UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO FACULTAD DE

I
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y
DE LA EDUCACIÓN
TESIS DE GRADO
Previo a la obtención del Título de:
Licenciada en Ciencias de la Educación: Mención
Educación Parvularia
TEMA:
LA DISLEXIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS
NIÑOS (AS) DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL
MIXTA BLANCA BOLAÑO MANZO DE LA CIUDAD DE BABAHOYO AÑO
2011 – 2012
AUTORA:
ALEXANDRA CECILIA ARCOS MORETA
DIRECTOR:
LCDA. CELINDA MINDIOLA L.
BABAHOYO- 2012
II
UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE LA
EDUCACION
APROBACIÓN DE LA TUTORA
Babahoyo, Mayo del 2012

En mi calidad de Tutora de tesis del trabajo de investigación sobre
el tema:
LA DISLEXIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS
NIÑOS (AS) DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL
MIXTA BLANCA BOLAÑO MANZO DE LA CIUDAD DE BABAHOYO AÑO
2011 – 2012
De la Sra. ALEXANDRA CECILIA ARCOS MORETA. Egresado de la
especialización de Educación Parvularia, apruebo dicho trabajo
práctico, ya que reúne los requisitos y meritos suficientes.
Solicito que sea sometido a la evaluación del jurado examinador
que el Honorable Consejo Directivo designe.
LCDA. CELINDA MINDIOLA L
TUTORA DE TESIS
III
SECRETARIA
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, SOCIALES Y DE LA
EDUCACIÓN
SEMINARIO DE GRADUACION
Los miembros del tribunal Examinador aprueban el informe de investigación
sobre el tema:
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“LA DISLEXIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS
NIÑOS (AS) DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL
MIXTA BLANCA BOLAÑO MANZO DE LA CIUDAD DE BABAHOYO AÑO
2011 – 2012”
De la Egresada: ALEXANDRA CECILIA ARCOS MORETA
Babahoyo, Mayo del 2012
Para constancia firman:
_______________________
Abg. Manuel Cárdenas Vivero
Decano
_______________________
Lic. Celinda Mindiola L.
Directora de tesis
_______________________
Lcda. Cristina Silva
Secretaria (Encargada)
IV
UNIVERSIDAD TECNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS, SOCIALES Y DE LA EDUCACION
EL TRIBUNAL EXAMINADOR OTORGA
AL PRESENTE TRABAJO
LA DISLEXIA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA DE LOS
NIÑOS (AS) DEL PRIMER AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL
MIXTA BLANCA BOLAÑO MANZO DE LA CIUDAD DE BABAHOYO AÑO
2011 – 2012
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LA CALIFICACION DE:
EQUIVALENTE A:
TRIBUNAL
--------------------------------
----------------------------------
Abg. Manuel Cárdenas
Dr. Jacinto Muñoz
DECANO (DELEGADO)
SUBDECANO ( DELEGADO)
----------------------------------
-------------------------------------
Lcda. Celinda Mindiola L.
Lcda. Cristina Silva
SECRETARIA (DELEGADA
DIRECTORA DE TESIS
DEL CONSEJO DIRECTIVO)
---------------------------------------------DELEGADO (C.DIRECTIVO)
V
CERTIFICACION DE AUTORIA DE TESIS
Yo, ALEXANDRA CECILIA ARCOS MORETA, con cédula de identidad
120310256-9, estudiante del seminario de tesis, previo a la
obtención del Título de Licencia en Ciencias de la educación,
mención Educación Parvularia, declaro que soy la autora del
presente trabajo de investigación, el mismo que es Original,
Autentico
y personal,
reuniendo los
requisitos
legales
y
constitucionales exigidos.
Todos los efectos ilegales que se desprendan del presente
trabajo, es responsabilidad exclusiva del autor.
Atte.
---------------------------------------------------ALEXANDRA CECILIA ARCOS MORETA
120310256-9
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VI
DEDICATORIA
Dedico esta tesis, en primer lugar a: “Dios” y a mis Padres
por darme la vida, a mi esposo Edison Chica por su amor y apoyo
incondicional entregado a lo largo de mis estudios, y a mis
compañeras, y amigas, Marcia, Eugenia ,Sonia, Gladys, Elena y
familia .
Con todo mi amor a mis hijos:
Alexander, Alex, Alexis Jurado Arcos.
Alexandra Arcos.
VII
AGRADECIMIENTO
Le doy gracias a Dios por darme la sabiduría para realizar esta
tesis.
A mi esposo por el apoyo que me ha brindo por todos estos años
de estudios, a mi hijos y familia.
A mi directora de tesis la Lcda. Celinda Mindiola, por ser una de
las personas que me ha impulsado al desarrollo de mi tesis de
grado.
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INDICE GENERAL DE CONTENIDOS
# Páginas
Portada
Carátula interna
Presentación Institucional........................................................................
I
Aprobación del tutor del trabajo……………………………….……………
II
Certificación del secretario de la facultad…………………………………
III
Calificación del tribunal examinador.........................................................
IV
Certificación de Autoría del Postulante………………………………..…..
v
Dedicatoria ….………………………………………………………………
VI
Agradecimiento …………………………………………………………….
VII
Índice general ……………………………………………………………….
VIII
Índice de cuadros……………………………………………………………
XIII
Índice de Gráficos..…………………………………………..……………… XIV
INDICE GENERAL DE CONTENIDOS
INTRODUCCION
CAPÍTULO I
1.
CAMPO CONTEXTUAL PROBLEMATICO
1.1 Análisis de Contextos(Nacional, Regional, Local y/o
Institucional)………………………………………………
1.2 Análisis
de
la
Situación
actual
del
objeto
investigación……………………………………….………
1.3 Formulación del Problema………………………………..
1.3.1 Problema general…………………………………………
1.3.2 Problemas derivados…………………………………….
1.4 Delimitación de la Investigación………………………….
1.5 Justificación……………………………………………….
1.6. Objetivos……………………………………………………
1.6.1 Objetivos General………………………………………
1.6.2 Objetivos específicos…………………………………..
CAPÍTULO II
2. MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN
2.1 Enfoques Teóricos Teóricas
asumidas………………………………………..……………….
2.2 Categorías de análisis Teórico Conceptual…………….
2.3 Planteamiento de hipótesis…………………………………
2.3.1 Hipótesis General………………………………………..
2.3.2 Hipótesis Especificas………………………………….
2.4 Operacionalización de las Hipótesis Especificas………
CAPÍTULO III
3. DISEÑO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION
3.1
Metodología empleada………………………………….
3.2
Modalidad de la investigación……………….............
3.3
Nivel o tipo de investigación…………………………..
3.4 Población y Muestra………………………………………
3.4.1 Población…………………………………………………
3.4.2 Muestra………………………………………….…………
3.5 Técnicas de recolección……………………..…………….
3.6 Recolección de información………..…………………….
3.7 Selección del material de apoyo………………………...
CAPÍTULO IV
4. ANALISIS Y DISCUSION DE RESULTADOS
4.1
Tabulación e interpretación de datos………………….
4.2
Comprobación de la Hipótesis…………………………..
4.3
Conclusiones……………………………………………
CAPÍTULO V
5.1 Titulo…………………………………………………………..
5.2 Presentacion…………………………………………….…..
5.3 Objetivos………………………………………………….…..
5.3.1 Objetivos General……………………………………..…..
5.3.2 Objetivos Especificos…………………………………….
5.4 Contenidos…………………………………………………..
5.5 Descripcion de los aspectos operativos relacionados
con el contenido de la propuesta……………………………
5.6 Recursos……………………………………………………..
5.7 Cronograma de ejecucion de la propuesta………………
Bibliografía…………………………….………………………….
Anexos…………………………………………………………….