Página 1 de 16 PROGRAMA FOROS SIMULTÁNEOS Página 2 de 16 Aula 101 – jueves 13 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES TUTORÍA GRUPAL EN LAS CIENCIAS BÁSICAS EN EL CICS ST. CAMACHO MORFÍN ROXANA CURRY ARCE CYNTHIA ACTUALIZACIÓN DOCENTE; REFLEXIÓN Y APRENDIZAJE. TORRES GONZÁLEZ ENRIQUE CELIS DOMÍNGUEZ ADRIANA BERENICE ESTRATEGIAS, 9:31 a 9:45 LA ACCIÓN TUTORIAL CON LA APLICACIÓN DEL MANUAL PROCEDIMIENTOS PARA IMPLEMENTAR EL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS PARA LA LABOR TUTORIAL EN EL CECYT CUAUHTÉMOC. DÍAZ HERNÁNDEZ MARÍA ELENA ROSAS SALAS JEILENE ABIGAIL 9:46 A 10:00 LA TUTORÍA COMO UN PROGRAMA INTEGRADOR PARA LA TRAYECTORIA ACADÉMICA EN LA UPIICSA. FLORES ROSETE LUCRECIA GUADALUPE LÓPEZ VEGA ILSE JOANNA MODERADOR Y RELATOR GENOVIEVE MOLINA GÓMEZ AGUADO MODERADOR ABRIL ARACELI HERNÁNDEZ GÓMEZ RELATOR Aula 103 – jueves 13 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA 9:00 A 9:15 9:16 A 9:30 9:31 A 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES ACCIÓN TUTORIAL DENTRO DE LA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA TEXTIL DEL IPN. PLUMA TORRES MARÍA DE JESÚS GUTIÉRREZ GONZÁLEZ JUDITH DEL SOCORRO ESTRATEGIAS PARA MEJORAR TUTORIAL EN LA ESCA TEPEPAN. SAHADE GUZMÁN CLAUDIA ALICIA LA ACCIÓN TÉCNICA DE POMODORO Y HÁBITOS PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO ACADÉMICO DE ESTUDIO EN ALUMNOS DE NIVEL SUPERIOR DEL IPN. ABURTO BARRERA JOSÉ MARÍA VÁZQUEZ FEIJOO JUAN ALEJANDRO LAS COMPETENCIAS DE UN TUTOR EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR. GARCÍA MÁRQUEZ MARÍA ESTELA LETICIA MODERADOR Y RELATOR MARÍA ALEJANDRA VERA RAMÍREZ MODERADOR IRIS DEL CARMEN LÓPEZ RANGEL RELATOR Página 3 de 16 Aula 104 – jueves 13 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 9:00 a 9:15 ANÁLISIS DE LAS HERRAMIENTAS DE ESTUDIO DEL BACHILLERATO A DISTANCIA DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE LA CIUDAD DE MÉXICO. PREPARANDO A LAS NUEVAS GENERACIONES CON UN ENFOQUE ORGANIZACIONAL TIPO HOLLYWOOD A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COLABORATIVOS. COMPETENCIAS TUTORIALES Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INCLUSIVAS DESEABLES EN EL TUTOR DEL CET WALTER CROSS BUCHANAN. ESTILOS DE APRENDIZAJE PARA MEJORAR LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL NIVEL SUPERIOR. 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR SANTILLAN TOSCANO JUAN CARLOS ROMERO ÁNGELES BEATRIZ VALDÉS ALEMÁN ROSA MARÍA VALDEZ ALEMÁN EVA CRUZ GUTIÉRREZ RUFINO CERVANTES ÁVILA AQUILINO MIGUEL ÁNGEL PÉREZ MONTES MODERADOR EDUARDO RAMÍREZ CORNEJO RELATOR PÉREZ SOLIS HERLINDA ELENA PAZ GUTIÉRREZ ALBERTO Aula 203 – jueves 13 de octubre 2016 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 NOMBRE DE PONENCIA LA TUTORÍA Y PERSONALIDAD. EL DESARROLLO AUTOR/ES DE LA EL CURRICULUM Y EL TUTOR. 9:31 a 9:45 PROPUESTA DEL USO DE HERRAMIENTAS COGNITIVAS COMO ELEMENTO DE MOTIVACIÓN EN EL MÉTODO DE PROYECTOS APLICADO A LA TUTORÍA. 9:46 A 10:00 DESARROLLO INTEGRAL PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS DESDE LA ACCIÓN TUTORIAL. MODERADOR Y RELATOR VENEGAS BARRÓN LUIS MIGUEL GONZÁLEZ VELASCO SYLVIA MARTHA ROSAS HARO MIREYA ORTEGA MARTÍNEZ ALINE MARINA LÓPEZ GONZÁLEZ RODOLFO LETICIA GUERRERO LÓPEZ MODERADOR LAURA LAZCANO XOXOTLA RELATOR PÉREZ UREÑA MARCO ANTONIO Página 4 de 16 Aula 204 – jueves 13 de octubre 2016 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA LA TUTORIA ÉTICA. EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA. LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y SU RELACIÓN PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EL NMS IPN. MATERIAL ELECTRÓNICO DISEÑADO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO COMPETENTE DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR GONZÁLEZ VELASCO SYLVIA MARTHA ESPINO BAHENA GUILLERMINA VÁZQUEZ SOTO SELENE MARGARITA DIÁZ BALEÓN HUMBERTO MARTÍNEZ SALGADO ORALIA RODRÍGUEZ MORÚA GLORIA JOSÉ LUIS PICÓN HERNÁNDEZ MODERADOR LILIA SOLEDAD DELGADO GARCÍA RELATOR GARCÍA VÁZQUEZ JESSICA VIANNEY GARCÍA VÁZQUEZ ENRIQUE AARÓN Auditorio Cónico jueves 13 de octubre 2016 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 PROCESOS DE APRENDIZAJE Y ESTILOS DE ENSEÑANZA EN LA EDUCACIÓN PARA EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. SABAS GONZÁLEZ DIEGO FIGUEROA FLORES GERSON EL PROBLEMA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EL NIVEL MEDIO Y SUPERIOR. HERNÁNDEZ CERÓN ANTONIO COLÍN ÁVILA JOSE ALFREDO CÓMO COMENZAR El APRENDIZAJE DE LENGUAS EXTRANJERAS. SOLCHAGA FLORES EUGENIO TENDENCIAS Y ESTRATEGIAS EN LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA EN INSTITUCIONES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR Y NIVEL SUPERIOR. RIVERO SALVADOR MIRANDA ROJAS ESLAVA BENJAMÍN 9:46 A 10:00 AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR DORA LINDA SÁNCHEZ CHÁVEZ MODERADOR MA. DEL CARMEN TEPAYOTL SÁNCHEZ RELATOR Página 5 de 16 Auditorio Principal UPDCE – jueves 13 de octubre 2016 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA LECTURA COMPETENTE. EVALUACIÓN, PIEZA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN MODELO DE ATENCIÓN Y SEGUIMIENTO TUTORIAL. TUTORÍA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO, ESTRATEGIA ACADÉMICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR DEL IPN. LA TUTORÍA Y EL DEPORTE, UN ACERCAMIENTO AL ALUMNO. AUTOR/ES BECERRA LANGARICA MARÍA DE LA LUZ BECERRA LANGARICA LILIA DEL ROCIO ÁLVAREZ ÁLVAREZ VERÓNICA DEL CARMEN PAZ CRUZ SILVIA DÁVALOS OSORIO VIRGINIA RUIZ VARGAS SILVIA MODERADOR Y RELATOR MÓNICA ARACELI AYALA OLIVA MODERADOR MARÍA ISABEL YEE AGUILAR RELATOR DOMÍNGUEZ HERNÁNDEZ GUSTAVO ADOLFO MARTÍNEZ ELENAE ASUNCIÓN ZEFERINO Página 6 de 16 FOROS SIMULTÁNEOS VIERNES 14 DE OCTUBRE Página 7 de 16 Aula 101 – viernes 14 de octubre. 2016 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES DESCRIPCIÓN DE LOS ASPECTOS: AUTOPERCEPCIÓN, COMPRENSIÓN Y REGULACIÓN DE LAS EMOCIONES DE UNA MUESTRA DE ALUMNOS DEL PROGRAMA MAESTRO TUTOR. RELACIÓN ENTRE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE UNA MUESTRA DE ALUMNOS DEL PROGRAMA MAESTRO TUTOR. OCAMPO BOTELLO FABIOLA DE LUNA OCAMPO DIANA KAREN DE LUNA CABALLERO ROBERTO OCAMPO BOTELLO FABIOLA TUTORÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA, APLICANDO METACOGNICIÓN. ROJO HERNÁNDEZ MARIBEL VIGUERAS BONILLA MARÍA JUANA USO DE TECNOLOGÍAS MÓVILES ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. SOSA QUEZADA SONIA NAVA GALVE ROSA GRISELDA COMO MODERADOR Y RELATOR CLAUDIA ALICIA SAHADE GUZMÁN MODERADOR LUIS ALFONSO MAYAGOITIA REYNOSO RELATOR Aula 103 – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES 9:00 A 9:15 9:16 A 9:30 9:31 A 9:45 9:46 A 10:00 LOS PROYECTOS DE TITULACIÓN: UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE, A TRAVÉS DE LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. EL DESARROLLO DEL AUTOAPRENDIZAJE COMO ESTRATEGIA PARA AUMENTAR LA EFICIENCIA ACADÉMICA EN ALUMNOS DE INGENIERÍA. TÉLLEZ GARCÍA MARÍA ISABEL PASCACIO AGUILAR GUADALUPE LIZBETH TAREAS DEL PROFESOR TUTOR EN CURSOS VIRTUALES. HERNÁNDEZ TENORIO SANDRA REYES LOYOLA AIDÉ NIDIA ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE EN LA FORMACIÓN DEL ALUMNO. VILLALPANDO CÁZARES JUAN JOSÉ CASTAÑARES ESCAMILLA MIGUEL ÁNGEL RODRÍGUEZ PASCUAL LEONOR PATRICIA MODERADOR Y RELATOR GENOVIEVE MOLINA GÓMEZ AGUADO MODERADOR CYNTHIA CURRY ARCE RELATOR Página 8 de 16 Aula 104 – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES REPROBACIÓN Y ABANDONO ASOCIADO CON EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS Y SU ARTICULACIÓN CON LA FUNCIÓN TUTORIAL COMO ALTERNATIVA DE APOYO ACADÉMICO. IDENTIFICANDO FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA TUTORÍA ENTRE PARES DE DOS UNIDADES ACADÉMICAS DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR. MODERADOR Y RELATOR CORTÉS AGUILERA GUILLERMO HERNÁNDEZ VERA ALMA LUCÍA LEÓN RAMÍREZ LAURA INTERÉS DE LOS ALUMNOS EN LA TUTORÍA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA. COCA SANTILLANA ALEJANDRO GONZÁLEZ RODRÍGUEZ SUSANA VERDAD DE LOS TUTORES Y DESCUIDO DE LOS TUTORADOS. DURÁN VELÁZQUEZ ERICK JESÚS ROBLES MADRIGAL PATRICIA MARÍA DEL CARMEN JARAMILLO SOLORIO MODERADOR BERNARDO JUÁREZ OLASCOAGA RELATOR Aula 201 – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES DESERCIÓN ESCOLAR. VINCULANDO LA TEORÍA CON LA PRÁCTICA. LA DEPRESIÓN ENFERMEDAD OCULTA EN LOS TUTORADOS. DESERCIÓN SUPERIOR. ESCOLAR EN LA TUTORÍA Y EL SEXTING. EL NIVEL MEDIO MODERADOR Y RELATOR FLORES HERNÁNDEZ ITZEL CRUZ OROZCO AIDEÉ NAILEA GARDUÑO RUÍZ MELISSA CONTRERAS MARTÍNEZ DORIAN MARÍA ALEJANDRA DOMÍNGUEZ FRANCO GUSTAVO ANGEL LUNA HÉRNANDEZ ADRIAN ZAMORANO SAAVEDRA MARÍA DOLORES BRITO BRITO EMER GRACIELA ERIKA TRUJILLO NUÑEZ MODERADOR MARÍA GUADALUPE ARTEAGA BOUCHAN RELATOR Página 9 de 16 Aula 203 – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES LA TUTORÍA Y LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y EN LOS ALUMNOS DEL CECYT CUAUHTÉMOC. ROSAS GRANADOS MANUEL ANTONIO DÍAZ HERNÁNDEZ MARÍA ELENA ELLOS LAS USAN POR QUE NOSOTROS NO. JIMÉNEZ SANABRIA AMOR MARTHA PATRICIA LOS PROBLEMAS EN LA ACCIÓN TUTORIAL VIRTUAL EN LA PLATAFORMA EDUCATIVA SUPERIOR. RUY DÍAZ BENHUMEA MARÍA DEL SAGRARIO GUADALUPE VÁZQUEZ VARGAS RODOLFO LA CONSTRUCCIÓN DE UNA MORAL COMO ACTIVIDAD PRIMORDIAL EN EDUCACIÓN. OVIEDO GONZÁLEZ JOSÉ GUADALUPE MODERADOR Y RELATOR ELIZABETH LARA MODERADOR LUZ ESPERANZA MARTÍNEZ SÁNCHEZ RELATOR Aula 204 – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 ASIGNACIÓN DE LA CARRERA TÉCNICA TERMINAL EN FUNCIÓN DEL APROVECHAMIENTO ESCOLAR DEL ESTUDIANTE. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN TUTORIAL GRUPAL PARA ALUMNOS DE PRIMER SEMESTRE, CASO CECYT 7. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR MEDINA GONZALEZ AIDA BARRIOS SÁNCHEZ MARÍA DE LOS ANGELES GUERRERO OROZCO ROSA ALMA VERA OLIVARES JUAN DANIEL MORENO IBARRA ARACELI CASOS EXITOSOS DE LA INTERVENCIÓN ORONZOR MONTES MANASES DIDÁCTICA Y TUTORIAL EN LÍNEA. LEONEL IMPLEMENTACIÓN DE ACCIONES PARA GÓMEZ ACEVEDO GERARDO ESTRUCTURAR LA ACCION TUTORIAL EN LA ESIA RAMÍREZ CAMARILLO REYNA TICOMAN. ATONA VALLEJO MARTÍNEZ MODERADOR ARLETT YADIRA PINEDA TORRES RELATOR Página 10 de 16 Auditorio Cónico – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES 9:00 a 9:15 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 FORTALECIMIENTO A LA CAPACITACIÓN DOCENTE COMO MECANISMO PARA MEJORAR LA INTERVENCIÓN TUTORIAL. CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE DE LA UPIBI-IPN MEDIANTE DIAGNÓSTICOS ACADÉMICO, SOCIAL Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA. LA DESERCIÓN ESCOLAR Y LAS PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE LA TUTORÍA INDIVIDUAL EN EL NIVEL SUPERIOR. OPORTUNIDADES EDUCATIVAS NO APROVECHADAS POR QUÉ LOS ALUMNOS DESERTAN O ABANDONAN EN LOS PRIMEROS SEMESTRES DE CARRERA. ARAGÓN GARCÍA MARIBEL SÁNCHEZ MORENO ADRIANA DE LA PAZ 9:46 A 10:00 PÉREZ SÁNCHEZ REFUGIA PORRAS GARCÍA ADRIANA BOYÁS AYALA AÍDA MODERADOR Y RELATOR CECILIA ESPERANZA GARCÍA SÁNCHEZ MODERADOR MARÍA ALEJANDRA VERA RAMÍREZ RELATOR MARQUET RIVERA RODRIGO ARTURO URRIOLAGOITIA CALDERÓN GUILLERMO MANUEL Auditorio Principal UPDCE – viernes 14 de octubre 2016. 9:00 a 10:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 9:00 a 9:15 SISTEMA POR COMPETENCIAS Y SU ARTICULACIÓN CON EL PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA HACER FRENTE A LA REPROBACIÓN Y ABANDONO ESCOLAR. ISLAS LARA ERIK TORRES SAN MIGUEL CHRISTOPHER RENÉ DESAPROVECHAMIENTO DE TUTORÍAS. CALALPA TORRES ITZIA RODRÍGUEZ MARTÍNEZ RAFAEL UN ESQUEMA CONCEPTUAL PARA ESTUDIAR EL ABANDONO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. CASAS HERNÁNDEZ MARÍA ESTELA NUCAMENDI PULIDO LILIA ESPERANZA REPROBACIÓN Y ABANDONO ASOCIADO CON EL APRENDIZAJE EN CIENCIAS EN NIVEL SUPERIOR. GONZÁLEZ URIBE IVÁN URRIOLAGOITIA SOSA GUILLERMO 9:16 a 9:30 9:31 a 9:45 9:46 A 10:00 AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR MARÍA ISABEL YEE AGUILAR MODERADOR BERNARDO GERARDO JUÁREZ OLASCOAGA RELATOR Página 11 de 16 Aula 101 – viernes 14 de octubre. 2016 12:00 a 13:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 LA ACCIÓN TUTORIAL COMO UNA ALTERNATIVA ESENCIAL PARA RESARCIR EL REZAGO ESTUDIANTIL EN LA ESCA TEPEPAN. AUTOR/ES PÉREZ ROMERO YADIRA POBLANO LÓPEZ ROSA MARÍA LA TUTORÍA: ESTRATEGIA DE APOYO EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA. SALAZAR PULIDO RUTH OLEA DESERTI ELIA LA REPROBACIÓN Y LA DESERCIÓN ESCOLAR EN EL ESTUDIO CIENTÍFICO. AGUILAR SUAREZ AGUSTIN HERNÁNDEZ VÁZQUEZ ROSA ALICIA INTELIGENCIA EMOCIONAL, INDISPENSABLE DEL BUEN TUTOR. ROJAS LÓPEZ CÉSAR ENRIQUE CORTÉS BAZÁN CARLOS REQUISITO MODERADOR Y RELATOR LINALOE LOBATO AZUCENO MODERADOR JOSÉ ANTONIO PASTRANA GALVÁN RELATOR Aula 103 – viernes 14 de octubre 2016. 12:00 a 13:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 SISTEMA DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES DE ESTUDIO COMO APOYO A LA TRANSVERSALIDAD DE LA TUTORÍA. ESTRATEGIAS DE TUTORÍA GRUPAL ADAPTADAS DE ACUERDO A LA TRAYECTORIA ESCOLAR DEL ESTUDIANTE DE LA ESCA-TEPEPAN. 12:46 A 13:00 CONDICIONES, HISTORICIDAD Y LA JUVENTUD, UN ENSAYO DE VOCES, TRAYECTOS Y CAMBIOS. GEOMETRÍA Y DISEÑO, UN PROYECTO INTERDISCIPLINAR EN LA ENSEÑANZAAPRENDIZAJE. MODALIDAD PRESENCIAL Y A DISTANCIA. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR CORONA MALDONADO JULIO JAVIER MEJÍA PÉREZ BRYAN JIMENEZ RODRIGUEZ DAVID RAMIREZ GOMEZ SHANTEL DIANELLA MONDRAGÓN ROJAS DAVID ALEJANDRO ROSALBA GARRO MATAMOROS MODERADOR DORA LINDA SANCHÉZ CHÁVEZ RELATOR FONES DOROTEO ARGELA PIÑA MORALES VERÓNICA Página 12 de 16 Aula 104 – viernes 14 de octubre. 2016 12:00 a 13:00 HORA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES EXPERIENCIA PARA IDENTIFICAR LA PERSONALIDAD DE LOS TUTORADOS. PÉREZ VERA MONSERRAT GABRIELA PÉREZ VERA SANDRA MERCEDES TUTORÍA PARA REALIZAR LA GRÁFICA DE LA SERIE DE FOURIER CON MATLAB. PÉREZ TENIERS SERGIO IVÁN SANCHEZ ZAMORA BRAULIO LA TUTORÍA COMO APOYO PARA PREVENIR LA REPROBACIÓN ESCOLAR. ESPARZA ZAMUDIO LUCÍA ROJAS ORTEGA MARCELA LAS PARADOJAS DE LA TUTORÍA. MODERADOR Y RELATOR LETICIA GUERRERO LÓPEZ MODERADOR ILSE JOANNA LÓPEZ VEGA RELATOR SEGOVIANO GARCÍA JENNY Aula 201 – viernes 14 de octubre 2016. 12:00 a 13:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 LA NECESIDAD DEL PAPEL COMO PROFESOR-TUTOR DE MATEMÁTICAS EN EL FOMENTO DE UN MEJOR HAMBIENTE DE APRENDIZAJE EN EL AULA. ASPECTOS DE LA ACCIÓN TUTORIAL: UNA VALORACIÓN DE ALUMNOS DE INGENIERÍA INFORMÁTICA DEL TESCHA. LA TUTORÍA BILINGÜE ENTRE PARES. UNA EXPERIENCIA EXITOSA EN EL APRENDIZAJE DE INGLÉS PARA CONTADURÍA PÚBLICA. EXPLORACIÓN SOBRE LAS NECESIDADES TUTORIALES DE LOS ESTUDIANTES DE LOS PRIMEROS SEMESTRES DE LA ESCOM. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR DORANTES VILLA CLAUDIA JISELA HERNÁNDEZ MENECES RAQUEL LÁZARO HERNÁNDEZ PABLO SUÁREZ TÉLLEZ LILIANA MENDOZA MOLINA XOCHIQUETZALLI HERNÁNDEZ PINEDA ANA LILIA GASTÓN ORTEGA MORENO MODERADOR DOLORES PATRICIA FRANCO MIRANDA RELATOR GONZÁLEZ ALBARRÁN GISELA SÁNCHEZ CRUZ VIRGINIA Página 13 de 16 Aula 203 – viernes 14 de octubre. 2016 12:00 a 13:00 HORA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES DESARROLLO DE LA HABILIDAD DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL COMO APOYO ACADÉMICO. SÁNCHEZ MORENO ADRIANA DE LA PAZ ARAGÓN GARCÍA MARIBEL ANALFABETISMO CIENTÍFICO COMO CONSECUENCIA DE LA FALTA DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA. EL LIDERAZGO DEL DOCENTE TUTOR CON APOYO DEL COACHING SISTÉMICO EN EL CONTEXTO DE ESCA TEPEPAN. INTERVENCIÓN RESPONSABLE. EN EL AULA CONVIVENCIA RIVERA VARGAS SAYRA ATENEA ESPINOZA ZAVALA JAVIER DOMÍNGUEZ MAYA MARCO AURELIO ZAMORA FLORES IRMA GUADALUPE MODERADOR Y RELATOR LILIA SOLEDAD DELGADO GARCÍA MODERADOR JORGE AYALA VILLEGAS RELATOR GARCÍA RODRÍGUEZ LUCÍA Aula 204– viernes 14 de octubre 2016. 12:00 a 13:00 HORA 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 NOMBRE DE PONENCIA ESTUDIO DE CASO SOBRE LOS PRINCIPALES FACTORES QUE INFLUYEN EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE ICA DE LA ESIME ZACATENCO. EL PIT, DOCENTES Y ALUMNOS TRABAJANDO JUNTOS CONTRA LA DESERCIÓN ESCOLAR Y LA GENERACIÓN DE INNOVACIÓN EN LAS AULAS. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR ORTEGA MARTÍNEZ MARINA ALINE ROSAS HARO MIREYA BLANCAS MONROY LUIS ENRIQUE ZAMBRANO BAUTISTA JUAN JOSÉ LA INVENCIÓN DEL PORVENIR DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL. GONZÁLEZ CASTRO ALDO DANIEL CHAGOYA XOCHIQUETZAL PANUHAYA BLOG “A DONDE VA EL PROF”. CRUZ RAMÍREZ JOEL MIGUEL ÁNGEL PÉREZ MONTES MODERADOR JAQUELINE YGLESIAS SÁNCHEZ RELATOR Página 14 de 16 Auditorio Principal UPDCE – viernes 14 de octubre. 2016 12:00 a 13:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES 12:00 a 12:15 PROGRAMA HORAS EXTENSIÓN. ZUÑIGA MONTIEL PEDRO GONZÁLEZ NAVEDA GUSTAVO 12:16 a 12:30 IMPORTANCIA DE LA TUTORÍA COMO FACTOR INFLUYENTE PARA CONTRARRESTAR LA DESERCIÓN EN EL NIVEL SUPERIOR DE LA E.S.I.M.E UNIDAD CULHUACÁN. SÁNCHEZ MAYA ROSA VIRGEN ESCOBAR ZAMORANO MIMI CHANTAL 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 LA EXPERIENCIA DE LA TUTORÍA EN LA UACM, PLANTEL SAN LORENZO TEZONCO. ESTRATEGIAS DE AYUDA AL TUTORADO PARA EVITAR LA DESERCION Y REPROBACIÓN A NIVEL SUPERIOR. GARCÍA TORRES BEATRIZ ADRIANA MODERADOR Y RELATOR ABRIL ARACELI GÓMEZ HERNÁNDEZ MODERADOR JOSÉ LUIS BAUTISTA ARIAS RELATOR CRUZ VIEYRA MARÍA TERESA Auditorio principal– viernes 14 de octubre 2016. 12:00 a 13:00 HORA NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES 12:00 a 12:15 12:16 a 12:30 12:31 a 12:45 12:46 A 13:00 PROPUESTA DE PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA INCREMENTAR LA AUTOESTIMA DE LOS ALUMNOS DE LA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA. ORTÍZ ALVAREZ MILDRED KARINA ¿EDUCACIÓN INCLUSIVA? UN DERECHO, QUE FORTALECE LA TUTORÍA. MARTÍNEZ RICO ISIDRO MARTÍN EL COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES POR LA TUTORÍA. ÁLVAREZ GARCÍA MÓNICA GUERRERO IBARRA CARLOS EVOLUCIÓN DE LA TUTORIA VIRTUAL EN ESCA TEPEPAN. PATRICIA TORRES ROSAS MODERADOR Y RELATOR JUAN PRÓCORO RAMOS NIETO MODERADOR VERÓNICA DEL CARMEN ÁLVAREZ ÁLVAREZ RELATOR Página 15 de 16 Aula 101 – viernes 14 de octubre. 2016 13:00 a 14:00 HORA 13:00 a 13:15 13:16 a 13:30 13:31 a 13:45 13:46 A 14:00 NOMBRE DE PONENCIA AUTOR/ES APRECIACIÓN DE LOS VIDEOJUEGOS. PEREA PÉREZ JOSÉ LUIS GONZÁLEZ NAVEDA GUSTAVO ACOMPAÑAMIENTO DEL TUTOR DEL CICS UST. CURRY ARCE CYNTHIA TUTORIAS COMO MEDIO DE IMPULSO Y MOTIVACION AL ALUMNO. EL ÉXITO DE LA INTERVENCION TUTORIAL A DISTANCIA EN MÉXICO. HERMOSILLO CARRILLO LUIS FERNANDO MODERADOR Y RELATOR JIMÉNEZ SANABRIA AMOR MARTHA PATRICIA MODERADOR JOSÉ LUIS VÁZQUEZ RODRÍGUEZ RELATOR CUAUTLE ESTRADA ALEJANDRO CRUZ HERRERA ANA MARÍA Aula 103 – viernes 14 de octubre 2016. 13:00 a 14:00 HORA 13:00 a 13:10 13:11 a 13:21 13:22 a 13:32 13:33 A 13:44 13:45 A 13:55 NOMBRE DE PONENCIA PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA ENRIQUECER LOS HÁBITOS DE ESTUDIO DEL TUTORADO. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL, CON BASE EN LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA AUMENTAR EL ÍNDICE DE APROBACIÓN DE TUTORADOS DE FÍSICA EN ESCOM. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA FAVORECER LA COMUNICACIÓN ENTRE TUTOR Y TUTORADO A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA GOOGLE. COMO MOTIVAR A LOS PROFESORES PARA QUE SE INTEGREN AL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORÍAS. AUTOR/ES MODERADOR Y RELATOR DANIEL CRUZ GARCÍA GISELA GONZÁLEZ ALBARRÁN CLAUDIA CELIA DÍAZ HUERTA MARÍA ALEJANDRA VERA RAMÍREZ MODERADOR ANGÉLICA ALCÁNTARA OROZCO RELATOR YAXKIN FLORES MENDOZA EVELIA FIGUEROA ARELLANO Página 16 de 16
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