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ASIGNATURA:
GRADO:
BLOQUE
SABERES
DECLARATIVOS
PROPÓSITOS
Ética y Valores II
Segundo Semestre
I. Reconoce la relación de la ética con la ciencia y la
tecnología
 Reconoce la relación entre la ética y la ciencia como
elementos inseparables para el bienestar de todos los
seres que habitamos el planeta.
 Identifica a la ética como teoría que debiera regular el
avance científico y tecnológico.

Dimensiona el impacto de la ciencia y la tecnología en
la vida cotidiana: En la economía, en las grandes
ciudades, en el campo, en los negocios, en las guerras,
en el hogar y en la sociedad en general.
Ubica a la Ética como la disciplina filosófica que permite
regular el avance científico y valorar a la tecnología como
herramienta necesaria para el bien común, mejorando así la
vida cotidiana del mundo, del país, de la comunidad y la
familia, al mismo tiempo que respeta la integridad y
dignidad del ser humano, logrando bienestar y progreso, en
un ámbito de respeto a la libertad del otro.
•Relación entre la ética y la Ciencia como
elementos inseparables para el bienestar de
toDos los seres que habitamos el planeta
http://www.youtube.com/watch?v=1uZ8YebgVw8
MTRA. MAYRA FRANCISCA
ARVAYO TORRES
RECONOCE LA RELACION DE LA ÉTICA CON LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA.
Ética
Relación ciencia
tecnología
Características
de la ciencia y la
tecnología
Impacto de la
ciencia y la
tecnología en la
vida cotidiana
Vinculación entre
la ciencia y la
tecnología
Distingue entre
proceso científico
y social
En las grandes ciudades ,
en los campos, en los
negocios , en las guerras,
en los hogares, en la
sociedad en general
Reflexiona sobre los
desastres que han
ocasionado en las
comunidades el mal
uso de la tecnología.
Investigación Científica
 Denominado Proceso de búsqueda
 Secuencia o etapas: planteamiento del problema y
construcción de un objeto de estudio.
 Formulación de objetivos
 Hipótesis o supuestos
 Diseños de estrategias de metodología para obtener la
información empírica.
 Diseño de instrumentos para recopilar el trabajo de
campo.
 Prueba de los instrumentos
 Aplicación.
 Sistematización de la información
 Redacción de trabajo final.
PROCESO DE LA CIENCIA
INDAGACIÓN
EMPÍRICA
RIGUROSA
PROBLEMA DE
CONOCIMENTO
ANALISIS DE
RESULTADOS
CREACIÓN
DE NUEVOS
PROBLEMAS
CIENCIA
 Tiene como propósito conocer la realidad de manera
objetiva, sistemática , con el empleo de un método y sus
hallazgos reflejan la honestidad del investigador.
 Responde al por qué de las cosas.
 Su fin es entender la naturaleza y la sociedad.
 El uso de la ciencia no depende del científico sino de
los medios y los fines que tiene las distintas instancias
sociales, tales como los organismos gubernamentales y
las grandes corporaciones privadas.
 Es una actividad especializada.
Fuentes de los especialistas y los no especialistas
ESPECIALISTAS
LIBROS Y REVISTAS
ESPECIALIZADAS
NO
ESPECIALISTAS
DIFERENTES MEDIOS
DE COMUNICACIÓN
DE MASAS
TECNOLOGÍA
 Tiene un sentido práctico.
 Es la ciencia aplicada.
 Se encuentra en todos las herramientas que utilizamos
diariamente.
 Se interesa por conocer
hacer.
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
CIENCIA
PROCESO DE
BUSQUEDA
TECNOLOGÍA
SENTIDO
PRÁCTICO
TAREA 1:
 ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO SOBRE
CIENCIA Y TECNOLOGIA.
TEMA 1.2
IDENTIFICA A LA Ética COMO TEORÍA
QUE DEBE REGULAR EL AVANCE
CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO
LO FAVORABLE DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGÍA
 Mediante la creación de aparatos y medios de
comunicación .
 Herramientas para realización de trabajos, para los que
antes se requería de un perfil determinado.
Lo negativo de la ciencia y la
tecnología
 En el ambiente y en la vida de las personas
 Uso de armamento altamente dañino.
 El que las máquinas realizan el trabajo que antes las
personas realizaban.
 Una vida sedentaria.
 Nulo o baja utilización cerebral.
 Consumismo.
Cuestionamientos :
 ¿De quién depende el fomento de la investigación
científica?
 Señala el impacto negativo de la ciencia.
 ¿Qué ha provocado el abuso del automóvil?
 Menciona al menos 4 ejemplos del impacto negativo
en la industria laboral.
TAREA 2:
 ELABORAR UN ENSAYO EN EL CUAL DESCRIBAS
CUÁL ES EL PAPEL DE LA ÉTICA EN RELACIÓN A
LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
Actividad :
 Elabora un resumen de los temas :
 1.3 identifica a la ciencia como una actividad humana
necesaria para el progreso.
 1.4 Identifica las características de la ciencia y la
tecnología.
TEMA 1.5
Impacto de la ciencia y
la tecnología.
EN LA ECONOMÍA
 La empresa sin importar el giro al que se dedique
(compra-venta, producción, servicios) y sin importar su
tamaño cuentan con tecnología que le permite organizar
mejor el trabajo.
 Toda utilización tecnológica presenta dos caras, la otra
cara de esta moneda es que el país que hace investigación
científica y emplea tecnología de punta es un país con
una mejor economía.
 Aún existen empresas que guardan registros impresos
durante algún tiempo, y luego lo desechan para
posteriormente respaldarlo en computadoras.
 También algunas de ellas cuentan con el personal
humano indispensable, ya que hay aun algunas funciones
que a una máquina o robot no les es posible realizar.
EN LAS GRANDES CIUDADES.
 El impacto que ha tenido la ciencia y la tecnología en
diferentes ámbitos de nuestra vida. La contaminación es un
problema que trasciende la cuestión atmosférica. La basura es
un problema que se genera a partir del uso de la tecnología;
existen contaminantes peligrosos que son desechados sin la
precaución debida, entre ellos las pilas y los aparatos
eléctricos y electrónicos.
 La contaminación atmosférica tiene efectos en la salud,
provocando daño pulmonar, afecciones en las vías
respiratorias, dolor de cabeza, irritación de ojos, etc.
http://www.youtube.com/watch?v
=bTE72iBmT2w
 La yunta, el rastillo y la hoz, fueron durante
mucho tiempo instrumentos para el trabajo
campesino. La ciencia y la tecnología también
intervinieron en este sector económico.
 Otro problema rural fue el de las plagas.
 La ingeniería genética es una ciencia joven; su
aportación científica y tecnología consiste en la
manipulación genética y el objetivo incrementar
la resistencia de las plantas.
 A los alimentos productos de las manipulaciones se les
conoce con el nombre de alimentos transgénicos.
 Las diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas
que promueven una agricultura biológica y orgánica.
 Las actividades agropecuarias que son intensivas en el
uso de la tierra utilizan abonos, fertilizantes o pesticidas,
que finalmente van a parar al mar produciendo la
eutrofización de las aguas marinas.
 El crecimiento de las ciudades también contribuye a la
reducción y en algunos casos, la desaparición de
espacios destinados a labores campesinas.
EN LOS NEGOCIOS.
 El rápido avance de la tecnología ha permitido
una comunicación más fluída y estrecha entre
empresas y empresarios.
 La investigación científica y las herramientas que
se generan con los avances tecnológicos, si bien
puede representar prósperos negocios y ganancias
para las empresas. Las investigaciones realizadas
son apoyadas con importantes inversiones
públicas y privadas.
EN LA GUERRA.
 Los avances científicos y tecnológicos no se usan solo
para beneficio de la humanidad, sino también para
lastimar, dañar y exterminar a miles de personas.
 Existen misiles teledirigidos vía satélite capaces de llegar
a su punto de ataque. También existen armas biológicas,
capaces de acabar con pueblos enteros.
Hiroshima y Nagasaki 6 de Agosto 1945 - Lanzamiento de la
Bomba Atómica http://www.youtube.com/watch?v=q7gMpkj4zjI
EN EL HOGAR Y EN LA
SOCIEDAD EN GENERAL.
 Cada día crece el número de usuarios que emplean
herramientas tecnológicas en el hogar, al usar el
transporte o en otros aspectos de la vida cotidiana. La
tecnología se ha convertido en una exigencia de la vida
cotidiana, en un mundo cada vez más industrializado, y
forma parte de las necesidades y requerimientos para
participar e integrarse en una economía globalizada.
ACTIVIDAD PARA EL PORTAFOLIO:
ELABORA UN ESQUEMA O CUADRO
SINOPTICO DEL TEMA 1.5
PAGS. 17 – 29
 Desarrolla en equipo una actividad lúdica
(marionetas, canción, cuento, historia, etc.)
en el que se represente el mal uso o abuso de
los inventos científicos y tecnológicos en
diversas áreas de la vida cotidiana: en la
economía, en las ciudades, en el campo, en
las guerras, en el hogar y en la sociedad en
general, asimismo presenta el papel de la
ética como orientadora para lograr disminuir
el daño o promover el beneficio que pueden
causar estos inventos.