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Recursos educativos digitales para el trabajo del área de
Lengua Castellana
Grados: 3° y 4°
Nota: Se recomienda tener instaladas las últimas versiones de Google Chrome y Mozilla Firefox, para que los contenidos
tanto online como offline, se ejecuten correctamente.
Recomendaciones generales:
1. Un buen entorno de trabajo es fundamental para lograr captar la atención
del estudiante. Procure que solo tenga el material indispensable para
trabajar, que esté en un punto estratégico donde usted lo pueda observar
sin estar todo el tiempo al lado de él, y que cuente con la colaboración de
alguno de sus compañeros de clase que se destaque, no solo por su buen
rendimiento, sino por sus relaciones interpersonales.
2. Ser muy claros a la hora de indicar la norma a seguir. Realizar ejercicios de
repetición de la norma, asignar responsabilidades, mantener contacto
visual con el estudiante.
3. Dar instrucciones cortas, claras, y manejando un lenguaje positivo.
4. Proponer alguna forma de felicitación cuando se ha alcanzado el objetivo
propuesto.
Propuesta para trabajar y fortalecer los procesos de Lectura y escritura:
Teniendo en cuenta las necesidades concretas de algunos estudiantes, se hace
necesario retomar temáticas propias de grados inferiores para fortalecer procesos
de escritura, lectura, comprensión. Para ello, se recomiendan los siguientes
recursos:
Catálogo de recursos educativos digitales (RED)
*Contenido disponible online
En este catálogo podrá encontrar diferentes recursos (audios/videos/juegos/lecturas) que puede
implementar con sus estudiantes para afianzar procesos de lecto-escritura.
1. Ingrese al catálogo de contenidos y diligencie los datos solicitados (nivel educativo/área de
conocimiento/competencia y temática a buscar) para realizar una búsqueda más personalizada
2. Una vez haya ingresado los datos solicitados, aparecerán los recursos disponibles para descargar
y trabajar en clase. Al seleccionar alguno de los recursos se mostrará en que formato están
disponibles
3. Una de las recomendaciones es la “Caja mágica en el Colegio Zulema”, donde encontrará una
página llamada “La aventura de escribir y… leer”. Seleccione descargar recurso para visualizar la
página completa
4. Visualizada la página, oprima click en el título “la aventura de escribir y…leer”
5. Allí encontrará una serie de actividades que puede replicar con sus estudiantes, a través de
actividades lúdicas que permitan un acercamiento diferente al proceso de lectura. Para explorar,
seleccione la opción “cuentos escondidos”
6. Encontrará diferentes actividades que puede emplear o modificar de acuerdo a la realidad de
sus estudiantes,
Colección Aplicaciones interactivas de lenguaje
En esta colección encontrará diferentes actividades lúdicas que le permitirán reforzar la escritura, la
identificación de sonidos y grafías, ordenar palabras, trabajo con mayúsculas y minúsculas, entre
otros. En la columna derecha encontrará las diferentes actividades que podrá posteriormente
descargar y trabajar online como estrategia de refuerzo en clase
Recomendaciones finales:
Para corregir los errores que se puedan estar presentando a nivel de escritura
(omisión de letras, de sílabas, intercambio o sustitución de las mismas, repetición
de letras, adición, unión, fragmentación, entre otras), se recomiendan los
siguientes ejercicios:
1. Asociar palabras con dibujos o juegos
2. Elaborar diccionarios propios especialmente con las palabras con las que
más ha presentado dificultad
3. Realizar actividades de deletreo
4. Realizar dictados de palabras. Resaltar las que ha escrito correctamente y
corregir las erróneas, insistiendo únicamente en el error en la escritura.
5. Reforzar los éxitos a través de felicitaciones y/o de premios (una buena
nota después de ciertos puntos acumulados, una mención en la cartelera
del salón, etc).