1. Educación

 1er Grado. II Período. Guía de estudio de Formación Cívica y Ética. v Lee con mucha atención los temas y revisa las páginas de tu libro para estudiar y prepararte para tu examen. Si tienes dudas pregunta a tu profesor. Bloque II.Me expreso, me responsabilizo y aprendo a decidir.
1-Compartir sentimientos y emociones.
*Libro de Formación Cívica y Ética págs.42-47
2-Paso a pasito aprendo a decidir.
*Libro de Formación Cívica y Ética págs.48-51
3-Es justo o no es justo que….
*Libro de Formación Cívica y Ética págs.52-59
4-Necesidades y deseos.
*Libro de Formación Cívica y Ética págs.60-63
5-El patio es de todos.
*Libro de Formación Cívica y Ética págs.64-66
*Realiza las actividades que te servirán de apoyo en la
preparación de tu examen.
1- Lee y encierra con rojo las emociones y sentimientos que
conozcas.
Enojo tristeza alegría dolor miedo sorpresa 2-Contesta con las palabras del cuadro anterior los enunciados que
expresan sentimientos o emociones.
Me siento ________________ cuando voy al parque a jugar.
A veces en la noche puede uno tener _____________ a la oscuridad.
Si te caes y te lastimas te _______________.
3- Colorea una de las actividades que ya puedas realizar tu solo.
4- Escribe dentro del párrafo una recomendación que conozcas para
cuidarte y no tener accidentes.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
___ 5. Colorea la imagen que demuestre justicia y cruza lo injusto.
6-Escribe dentro del cuadro lo siguiente:
¿Cómo evitar que algunos niños traten mal a otros niños?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________ 7-Lee y encierra las reglas de conducta de tu salón de clases.
*Comer dentro del salón de clases. * Obedecer a tus maestros. *Entrar corriendo a tu salón de clases. *Hacer ruidos dentro del salón de clases. *Respetar a tus compañeros. *No hacer tus trabajos. *Levantar la mano para pedir permiso. *Cumplir con tareas y trabajos. *Traer tus juguetes en el salón. 8-
8- Escribe dos reglas de conducta que vives en tu casa.
1___________________________________________________________
____________________________________________________________ 2___________________________________________________________
____________________________________________________________ 9- Colorea el dibujo que represente una necesidad.
10- Marca con X la casilla que describa mejor tu desempeño.
*Cuando trabajo.
Escucho
atención
indicaciones.
con
las
Respeto el trabajo
de los demás.
Hago mi trabajo
completo y bien
hecho.
Siempre
Casi
siempre
A veces
Nunca