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Escuela de Música Popular de Avellaneda
Invita a su Segundo Congreso Pedagógico
Avellaneda 5,6,7 y 8 de octubre de 2016
Empa (Velez Sarfield 680) Avellaneda Pcia. De Buenos Aires
Convocatoria
La EMPA convoca a la realización de congreso pedagógico cuyo tema de debate principal será “La
trayectoria educativa en la música popular en las últimas tres décadas”, orientada a los siguientes
ejes temáticos.
1) Reflexiones sobre el pasado, presente y futuro de la música popular.
2) Intercambio y reflexión sobre experiencias educativas en la música popular formales e
informales.
3) La formación del músico como arreglador y compositor.
4) Cambios tecnológicos y su impacto en la formación y desempeño de los músicos.
5) La formación pedagógica y la carrera artística del músico.
6) La música popular como herramienta de inclusión social.
7) Inserción laboral, derechos del músico y del docente.
8) Necesidades y nuevas propuestas de la educación en música popular.
Propósito
Generar un espacio de encuentro, debate y participación entre profesionales y alumnos
de la educación musical, de diferentes establecimientos y ámbitos. A fin de compartir,
desarrollar y promover espacios que favorezcan el entorno educativo.
Objetivos:
-Analizar y crear conciencia acerca de la perspectiva histórica y situación actual de
la educación en música popular en argentina.
-Promover el intercambio y debate de experiencias pedagógicas inherentes a la
música popular.
-Propiciar el debate acerca de las necesidades y particularidades de la enseñanza
institucional de la composición en música popular, los ensambles de música
popular, el abordaje de la enseñanza del lenguaje musical y sus elementos
técnicos.
-Establecer los derechos y la inserción laboral del músico popular.
Dinámica de trabajo
El congreso se centrara en el intercambio de experiencias pedagógicas relevantes en
los siguientes formatos:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Conferencias y charlas debate.
Clases Abiertas.
Talleres
Conciertos
Ponencia, exposición
Posters, Proyecciones
Destinatarios
-Docentes y alumnos de música de todo el país, Músicos profesionales, Profesionales de
la educación.
Antecedentes de la EMPA
En 1987 se dicta una resolución que crea la institución con el nombre de “Primera
Escuela Argentina de Música Popular”, asignándole el edificio de la calle Italia 36
Única en su tipo en la Argentina y en América Latina, cuenta dentro de su alumnado con jóvenes
provenientes de diversos países (Chile, Perú, México, Uruguay, Colombia, Holanda, Alemania) y
del interior de nuestro país, hecho que pone en evidencia su importancia dado el alto y específico
nivel académico de sus docentes, estrechamente relacionado con los objetivos institucionales de
la escuela.
En la confección de sus programas colaboraron reconocidos artistas de la cultura popular de
nuestro país que conformaron un Consejo Académico: la formulación de los contenidos de Folclore
correspondía a Manolo Juárez, los de Tango a Horacio Salgán, los de Jazz a Hugo Pierre y el
Plan de estudios sería responsabilidad del Asesor Gustavo Molina, para la Carrera de Bandoneón
el Plan de estudios era responsabilidad de los maestros Rodolfo Mederos y Daniel
Binelli. Además colaboraron: Carlos Palmero, Tristán Taboada, Santiago Giacobbe, Marcelo
Frezia, entre otros, integrando algunos de ellos el cuerpo de Profesores.
Depende de la Dirección de Educación Artística de la Provincia de Buenos Aires, cuya población
estudiantil está conformada por adolescentes y adultos, siendo el propósito fundamental de
aquellos acercarse a nuestra escuela para apropiarse de los rudimentos técnicos de la música
popular, específicamente del Tango, del Jazz y del Folclore, así como también acceder a la carrera
de Formación Docente de Grado que los prepara para ejercer en los niveles de la E.G.B y el
Polimodal y recientemente la Formación Docente de Grado en instrumento.
El objetivo fundamental formar músicos capaces EMPA es el de “ crear y transmitir el sentir de
nuestro pueblo, generando para ello hábitos de estudio en ámbitos que hasta ese momento
habían sido abordados intuitivamente
Actualmente funciona en Velez Sarfield 680 Avellaneda.
Condiciones de participación
La inscripción en el Congreso da derecho a participar de todas las actividades académicas
programadas, conciertos y muestras dinámicas.
Las constancias de participación se emitirán de acuerdo a las siguientes categorías: coordinadores,
expositores y participantes.
A continuación se brinda información para inscribirse como expositor o participante.
Presentación de propuestas hasta el 15 de agosto de 2016
Se convoca a docentes, estudiantes, graduados, músicos y público en general para la presentación de
propuestas para las tres modalidades. De acuerdo al anexo que se adjunta y enviarlo a
[email protected]
Asi mismo se convoca a a participar a todos aquellos que de un modo u otro estén vinculados a la escena
musical y pedagógica.
Inscripciones como expositor de 3/6 al 15/8
Inscripciones como participante del 1/8 al 21/9
http://www.empa.edu.ar/seccion/extensionCultural
Otras actividades:
Para estas actividades propuestas oportunamente se establecerán las pautas de organización.
• Stands de exposición y venta de revistas, discos, instrumentos y libros.
• Lanzamientos de libros.
• Talleres de trabajo.
• Muestras de cine.
• Exposición de fotos.
Vélez Sársfield 680, Avellaneda. Tel. 4203-5772 www.empa.edu.ar
Escuela de Música Popular de Avellaneda
Segundo Congreso Pedagógico EMPA
Avellaneda 5,6,7 y 8 de octubre de 2016
Planilla para presentación de expositores
Completar y enviar a: [email protected]
Carátula:
Titulo de la propuesta
Nombre y apellido del expositor
Eje temático
Formato elegido (taller, conferencia, clase abierta, etc..)
Cuerpo principal:
Síntesis de la propuesta (de 150 a 350 palabras)
Destinatarios
Eje temático
Duración estimada
Materiales necesarios
Currículo y antecedentes del expositor
(Extensión máxima 8 carillas en fuente “Arial” 12)
Vélez Sársfield 680, Avellaneda. Tel. 4203-5772 www.empa.edu.ar