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IdIHCS
Instituto de
Investigaciones en
Humanidades y
Ciencias Sociales
Miércoles 19 de octubre a las 12:00 hs.
Aula C 201
Panel de apertura.
Con la participación de autoridades de la FaHCE y del IdIHCS.
Jueves 20 de octubre a las 13:00 hs.
Aula C201
Ciclo de Debates de Coyuntura.
“Las Humanidades y las Ciencias Sociales hoy. Políticas, producción y evaluación”.
Participan: Federico Schuster, Gloria Chicote, Laura Lenci.
MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE.
MAÑANA.
Memorias e identidad en dinámicas territoriales
Coordina: Fernanda Tocho
Horario: miércoles 09:00 hs.
Aula: C-201
Esteban Bravo: “Clases populares, memoria e identidad política. Formas de sociabilidad y organizaciones populares. Ensenada 1957-1973”.
Comenta: Mora González Canosa.
Daniela Villalobos Hidalgo: “Memorias, identidad y conflicto territorial. Análisis de la problemática entre
Freirina y Agrosuper, 2011-2012”.
Comenta: Lucía Abbatista.
Sabrina Rosas: “Mujeres de Corazones Valientes. Memoria e identidad de los pueblos originarios en la ciudad
de La Plata”.
Comenta: Mora González Canosa
Actores, territorios y dinámicas productivas nacionales e internacionales
Coordinan: Amanda Barrenengoa y Román Fornessi.
Horario: miércoles 09:00 hs.
Aula: C-202
Juan Antonio Acacio: “Desarrollo y extractivismo. Reconfiguración territorial y actores en la cuenca neuquina:
el caso de Vaca Muerta”.
Comenta: Gastón Varesi.
Amanda Barrenengoa: “Estados, Actores y estrategias: los procesos de integración sudamericana desde los
proyectos del COSIPLAN en Argentina y Brasil (2009- 2015)”.
Comenta: Gastón Varesi.
Román Fornessi: “Vinculaciones entre Desarrollo Local y Emprendimientos de la Economía Social. El caso de
Pipinas y de la Cooperativa Hotel Pipinas (2016-2017)”.
Comenta: Luciana Muscio
Schulz, Juan Sebastián: “Los BRICS. El surgimiento de un proyecto de nueva arquitectura financiera y de un
nuevo orden mundial multipolar”.
Comenta: Gabriel Merino
Julián Bilmes: “Circuito productivo hidrocarburífero, modelo de acumulación y relaciones de fuerzas internacionales: el caso de YPF reestatizada en Argentina (2012-2015)”.
Comenta: Gabriel Merino
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / 1
MIÉRCOLES 19 DE OCTUBRE.
TARDE.
Arte y teorías estéricas
Coordina: Ornela Boix
Horario: miércoles 15:00 hs.
Aula: C-201
Andrea Vidal: “La noción de naturaleza en el último Merleau-Ponty y su relación con el arte y la ciencia”.
Comenta: Luján Ferrari
Leopoldo Rueda: “Análisis y revisión crítica de la teoría estética de John Dewey”.
Comenta: Luján Ferrari
Laura Conde: “Voz, ausencia y presencia en el texto dramático como acontecimiento: la didascalia”.
Comenta: Carolina Maranguello
Huaracallo Chiri, Gisela: “Sociología y arte. Apuntes para una revisión teórico- metodológica”.
Comenta: Verónica Capasso
Florencia Baccaro: “Arpa y arpistas en el Antiguo Egipto. Funciones y singularidades en el Egipto faraónico a
través de una selección de fuentes documentales”.
Comenta: Belén Castro
Problemas filosóficos: experiencia, sujeto y naturaleza
Coordinan: Luciana Carrera y Cristobal Dell’Unti
Horario: miércoles 15:00 hs.
Aula: C-202
Bloque 1. Coordina Luciana Carrera.
Tatiana Staroselsky: “Dimensiones de la experiencia en Walter Benjamin: un contrapunto con la filosofía de
Martin Heidegger”.
Comenta: Gustavo Robles
Luis Fernando Butierrez: “Identidad , ipseidad , alteridad y lenguaje en la obra de Martin Heidegger”.
Comenta: Luciana Carrera
María Paula Viglione: “Constelaciones en torno a la concepción del tiempo en Martin Heidegger y Walter
Benjamin”.
Comenta: Gustavo Robles
Robles Gustavo: “Sujeto y naturaleza en la Teoría Crítica”.
Comenta: Luciana Carrera
Bloque 2. Coordina Cristobal Dell’Unti
Felipe Pereyra Rozas: “Ideología, sujeto e individuo. Discurso y reproducción social”.
Comenta: Cristobal Dell’Unti
Natalí Antonella Incaminato: “La filosofía francesa en la crítica literaria argentina: Foucault, Deleuze, Derrida,
Badiou y Rancière (1980-2010)”.
Comenta: Germán Prósperi
Germán Prósperi:: “Antropología e imaginación. Lo humano como imagen”.
Comenta: Cristobal Dell’Unti
Joaquín Suárez: “Aproximación a la relevancia filosófica de la continuidad evolutiva: un análisis entre la ética
y la filosofía de la biología”.
Comenta: Micaela Anzoategui
Educación y Género en disputa
Coordina: Juan Luque
Horario: miércoles 15:00 hs.
Aula: C-207
María de la Paz Bidauri: “La inclusión social de mujeres y varones jóvenes. Un estudio de las trayectorias educativo-laborales de estudiantes del Plan Fines Tec en el Gran La Plata desde una perspectiva de género (2013- 2018)”.
Comenta: Camila Deleo
Analís Escapil: “Los cuerpos de la ESI: Análisis de discursos sobre el cuerpo en políticas curriculares implementadas en el marco de la Ley 26.150”.
Comenta: Ariel Martínez
Santiago Zemaitis: “Pedagogías, cuerpos y sexualidades. Historia reciente de los discursos y prácticas de la
educación sexual en el nivel medio de la provincia de Buenos Aires (1993-2006)”.
Comenta: Ariel Martínez
2 / VI Jornadas de Graduados - Investigadores en Formación FaHCE-UNLP
María Victoria Dappello: “La Educación Sexual Integral en la organización de la vida institucional de las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires”.
Comenta: Yamila Balbuena
Moira Severino: “La política curricular en perspectiva de género (Provincia de Buenos Aires 2006-2015)”.
Comenta: Yamila Balbuena
Historias Universitarias
Coordina: Pedro Fiorucci
Horario: miércoles 17:00 hs.
Aula: C-207
Andrés Dragowski: “La divulgación de las ciencias físicas: prensa, manuales de enseñanza y actividades estudiantiles en los inicios del siglo XX”.
Comenta: Marcelo Scotti
Ana Carolina Arias: “Estudios sobre mujeres en las universidades de la Argentina en la primera mitad de siglo
XX y aquellas “interesadas” en las ciencias antropológicas”.
Comenta: Marcelo Scotti
Rocío Levato: “La formación pedagógica del Profesorado universitarios en Artes Plásticas en la Plata durante
la última dictadura militar”.
Comenta: Anabella Ghilini
Sebastián Koc Muñoz: “La Universidad Tecnológica Nacional entre el ascenso de la “Revolución Libertadora”
(1955) y el declive de la “Revolución Argentina” (1973). Un estudio sobre la política de educación superior técnica en Argentina durante el desarrollismo”.
Comenta: Anabella Ghilini
Nicolás Dip: “Universidad, peronismo y revolución”.
Comenta: Fernanda Tocho
JUEVES 20 DE OCTUBRE.
MAÑANA.
Juventud, trabajo y territorio
Coordina: Belén Morris
Horario: jueves 09:00 hs.
Aula: C-202
Herrero Vanesa: “‘El trabajo no es basura’. Formas organizativas y redes sociabilidad de los recolectores informales de residuos y su relaciòn con las condiciones y medio ambiente de trabajo. El caso de los cartoneros en la
ciudad de La Plata”.
Comenta: Julieta Longo
Alida Dagnino Contini: “Un análisis del impacto de la Nueva Terminal de Contenedores (TEC - Plata) en los
proyectos de futuro de los jóvenes del barrio Nueva York de Berisso”.
Comenta: Julieta Longo
Sofía Malleville: “Prácticas laborales y salud: Los factores de riesgos psicosociales en una institución de salud
de la Ciudad de La Plata durante el periodo 2016-2017”.
Comenta: Anabel Beliera
Paz Cabral: “Conflictividades, violencias y dinámicas de sociabilidad en jóvenes de un barrio periférico de la
ciudad de La Plata”.
Comenta: Anabel Beliera
Julián Delaloye: “Arquitectos en Comunidad (ArqCom): Estrategias de mejoramiento del hábitat y la vivienda
a partir de la vinculación con pobladores y la interacción con programas estatales, en La Plata (2012-2016)”.
Comenta: Soledad Balerdi
Estado, políticas públicas e identidades sociales
Coordina: Santiago Galar
Horario: jueves 10:00 hs.
Aula: C-316
María Pilar García Bossio: “Estado e instituciones religiosas: regulación en la Provincia de Buenos Aires”.
Comenta: Eray Arce.
Rocío Di Bastiano: “Estado y organizaciones en la implementación de políticas públicas. Un estudio sobre dos
casos en la Ciudad de La Plata (2017-2019)” .
Comenta: Matías Iucci
Santiago García Martín: “Clases medias y precariedad laboral: reflexiones teórico-metodológicas sobre identidades de clase a partir de una vuelta al campo”.
Comenta: Matías Iucci
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / 3
Saberes y prácticas en la Educación Superior
Coordinación: Noralí Boulán
Horario: jueves 09:00 hs.
Aula: C201
Laura Ailén Valdez y Yésica Soledad Arenas: “Carrera docente universitaria: un análisis de programas del
seminario Planeamiento Curricular (1990-2000)”.
Comenta: Daniela Atairo.
Mónica Escobar: “La enseñanza de la Matemática en aulas plurigrado. Un estudio de caso sobre un Instituto
Superior de Formación Docente de la provincia de Buenos Aires”.
Comenta: Gabriela Hoz
Silvania Gonzalez Refojo: “¿Cómo forman los formadores? Explorando algunas concepciones y prácticas
pedagógicas de formadores docentes del magisterio superior”.
Comenta: Gabriela Hoz
Celeste Felipe: “Políticas académicas y reconocimiento social en universitarios de Educación Física. Un análisis
de prácticas, estrategias y formas de sociabilidad en La Plata (1992-2004)”.
Comenta: Noralí Boulán.
JUEVES 20 DE OCTUBRE.
TARDE.
Poéticas, representación y discurso literario
Coordina: Verónica Stedile Luna
Horario: jueves 15:00 hs
Aula: C-201
Florencia Viterbo: “Violencia y resistencia en la literatura haitiana del siglo XX: Jacques Roumain (1907-1944),
Jacques Stephen Alexis (1922-1961) y René Depestre (1926-)”.
Comenta: Celeste Cabral
Axel Uhalde: “Bildungsroman en minorías sexuales en Estados Unidos (1986-1995)”.
Comenta: Celeste Cabral
María Natalia Busalino: “Variación morfosintáctica: estudio de la alternancia entre los adverbios de modo
terminados en –mente y de la construcción adverbial con + sustantivo en el discurso literario”.
Comenta: Gabriela Bravo de Laguna
Sociabilidad, libros y lectores
Coordina: Ayelén Fiebelkorn
Horario: jueves 15:00 hs.
Aula: C-202
Federico Brugaletta: “Libros y lectores de Paulo Freire en la historia reciente de América Latina”.
Comenta: Valeria Sager
Paula Cuestas: “Prácticas de lecturas, políticas públicas culturales y educativas. Exploraciones etnográficas de
las comunidades de aficionados de la saga Harry Potter en Argentina”.
Comenta: Valeria Sager
Manuela López Corral: “Los best sellers románticos juveniles. De las Mujercitas a Crepúsculo”.
Comenta: Valeria Sager
Ayelén Fiebelkorn: “Sociabilidades en movimiento: bibliotecas populares frente al desafío de la cultura de
masas (1914-1945)”.
Comenta: Javier Planas
Marcela Karina Coria: “Las políticas de lectura de la Comisión Nacional Protectora de la Bibliotecas Populares
(1933-1955)”.
Comenta: Javier Planas
Estudios Clásicos
Coordina: Mariel Giacomone
Horario: jueves 15:00 hs.
Aula: C-316
María Emilia Cairo: “Identidad romana y “religio” en Cicerón”.
Comenta: Pilar Fernández
Malena Pilar Trejo: “Tópica helenística en Historia Apollonii Regis Tyri: estudios para una redefinición genérica”.
Comenta: Guillermina Bogdan
María Luz Mattioli: “El lenguaje de la derrota: una interpretación de Persas de Esquilo”.
Comenta: Pilar Fernández
4 / VI Jornadas de Graduados - Investigadores en Formación FaHCE-UNLP
Mariel Giacomone y Malena Tonelli: “Descenso y ascenso del alma en la Antigüedad Tardía y la Temprana
Edad Media. Antecedentes y proyección.
Comenta: María Emilia Cairo
Adrian Alejandro Alegre: “La filosofia política de Salustio”.
Comenta: María Emilia Cairo
Seguridad y control social
Coordina: Sabrina Calandrón
Horario: jueves 17:00 hs
Aula: C-202
Natalia Mayer: “Estrategias de gobierno carcelario en la Unidad N° 33 de la ciudad de La Plata. Una mirada
etnográfica sobre el personal del Servicio Penitenciario Bonaerense”.
Comenta: Vanesa Lío
Martín Javier Urtasun: “Tramas de actores y objetos detrás de cámara. Una etnografía de la tarea de vigilancia
en las salas de monitoreo del Monitoreo Público Urbano en la ciudad de La Plata (MoPU)”.
Comenta: Eliana Gubilei
Betania Cabandie: “Control de Admisión y Permanencia. Un estudio sobre la profesión de “patovicas” y “controladores” en la ciudad de La Plata”.
Comenta: Vanesa Lío
Tristán Basile: “El circuito de las comunicaciones entre los detenidos y la justicia. Un estudio etnográfico sobre
las relaciones entre detenidos en unidades penitenciarias bonaerenses y los actores del mundo judicial que intervienen en sus condenas”.
Comenta: Eliana Gubilei
Teoría y crítica de los estudios literarios
Coordina: Ana Rocío Jouli
Horario: jueves 17:00 hs.
Aula: C-316
María Alma Moran: “Los manuscritos inéditos de Saer. Coincidencias con Proust”.
Comenta: Natalí Incaminato
Victoria Scotto: “Filología, arquetipo y archivo. Perspectivas contemporáneas sobre la fijación de la tradición
textual”.
Comenta: María Eugenia Rasic
Julieta Novelli: “Poesía de los noventa: reconfiguración de los límites, la voz y el sujeto”.
Comenta: María Eugenia Rasic
Juliana Regis: “Hacia una teoría literaria de los objetos”.
Comenta: Natalí Incaminato
Malena Pastoriza: “Interrupción y resistencia en las poéticas de Juan José Saer y Leónidas Lamborghini: violencia y ‘descalabro de la sintaxis cultural’”.
Comenta: Natalí Incaminato
Ana Rocío Jouli: “Usos de la teoría literaria en la crítica de poesía escrita por poetas (Argentina, 2000-2014)”.
Comenta: María Eugenia Rasic
Políticas, cuerpos y ciudadanías en la historia de la educación
Coordina: Federico Brugaletta
Horario: jueves 17:00 hs.
Aula: C-201
Bonamy, María Belén y Martínez, Silvia: “Los discursos detrás de la Educación Física en las primeras cuatro
décadas del siglo XX”.
Comenta: Christofer Gordon
María Asunción Iglesias: “‘Plan Rothe’. Historiografía, política y currículo en el contexto de la reforma de 1941
para el Nivel Medio”.
Comenta: Leandro Stagno
Salvatto, Fabricio: “Educación pública y ciudadanía en los primeros ensayos republicanos. Buenos Aires y el
litoral rioplatense, 1812-1822”.
Comenta: Leandro Stagno
Emiliano Volpi: “Procesos de escolarización del deporte en Educación Física. Sentidos políticos, discursos oficiales y formación del cuerpo y del carácter (1924 – 1955)”.
Comenta: Christofer Gordon
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / 5
Juan Jowen Pratto: “La Educación Física en los Colegios Nacionales: el caso del Colegio Nacional “Rafael
Hernández” (1885-1930)”.
Comenta: a confirmar.
VIERNES 21 DE OCTUBRE.
MAÑANA.
Movimientos sociales, actores sindicales y partidos políticos
Coordina: Emanuel Correa
Horario: viernes 09:00 hs.
Aula: C-201
Santiago Stavale: “El Partido Revolucionario de los Trabajadores-Ejército Revolucionario del Pueblo (PRT-ERP)
en el mundo obrero”.
Comenta: Juan Pedro Massano
Felipe Venero: “La Comisión Interna de Propulsora Siderúrgica. Análisis de su formación y desarrollo en el largo
plazo (1969-1993)”.
Comenta: Jerónimo Pinedo
Nayla Pis Diez: “Universidad, política y radicalización en el posperonismo: el caso de la Universidad Nacional de
La Plata y su movimiento estudiantil reformista (1955-1966)”.
Comentan: Emanuel Correa y Sebastián Gimenez.
Emanuel Correa: “¿La primera peronización de la izquierda? El Partido Socialista de la Revolución Nacional
(1952-1956)”
Comentan: Nayla Pis Diez y Sebastián Gimenez
María Magdalena Tóffoli: “La trayectoria de un conflicto dentro y fuera del Estado.Identificación y confrontación entre el Movimiento Evita y el Estado bonaerense en torno a la disputa por el hábitat urbano”.
Comenta: Juan Cristóbal Dell´Unti
Juan Cristóbal Dell´Unti: “Las dinámicas del campo peronista platense en el período post kirchnerista (2015-2017)”.
Comenta: Jerónimo Pinedo
Políticas educativas y científicas: miradas desde el Estado y desde las instituciones
Coordinan: Yamila Duarte y Matías Causa.
Horario: viernes 10:00hs.
Aula: C-202
Lucía M. Condenanza: “La enseñanza en escuelas agrarias: un estudio desde la Educación Ambiental”.
Comentan: Inés Gabbai y Emilia Di Piero
Emilia Di Piero: “Escuela secundaria y formación de elites: contribuciones escolares a los procesos de producción y legitimación de desigualdades”.
Comentan: Inés Gabbai y Matías Causa
María Eugenia Vicente: “Educación pública- Educación privada: diferencias y semejanzas desde el análisis de
la gestión institucional”.
Comenta: César Tello
Pedro Fiorucci: “Trayectorias de formación e inserción laboral de doctores en el área de Ciencias Sociales y
Humanidades durante el período 2003-2015: un análisis de la implementación de las políticas de formación de
recursos altamente calificados en la Universidad de Buenos Aires y la Universidad Nacional de La Plata”.
Comenta: César Tello
Yamila Duarte: “¿Qué temas, qué políticas? Construcción de la agenda institucional durante los procesos de
acreditación universitaria en la Facultad de Ingeniería de la UNLP durante el período 2002-2012”.
Comenta: Lucía Trotta
Alejandro Anton: “Dinámicas nacionales de expansión institucional: creación de universidades públicas en
argentina en el trienio 2007-2009 en el marco de tendencias contrapuestas”.
Comenta: Lucía Trotta
Intervenciones, políticas y experiencias en torno a la salud
Coordina: Juan Cruz Margueliche
Horario: viernes 10:00 hs.
Aula: C-316
Sofía Gárgano: “Estudio sobre la efectividad de programas para promover salud a través de la educación integral en niños de edad escolar”.
Comenta: Florencia Bravo
Agustina Gandini: “La Educación para la Salud y la Educación Física en el contexto de escuelas de enseñanza
primaria de la provincia de Buenos Aires en el marco de los diseños curriculares y las políticas públicas”.
Comenta: Sofía Gárgano
6 / VI Jornadas de Graduados - Investigadores en Formación FaHCE-UNLP
Constanza Pedersoli y Mercedes Martín: “Museos de ciencias y salud. Una investigación educativa mediada
con tecnologías digitales”.
Comenta: Magdalena Lemus
Noelia Soledad Trupa: “Construcción de sentido de la concepción y la comaternidad en la experiencia de tratamiento con Tecnologías de Reproducción Asistida de parejas lesbianas. Un estudio en el Área Metropolitana
de Buenos Aires”.
Comenta: Belén Castrillo
Belén Castrillo: “Intervenciones médicas en los procesos de embarazo y parto en La Plata. Experiencias de mujeres-madres, varones-padres y profesionales de la salud en la construcción de su legitimidad y cuestionamiento”.
Comenta: Florencia Bravo.
VIERNES 21 DE OCTUBRE
TARDE
Currículum y Enseñanza
Coordina: Leticia Anthonioz Blanc
Horario: viernes 15:00 hs.
Aula: C-201
Matías Massarella: “La Inclusión educativa y las disciplinas escolares: el caso de la poesía en la enseñanza de
la literatura”.
Comenta: María Dapino
Milagros Rocha: “¿Qué enseñan los que enseñan? Un análisis sobre la enseñanza de una historia con sujetos,
desde una perspectiva de género”.
Comenta: Verónica Orellano
Nicolás Carriquiriborde: “Educación Física en programas socioeducativos: aportes desde la teoría curricular”.
Comenta: Verónica Orellano
Fernando Andino y Ana Laura Carou: “Literatura, fotografía y género en la enseñanza de la lengua y la
literatura”.
Comenta: María Dapino
Redes, actores y prácticas discursivas en la temprana modernidad
Coordinación: Facundo Lafit
Horario: viernes 15:00hs.
Aula: C-312 (CISH).
Gastón García: “Johann Wier, genealogía de un discurso médico-demonológico. El biopoder y las prácticas
discursivas en torno a la bruja entre los siglos XVI y mediados del XVII”.
Comenta: Germán Osvaldo Prósperi
María Evangelina Vaccani: “Las quiebras en el Antiguo Régimen: los vínculos entre el Administrador de la
Real Aduana porteña Francisco Ximénez de Mesa y el comerciante Domingo Belgrano Pérez (1779-1788)”.
Comenta: María Emilia Sandrin
Nahuel Cavagnaro: “Los hombres de negocios genoveses del siglo XVII redes clientelares y policéntricas”.
Comenta: María Emilia Sandrin
Discursos jurídicos, justicias y poderes
Coordina: Florencia Castells
Horario: viernes 15:00 hs.
Aula: C-316
Julia Espósito, Julieta Amorebieta y Vera, Pardo, Javier y Guillermina Remiro: “Estudios de derecho comparado:
¿herramienta o método para la traducción jurídica y la didáctica de la traducción en argentina?”
Comenta: Betina Riva
Virginia Paz Sánchez García: “Género, lengua y poder en el discurso jurídico”.
Comentan: Betina Riva y Florencia Castells
Florencia Castells: “Mujeres agresoras y asesinas: miradas desde la moral, la justicia penal y la criminología
(1891-1941, Provincia de Buenos Aires)”.
Comenta: Lucía Inés Coppa
Giselle Brown y Daniela Casi: “Reflexiones a partir del juicio a la Fuerza de Tarea 5”.
Comentan: Lucía Inés Coppa y Sol Calandria
Rosario Gómez Molla: “Profesionalización, género y organización familiar en el campo del Derecho (La Plata, 1960)”.
Comenta: Sol Calandria
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación / 7
Campo intelectual, vanguardias y política
Coordina: Olga Bracco
Horario: viernes 15:00 hs.
Aula: C-202
Matías Zucconi: “La formación teórica de José Carlos Mariátegui. Espiritualización y heterodoxia del marxismo”.
Comenta: Leandro Sessa
Matías Di Benedetto: “Estéticas del Montaje. Representaciones del mundo andino en la narrativa de vanguardia peruana de la década del veinte”.
Comenta: Leandro Sessa
Mairaya Almaguer: “Intelectuales argentinos en el contexto cultural cubano durante la década del sesenta”.
Comenta: Emilio Binaghi
Olga Bracco: “Argentina múltiple: el país de las utopías. Campo intelectual, política y cultura (1955-2001)”.
Comenta: Emilio Binaghi
Verónica Stedile Luna: “Revistas de la vanguardia surrealista/invencionista y transformaciones de la crítica en
los años ’50”.
Comenta: Martín Castilla.
Género e Identidades
Coordina: Facundo Saxe.
Horario: viernes 17:00 hs.
Aula: C-201
Lucia Gandolfi Ottavianelli: “Género e identidad de clase media en Argentina: un análisis de la publicidad
gráfica en revistas para la familia (1940-1960)”.
Comenta: Sabrina Calandrón
Esteban Nicolás Barroso: “Modelos de masculinidad política en la Argentina entre el 1959 y el 1962”.
Comenta: Sabrina Calandrón
Julia Bacchiega: “La prostitución forzada como problema transnacional a fines del siglo XIX y principios del XX”.
Comenta: Sabrina Calandrón
Voscoboinik Sonia Raquel: “Asociación de Mujeres Senegalesas en Argentina”.
Comenta: Paula Soza
Lucila Lastero: “Cuerpos cautivos. Los discursos de las prisioneras políticas en Salta en la época de la dictadura”.
Comenta: Paula Soza
Juan Gabriel Luque: “Los baños universales para todas las corporalidades, identidades y sexualidades en la
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, UNLP”.
Comenta: Paula Soza
8 / VI Jornadas de Graduados - Investigadores en Formación FaHCE-UNLP