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Dirección General de Cultura y Educación
Dirección Provincial de Planeamiento
Dirección Centro de Documentación e
Información Educativa
Provincia de Buenos Aires
ORÍGENES Y MISIÓN
El Centro de Documentación e Información Educativa fue
creado el 9 de agosto de 1961 por Resolución Nº 3572.
Conservar los fondos documentales de la actividad desarrollada en
la DGCyE de la provincia de Buenos Aires, en materia de producción
pedagógica, fortalecer lazos en la lectura y escritura a través de la
producción y difusión de documentos e información legal,
educativa y literaria, para el perfeccionamiento y actualización de
los diversos actores del sistema educativo.
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DEPARTAMENTO DE INFORMACIÓN
 Cubre las necesidades de información y documentación.
 Elabora y difunde productos editoriales.
 Mantiene la comunicación institucional a través de redes sociales.
DEPARTAMENTO DE DOCUMENTACIÓN
 Gestiona colecciones bibliográficas, hemerográficas y multimedia.
 Desarrolla y actualiza el catálogo en línea.
 Impulsa una política de conservación y preservación.
 Gestiona las Bibliotecas Personales: Iglesias, Vitalone y Trejo.
 Elabora documentos técnico-pedagógicos.
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ÁREA CAPACITACIÓN Y PROYECTOS ESPECIALES
Proyectos Especiales:
- Bibliotecas Personales Maestro Iglesias,
Prof. Trejo y Prof. Vitalone:
organización, puesta en valor y difusión.
- Fototeca institucional. Organización,
digitalización y análisis de imágenes y
puesta en valor.
- “Un nombre, una identidad”. Imposición
de nombre a las bibliotecas escolares de
gestión estatal y privada de la provincia.
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Programa Integral de Bibliotecas. Se desarrolla desde el 2004
por Resolución N°860/04 en convenio con la BNM.
Los objetivos del programa:
- Responder a nuevas necesidades en la búsqueda, tratamiento, difusión
de la información educativa y documentación;
- Mejorar la gestión de las Bibliotecas Escolares y Especializadas del
Sistema Educativo de la provincia de Buenos Aires;
- Estimular la lectura, confiriendo un lugar central a la tarea de los
docentes bibliotecarios.
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En este marco se encuadran:
•
Proyecto:
Bibliotecarios Referentes Cendie en cada región educativa de la
provincia de Buenos Aires.
•
Programa BERA – BNM, (coord. Jurisdiccional)
•
Programa Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación– BNM.
(coord. jurisdiccional)
•
Acciones de capacitación a bibliotecarios:
- Implementación del software Aguapey.
- La biblioteca escolar: encuentro con los clásicos
en la infancia y la adolescencia.
- Archivos Escolares: Buscando la historia escolar
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Región
Capacitador
1
JÀUREGUI, Marcela y SALTO, Romina
2
MINASSIAN, María Inés y CIVES, Sergio
3
DUSDEVIC, Fernanda y BESORA Andrea
4
RIOMAYOR, Bibiana
5
VERDUGO Virginia y BIAZZI Laura
6
BELLAFANTI ZAGHET, Gastón
8
MERIALDO, Sabrina y STOCHETTI, Edith
9
ORONA, Adriana
10
FRETES, Mario
11
TAMBASCIA, Susana y FRANCO, Graciela
12
GARCÍA, Marisa
13
VANINI, Nancy
14
ROMANO, Graciela y GREHUELLO, Laura
15
LESCANO, María del Carmen
16
SANTIAGO, Miriam y PERRI, Evangelina
17
FALCONAT, Ileana
18
CARAMANICA, Graciela
19
RODRÍGUEZ, Rosa; CABRERA, Marisa;
GOÑI DE BENEDITTIS, Sabrina; MENDOZA, Cora
20
FERNANDINO, Claudia; CASTRO, Adriana
21
CERECEDO, Lidia
22
ANTÓN, Nora
23
TAGLIAFERRO, Patricia
24
DRACHEMBERG, Evangelina
25
CARON, Fedra
La provincia de Buenos Aires en cifras:
Escuelas Primarias: 4316
Alumnos/as: 1.276.305
Escuelas Medias: 3723
Estudiantes: 1.136.134
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Acciones en territorio:
Capacitaciones virtuales:
La biblioteca escolar: encuentro con los clásicos en la infancia y la
adolescencia.
La Biblioteca como espacio cultural - La Formación de usuarios lectores.
La Biblioteca como Centro de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje - El
nuevo lector.
Elaboración de documentos Técnico-pedagógicos:
- Organización y establecimiento de las Normas de las Biblioteca.
- Imposición de nombre a bibliotecas de instituciones educativas sobre la
base de la Resol. 1504/11
- Acompañamiento en videoconferencias organizadas por la BNM.
- Proyectos de preservación y conservación.
- Conformación de la Fototeca Institucional.
- Proyectos concernientes a la jerarquización de los Archivos Escolares.
Experiencia piloto curso “Archivos escolares: Buscando la historia escolar”
- Presentación de conferencias sobre el rol del bibliotecario escolar.
- Jornadas Distritales, Regionales e Interregionales de Bibliotecarios.
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PLAN PROVINCIAL DE LECTURA
Implementa en el territorio de la provincia, distintas propuestas
educativas y culturales en torno a la lectura y la escritura en las
escuelas: rondas de narración, encuentros lectores, producción de
documentos, talleres, presentaciones.
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PLAN PROVINCIAL DE LECTURA
OBJETIVOS:
- Contribuir al crecimiento de una comunidad lectora y escritora en
las escuelas.
- Acompañar a la comunidad educativa (docentes, bibliotecarios,
otros), en sus trayectos lectores.
- Fortalecer los espacios de reflexión, estudio y actualización
docente, vinculados a los procesos de lectura y escritura.
LÍNEAS DE ACCIÓN:
- Rondas de narración y encuentros lectores.
- Talleres y jornadas para docentes y estudiantes de ISFD.
- Elaboración de documentos de trabajo “Lecturas situadas”.
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EL CENDIE EN CIFRAS
- Somos 40 integrantes del Cendie en nivel central.
- Contamos con 38 Bibliotecarios Referentes distribuidos en toda la
provincia.
- El Plan provincial de Lectura cuenta con 5 narradores que abarcan el
territorio.
- Con nuestras acciones llegamos cotidianamente a 25 regiones
educativas compuestas por 134 distritos, en los cuales hay casi 7.000
bibliotecarios trabajando en las bibliotecas escolares de la provincia.
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LAS ACCIONES DE LOS BRC EN CIFRAS
A nivel de capacitaciones realizadas por los Bibliotecarios Referentes:
- Desde los inicios del programa integral en 2004 hemos capacitado en 7
cursos diferentes a más de 10.000 bibliotecarios en la provincia.
- Durante todo el 2016 hemos capacitado a más de 300 bibliotecarios en el
curso de cuentos clásicos y en archivos escolares.
- Hemos participado en los proyectos de imposición de nombre para más de
800 bibliotecas escolares.
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EL PLAN PROVINCIAL DE LECTURA EN CIFRAS
-
Hemos desarrollado 14 talleres y seminarios de actualización
profesional.
-
Hemos realizado 126 rondas de narración,
-
Se llevaron a cabo investigaciones y relevos de bibliografía actualizada
para la elaboración de 5 documentos “lecturas situadas”
-
Hemos participado de 8 f.erias del libro y encuentros de narradores
-
Y hemos asistido a un total a 130 escuelas de niveles primarios y
secundarios, y en Centros de Educación Complementaria (CEC)
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Gracias!!