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Internet Detective. The Royal Library , Dinamarca. http://www.vtstutorials.ac.uk/detective/index.html
[Extracto en español]
¿Quién?
¿Puedes confiar en tus fuentes? Tendrás que establecer su credibilidad, la fiabilidad y la autoridad.
Autores, editores, patrocinadores y promotores influyen en la fiabilidad y credibilidad de los contenidos y de la información.
Es importante identificar quién está detrás de la información y considerar si la información que necesita es válida y fiable.
¡Atención!
Recuerda, tus resultados de búsqueda pueden ofrecer:
- Revistas especializadas junto a noticias sensacionalistas.
- Artículos revisados ​por pares junto a publicaciones irrelevantes.
- El sitio web de un premio Nobel científico junto al de un curandero.
El trabajo del detective sobre las fuentes
Consiste en identificar y verificar las fuentes.
Haz preguntas
• ¿Quién es el autor?
• ¿Quién es el editor?
• ¿Quién patrocina o financia en el sitio?
• ¿Se la reconoce como una fuente autorizada?
• ¿Cuáles son sus credenciales, calificaciones, antecedentes y experiencia?
• ¿La información ha sido editada o revisada por pares?
• ¿Son fuentes de confianza?
• ¿Cuáles son sus motivos para publicar la información?
• ¿Cuál es su punto de vista: imparcial, sesgado?
• ¿Otras fuentes fiables de Internet enlazan a este sitio?
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Busca pistas
Reúne las pruebas que debes buscar:
- Datos del autor. ¿Son visibles los datos biográficos, datos de contacto, calificaciones y publicaciones?
- Datos sobre el editor, patrocinador o desarrollador del sitio.
- La sección Quiénes somos, Objetivos o Ayuda puede servirnos para saber la historia del sitio, a quién pertenece y su punto de
vista.
- Los datos de contacto. ¿Hay una dirección física que se responsabilice de la autoría?
- Fotografías del autor o de las oficinas de la organización.
- Una declaración de derechos de autor puede servirnos para establecer quién es el propietario.
- Piensa en cómo llegaste al sitio: ¿era un enlace de confianza?
- La URL (¿es comercial, pertenece a una organización, a una institución gubernativa…?).
Consejos para la comprobación de tus fuentes
- En Internet la fuente de una información puede que no siempre se muestre de una forma explícita, pero un trabajo académico
siempre debe citar sus fuentes. Busca siempre las declaraciones de autoría. ¿Hay alguna información sobre la cualificación del
autor, qué cargo tiene, dónde trabaja…?
- Si nunca has oído hablar del autor, prueba a hacer una búsqueda rápida en Internet sobre él. ¿Google te dice algo más?
- Puedes comprobar en alguna base de datos bibliográfica si el autor ha publicado algo más.
- Si estás citando información tomada del sitio web de una organización, verifica siempre que sea una organización fiable,
respetada. Mira a ver si aparece en los directorios de cualquiera de las asociaciones u organizaciones que encontrarás en tu
biblioteca local. Comprueba si las citas están apoyadas o patrocinadas.
- Ten cuidado con los datos de contacto que ofrecen un número o una dirección de correo postal o que llevan a un número de
teléfono de pago (tipo 800…). Habitualmente se trata de prácticas fraudulentas.
Si la autoría de las fuentes no está clara, piensa en la posibilidad de no utilizar la información que ofrecen.
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¿Qué?
¿Puedes confiar en el contenido de lo que ves?
Tendrás que valorar si el contenido es válido, cierto y si está actualizado.
Si el material que tienes delante es inexacto, falso, ilógico o anticuado, entonces es poco probable que sea útil para una
investigación seria.
Es importante para ti evaluar el contenido de la información que encuentres y pensar críticamente acerca de los argumentos,
afirmaciones, hechos y datos que se presentan. ¿Tienen la calidad suficiente para lo que necesitas?
¡Atención!
Recuerda, tus resultados de búsqueda pueden ofrecer:
- Tanto hechos científicos como opiniones infundadas.
- Contenido profesional como chismorreos, datos irrelevantes…
- Las últimas investigaciones junto a las noticias del año pasado.
Detectando el valor del contenido
Haz preguntas:
• ¿Son los argumentos y conclusiones válidos, basados en la lógica o la verdad?
• ¿Tiene el autor una reputación contrastada y reconocida por otros (mediante citas, referencias, material de investigación…?
• ¿Ofrece un argumento equilibrado o solo un punto de vista?
• ¿Estás de acuerdo con las conclusiones que expone?
• ¿Es información precisa o se pueden detectar errores (errores tipográficos o enlaces rotos, por ejemplo)?
• ¿La información es actual o está fuera de fecha o desfasada? ¿Hay una última actualización?
• ¿La amplitud del contenido es suficiente? ¿Incluye todos los aspectos del tema? ¿Tiene la suficiente profundidad?
• ¿El nivel de la página web es apropiado? ¿Trata el tema al nivel que necesitas o es una guía introductoria básica?
• ¿El contenido está completo o se trata de un resumen abreviado?
• ¿Es un comentario o un texto original? ¿Una fuente primaria o secundaria?
• ¿Es hecho o una opinión?
• ¿Hay anuncios por todas partes? Esto nos llevaría a preguntarnos por los motivos de la publicación.
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Busca pistas
Toma tiempo para examinar el contenido. Busca lo siguiente:
- Sesgos, afirmaciones polémicas o infundadas… Utiliza tus conocimientos para preguntarte por el contenido, qué opiniones o
datos se expresan, si están respaldados por alguna evidencia….
- Pruebas que respalden la investigación, que apoyen los argumentos y afirmaciones presentadas (por ejemplo, si la
investigación ha sido hecha siguiendo un método riguroso o de calidad, si se presentan datos de la investigación y revisiones
de la bibliografía anterior en este tema).
- Referencias adecuadas, sobre todo en trabajos académicos. Estas deben seguir las prácticas de cita convencionales y proceder
de fuentes confiables.
- Errores e inexactitudes. Si detectas alguno deberías preocuparte. ¿Un editor o un revisor han revisado el texto?
- Fechas. ¿Cuándo fue escrito, publicado, actualizado? ¿La fuente es útil para tus necesidades?
Consejos para revisar el contenido
- Mapas de la web, páginas de contenidos y secciones Sobre el sitio (About) a menudo te darán información útil sobre la validez
del contenido.
- En tu trabajo, necesitarás citar el nombre del sitio y la fecha en que fue publicado el contenido, por lo que debes estar seguro
de que esta información está disponible.
- Si estás buscando noticias actuales o la versión más reciente de un artículo es importante que te asegures de que lo que estás
viendo es la versión más actualizada.
- Si el sitio web ofrece algo a cambio de nada, te pide que envíes dinero para reclamar un premio o regalo, o pide los datos de
una cuenta bancaria, es probable que sea una estafa.
Se dice que Internet puede usarse para encontrar pruebas que apoyen cualquier argumento, pero debes asegurarte de que la
información que encuentres para tu trabajo sea defendible ante un tribunal (¡bueno, más bien frente a la mirada crítica de tus
profesores!).
¡En caso de duda, déjala pasar!
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¿Dónde?
¿Sabes de dónde procede tu información?
Tendrás que establecer la ubicación y su origen.
¿De qué parte del mundo procede la información que tienes delante en tu ordenador?
Recuerda que la información en Internet puede proceder de un ordenador de cualquier parte del mundo. Aunque esto tiene
grandes ventajas, puede significar también que se pierda de vista alguna información importante:
- Hipervínculos. Pueden llevarte a la página principal de un sitio web, pero es más fácil que te lleve a la mitad de la página.
- Motores de búsqueda. Pueden indexar mucho más que la página principal de un sitio, por lo que pueden llevarte a una sección
más profunda dentro de un sitio
Es muy fácil perderse en el ciberespacio y perder la pista de dónde nos encontramos y qué estamos viendo. Puede ser difícil
saber exactamente donde termina un sitio web y comienza otro. ¡Con un clic del ratón podemos movernos de un sitio a otro sin
ni siquiera darnos cuenta!
Sin embargo, es esencial ser cuidadoso si estás utilizando Internet para hacer una investigación seria, pues la ubicación y el
origen de la información pueden afectar a la calidad de tu trabajo.
¡Atención!
Recuerda, tus resultados de búsqueda pueden ofrecer:
- Sitios de todos los países del planeta, todos mezclados.
- Sitios de calidad universitaria junto a sitios de carácter comercial.
- Sitios de apariencia profesional, pero que en realidad son solo para entretenimiento.
Detectando la procedencia de tu información
Haz preguntas
• ¿Dónde estoy? ¿Dónde se encuentra este sitio ¿En qué país se ubica?
• ¿Cómo llegué aquí? ¿He llegado a este sitio desde una fuente autorizada?
• ¿Estoy en medio de un sitio web o en la primera página? ¿Es esta la parte más relevante del sitio para mí?
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Busca pistas
Para ayudarte a orientarte dentro de un sitio web que vale la pena explorar:
- Los botones de "Inicio" (“Home”) pertenecen al sitio. Al hacer clic en el botón "Home" aparecerá la página principal del sitio
web.
- Los botones de navegación (por ejemplo, "atrás", "adelante", "anterior" o "siguiente" ) te pueden dar una idea de dónde estás.
- Mapas del sitio. Dan una visión general de la estructura de todo el sitio web y son muy útiles para la navegación.
- Detalles de contacto. La dirección, la dirección de correo electrónico o el código del teléfono pueden dar pistas útiles acerca de
la ubicación del sitio web.
Consejos para revisar el contenido
- La estructura de la URL puede dar muchas pistas acerca de tu ubicación dentro de un sitio web.
¡Si no sabes de dónde procede la información, cuidado al utilizarla!
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