r icas ,con t r ibuyen dodees ta mane raarev i ta l iza rlav idau rbana . 2 .LOS OR ÍGENES E lpa rqueene lqueseub icabae lcascode la an t iguaes tanc iadelosI rao laese lo r igende l p r inc ipa lpa rquepúb l icodenues t rac iudad . Su rehab i l i tac iónpe rm i t iót ras lada ra lámb i topúb l i colosbene f ic iosdeung ranpa rquep r ivadoy cons t i tuyóunaacc iónp ione raennues t ropa ís . Dees ta mane raseemu laban ,tamb ién ,losnu me rososp receden teseu ropeos . 2 .1 .E ldesp lazam ien tode lt razadou rbano La P la tacon tódesdesuc reac ión ,en1882 , conung ranpa rquepúb l icoquefue inco rpo rado a lt razadou rbanoapa r t i rde lreconoc im ien toin s i tu de lpa rquedelaes tanc iadeDon Ge rón imo I rao la ,encuyast ie r rasse levan tó lanuevacap i ta lbonae rense . Es tebosquea r t i f ic ia lhab ías idoc readopo r Ma r t ínI rao la ,h i jode lnomb rado ,apa r t i rdelas sem i l la squeSa rm ien tore c ib ie radeEu ropaha c ia1862yque15años másta rdea lcanzaban unto ta lap rox imadode97 .000e jemp la res .Es ta masaa rbó reap redom inabaene lpa isa jepam peanoa l momen toderea l iza rse lafundac iónde lac iudadde modota lqueindu joasuin c lu s ión comoespac iorec rea t ivo . E lan t iguocascodelaes tanc iaI rao laseub i cabaenlosdenom inadas“A l tosdeLozano ”y es tabarodeadopo runaf rondosaa rbo ledaque cump l i r íatemp ranamen teunafunc iónh ig ién ica ac tuandocomoba r re rapu r i f icado rade la i rede lafu tu rap lan tau rbana .Además ,dadoque laes pec iep redom inan tee rae leuca l ip to ,ca rac te r i zadopo rsuráp idoc rec im ien to ,e fec tuabatam b iéne lsaneam ien todeloste r renosinundab les delosbañadosde Ensenadacon t iguosaes te á reaquede l im i talapa r tea l tadelac iudad . Lap resenc iade lpa rquefueva lo radacon ce r tezapo rlostécn icosquein te rv in ie ronenla dema rcac ióndelac iudado r ig inandosurehab i l i tac ióncomopa rquepúb l ico ,cuyae fec t ivain co rpo rac ióndemandóe ldesp lazam ien todela p lan tau rbana .E la r t í cu loqu in tode lDe c re tode l 5dejun iode1982 ,queap ruebalat razadela fu tu racap i ta l ,e x cep túaa lá readelad i v i s ióny subd iv is iónyencom iendaa l Depa r tamen tode Ingen ie rose lp royec tonecesa r iopa raconve r t i r laenpa seopúb l i co . “ E lpa rqueex is ten teene lte r reno ,quedaex cep tuadode lad i v i s iónysubd i v i s ión .E lDepa r ta men top royec ta rá las me jo rasya l te rac ionesne - cesa r iaspa raconve r t i r loenpaseopúb l icoyso me te ráe lp ro ye c topa ra lare so lu c ióncon ven ien te ”(Sa lvado res ,1932 :383 ) . Dees te modoseinco rpo rabanlastenden c iaseu ropeasquesus ten tabanlaneces idadde espac iosve rdesu rbanos ,teo r íasimpu lsadasy d i fund ida spo rlo s méd i co ssan i ta r i s ta sa rgen t i noscomo losdoc to resEdua rdo W i lde ,Gu i l le rmo RawsonyPed ro Ma l lo . 2 .2 .Lacompos ic iónpa isa j is ta E ld i señodee s tepa rque ,denom inado in i c ia l men te Buenos A i res ,respe tólasaven idasde accesoa lan t iguocascodees tanc ia ,lasac tua le sa ven ida s I rao layCen tena r io .Ene lp lano fun dac iona le lPaseop resen ta lafo rmadeunt rape c ioconbasesob relaaven ida1en t relasin te r secc ionesconlasaven idas44y60 .Laro tonda deaccesoe rae lcen t rodelacompos ic iónenla queconve rg íant rese jes ,unoax ia l( laaven ida 52 )ydo sd iagona le ss imé t r i ca s( laa ven ida I rao la yo t raqueno l legóat raza rsepo r la inc lus iónde l h ipód romo ) .Den t rode laszonasas íde l im i tadas sede l ineabans inuososcam inos . Es tácompos ic ión ,quefuetemp ranamen te mod i f i cada ,sea ju s tabaalo s mode lo sc lá s i co s d i fund idospo rJean C .A .A lphand ,qu ienac tuó jun toa lba rón Haussmanenlac reac ióndelos pa rque spúb l i co spa r i s ino sdu ran telasegunda m i tadde ls ig loX IX , .A lphandfuee lD i rec to rge ne ra ldelost raba jospa ralaExpos ic ión Un ive r sa ldePa r ísen1889yna tu ra lmen tedesusja r d ines , mues t raenlaqueseexpusoalanueva cap i ta ldelaP ro v in c ia . E l9defeb re rode1885 ,e lgob ie rnodela p rov inc iap romu lgae ldec re toqueenca rgaauna com is ióne lp royec todeung ranpa rquepúb l ico f i jandolaex tens iónyl ím i tesquedebe r íatene r , lasob rasarea l iza r ,sucos toyunp lanogene ra l de lpaseo .E ld iseñode lpa rquefueencomenda doa lIngen ie roag rónomode laEscue ladeSan ta Ca ta l inaFe rnando Maudu i t ,qu ienfo rmópa r tedelosp ro fes iona lest ra ídosa lpa íspo r Do m ingoF .Sa rm ien todu ran tesup res idenc ia . En1870 , Maudu i tl legóalaA rgen t inaluego det raba ja r20añosensupa t r ia ,F ranc ia ,donde rec ib iónume rosas meda l las ,fuesec re ta r iode va r iassoc iedadesc ien t í f icasyd i rec to rdeunv i ve ro .T raba jóen lasco lon iasag r íco lasde lap ro v inc iadeSan taFeydu ran te8añossedesem peñócomoag rónomod i rec to rde los t raba josde l pa rque3deFeb re rodelaCap i ta lFede ra l ,don derea l izólasg randesp lan tac ionesdelap r ime rasecc ión .P rodu jotamb iénnume rososa r t ícu lospa rae l Bo le t ín Mensua lde l Depa r tamen to Nac iona ldeAg r icu l tu ra ,como “Losá rbo lesde o rna toa rgen t inos ” ,e le log iado “T ra tadoE lemen ta ldeAg r i cu l tu raP rá c t i ca ”y ,enco labo ra c ióncon V icen te Pe lu f fo , “E lja rd ine roi lus t rado ” ,en t re o t rasob ras(Mo ros i ,2003 :105 ) . E sdab lede s ta ca rquelacon cep c ióndeLa P la tacomountodoyensuspa r tessep resen ta comoe lf ru todeunapo l í t icadeEs tado ,endon denop reva lecenlosnomb resdelosp ro fes io na lesac tuan tess inocomoin teg ran tesdesus equ iposdet raba jo .Lasd i f icu l tadespa raes ta b lece rlasau to r iasde lt razadodelac iudadye l d iseñode lpa rque ,conducenaes taconc lus ión que mues t raunafo rmadet raba jo mancomuna daopues taa lind iv idua l ismooes t re l la top redo m inan teennues t rosd ías . Lasca rac te r ís t icasde lpa rquedees tanc ia p reex is ten tecons t i tuye ronlabasesob relacua l Maudu i trea l izóe lp royec toylae jecuc iónde l nuevopaseopúb l icodeLa P la ta . Es tehecho adqu ie resurea lre levanc iaa lreco rda rquela p lan ic iepampeanaca recedeá rbo les .Sa rm ien to ,enuna r t ícu lot i tu lado“E lpa rquedeLaP la ta ” , desc r ibea lt razadode lp royec tocomohe rmoso y loaseme jaa l“Bo isdeBou logne ”(E lNa c iona l , 7 /X I /1882 ) . E lBosquees táes t ruc tu radosob re labasede mac izosdeunaso laespec ie ,euca l ip tosdea l to fus teyco lo resoscu rosquehacenqueseco r respondaconlade f in ic iónh is tó r icadegéne ro g rand ioso .Asuvez ,den t rodeloses t i losc lás i cosde laa rqu i tec tu rapa isa j is taes tácomp rend i do en e ll lamado es t i lo m ix to en e l quese compa t ib i l izanlosrasgosde les t i lof rancésos i mé t r i coye ling lé soapa i sado . En1923 ,la memo r iadelost raba josrea l iza dosene lPaseo ,cuandoseencon t rababa jola D i recc ióndeAg r icu l tu ra ,p resen taunadesc r ip c iónc r í t icadeloquecons ide rabav ic iosdefo r mac ión ,conducc iónyconse rvac ión :“ . . .e lp re dom in iodepa r tesboscosas ,lasl íneasrec tasy ex tend idas ,lasv isua lesype rspec t ivasla rgas , á rbo lesg ravespo re lco lo rdelavege tac ióno po rsuta l la ,unag ransob r iedaden lad ispos ic ión dondees tánsup r im idoslose fec tos muyv is to soso l lama t ivos , todoesoquep roduceunavaga sensac iónde me lanco l ía ,cons t i tuyee lgéne ro g rand ioso. . . ”(Memo r ia ,1923 :2 ) . Es tein fo rmep romuevelae lecc iónde lgéne roa leg reca rac te r izadopo radm i t i r másva r iedad y mo v i l idaden lo se lemen to sque in teg rane lcon jun to ,lap re fe renc iapo rlal íneacu rvayla mez c ladeesenc ias . Du ran tees tepe r íodosee fec tuólap lan tac ióndeespec iesdef lo rac iónabun dan teyv is tosaquein ten tabansa lva rlafa l tade 39 va r iedad . Sede ja rondeladolosp reex is ten tes euca l ip tos ,rob lesy pa ra ísos ,e fec tuándose ma c i zo snue vo sde ja ca randá ,ce r c i s , l i r iodend ro , magno l ia ,acac iarosada ,lau re l ,á lamop la teado yt i lo .Es tarenovac ióninc luyótamb iénlainco r po rac iónderosa les ,quepe rm i t íanlaob tenc ión dee fec tosráp idos .És tosseub icabanena rcos pe rgo ladoscons t ru idosf ren tea l Museo ,enlos ce rcos l im í t ro fesde lJa rd ínZoo lóg icoyde lv ive ro ,enlasco lumnasdea lumb rado ,e tc .Lap re senc iaf lo ra lsecomp le tabaconpa r te r resquese reemp lazabanenlost iemposnecesa r ios . Noob s tan te ,e lPa seosu s c i tabapo lém i ca .Lo s pa r t ida r iosde ldenom inado“es t i lona tu ra l ”p ro - pon íanquee l Bosqueseaseme ja raa lpa rque Pe rey raI rao la ,coná rbo lesdetodaslasespe c iesycam inosumb rosos ,sup r im iendotodoad i tamen to“chu r r igue resco ”de mampos te r ía . T ranscu r r ido másdeuns ig lo ,cuandoe lcon f l i c tosehare s t r ing idoa le s tadodeman ten im ien to de lpa rque ,c ie r tosg ruposoa l ineac ionesh is tó r icasfo rmans i t iosca rac te r ís t icosde lBosque : -lap lazo le tadeaccesoa lpaseo ,dondeseen cuen t rae l monumen toa lA lm i ran te Gu i l le rmo B rown ,con losp lá tanossob re laaven ida1 , los pa losbo r rachosdeabundan tef lo rac iónrosa daene lpe r íme t royene lá rea in te r io r ,ced ros , pa lme ras ,acac ias ,p inosyrob les P a s eod e lBo squ eenl aa c tu a l id ad(1 ) E lT e a t r oM a r t í nF i e r r o ,e l l a g oa r t i f i c i a lye lM u s e od e C i en c i a sN a tu r a l e s(UNLP )(1 ) C am inod ea c c e soa l Mu s eo E lL ago A c c e soa lZoo lóg i co 40 pu lmone sdelo shab i tan te sdeLaP la tade lm i s mo modoque la lu z fe cundapa rasu se sp í r i tu s . . . ” (Mo reno ,1891 :140 ) ,(Rey ,1932 :50 ) ,(T e rugg i , 1989 ) ,(Mo ros i ,2004 :1 1 ) . Lareseñade lasob ras mues t rae lp r ime r im pu lsopa ralaconc rec iónde lvas top royec to : J a rd ind eL aP a z(1 ) (1 )Fo to sd eO l iv i e rS an t i ago .“E lBo squ ed em ic iu d a d” E nS em i n a r i oN u e s t r oP a t r im o n i oP a i s a j i s t a :L o s p a i s a j e scu l tu r a l e sL INTAC IC2002 . -e lan t iguorob leda l ,con t iguoa lespac ioocupa dopo re lC lubEs tud ian tes -ladob leh i le radeeuca l ip tosdelasaven idas I rao lay Cen tena r io -ladob lea l ineac ióndeg inkgob i lobaene lca m inodeing resoa l Museo los ja rd inesce rcadosde lobse rva to r ioas t ronó m i co Po rsupa r te ,lasescu l tu rasy monumen tos , lag ru ta ,e llagoconlospuen tes ,laa rqu i tec tu ra des t inadaa lpa rquecomoe l MuseodeC ienc ias Na tu ra les ,e lZoo lóg ico ,e l Obse rva to r io ,e lT ea t ro Ma r t ínF ie r ro ,laac tua lrehab i l i tadacon f i te r ía ,jun toalasca l lesysende roses t ruc tu ranlos p r inc ipa lesrasgosdelacompos ic iónpa isa j is ta . 2 .3 .Lad ive rs idaddeusos Lad ive rs idaddecons t rucc ionesrea l izadas du ran telosp r ime rosañosseña lalacompa t ib i l i dadfunc iona lp rev is tapa rae lpa rque ,cen t rada esenc ia lmen teenlarec reac iónylaac t iv idad un ive rs i ta r ia .Enese ma rcocabereco rda rlaf i gu rade lpe r i toF ranc isco Pascas io Mo reno ,f i r meimpu lso rde lp royec tode l Museoydesu emp lazam ien toene lg ranpa rquepúb l icode acue rdoa lastendenc iasu rban ís t icasde laépo ca ,qu ienconceb íaunamb ic iosocomp le joc ien t í f icocu l tu ra lene lPaseode lBosque . Laub i ca c iónde l Mu seo ,en med iode lPa r “ . . . quedees tac iudad ,pa rquequeesunodesus p r in c ipa le so rnamen to s ,pe rm i ted i spone rdeun vas toespac iopa ra lac reac ióndeun ja rd ínbo tá n icoyzoo lóg ico .E l loha rápos ib lesunavezrea l i zadocon jun tamen tecone l Ob se r va to r ioA s t ro nóm i co , laFa cu l taddeAg ronom íayve te r ina r iay laEscue ladeA r tesyo f ic ios ,cuyasrespec t ivas in s ta la c ione ssecomp le ta ránene lm i smopa r que ,lad i spo s i c iónde la i reba l sám i copa ralo s -1883 ,com ienzodelasp r ime rascons t rucc io ne sed i l i c ia sene l Pa seoconlain c lu s iónde l H ipód romoye l Obse rva to r ioAs t ronóm ico . -1884 ,in ic iode led i f ic iode l MuseodeC ienc ias Na tu ra les . Mon ta jede lcha le tde lgobe rnado renlain te r secc ióndelaaven ida1ylaca l le49 ,cons t ruc c ión p re fab r icada de made raimpo r tada de EEUUquese rádesmon tada másta rdepa ra cede rsuemp la zam ien toa l Co leg io Na c iona l . Cons t rucc iónde la rcode ing resoa lBosqueen e lá reacen t ra ldelaro tondadeacceso ,demo l idoen1915po rcons ide ra r loan t ies té t ico . -1898 ,se in ic ian lost rám i tespa ra lahab i l i tac ión deunve lód romodondepos te r io rmen teseub i cóe lC lub Es tud ian tes .As im ismo ,la Escue la deA r tesy O f ic iosset rans fo rmóenlosac tua lescua r te lesdepo l ic ía(M in is te r iode Ob ras Púb l i ca s ,1898 ) . -1907 ,p r inc ip iodelacons t rucc iónde lJa rd ín Zoo lóg icoencuyop red iosereemp laza ronde fo rmapau la t inalosp redom inan teseuca l ip tos po rd ive rsasespec iesa rbó reasya rbus t ivasa f indeob tene runve rdade roja rd ínbo tán ico . -191 1 ,serea l izae l lagoba joe lp royec toyd i rec c iónde lIng .Ag ron .N . Robe r t s . Esunespe jo deaguaova lconunais le tain te r io rquesev in cu laat ravésdedospuen tes .Ene l lafunc iona banunres tau ran teyunasa ladeespec tácu los en laqueserea l izabanfunc ionesc inema tog rá f icas ,ed i f ic iosque fue rondemo l idospa racons t ru i re lac tua lT ea t ro Ma r t ínF ie r ro . Ene lpa rqueseencon t rabatamb iénunv ive rodep roducc iónd ive rs i f icada . És taaba rcaba desdee jemp la resfo res ta leshas tap lan t inesy p lan tas de l icadas delas que se ob ten ían f lo rac iones mástemp ranas . Dees ta mane ra , ademásdeob tene runafuen tederecu rsos ,se sa t is fac ían lasneces idadesp rop ias , lasdeman dasdepa r t icu la resyde lgob ie rno . En1922su rg ióe lp royec todec reac ióndela Escue ladeF lo r icu l tu rayJa rd ine r ía ,cuyop lan dees tud iossead jun taa lin fo rmede1923 . S inemba rgo ,nuevasysuces ivasin te rven c ionesrea l izadasapos te r io r i mues t ranquerá p idamen telaconcepc ióno r ig ina lfuedesv i r tua dadandoluga rausosincompa t ib lescomode pós i tos , dependenc ias de segu r idad e in f raes t ruc tu ras ,e tc . 41 2 .4 .E lro lsoc ia l “. . .Un ja rd ín es lav is iónde l mundo idea l iza dopo runhomb re ;ypo rcuan tola mayo rpa r te dees toshomb ressonrep resen ta t ivosdeuna soc iedadde laquesonpa r te ,resu l taque los ja r d ine sde modaen unacomun idadydu ran teun pe r íodode la tansumundosoñado ,quee se l idea l deeset iempo. . . ”.Po r lotan to ,“. . .Los ja rd ines nopuedene s tud ia r sede s cone c tado sde la sgen tesquelosh ic ie ron. . . ”(C l i f fo rd ,1970 :15 ) . E lde sa r ro l loh i s tó r i code le spa c iopúb l i coa pa r t i rde lágo rag r iegareve laque ,comopa r te delaes fe rapúb l ica ,é lrep resen talaloca l iza c ión f í s i cadondesede sa r ro l lan la s in te ra c c ione s soc ia lesylasac t iv idadespo l í t icasdelos m iem b ro sde lpúb l i co .S inemba rgo ,s ipo rpúb l i cocom p rendemospe rsonasdecompos ic iónhomogé nea(po re jemp lo ,losesc lavosylosex t ran je ros es tabanexc lu idospa ralosg r iegos ) ,podemos conc lu i rquedesdes iemp rees tosespac iosfue rons i t iosdeexc lus ión . la ) inc lus iónde másyva r iadosg ruposen " . . .( laes fe rapúb l icasó losehaganadoat ravésde luchasoc ia lcons tan te. . . "(M i tche l l ,1995:1 16 ) . Desdees tepun todev is ta , lospa rquesu rba nosdec imonón icoshans idoobse rvadoscomo s i t iosdes t inadosa loc io ,as ícomocons t i tuye ron unode lo se s cena r io sde lad i fe ren c ia c ióndec la sessoc ia les . Es tosespac iostuv ie ronunpape l de s ta cadoenlo sp ro ce so sso c ia le sdep rodu c c iónyconsumode las ign i f icac iónen lav idaso c ia l(D íaz ,1999 :40 ) . Enesesen t ido ,e lPaseode lBosquesea jus taa lano c ióndee spa c ios imbó l i co ,de f in idocomo e lque“resa l tae lcon jun todees tasp rác t icas e s t ru c tu rada s ,de todo se s to se s t i lo sdev idad i s t in tosyd is t in t ivosquesede f inens iemp reob je t i vamen te ,yavecessub je t ivamen te ,enypo rsus re la c ione s mu tua s ”(Bou rd ieu ,1988 :99 ) . C ie r tamen te ,comohapues todere l ievela inves t igac ióndeCésa rD íaz ,en losú l t imosaños de ls ig loX IXe lBosquee rae lescena r iodelos paseosu t i l izadospo rla“é l i te ” .“ . . .losgéne ros pe r iod í s t i co s man i fe s tabanlae s t re chav in cu la c ióndelo spa seo sconlac la se má sp re s t ig io sa de lasoc iedadp la tense ,deb idoaquepe rm i t ían la in te r re lac iónde losd i fe ren tesagen tescompo nen tesdees tesec to r ,dondelaos ten tac iónde ves t imen tasyca r rua jesadqu i r íaunas ingu la r t rascendenc iare fo rzadayex tend idapo r lasc ró n i ca sde lo smed io sg rá f i co s . . . ”(D ía z ,2000 :103 ) . Es taac t iv idadsoc ia lquecon t inuabadu ran te e ls ig loXXhas idore t ra tadatamb iénpo rlosve c inosp la tenses :“ . . .laso c iedadp la ten sesevo l - 42 cabaen last rad ic iona lesf ies tasdef indeañoen la i s lade l lago . . .cons ingu la ran ima c ión la mu l t i tudv is i tabalag ru tato ta lmen tei lum inadacon lampa r i tas mu l t ico lo resy lacascadaa rco i r isca yendoa l lagodesde loa l to , la lanchac i rcundan doa llagorep le tadepasa je ros ,laske rmesesa p leno ,laca les i tade DonJuanconsu mús ica monoco rde ,lafo tog rá f icade DonPed roconsu cha le t im i tac iónt roncos . . . la imponen tea rqu i tec tu rade lT ea t rode lLagoconsusamp l iosven ta na les ,susla te ra lesa lmenados ,surampade a c ce sodegene ro so se s ca lone s ,amp l iaycómo dap la teaconpa l co sc i r cundando lap lan taba ja , a lfondounescena r iogene rosoensusd imen s ionesconunte lóndefe lparo jo .Lap la teaa l ta ensem i c í r cu loce r rabaa rmón i camen te lad i spo s ic iónin te r io rde lcómodoye legan teed i f ic io. . . ” (Scenna ,1986 :4 ) . O t rasdesc r ipc ioneshans idob r indadaspo r losv ia je rosquev is i tabanlac iudad ,enlasque de s ta cabana lpa rque :” . . .Ene lBo squedeLaP la tasehaed i f i cadoune s tab le c im ien tore c rea t i vo , pun todereun ióndetodaslasc lasessoc ia les , l lamadoe lLago ,po re lquea l l íseencuen t ra ,y ene lcua lha yunai s la ,dondesehanin s ta lado untea t ro ,unres tau ran teyo t rasd ive rs iones .La i s lae s táe sp lénd idamen te i lum inadaye l lagose vesu rcadodegóndo lasylanchas ,pob ladode avesacuá t icasyrodeadodebe l losja rd inesy g ru tas . . .”(Enc ic loped iaEspasa ,1921 :512 ) . Lossec to respopu la resy lac lase med iaas is t íantamb iénaes tosespac iosap rop iadospo rla c lasedom inan te ,a laqueemu labanensusgus tos .Es taap rox imac iónsoc ia le rarechazadaen fá t icamen tepo rlos med iospe r iod ís t icosque denun c iaban lap re sen c iadeg rupo s inde seado s . Dees ta mane ra ,sep romov íaunapo la r izac ión soc ia lde lospasean tespo ropos ic iónycon t ras te(D íaz ,2000 :79 ) . E ls ig loXXhap rodu c ido impo r tan te scamb io s conre lac iónaes tosescena r iosh is tó r icos . No obs tan te ,e lconcep tode“de sap rop ia c ión”p ro pues topo r Chomba r tdeLauweesine lud ib lea l re f le x iona rsob ree lpape lso c ia lde le spa c iopú b l icoenlasoc iedadcon tempo ránea :" . . .desc r i b i r lo sa lega to sdedom in io , l igado sa laconqu i s taya lade fensade lap rop iedadde lespac iou r banoya lsen t im ien toe xpe r imen tadopo raque l c iudadanoaqu ien lac iudadno lepe r tene ce ,que yaes ,eng ranpa r te ,p rop iedadeconóm ica , ju r í d icay /o mo ra ldeo t ros. . .Es tap rop iedadset ra duceencód igosdeusoy mode losdep rác t ica de losespac iosu rbanosquea fec tana losc iuda dano sene lsen t idoqueentodo momen to lad ia lé c t i ca"e spa c iocod i f i cado /e spa c iov i v ido" in te r v ieneen losp rocesosdeap rop iac iónysecons - t i tuyeenfuen tedecon f l ic tosen t reg ruposyen t reind iv iduos . . . "(Se r fa ty ,2003 :3 ) . 3 .LAEVOLUC IÓN Nume rosascom is ioneshanrea l izadoes tu d iose in fo rmessob ree lBosquea lo la rgodesu h is to r iade másdeuns ig lo .De mane rarecu r ren te ,e l la shane xp re sadosu sp reo cupa c ione s f ren teap rob lemasquesehan man ten idov igen tes como ,po re jemp lo ,e lc rec im ien toed i l ic io , lad is m inuc iónde lasupe r f ic ieo r ig ina l ,e lde te r io rode l pa t r imon iopa isa j ís t ico ,e linc remen tode lt ráns i toau tomo to r ,laca renc iadeunap lan i f icac ióna med ianoyla rgop lazo ,e tc . 3 .1 .E ldesmemb ram ien toy lasap rop iac iones T emp ranamen te ,lasconces ionesdet ie r ra p lan tea roninconven ien tesala D i recc iónde l Paseoquereque r íade lPode rE jecu t ivounare so luc iónquelepe rm i t ie rae je rce runcon t ra lo r sob rela sin s t i tu c ione squeo cupabane lá rea . E lgob ie rnop ro v in c ia lhab íasan c ionadolo s s igu ien tes Dec re tos : -Sep t iemb re29de1884 ,d isponequee ldepa r tamen todeIngen ie ros levan ta rae lp lanodeLa P la ta“dandop re fe renc iaa laSecc iónquecom p rendeloste r renosde lpa rqueye lBañadoen todasuex tens ióncons ignandog rá f icamen te todosloshechosex is ten tes ” . -Feb re ro9de1885 ,enca rgaaunacom is ióne l p royec todeung ranpa rquepúb l icof i jandosu ex tens ióny l ím i tes , lasob rasarea l iza r ,sucos toyunp lanogene ra lde lpaseo . S inemba rgo ,losresu l tadosdees tost raba josnosehanencon t radopo r loquesedescono cesucump l im ien to . En1928 , laCom is iónAseso rade lPode rE je cu t ivoene l Me jo ram ien tode lBosquede laP la ta exponeene lin fo rmede lD r . Manue lIbáñez F rocham laausenc iadees tos impo r tan tesan te ceden tes .E l t raba joes tab lecepa rae lPaseouna supe r f ic ieo r ig ina ldeap rox imadamen te226has : “ . . .comp rend idaden t rodelo ss igu ien tel ím i te s tamb iénap ro x imado s :ca l le1de44a60-ca l le 122de43a61f ren teyfondo -Aamboscos ta dosfo rmanunaespec iedet r iángu loquete rm i nanrespec t ivamen teen38y66. . .“ . Entan to laex tens iónreconoc idaa l momen to de les tud ioes táde l im i tadapo r” . . .la sca l le s5260-122y1desde52a55-y1 15desde55a60 ydescon tandolasex tens ionesocupadaspo re l Obse rva to r io , Museo , Zoo lóg ico ,e tc .tenemos quee l lanoexcede ráde38cuad ras. . .”( Ibáñez F rocham ,1928 :3 ) . Laenume rac ióndelasces ionesrea l izadas mues t ralaa la rman ted ism inuc ióndesupe r f ic ie quea fec tóa lp red iop rác t icamen tedesdesus in ic ios ,enab ie r tacon t rad icc iónconlasp rev i s ionese fec tuadaspo rlosp lan i f icado res . Defo rmas in té t icasec i tanlos p r ime ros de smemb ram ien to s : 1 .En1905y1909 ,ces ióndet ie r rasa lFe r roca r r i l Cen t ra lde lSud . 2 .Con ce s ióna lJo c ke yC lubde laP ro v in c iapa ra lains ta lac iónde lH ipód romo(Ley4142 ). 3 . En t re1902y1905 ,t rans fe renc iadef racc io nesala Un ive rs idad Nac iona l(Leyes2927y 2823 ) . 4 .P resc r ipc iones . 5 .V en tade lo tespo rpa r tede lgob ie rno(manza nascomp rend idasen t relasca l les1-44-47yv íasde lFe r roca r r i l Cen t ra lde lSud ) . E lt iempot ranscu r r idoylaconso l idac iónde es tasac t iv idadeshacenquees tasf racc iones ub icadasa lno roes tedelaan t iguarese rvano seansuscep t ib lesderecupe ra rse .S inemba rgo , ex is teno t rasconces iones ,caducaspo re lvenc i m ien todelospe r íodosas ignadosycuyoca rác te rnocond iceconsu inc lus iónden t rodeunpa r quepúb l ico ,fac t ib lesdere in teg ra rse .E lBosque hav is tosens ib lemen te menguadasuá reao r ig i na l ,cuandocon t ra r iamen tee lc rec im ien todela pob la c iónyde lo sp rob lema samb ien ta le srequ ie renuna mayo rd ispon ib i l idadde lm ismo . Cabedes taca rquelasupe r f ic iede l Pa rque fuedec la radaZona Un ive rs i ta r iapo rleyp rov in c ia l5244 ,de l22denov iemb rede1947 ,deb ien doconse rva re lca rác te rdepaseopúb l ico .La temp ranaces ióndete r renosyed i f ic iosalaFa cu l tadde Ag ronom íay Ve te r ina r ia(1902 ) ,a l Obse rva to r ioAs t ronóm ico(1905 ) , lasf racc iones pa rae lCo leg ioNac iona lye l Museo ,en t re lazan lah i s to r iadela Un i ve r s idadconlade lpa rque . Noobs tan te ,e linc remen todelapob lac ión es tud ian t i la lo la rgode ls ig loXXyconsecuen te men tedelado tac ióned i l ic ianecesa r iapa rala a c t i v idada cadém i ca ,quecon l le vaunma yo r t rán s i toau tomo to ryrequ ie reá reasc rec ien tespa ra e le s ta c ionam ien to ,p lan teae lg radodecompa t ib i l idaden t reambasfunc iones . O t rasconces ionesfue ronrea l izadasa lass i gu ien tesen t idadesquecons t ruye rondependen c ias ,a lgunasdee l lasdepo r t ivasysoc ia les : -1906 ,p red iospa rae lC lubEs tud ian tesdeLa P la taye lC lubG imna s iayE sg r imadeLaP la ta -1933 ,C lubH íp ico -1915 ,ce s ióna lPode rE je cu t i vona c iona lpa ra cons t ru i rlaEscue laIndus t r ia l 43 -1928 ,ce s iónalaPo l i c íadelaP ro v in c iapa ra con s t ru i rlaE s cue ladePo l i c ía -1937 ,D i recc ióndeIden t i f icac ión C iv i lye lLa bo ra to r iode Ensayosde Ma te r ia leseInves t i ga c ione sT e cno lóg i ca s Es tep rocesodedeg radac ióndelap ropues tap r im igen iahas idore f rendadorec ien temen te po re lCo leg iodeA rqu i tec tosloca l ,enlaconvo ca to r iaquerea l izaenposde lafo rmac ióndeun Fo rode lBosque :“. . .Lassuces ivasocupac iones in c lu ye ronequ ipam ien to s má so meno scomp le men ta r io sa lu sore c rea t i vo :zoo lóg i co ,campo s dedepo r tes ,p is tah íp ica , museo ,tea t ro ,e tc .y o t rosques ib iencump l ie ronunro les t ra tég ico pa rae lfunc ionam ien tou rbanoyreg iona l ,gene ra ron laa l te rac iónde ldes t inoo r ig ina lde lpaseo : losed i f ic iosun ive rs i ta r ios ,losrama lesfe r rov ia r ios ,p layasde man iob rasyes tac iónLa P la ta ca rga s .Luegov in ie ron la se xpan s ione syamp l ia c ionesdeesosusos ,concons t rucc ionesf i jas cadave z má simpo r tan te scomoe lH ipód romo , loses tad iosde Fú tbo lp ro fes iona l ,pabe l lones un i ve r s i ta r io sde ma yo ren ve rgadu rayo t ra so cu pac ionesaún menoscompa t ib lescone luso re c rea c iona l(de s ta camen to spo l i c ia le s ,caba l le r ía ,bombe ros ,ed i f ic iosdelaadm in is t rac iónpú b l ica ,an tenasdete le fon íace lu la r ,co r ra lonesde ven tade ma te r ia le s ,e t c . ) .Nofue meno simpo r tan te ladesa fec tac iónde lusorec rea t ivoysubd i v is ión u rbana de espac ios cons ide rados res idua leseme rgen tesdelasba r re rasquefue ronconso l idandoa lgunasdelasocupac iones an tesc i tadas. . . ”(Co leg iodeA rqu i tec tosdela P rov inc ia D is t r i to1 ,2005 ) . En 1997 ,e lp royec to de Recupe rac ióny Remode la c iónde lPa seode lBo sque ,lain s tan c iao f ic ia l másrec ien te ,p romuevelarecupe ra c ióndea lgunasocupac ionest rans i to r iasyenu me ralosespac iosde : 1 .loses tad iosdefú tbo ldeEs tud ian tesy G im nas iayEsg r ima . 2 .e lC lub H íp ico . 3 .lo sdepa r tamen to spo l i c ia le sin s ta lado senla aven ida60e /1y1 15 ,e l me rcadocomun i ta r io , lainspecc ióndeau tomo to res ,depós i tosde IOMAysum in is t rospo l ic ia les . 4 .loscue rpospo l ic ia les( inc luyendoe ldebom be ros )queocupanlosespac ioscomp rend idos en t re la sca l le s50y52 ,de sdeap ro x imadamen te1 15a1 17 . 5 .lasv íasde lfe r roca r r i l 6 .la sdependen c ia s mun i c ipa le sdepend ien te s dela D i recc ióndeT ráns i to(O l iv ie r ,1997 ) . 3 .2 .Lassuces ivasin te rvenc iones Comohemosv is to ,lasop in ionessob rela 44 neces idadderecupe ra rlassecc ionesap rop ia dasde l Paseohans idorecu r ren tesalola rgo de ls ig lo ,a ligua lquelosrec lamossob resues tadoy man ten im ien to . “ . . .Espo rtodosconoc idoe les tadodep lo ra b leenqueseencuen t rae l Paseode l Bosque . Lasque jas ,dequ ienest raba janenlazonayde lo su sua r io sde lpa seo ,songene ra l i zada s . . .T am b iénesconoc idalala rgah is to r iadeges t iones mun i c ipa le squenosup ie ron ,nopud ie ronono qu is ie ronda rso luc ionesin teg ra lesalarecupe ra c iónyremode la c ióndeune co s i s temau rbano v i ta lpa ralac iudad . . . ”(O l iv ie r ,1997 ) . Enes teaspec tolaun ive rs idadloca lreg is t ra las mayo resin te rvenc iones ,tan topo re linc re men todesucapac idaded i l ic iacomopo rsucon t inu idad tempo ra l .Pos te r io rmen tea lasces iones in ic ia lesya menc ionadas ,la Un ive rs idadcons t ruyóo t rosed i f ic iosdes t inadosad is t in tasfacu l tadesas ícomoao t rasdependenc iassoc ia lesy depo r t ivas .(DePau la ,1987 :202 ) . Lafacu l tadde Med ic inasesumó alaso r ig i na r iasde V e te r ina r iay C ienc iasAg ra r iasyFo res ta les ,ene lt r iángu lofo rmadopo rlaA v .60 , d iagona l1 13ylasv íasde lFFCC .As im ismo ,se e r ig ióe lIns t i tu todeInves t igac iones F is icoqu í m icasT eó r icasyAp l icadasen64y120ylafa cu l taddeC ienc iasNa tu ra lesenA v .60y122 . Asuvez ,e lá reacomp rend idaen t re lasca l les47y50 ,Av .1y120inc luyelasfacu l tades deIngen ie r ía ,C ienc ias Exac tasyA rqu i tec tu ra ,e l Co leg io Nac iona l“Ra fae l He rnández ” , la Escue laAnexa“Joaqu ín V . Gonzá lez ”ye l campodedepo r tes . En losú l t imosañossehaas ignadoe led i f ic io de lan t iguocomedo run ive rs i ta r ioalafacu l tad deOdon to log íaque ,como ladeA rqu i tec tu ra ,se encuen t raamp l iandosusins ta lac iones . 4 .LOSPR INC IPALESDESAF ÍOS Lah is to r iade lPaseode lBosquepuedeas i m i la rseaunaa lego r íadenues t rot ranscu r r i r comonac ión .M ien t rasqueaf inesde ls ig loX IX serea l izabanp royec tosu rbanosqueap l icaban los mayo resavanceshab idosene lcampode l u rban ismo ,comoes lac reac ióndeLaP la tay la rehab i l i ta c iónde lpa rquede lae xe s tan c iade lo s I rao la ,ap r inc ip iosde ls ig loXX Ipe rs is tenlasd i f icu l tadespa raconse rva rlosf ru tosdees tep r i me rpe r íodo ,ob rasdeven idash is tó r icasyde va lo rpa t r imon ia lpo rsupe r tenenc iaanues t ra soc iedadysuca rác te rtes t imon ia l . Comohemo sv i s to , la so r ien ta c ione sp ropue s taspa rasuvocac ióno r ig ina lhans ido igno radas nume rosasvecesdandoluga rap royec tosin opo r tunosque ,inc luso ,pe rs is tenena l te ra re l ca rá c te rde lpa seopúb l i co . Asuvez ,suub icac iónla te ra lden t rodela p lan tau rbanadeLa P la tayl im í t ro feconlos mun ic ip iosdeEnsenadayBe r issohacequelas p re s ione sed i l i c ia spo rde sa r ro l lo sre s iden c ia le s yexpans ionesins t i tuc iona lesene len to rnoyen e lin te r io rde lPaseo ,seanded i f íc i l mane jo . Po rsupa r te , la sde f i c ien c ia sde man ten im ien tode lpa rqueconrespec toa l med iona tu ra l(p ro b lemasf i tosan i ta r ios ,e ros ión ,e tc . ) , alas in f raes t ruc tu ras(sende ros ,desagües ,i lum ina c ión ,e tc . )yalosequ ipam ien tos(ed i f ic ios , mo numen tos ,bebede ros ,e tc . )hano r ig inadop ro b lemasydeba tesd i fund idospo r lap rensa loca l . T amb ién , lasac t iv idadesrec rea t ivasytu r ís t i cas mues t ranca renc iasensup rog ramac ión . F ina lmen te ,comoe s f re cuen teen lo spa rque s u rbanos ,e l Bosquep resen tadesequ i l ib r iosen suu t i l izac ióncomopa rqueloca ldu ran telase manaycomopa rquereg iona ldu ran telosf ines desemanaconp rob lemasdesob reuso . De mane ras in té t ica ,és tossonlosp r inc ipa lesdesa f íosquetenemosf ren teanues t ro ma yo rpaseopúb l icopa t r imon ia l , muchosdee l los dela rgada ta .Co r reg i res tastendenc iasnega t i vasexpe r imen tadasdebe ráse re l mayo rp ropó s i tode lP lande Mane jode lPaseo . Do scua l idade sde l Bo squerequ ie rene spe c ia la tenc ión :p rese rva rsuca rác te rpa t r imon ia l ysa lvagua rda rsupape lsoc ia l . 4 .1 .P rese rva re l ca rác te r pa t r imon ia l de l pa rqueh is tó r ico Losan teceden tesin te rnac iona lesconre la c ióna lpa t r imon iopa isa j is tahanseña ladosu im po r tanc iaenlasoc iedadac tua l .Po rta l mo t ivo , cons ide ramospe r t inen tec i ta re l ma rcoteó r ico másre levan te ,deap l icac ióna lcasoenes tud io . En1995 ,e lCom i téde M in is t rosde lConse jo Eu ropeoadop talarecomendac iónre la t ivaala “Conse rvac ióndeS i t ios Cu l tu ra lesin teg radosa lasPo l í t icasdePa isa je ” ,cuyoa r t .1de f inea lpa i sa jecomo“ . . .e xp re s iónfo rma ldela s mú l t ip le s re lac ionesex is ten tesenunpe r íodode te rm ina doen t ree lind iv iduoounasoc iedadyunespa c iotopog rá f icamen tede f in ido ,dondee laspec to resu l tadelaacc iónene lt iempo ,defac to res na tu ra le syhumano sydesu scomb ina c ione s . . . ” . E lpa isa jeescons ide radorev is t iendounat r i p led imen s ióncu l tu ra lpo rque : -“ sede f ineyca rac te r izaenlaobse rvac iónque un ind iv iduoog ruposoc ia lhacedeunte r r i to r io dado -tes t imon ialasre lac ionespasadasyp resen tes delo sind i v iduo sconsu med ioamb ien te -concu r rea lae labo rac ióndecu l tu ras ,sens ib i l i dades ,p rác t icas ,c reenc iasyt rad ic ionesloca les ”(Conse i lde l ’Eu rope-Com i téde m in is t res , 1995 :2 ) . Es tade f in ic iónp rec isalas mú l t ip lesfunc io nesquepuedesa t is face re lPaseode lBosquey p re c i sae lpape la c t i voe i r reemp la zab lequecum p lecomopa rqueh is tó r icoenlacons t rucc iónde nues t raiden t idadsoc ia l . Rosa r ioAsun to ,f i lóso foi ta l iano ,hasub raya dodosaspec tosesenc ia lesdelosja rd inesh is tó r icosen laac tua l idad .P r ime ro , lavocac iónde l ja rd íncomoluga rdecon temp lac iónydeva lo r é t ico ,nosó loes té t ico ,queesnecesa r iorehab i l i ta renopos ic iónalahegemon íade lconsumo . Ensegundains tanc ia ,e lp re ju ic ioquev incu laa l ja rd ínconunc ie r toe l i t ismo(B runon ,2003 ) . Es ta in te rp re tac iónco r robo rae lenunc iadode la Ca r tadeF lo renc ia ,documen tono rma t ivode re fe renc iaen la ma te r ia ,quedec la ra :“. . .Lafun c ióndeunja rd ính is tó r icodebese rladetes t i mon ia rs ind i s con t inu idade lpa sadoydepone r enev idenc iasube l lezain t r ínsecapa ralace le b ra c iónde le sp í r i tu .E s tadob le m i s ióne se lve r dade rofundamen tode la impo r tan tefun c iónso c ia lde lja rd ính is tó r ico .E lja rd ínesune lemen to ún i co ,l im i tado ,pe re cede ro ,in im i tab le ,consu s p rocesosdedesa r ro l lop rop io ,unah is to r iapa r t i cu la r(na c im ien to ,e vo lu c ión , mu ta c ión ,deg rada c ión. . . )quere f le janunasoc iedadylacu l tu ra quelehandadoo r igenylohanhe chov i v i r .A s í unade la s me jo re s mane ra sdecomp rende re s ta cu l tu raes ladev iv i rene lsenodesusob ras ,no en me racon temp la c iónpa s i vas inodelafo rma másac t ivapos ib le. . . ”( ICOMOS IFLA ,1981 ) . 4 .2 . Sa lvagua rda re lro lsoc ia l de l pa rque púb l ico E lp landepues taenva lo rde lBosquedebe de s ta ca rsupo l i va len c iafun c iona lysupape len ma te r iadeeducac ión ,derec reac iónytu r ismo , s ina l te ra re lca rác te rpa t r imon ia lde lpa rque . Labúsquedade lequ i l ib r ioen t re laconse rva c iónde lpa rque ,sucon t inu idadfunc iona lysu popu la r idad ,debel leva raunp rog ramadeac c iónene lque laeducac iónde lpúb l icoysusen s ib i l i za c ióncump lanunpape l ma yo r .E s tecono c im ien tode lad i ve r s idadpa t r imon ia lde lBo sque debe r íafac i l i ta rsuadhes ióna laemp resadesu conse rvac iónypues taenva lo r . Lava lo r izac iónde lPaseorequ ie reunapo l í t i 45 cadep laneam ien toque : -Re fue rcesuscua l idadesin t r ínsecas -Fac i l i teuna me jo rcomp rens iónpo rpa r tede l púb l icodesuimpo r tanc iah is tó r ica -Fam i l ia r icelosv is i tan tesconlosd ive rsosas pec tosde lpa rquepo r med iodep rog ramasde edu ca c iónycampaña sdesen s ib i l i za c ión -C reeuncon tex tofavo rab lea ldesa r ro l lodesu u t i l i za c iónpopu la rg ra c ia saunafa c i l i ta c iónde usosfes t ivosydeac t iv idadesdepo r t ivascom pa t ib les(V i l lede Mon t réa l ,1992 :28 ) . Dees te modo ,apa r t i rdeunaamp l iain fo r mac ióndelapob lac iónydeunaf i rmevo lun tad po l í t ica , laamp l iapa r t ic ipac iónpúb l icaden t rode unp rocesodeconsu l tasob reunase r iedep ro pos ic ionesdep laneam ien toquep rese rvenlos a t r ibu tosde lPaseoseto rnainsos layab le . Lasp ropues taspod r íanana l iza rseendos e tapas :lap r ime rapuedea l imen ta re ldeba te púb l i cosob re la so r ien ta c ione sdepue s taenva lo r 46 de l Paseoyenlasegundalosc iudadanospo d r íanp ronunc ia rsesob re lape r t inenc ia , lacon f i gu rac ióngene ra lylasp r io r idadesdelasp r inc i pa lesp ropos ic ionesp resen tadas . CONCLUS IÓN E l Paseode l Bosqueesunespac iop rop io de lpa isa jeu rbanop la tenseypa r tedesuiden t i dad .É lhaincen t ivadoe lamo rpo rlosá rbo lesy lana tu ra lezaensuces ivasgene rac ionesyha s idoe lescena r iop r iv i leg iadodelajuven tudde nume rososun ive rs i ta r iosla t inoame r icanos .Po r ta l mo t ivo ,ademásdeja rd ính is tó r ico ,es tepa r queesuntes t imon iocu l tu ra lquecons t i tuyeuna p resenc iav ivaysens ib lequepe rdu rayen r ique cesuf ina l idad . Lasc i rcuns tanc iasac tua lespuedencons t i tu i r e lh i tode f in i t ivopa rasuconse rvac ión ,quecon s i s teene lde sa f íode in i c ia rsup ro ce sodepue s ta enva lo rconlapa r t ic ipac ióndetodoslosin te re sadospúb l icosyp r ivados . B IBL IOGRAF ÍA -BOURD IEU ,P ie r re ,1988 :Lad is t inc ión. Mad r id ,T au ru s . -BOURD IN ,A la in ,1984 :Lepa t r imo ineré in ven té.Pa r i s ,PUF . -BRUNON ,He rvé ,2003 :Re tou rauja rd in .Essa ispou rune ph i lo soph iede lana tu re ,1976–1987 .Ro sa r ioA s sun to . Pa r i s , Éd i t ionde l ’ Imp r imeu r . -Co leg iodeA rqu i te c to sde laP ro v in c iaD i s t r i to1 ,2005 :In v i ta c iónFo rode lBosque. -CL IFFORD ,De re k ,1970 :Lo s ja rd ine s .H i s to r ia , t ra zado ,a r te . IEAL , Mad r id . -Com i té In te rnac iona ldeJa rd inesH is tó r icos ICOMOS IFLA , 1981 :Ca r tade los ja rd inesh is tó r icos,F lo renc ia . -Conse i l del ’Eu rope – Com i té de M in is t res , 1995 : Recommanda t ionN °R(95 )9 . -CONT IN , Mabe lI . ,2002 :Pa rque su rbano s ,pa t r imon iopa i sa j is taysus ten tab i l idaden Amé r ica . Cen t ra l Pa rk , Mon t Roya lye lPaseode lBosque.En :Ana le sL INTA2002 :31 38 . -CONT IN , Mabe l I . ,1992 :E lpa seode lBo sque :o r igeny t ra s cenden c ia .En :LaP la ta :delac iudadan t iguaalac iudad nue va .Sueño syrea l idade s ,1992 :34 -40 . -CONT IN , Mabe l I . ,1992 :E ld i señode lpa rqueu rbano :o r íge nesytendenc ias . En :Ana le sL INTA92 :59 -66 . -CORA JOUD ,M i che l(p ropo sre cue i l l i spa rP .F .Mou r ie r ) .1998 . Espacespub l ics ,con f l i tsd ’usage. En ;Les Ca rne tsdu paysage N °1 ,p r in temp s . Éco lena t iona lesupé r ieu redu pa y sage /A c te sSud ,V e r sa i l le s ,7 -15 . -DEPAULA ,A lbe r to ,1987 :Lac iudaddeLaP la ta ,su s t ie r ra s ysua rqu i te c tu ra . Ed .Bancode laP rov inc iadeBuenosA i re s ,Bueno sA i re s . -D ÍAZ ,Cé sa rL .(d i re c to r )e ta l . ,2000 :LaP la ta ,paseo spúb l i cos . Soc iab i l idadyoc ioenlap rensa(1882 -1900 ). Ed .A l Ma rgen ,LaP la ta . -D ÍAZ ,Cé sa rL . , Ma r io G IMÉNEZy Ma r íaPASSARO ,1999 : Unam i radape r iod í s t i casob re laco t id ian idadp la ten se(1882 1900 ).Ed .DePe r iod ismoyComun icac ión-UNLP . -Enc ic loped iaUn ive rsa l I lus t rada ,H i josdeEspasa ,1921 :La P la ta.Ba r ce lona . -GRATTON I ,S i lv io ,1943 : Paseode l BosquedeLa P la ta . E s tud iodesucompo s i c iónycompo r tam ien tocomopa rque . T es isFacu l taddeAg ronom íade laUNLP . -BÁNEZFROCHAM , Manue l ,1928 :In fo rmede laCom i s ión A se so rade lPode rE je cu t i voene l me jo ram ien tode lBo s r ch i vode laA se so r íade In ve s t iga c iónH i s quedeLaP la ta.A tó r icayCa r tog rá f icade laD i recc ióndeGeodes iade lM in is te r iodeOb rasPúb l icasde laP rov inc iadeBuenosA i res . -LAUR IE ,M ichae l ,1983:In t roducc iónalaa rqu i tec tu rade l .G i l i ,Ba rce lona . pa isa je .G -D i re c c ióndeAg r i cu l tu ra ,1923 :Memo r iade lo s t raba jo srea l i zadosene lPaseode lBosque .A rch ivodelaAseso r íade In ve s t iga c iónH i s tó r i cayCa r tog rá f i cade lad i re c c ióndeGeo des iade lM in is te r iode Ob rasPúb l icasdelaP rov inc iade Bueno sA i re s . -M in i s te r iodeOb ra sPúb l i ca s ,1898 : 825F–917871 .A r ch i vo H i s tó r i code laP ro v in c iadeBueno sA i re s“R i ca rdoLe vene ” . -M ITCHELL ,Don .1995 .TheEndo fPub l icSpace?Peop le ’ s Pa r k ,De f in i t ion so f thePub l i c ,andDemo c ra c y . In:Anna l so f the Assoc ia t iono f Ame r ican Geog raphe rs , Camb r idge , B la c kwe l l ,85 (1 ) ,108 -133 . -MOROS I ,Ju l ioA . ,2004 : Lo sc reado re sde led i f i c iode l Mu seodeLa P la taysuob ra . Fundac ión Museodela P la ta “F ran c i s coPa s ca s io Mo reno ”yL INTA -C IC . -MOROS I ,Ju l ioA . ,2003 : Laau to r íade lp r ime rd i señodeLa P la ta .Fe rnando Maudu i t ,“e l ja rd ine ro i lu s t rado ” . En :Ana le s L INTA2003 ,2003 :103 -107 . -MOROS I ,Ju l ioA . ,Fe rnandodeTERANe ta l . ,1983 : LaP la ta .C iudadnueva ,c iudadan t igua .IEALyUNLP , Mad r id . -OL IV IER ,San t iago R . ,2002 :E lBo squede m ic iudad .En : Nue s t roPa t r imon ioPa i sa j i s ta : lo spa i sa je scu l tu ra le s .L INTA C IC ,LaP la ta ,19 -27 . -OL IV IER ,San t iagoR . ,1997 :Recupe rac iónyremode lac ión de lPaseode lBosque .Mun ic ipa l idaddeLaP la ta . -ORS Ide HERRERO DUCLUOX Ma r ía ,1980 :Lo sá rbo le s deLaP la ta . Ed . Mun ic ipa l idaddeLaP la ta . -SALVADORES ,An ton ino ,1932 :Fundac iónde lac iudadde LaP la ta . Do cumen to séd i to seinéd i to s.LaP la ta ,A rch ivo H is tó r icode laP rov inc iadeBuenosA i res . -SARM IENTO ,Dom ingoF . ,1882 :E lpa rquedeLaP la ta .En : E lNa c iona l ,7 /X I /1882 ,pág .1 -SCENNA ,N i codemo ,1986 :E lp r im i t i voT ea t rode lLago.En : E lD ía ,29 /V I /1986 . -SERFATY ,Pe r la ,2003:App rop r ia t ion .In: D ic t ionna i rede l ’hab i ta te tdu logemen t .Ed .A rmandCo l l iné . -UNESCO ,1972 : Convenc iónconce rn ien tealap ro tecc ión de lpa t r imon io mund ia l ,cu l tu ra lyna tu ra l . UNESCO ,1999: O r ien ta t ion sde van tgu ide r lam i seen œu v re de lacon ven t iondupa t r imo inemond ia l.Cen t redePa t r imo ine Mond ia l ,Pa r i s . V i l ledeMon t réa l ,Se r v i cede l ’hab i ta t ione tdudé ve loppemen t u rba in(Modu ledep lan i f i ca t ionu rba ine )e tSe r v i ce sde lo i s i r s e tdudé ve loppemen tcommunau ta i re(Modu lede spa r c s ,de l ’ho r t i cu l tu ree tde ss c ien ce s ) ,1990:P lanp ré l im ina i redem i se enva leu rdu mon tRo ya l . V i l ledeMon t réa l ,Se r v i cede l ’hab i ta t ione tdudé ve loppemen t u rba in(Modu ledep lan i f i ca t ionu rba ine–D i v i s ionde se spa ce s l ib re se tduré seauve r t ) ,1992:P lande m i seenva leu rdu mon tRo ya l . ( * )E lp re sen tea r t í cu lo fo rmapa r tede lacon t r ibu c iónde lL INTAa lacon vo ca to r iarea l i zadapo r la Mun i c ipa l idaddeLaP la taa lse c to r a cadém i co ,enma yode2005 ,pa rap re sen ta rsuge ren c ia sde s t inada sae labo ra runp landep ro te c c iónypue s taenva lo rde lPa seo de lBo sque . 47 48
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