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1 de octubre de 2016
l
Año XXXVI
l
número 60
Órgano Informativo del Colegio de Bachilleres
Directorio
Ceremonia
cívica en
Oficinas
Generales
C
omo cada año, el Colegio de
Bachilleres rinde honores
a nuestros símbolos patrios. En el marco del aniversario
de la defensa del Castillo de Chapultepec por los Niños Héroes,
y previo al de la Independencia
actos concretos y personales para
que la institución educativa a la
cual servimos nos convierta en
mejores maestros, alumnos y servidores públicos. “Nuestros sentimientos de admiración y gratitud
para esos próceres que en este mes
de México, el 13 de septiembre se
realizó un acto protocolario en el
cual Sylvia Ortega Salazar, titular de la institución, precisó que
“la ceremonia tiene mucho sentido, especialmente para todos los
que nos dedicamos a la educación de los jóvenes porque de
esos momentos históricos aprendemos y nos inspiramos”.
En la ceremonia, José Noel
Pablo Tenorio, abogado general, puntualizó que el concepto
patria, debemos convertirlo en
rescatamos del olvido para conservar presente el ideal patriótico que nos impulsa a seguir construyendo nuestro ser nacional”,
precisó el funcionario.
En el evento participó la escolta institucional del Plantel 17
Huayamilpas-Pedregal, a cargo
del profesor Juan Carlos García
Pérez, la cual se hizo acreedora al
primer lugar del Sexto Concurso Interno de Escoltas, acompañada de la banda de guerra del
Plantel 3 Iztacalco.
Directorio de la Gaceta
María del Carmen Verdugo Reyes
Directora de Comunicación y Publicaciones
Rosa María Oliver Villanueva
Subdirectora Editorial y de Logística
Martín Martínez González
Jefe del Departamento de Comunicación y Prensa
Víctor Rubén Caro Hernández,
Jesús Vicente García Martínez
Corrección
Selene Núñez Hernández, Javier Cerón
Montes de Oca, Estrella Olvera Barragán
Reporteros
Ricardo Ledesma Carrasco
Fotógrafo
Ma. de Jesús Martínez Velasco, Ma. del Pilar Martínez
Meléndez, José Armando Guerrero Moreno
Diseño
Gaceta. Órgano informativo del Colegio de Bachilleres, año XXXVI, número 60, 1 de octubre de 2016, es
una publicación quincenal editada por el Colegio de Bachilleres. Prolongación Rancho Vista Hermosa número
105, colonia Los Girasoles, delegación Coyoacán, C. P. 04920, teléfono: 5624-4100. www.cbachilleres.edu.mx;
[email protected]; https://www.facebook.com/somosbachilleres y @CdeBachilleres. Editora
responsable: Rosa María Oliver Villanueva. Publicación gratuita. Impresa por Grupo Gráfico Editorial, S. A.
3 Puebla, Puebla. Tiraje: 12 000 ejemplares.
de C.V., Calle B número 8, Parque Industrial Puebla 2000,
Profesores comparten sus
P
rofesores del Colegio de Bachilleres se dieron
cita en el Centro de Convenciones de la Secretaría de Educación Pública, el 25 y 26 de agosto,
para compartir estrategias y experiencias que los
han llevado a obtener buenos resultados en el aula.
A continuación, Ortega Salazar presentó la ponencia “Impactos deseados en un ciclo de mejora”,
en la que ofreció un panorama de la situación actual
del Colegio de Bachilleres. Asimismo, afirmó que el
factor de mayor influencia para el éxito educativo
Al inaugurar los trabajos del Primer Coloquio
Buenas Prácticas Docentes, Sylvia Ortega Salazar,
directora general, apuntó que esta iniciativa trata
de reanudar el diálogo entre pares, no solamente al
interior de los planteles, sino en la institución en general: “Para este propósito participan profesores que
están dispuestos a compartir lo que hacen con éxito
en sus distintas disciplinas y que desean aprender
unos de otros, además de que entablamos la colegialidad que debe existir en una institución educativa”.
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es el profesor: “La docencia es algo que se aprende
y se madura durante la vida, no es sólo vocación.
Por ello, es importante que el profesor promueva
el interés por aprender y no sólo para acreditar la
asignatura”.
En representación de los ponentes, Gerardo Figueroa Torres, profesor del Plantel 4 Culhuacán “Lázaro Cárdenas”, declaró: “Estamos aquí para hacer
un acopio de fuerzas, que al salir debemos aplicar,
evaluar, difundir y mejorar. Hoy, podemos iniciar
con paso firme la trayectoria que nos lleve a realizar un
verdadero trabajo colegiado si nos comprometemos
a mantener vivas estas experiencias, en donde la
creatividad, la dedicación y la pasión se traduzcan en más buenas prácticas docentes que permeen
toda la institución”.
didáctica para el modo de producción capitalista”,
“¿Por qué es importante el intercambio de experiencias y la reflexión sobre la práctica docente entre la
comunidad del Colegio de Bachilleres?”, “La Historia en el aula”, “Las secuencias didácticas y el desarrollo de competencias: una nueva visión”, “El por
qué de una buena práctica docente” y “Lectura y
análisis de textos para Ética”, entre otras.
Durante dos días, se presentaron 22 conferencias,
como “El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ejercicio de la docencia”, “Creatividad y pertinencia: una propuesta
5
anos
La
recompensa a
de estudio
E
gresar es una distinción al esfuerzo del trabajo en las aulas, por ello, la comunidad del
Plantel 3 Iztacalco celebró el término de 465
Bachilleres con una ceremonia que se llevó a cabo
en el auditorio Fausto Vega de la delegación Iztapalapa.
El coro del plantel, durante su participación
en la ceremonia de egresos
Al despedir a los alumnos, Norma Ivette Montoya
Arriola, directora del plantel, precisó que para concluir esta etapa de su vida académica, los egresados
requirieron voluntad de superación. “Éste es un pequeño paso en un largo camino que cada vez se
hace más difícil”, apuntó.
Josellyne Amairani Enríquez Gómez, exhorta
a sus compañeros a mirar hacia adelante
En el acto, la alumna Josellyne Amairani Enríquez
Gómez reconoció que ha llegado el momento de dar
la bienvenida a la universidad, mirar hacia adelante,
ser agradecidos y esforzarse un poco más, “porque el
logro de hoy es una muestra de que con dedicación
y esmero se puede llegar a la meta”.
Luis David Villagómez Zempoaltecatl, alumno
egresado, aseveró que no es grande el que siempre
triunfa u obtiene excelentes notas, sino el que jamás
se da por vencido. “Debemos perseguir con coraje
nuestros sueños hasta hacerlos realidad, sin olvidar
nuestras raíces: humildad, respeto, responsabilidad,
dedicación y perseverancia, que son claves para
abrir las puertas al éxito”.
Luis David Villagómez Zempoaltecatl,
egresado del Plantel 3
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El coordinador sectorial de la Zona
Centro, Raúl Zavala Cortés, aseguró
que para el Colegio de Bachilleres estos jóvenes son motivo de orgullo y
satisfacción; reconoció la compañía
de los padres de familia y agradeció el esfuerzo de los docentes, a
quienes exhortó a desempeñarse con
el mismo brío para continuar cosechando buenos resultados. El acto se
relizó el 11 de julio.
Inicia una nueva etapa
L
a conclusión del bachillerato aporta nuevas
oportunidades a los cimientos del futuro de
los egresados del Colegio. Por ello, el 4 de
agosto, la comunidad del Plantel 1 El Rosario realizó distintas ceremonias para hacer entrega de
692 certificados de educación media superior.
Shalma Guadalupe Rosas Jiménez, alumna egresada, agradeció al Colegio la oportunidad de estudiar durante estos tres años en los que conoció personas que marcaron su vida. Destacó la satisfacción
de haber logrado concluir esta etapa, así como la
calidad de los conocimientos y calificaciones que
avalan su compromiso. Conminó a sus compañeros
7
a no caer en el conformismo, “ya que cuentan con
las herramientas necesarias para hacer frente a los
nuevos retos y saber que, como dijo Mario Benedetti,
la gloria no consiste en no caer nunca, sino más bien
en levantarse las veces que sean necesarias”.
Por su parte, el coordinador sectorial de la Zona
Norte, Carlos David Zarrabal Robert, apuntó que
en esta generación egresan cerca de 30 mil jóvenes, quienes lograron este mérito con esfuerzo,
compromiso y voluntad de superación, por lo que
animó a los presentes a tener el deseo de ser exitosos
en todo lo que hagan.
María de Jesús Pérez Romero, directora del plantel,
aseguró que “el certificado de estudios lleva implícito aprendizajes que enriquecen su ser, promueven
la convivencia con sus compañeros y fomentan entornos cálidos”. Pidió a los egresados ser perseverantes, ya que ello les abrirá las puertas.
La profesora Teresita Mendoza Núñez, del área de
Tecnologías de la Información y la Comunicación, expresó a la comunidad que la graduación no es el fin,
sino el principio. “Crecer duele, pero no pueden evitar
entusiasmarse por la nueva etapa que inicia, pues en
la escalera todavía hay peldaños por subir”.
Agregó que la generación 2013-2016 pondrá en
alto el nombre de la institución y será el ejemplo de
nuevos Bachilleres.
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Luchar
por lo que
queremos
“R
ecuerda que cada día es un nuevo comienzo. Nos encontraremos con distintos caminos y debemos tomar las riendas de
nuestra vida, decisiones que en algún momento tendrán
un resultado. De nosotros depende lograr el éxito,
por eso debemos ser responsables, constantes, perseverantes y luchar por aquello que tanto queremos”,
fueron las palabras de la alumna Guadalupe Ruiz
Reyes durante la ceremonia de egreso en la que se
entregaron mil 470 certificados, en el Plantel 5 Satélite, el 2 de agosto.
Alberto García Hernández, profesor de Turismo,
confió en que los egresados “encontrarán el camino
para transformar su ser y continuar, porque tienen
las bases y podrán hacer lo correcto”. Recordó que la
planta docente todos los días trabaja de la mejor
manera para formar alumnos responsables.
Guadalupe Ruiz reconoció que hay obstáculos y es
importante aprender de cada error, y así emprender
el rumbo para un futuro próspero.
Durante la ceremonia, se contó con la participación de Agustín Rangel Chávez, del Conservatorio
Nacional de Música, quien interpretó algunas arias
de ópera.
9
AUXILIAR DE RECURSOS HUMANOS
Un gran apoyo en los procesos
administrativos de cualquier empresa
¿C
ómo es que se organiza al personal de una
empresa, es decir, su solicitud para cierto
puesto, analizar su perfil, contratarlo, supervisar su trabajo, aprovechar sus virtudes, administrar su nómina, en fin, resolver y motivar a los
trabajadores, entre otras funciones?
El capital humano es importante, porque es parte
de la estrategia de toda organización. Por ello, el
área de Formación Laboral ofrece la salida ocupacional Auxiliar de Recursos Humanos, la cual te
permitirá desarrollar habilidades para contribuir
en los procesos administrativos del sector público
o privado. De modo que al concluir, serás competente para colaborar en la elaboración de diferentes
tipos de manuales de organización para optimizar
los procedimientos de las funciones en la administración de los recursos humanos; en la integración
de personal, de acuerdo con sus requerimientos y
DE LA
Las asignaturas que conforman esta
salida ocupacional son:
• El proceso administrativo en los
recursos humanos (tercer semestre)
• Elaboración de manuales
organizacionales (tercer semestre)
• Gestión de personal (cuarto semestre)
• Elaboración del pago de personal
(quinto semestre)
• Prevención de riesgos de trabajo
(sexto semestre)
aplicando el proceso de admisión y empleo, así como
en la elaboración de la nómina y comprobante de
pago para generar el registro y control de pagos del
personal, y coadyuvar en el programa de prevención de riesgos y así evitar accidentes y enfermedades en el trabajo.
¿Por qué cursar esta salida
ocupacional?
Michel Velásquez Espinoza de los Monteros,
Plantel 9 Aragón
Esta salida ocupacional definió su vocación, amplió
sus conocimientos que determinaron la elección de
la carrera que desea cursar, ha aprendido conceptos
que contribuyeron a desenvolverse en las prácticas que
realizó en el área de reclutamiento de personal del
Sistema de Administración Tributaria, que le ayudó
a ser más responsable con sus estudios y con el trabajo. Además, encontró personas que le instruyeron, dejándole valiosos aprendizajes.
La salida ocupacional ayuda a que muchos jóvenes definan su rumbo académico, y aunque no
es un requisito realizar prácticas profesionales, es
importante la vinculación con el sector productivo.
10
Gerardo Vargas de la Fuente,
Plantel 15 Contreras
Eligió esta salida ocupacional porque le puede abrir
las puertas en el ámbito laboral; cualquier empresa
necesita apoyo en los procesos administrativos de
recursos humanos.
Victoria Abril Ruesga Hidalgo,
Plantel 9 Aragón
“Tener una formación laboral es importante para
cualquier estudiante: complementa tu educación, la
hace integral y te da madurez al terminar tus estudios de bachillerato”. Victoria opina que las prácticas que ha realizado en la biblioteca de la Cámara
de Diputados han sido importantes, porque puso a
prueba sus conocimientos y se hizo más responsable. “Las encomiendas que me asignaron fue ordenar y etiquetar libros, e hice un archivo con información de los diputados”, comentó.
Ahora, Gerardo es capaz de elegir a los mejores
candidatos para la empresa, aplicar evaluaciones y
elaborar iniciativas o proyectos que pueden mejorar el
rendimiento de la empresa. “Lo que más me ha gustado es evaluar a las personas en el aspecto psicológico, lo que expresa su lenguaje corporal o lo que
plasma en un papel durante la entrevista”, enfatizó.
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,
11, 12, 13, 14, 15 y 20
Precisiones saludables
En el número anterior de Gaceta, del 15 de
septiembre, en la nota “Construye tu futuro
dibujando planos arquitectónicos”, en la página
10, se lee “Francisco Narciso Cañas Medina”,
y debe decir “Narciso Cañas Medina”, profesor del grupo ocupacional de Arquitectura
del Plantel 13 Xochimilco-Tepepan “Quirino
Mendoza y Cortés”.
El profesor Narciso Cañas Medina se desempeñó como arquitecto por casi 20 años
antes de impartir clases. A la fecha, continúa
ejerciendo la Arquitectura. Considera que tiene la obligación de formar mejores seres humanos, por ello, enfatiza a sus alumnos la
importancia de la educación, ya que al egresar del Colegio se enfrentarán con un mundo
cada vez más globalizado, en el que sólo los
mejor preparados lograrán salir adelante.
Tania Esperanza Esquivel Mateo,
Plantel 15 Contreras
“Estoy haciendo mis prácticas en el Poder Judicial
de la Federación, en el área de Coordinación de Administración Territorial. Lo que he aprendido en el
aula, lo he podido aplicar ahí”, subrayó Tania Esquivel al preferir esta salida ocupacional, porque a
su parecer hay un amplio campo laboral y disfruta
interactuar con las personas.
Escogí la salida ocupacional de Recursos
Humanos porque me gusta socializar con la
gente, pues considero que cada persona me
deja una enseñanza.
Liliana Pérez Hernández,
sexto semestre, Plantel 9 Aragón
11
Thelma García Salgado, profesora de
Administración y Recursos Humanos
del Plantel 9 Aragón
Para la docente es gratificante ver el proceso de
desarrollo académico de sus alumnos, principalmente cuando realizan prácticas profesionales, ya que
asocian los conocimientos teórico-prácticos que ven
en el aula con problemáticas reales.
“Como docente y administradora puedo formar
Bachilleres comprometidos con los recursos humanos de las organizaciones. Aquí encuentran una
forma de desarrollo profesional o amplían sus horizontes académicos”, resaltó.
Elegí esta salida porque involucra
matemáticas y lógica, dos disciplinas que
se me facilitan, y realicé prácticas en el área
donde se manejaban los comprobantes y
las hojas de servicio. Fue una experiencia
agradable.
Samira Guadalupe López Segura,
sexto semestre, Plantel 15 Contreras
Jorge Carranza Lorea, jefe de Formación
Laboral del Plantel 9
Como responsable de esta área, fomenta un ambiente de respeto y cordialidad entre los profesores que conforman dicha academia, para que los
jóvenes no sólo encuentren una herramienta más
que les ayude en el campo laboral, sino que sea un
complemento a su bagaje cultural.
Agregó que como docente es satisfactorio que
las dependencias gubernamentales y privadas soliciten Bachilleres para realizar sus prácticas por su buen
Aída Avendaño Ortega, profesora de la salida
ocupacional de Recursos Humanos del Plantel
15 Contreras
Ingresó al Colegio de Bachilleres hace siete años y
opina que es una gran responsabilidad formar a los
futuros profesionistas, pues los jóvenes aprenden
del ejemplo. Considera que su experiencia laboral
le sirve para exigir a los jóvenes los conocimientos
y habilidades que pueden demandar las empresas.
“Me gusta que los alumnos expresen sus puntos de
vista, ello me permite mejorar”, por lo que procura hacer sus clases amenas y los exhorta a revisar
otros materiales como videos, libros y revistas para
que realicen investigaciones de campo.
desempeño, lo cual les da seguridad en sus capacidades
y habilidades adquiridas en el aula. También es un indicador de que el trabajo de los profesores es bueno
y vale la pena esforzarse por enseñar con pasión y
compromiso, porque dan una formación sólida a sus
alumnos, lo que facilita su tránsito al ámbito laboral.
Las salidas ocupacionales son un
acierto porque no todos los alumnos tienen
la posibilidad o el deseo de continuar
estudios universitarios.
América Keila Torres Martínez,
sexto semestre, Plantel 9 Aragón
Con 19 años de trayectoria en el Plantel 15, lo que
más disfruta como titular de esa área es apoyar a los
profesores en su desempeño docente y a los jóvenes
en sus prácticas escolares, además de buscar dependencias en las que puedan aplicar sus conocimientos.
“Ésta es una salida con amplia proyección. Todas las
empresas nos solicitan jóvenes que cursen Recursos
Humanos y ellos acuden con gusto. La aprobación
en esta salida ocupacional es del 95%”, concluyó.
María de Jesús Huitrón Morales,
jefa de Formación Laboral del Plantel 15
12
“Demuestren
P
de lo
que son capaces”
ara Sylvia Ortega Salazar, directora general del
Colegio de Bachilleres, la institución ha dotado
de las herramientas necesarias a los alumnos
que terminan su estudios para ser personas independientes y responsables, cuyas actitudes producirán
una buena impresión donde se presenten, por ello,
los exhortó a hacer la diferencia: “Dejen su marca
creativa en este mundo y demuestren de lo que son
capaces”, afirmó durante la ceremonia de egresos de
la generación 2013-2016, del Plantel 12 Nezahualcóyotl, realizada en el auditorio Alfredo del Mazo.
Naomi Vargas Saucedo
En representación de los egresados, Naomi Vargas Saucedo —alumna con promedio de 9.7— invitó
a sus compañeros a avanzar a pesar de los riesgos,
porque “necesitamos una fuerte convicción y ser perseverantes, y si no estamos seguros de nuestros planes
hay que detenernos y reflexionar lo que buscamos o
queremos y no arrepentirnos por comenzar de nuevo”.
Agregó que las conquistas se logran enfrentando las adversidades que encuentren en su camino
y superando las derrotas, porque uno se levanta
con más fuerza para continuar en la búsqueda de
otras metas. “El egreso del Colegio de Bachilleres es
un objetivo cumplido ahora, pero habrá otros para
los que hay que estar preparados”. Los conminó a
continuar sus estudios y así ser personas de bien y
mejores ciudadanos.
13
En tanto, Salvador García Mojica, director del
Plantel 12, subrayó que con el trabajo conjunto de
administrativos, docentes, padres de familia e instituciones —como son las autoridades municipales
de Nezahualcóyotl— se han logrado mejores condiciones para la comunidad Bachiller.
En el acto, realizado el 11 de julio, estuvieron presentes Raúl Zavala Cortés, coordinador sectorial de
la Zona Centro; Eduardo Lucio García, subdirector
del Plantel 12; Naomi Vargas Saucedo y Jennifer Esquivel Tapia, alumnas de excelencia; Juan Martín
Soriano Pozos, docente; Juan Hugo de la Rosa García, presidente municipal de Nezahualcóyotl; la psicóloga Adolfina Teresa Fonseca García, directora del
Centro de Integración Juvenil de Neza, A. C.; Juan
Antonio López Méndez, comandante de Seguridad
Pública y Tránsito Municipal; Adolfo Cerqueda
Rebollo, Segundo Síndico del municipio; Joaquina
Navarrete Contreras, Novena Regidora del ayuntamiento, y Zaria Aguilera Claro, directora de Administración Municipal de Nezahualcóyotl.
Amenizaron el evento los grupos de baile Funker
Family, Cosmos Dance, Criminal Warriots, y el taller de Danza del plantel, dirigido por la profesora
María Ángeles Santoyo Merino.
H
ace tres años, al ingresar al Plantel 18
Tlilhuaca-Azcapotzalco, una nueva generación
de Bachilleres creó expectativas que se han
cumplido con esfuerzo y constancia, por ello, las
autoridades de ese recinto educativo
celebraron el egreso de 750 alumnos
que concluyeron con éxito
su bachillerato
en el semestre
2016-A.
14
En una de las tres ceremonias, realizadas el 3 de
agosto en el Foro Cultural Azcapotzalco, Carlos
David Zarrabal Robert, coordinador sectorial de la
Zona Norte, precisó que este logro es producto del
empeño de cada uno de los alumnos, pero también
de los profesores y padres de familia, quienes están
entregando buenas cuentas a la sociedad.
A nombre de los egresados, Vania Melina Badillo
Méndez expresó que la graduación no es el fin sino el
comienzo de algo nuevo, y recomendó: “Si las cosas
no resultan como lo esperan, no se desanimen, porque del fracaso se aprende; el simple hecho de nunca
rendirse es una forma de éxito. Si fueron capaces de
llegar hasta aquí, lograrán grandes cosas”.
La profesora Alejandra Sofía Ruiz Arellano, del
área de Tecnologías de la Información y la Comunicación, apuntó que en el Colegio han aprendido
a cumplir sus objetivos, a tener la visión de ser mejores cada día y a aprovechar lo que ella y sus compañeros les han compartido: “Necesitamos jóvenes
con actitud de competencia y de superación constante”, subrayó.
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Esfu
erzo y dedicación
L
a comunidad del Plantel 19 Ecatepec despide a
425 egresados que recibieron su certificado, el
cual avala el cumplimiento del plan académico
del Colegio de Bachilleres.
Leonor Monroy Pérez, en representación de los alumnos, expresó sentir
satisfacción, alegría y orgullo por la
meta conquistada, en la que nada fue
fácil, pues requirió de esfuerzo y dedicación. Reconoció la labor de los profesores, quienes los prepararon y ayudaron a superar sus errores, y a sus
padres que los apoyaron hasta el final.
“Ahora es nuestro turno de continuar
y poner a prueba nuestros conocimientos”, aseveró.
Jóvenes entonan el Himno
Nacional en el marco de la
ceremonia de egresos del plantel
Por su parte, Teresita García González, profesora
de Filosofía, agradeció a los egresados su invaluable
presencia, con la que fue posible conformar una
comunidad caracterizada por la constancia y dedicación, por tener un crecimiento académico y humano que los condujo a este logro.
Durante la ceremonia que se realizó el 10 de
agosto, se unió al festejo el taller de Danza, coordinado por la profesora Merrina Núñez Castruita, que
presentó sones y chilenas de Juquila; en tanto Rodolfo Buenrostro acompañó con la guitarra a Fausto
Buenrostro Chávez, quien interpretó A la orilla de
un palmar; por su parte, Rodolfo de Jesús interpretó
I hold on y Lemon Tree.
16
Gratificante adiós
“L
a palabra éxito se escribe con e de ensayo,
de entusiasmo, de esfuerzo, de error, de
emoción, de esperanza, de egresado; por
eso,esperamos que dejen huella donde pisen y hagan
un mejor país”, fueron las palabras de María de los
Ángeles Rodríguez Olguín, directora del Plantel 11
Nueva Atzacoalco, en una de las dos ceremonias de
entrega de certificados a los Bachilleres que terminaron sus estudios en esta institución.
Jessica Sarahí García Limón
En la Sala Tepecuicatl, de la delegación Gustavo
A. Madero, el 19 de agosto, Rodríguez Olguín se
congratuló ante los 442 jóvenes salientes y afirmó
que esta generación se va para cumplir sueños y
compromisos gracias a un esfuerzo compartido entre padres de familia, directivos del Colegio y autoridades delegacionales.
Como padrino de esta generación, Rodolfo Moisés Velasco Ortiz, jefe de materia de Física y Geografía, recordó sus experiencias con los alumnos a
quienes agradeció por haber hecho del Colegio de
Bachilleres la opción educativa para dar continuidad a su formación académica. Finalmente, los exhortó a poner en alto a la institución.
A nombre de la generación 2013-2016, Jessica
Sarahí García Limón calificó su estancia en el Colegio como los mejores tres años de su vida: llenos de
risas, sorpresas, cariño, luz, amor y paz. Agradeció
a sus profesores, porque “a ellos les debemos lo que
sabemos, nos han enseñado a ser humanos, responsables y comprometidos con lo que hacemos”. Subrayó que el Colegio de Bachilleres sigue siendo su
segunda casa, “aunque todavía quedan hojas blancas y cada quien deberá escribir sus experiencias,
lo escrito estará siempre en nosotros, en mí”. Deseó suerte a su generación en su siguiente etapa y la
conminó a poner su futuro en buenas manos, las de sí
mismos.
17
Desde la biblioteca
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EN EL COLEGIO DE BACHILLERES
QUEREMOS SABER DE TI
18
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Somos Ba
Me perdí
Amarte
Estoy perdida en mis pensamientos,
tratando de ocultar estos absurdos sentimientos
ahogándome y muriendo en cada instante,
en cada respiración, en cada mirada, en cada recuerdo.
Cuando más quiero odiarte
sólo consigo amarte,
quiero saberte mío
aun en las noches de frío
Por más que quiero, por más que intento,
no lo logro ocultar ni lo puedo negar.
Mi mirada me delata y ni como cambiarla.
Me enamoré, sí, me enamoré perdidamente de esos ojos cafés
que están perdidos
en la mirada de alguien más.
Quería ser aquella mujer
que te viera envejecer,
ahora sólo quiero perecer
A veces amar
es más fácil que odiar,
es más fácil que ilusionar,
que simplemente olvidar
Lágrimas no hay.
Mi corazón se hunde, se destroza,
se pierde cada vez un poco más.
Deja que mi vida
deje de ser nada,
deja que mi corazón
tome una decisión
¿Cómo pude perderme en esa mirada mentirosa?
En esas dulces pero dolorosas palabras.
¿Cómo pude perderme tan ingenuamente en ti?
En tu sonrisa, en tus besos, en tus abrazos.
Es complicado odiarte,
¿por qué no puedo dejar de amarte?
¿Cómo sacarte
de mi traicionera mente?
El problema no fue perderme,
sino que ya no me puedo encontrar.
Escribir permite expresar mis sentimientos en un texto. Me gusta
patinar, porque me quita el estrés.
Mitzy Ramírez Correa
Grupo 310
Si a mi corazón vas a amar
sólo déjate entregar.
Ven y déjate llevar
que yo me olvidaré de odiar
Me gusta escribir, porque las palabras expresan mi sentir. También me
gusta el voleibol y el tochito bandera;
es como el futbol americano, pero sin
contacto físico.
Pilar Gómez Ledezma
Grupo 357
El Colegio de Bachilleres
CONVOCA
A
Alumnos, familiares y trabajadores a la
“2ª Carrera Bachilleres y la familia por la salud”, conforme a las siguientes:
Bases
1. Fecha y hora
Sábado 19 de noviembre, a las 8:00 horas.
2. Lugar
Circuito Atlético de la Pista Olímpica de Remo y Canotaje “Virgilio Uribe”, ubicada en Periférico Sur s/n, colonia Cuemanco,
delegación Xochimilco.
3. Ramas, categorías y distancias
Ramas
Varonil
y femenil
Categorías
Distancia
Salida (hora)
Familiares
Trabajadores docentes y administrativos
3 km
8:00
Alumnos
5 km
8:15
4. Inscripciones
A partir de la publicación de la convocatoria y hasta
el 4 de noviembre del 2016. Sin prórroga alguna.
Lugar
Área Paraescolar de cada plantel, de 11:00 a 14:00 y
de 16:00 a 18:00 horas, y en la Subdirección de Actividades
Paraescolares, de Oficinas Generales del Colegio de
Bachilleres, de 9:00 a 14:00 horas.
Requisitos
• Familiares: copia de la credencial de elector, certificado
médico actualizado, carta responsiva y copia de la
credencial del alumno.
• Trabajadores del Colegio: copia de la credencial,
certificado médico actualizado y carta responsiva.
• Alumnos: copia de la credencial del Colegio, certificado
médico actualizado y carta responsiva.
5. Entrega del kit de participante
Se llevará a cabo del lunes 14 al jueves 17 de noviembre
de 2016, en el área Paraescolar de cada plantel, de 11:00
a 14:00 y de 16:00 a 18:00 horas, y en la Subdirección
de Actividades Paraescolares, sólo para trabajadores de
Oficinas Generales, de 9:00 a 14:00 horas.
6. Recorrido
Circuito Atlético de la Pista Olímpica de Remo y Canotaje
“Virgilio Uribe”.
7. Premiación
Se premiarán a los tres primeros lugares de la carrera,
por ramas y categorías.
8. Transitorios
Los puntos no previstos en la presente convocatoria serán
resueltos por el Comité Organizador.
Secretaría General
Dirección de Planeación Académica
Subdirección de Actividades Paraescolares
Departamento de Educación Física