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WOODLAND SCHOOL, S. C.
CLAVE 31-2713-338-23-Px-025
Ciudad de México, a 1° de octubre de 2016
Estimados Padres de Familia:
El martes 4 de octubre los alumnos de Pre-First y Primaria recibirán las boletas de
calificaciones, así como las pruebas del mes de septiembre. Agradeceremos
regresarlas firmadas con tinta negra al día siguiente.
Celebraciones
La “Feria de postres” a cargo de los alumnos de 6° grado, será el 4 de octubre. Los
alumnos podrán adquirirlos durante el recreo. El costo de cada postre es de $10.00.
El día 31 tendremos la celebración de Halloween. Los alumnos tendrán lunch
compartido, por lo que las Misses indicarán lo que les toca traer. Será divertido que
vengan todos los niños disfrazados. Para conservar la tradición mexicana, se colocará
un “altar de muertos”. La entrada será a las 8:00 para primaria (incluyendo 5° y 6°, y
8:30 para kinderland y Pre First. La salida para kinder y Pre-First será normal.
Primaria incluyendo Sexto saldrá a las 13:30.
Ceremonias
El 12 de este mes 1°C presentará una ceremonia del “Descubrimiento de América”.
La ceremonia de “United Nations Organization” será el día 24 a cargo de 2°C.
Los papás de estos grupos están invitados a presenciar estas ceremonias. Ambas
celebraciones serán a las 8:00 a.m.
Concursos
El maratón de matemáticas de 4° año se llevará a cabo el 7 de octubre; el concurso
de numeración el 14, y el concurso de Spelling el 18 de octubre.
En el departamento de Gym se llevarán a cabo las Mini Olimpiadas.
En el concurso de datos los ganadores son, Primer lugar – 2° A y 5°A, Segundo lugar
– 2°B y 5°C, y Tercer lugar – 4°A.
Se llevó a cabo en el Departamento de Inglés el concurso de Vocabulary, obteniendo
el Primer Lugar,- 2°A, Segundo lugar – 1° A, y Tercer lugar 2°B y 5°A.
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Open School
Con el fin de conocer los avances académicos, invitamos a los papás de los alumnos
de kínder: Nursery, PS-I, PS-II y PS-III(no Pre-First) a nuestra primera Open School el
día 20 de octubre entre 5:00 y 6:00 de la tarde. Este evento es sin niños.
Los alumnos de 4° año empezarán a dar las clases de valores en los grupos de preescolar. Mucho éxito.
Comenzó el club de lectura en biblioteca los jueves a la hora de recreo. Bienvenidos!
Cursos
Todas las misses y profesores de la escuela asistirán al curso “Tutoría Eficaz”.
Las maestras de Kinderland asistirán al curso “Estrategias de Atención en Preescolar”.
Proyecto de Lectura
Julio Verne (1828-1905) Escritor y novelista francés. Considerado el padre de la
ciencia ficción y un gran escritor de literatura científica. Reconocido con la Legión de
Honor por sus aportaciones a la educación.
Conferencias
Los alumnos de 3° grado recibirán una plática titulada “Delfines” el día 26 de octubre.
Uniformes
A partir del 17 de octubre todos los alumnos podrán venir de pants para protegerse del
frío. En caso de necesitar alguna prenda del uniforme, los proveedores los atienden
todos los miércoles de 8:00 a 14:00.
Redes
En Facebook podrán encontrar a “Red de Crecimiento Educativo” de Juan Antonio
Barrera. Esta red ha sido creada para trabajar en sinergia escuelas, familias, docentes
y alumnos, con el fin de crear un espacio de crecimiento, cuyo fin es aportar solo para
construir.
Esperamos pueda ser de utilidad para la comunidad Woodland.
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Sexto Grado
A los alumnos de este grado se les aplicarán exámenes psicométricos y de reactivos
de diferentes tipos, en preparación para los exámenes de admisión a la secundaria el
día 28 de octubre.
Calendario de Exámenes (1° - 5°)
ESPAÑOL
Octubre 19
Español (1° a 5°), Ciencias Naturales (3° a 5°)
Octubre 20
Matemáticas (1° a 5°), Geografía (4° a 5°)
Octubre 21
Historia y Civismo (4° y 5°), Historia, Geografía y Civismo (3º)
Conocimiento del Medio (1° y 2°)
FRANCES
Octubre 25
5°C
Octubre 26
5°A y 5°B
INGLES
Octubre 24
Language in Application 5° B 5°C
Octubre 25
Language in Application 5° A
Octubre 24
Vocabulary, Oral Reading,Reading Comprehension, Language
in Application (5° A)
Octubre 25
Grammar, Written Composition, Memory Work
Octubre 26
Spelling, Listening Comprehension, Science (History 5°)
PRE-FIRST
Octubre 24
Vocabulary, Oral Reading, Reading Comprehension
Octubre 25
Grammar, Science, Penmanship
Octubre 26
Math, Spelling, Memory Work
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SEXTOS
6°A
Miércoles 19
Matemáticas
Geografía
Francés
Jueves 20
Speech
Grammar
Literature
Viernes 21
Historia
Geography
PET
Lunes 24
Civismo
Spelling
Social Studies
Martes 25
Español
C. Naturales
UN
Matemáticas
Literature
UN
Jueves 20
Francés
Speech
Social Studies
Viernes 21
Historia
Geografía
PET
Lunes 24
Civismo
C. Naturales
Grammar
Martes 25
Español
Geography
Spelling
Matemáticas
Geografía
UN
Jueves 20
Geography
Grammar
PET
Viernes 21
Historia
Literature
Social Studies
Lunes 24
Civismo
C. Naturales
Speech
Martes 25
Español
Francés
Spelling
6°B
Miércoles 19
6°C
Miércoles 19
VALOR DEL MES
RESPONSABILIDAD
Atentamente,
Gabriela Sáenz de Miera
Directora General
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Los Niños Y El Sueño
El sueño es esencial para la salud y el desarrollo del niño. El sueño promueve el sentirse alerta, tener buena
memoria y comportarse mejor. Los niños que duermen lo suficiente funcionan mejor y son menos propensos
a problemas de comportamiento e irritabilidad. Por eso es importante que los padres ayuden a sus niños a
desarrollar buenos hábitos de dormir desde una edad temprana.
Cada niño es diferente y el número de horas de sueño que necesita varía. La gráfica muestra el recomendable
número de horas de sueño, incluyendo siestas, para niños hasta la edad de doce años.
¿Cuanto Debe Dormir Un Niño?
Edad
0 - 2 meses
2 - 12 meses
1 - 3 años
3 - 5 años
5 - 12 años
Horas De Sueño
10.5 - 18
14 - 15
12 - 14
11 - 13
10 - 11
Los niños necesitan rutinas diarias y se benefician de ellas. La mejor sugerencia para que los niños desarrollen
buenos hábitos de dormir es el adoptar una rutina nocturna.
Rutina Típica A La Hora De Retirarse A Dormir
1. Una merienda liviana
2. Baño
3. Ponerse la ropa de dormir
4. Cepillarse los dientes
5. Leer un cuento
6. Una habitación silenciosa y de temperatura agradable
7. Poner el niño en la cama
8. Despedirse y marcharse de la habitación
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Sugerencias

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Tener una hora fija para irse a la cama todas las noches.
Reservar las actividades relajantes, y no estimulantes, favoritas de su niño para que ocurran en su
habitación.
Hacer que la hora de acostarse sea una experiencia positiva y relajante sin televisión ni juegos de
video. Mirar televisión antes de irse a la cama puede interferir con la habilidad para dormirse y
mantenerse dormido.
Mantener el ambiente (por ejemplo, luz y temperatura) constante durante la noche.
Estimule al niño a dormirse por sí mismo
Haga que su niño establezca asociaciones positivas hacia el sueño. La ayuda de los padres no debe ser
necesaria para que el niño se duerma. Un niño que se duerme por sí mismo podrá volver a dormirse con más
facilidad si se despierta durante la noche. El despertarse algunas veces durante la noche es normal.
No contribuya a que el niño no pueda volver a dormirse cuando se despierta
Su presencia en la habitación del niño cada vez que éste se despierta, intensifica la necesidad de su presencia
para que el niño vuelva a dormirse. Hasta los bebés que se cargan al hombro cada vez que se despiertan
aprenden rápidamente a no volver a dormirse por sí mismos. Claro que hay ocasiones cuando la asistencia y el
cuidado no deben negarse. Es importante que el niño reciba un mensaje claro y consistente de que la
expectativa es que se duerma sin ayuda.
Realidades y mitos comunes sobre los niños y el sueño
o Mito #1: El niño debe dormir boca abajo.
Los bebés deben dormir boca arriba. De acuerdo a la iniciativa “Back to Sleep” (juego de palabras que indica
tanto “de vuelta al sueño” como “dormir boca arriba”), dormir boca arriba disminuye el riesgo del Síndrome
Infantil de Muerte Repentina (Sudden Infant Death Syndrome). La Academia Americana de Pediatría
recomienda además que los padres no permitan que niños pequeños duerman en cama de agua, sofá,
almohada, colchón blando u otras superficies blandas. No es aconsejable que los pequeñines duerman con
uno o ambos padres debido a la posibilidad de asfixia o estrangulación.
o Mito #2: Los padres deben esperar a que el niño esté dormido antes de ponerlo en la cama.
Los niños se deben poner en la cama cuando tienen sueño, pero todavía despiertos.
o Mito #3: Los niños duermen mal durante la noche si toman siestas.
En niñitos, las siestas y el sueño nocturno son ambos necesarios e independientes el uno del otro. Los niños
que toman su siesta son por lo general menos caprichosos y duermen mejor durante la noche. A pesar de las
diferencias entre los niños, después de los seis meses de edad, siestas de entre media hora y dos horas de
duración son de esperarse y generalmente van desapareciendo entre los dos y los cinco años de edad.
Después de los cinco años la somnolencia durante el día o la necesidad de tomar siestas requieren
investigación médica.
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Desórdenes del sueño que merecen ser identificados en los niños
Pesadillas: Las pesadillas ocurren durante períodos de transición, estrés o cambios de rutina del niño. Por lo
general ocurren tarde en la noche y se pueden recordar al día siguiente. Afortunadamente las pesadillas
tienen tendencia a desaparecer espontáneamente. Algunas estrategias efectivas para eliminar el problema
son: estimular al niño a hablar sobre lo acontecido durante la pesadilla, presentar imágenes agradables antes
de que se duerma, y evitar la televisión antes de acostarse a dormir.
Pavor o Terror Nocturno y Sonambulismo: Los terrores nocturnos y el sonambulismo ocurren con más
frecuencia entre los cuatro y ocho años de edad. Estos disturbios del sueño ocurren por lo general temprano
en la noche. El niño está entre dormido y despierto y por lo general no recuerda lo ocurrido al día siguiente.
Con frecuencia el tratar de despertar y consolar al niño no es efectivo y puede prolongar el evento. Es
importante remover objetos peligrosos de la habitación para evitar que el niño se haga daño al caminar
dormido. Dormir lo suficiente es de importancia vital para reducir la frecuencia de los terrores y el
sonambulismo.
Apnea del Sueño: La apnea del sueño es un problema serio en el cual ocurren pausas en la respiración
durante el sueño. Los niños con apnea habitualmente roncan, su sueño es inquieto y pueden manifestar
somnolencia durante el día (la somnolencia es más frecuente entre los adultos con apnea). Hipertrofia
(engrandecimiento) de las amígdalas y adenoides, alergias nasales, obesidad y otros problemas médicos son
factores de importancia en el desarrollo de la apnea del sueño en niños. Existen varias formas de tratar la
apnea; por lo tanto, es de gran importancia que consulte a su médico o que visite un Centro de Enfermedades
o Disturbios del Sueño para confirmar el diagnóstico y recibir tratamiento.
Narcolepsia: La narcolepsia comienza por lo general durante la pubertad, pero puede comenzar aún antes.
Los niños con narcolepsia desarrollan somnolencia y “ataques incontrolables de sueño” durante los cuales se
quedan dormidos contra su voluntad. La narcolepsia requiere un diagnóstico definitivo por un médico.
Investigaciones médicas han revelado que un 37% de los niños entre kindergarten y el cuarto grado sufren de
al menos un disturbio del sueño. Si sospecha uno de éstos desordenes en su niño, o si su niño aparenta estar
soñoliento, consulte a un médico.
http://www.popsugar.com/moms/Your-Kid-Going-Sleep-Right-Time-38294755?utm_campaign=desktop_share&utm_medium=email&utm_source=moms