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HOJA POR HOJA” RECICLAJE DE
PAPEL EN ESCUELAS DE NIVEL
BÁSICO DE SAN FRANCISCO DE
CAMPECHE, CAMPECHE
Mugartegui Astorga Arashi
Can Barrientos Gloria.
Eje Temático:EAS, ciudadanía y
construcción social.
Noviembre 2016
“Versión web provisional. Memoria en proceso de elaboración. Se tramitará ISBN”
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“HOJA POR HOJA” RECICLAJE DE PAPEL EN ESCUELAS DE NIVEL
BÁSICO DE SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAMPECHE.
Mugartegui-Astorga Arashi; Can-Barrientos Gloria.
ÁREA TEMÁTICA
EAS, ciudadanía y construcción social.
PALABRAS CLAVE
Papel, reciclaje, estudiantes, concientización, contenedores.
OBJETO DE INVESTIGACIÓN
Conservar los recursos forestales, promoviendo la reutilización y el reciclaje de
papel y sus derivados.
OBJETIVO GENERAL
Sensibilizar y crear conciencia sobre el consumo responsable del papel y el
impacto que tiene en el medio ambiente, fomentando la cultura del reciclaje de
papel en estudiantes de nivel básico del municipio de San Francisco de
Campeche, Campeche.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•
Impartir pláticas de concientización ambiental a los estudiantes de primaria
y secundaria.
•
Acopiar papel (Libretas, libros, hojas).
•
Reciclar y reutilizar papel y sus derivados.
•
Donar alimento y artículos de limpieza al albergue de perros y gatos.
METODOLOGÍA
La metodología se centró en la sensibilización y el aprendizaje significativo de los
alumnos mediante las pláticas que se impartieron utilizando material audiovisual,
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en las diferentes escuelas del nivel básico que participaron en el proyecto hoja por
hoja.
Los pasos para llevar a cabo la metodología fueron:
-Planeación
*Cronograma de actividades
*Gestión de permisos ante autoridades educativas
*Diseño de material didáctico y contenedores
-Desarrollo del proyecto
*Inauguración
*Pláticas de concientización
*Instalación de contenedores
*Recolección periódica del papel en las escuelas
*Separación
-Evaluación
*Comentarios positivos de los participantes
*Cantidad de papel colectado en las escuelas
*Cantidad de material donado al albergue de perros y gatos en adopción.
DISCUSIÓN
Los resultados de esta actividad de educación ambiental fue positiva, ya que los
alumnos mostraron su interés por conocer cómo se obtiene el papel y cuidar del
medio ambiente mediante el reciclaje, cabe señalar que indirectamente los
maestros y padres de familia también se involucraron en esta acción de
concientización ambiental, incluyendo así a mas sectores de la población.
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Las pláticas se desarrollaron en cada uno de los grupos de las cuatro escuelas
participantes, esta actividad no solo pretendía enseñar a los niños y jóvenes a
reciclar en sus escuelas, sino generar en ellos una conciencia de reciclaje que
propicie en ellos un consumo responsable.
Se acopió un total de 1.5 toneladas, el cual se llevó a reciclar, recibiendo con esto
un incentivo que se utilizó para donar material a un albergue para perros y gatos
en adopción, lo que permite crear sinergias entre otros grupos de la sociedad civil
organizada, para fortalecer las acciones de educación ambiental en el estado.
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