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La Salvación un Regalo de Dios, 1
2, La Salvación un Regalo de Dios
LA SALVACIÓN UN REGALO DE DIOS
Material para Escuela Bíblica Vacacional
PRE-JUVENILES de 11 - 13 años, niños y niñas
Índice
Índice
3
Agradecimientos
4
Colaboración
5
Prólogo
6
Introducción
7
LECCIÓN 1: La Palabra de Dios un regalo que me habla del amor del Padre
8
LECCIÓN 2: Mi salvador es un regalo de Dios”
22
LECCIÓN 3: El maravilloso regalo del perdón
40
LECCIÓN 4: Jesús no nos deja solos, nos dio el regalo del Espíritu Santo
48
LECCIÓN 5: Espíritu Santo nos da regalos para servir
56
La Salvación un Regalo de Dios, 3
Agradecimientos
En el marco de la celebración de los 500 años de la reforma y de 80 años de
vida de la iglesia Luterana en Colombia damos gracias a Dios , por
permitirnos llevar el evangelio y servir, como Iglesia, desde el Ministerio de
Educación con nuestros colegios CELCO, la Escuela Luterana de Teología y
Formación Cristiana.
Celebraremos en nuestras Escuelas Bíblicas de Vacaciones “El regalo de la
Salvación de Dios” junto con los niños, niñas y adolescentes de nuestras
comunidades.
Agradecemos al equipo colaborador en la elaboración de este material: Carol
Andrea Romero, Katie Andert Kline, Pastor John Hernández, Mauricio
Mendez y Zulma Ojeda, quienes con mucho amor y dedicación hicieron posible
este trabajo.
A nuestras iglesias hermanas ELCA Y FELM quienes aportan para que
nuestros proyectos se hagan realidad.
A las niñas, niños y adolescentes de nuestras comunidades de fe que son
fuente de inspiración y desafió en la labor educativa de la IELCO.
4, La Salvación un Regalo de Dios
Colaboración
CAROL ANDREA ROMERO GARCIA: Psicóloga especialista en pedagogía y
maestra de jovenes en la congregación el Redentor. Su capacidad artística
contribuyó al proyecto definiendo las ilustraciones de los pasajes bíblicos aquí
estudiados, a la vez que contribuyó con la elaboración del material para
Prejuveniles.
KATIE ANDERT KLINE: Psicóloga y socióloga, Misionera laica de ELCA. Desde
2014 sirve en Colombia haciendo parte del equipo del Ministerio de Educación de
IELCO. Contribuyó con el diseño y diagramación del proyecto.
JOHN HERNÁNDEZ VERA: Teólogo, pastor de la iglesia Evangélica Luterana de
Colombia, sirviendo actualmente en la comunidad Emús en la ciudad de Medellín.
Aportó con la revisión teológica y redacción del material.
ZULMA INEYDA OJEDA FERNÁNDEZ: Licenciada en educación Preescolar,
Magister en Teología con énfasis en Educación y Religión. Actualmente es la
coordinadora del programa del Ministerio de Educación “Formación Cristiana” y
del proyecto “Formación y Liderazgo” en IELCO. Aportó al proyecto realizando la
estructura del material y en la elaboración de las clases para los grupos
principiantes e intermedios.
MAURICIO MENDEZ: Estudiante de diseño gráfico y publicidad, maestro de
Formación Cristiana en la misión Suba de la congregación el Redentor. Colaboró
en el proyecto con parte de la diagramación.
La Salvación un Regalo de Dios, 5
Prólogo
El material para escuela Bíblica de Vacaciones “La salvación un regalo de Dios”
busca fortalecer la identidad luterana en las niñas y los niños de nuestra
iglesia y las iglesias de la región hispanohablante. Bajo la metodología de la
educación popular se elaboró el presente material pretende lo que sea de fácil
manejo por parte de los maestros y maestras en las diferentes comunidades
rurales y urbanas, en sus diferentes contextos socioeconómicos y geográficos. El
proyecto busca realizar 5 lecciones para escuela bíblica de vacaciones atendiendo
las diferentes edades: Principiantes (3-6), Intermedios (7-10) y adolescentes (11-13).
Los niños, niñas y sus maestros y maestras en IELCO, disfrutaron en el 2015 del
material “Caminando en la gracia” y en los diferentes encuentros 2016 se ha
solicitado continuar con la temática de doctrina usando la metodología ya
planteada, por esta razón este nuevo proyecto busca que en el tiempo hermoso de
la Navidad, cuando los regalos son parte importante de nuestras celebraciones,
podamos recibir y hacer parte de nuestras vidas los regalos que el Señor tiene
para su pueblo a través de su Palabra y sus promesas.
Este trabajo es la suma de capacidades y recursos por parte del Ministerio de
Educación de IELCO y su programa “Formación Cristiana” en procura de
promover entre las congregaciones de la IELCO el estudio de forma creativa de
este importantísimo tema con los grupos de niños, niñas y adolescentes en los
diferentes programas de educación.
6, La Salvación un Regalo de Dios
Introducción
El Ministerio de Educación IELCO, buscando que las maestras y maestros de niños, niñas
y adolescentes de la Iglesia Luterana en Colombia y de Latinoamérica cuenten con un
recurso participativo, lúdico y transformador sobre la Reforma, ha unido sus esfuerzos
con un equipo multidisciplinario con el fin de elaborar y diseñar un material para la
escuela Bíblica de vacaciones con el nombre “La Salvación Un Regalo de Dios”.
La primera lección “La Palabra de Dios un regalo que me habla del amor del Padre”,
busca que los niños, niñas y adolescentes conozcan la Palabra de Dios como uno de los
medios de gracia, haciendo énfasis en este importante punto de nuestra fe.
“Mi salvador es un regalo de Dios”, nuestra segunda lección, lleva a los participantes a
reconocer el amor del Padre al enviarnos a su hijo Jesús para salvarnos, haciéndose
hombre y nacer de una manera humilde en cumplimiento de la promesa.
La tercera lección, “El maravilloso regalo del perdón”, conduce a los participantes a
reconocer el regalo de la justificación en la muerte y resurrección de nuestro Salvador.
En una cuarta lección, “Jesús no nos deja solos, nos dio el regalo del Espíritu Santo”, se
busca que los participantes entiendan la obra del Espíritu Santo en la vida del creyente.
Y por último, la quinta lección, “El Espíritu Santo nos da regalos para servir”, pretende
que los niños, niñas y adolescentes reconozcan los regalos que el Espíritu Santo les concede
para consolidar el compromiso de servir y obrar con misericordia en las comunidades en
donde Dios les ha permitido ser parte.
Cabe aclarar que este material es solo una herramienta y puede ser implementado con
las modificaciones necesarias según los contextos de nuestras iglesias y recursos con los que
se cuente.
La Salvación un Regalo de Dios, 7
“La Palabra de Dios un regalo que
me habla del amor del Padre”
Me enseña a amarlo y amar a los demás
OBJETIVO
Reconocer que la Biblia es un regalo
maravilloso de salvación que Dios nos ha
dejado, como muestra de su amor; para
que podamos compartirlo con otros que no
le conocen.
¿QUÉ TRAIGO?
Traer al salón una Biblia grande forrada
en papel regalo y con un moño, se ubicará
en un lugar especial y visible. El maestro o
la maestra tomará el regalo preguntando
a todos que creen que es. Luego se les
animará a que juntos destapen el regalo, lo
descubran y se formularán algunas
preguntas como…
 ¿Creemos que Dios que nos da
testimonio a través de su palabra?
 ¿Quién escribió la Biblia? ¿Por qué?
 ¿Para qué nos sirve la Biblia?
 ¿Qué podemos encontrar dentro de ella?
2 Timoteo 3:16-17
Todo lo que está escrito en la Biblia es el mensaje de Dios,
y es útil para enseñar a la gente, para ayudarla y
corregirla, y para mostrarle cómo debe vivir. De ese modo,
los servidores de Dios estarán completamente entrenados y
preparados para hacer el bien.
Mateo 4:4
Jesús le contestó:—La Biblia dice: “No sólo de pan vive la
gente; también necesita obedecer todo lo que Dios manda.”
Salmo 119: 105
Tu palabra es una lámpara que alumbra mi camino.
Jeremías 23:29
”Mi palabra es tan poderosa como el fuego, y tan dura
como un martillo; ¡hasta puede hacer pedazos una roca!
Les aseguro que así es.
Salmo 119:103
Me das tanta sabiduría que no soporto la mentira. ¡Tu
palabra es para mí más dulce que la miel!
Santiago 1:23
¡Obedezcan el mensaje de Dios! Si lo escuchan, pero no lo
obedecen, se engañan a ustedes mismos y les pasará lo
mismo que a quien se mira en un espejo: tan pronto como
se va, se olvida de cómo era.
Hebreos 4:12
Cada palabra que Dios pronuncia tiene poder y tiene vida.
La palabra de Dios es más cortante que una espada de
dos filos, y penetra hasta lo más profundo de nuestro ser.
Allí examina nuestros pensamientos y deseos, y deja en
claro si son buenos o malos.
1 Pedro 2:2.
Más bien, busquen todo lo que sea bueno y que ayude a
su espíritu, así como los niños recién nacidos buscan
ansiosos la leche de su madre. Si lo hacen así, serán
mejores cristianos y Dios los salvará,
8, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME DICE EL TEXTO?
2 Timoteo 3:16-17. Mateo 4:4; Salmo 119:105; Jeremías 23:29; Salmo 119:103; Santiago 1:23;
Hebreos 4:12; 1 Pedro 2:2.
Opción 1: Dibujar en un pliego de papel periódico o cartulina un libro abierto que será la
Biblia, en el lado izquierdo de la hoja en la parte superior, escribir como título “La Biblia
es…” y en la otra hoja de igual forma escribir “La Biblia me…”.
También se les motivará a buscar en diferentes partes del salón, unos dibujos que el
maestro o la maestra ha escondido con anticipación en diferentes lugares; los dibujos son:
un profesor enseñando, una persona pensando, una persona corrigiendo a otra, un tribunal
de justicia, una persona ayudando a otra, una persona consolando a otra, pan, lámpara,
espada, miel, leche, espejo y fuego.
Cuando encuentren los dibujos tratarán de ubicarlos en la hoja correcta de la Biblia
grande, luego se leerán las citas bíblicas y se explicarán los textos, así como el significado de
cada dibujo. Los primeros 6 dibujos escritos con anterioridad, corresponden a la hoja “La
Biblia me…” y el resto a la hoja “la Biblia es...”. (Anexo 1)
Opción 2: Si es posible, presente el siguiente video, hasta el minuto 2:50.
https://www.youtube.com/watch?v=YAil-auKifo. Luego se animará a los adolescentes a
buscar en su Biblia la cita, leyendo en voz alta; también se sugiere llevar el texto en otras
versiones para dar claridad a las palabras que tal vez no se entiendan con facilidad y
explicarlas.
¿CON QUÉ ME QUEDO?
Entregar la guía (Anexo 2) para desarrollar la sopa de letras y el crucigrama. Se podrán
formar grupos de dos personas y no se dirá que palabras son, sino cuantas deben
encontrar. Las palabras son: Biblia, luz, camino, manual, instrucciones, corregir, enseñar,
regalo, lumbrera, guía, Escritura, Dios, justicia, verdad, salvación.
Versículo clave: Salmo 119:105. Con anticipación se deberá llevar a la clase una cesta donde
en su interior se ponga: un par de zapatos o sandalias, una lámpara o linterna, una
Biblia, el dibujo de un sol, la luna y las estrellas y la referencia bíblica del versículo clave.
Antes de iniciar la clase, a un lado del salón se deberá demarcar en el suelo un camino con
la ayuda de cinta de color, enmascarar, tiza o de piedrecitas; la cesta ira en medio del
camino. Esto llamará la atención de todos, y cuando llegue el momento de aprender el
versículo clave, se les animará a que busquen el salmo y lo lean dos veces. Luego cerrarán la
Biblia y cada uno sobre el camino deberá armar en orden los elementos encontrados dentro
de la cesta; se espera a que todos participen, el maestro(a) lo organizará si no lo logran.
Finalmente todos dirán el versículo en voz alta sin ayuda de la Biblia.
La Salvación un Regalo de Dios, 9
¿QUÉ ME PROPONE EL TEXTO?
Leer el Relato. (Anexo 3)
Después de escuchar el relato, se iniciará una conversación donde todos
participen reflexionando sobre el relato y su enseñanza, haciendo las
siguientes preguntas.
¿A quién representaba el dueño de aquel lugar tan hermoso? ¿Qué pasaría si
no tuviéramos libros con instrucciones para elaborar, preparar o realizar
algo? ¿Para qué son necesarias las instrucciones claras en nuestro diario
vivir? ¿Qué pasaría si no consideramos como práctica cotidiana el seguimiento
de reglas, instrucciones, manuales, normas, leyes, etc.? ¿Por qué y para qué
Dios nos dejó su Palabra?; Se podrán hacer otras preguntas reflexivas si se
considera necesario.
10, La Salvación un Regalo de Dios
¿A QUÉ ME LLAMA EL TEXTO?
Desde el inicio de la clase el maestro o la maestra deberá llevar colgado a su cuello un
collar y solo revelar su significado hasta este momento de la clase. Se podrá realizar en el
material que desee. Dirá que lleva una Biblia sin palabras colgada a su cuello, y que a
través de los colores envía un mensaje muy importante para toda la humanidad. Realizar
la explicación resumida del significado de cada color. (Anexo 4)
Color Amarillo o dorado: Representa la maravillosa creación y Dios y la morada celestial
que tiene preparado para cada uno de los que crean en él.
Color negro: Representa que por naturaleza somos pecadores e impulsados hacer lo malo y
por tanto necesitamos de Dios.
Color Rojo: Representa la muerte de Cristo y su sangre derramada para limpiarnos del
pecado y toda maldad, como muestra de su gran amor.
Color Blanco: Representa la pureza que Cristo nos otorga a través del perdón cuando lo
recibimos en nuestros corazones y reconocemos nuestro pecado. Además nos regala su
consolador que es su Espíritu Santo.
Color verde: Representa la esperanza de que Cristo volverá por segunda vez; y entre
tanto, debemos llevar una vida de testimonio, comunión con Dios, cuidado de su creación
y servicio con el prójimo.
Luego colocar sobre la mesa, algunas cintas, cuerdas, pepitas, chaquiras, botones o los
materiales que se tengan a mano, para realizar una manilla sencilla con estos colores; La
llevarán puesta durante toda la semana bíblica vacacional, y deberán cumplir el reto de
no quitársela, para que toda persona que vea la manilla o les pregunte por ella, le sea
contado su mensaje y significado. Esta será una forma de evangelizar y compartir el
privilegio y regalo de tener la palabra de Dios. Finalmente se podrán realizar preguntas
para asegurarse que comprendieron el mensaje de cada color y estén seguros a la hora de
trasmitirlo.
Nota: De considerar necesario, se podrá ampliar la explicación, añadiendo una cita bíblica
para cada color y también podrá añadir otros colores como el azul, que significa el
bautismo.
La Salvación un Regalo de Dios, 11
Anexo 1
12, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
La Salvación un Regalo de Dios, 13
Anexo 1
14, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
La Salvación un Regalo de Dios, 15
Anexo 1
16, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
La Salvación un Regalo de Dios, 17
Anexo 2
Reflexiona acerca del significado que tiene para ti cada una de
estas palabras, y según lo aprendido en esta lección, escribe una
oración de agradecimiento o petición a Dios.
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18, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
La Salvación un Regalo de Dios, 19
Anexo 3
RELATO
Juan y Andrés, jovencitos de 12 años junto a sus compañeros de clase, se dirigían a una salida
escolar, antes de iniciar el recorrido por el lugar, su maestra les recordó la importancia de
seguir las indicaciones de las personas guía, leer los carteles de información y seguir
cuidadosamente el mapa del lugar, entre otras recomendaciones generales. Estos amigos
estaban tan motivados por aquel sitio lleno de diferentes atractivos y cosas por descubrir, que
no perdieron tiempo en iniciar el recorrido, además Andrés ya había estado en ese lugar cuando
tenía 6 años y estaba ansioso de guiar a su compañero. A medida que pasaba el tiempo se
iban deteniendo en los lugares que para ellos eran más atractivos, y de repente se daban
cuenta que el grupo estaba avanzando sin ellos; así que corrían para alcanzarlos de nuevo.
Entre tanto, se detuvieron contemplando la belleza del lugar y haciendo chistes entre ellos de
quien era la niña que más le gustaba de su clase; de repente se dieron cuenta que habían
perdido de vista al grupo, miraron a su alrededor y no podían ver a nadie, siguieron hacia
adelante y se encontraron con varios senderos, no sabían hacia dónde dirigirse, pero Andrés
quien se creía el más valiente de los dos, tomó la iniciativa y aseguro saber dónde estaban
para tranquilizar a Juan, quien se notaba un poco preocupado por el regaño de su maestra.
Siguieron caminando y de repente de la nada, empezó a caer agua por todos lados, no sabían de
dónde provenía y corrieron para no seguir mojándose; luego se dieron cuenta que sin querer
activaron los rociadores de agua para el pasto y las plantas; entonces entre risas y bromas se
quitaron la chaqueta mojada y hacían comentarios de su hazaña; pero en esas Juan pego un
grito diciendo ¡Noooo!, “el mapa se mojó y se está deshaciendo que vamos hacer”, Andrés
tratando de tomar el control de la situación calma a su amigo y siguen caminando, pasan un
par horas sin saber dónde están, empieza a oscurecer y no ven a nadie, Andrés ahora se
preocupa y se tira sobre el pasto a descansar reconociendo finalmente que no sabe dónde
están; Juan comienza a gritar para llamar la atención de alguien cercano, cuando a lo lejos
ven una luz y se percatan de que alguien se acerca con una linterna y corren hacia él
comentándole que están perdidos.
Oportunamente se encontraron con el dueño de aquel lugar, quien los guio amorosamente sobre
su carreta hacia un punto de información, para que allí esperarán a su maestra y
compañeros. Pero durante el camino, este hombre amablemente les ofreció agua, galletas y un
poco de miel, lo cual agradecieron y alegró el rostro de Juan y Andrés, ya que tenían mucha sed
y hambre.
Cuando se despidieron de aquel hombre, este les obsequio un pequeño pero llamativo libro, donde se
relataba la historia de aquel lugar, las personas que contribuyeron para su formación, fotografías, mapas, lugares más importantes, relatos y testimonios de personas que trabajaron y
ayudaron a construir aquel lugar, entre otras cosas interesantes. Entonces, mientras
esperaban en el punto de información, la señorita a cargo, anuncio por el alta voz para que se
escuchara en todo el lugar, que los estudiantes Juan y Andrés se encontraban allí y que
estaban perdidos; así que el par de amigos se miraron entre sí, se pusieron colorados y se les
pasaron muchos pensamientos diferentes por sus cabezas… imagínate que pensamientos tuvieron
después de lo ocurrido y también que le dirían sus compañeros y maestra a su encuentro....
20, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 4
La Salvación un Regalo de Dios, 21
“Mi Salvador es
un regalo de Dios”
OBJETIVO
Reconocer que Jesús es el regalo de Dios da a todas las personas del mundo, como muestra
de su maravilloso amor y Don de salvación; por esa razón debemos estar agradecidos y
alabarle en todo tiempo.
¿QUÉ TRAIGO?
Al ingresar a la iglesia, puertas del salón o corredores del lugar, pegar con anticipación un
cartel llamativo que diga “invitación especial grupo pre juveniles”, “a la fiesta de cumpleaños
más importante de la historia” “no falten”… se podrá añadir otro tipo de información como
la hora, etc.”. Decorar previamente el espacio con adornos para una fiesta de cumpleaños.
Antes de comenzar la clase y mientras todos ingresan, ambientar la clase con el audio,
tocar en la guitarra una canción navideña relacionada con el nacimiento o cantar a
capela una canción que el maestro o la maestra sepa y se ajuste al tema, o simplemente
omitir la música) https://www.youtube.com/watch?v=f9-2l9feLxE o
https://www.youtube.com/watch?v=kCCy3Xbhxgs
Dar la bienvenida a los invitados y recibirlos con una bebida a la entrada, poner en el centro de las mesa pequeños pasa bocas para que coman o pequeñas sorpresitas como separadores de Biblia con versículos, promesitas, etc. Preguntar… ¿cómo se sintieron con la invitación?, ¿los han invitado a alguna fiesta de cumpleaños? ¿cuáles son los momentos más
agradables de una fiesta?¿porque es importante celebrar una fiesta de cumpleaños?
¿porque creen que esta es la fiesta de cumpleaños más importante de la historia? ¿quién
es el cumpleañero? ¿porque creen que fueron invitados?, ¿trajeron algún regalo?, ¿cuál es el
mejor regalo de cumpleaños más especial que han recibido? ¿porque?…se podrán añadir
otras preguntas si se considera necesario.
22, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME DICE EL TEXTO?
En un lado del salón o frente al tablero, colocar con antelación una cuerda de lado a lado
con varios ganchos de ropa o pinzas. Colocar sobre la mesa las fichas de dibujos y palabras
e indicar que las observen a medida que van escuchando la historia del nacimiento de Jesús
con atención. (Anexo 1)
Solicitar que se organicen las fichas de palabras y dibujos, en el tendedero con la ayuda de
las pinzas, de izquierda a derecha de acuerdo al orden en que se presentaron los
acontecimientos, según la historia narrada y reflexionar sobre las reacciones, emociones y
pensamientos que pasaron por la cabeza de José, María y los pastores y así mismo explicar
el significado e importancia del nacimiento de Jesús en nuestras vidas, así como el
cumplimiento de la promesa revelada en el antiguo testamento por los profetas.
Lectura: Lucas 2:1-21
Poco antes de que Jesús naciera, Augusto, emperador de Roma, mandó hacer un
censo, es decir, una lista de toda la gente que vivía en el Imperio Romano. En ese
tiempo, Quirinio era el gobernador de Siria, y fue el responsable de hacer este primer
censo en la región de Palestina.Todos tenían que ir al pueblo de donde era su familia,
para que anotaran sus nombres en esa lista. José ertenecía a la familia de David.
Y como vivía en Nazaret, tuvo que ir a Belén para que lo anotaran, porque mucho
tiempo antes allí había nacido el rey David. Lo acompañó María, su esposa, que
estaba embarazada. Mientras estaban en Belén, a María le llegó la hora de
tener su primer hijo. Como no encontraron ningún cuarto donde pasar la noche, los
hospedaron en el lugar de la casa donde se cuidan los animales. Cuando el niño nació,
María lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre. Esa misma noche, unos
pastores estaban cuidando sus ovejas cerca de Belén. De pronto, un ángel de Dios se
les apareció, y la gloria de Dios brilló alrededor de ellos. Los pastores se asustaron
mucho, pero el ángel les dijo:«No tengan miedo. Les traigo una buena noticia que los
dejará muy contentos: Su Salvador acaba de nacer en Belén! ¡Es el Mesías, el
Señor! Lo reconocerán porque está durmiendo en un pesebre, envuelto en pañales.» De
pronto, muchos ángeles aparecieron en el cielo y alababan a Dios cantando: Gloria a
Dios en el cielo, y paz en la tierra para todos los que Dios ma!»Después de que los
ángeles volvieron al cielo, los pastores se dijeron unos a otros: ¡Vayamos corriendo a
Belén para ver esto que Dios nos ha anunciado!»Los pastores fueron de prisa a
Belén, y encontraron a María y a José, y al niño acostado en el pesebre. Luego
salieron y contaron lo que el ángel les había dicho acerca del niño. Todos los que
estaban allí se admiraron al oírlos. María quedó muy impresionada por todo lo que
estaba sucediendo, y no dejaba de pensar en eso. Finalmente, los pastores regresaron
a cuidar sus ovejas. Por el camino iban alabando a Dios y dándole gracias por lo
que habían visto y oído. Todo había pasado tal y como el ángel les había dicho.
Cuando Jesús cumplió ocho días de nacido, lo circuncidaron y le pusieron por nombre
Jesús. Así lo había pedido el ángel, cuando le anunció a María que iba a tener un
hijo.
La Salvación un Regalo de Dios, 23
¿CON QUÉ ME QUEDO?
Animar a todos a sentarse en círculo y en medio de ellos colocar una caja o bolsa de
regalo que tenga una tarjeta que diga… para: Jesús, de: ______ (el maestro(a) escribirá
el nombre de todos los presentes). Entregar a todos una pequeña hoja de colores con forma
de regalo y un plumón; luego invitar a ponerse en el lugar de los sabios de oriente y
preguntar… ¿si ellos hubieran sido uno de estos personajes, y Jesús hubiera nacido en esta
época, que le habrían llevado a Jesús? y ¿porque?; motivar a que cada uno escriba sobre
la hojita algo que quiera regalarle a Jesús y que luego lo depositen dentro de la caja o
bolsa de regalo. (Anexo 2)
En ese momento podrán partir y disfrutar de una pequeña torta de cumpleaños,
reflexionando que en realidad el regalo prometido es el mismo Jesús y que El solo quiere que
correspondamos a su amor, creyendo en su Palabra y hermosas promesas. Si es possible
mostrar el video, Marco Barrientos el nacimiento de Cristo, o ambientar el momento con
otro tipo de recurso que este a la mano. (Panderetas, maracas, cascabeles, etc.)
https://www.youtube.com/watch?v=qOqY72deGt4
Versículo clave: Lucas 2:11. Hoy, en la ciudad de David, les ha nacido un salvador, que es
Cristo el Señor.
Introducir en una bolsa varios papelitos que contengan el versículo clave pegado a una
chupeta y por la parte de atrás las palabras (reportero de noticias, anunciante por
megáfono, cantante, trovador, rapero, voz de computadora o robot, lenguaje a señas, voz
de payaso, etc.). Repartir a todos una y anunciar que deberán repetir el versículo de
acuerdo al rol que les haya correspondido por la parte de atrás del papel, deberán
representarlo, hacer modulaciones en la voz y hacerlo de forma espontánea frente al
público; pasarán uno a uno; si les da pena, es necesario animar a otros a ayudarle como
seria, o el maestro o la maestra también puede dar un ejemplo.
24, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME PROPONE EL TEXTO?
Suministrar papelitos de colores animándolos a escribir una carta pequeña a
Jesús, donde expresen los sentimientos de gratitud y amor que hay en sus
corazones por su regalo maravilloso, y que gracias a su nacimiento, hoy día
tenemos un mes especial de navidad, donde compartimos en familia momentos de
alegría y llenos de regalos. Luego pedir a cada uno que pegue su carta en un
rincón del salón que se ha dispuesto con anterioridad titulado “Para ti Jesús”.
¿A QUÉ ME LLAMA EL TEXTO?
Cantar el himno: Ven a mi corazón o Cristo Ven y/o Venid pastorcillos.
https://www.youtube.com/watch?v=YIorLHrxiiQ
https://www.youtube.com/watch?v=V1e3IJm6Q8Y
Finalmente invitar a que las sorpresitas o dulces recibidos en la parte del
versículo clave, lo compartan con otra persona como regalo de Dios “Nuestro
Salvador”.
La Salvación un Regalo de Dios, 25
Anexo 1
AUGUSTO
CESAR
“CENSO”
26, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
NO TEMAN
¡TENEMOS
BUENAS
NOTICIAS!
La Salvación un Regalo de Dios, 27
Anexo 1
¡VAMOS
DE PRISA
A BELEN!
28, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
PASADOS
8 DIAS
La Salvación un Regalo de Dios, 29
Anexo 1
30, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
Jesús
La Salvación un Regalo de Dios, 31
Anexo 1
32, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
La Salvación un Regalo de Dios, 33
Anexo 1
34, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
La Salvación un Regalo de Dios, 35
Anexo 1
36, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
La Salvación un Regalo de Dios, 37
Anexo 2
38, La Salvación un Regalo de Dios
La Salvación un Regalo de Dios, 39
“EL MARAVILLOSO REGALO DEL
PERDÓN EN JESUCRISTO”
OBJETIVO
Reconocer la obra redentora de Cristo en la cruz para perdón de los pecados y justificación
gratuita a través de su gracia; para que todo aquel que confiese y lo acepte en su
corazón, reciba el regalo precioso de la salvación.
¿QUÉ TRAIGO?
Al ingresar a la clase se verá en el tablero o escrito en un cartel, la
palabra “perdón” en letras grandes de forma horizontal o vertical
tipo acróstico.Iniciar preguntando como practican y experimentan en
sus vidas a diario, esta tan simple pero profunda palabra;
realizando algunas preguntas como…
¿Han pedido perdón en alguna ocasión y porqué? ¿Los han
perdonado por algo? ¿Cómo se sintieron con ello? ¿Es importante el
perdón en la vida del ser humano y porqué? ¿Creen que el perdón
es realmente olvidar la falta? ¿Es difícil perdonar? ¿Porqué?
¿Quieren ser perdonados, cuando cometen un error?...añadir
otras preguntas si se considera necesario para ampliar
acerca de los conceptos previos que se tienen acerca del perdón.
Luego de escuchar sus opiniones animar a todos a completar el
acróstico con otras palabras que podamos relacionar con el
mismo, como por ejemplo…
Paz, pecado, purificación…
Entrega, elección, Evangelio…
Reconciliación, redención, revelación…
Dadiva, descanso, decisión, Dios…
Oportunidad, óleo, oración…
Natividad, nuevo, necesidad…
40, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME DICE EL TEXTO?
Efesios 1:7-8, 1 Juan 1:9,Romanos 3:23-24, Isaías 1:18, Efesios 4:32
Esconder con anticipación en diferentes lugares del lugar de reunión, iglesia, etc., las partes de
un rompecabezas (ampliar, recortar la silueta y dividirlo en 5 partes) y (Anexo 1). Realizar el
juego de pistas con los siguientes acertijos, para que los y las adolescentes se desplacen hacia
aquellos lugares y descubran una a una las partes del rompecabezas.
*
*
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*
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*
*
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Cada vez que la miramos, recordamos que Dios no está muerto, sino que está vivo. (Cruz)
Lugar especial donde recibimos el cuerpo y la sangre de Cristo para perdón de nuestros
pecados. (Altar)
Ellas se abren todos los domingos para que las personas puedan entrar y acudan al Señor
hacia su alabanza, adoración, gratitud y perdón. (Puerta de entrada)
En ellas, los fieles depositan arte de lo ganado en gratitud y correspondencia por los
favores recibidos del Señor y en cumplimiento de su palabra. (Plato de la ofrenda)
Lugar en que los hermanos y hermanas en la fe, después del servicio, comparten sus
experiencias de la semana, acompañado de un delicioso refrigerio. (Salón de café, patio,
cocina, etc.)
Cuando se encuentren todas las piezas del rompecabezas, no deberán armarlo, solo llevar una
a una las partes encontradas y entregarlas al maestro(a). Cada vez que entreguen una
parte, el maestro(a) les dará a leer cada una de las citas bíblicas, referidas al perdón; como
son 5 preguntas, se darán 5 citas bíblicas. Cuando se hayan entregado todas las partes del
rompecabezas y leído las citas, se sentarán en círculo y se realizarán las siguientes preguntas
para su posterior discusión, de acuerdo a las respuestas dadas. Ampliar la enseñanza
explicando que nos quiere decir Dios a través de estos pasajes.
1. ¿Cuál era el propósito de Dios, al enviar a su hijo a morir en una cruz?
2. ¿Que entienden por la palabra gracia?
3. ¿Que entienden por la palabra Redención?
4. ¿Qué es la justificación?
4. ¿Qué debe hacer el hombre para obtener el perdón de Dios?
5. ¿Qué pide Dios de nosotros, luego de obtener su perdón?
6. ¿A qué se refiere la Biblia al decir que todos hemos pecado?
7. ¿Qué produce el pecado en nosotros?
8. ¿Por qué la salvación es un regalo de Dios?
La Salvación un Regalo de Dios, 41
¿CON QUÉ ME QUEDO?
Opción 1. Entregar a cada uno(a) la parte de un versículo y retarlos a encontrarla otra
parte que completa ese versículo entre sus compañeros, a fin de que queden formados en
parejas; cuando todos hayan encontrado a sus parejas revisar que estén correctamente
organizados y permitir que compartan en voz alta este versículo a sus compañeros y el
significado que tiene para ellos o la enseñanza que este les deja. Adicionar otros versículos si
su grupo es muy grande. (Anexo 2)
Opción 2: Canto: Solo por tu sangre. Marcos Witt. (Usar esta opción solamente si se
cuenta con recursos tecnológicos o dispositivos de audio).
https://www.youtube.com/watch?v=dFb19TzM9us
Versículo clave: Romanos 3:24
Pero Dios, en su bondad y gratuitamente, nos hace justos, mediante la liberación que
realizó Cristo Jesús.
Entregar las piezas del rompecabezas encontrado con anterioridad, deberán armarlo,
pegarlo con cinta sobre el tablero o una pared y decirlo todos al tiempo; luego el maestro o
la maestra quitará una pieza y lo dirán nuevamente todos al tiempo, luego se quitará
otra pieza y así sucesivamente hasta que lo hayan dicho todo sin ver el rompecabezas.
42, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME PROPONE EL TEXTO?
Elaborar una cruz previamente en tamaño grande, del material que se tenga a la mano y
colocar como título sobre ella “La Cruz del perdón”; colocar en el centro de la mesa un
tazón con varias figuras de ungüento, animando a todos a reflexionar sobre qué cosas
hay en sus vidas que no han logrado cambiar y conociendo que están mal, persisten en ello;
que recuerden aquellos errores cometidos, de los cuales aún no han pedido perdón y las
heridas que se han dejado abiertas y no han podido sanar por causa de ello. Animarlos a
tomar los ungüentos que sean necesarias y escribir ese pecado por la parte trasera del
mismo y pegarla sobre la cruz.
Luego se explicará que Dios es como ese ungüento que ponemos en la herida y sana,
Jesucristo es la cura para el mal y quien borra el pecado, solo en él hay salvación, libertad y justificación por su gracia. También se tomarán todos de las manos y cada adolescente hará una oración corta pidiendo perdón o agradeciendo por el regalo del perdón.
(Anexo 3)
¿A QUÉ ME LLAMA EL TEXTO?
Usando las mismas figuras de ungüento sobrantes empleados en la sección anterior,
motivar a escribir en la parte trasera, la palabra “Perdón” con su puño y letra,
suministrando unos dulces para que cada papelito quede adherido a uno; deberán pensar en
aquellas personas a quienes han ofendido, o han hecho sentir mal y que aún no han pedido
perdón; luego se les retará a actuar con amor, valentía y acto de reconciliación, para que
las entreguen dándoles un abrazo; y al siguiente día de la clase, compartir con el grupo las
experiencias obtenidas con el ejercicio propuesto.
La Salvación un Regalo de Dios, 43
Anexo 1
Pero
Dios,
en su bondad
Y gratuitamente,
nos hace justos,
mediante la liberación
que realizó
Cristo Jesús.
44, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
Romanos 3:24
El que perdona la
ofensa cultiva el amor;
El que insiste en la ofensa
divide a los amigos.
Porque si perdonan a
otros sus ofensas; también
Los perdonará a ustedes su
Padre celestial. Mateo 6:14
Él es el sacrificio por
el perdón de nuestros
Quien encubre su pecado
jamás prospera; quien lo
No juzguen, y no se les
juzgará. No condenen, y
Tú Señor, eres bueno y
perdonador; grande es tu
Proverbios 17:9
Sólo por los nuestros
sino por los de todo el
mundo. 1 Juan 2:2
Confiesa y lo deja, halla
perdón. Proverbios 28:13
No se les condenará.
Perdonen, y se les perdonará.
Lucas 6:37
Amor por todos los
que te invocan.
Salmo 86:5
La Salvación un Regalo de Dios, 45
Anexo 3
46, La Salvación un Regalo de Dios
La Salvación un Regalo de Dios, 47
“JESÙS NO NOS DEJO SOLOS
NOS DIO EL REGALO DEL
ESPÍRITU SANTO”
OBJETIVO
Reconocer que el Espíritu Santo es nuestro Consolador
y Santificador que Jesucristo dejó, como regalo de
esperanza a su regreso; para que no estuviéramos
solos, le recibiéramos y le dejáramos actuar en
nuestras vidas.
¿QUÉ TRAIGO?
Al ingresar a la clase, verán sobre la mesa, al frente
de cada lugar, alguno de estos elementos: una vela
pequeña encendida o una velita navideña pequeña de
luz led, un vaso con agua, la palabra paracleto y el
dibujo de una paloma; (Anexo 1)
Dejar que observen por un momento y preguntar…
* ¿Por qué están esos elementos, dibujos y
palabras en la mesa?
* ¿Saben cuál es el invitado especial a este lugar?
* ¿Con que otro nombre le conocemos?
* ¿Cómo podríamos representarlo al hablar Él?
* ¿Saben cuál es su trabajo?
48, La Salvación un Regalo de Dios
Ezequiel 36: 27
Infundiré mi Espíritu en ustedes, y haré que
sigan mis preceptos y obedezcan mis leyes.
Juan 14: 15- 27
Si ustedes me aman, obedecerán mis
mandamientos. Y yo le pediré al Padre, y él les
dará otro Consolador para que los acompañe
siempre: el Espíritu de verdad, a quien el mundo
no puede aceptar porque no lo ve ni lo conoce.
Pero ustedes sí lo conocen, porque vive con
ustedes y estará en ustedes. No los voy a
dejar huérfanos; volveré a ustedes. Dentro de
poco el mundo ya no me verá más, pero stedes
sí me verán. Y porque yo vivo, también
ustedes vivirán. En aquel día ustedes se
darán cuenta de que yo estoy en mi Padre, y
ustedes en mí, y yo en ustedes. ¿Quién es el
que me ama? El que hace suyos mis
mandamientos y los obedece. Y al que me
ama, mi Padre lo amará, y yo también lo
amaré y me manifestaré a él. Judas (no el
Iscariote) le dijo: Por qué, Señor, estás
dispuesto a manifestarte a nosotros, y no al
mundo? Le contestó Jesús: —El que me ama,
obedecerá mi palabra, y mi Padre lo amará,
y haremos nuestra vivienda en él. El que no me
ama, no obedece mis palabras. Pero estas
palabras que ustedes oyen no son mías sino
del Padre, que me envió. Todo esto lo digo
ahora que estoy con ustedes. Pero el
Consolador, el Espíritu Santo, a quien el
Padre enviará en mi nombre, les enseñará
todas las cosas y les hará recordar todo lo
que les he dicho. La paz les dejo; mi paz les doy.
Yo no se la doy a ustedes como la da el
mundo. No se angustien ni se acobarden.
¿QUÉ ME DICE EL TEXTO?
Ezequiel 36:27, Juan 14: 15-27, Hechos 1:8; 2:38
Leer los textos Bíblicos permitiendo que todos participen de
las lecturas y explicarlos teniendo en cuenta las preguntas
del juego (anexo 2). Para demostrar como es el actuar
poderoso del Espíritu Santo en nuestras vidas, se realizará
la siguiente representación.
Materiales necesarios: Agua, dos bombas grandes, un
fosforo, vela o briket, encendidos.
Hechos 1:8
Pero cuando venga el Espíritu
Santo sobre ustedes, recibirán
poder y serán mis testigos tanto
en Jerusalén como en toda Judea y Samaria, y hasta los confines de la tierra.
Hechos 2:38
Pedro les contestó:- Pídanle
perdón a Dios, vuelvan a
obedecerlo, y dejen que nosotros
los bauticemos en el nombre de
Jesucristo. Así Dios los perdonará y les dará el Espíritu Santo.
Instrucciones: Inflar y llenar una de las bombas con agua
y amarrar; inflar solamente la segunda bomba con aire y
amarrar.
Tomar en una mano la bomba con agua y mojarla un poco
por fuera en la parte de abajo y decir: Esta bomba
representa la vida de un creyente que ha recibido al
Espíritu Santo y que ha decidido dejarse usar por él y por
eso su vida está llena de su presencia, como agua que limpia
y vivifica, y a pesar de que vengan dificultades y tenga que
pasar por situaciones dolorosas y difíciles, este le cuida,
protege, consuela y da poder para que no le afecte (en ese
momento tiene encendida la vela o briket y lo pasa por
debajo de la bomba mientras está hablando, todos verán
que la bomba no se romperá); el maestro o maestra podrá
ampliar la explicación dejando que el Espíritu de Dios guíe
sus palabras. Luego tomará la bomba que no tiene agua
y explicará que este es otro creyente que aunque ha recibido el Espíritu Santo, no le interesa amarle, seguirle y el Espíritu Santo ha menguado en él y cuando vienen los problemas, la necesidad y el temor en su vida, se siente solo y no
encuentra la salida a su problema (en ese momento se
pasa la vela o fuego de la misma forma que la anterior y
esta se romperá), finalmente preguntar… ¿Qué tipo de
creyente quieres ser?
La Salvación un Regalo de Dios, 49
¿CON QUÉ ME QUEDO?
Realizar el juego de preguntas, dividiendo el grupo por equipos dependiendo de la
cantidad de adolescentes. Ampliar el juego para hacerlo de mesa o elaborarlo en
grande para hacer un juego de piso. (Ver anexo 2), recortar las tarjetas,
conseguir un dado, conseguir fichas de parqués o de otro juego (sino se tienen a
mano estos elementos, se puede elaborar las fichas o reemplazar con botones de
colores; si se ha elegido hacer el de piso, las fichas serán los representantes de
cada equipo, que se desplazarán a lo largo del juego; se puede elaborar con
cuadros de colores o simplemente dibujarlo con tiza en el piso). (Anexo 2)
Cada equipo al lanzar el dado, moverá su ficha el número de espacios
correspondientes, como cualquier otro juego de mesa, teniendo en cuenta que
todos participen lanzando el dado; sino se cumple con lo indicado en cada casilla,
el equipo retrocede donde estaba. El equipo que caiga en las casillas amarillas,
recibirá una tarjeta renovadora y el que caiga en la casilla azul, recibirá la
tarjeta preguntona. Ganará el equipo que llegue primero a la meta.
Versículo clave:Juan 14:16 Y yo le pediré al Padre que les mande otro Defensor;
el Espíritu de la verdad, para que esté siempre con ustedes.
Repartir en papelitos por palabras el versículo clave a cada uno de los
adolescentes; leer la cita bíblica, y a medida que se lee, deben ordenarse según
la palabra que les correspondió para que luego digan el versículo cada uno
pronunciando una palabra seguida de la otra.
50, La Salvación un Regalo de Dios
¿QUÉ ME PROPONE EL TEXTO?
Ampliar y pegar el dibujo con anticipación (Anexo 3) en el tablero o en alguna
parte del salón; también se podrá dibujar si se considera más fácil.Repartir
papelitos a cada adolescente y animar a que escriban en una palabra, que
significa el regalo del Espíritu Santo en sus vidas. Luego cada uno se dirigirá al
dibujo y lo pegará para que todos lo vean y puedan leer lo que escribieron sus
compañeros.
¿A QUÉ ME LLAMA EL TEXTO?
El maestro o la maestra podrá conseguir una canción que hable del Espíritu
Santo y cantarla con los adolescentes; pero si se tienen los recursos físicos y
tecnológicos enseñar la canción Anhelo conocerte Espíritu Santo.
https://www.youtube.com/watch?v=GlcrYwX4_zw
Luego deberá finalizar la clase realizando alguna de las siguientes preguntas:
* Cómo creyentes en Cristo Jesús y como afortunados de recibir al
Espíritu Santo, ¿Qué creen que deberían hacer de ahora en adelante
para que su luz brille en sus vidas?
* ¿Qué pide el Señor de ti?
* ¿Cómo creen que podrían demostrar a los demás que el Espíritu de Dios
habita en ustedes?
* ¿Qué deberían hacer para que el Espíritu Santo crezca y no mengue?
* ¿A que me llama el Espíritu de Dios?; no lo dudes y comienza hacerlo ahora.
(No permitir que contesten, sino se deberá dejar unos segundos para que
cada uno reflexione en silencio y conteste de forma intrapersonal)
La Salvación un Regalo de Dios, 51
Anexo 1
Paracleto
Paracleto
Paracleto
52, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
¿Quién es El
Paracleto?
¿Con qué elementos se
podría representar al
Espíritu Santo?
¿Cuál es la tarea que nos
dejó Jesús luego de que
recibimos el poder del
Espíritu Santo?
Recortar y clasificar.
¿Qué hace el Espíritu
Santo en nosotros?
¿Quién es El Espíritu
Santo?
¿En qué momento
recibimos al Espíritu
Santo?
¿Cuál fue la
recomendación que Jesús
dio para el que dice
amarle?
Pedro dijo que debíamos
arrepentirnos y recibir el
don del Espíritu Santo,
por eso realiza una
oración y adelanta 1
casilla
El Espíritu Santo es la
tercera persona de la
trinidad, por eso dale un
aplauso con tu grupo y
adelanta tres casillas
Jesús prometió no
Jesús dijo que al recibir el
Sabes que cuando
dejarnos solos y en
Espíritu Santo, fuéramos
recibimos el Espíritu
nosotros está el Espíritu
testigos, por eso sal de tu
de verdad; por eso deberás
Santo obtienes poder; por
clase y dile a 5 personas
abrazar a todos tus
eso canta una alabanza y
que Cristo le ama, avanza compañeros y avanzar
avanza dos casillas
dos casillas
una casilla
Tarjetas
renovadoras
Dentro de nosotros
está el Espíritu de Dios y en Él hay libertad,
por eso puedes volver a
lanzar el dado y
avanzar
Tarjetas
preguntonas
La Salvación un Regalo de Dios, 53
Anexo 2
*A= Amarillo (Tarjeta renovadora)
*M= Morado o azul (tarjeta preguntona)
*R= Rojo (Vuelve al inicio del juego)
*Estrella= Se queda allí tranquilo.
*Símbolo= Pierde turno
54, La Salvación un Regalo de Dios
AMPLIAR
Las flechas indican el recorrido.
La carita feliz indica el punto de partida
y el cuadro en el centro del tablero,
indica la meta del juego.
Se recomienda tener preparadas de
antemano otras tarjetas renovadoras
y preguntonas.
Anexo 3
La Salvación un Regalo de Dios, 55
“EL ESPÌRITU SANTO
NOS DA REGALOS
PARA SERVIR”
OBJETIVO
Romanos 12:6-8
Tenemos dones diferentes, según la
gracia que se nos ha dado. Si el don
de alguien es el de profecía, que lo use
en proporción con su fe; si es el de
prestar un servicio, que lo preste; si
es el de enseñar, que enseñe; si es el
de animar a otros, que los anime; si
es el de socorrer a los necesitados,
que dé con generosidad; si es el de
dirigir, que dirija con esmero; si es el
de mostrar compasión, que lo haga
con alegría.
1 Corintios 12:4-11
Ahora bien, hay diversos dones, pero
un mismo Espíritu. Hay diversas
maneras de servir, pero un mismo
Señor. Hay diversas funciones, pero
es un mismo Dios el que hace todas
las cosas en todos. A cada uno se le
da una manifestación especial del
Espíritu para el bien de los demás. A
unos Dios les da por el Espíritu palabra de sabiduría; a otros, por el mismo Espíritu, palabra de conocimiento; a otros, fe por medio del mismo
Espíritu; a otros, y por ese mismo
Espíritu, dones para sanar enfermos; a otros, poderes milagrosos; a
otros, profecía; a otros, el discernir
espíritus; a otros, el hablar en diversas lenguas; y a otros, el interpretar
lenguas. Todo esto lo hace un mismo y
único Espíritu, quien reparte a cada
uno según él lo determina.
56, La Salvación un Regalo de Dios
Apreciar los regalos maravillosos que nos da el Espíritu
Santo, a fin de ponerlos por obra, para el servicio de la
iglesia, el prójimo y la comunidad.
¿QUÉ TRAIGO?
Buscar en las revistas y periódicos, imágenes de algunos
líderes, dirigentes del país e inventores reconocidos o algunos
que ya han muerto, pero que transformaron y aportaron
cambios positivos al mundo; presentarlos a los y las adolescentes y preguntar si recuerdan quienes son y que han
hecho por y para el mundo. Pedirles que nombren algunos
líderes bíblicos que se destacaron por sus obras, ofrecieron
sus dones y talentos al servicio de Dios y al prójimo, y como
ellos trasformaron la vida de muchas personas. Preguntar,
que miembros de la iglesia podrían nombrar ya que se caracterizan por su servicio y liderazgo dentro de la misma.
Finalmente llevarlos a reflexionar que cada uno(a) piense si
tienen habilidades, talentos y destrezas que podrían poner
al servicio de los demás y porque o a través de quien las
adquirieron.
Efesios 4:1-6
Por eso yo, que estoy preso por la causa del Señor, les ruego que
vivan de una manera digna del llamamiento que han recibido, siempre humildes y amables, pacientes, tolerantes unos con otros
en amor. Esfuércense por mantener la unidad del Espíritu mediante
el vínculo de la paz. Hay un solo cuerpo y un solo Espíritu, así como
también fueron llamados a una sola esperanza; un solo Señor, una
sola fe, un solo bautismo; un solo Dios y Padre de todos, que está
sobre todos y por medio de todos y en todos.
¿QUÉ ME DICE EL TEXTO?
Romanos 12:6-10; 1 Corintios 12:4-14; Efesios 4:1-6
Elaborar varios regalos para los y las adolescentes (sugerencia, Anexo 1) y ubicarlos previamente en diferentes partes de la iglesia o lugar en donde se realizará la escuela vacacional,
e invitarlos a que cada uno debe salir a buscar y regresar con un solo regalo y la imagen
que encontró junto a él. Al regreso se sentarán en círculo leerán las citas bíblicas y
pondrán las imágenes encontradas en el centro y se realizarán las siguientes preguntas.
(Anexo 2)
¿Quién nos da los dones, habilidades y talentos?
¿Qué puede hacer el Espíritu Santo en nosotros?
¿Con que fin Dios nos da estos regalos?
¿Alguno ha hecho algo para merecer estos regalos?
Según las respuestas dadas, ampliar la explicación de las citas bíblicas y enfatizar en que
los regalos obtenidos por gracias de Dios sirven para que podamos servir a Dios, al prójimo,
a la sociedad y edificar su iglesia.
¿CON QUÉ ME QUEDO?
Pedir que todos formen un círculo, se tomen de las manos y canten el coro. Somos uno.
https://www.youtube.com/watch?v=ojyewtJLxO4
Versículo clave:1 Corintios 12:7. A cada uno se le da una manifestación especial del
Espíritu para el bien de los demás.
Leer el versículo y anotarlo en el tablero o en una cartulina para que sea visible. Pedir que
todos cierren los ojos y colocar con cinta en la frente de cada jovencito(a) una parte del
versículo de forma que sea visible para los demás, mas no para sí mismos; deberán conseguir
la forma de ordenarse según corresponda el versículo sin poder hablar, solo haciendo señas.
Cuando hayan logrado organizarse de forma correcta se pondrán frente al versículo
escrito en el tablero o papel y lo pronunciaran dando un paso adelante cada uno a medida
que se pronuncie la parte colocada en su frente; si se tienen varios adolescentes, se podrán
repetir las palabras o desglosar más las palabras; y si hay pocos se pegarán más palabras.
(Anexo 3)
La Salvación un Regalo de Dios, 57
¿QUÉ ME PROPONE EL TEXTO?
Suministrar una hoja y lápices a cada uno para que realicen un
autorretrato; El maestro o la maestra realizará el suyo con anticipación
para dar un ejemplo; mientras trabajan darles a escuchar repetidas veces la
canción:Buscadme y Viviréis - Marcos Vidal https://www.youtube.com/watch?
v=83EHRYC29zE. Cuando hayan terminado el dibujo, reflexionar sobre el
mensaje de la canción y discutir acerca de los dones y talentos que el Espíritu
Santo nos ha regalo, para ponerlos al servicio de los demás.
Luego pedirles que por unos momentos piensen en los regalos que el Espíritu
Santo les ha dado y como podrían usarlos al servicio de la iglesia, la comunidad y
el prójimo; animarlos a que cada uno por uno pase al frente con su retrato y
realice una corta presentación de quien es él, que le gusta hacer, que regalos
ha recibido de Dios y como pueden servir a través de ellos. (Anexo 4)
¿A QUÉ ME LLAMA EL TEXTO?
Elaborar un adorno navideño para obsequiar a un familiar o amigo o amiga.
(Anexo 5). Suministrar papelitos de colores para que elaboren una tarjeta que
irá adjunta al obsequio donde envíen un mensaje que diga: “Cristo te ama y
derramó en ti su Espíritu para que sirvas a través de los regalos que te da”,
también se puede proponer que ellos creen su propio mensaje.
58, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 1
Decorar y
realizar el
detalle con el
material que
se tenga a
mano. En la
parte de la
nariz del
reno, recortar
e introducir
una chupeta o
duce redondo;
para ello, se
deberá pegar
dos renos
revés con
revés de
forma que el
dulce quede
atrapado y
con vista a
través de la
nariz.
La Salvación un Regalo de Dios, 59
Anexo 2
Discernimiento
60, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
SABIDURIA
La Salvación un Regalo de Dios, 61
Anexo 2
ENTENDIMIENTO
62, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
LENGUAS
La Salvación un Regalo de Dios, 63
Anexo 2
SANIDAD
64, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
CIENCIA
La Salvación un Regalo de Dios, 65
Anexo 2
PIEDAD
66, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 2
FORTALEZA
La Salvación un Regalo de Dios, 67
Anexo 2
CONSEJO
68, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 3
-Recortar las tiritas-
1 CORINTIOS 12:7
A CADA UNO
SE LE DA UNA
MANIFESTACIÓN
ESPECIAL
DEL
ESPÍRITU
PARA EL BIEN
DE LOS
DEMÁS.
La Salvación un Regalo de Dios, 69
Anexo 4
Materiales:
Alfileres
Bolas de icopor
Tela o papel navideño
Cinta navideña o hilo dorado
Instrucciones:
Comprar bolitas de icopor tamaño mediano, en un extremo de la bolita, sujetar con un
alfiler insertado a la bola un hilo dorado o cinta, formando el colgandejo; recortar
círculos de tela navideña con brillantes o papel navideño maleable, de forma que sobre
pase el diámetro de la bola, amarrar la parte superior con un chelín o cinta navideña,
realizando con ella un moño.
70, La Salvación un Regalo de Dios
Anexo 5
La Salvación un Regalo de Dios, 71
72, La Salvación un Regalo de Dios