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GACETA
UNAM
ÓRGANO INFORMATIVO
DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
Conquista
de los
Andes
Grupo universitario
escaló dos cumbres
de la cordillera en Bolivia
�
DEPORTES | 32-33
Ciudad Universitaria, 5 de septiembre de 2016 • Número 4,810 • ISSN 0188-5138
gaceta.unam.mx
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GACETA UNAM
Ilustrada
5 de septiembre de 2016
3
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Los
ACADEMIA
GACETA UNAM
|
5 de septiembre de 2016 • 3
Se inauguró en Ciencias Nucleares
En marcha, control remoto
del Observatorio Pierre Auger
O
Patricia López
Hará posible operar a
distancia telescopios y
detectores de fluorescencia
que captan rayos cósmicos
de muy alta energía
Primera vez en América
Por primera vez en América, ese observatorio –en el que participan 600
investigadores de 18 países– tiene una
conexión remota, que funciona modularmente y permite desde abrir las
cúpulas de los telescopios hasta recibir
la señal de los rayos cósmicos.
Las instalaciones de esta casa de
estudios están ligadas físicamente, por
medio de fibra óptica, a los detectores
de luminiscencia del Pierre Auger en el
país sudamericano.
Esto fue posible gracias a las mejoras
que la UNAM ha realizado en el ancho de
banda de Internet para el envío y recepción de datos, el aumento en la capacidad
de procesamiento y en el espacio de almacenamiento, además de la experiencia
en infraestructura de supercómputo y
redes que tiene el ICN gracias a proyectos
como ALICE (LHC-Suiza), HAWC (Pico de
Orizaba, México), Grid (supercómputo
en red distribuido geográficamente) y la
propia colaboración internacional Pierre
Auger (Malargüe, Argentina).
VENTAJAS
Contar con un espacio de este tipo
proporciona grandes ventajas para la
colaboración, pues por la diferencia
de horario es posible operar el
observatorio de manera remota durante
la noche completa, en dos turnos: los
colaboradores de México empiezan a
las 19 horas, para terminar a la media
noche, cuando el equipo de Alemania
toma el relevo.
Foto: cortesía del ICN.
perar a distancia telescopios
y detectores de fluorescencia
que captan rayos cósmicos de
muy altas energías es posible
con el nuevo Cuarto de Control Remoto
del Observatorio Pierre Auger, que se
inauguró en el Instituto de Ciencias
Nucleares (ICN). El observatorio se encuentra en Argentina.
“El manejo a distancia permite ahorrar
recursos financieros de viajes presenciales
y acortar tiempos, pues antes se requería
ir a Argentina y permanecer al menos tres
semanas allá; ahora lo haremos desde
aquí”, dijo Gustavo Medina Tanco, investigador del ICN y partícipe del proyecto.
Juan Carlos D’Olivo, también investigador del Instituto involucrado con la
iniciativa, señaló que el Pierre Auger
es el observatorio de rayos cósmicos
más grande del mundo, con mil 660
detectores de fluorescencia que ahora
se podrán monitorear desde la UNAM.
QQ
Lukas Nellen, responsable de la configuración final.
“Hay tres cuartos de Control Remoto
en Alemania, uno en España y están por
iniciar en Francia e Italia. Éste es el primero en América y funciona con páginas
de monitoreo, consola para dos operadores, mapas y lista de tareas”, detalló
Lukas Nellen, responsable de la configuración final.
Luciano Díaz y Eduardo Murrieta, académicos de la Unidad de Cómputo y
Seguridad Informática del Instituto de
Ciencias Nucleares, hicieron la instalación
del equipo de cómputo. El financiamiento del proyecto provino de fondos del
Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
y de la propia Universidad Nacional.
Los rayos cósmicos se descubrieron
en 1912 y aún permanecen abiertas las
preguntas científicas sobre su origen y
composición. Sin embargo, “este tipo
de tecnologías que se utilizan en los
cuartos de Control Remoto nos permiten
estar más cerca de las respuestas, pero
también amplían la colaboración entre
naciones y jóvenes estudiantes que en
estos equipos se pueden involucrar directamente con los datos”, manifestó
José Francisco Valdés Galicia, del Instituto de Geofísica (IGf) y líder del grupo
académico de esa entidad que colabora
en la iniciativa.
Hasta ahora, añadió Valdés Galicia,
únicamente dos integrantes del IGf
habían participado en los turnos de
monitoreo del Pierre Auger, pero en este
momento tres alumnos de posgrado ya
trabajan en temas relacionados con los
rayos cósmicos.
4 • 5 de septiembre de 2016 | ACADEMIA
Contaminación minera
La UNAM,
al rescate
ambiental
de Taxco
PASIVOS AMBIENTALES
La minería que produjo una de las fortunas más
fabulosas de la época virreinal, la de José de
la Borda, dejó como huella de su existencia un
enorme pasivo ambiental que hoy se acumula
en siete presas. Las colas (tailings), como se
les conoce en el mundo, y que sólo en México
se llaman jales –palabra de origen náhuatl, xal,
que significa arena–, pueden estar oxidadas o
no oxidadas.
Cuando estos jales son recientes son grises,
pero lentamente al contacto con aire y agua
se oxidan y adquieren un color rojizo, como la
herrumbre. El proceso es lento por lo que éstos de color rojo se observan en los depósitos
más viejos y su apariencia es la de una piedra
compacta; tales características se deben a la
presencia de un mineral llamado pirita (sulfuro
de hierro) que, al contacto con el agua y el aire,
se oxida y forma ácido sulfúrico. Si eso llega a
ocurrir, el jal puede producir drenaje ácido.
Si no está oxidado, el desecho es aún arenoso
y se puede generar erosión hídrica y eólica, es
decir, los jales pueden ser arrastrados por la
T
Laura Romero
axco de Alarcón, Gro.- Es época de lluvias; la exuberante vegetación de la
selva baja caducifolia lo cubre casi
todo, excepto unas montañas que
resaltan por su color (rojizo o gris) y que no
fueron formadas por la naturaleza. Se trata
de las presas de jales, residuos de granos
finos producto de la explotación minera que
comenzó hace casi 500 años, y que dio fama
y fortuna a esta ciudad.
Hoy en día, en los alrededores sureños
de la ciudad virreinal, transitando por caminos y brechas cercanos a los ríos Taxco
y Cacalotenango, es posible apreciar esos
montones de residuos que son potenciales
fuentes de elementos tóxicos como arséni-
lluvia y el viento. La última vez que se depositó
material en la presa Foster (la más reciente
y única con jales no oxidados) fue en 2007,
cuando comenzó la huelga; han pasado casi
10 años y en cinco o 10 más podría comenzar
la oxidación.
En ambos casos la factura ambiental llega; si
lo hace temprano, cuando los jales son aún grises,
será más barata, explicó Francisco Martín Romero. Por eso, antes de que ocurra la oxidación en
la presa Foster, se promoverá la reforestación.
Trabajos de rescate
La experiencia dice que las plantas pueden crecer directamente en las montañas de desechos
mineros, que son como suelo, pero sin materia
orgánica; para ello la naturaleza emplea muchos
años. Por eso, la meta es mejorar el sustrato colocando un material de préstamo: lutita calcárea,
abundante en la zona y sobre la cual germina la
vegetación fácilmente; así se aprovecharán los
desechos orgánicos del basurero de Taxco que
se encuentra a unos metros.
Antes, los trabajos para el rescate ambiental
comenzaron en la presa más grande de la región
(con una extensión de seis y media hectáreas),
Expertos de Geología y
Química desarrollan un
tratamiento de agua basado
en una barrera geoquímica
co y plomo, que se dispersan en los polvos
transportados por el viento. Ahora, gracias a
la intervención de especialistas de la UNAM
que trabajan coordinadamente con técnicos
de la empresa Industrial Minera México
(IMMSA), se está aplicando una solución
basada en la reforestación.
Pero en el pueblo minero más añejo de
todo el continente americano –donde la
explotación de metales comenzó en 1522,
conocida como El Fraile, porque está cerca de
un área poblada, de cultivos y balnearios, señaló
Martín Romero.
Ahí los especialistas de la UNAM propusieron
a la empresa minera, como primera medida, el
manejo del agua “para que la estructura no ceda, y luego hacer una pendiente con terrazas o
caminos intermedios llamados bermas, para
darle estabilidad física.”
El objetivo ha sido el control de filtraciones,
de la erosión hídrica y eólica e impedir la dispersión en el ambiente de drenaje ácido, lixiviados
y escurrimientos.
Para ello, luego de estudios de geotécnica
e hidrológicos, la empresa IMMSA construyó
más de 340 metros de cunetas que bordean la
presa, captan el agua de lluvia que baja de las
montañas y evitan que se mezcle con los jales.
Así, llega limpia hasta el río Cacalotenango.
Además, se propuso la reintegración al
paisaje, para lo cual se hizo –con ayuda del agrónomo Humberto Guadarrama, supervisor de
construcción de la empresa– un inventario de la
flora de la región y se recolectaron semillas de
tomatillo, espino y guajes, entre otras plantas.
Lograr el crecimiento de la vegetación requiere adecuar esos materiales y probar técnicas
donde la inclinación del terreno es considerable.
En el talud, hace año y medio se utilizó una malla
de yute que permitiera el crecimiento de las
plantas antes de biodegradarse. Más arriba de la
presa, hace unos meses se usó la hidrosiembra
(lodo con semillas y abono que se riega con una
manguera) sobre una capa de lutita calcárea,
abundante en el lugar.
Con más éxito, también se probó la siembra
sobre lutita mezclada con estiércol de res. Ahí
se han colocado plantas que detienen la tierra e
impiden la erosión del suelo; incluso, ha germinado maíz que venía en el abono.
Ahora, luego de los experimentos y de que ya
se conoce el mejor método de reforestación, se
escalará a la realidad y todas las presas de jales
oxidados de Taxco se reintegrarán al paisaje.
QQ
Aspecto de la reforestación en los
jales, donde se probó la siembra sobre
lutita mezclada con estiércol.
ACADEMIA | 4 de septiembre de 2016 • 5
según algunos documentos históricos–,
no sólo se enfrenta ese reto ecológico,
también, el del drenaje ácido de mina
(DAM), agua sumamente contaminada,
sobre todo por hierro, zinc y aluminio, que
fluye a la superficie a través de una obra
minera inactiva, denominada Socavón
1412, y que desemboca en el río Taxco.
Para remediar esa afectación ambiental,
los expertos Francisco Martín Romero, del
Instituto de Geología, y José Luz González y
Margarita Eugenia Gutiérrez, de la Facultad
de Química, desarrollaron un tratamiento de
aguas basado en una barrera geoquímica
que, por su éxito, pronto pasará de la escala
piloto a la real, y junto con la implantación
de humedales asegura la solución.
QQ
en el laboratorio, y el comportamiento en épocas
de lluvia y secas. José Luz González explicó que
ese sistema experimental representa poco menos
del uno por ciento de la cantidad de agua que se
tratará en escala real. “Estamos preparados para
pasar a la siguiente fase”.
El filtro real, de cuatro metros de altura,
tendrá una capacidad de captación de mil 200
metros cúbicos, es decir, un millón 200 mil litros,
precisó Gerardo Martínez, responsable del Laboratorio de Geoquímica ambiental del Instituto
de Geología.
Fotos: Francisco Cruz.
QQ
Lograr el crecimiento de
la vegetación requiere
probar técnicas donde
la inclinación del terreno
es considerable.
Aguas de socavón 1412 antes del
tratamiento.
SOCAVÓN 1412: DAM
En 2007, cuando la mina a cargo de IMM quedó
abandonada, se produjo un serio problema: el
drenaje ácido de mina, una especie de río abundante en hierro, aluminio y zinc, y en cantidades
menores, en arsénico y plomo, que empezó a
salir del Socavón 1412, al pie de la presa de jales Guerrero.
Francisco Martín mencionó que este fenómeno se originó cuando el agua que se acumula
dentro de la mina (la subterránea y la que se
infiltra por las rocas fracturadas de la montaña)
dejó de reciclarse en el propio proceso minero.
Después de uno o dos años de inactividad, el
agua mezclada con metales, de color amarillo
intenso, comenzó a salir por la bocamina y ese
volumen –900 galones por minuto– alcanzó el
río Taxco. Ante el escenario, el equipo científico
se dedicó a trabajar en el laboratorio, donde
encontró una solución: la creación de una barrera geoquímica que actúa como filtro y limpia
el líquido.
QQ
Prueba a escala piloto del tratamiento
del drenaje ácido de minas.
Lo primero fue hacer un mapa geológico.
En la región, Martín Romero halló la llamada
formación Morelos, de calizas y dolomitas; las
primeras están compuestas en más de 95 por
ciento de carbonato de calcio, un poderoso antiácido que neutraliza.
Asimismo, se percató de la formación Ksm o
Mexcala, que es una mezcla de calizas con lutitas,
“por eso la llamamos lutita calcárea, porque al
estar en contacto con el carbonato de calcio se
formaron vetas blancas que le dan la propiedad
de neutralizar”. Descubrió que ambas tienen un
potencial de neutralización muy grande, pero el
de la roca caliza es mayor.
Una vez identificado el material que se usaría
como filtro, ya en campo, la primera acción fue
montar –dentro de la mina– más de un kilómetro
de tubería en soportes de cadena y anclas, para
guiar y controlar el caudal, y evitar el arrastre de
material. Con esa sola acción se logró clarificar
el líquido.
Luego, hace ocho meses se construyó un experimento con siete piletas de filtración y reposo del
agua para determinar las variables que no se ven
Resultados contundentes
Las conclusiones son contundentes. Dentro de la
mina cada litro de agua contiene 664 miligramos
de hierro y 157 de aluminio; al entrar al sistema de
filtrado, en la primera pileta, el pH es de 2.5 y las
concentraciones de hierro de 52 partes por millón, y de aluminio, de 36; así continúa el proceso
en el resto de las piletas hasta que, al salir, la
acidez o pH es de 7 y los minerales desaparecen
por completo. Se espera que a escala real los
resultados sean igual de positivos.
Raúl Dávila, gerente de proyecto de IMM, recordó que desde 2004 está vigente la regulación
que obliga a las empresas mineras a hacerse cargo de los pasivos ambientales que ellas mismas
producen; “esta compañía se ha hecho cargo,
incluso, de los jales históricos”.
Con la mina en huelga y en un sitio que por
siglos ha acumulado esos desechos, “invertimos en una obra de medio ambiente, sin que
la empresa obtenga beneficios económicos”.
Por eso, reconoció, más vale prevenir los daños
que remediarlos.
Como parte de este proyecto, en una siguiente etapa se hará una evaluación del riesgo
ecológico, y en especial, a la salud humana, para
que la comunidad y las autoridades tengan información fiable sobre las afectaciones de los jales
en la vegetación, animales y, sobre todo, en la
población humana que habita esta región.
6 • 5 de septiembre de 2016 | ACADEMIA
E
n su tarea de luchar contra la violencia de género y apegada a las
labores propias de su adhesión a la
plataforma de ONU Mujeres HeForShe: movimiento solidario para la igualdad
de género, la UNAM organizó diversas
actividades en las que trató temas como
violencia y discriminación, maternidad,
equidad, niñas en la ciencia, geografía del
género, igualdad, mujeres en la literatura,
nuevas masculinidades y la Defensoría de
los Derechos Universitarios.
La equidad de género es un derecho
humano. Como tal debe defenderse y
separarse de estereotipos y conductas de
ellos y ellas que fomentan la violencia y
la discriminación hacia las mujeres, dijo
Patricia Piñones, investigadora y fundadora
del Programa Universitario de Estudios de
Género (PUEG).
Aunque las mujeres efectúan labores
productivas, siguen siendo responsables
del trabajo doméstico y el cuidado de la
familia. Según datos de 2014, dedican
un promedio de nueve y 12 horas más a
la semana al hogar en comparación con
los varones. “Las mujeres constituyen
dos terceras partes de los 960 millones
de personas que no saben leer ni escribir,
son dueñas de 10 por ciento del dinero
que circula en el mundo y de apenas
uno por ciento de la tierra cultivada en
el planeta”, expuso.
El respeto debe ser natural
Adhesión a la plataforma de ONU Mujeres
HeForShe permea
todos los ámbitos
universitarios
La UNAM organizó
diversas actividades
académicas para tratar
temas como violencia
y discriminación,
maternidad, equidad,
geografía de género, etc.
mujeres; sin embargo, el embarazo es la
principal causa de discriminación laboral
en la Ciudad de México.
En la conferencia Género, haciendo Visible lo Invisible, celebrada en el Auditorio
Agustín Ayala Castañares del Instituto de
Ciencias del Mar y Limnología, remarcó que
en el mercado laboral el estado de gestación
sigue siendo una razón de discriminación,
pues implica una carga económica para las empresas.
Campañas como la de HeForShe son
necesarias para educar y sensibilizar a
la sociedad o a una comunidad específica. Hay otras dirigidas a
reivindicar sus derechos;
sin embargo, ésta invoBibliotecológicas,
lucra de manera activa a
por la equidad
hombres, jóvenes y niños
Desde nuestra actividad
para que se interesen por
El feminismo no
como bibliotecólogas, inla igualdad de género, sean
es sinónimo de
vestigadoras y docentes
actores y tengan voz en
misandria (aversión a tenemos que incidir en
ese sentido, indicó Estela
Morales Campos, excoorlos varones), sino que la formación de los jóvenes para establecer una
dinadora de Humanidades,
implica la búsqueda
clara igualdad de género,
al impartir la conferencia
de la equidad”
además de fomentar el
Ellos y Ellas en la Investirespeto y reconocimiento
gación en Humanidades y
hacia la mujer, señalaron
Ciencias Sociales.
investigadoras del IIBI en
Los esfuerzos son imla mesa redonda El Ejercicio de la Docenportantes, pero no deben constituirse en
cia y la Investigación desde la Perspectiva
un ejercicio de promoción de mensajes y
de Género.
mercadotecnia, sino también ser constantes
La falta de equidad de género ha causado
para una mayor reflexión sobre sus objeuna ola de violencia y un incremento de detivos. El respeto de uno hacia el otro debe
litos contra la mujer. México es considerado
ser tan natural como cubrirnos si tenemos
uno de los 10 países con más agresiones en
frío, resaltó la integrante del Instituto de
contra de este grupo social. Por ello “nuestra
Investigaciones Bibliotecológicas y de la
labor debe ir más allá de las aulas y de los
Información (IIBI).
cubículos. Los bibliotecólogos tenemos un
En su oportunidad, Gabriela Gutiérrez
largo camino por recorrer para producir
Martínez, egresada de la Escuela Nacional
cambios en esta sociedad llena de contrasde Trabajo Social, expresó que la maternites”, mencionó Lina Escalona Ríos.
dad ocupa un lugar central en la vida de las
En ese sentido, Brenda Cabral Vargas
planteó que en la agenda de género debe
estar presente el desarrollo de los servicios
bibliotecarios, el trabajo docente y el de
investigación. La transmisión de valores se
puede dar no sólo a través de los documentos, sino también con el ejemplo que nos
han dado muchas mujeres líderes dentro
del campo de la bibliotecología.
Para Jenny Guerra González la equidad de género ya debería ser parte de las
asignaturas de la formación bibliotecológica. En el Salón de Seminarios de ese
Instituto, destacó: “El trabajo de nuestras
investigadoras ha tenido un impacto en
los ámbitos nacional e internacional. Su
labor ha sido relevante para la profesión
y la preparación de los bibliotecólogos que
se desempeñan día a día en las actividades
relativas a su especialidad”.
ACADEMIA | 5 de septiembre de 2016 • 7
la meta de Technovation Challenge, una
comunidad sin fines de lucro fundada en
Estados Unidos en 2010, donde inició con
90 niñas participantes.
En 2013 el movimiento llegó a Guadalajara, México; al siguiente año se unió
Colima y en 2016 se sumaron Monterrey,
Aguascalientes, Oaxaca y la Zona Metropolitana de la Ciudad de México. En estos
tres años han participado unas 300 chicas
y cerca de 150 mentoras, explicó la coordinadora en la Ciudad de México, Yanira
Hernández, en el auditorio del Instituto de
Investigaciones en Matemáticas Aplicadas
y en Sistemas.
Geografía del género
En la mesa Geografías Feministas y de
Género: una Mirada desde México, realizada
en el Instituto de Geografía, Álvaro López,
investigador de dicha instancia, dijo que el
género es una construcción cultural de la
sociedad humana, y que la relación de éste
con el espacio es evidente e indisoluble.
No es lineal el vínculo entre el sexo
(biología), género (hombre-mujer), conducta
(masculino-femenino) e identidad sexual
(heterosexual u homosexual), por lo que
es momento de romper con las presiones
sociales. “El feminismo no es sinónimo de
misandria (aversión a los varones), sino que
implica la búsqueda de la equidad”.
En el Auditorio Francisco Díaz Covarrubias, Verónica Ibarra, académica de la
Facultad de Filosofía y Letras (FFyL), sostuvo que la geografía, en cuanto a temática
de género, ha sido incluyente e incluida
en otros países como Argentina y Brasil en
América, así como en Francia, España y
Alemania en Europa.
“La geografía del género en la UNAM,
en particular en la FFyL, tuvo en Rosario
Castellanos a una precursora. En 1992
con Graciela Hierro y la creación del PUEG,
en 1998 con la primera tesis del tema, y en
2009 se convirtió en materia optativa, por
lo que se ha ido avanzando”, refirió.
En su oportunidad, Elsa Ramírez Leyva
consideró que la biblioteca es un espacio
de cohesión social donde tendríamos que
pensar en articular la igualdad de género.
El aula es otro lugar donde puede analizarse este aspecto y, con ello, ir creando
conciencia y asumir responsabilidades para
reducir las diferencias.
En ese contexto, Celia Mireles Cárdenas
aseguró que como bibliotecólogas deben
hacer algo ante este problema social más
allá de las aulas y áreas de investigación.
“Debemos incidir en un cambio social y
cultural. Es algo que se tiene que introducir
en la docencia”.
¿Qué es el género?
La violencia de género es un tema complicado y difícil de superar como sociedad
en el corto plazo; lograrlo requiere de una
transformación social, apuntó Sara Montiel
Arias, del Departamento de Educación en
Equidad del PUEG.
En el auditorio del Centro de Ciencias
Aplicadas y Desarrollo Tecnológico se refirió a las distinciones entre sexo y género:
el primero se relaciona con las diferencias
biológicas, es decir, se nace hombre o mujer.
En tanto que el segundo es un concepto que
se construye social y culturalmente, “es algo
que se aprende pero que puede cambiar”.
Niñas en la ciencia
Encontrar mujeres que se desempeñan en
la industria de la tecnología y negocios,
que quieran inspirar, conectar y guiar a
niñas de secundaria y preparatoria para
lograr incrementar el número de mujeres
que incursionan en carreras relacionadas
con ciencia, tecnología o matemáticas es
Igualdad y equidad
Toda sociedad no podrá ser moral y ética
si no trabaja con una noción de igualdad,
opinaron integrantes del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias
y Humanidades, en la mesa Construyendo
hacia la Equidad.
“La igualdad es uno de los conceptos
fundamentales de la modernidad y es constitutiva de nuestra sociedad”, afirmó Teresa
Ordorika Sacristán, quien puso de relieve
el problema generalizado de la violencia
sexual en los campos universitarios y en los
espacios sociales, así como la impunidad
e invisibilidad que practican las propias
instituciones y autoridades.
Por su parte, Martha Patricia Castañeda
Salgado aseveró que la noción de equidad
no está desligada de la de igualdad. Tienen
8 • 5 de septiembre de 2016 | ACADEMIA
un matiz fundamental y es que esta última
es un principio moral, ético, filosófico,
mientras que la equidad es una práctica,
una manera cotidiana de ir construyendo
las condiciones que necesita la igualdad
para su ejercicio.
Fortalecer la equidad
En la semana #HeForShe en el Instituto de
Investigaciones Jurídicas (IIJ), Alberto Vital
Díaz, coordinador de Humanidades, destacó
que de los 26 directores en el Subsistema de
Humanidades, 10 son mujeres, proporción
que rebasa la media en diferentes áreas
de esta casa de estudios, “y de los mil 593
académicos en esta estructura, 890 son de
género femenino”.
Para fortalecer la equidad, la Coordinación de Humanidades tendrá actividades
adicionales y regalará libros, revistas y
publicaciones a reclusas, particularmente
a las internas en los diversos centros de
readaptación social. La entrega consistirá en
impresos universitarios para que lean. “Ellas
recibirán con gusto e interés las novelas y
poemas que rescata y edita el Instituto de
Investigaciones Filológicas”.
En tanto, Pedro Salazar Ugarte, director
de Jurídicas, comentó que durante una
semana el IIJ aplicó un cuestionario con
la pregunta “¿cómo he participado en la
violencia contra las mujeres?”, donde se
solicitaba la edad, sexo y pertenencia institucional de los entrevistados. “Tomaremos
nota de las repuestas y las haremos públicas
con el propósito de reflexionar sobre los
alcances y dimensiones de este problema
estructural”, agregó.
Con base en el informe que presentará
la próxima semana, expuso que entre los
técnicos académicos hay más mujeres.
“Tenemos una relación 60/40 por ciento
en el ámbito de la investigación y este año
se incorporaron dos investigadoras que
fortalecerán el claustro con su calidad,
conocimientos y trayectoria”.
Perspectivas de género
J.K. Rowling, la creadora de Harry Potter,
usó un pseudónimo que no sonara femenino por recomendación de su editor, quien
le advirtió que los productos literarios de
las mujeres no venden porque no importan,
caso comparable con el de Mary Anne
Evans, literata británica decimonónica que
utilizó el nombre de su esposo, George
Eliot, para firmar sus novelas, recordó
Irma Griselda Amuchategui Requena, de
la Facultad de Derecho, al participar en la
mesa Paternidades Responsables y Nuevas Masculinidades.
Al impartir la charla Mujeres en la
Literatura, destacó el caso de una de las
científicas más importantes: Marie Curie,
quien estudió física-química en Francia.
Su esposo murió y conoció a otro hombre.
“Cuando la comisión del Nobel le informó
CARACTERÍSTICAS
QQ
Según datos de 2014
• Dedican en promedio entre 9 y 12 horas
más a la semana al trabajo doméstico en
comparación con los varones
• Constituyen dos terceras partes de los
960 millones de analfabetas del mundo
• Son dueñas de 10 por ciento del dinero
que circula en el planeta y de apenas 1
por ciento de la tierra cultivada
�
El embarazo es la principal causa de
discriminación laboral en la CDMX
�
México es considerado uno de los 10
paises con más agresiones en contra
de este grupo social
que ganó en las categorías de Física y Química, le pidieron no ir por su relación ilícita.
No obstante, ella se presentó a recoger sus
dos galardones. Si hubiera sido un varón
lo premiarían por ser tan macho y tener
tantas novias”.
Por su parte, Jesús Santiago Reza Casahonda, del Programa de Estudios de
Género y Salud de la Facultad de Medicina
(FM), dijo que en la primera conferencia
internacional sobre la mujer realizada
en 1975, en México, se sentaron las bases en favor de la igualdad, derechos y
responsabilidades en la familia, política,
economía, cultura y en el ámbito social.
En su ponencia Introducción a la Perspectiva de Género, explicó que así se
reconoció el derecho femenino a participar y apoyar en todos los sectores. “En
1984 se amplió el programa y se estableció
que los hombres deben comprometerse
con la planificación familiar y la crianza
de los hijos con el objetivo de proporcionar a sus compañeras la libertad de
participar plenamente en la sociedad”.
Paternidades responsables
Una de las acciones para fomentar la
crianza responsable de los hijos son los
permisos de paternidad, pues ayudarían
a transformar las actitudes, prácticas y
representaciones a partir de las que se
relacionan hombres y mujeres, refirió
Socorro Apreza Salgado, profesora de
la Facultad de Derecho (FD), en la mesa
redonda Paternidades Responsables y Nuevas Masculinidades.
Al respecto, añadió que esto contribuye
a determinar la satisfacción de las necesidades de los infantes, su inserción en la
sociedad y el cumplimiento de los derechos
de la niñez y adolescencia.
Por su parte, Moisés Cruz Gayosso,
académico de la misma entidad, detalló
la diferencia de sexo y género, pues el
primero es una caracterización biológica
referida a aspectos físicos y anatómicos que
distinguen a una hembra de un macho.
Mientras tanto, “el segundo es una
categoría sociocultural que atribuye características a las personas y un elemento
constitutivo de las relaciones sociales basadas en las diferencias referidas”.
5 de septiembre de 2016 • 9
públicamente y los presentes sólo escuchen de algún error e incompetencia,
además de discriminación, enfrentada
en soledad por la afectada.
Patricio Santillán-Doherty, director
médico del Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias, afirmó que la equidad y
perspectivas referidas deben de incluirse en
el marco ético y normativo de la medicina
tanto en la clínica, la investigación y la
formación, al igual que en la atención a
pacientes, y no ver a la inequidad o discriminación como algo normal.
Por ello, además de proponer políticas
públicas que profundicen en ello, se pronunció por realizar cambios que modifiquen una
cultura patriarcal o de orientación masculina
que implican estructuras de poder, a fin
de alcanzar un estado donde hombres y
mujeres tengan las mismas oportunidades
profesionales, económicas y sociales.
Repetición de hábitos
Julieta Morales, también de la FD, analizó si hay una sola forma de ser hombre
o distintas, y agregó que esto se puede
contestar de diversas maneras. “En la
construcción de la sociedad mexicana se
ha reproducido culturalmente una de ser
varón ya caracterizada”, expresó.
En ese sentido, el género parece ser
aquellos que desde niños nos dijeron que
teníamos que ser o hacer por haber nacido
hombre; así se signan automáticamente
papeles y estereotipos por cumplir y satisfacer, subrayó.
Para Ricardo Ortega Soriano, académico
de la FD, al hablar de igualdad de género hay
quienes piensan que es un asunto de mujeres “y es una gran equivocación, porque nos
concierne en colectivo”.
Los costos de vivir en sociedades excluyentes y desiguales generan impactos
negativos en todos, sin distinción de género, apuntó.
Desde la medicina
En el campo médico persisten prácticas
y actitudes que impiden el desarrollo
profesional y humano similar entre hombres y mujeres, opinaron especialistas
en la mesa redonda Equidad de Género
y Medicina, Visiones desde la Práctica
Clínica y la Investigación, realizada en
la FM.
Marcia Hiriart Urdanivia, directora del
Instituto de Fisiología Celular, advirtió de la
inexistencia de estadísticas que den cuenta
de esta situación en el campo médico tanto en las áreas clínicas o de investigación,
lo que dificulta un análisis a fondo.
“Hacemos género todo el tiempo y tratamos
distinto con base en ello; no podemos dejar
de hacerlo porque estamos troquelados por
el lenguaje y la cultura”, aseguró Marta
Lamas, investigadora del PUEG.
Al impartir la conferencia Ellos por
Ellas y Ellas por Ellos en la Casa de las
Humanidades, sostuvo: “Repetimos hábitos
y mandatos ya internalizados y por ello la
campaña HeForShe es importante, aunque
con ese nombre me da la impresión de
que ONU Mujeres reafirma la galantería
masculina. Me pregunto si no deberíamos
pedir un she for he que se insertara en
un movimiento transfeminista capaz de
proponer que ellas acompañen a los hombres con el propósito de
bajarlos de ese modelo
de virilidad exacerbada”.
Asimismo, se refirió a acciones de sus
pares masculinos, las que señaló inapropiadas y argumentó que si bien los varones
han sido mal educados por su entorno, “es
su responsabilidad corregirse”. Por otra
parte, destacó la necesidad de ampliar
el número de mujeres en las ciencias al
modificar los criterios de igualdad en el
acceso a los niveles de posgrado.
Para Teresita Corona Vázquez, miembro
de la Junta de Gobierno de la
UNAM y directora del Instituto Nacional de Neurología y
Neurocirugía, en lo referente
La defensoría
a la equidad de género no es
Sánchez Castañeda,
sencillo evitar la discriminaAl hablar de igualdad Alfredo
defensor de los Derechos
ción y exclusión, y más si hay
de género hay quienes Universitarios de la UNAM,
“una orientación masculina
dio una charla acerca de
en lo que tiene que ver con
piensan que es un
los orígenes de esta insel acceso a puestos jerárasunto de mujeres
tancia universitaria, sus
quicos o en lo referente a las
y es una gran
características, atribuciodirectrices de los ámbitos
académicos y científicos”.
equivocación, porque nes, principios regentes y
áreas de competencia.
Para erradicar las inequidanos concierne
En el Auditorio Doctor
des se necesita visualizarlas y
en colectivo”
Agustín Ayala Castañares
enfrentarlas: además, transdel Instituto de Ciencias del
versalizar esta perspectiva
Mar y Limnología, explicó
fuera del discurso, dijo.
de qué asuntos no conoce esta entidad,
María Enriqueta Baridó Murguía, gascomo resoluciones disciplinarias, evaluaciotrocirujana del Centro Médico Nacional
nes académicas de profesores, comisiones
Siglo XXI, consideró indispensable realizar
dictaminadoras de consejos internos o
cambios que apoyen en el renglón mediante
técnicos, afectaciones a los derechos de
políticas públicas que promuevan, entre
carácter colectivo y derechos de naturaleotros aspectos, el respeto a la dignidad de
za laboral.
la persona en el ámbito laboral.
Guadalupe Lugo / Laura Romero / Patricia López /
Sobre esto, suele ser frecuente que
Raúl Correa / Leonardo Frías / René Tijerino /
las llamadas de atención de un superior,
Michel Olguín / Iván Moreno / Leticia Olvera
en especial hacia a una mujer, se hagan
10 • 5 de septiembre de 2016 | ACADEMIA
Efeméride
Día Mundial de la Salud Sexual
La sexualidad, rodeada
de mentiras y falsedades
L
Patricia López
a sexualidad en nuestra sociedad está rodeada de mentiras y
falsedades que impiden vivirla
a plenitud, señaló Julián Alcalá
Ramírez, de la Facultad de Medicina.
A propósito del Día Mundial de
la Salud Sexual, que se conmemoró
ayer, 4 de septiembre, el académico,
médico sexólogo, miembro del Seminario Permanente de Género y Salud
de esa entidad universitaria y maestro
en medicina social, enlistó una serie
de mitos (entendidos como mentiras
o falsedades) que se conservan popularmente y favorecen el desarrollo de
infecciones de transmisión sexual y
embarazos no deseados.
Este 2016, se celebra con el lema:
“¡Rompamos los mitos!”, algo que Alcalá considera positivo para vivir una
sexualidad con bienestar.
“El desconocimiento o falsedad se
da en las sociedades más represoras, negando el derecho a buena información,
objetiva, científica, humana, basada en
hechos”, apuntó.
Postulados falsos
Entre los mitos o mentiras que se
conservan en nuestra sociedad destacan algunos seleccionados sobre el
cuerpo y su función. “Por ejemplo, se
dice que es mejor usar dos condones,
cuando no es así, pues aumenta la
posibilidad de que se rompan”, alertó
el universitario.
El académico de Medicina
Julián Alcalá ennumera
una serie de mitos que
impiden vivirla
con plenitud
Desmintió que el pene más largo
proporciona más placer o que algunas
vaginas muerdan. Tampoco es cierto que
las mujeres con busto o trasero más
grande sean más fogosas. “El problema
es que algunas lo creen y viven en torno
a esos estereotipos”.
Sobre el ciclo de la vida también
hay mentiras que circulan popularmente como verdades. “Se dice que a las
mujeres con menopausia se les acabó
la vida sexual”, y no es así. Además,
no es verdad que “con menstruación,
embarazadas o amamantando no puedan tener relaciones sexuales porque
causan impotencia en los hombres. Eso
es incorrecto y daña a las relaciones de
pareja”, remarcó.
Igualmente, hay varios mitos sobre
la fecundación que circulan como
veracidades. “Se dice que lavarse después del coito evita el embarazo, y
que también lo impide sacar el pene
antes de eyacular. Esto es falso y por
eso hay embarazos no deseados, pues
hay líquidos previos a la eyaculación
que tienen la capacidad de producir
concepción”, sostuvo.
Otra creencia falsa es que se evita el
embarazo teniendo relaciones sexuales
en la alberca o en la regadera. Sobre
la masturbación, Alcalá anotó que no
quita la salud en los hombres, no los
deja impotentes, y no es verdad que las
mujeres no la practiquen.
Acerca de la orientación sexual,
aclaró que es una invención que “las
lesbianas lo sean por falta de sexo con
un buen amante macho”, o que los homosexuales tengan esa orientación por
estar enfermos. “No es un padecimiento
ni producto de problemas familiares”.
En cuanto a las disfunciones sexuales y el VIH, citó que vulgarmente se
refiere que “la eyaculación precoz no
existe, sino las mujeres frígidas”; que
no hay mujeres anorgásmicas, sino malos amantes; o que el VIH es de gays.
“Los dos primeros son problemas de
salud sexual y el VIH-sida está difundido
entre la población sin depender del género o de la orientación sexual”, aclaró.
Otros mitos que hacen daño a las
relaciones sanas es creer que “si me
cela es porque me ama”, que “el sexo
anal es de homosexuales” o que hay
alimentos afrodisiacos.
“Todos son mitos producto de la
desinformación. Muchos favorecen las
infecciones de transmisión sexual, la
culpa, el displacer y los embarazos no
deseados”. Para Alcalá, lo mejor para
atacar las mentiras es el conocimiento
dentro de una cultura sin represión, que
incluya libertad y responsabilidad.
QQ
Para vivirla
plenamente lo mejor
es el conocimiento
dentro de una cultura
sin represión, que
incluya libertad y
responsabilidad.
ACADEMIA | 5 de septiembre de 2016 • 11
Foto: Benjamín Chaires.
El portal de la
UNAM, con nueva
versión en inglés
QQ
El equipo de la UNAM.
Alberga la FD certamen
sobre derechos humanos
C
Mirtha Hernández
on la participación de 120
alumnos de 30 instituciones de educación superior
nacionales y de América Latina, la
Facultad de Derecho (FD) realizó
la quinta edición de la Competencia
Universitaria sobre Derechos Humanos Sergio García Ramírez, que
impulsa la enseñanza jurídica basada
en el estudio de casos prácticos.
Este año los estudiantes simularon la trayectoria jurídica para
atender el caso hipotético de Micaela A. Marcano, de la República
de Sacayán, y quien habría llevado
hasta organismos internacionales,
como la Comisión Interamericana y la Corte Interamericana de
Derechos Humanos, su lucha por
el respeto a la diversidad sexual e
identidad de género.
El director de Derecho, Raúl
Contreras, expuso que este ejercicio busca dotar a los alumnos de
derecho de mejores herramientas
para resolver la compleja realidad
jurídica a la que deben enfrentarse
hoy en día.
En tanto, la presidenta de la
Comisión de Derechos Humanos del
DF (CDHDF), Perla Gómez, celebró
el certamen y dijo que es en las
universidades donde los jóvenes
fortalecen y consolidan sus convicciones, el carácter y la ética que los
guiará en su labor como defensoras
y defensores, promotoras y educadores en derechos humanos.
Asimismo, destacó la necesidad
de defender a los colectivos de personas transgénero y transexuales,
pues apuntó que en 2015 México
ocupó el segundo lugar en el mundo con las mayores estadísticas de
crímenes de odio y homofobia.
El rector Enrique Graue, acompañado del presidente de la Comisión
Nacional de los Derechos Humanos
(CNDH), Luis Raúl González Pérez,
del expresidente de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
(CIDH), Sergio García Ramírez, y
de la abogada general de la UNAM,
Mónica González Contró, afirmó
que la educación no puede ser concebida en forma correcta si no es
apegada al humanismo y el respeto
a convivir juntos, en la diversidad y
en tolerancia.
El primer lugar fue para los
alumnos representantes de la
Pontificia Universidad Católica
del Perú; el segundo recayó en
los estudiantes de la UNAM y el
tercero en los de la Universidad
Libre, de Colombia. El reconocimiento por el mejor escrito de
representación de víctimas fue
para la Universidad San Carlos, de
Guatemala; por el mejor de representación del Estado se premió a
la Pontificia Universidad Católica
del Perú. En oratoria triunfó Sergio
Alejandro Rodríguez Díaz, de la
Universidad Libre, de Colombia.
Convocaron la Facultad de Derecho, la CIDH, la Oficina de la Abogada
General de la UNAM, el Instituto de
Investigaciones Jurídicas, la Fundación Konrad Adenauer, la Oficina
del Alto Comisionado de Naciones
Unidas para los Derechos Humanos
en México, la CNDH y la CDHDF.
El portal unam.mx cuenta ya con una versión en
inglés completamente nueva. Su objetivo es abrir
las puertas de la UNAM al mundo globalizado.
Con un diseño innovador basado en imágenes
y podcasts, el portal cuenta con información que
permite a profesores, investigadores y estudiantes
en el extranjero conocer la riqueza académica, de
investigación, cultural y deportiva de la Universidad.
En el home del portal se pueden encontrar todas
y cada una de las fortalezas de la UNAM: la oferta
académica completa, desde el bachillerato hasta
el posgrado; la investigación que se desarrolla en
cada uno de los campi nacionales e internacionales;
la educación abierta y a distancia; la inmensa
actividad cultural en todas sus facetas, así como
la muy variada oferta deportiva.
Con una gran galería de imágenes fijas y en
movimiento se da testimonio vivo de las experiencias de los muchos estudiantes, académicos
e investigadores extranjeros que semestre tras
semestre visitan estos campi.
Se explican, asimismo, los símbolos y emblemas que la identifican como la institución
más importante del país: el goya, el himno universitario –en podcast–, el escudo e incluso el
video de un concierto de la OFUNAM en la Sala Nezahualcóyotl.
Una numeralia ilustra en cifras la grandeza
de sus tareas sustantivas para ubicarla, como
se encuentra, entre las mejores universidades
del mundo.
Te invitamos a que la conozcas, la explores y
te sientas aún más orgulloso de tu Universidad.
En www.unam.mx puedes encontrar el botón
english version en el extremo superior derecho.
12 • 5 de septiembre de 2016 | ACADEMIA
L
Iván Moreno
a visita a México del candidato
republicano a la presidencia de
Estados Unidos, Donald Trump,
no se puede considerar aún un
triunfo del magnate, aseguró Eduardo
Rosales Herrera, académico de la Facultad
de Estudios Superiores Acatlán.
“Si esto no se traduce en un repunte en
las preferencias en EU a su favor, entonces
su viaje a nuestro país resultó infructuoso
e incluso un fracaso”, agregó el especialista en Relaciones Internacionales.
La respuesta a esta interrogante será
despejada el fin de semana, al darse los
resultados de las encuestas de opinión y
tendencia de voto, planteó Rosales Herrera.
Si bien en Los Pinos Trump puntualizó
sus prioridades y agenda, al menos tres de
los cinco planteamientos son “ocurrencias
vacías e irrealizables”, expuso.
Sobre acabar con la migración ilegal,
Rosales Herrera indicó que el establecer
más controles y regulaciones favorecería
la seguridad fronteriza, pero la deportación masiva sería un error y la primera
perjudicada sería la economía de EU.
Preparado para visitar Los Pinos
Por su parte, Silvia Núñez García, directora del Centro de Investigaciones para
América del Norte (CISAN), dijo que la
actitud del republicano en su paso por
México debe verse en el contexto de una
campaña electoral inédita.
“Venía preparado y no improvisó.
Fue su primera visita al extranjero como
candidato a la Casa Blanca. Llegó con
actitud de un potencial líder mundial, a
poner los puntos sobre las íes y a subrayar frente al presidente de México cosas
que él no está dispuesto a conceder, y
al mismo tiempo mandó un mensaje a
los electores de EU.”
Trump demostró su habilidad para
aprovechar cualquier situación y coyuntura a su favor. Lo único importante para
Cuestionamientos por su visita
Trump, ante el ojo
crítico de académicos
El gobierno mexicano
legitima erróneamente
a un enemigo del país,
señala Valdés Ugalde
él era la reacción de los estadunidenses,
que en noviembre decidirán el rumbo
de la construcción de un proyecto de
nación en el que economía, empleo y
seguridad figuran entre los temas de
mayor relevancia.
Lo cerrado de la contienda entre la
demócrata Hillary Clinton y el republicano Donald Trump los obliga a tomar
posiciones diferentes ante los mismos
problemas. Ahí es donde México puede
tener una ventana de oportunidad con
resultados satisfactorios, concluyó.
Error histórico y político
En tanto, José Luis Valdés Ugalde, investigador del CISAN, advirtió que con
esa visita el gobierno mexicano legitima
equivocadamente a un individuo que
desde hace varios meses se ha declarado
enemigo de la nación, lo cual es un error
histórico y político.
El también profesor de la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales puntualizó:
“Habría que preguntarnos ¿por qué la
diplomacia mexicana se arroja a invitar
a un candidato que no ha sido electo,
cuando hay dos? La recepción en Los
Pinos me parece innecesaria y absurda”.
Para Valdés Ugalde hay implicaciones
negativas. Primero está el reunirse antes
de tiempo con un candidato que puede
perder en las votaciones del país vecino.
Segundo, es posible que la otra contendiente, Hillary Clinton, y los demócratas
se molesten y decidan no venir a México.
Además, esta visita podría legitimar a
Trump frente a sectores de la comunidad
latina en Estados Unidos. Sería conveniente saber quién eligió la fecha, pues algunos
tienen la impresión de que la impuso el republicano, por sus prisas políticas.
EN CIUDAD
UNIVERSITARIA
Luis Almagro, secretario general de la
Organización de Estados Americanos,
y el rector Enrique Graue durante una
visita del primero a la Universidad.
COMUNIDAD
|
5 de septiembre de 2016 • 13
Fotos: cortesía ENES León.
GACETA UNAM
Acreditada, la carrera de Odontología
Reconocimiento de excelencia
académica a la ENES León
L
a Escuela Nacional de Estudios
Superiores (ENES), Unidad León,
recibió la certificación de la Licenciatura en Odontología que
otorga el Consejo Nacional de Educación
Odontológica (Conaedo), lo que reafirma el
reconocimiento de excelencia académica
de la institución.
Durante la ceremonia, Laura Acosta
Torres, coordinadora de la licenciatura,
subrayó los ámbitos que permitieron que
la Escuela recibiera la acreditación: planta
académica, instalaciones, programas de
servicio a la comunidad, investigación y
movilidad estudiantil; así como la presencia de los alumnos en conferencias,
congresos y paneles nacionales e internacionales, en los que ha sobresalido su
participación y han sido reconocidos por
la exposición de sus trabajos.
Al felicitar a la ENES por este logro,
María Cristina Sifuentes Valenzuela,
presidenta del Conaedo, señaló la importancia de promover la calidad educativa
con perfiles profesionales que con pertinencia atiendan los requerimientos de
la salud bucal de la población.
La comisión acreditadora, detalló,
verificó que la institución cuenta con
los proyectos y procesos eficientes que
convergen en la formación de recursos
con estándares de calidad. Además, se
puso especial atención en los planes y
El visto bueno comprende
planta académica,
instalaciones, programas
de servicio, investigación
y movilidad estudiantil
programas de estudio, así como en las
comunidades de aprendizaje que conlleven a la generación de competencias
generales, profesionales y personales
que preparen a los alumnos para enfrentar, de manera integral, cualquier
problema de salud oral a lo largo de
su profesión.
La construcción de un sueño
Al respecto, Javier de la Fuente Hernández, director de la entidad universitaria,
habló de la construcción de este sueño
que representa la ENES León, que a cinco
años de su creación ya cuenta con el aval
de esta licenciatura. “Celebro este reconocimiento pero también lo consideró
un compromiso de crecer y mejorar la
calidad de la educación”.
Desde el inicio, explicó, la creación de
esta carrera planteó varios retos, como
contar con un currícula completamente
diferente a la que se tenía; ahora se centra
en el alumno y en su capacidad de ir
formando su perfil con la selección del
área de profundización en el último año
y con las optativas transversales en el
ámbito de las ciencias sociales y humanidades, esenciales para la formación de
ciudadanos responsables con su labor y
las necesidades del país.
Asimismo, abundó, la aprobación de
las nuevas áreas del Programa de Especializaciones, por lo que la ENES ya cuenta
con el perfil completo para la formación
de profesionales en salud bucal.
De la Fuente agradeció a los profesores
y trabajadores comprometidos con el
programa y también a los estudiantes
por su confianza y exigencias para hacer
la licenciatura de alta calidad.
A la entrega asistieron, entre otros,
Marcela González de Cossio Ortíz, directora nacional de Medicina y Odontología
de la Universidad del Valle de México;
Jorge Triana Estrada, director de la Facultad de Odontología de la Universidad De
La Salle Bajío; Pedro Ardines Limonchi,
director general del Instituto Latinoamericano de Ciencias y Humanidades,
y Felipe Navarro Cabrera, director de
Odontología de la Universidad Quetzalcóatl en Irapuato.
Desde 1998, el Conaedo busca la reorganización y regulación del ejercicio de la
odontología en México.
ENES León
14 • 5 de septiembre de 2016 | COMUNIDAD
Estancia
académica de
Landeros Ayala
en la UPM
A partir de este mes Salvador Landeros Ayala, profesor de la Facultad de
Ingeniería, hará una estancia de tres
meses en la Universidad Politécnica de
Madrid (UPM).
Participará en actividades de carácter
académico en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Telecomunicación,
entre ellas: impartición de conferencias
sobre temas de tecnología espacial y
comunicaciones por satélite; tutoría
de trabajos de fin de grado; sesiones
como invitado en la asignatura de Comunicaciones por Satélite del máster
universitario en Ingeniería de Telecomunicación y supervisión de grupos de
trabajo; y la realización de actividades
docentes para alumnos del grado en
Ingeniería de Tecnologías y Servicios
de Telecomunicación.
Asimismo, se incorporará al rectorado de la UPM en el Vicerrectorado
de Calidad y Eficiencia, para contribuir directamente en las labores de
internacionalización previstas para
el posicionamiento estratégico de esa
Universidad. Igualmente, se explorarán todas las posibles relaciones que
puedan potenciarse entre la UPM y la
UNAM, como apoyo al Vicerrectorado
de Estrategia Académica e Internacionalización, así como al Vicerrectorado
de Investigación. Estas tareas las hará
en calidad de Delegado del Rector.
Para el rector de la UPM, Guillermo Cisneros Pérez, la experiencia de
Landeros, desarrollada como profesor
universitario y en cargos de gestión
desempeñados en un ámbito de internacionalización universitaria y de
instituciones profesionales de ingeniería, además de su conocimiento de la
institución educativa española por su
anterior visita a ese lugar, “le hacen
la persona idónea para la obtención
de buenos resultados en las tareas encomendadas en su próxima estancia”.
Ésta se prolongará, al menos, hasta
finales de diciembre, con posibilidad
de extensión durante 2017, de común
acuerdo entre Landeros y la UPM.
El académico recibió este año, de
manos del rector Enrique Graue Wiechers, el Premio AIUME a la Excelencia
Profesional, por contribuir al desarrollo
humano y científico de México.
Comunidad marginada
Jornada de salud en A
Participaron 60
universitarios, entre
prestadores de servicio
social, pasantes y
coordinadores
A
Leonardo Frías
caxochitlán, Hgo.– La UNAM
refrendó su carácter nacional y
de compromiso social al implementar la Jornada de Atención a
la Salud Integral en este municipio, para
dar inicio a los trabajos del Modelo Universitario de Intervención Comunitaria.
Por medio de los diversos programas
de servicio social multidisciplinario que
desarrolla la Dirección General de Orientación y Atención Educativa (DGOAE), se
busca dar servicio a poblaciones de alta y
muy alta marginación.
Las acciones de la jornada fueron
ejercidas por 60 universitarios, entre
prestadores de servicio social, pasantes,
coordinadores y apoyo logístico, quienes
durante una semana, y de forma gratuita,
realizaron apoyos de salud en favor de
la comunidad.
Se ofrecieron más de dos mil 500 servicios en cuatro áreas: dos relacionados
con atención a animales de trabajo, como
équidos (caballos y burros), y pequeñas
especies (perros y gatos); además de odontología y optometría. En este último renglón
los pacientes recibirán sus anteojos sin
ningún costo. “Todos los medicamentos y
la consulta se otorgaron de forma gratuita,
y los ofrece la Universidad”, indicó Claudia
Navarrete García, directora de Servicio
Social de la DGOAE.
Acompañado en un recorrido por Belinda Barragán, jefa del Departamento de
Programas Multidisciplinarios, y de Celeste
Cruz, coordinadora del Programa de Voluntariado de la DGOAE, Germán Álvarez
Díaz de León, titular de esa dirección, dijo
que ésta es una forma digna de celebrar
el aniversario del servicio social.
“Reiterar nuestra indeclinable labor
de asistencia y compromiso nos permite
llegar con aquellas comunidades que más
lo necesitan; hay jóvenes muy preparados,
supervisados en todo momento por académicos”, subrayó Díaz de León.
Recorrido
La techumbre de asbesto del auditorio del
palacio municipal reverbera las voces; una
mezcla de aromas de cartón, flúor y alcohol envuelve el gigantesco consultorio,
dividido en especialidades y con cortinas
de tela, plástico y algunas mamparas blancas. La espera entre pacientes es menor
a media hora, mas se alarga por el ruido
del taladro dental.
De optometría salió Engracia López; la
vanidad aún rige sus 78 años de edad y se
prueba frente al espejo uno y otro armazón
de anteojos, los que, como a otras 330 personas, le serán entregados, ya graduados,
a finales de septiembre.
“Nunca había usado lentes, es que me
llora la vista, pero me gustaron. Los chicos
me trataron muy bien. Yo vendo tamalitos,
de salsa verde, de frijoles; por cierto, ¿debo
algo?”, ríe.
Fotos: Justo Suárez.
COMUNIDAD | 5 de septiembre de 2016 • 15
Bienestar animal
n Acaxochitlán, Hidalgo
Alberto Hernández, coordinador de las
Brigadas del Trabajo Comunitario de Optometría de la FES Iztacala, informó que
siete alumnos de esa carrera atendieron a
alrededor de 450 personas en una semana.
Primero se toman datos, historia clínica;
se realizan pruebas de agudeza visual, de
la parte refractiva para saber si necesitan
lentes. Luego se revisan nexos: párpados,
pestañas, conjuntiva y fondo de ojo.
“Diagnosticamos errores refractivos,
cataratas, glaucoma, desprendimientos de
retina, que fueron minoría. Hubo mucha
hipermetropía, sobre todo en niños; también
astigmatismo. Las cataratas en personas
mayores de 60 años son recurrentes porque
se dedican al campo y se exponen al sol.”
En medio del taladrar de molares estaba
Ana Paula Ramírez Naves, una de las dos
odontopediatras que visitaron el municipio, quien debutó en el brigadeo y que
indoblegable persuadió, explicó y sonrió
a los niños de Acaxochitlán.
“Es una experiencia enriquecedora en
todos sentidos. La habilidad adquirida es
muchísima, porque ves paciente tras paciente sin parar, 11 horas diarias. El primer
día quería llorar; me pregunté ¿qué está
pasando? Me sentía agotada emocional
y físicamente, pero el segundo día venía
mucho más preparada, y hasta lo disfrute.”
Por su parte, Carlos Padilla Sánchez,
coordinador de la Brigada de Salud Bucodental de la Facultad de Odontología,
detalló que se contó con instrumentos
de alta calidad: 18 sillones dentales, seis
unidades portátiles con succión, lámparas
de resina fotocurable y aparato de rayos
X, entre otros.
MÁS DE
2,500
servicios en cuatro áreas
ofreció el Modelo Universitario
de Intervención Comunitaria
Junto al quiosco en la plaza municipal, se
estacionó la Clínica Móvil de Atención a
Pequeñas Especies de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, donde se
efectuaron esterilizaciones, vacunaciones,
desparasitaciones y otros tratamientos
básicos para perros y gatos.
Asimismo, una brigada de Atención
a Équidos recorrió las comunidades del
municipio para realizar un diagnóstico
completo sobre el estado de salud de estos animales, con la idea de integrar un
programa de trabajo en vinculación con
los propietarios.
Orejas fue el primero de los 60 perros
y gatos a los que les practicaron cirugía
de esterilización. El cuadrúpedo mestizo de
pelo café claro rondó todos los días la Clínica Móvil y entabló ciertos lazos con los
veterinarios universitarios.
“Ésta es mi primera vez en las brigadas,
soy pasante, hago el servicio social; en total
fuimos 12 veterinarios, con dos médicos
residentes que cursan la especialidad. Así
como Orejas, pensamos que los animales
de aquí estarían en peores condiciones
generales, pero afortunadamente no fue
así”, apuntó Daniel Moreno.
Otra de las acciones integradas a la
brigada fue la del proyecto de la Milpa
Sustentable, sobre el que Néstor Carrillo,
su coordinador general, explicó que tuvo
buena aceptación entre los pobladores.
“Es una opción para sembrar maíz, la que
controla factores de producción y aprovecha
los recursos con los que ya cuentan los
campesinos. Tiene ciertas ventajas porque
no se deposita directamente en la tierra,
sino en bolsas”, explicó.
Finalmente, Jorge Licona Rosales, representante de la presidencia municipal
de Acaxochitlán, agradeció la labor de
la Universidad Nacional y subrayó que la
ayuda llegó a la población más vulnerable
y desprotegida.
CULTURA
GACETA UNAM
|
El museo universitario abre
sus puertas al sonido de 14
compositores; muestra
de estilos diferentes de
varios periodos
5 de septiembre de 2016 • 16
Septiembre, octubre y noviembre
En el MUAC, ciclo de
música contemporánea
P
“Podremos escuchar melodías de un
panorama actual y también del siglo XX,
que no se interpretan frecuentemente.
También habrá obras de autores como
Alberto Balzanelli, Morton Feldman,
Gabriela Ortiz, Iannis Xenakis, John
Coolidge Adams y Kelly-Marie Murphy,
entre otros”, dijo Fernando Saint Martin
de Maria y Campos, titular de la Dirección de Música.
“Se espera que este ciclo pueda derivar
en más colaboraciones académicas con
el museo, así como en futuras conferencias y talleres. Además será una buena
muestra de diferentes estilos y periodos.
Contaremos con la participación de grupos
mexicanos muy importantes, como el
Ensamble Ónix, el Ensamble Siqueiros,
Túumben Paax y Liminar. Otro de nuestros
invitados especiales es el Cuarteto de
Cuerdas Penderecki” señaló.
Jóvenes
Además se estrenarán piezas realizadas
en 2016 por jóvenes como Pablo Martínez
Teutli, Odín Zamorano y Eduardo Ángel
Conciertos
En la sesión que se efectuará el 10 de
septiembre, participará Jorge Torres
Sáenz, quien interpretará la pieza For
Bunita Marcus, del estadunidense Morton
Feldman (1926-1987).
Sobre ésta, Torres Sáenz explicó que
fue escrita en 1985, casi al final de la
vida del autor y dedicada a la también
compositora Bunita Marcus (1952), quien
fue su amiga. “Feldman determinó poner
a sus obras el nombre de sus amigos como
una suerte de homenaje. For Bunita Marcus
es muy interesante y durante hora y media
se abordan los problemas del tiempo, memoria, silencio y construcción del espacio.
En ella el silencio se convierte en un elemento profundamente expresivo. Hay una
paradoja interesante en su música, a la que
podríamos definir como una textura, con
un movimiento aparentemente sucinto”.
Declaró que escogió esta música porque
se trata de un trabajo poco interpretado
de unos de sus autores favoritos.
Todas las otras presentaciones se realizarán en el auditorio del MUAC, el 10 y
24 de septiembre, 8 y 22 de octubre y 5
y 19 de noviembre.
Jorge Luis Tercero
Foto: Verónica Rosales.
risionero en la Alemania de los
tempranos años 40 del siglo pasado y ante la visión de un ángel de
fuego, soñado desde el Apocalipsis
de San Juan, Olivier Messiaen aprovechó
el tiempo para escribir Cuarteto para el
fin de los tiempos, una de sus obras más
complejas, que podrá escucharse en el
auditorio del Museo Universitario Arte
Contemporáneo (MUAC), el sábado 8
de octubre con el Ensamble Siqueiros,
como parte del primer ciclo de Música Contemporánea.
Será un dinámico encuentro que le
abrirá las puertas al sonido de 14 compositores, entre ellos Arturo Valenzuela,
Olivier Messiaen, Diana Syrse, Mario Lavista y Krzysztof Penderecki, organizado
por el MUAC y la Dirección de Música.
Durante el anuncio, Graciela de la
Torre, titular de Artes Visuales, destacó
que ante la falta de espacios en el país
para este tipo de música, le tocará al
recinto universitario ser el escenario de
esta propuesta cultural que concluye el
19 de noviembre.
Aguilar, quienes son integrantes de la
Cátedra Extraordinaria Arturo Márquez
de Composición Musical.
QQ
Morton Feldman, Bunita Marcus y Aki Takahashi.
QQ
Jorge Torres Sáenz.
CULTURA | 5 de septiembre de 2016 • 17
Cátedra Ingmar Bergman
Estereotipos del cine
comercial denigran
a la mujer
Está plagado de elementos
androcéntricos y sexistas:
Bárbara Zecchi, experta en
teoría fílmica feminista
E
l cine comercial se encuentra plagado de elementos androcéntricos
y sexistas, mientras la figura del
hombre adquiere profundidad, la
de la mujer se diluye en estereotipos que
la denigran. Incluso en el cine denominado
progresista, por ejemplo el realizado en
la época posfranquista en España, los
directores presentan madres castrantes
o deprimidas, aseguró Bárbara Zecchi,
especialista en estudios de género y teoría
fílmica feminista.
Invitada por la Cátedra Ingmar
Bergman en Cine y Teatro, ofreció la conferencia magistral Feminismos y Cine:
Intersecciones y compartió parte del
conocimiento de su campo de estudio,
especialmente la filmografía española que
no es ajena al cine comercial del mundo,
pues repite modelos sexistas.
Zecchi sostuvo que el análisis de la
representación femenina en el cine hegemónico sirve para denunciar estereotipos
mantenidos a lo largo de la historia y
que perpetúan una imagen errónea pues
la violenta.
Para examinar la cinematografía con
esa temática, la experta propone definir su corpus; rescatar la presencia de
ellas no sólo en los orígenes del séptimo
arte sino en toda la historia, crear una
genealogía, conocer el lenguaje cinematográfico y denunciar la discriminación de
la industria.
Gynocine
Dentro de su planteamiento denomina a
todo el cine realizado por mujeres como
Gynocine, considera necesario subrayar
que la película es el producto del trabajo
en equipo en contra de la tradición androcéntrica que ve al director como autor.
La investigadora desarrolla
una base de datos donde
recopila información sobre
la producción femenina
en la cinematografía española para reflexionar
sobre el tema
También sugiere utilizar el término
Gynocine, pues evita connotaciones de
emotividad que siempre se les asocian y
permite incluir en el corpus filmes hechos
por hombres. Para la investigadora todos
los dirigidos por mujeres están incluidos
en el Gynocine, aun los que se quieren desmarcar del feminista, lo que es importante
porque esta clasificación reconoce que
ninguna mujer es inmune al sistema de
prácticas de instituciones que restringen
por sexo o género.
A partir de esto, Zecchi desarrolla una
base de datos donde recopila información sobre la producción femenina en el
cine español para reflexionar sobre los
estereotipos. Dentro del rescate incluye
a Juan Antonio Cabero, historiador del
régimen franquista, quien oculta a una de
las precursoras al quitarle crédito a Helena
Cortesina como la primera directora en
España y en su lugar atribuye la dirección
de Flor de España (1923) al cura José María
Granada. Esto es significativo porque una
de las formas de discriminar es invisibilizar o negar la existencia, comentó.
Consideró también relevante crear una
genealogía para que las directoras que
hacen cine sepan que tienen precursoras
en España como Elena Jordi, Rosario Pi,
Ana Mariscal o Margarita Alexandre, que
han vivido desenfocadas.
Teoría y práctica
La investigadora entrevé un logro entre
teoría y práctica en España a partir de
la creación de la Asociación de Mujeres Cineastas y de Medios Audiovisuales
porque realizadoras como Cecilia Bartolomé, Josefina Molina o Pilar Miró, que en
su momento rehuyeron de nombrar a su
cine feminista, reconocen por medio de
la creación de este organismo que las
mujeres son discriminadas y han tenido
que lidiar con modelos de represión.
Pero no todo el panorama es optimista,
recientemente actrices de Hollywood han
denunciado esta práctica al enterarse que
perciben salarios menores a los de sus
compañeros actores.
Aunque esta acción parece una demanda por un trato justo, “la lucha por la
misma retribución económica no significa
necesariamente ser feminista. En Hollywood la reivindicación de pagos iguales
entre actrices y actores ha sido tildada por
algunos de feminista, en realidad se limita
a eso; es la consecución de los derechos
de un sector privilegiado como el de la
estrella de Hollywood”, concluyó Zecchi.
Al basar su estudio en el cine español,
la italiana no pudo evitar ser cuestionada
sobre su percepción en torno a Pedro Almodóvar. Al respecto Zecchi aseguró que el
trabajo del español no se puede considerar
bajo ningún argumento como feminista,
pues perpetúa la mirada cinematográfica hegemónica y plasma en sus cintas
estereotipos de género tradicionales.
Mina Santiago
GACETA UNAM
Centrales
5 de septiembre de 2016
Fotos: Jesús García Osorio y Miguel Romero/Servicio Social. Diseño:Ariadna Pasarán Piña/Servicio Social.
20 • 5 de septiembre de 2016 | CULTURA
Mujeres en la literatura
Encuentro sobre el cuerpo
femenino y sus narrativas
Coloquio para reflexionar
sobre la conformación de
una identidad en busca de la
equidad de género
C
omo parte de la Cátedra Extraordinaria José Emilio Pacheco se
realizará el coloquio El Cuerpo Femenino y sus Narrativas. Mujeres
en la Literatura, cuyo objetivo es reflexionar
sobre las letras como espacio de construcción
cultural y la conformación de una identidad
femenina en la búsqueda de la equidad de
género en la vida universitaria. Se efectuará del 7 al 9 de septiembre en el Auditorio
del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC).
Durante estos tres días se tratarán distintas temáticas que permitirán analizar lo
siguiente: ¿cómo se construyen los modelos
femeninos en la literatura?, ¿cuál es la metáfora literaria del cuerpo femenino? y ¿a qué
elementos de género apela el proceso creativo de una mujer a diferencia de un hombre?,
indicó Anel Pérez, secretaria de Vinculación
de Difusión Cultural.
Otro de los propósitos del coloquio, abundó, es identificar cómo se ha estereotipado
el cuerpo femenino mediante modelos de
dulzura, belleza y juventud, y deconstruir
estas visiones heredadas de las narrativas masculinas.
El encuentro se organiza como parte del
lanzamiento del protocolo para la prevención,
atención, sanción y erradicación de casos
de violencia de género en la UNAM y la adhesión a la campaña HeForShe creada por
la ONU.
Equidad
Inicia el miércoles con la mesa Equidad de
Género en la Vida Universitaria, en la que participarán: María Teresa Uriarte, coordinadora
de Difusión Cultural; Mónica González Contró,
abogada general; Helena López González de
Orduña, secretaria académica del Programa
Universitario de Estudios de Género, y Pedro
Salazar Ugarte, director del Instituto de Investigaciones Jurídicas.
La jornada terminará con la conferencia
magistral De qué Hablamos Cuando Hablamos de Escribir, impartida por Sara
Sefchovich, en la que se tratará la importancia de la sociedad y el momento histórico en
que vive la escritora.
El jueves 8 se realizarán las mesas La
Creatividad como Proceso de Reinvención
con las escritoras Ana García Bergua, Julia
Santibáñez y Estrella Burgos. Y posteriormente, Los Otros Lenguajes Poéticos, con
María Andrea Giovine, Mónica Nepote y Alberto Ruy Sánchez.
En El Paso del Tiempo como Metáfora,
mesa del viernes 9, se analizarán las particularidades en la escritura de mujeres y sus
diferencias. Estarán Rosa Beltrán, Marisa
Belausteguigoitia y Beatriz Escalante.
La escritora Rosa Beltrán, en su ponencia Cuerpos que Importan, hablará sobre las
implicaciones de escribir y habitar un cuerpo
de mujer. “Hay una serie de condiciones que
las mujeres compartimos, desde la forma de
hacer gestos, de movernos, de hablar e incluso de desear, que nos son inculcadas desde
la infancia, aunque esto no quiere decir que
todas escriban de la misma manera”, expresó.
Beltrán aseguró que el uso del lenguaje es
siempre una apropiación porque pertenece a
una tradición que ha sido mayoritariamente
patriarcal. Dijo que cuando se escribe se ejerce una forma de violencia, así que escribir
contra una tradición y desde esa tradición es
una paradoja que significa una violencia aún
mayor; por lo tanto, el escritor o la escritora
que considera a la escritura como el acto más
revolucionario, jamás se conformará con seguir la herencia de un canon, siempre querrá
cuestionarlo y buscar formas nuevas.
El viernes 9 se realizará la mesa El Cuerpo
Femenino y sus Narrativas, en la que estarán
Mónica Lavín, Nuria Gómez y Andrés de Luna.
Esta actividad tiene entre otros objetivos
exponer cómo se representa el cuerpo en
el arte a través de la historia, adelantó Nuria
Gómez, quien ha impartido cursos sobre el
cáncer de mama y sobre el significado de los
senos en el arte.
Las inscripciones y el programa completo
se encuentran en la plataforma de Universo
de Letras www.universodeletras.com.mx.
Mina Santiago
GOBIERNO
GACETA UNAM
|
5 de septiembre de 2016 • 21
Movilidad académica y estudiantil
Estrecha la UNAM lazos con
la Universidad de Lima, Perú
Realizarán actividades
conjuntas en docencia,
investigación y cultura;
impulsará a la comunidad
iberoamericana
L
Mirtha Hernández
a Universidad Nacional Autónoma
de México suscribió un convenio de
cooperación con la Universidad
de Lima (UL), Perú, para realizar
actividades docentes, de investigación
y culturales, que también ayuden a
fortalecer a la comunidad académica iberoamericana.
El rector Enrique Graue Wiechers y su
homólogo Óscar Quezada Macchiavello
signaron el documento mediante el cual
acordaron impulsar el intercambio de
alumnos, profesores e investigadores,
además de contribuir en estudios científicos y eventos culturales.
El acuerdo, entre dos de las universidades más antiguas de América durará
tres años y establece, además, que ambas
instituciones intercambien información,
publicaciones científicas y puedan utilizar instrumentos e instalaciones.
Graue Wiechers expuso que la Universidad está interesada en recibir a más
estudiantes de Iberoamérica y en establecer la doble titulación en posgrados o
programas con la UL.
“Es algo que al joven le interesa;
tener título por parte de la UNAM y de
la Universidad de Lima le permite una
globalidad y una experiencia cultural
interesante”, declaró.
Fortalecer intercambios
Durante la firma, efectuada en la Torre
de Rectoría, Quezada Macchiavello comentó que es indispensable fortalecer
el intercambio en Iberoamérica, pues
los alumnos son motivados para cursar
posgrados en Norteamérica y Europa, y
olvidan la relevancia de acudir a insti-
tuciones de gran tradición en la región,
En el marco de la nueva ley universitaria
como la UNAM. “Tenemos que crear una
de Perú, el docente debe tener necesariacomunidad iberoamericana importanmente maestría y doctorado”, resaltó el
te”, añadió.
rector Quezada.
La Universidad de
La UL, agregó, cuenta con
Lima, prosiguió, busca
laboratorios de finanzas, faSon dos de las
establecer alianzas en el
bricación y media lab, que
universidades más buscan potencializar a partir
posgrado para capacitar
a sus maestros, así como antiguas de América de estrechar la colaboración
afianzar áreas de las incon otras universidades.
genierías, la economía y
En la firma estuvieron
las humanidades.
también Alberto Ken Oya“Enfocamos la relación con esta casa
ma, titular de la Secretaría de Desarrollo
de estudios desde el punto de vista de
Institucional, y Elder Cuevas Calderón,
una internacionalización de calidad, y
coordinador de Grados y Títulos de la
del refuerzo de la capacitación académica.
Universidad de Lima.
22 • 5 de septiembre de 2016 | CONVOCATORIAS
Facultad de Ingeniería
Convocatoria para ocupación de Cátedras Especiales
La Facultad de Ingeniería, de conformidad con el Reglamento del Sistema de Cátedras y Estímulos Especiales
(RSCEE) de la Universidad Nacional Autónoma de México,
convoca a los profesores de carrera de todas las especialidades, adscritos a esta Facultad, a presentar solicitudes
para ocupar por un año, a partir del 1 de enero de 2017,
una de las cátedras especiales: Javier Barros Sierra, Aurelio Benassini Vizcaíno, Ángel Borja Osorno, Odón de Buen
Lozano, Nabor Carrillo, Antonio Dovalí Jaime, Fernando Espinosa Gutiérrez, Mariano Hernández Barrenechea,
Bernardo Quintana Arrioja, Carlos Ramírez Ulloa, Enrique
Rivero Borrel, Cámara Nacional de la Industria de la Construcción y SEFI.
Las Cátedras Especiales tienen por objeto promover
la superación del nivel académico de la institución mediante un incentivo a profesores de carrera que se hayan
distinguido particularmente en el desempeño de sus
actividades académicas.
Bases y requisitos
De conformidad con lo previsto en los artículos 13, 15 inciso
d) y 16 del RSCEE, podrán recibir las cátedras especiales
los profesores de tiempo completo que, a juicio del Consejo
Técnico de la Facultad de Ingeniería, cumplan los siguientes requisitos:
a) Haberse distinguido de manera sobresaliente en el
desempeño de sus actividades académicas, con una
antigüedad mayor o igual a cinco años y durante el
año de ocupación de la cátedra excluir toda actividad
profesional externa o disfrute de período sabático.
b) Haber cumplido cabalmente con sus compromisos
en la UNAM, realizando actividades sobresalientes
en docencia, investigación y desarrollo e innovación
tecnológica, y extensión académica, las cuales hayan
fortalecido su trayectoria académica y profesional.
c) Presentar el programa de actividades que llevará a
cabo durante el goce de la cátedra, que sea pertinente
para la Facultad de Ingeniería y contribuya a elevar el
nivel académico de la institución.
d) No gozar de una beca que implique una remuneración
económica, ni tampoco ocupar un puesto administrativo
en la UNAM, a menos que se comprometa a renunciar
a ellos si obtiene la cátedra.
Por acuerdo del Consejo Técnico ratificado en su sesión ordinaria celebrada el 14 de septiembre de 2010, con base
en el artículo 19 del RSCEE no podrán concursar aquellos
profesores que hayan ocupado cualquier Cátedra Especial
en tres ocasiones. En ningún caso se otorgará en tres ocasiones consecutivas.
Documentos requeridos
De conformidad con el artículo 15 del RSCEE, con el objeto
de participar, los interesados podrán presentar su solicitud
en la Secretaría General de la Facultad de Ingeniería, dentro de los 30 días naturales contados a partir de la fecha
de publicación de esta convocatoria inclusive, en un horario de 9:00 a 15:00 y de 17:00 a 20:00 horas, acompañada
de los siguientes documentos claramente diferenciados:
a. Solicitud y relación pormenorizada de la documentación que se anexe.
b. Propuesta de programa de actividades completa para
el período de ocupación de la cátedra, que contenga la
descripción de actividades y metas a alcanzar, resaltando la forma en que éstas contribuirán al desarrollo
académico de la Facultad.
c. Curriculum vitae sin probatorios.
d. Fotocopias de los documentos que acrediten la preparación académica del solicitante. En el caso de que
alguno de estos documentos no estuviera disponible,
el profesor deberá presentar una carta en la cual se
compromete a entregarlo a la brevedad.
e. Resumen de actividades (incluyendo comprobantes)
que permita al Consejo Técnico la evaluación del solicitante en lo que se refiere a las actividades de docencia,
investigación y extensión académica en los cinco años
inmediatos anteriores a la fecha de entrega, conforme a las recomendaciones que para tal efecto emita
el Consejo Técnico, publicadas en la dirección electrónica http://consejofi.fi-a.unam.mx apartado estímulos
académicos>cátedras especiales.
f. Carta compromiso de no tener ninguna relación laboral o remuneración adicional fuera de la UNAM, con
excepción de lo establecido en la propia Legislación,
así como los estímulos relativos al Sistema Nacional
de Investigadores (SNI).
Lineamientos adicionales
El Consejo Técnico podrá solicitar información adicional en
caso de que así lo considere.
Conforme a los artículos 19, 20 y 21 del RSCEE, los interesados que hayan ocupado una cátedra durante el año
2016 y que presenten ante el Consejo Técnico la solicitud
de prórroga, incluyendo el informe de actividades realizadas
y el programa para el siguiente período, deberán hacerlo
60 días naturales antes del término de la ocupación de la
cátedra, para que éste, previa evaluación de las actividades
realizadas durante la vigencia, decida sobre el otorgamiento
o negativa de la prórroga, en la inteligencia de que la información que se adjunte a la solicitud deberá referirse a las
actividades realizadas durante el último período.
Los profesores a los que se les asigne una de las cátedras se
comprometen a difundir las actividades realizadas, cuando el
Consejo Técnico lo solicite y, en el caso de no solicitar prórroga (por así decidirlo o por no tener derecho a ello) al término
del año, rendir un informe de las actividades desarrolladas.
El Consejo Técnico ha decidido que pertenecer al SNI no es
impedimento para ocupar una Cátedra Especial, pero, en
igualdad de otros merecimientos académicos diferentes de
la investigación, dará preferencia a quienes no disfruten
de beca del SNI.
“Por mi raza hablará el espíritu”
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 24 de agosto de 2016
El Presidente del Consejo Técnico
Dr. Carlos Agustín Escalante Sandoval
CONVOCATORIAS | 5 de septiembre de 2016 • 23
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
SECRETARÍA GENERAL
DIRECCIÓN GENERAL DE ASUNTOS DEL PERSONAL ACADÉMICO
AVISO
Convocatorias PAPIIT 2015 y 2016
Renovación de proyectos
Se comunica a los responsables académicos de proyectos PAPIIT de las convocatorias 2015 y 2016 que,
para la captura en línea del informe de avances y la solicitud de renovación, el sistema de gestión electrónica
(GeDGAPA) estará abierto únicamente del 5 al 26 de septiembre de 2016 hasta las 15:00 horas, en el sitio web
institucional de la DGAPA <http://dgapa.unam.mx>.
Deberá subir los documentos probatorios en versión .pdf a través del sistema GeDGAPA, antes de su envío
electrónico, conforme a las instrucciones que en éste se indican. Asimismo, deberá enlistar en la sección de
“Otros archivos”, los documentos probatorios que no fue posible ingresar (los documentos de texto e imagen
tendrán que convertirse en formato .pdf), y entregarlos en un dispositivo de almacenamiento digital (CD, DVD,
USB, etc.), etiquetado con la clave y número de proyecto.
Una vez capturado el proyecto en línea, deberá entregar únicamente el comprobante de envío y el desglose
de los requerimientos financieros, con las firmas correspondientes. La recepción de comprobantes será a más
tardar el 30 de septiembre a las 15:00 horas en las oficinas de la Dirección de Desarrollo Académico (DDA) de
la DGAPA, ubicada en el 4º piso del edificio “C”, en la zona cultural de Ciudad Universitaria.
Para cualquier aclaración, usted puede comunicarse a la DDA, teléfonos 5622-6266, 5622-6016 y 5622-6257,
dirección electrónica: [email protected] o cuenta de twitter:@ PAPIITunam.
Atentamente
“POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPÍRITU”
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., 5 de septiembre de 2016
El Director General
Dr. Carlos Arámburo de la Hoz
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
COORDINACIÓN DE HUMANIDADES
CASA DE LAS HUMANIDADES
Que tiene como objetivo que los participantes sean capaces
de producir textos literario-ilustrados, que promuevan los valores de la <<Cátedra Extraordinaria Rigoberta Menchú Tum>>
como son la paz, la justicia, los derechos humanos, así como
la cultura, filosofía y cosmovisión de los pueblos originarios.
 El taller tendrá una duración total de 20 horas, dividido
en 5 sesiones semanales de 4 horas.
 El curso se impartirá los días lunes, del 19 de septiembre al 17 de octubre, en un horario de 10:00 a 14:00
horas, en la Casa de las Humanidades, Coyoacán.
 Todos los integrantes del taller participarán en un encuentro con la doctora Rigoberta Menchú, durante su
visita a México el día 18 de octubre de 2016.
 El curso será impartido por dos especialistas, uno en
literatura infantil y otro en ilustración.
 El cupo será limitado a un máximo de 30 personas, menores de 30 años.
 Cuota de recuperación de $500.00 (quinientos pesos
00/100 M.N.) y se otorgará un descuento del 50% a estudiantes inscritos de la UNAM.
 Al término del taller, se otorgará a los participantes
una constancia.
Podrán cursar el taller los escritores e ilustradores inscritos en
alguna dependencia de la Universidad Nacional Autónoma de
México, así como el público en general, interesados en adquirir
conocimiento teórico-práctico sobre la literatura infantil.
Informes e inscripción en:
Av. Presidente Carranza 162, casi esq. Tres Cruces, Coyoacán, Ciudad de México, México. C.P. 04000.
Tels.: 5658-1121, 5658-0950, 5658-2949; ext. 102, 110 y 106.
En el marco de la «Cátedra Extraordinaria Rigoberta Menchú
Tum» y con fundamento en los Lineamientos Generales de Cátedras Extraordinarias de la UNAM (publicados en la Gaceta
UNAM el 12 de enero de 2015), y en las actas del Comité Técnico de la Cátedra Rigoberta Menchú firmadas en la Coordinación
de Humanidades del día 05 de mayo de 2016.
SE INVITA A:
CURSAR EL TALLER DE LITERATURA INFANTIL
«LOS JÓVENES PARA LOS JÓVENES»
24 • 5 de septiembre de 2016 | CONVOCATORIAS
CONVOCATORIAS | 5 de septiembre de 2016 • 25
LICITACIÓN PÚBLICA VEHICULAR POR UNIDAD
CONVOCATORIA
El Patronato Universitario de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), conforme a la determinación del Comité
de Licitaciones del Patronato Universitario, a través de la Dirección General del Patrimonio Universitario (DGPU) y con fundamento en los artículos 10, fracciones I, IV, VII y VIII y 15, fracción III y VI, de su Ley Orgánica; el Reglamento Interior del Patronato
Universitario; los artículos 1°, 5° fracciones I, III, IV, IX, X, XI, 7 fracción VIII, 16, 17, 18 y 19 del Reglamento de Integración y Funcionamiento del Comité de Licitaciones del Patronato Universitario; y el Procedimiento de Venta de Vehículos Depositados
en el Almacén de Bajas establecido en el Manual de Procedimientos de la Dirección de Bienes Muebles de la Dirección
General del Patrimonio Universitario; convoca al Público en General, a participar en la Licitación Pública Vehicular por Unidad
DGPU/LPV/002/2016 para enajenar 52 vehículos en desuso propiedad de la UNAM, depositados en el Almacén de Bajas de
la DGPU.
EVENTO
FECHA
CONSULTA, COMPRA DE LAS BASES E
INSCRIPCIÓN
DEL 29 DE AGOSTO AL
6 DE SEPTIEMBRE DE 2016
DE 9:00 A 14:00 HORAS
Y DE 17:00 A 19:00 HORAS
VISITA AL ALMACÉN DE BAJAS
(REFERENCIAS DE LA 01 A LA 39)
VISITA AL TALLER MECÁNICO A DIÉSEL
DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
SERVICIOS GENERALES Y MOVILIDAD
(REFERENCIAS DE LA 40 A LA 52)
DEL 29 DE AGOSTO AL
6 DE SEPTIEMBRE DE 2016
DE 9:00 A 14:00 HORAS
Y DE 17:00 A 19:00 HORAS
LUGAR
ALMACÉN DE BAJAS
AVENIDA DEL IMAN S/N,
PUERTA No. 3, CIUDAD
UNIVERSITARIA, DELEGACIÓN
COYOACÁN, C.P. 04510
AL FINAL DE LA CALZADA DEL
ASPIRANTE, ZONA CULTURAL,
CIUDAD UNIVERSITARIA,
DELEGACIÓN COYOACÁN,
C.P. 04510
RECEPCIÓN DE PREGUNTAS POR
ESCRITO SOBRE LAS BASES DE LA
LICITACIÓN
DEL 29 DE AGOSTO AL
6 DE SEPTIEMBRE DE 2016
DE 9:00 A 14:00 HORAS
Y DE 17:00 A 19:00 HORAS
DIRECCIÓN GENERAL DEL
PATRIMONIO UNIVERSITARIO
JUNTA DE ACLARACIONES
7 DE SEPTIEMBRE DE 2016
A LAS 10:00 HORAS
ALMACÉN DE BAJAS
PRESENTACIÓN, RECEPCIÓN
DE PROPUESTAS, REVISIÓN DE
DOCUMENTACIÓN, DESCALIFICACIÓN
DE PARTICIPANTES, APERTURA
Y LECTURA DE PROPUESTAS
ECONÓMICAS
9 DE SEPTIEMBRE DE 2016
A LAS 9:00 HORAS
ALMACÉN DE BAJAS
FALLO DE LA LICITACIÓN PÚBLICA
VEHICULAR
12 DE SEPTIEMBRE DE 2016
A LAS 10:00 HORAS
ALMACÉN DE BAJAS
PAGO DE LOS VEHÍCULOS
ENAJENADOS
EL 13, 14 Y 19 DE
SEPTIEMBRE DE 2016
PLAZO PARA EL RETIRO DE LOS
VEHÍCULOS ENAJENADOS
DEL 20 AL 30 DE
SEPTIEMBRE DE 2016
ALMACÉN DE BAJAS Y TALLER
MECÁNICO A DIÉSEL
Informes en el Departamento de Almacén de Bajas: Avenida del IMAN S/N, Puerta # 3,
Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C.P. 04510.
26 • 5 de septiembre de 2016 | CONVOCATORIAS
LICITACIÓN PÚBLICA VEHICULAR POR UNIDAD
NÚMERO DGPU/LPV/002/2016
Los vehículos con referencias de la 01 a la 39, se localizan en el Almacén de Bajas de la Dirección General del Patrimonio Universitario, sita en Av. del IMAN s/n, puerta número 3, Zona Cultural, Ciudad Universitaria, Delegación
Coyoacán, C.P. 04510.
MODELO
REF.
PLACAS
MARCA
SUBMARCA
DOCUMENTO
ESTADO DE
CONSERVACIÓN
PRECIO
BASE
1989
01
551-NWK
NISSAN
ICHI-VAN
FACTURA
MALO
1990
02
1-CUU
CHEVROLET
P-30 MICROBUS
FACTURA
MALO
$ 12,000.00
1990
03
101-PDJ
PLYMOUTH
GRAND VOYAGER
SIN FACTURA
MALO
$ 4,000.00
1991
04
7190-CE
CHEVROLET
C-20 CUSTOM
FACTURA
MALO
$ 6,000.00
1991
05
814-NZJ
NISSAN
TSURU
FACTURA
MALO
$ 3,500.00
1995
06
384-PDG
NISSAN
TSURU
FACTURA
MALO
$ 6,000.00
1995
07
D-1288
AMERICAN HOMES
CASETA OFNA. MOVIL
SIN FACTURA
MALO
$ 65,000.00
1996
08
993-PDF
NISSAN
SENTRA
FACTURA
MALO
$ 3,000.00
1997
09
624-PTM
DODGE
RAM WAGON 1500-109
SIN FACTURA
MALO
$ 5,000.00
1997
10
7-CUP
FORD
MICROBUS
FACTURA
MALO
$ 30,000.00
1997
11
609-PLL
CHRYSLER
RAM WAGON 1500
FACTURA
MALO
$ 11,000.00
1997
12
319-NVX
VOLKSWAGEN
SEDAN
FACTURA
MALO
$ 4,000.00
1998
13
283-PDG
NISSAN
TSURU SEDAN GS11
FACTURA
MALO
$ 7,000.00
1999
14
562-PDH
CHEVROLET
CAVALIER
FACTURA
MALO
$ 11,000.00
1999
15
721-NWK
NISSAN
TSUBAME
FACTURA
MALO
$ 13,000.00
2000
16
920-PRF
DODGE
STRATUS SE
FACTURA
MALO
$ 18,000.00
2000
17
430-NVW
NISSAN
SENTRA
FACTURA
MALO
$ 16,000.00
2001
18
460-NVX
NISSAN
TSURU SEDAN GS11
FACTURA
MALO
$ 16,000.00
2001
19
885-NXP
VOLKSWAGEN
SEDAN
FACTURA
MALO
$ 9,000.00
2002
20
375-SPE
CHEVROLET
EXPRESS VAN
FACTURA
MALO
$ 40,000.00
2002
21
656-SKP
NISSAN
SENTRA XE
FACTURA
MALO
$ 21,000.00
2002
22
748-LZZ
DODGE
NEON SE
FACTURA
MALO
$ 15,000.00
2004
23
282-SGE
CHEVROLET
MERIVA
FACTURA
MALO
$ 22,000.00
2004
24
521-TCS
DODGE
STRATUS SE
FACTURA
MALO
$ 28,000.00
2004
25
518-TCS
VOLKSWAGEN
EUROVAN COMBI
FACTURA
MALO
$ 68,000.00
2004
26
234-SGW
NISSAN
PLATINA
FACTURA
MALO
$ 18,000.00
2005
27
509-SCE
VOLKSWAGEN
POINTER CITY
FACTURA
MALO
$ 20,000.00
2005
28
943-TSM
CHEVROLET
ASTRA
FACTURA
MALO
$ 29,000.00
2006
29
484-UDW
CHRYSLER
VOYAGUER BASICA
FACTURA
MALO
$ 35,000.00
2006
30
918-TSM
NISSAN
SENTRA XE
FACTURA
MALO
$ 40,000.00
2006
31
773-UHP
FORD
FIESTA
FACTURA
MALO
$ 34,000.00
2006
32
657-UDX
FORD
RANGER
FACTURA
MALO
$ 50,000.00
2007
33
726-UWM
NISSAN
SENTRA CUSTOM CVT
FACTURA
MALO
$ 53,000.00
2007
34
749-UWM
NISSAN
SENTRA CUSTOM
FACTURA
MALO
$ 49,000.00
2008
35
505-WDX
NISSAN
SENTRA EMOTION CVT
FACTURA
MALO
$ 75,000.00
2009
36
4641W
SUZUKI
AN125
FACTURA
MALO
$ 3,000.00
2009
37
431-WKC
PONTIAC
MATIZ
FACTURA
MALO
$ 15,000.00
$ 8,000.00
CONVOCATORIAS | 5 de septiembre de 2016 • 27
2010
38
986-YKC
TOYOTA
HILUX 4X2 D-CAB AC
FACTURA
MALO
$ 65,000.00
2010
39
00036
SUZUKI
SCOOTER AN-125
FACTURA
MALO
$ 4,800.00
Los vehículos con referencias de la 40 a la 52, se localizan en el Taller Mecánico a Diésel de la Dirección General de Servicios
Generales y Movilidad, situado al final de la Calzada del Aspirante, Zona Cultural, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán,
C.P. 04510.
MODELO
REF.
PLACAS
MARCA
SUBMARCA
DOCUMENTO
ESTADO DE
CONSERVACIÓN
PRECIO
BASE
1994
40
3-CUE
MERCEDES BENZ
MIDIBUS
FACTURA
MALO
$ 45,000.00
1994
41
7-CUU
MERCEDES BENZ
MIDIBUS
FACTURA
MALO
$ 35,000.00
1995
42
9-CUS
MERCEDES BENZ
MIDIBUS
FACTURA
MALO
$ 40,000.00
1996
43
3-BGV
MERCEDES BENZ
MAXIBUS 1217
FACTURA
MALO
$ 50,000.00
1996
44
5-CUD
MERCEDES BENZ
MAXI 1217
FACTURA
MALO
$ 40,000.00
2002
45
1-CVV
INTERNACIONAL
4700-195-SFC/206
FACTURA
MALO
$ 70,000.00
2009
46
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 180,000.00
2009
47
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 180,000.00
2009
48
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 160,000.00
2009
49
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 105,000.00
2009
50
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 190,000.00
2009
51
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 190,000.00
2009
52
S/P
GML FAW
GF-6000 NOVACAPRE
FACTURA
MALO
$ 150,000.00
MTRO. PABLO TAMAYO CASTROPAREDES
DIRECTOR GENERAL DEL PATRIMONIO UNIVERSITARIO
DIRECCIÓN GENERAL DEL PATRIMONIO UNIVERSITARIO
LICITACIÓN PÚBLICA VEHICULAR POR UNIDAD DGPU/LPV/002/2016
CONSULTA, COMPRA DE LAS BASES E INSCRIPCIÓN A LA LICITACIÓN
Las Bases podrán ser consultadas gratuitamente en el Almacén de Bajas de la Dirección General del Patrimonio Universitario,
ubicado en Avenida del IMAN S/N, Puerta No. 3, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C. P. 04510 o en la dirección
electrónica www.patrimonio.unam.mx y en su caso, podrán ser adquiridas del 29 de Agosto al 6 de Septiembre de 2016
en un horario de 9:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00 hrs., en el Almacén de Bajas, previo depósito bancario a nombre de la
Universidad Nacional Autónoma de México, por la cantidad de $ 150.00 (Ciento cincuenta pesos 00/100 M. N.), realizado
mediante Ficha de Depósito UNAM, misma que los interesados deberán solicitar al Jefe del Almacén de Bajas, en las fechas
y horarios citados.
Se requiere original de la ficha de depósito bancaria y fotocopia de la siguiente documentación, según sea el caso:
REQUISITOS PERSONA MORAL

Acta Constitutiva de la empresa y última modificación, con sello del Registro Público de la Propiedad y de Comercio.
Poder Notarial del representante legal e identificación con validez oficial. (Cartilla del Servicio Militar Nacional, Credencial para Votar vigente, Pasaporte vigente o Cédula Profesional).
 Constancia de Situación Fiscal.
 Comprobante de domicilio fiscal.

REQUISITOS PERSONA FÍSICA

Identificación con validez oficial (Cartilla del Servicio Militar Nacional, Credencial para Votar vigente, Pasaporte vigente
o Cédula Profesional).
 Constancia de Situación Fiscal.
 Comprobante de domicilio. (no mayor a 2 meses)
 En su caso, Carta Poder e identificaciones con validez oficial. (Cartilla del Servicio Militar Nacional, Credencial para
Votar vigente, Pasaporte vigente o Cédula Profesional) del apoderado, el otorgante y dos testigos.
28 • 5 de septiembre de 2016 | CONVOCATORIAS
Convocatorias para Concurso de Oposición Abierto
Instituto de Biotecnología
El Instituto de Biotecnología, con fundamento en los artículos 9
y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM,
convoca a un concurso de oposición abierto a las personas que
reúnan los requisitos señalados en la presente convocatoria y en
el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de Técnico
Académico Asociado “C” de Tiempo Completo, interino, con
número de plaza 60720-51, con sueldo mensual de $14,021.20,
para trabajar en Cuernavaca, Morelos, en el área de Biología del
desarrollo de raíces en plantas, de acuerdo con las siguientes
Bases:
1. Tener grado de licenciado o preparación equivalente.
2. Haber trabajado un mínimo de dos años en la materia o
área de su especialidad.
3. Haber colaborado en trabajos publicados.
De conformidad con el artículo 15 inciso b) del mencionado
Estatuto, el Consejo Técnico de la Investigación Científica
determinó que los aspirantes deberán presentar la siguiente
Prueba:
Examen teórico y práctico sobre los métodos de análisis
relativos a:
La organización y actividad del meristemo apical y las células
troncales de la raíz en Angiospermas.
Las bases celulares del crecimiento y ramificación de la raíz
en Angiospermas.
La dinámica de proliferación celular en el meristemo apical
en Angiospermas.
El desarrollo de las raíces laterales en Angiospermas.
Para participar en este concurso los interesados deberán
dirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Biotecnología,
ubicado en la Ciudad de Cuernavaca, Morelos, dentro de los
15 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación de
esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o título profesional requeridos o, en
su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su solicitud,
así como la fecha y el lugar en donde se aplicará la prueba. Una
vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto del
Personal Académico se dará a conocer el resultado de este concurso, dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha en que se
tome la resolución final por el Consejo Técnico de la Investigación
Científica, el cual surtirá efecto a partir de la fecha de terminación del contrato de la persona con quien la plaza en cuestión
está comprometida.
“Por mi raza hablará el espíritu”
Cuernavaca, Morelos, a 5 de septiembre de 2016
El Director
Doctor Octavio Tonatiuh Ramírez Reivich
Instituto de Ecología
El Instituto de Ecología, con fundamento en los artículos 38, 41,
del 66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto del Personal Académico
de la UNAM, convoca a un concurso de oposición abierto a las
personas que reúnan los requisitos señalados en la presente
convocatoria y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar
una plaza de Investigador Asociado “C” de Tiempo Completo,
interino, con número de plaza 04095-15, con sueldo mensual
de $17,261.60, en el área Genómica aplicada a la solución de
problemas de sostenibilidad, de acuerdo con las siguientes
Bases:
1. Tener grado de maestro o estudios similares, o bien los
conocimientos y la experiencia equivalentes.
2. Haber trabajado cuando menos tres años en labores
docentes o de investigación, en el área de especialidad, y
3. Haber publicado trabajos que acrediten su competencia,
o tener el grado de doctor, o haber desempeñado sus labores
de dirección de seminarios y tesis o impartición de cursos, de
manera sobresaliente.
De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,
el Consejo Técnico de la Investigación Científica determinó que
los aspirantes deberán presentar la siguiente
Prueba:
Formular por escrito un proyecto de investigación sobre el
papel de la genómica en la solución de problemas de sostenibilidad. El proyecto deberá estar enmarcado explícitamente en el
contexto de las ciencias de la sostenibilidad.
Para participar en este concurso los interesados deberán
dirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Ecología,
ubicado en Ciudad Universitaria, Ciudad de México, dentro
de los 15 días hábiles contados a partir de la fecha de
publicación de esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o título profesional requeridos o, en
su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su
solicitud, así como la fecha y el lugar en donde se entregará
el proyecto mencionado en la prueba. Una vez concluidos
los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal
Académico de la UNAM, se dará a conocer el resultado de este
concurso dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha
en que se tome la resolución final por el Consejo Técnico de
la Investigación Científica, el cual surtirá efecto a partir de la
fecha de terminación del contrato de la persona con quien
la plaza en cuestión está comprometida.
***
El Instituto de Ecología, con fundamento en los artículos 38, 42,
del 66 al 69 y del 71 al 77 del Estatuto del Personal Académico
de la UNAM, convoca a un concurso de oposición abierto a las
personas que reúnan los requisitos señalados en la presente
convocatoria y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una
plaza de Investigador Titular “A” de Tiempo Completo, interino, con
número de plaza 74532-83, con sueldo mensual de $19,921.24,
en el área de Agroecología y sistemas agroalimentarios en el
contexto de las ciencias de la sostenibilidad, de acuerdo con
las siguientes
Bases:
1.- Tener título de doctor o los conocimientos y la experiencia
equivalentes.
2.- Haber trabajado cuando menos cuatro años en labores
docentes o de investigación incluyendo publicaciones originales
en el área de especialidad.
3.- Haber demostrado capacidad para formar personal
especializado en su disciplina.
CONVOCATORIAS | 5 de septiembre de 2016 • 29
De conformidad con el artículo 74 del mencionado Estatuto,
el Consejo Técnico de la Investigación Científica determinó que
los aspirantes deberán presentar la siguiente
Prueba:
Formular por escrito un proyecto de investigación sobre la
integración conceptual y práctica de la ecología, la agroecología y
la sostenibilidad, con énfasis en problemas del campo mexicano.
El proyecto deberá estar enmarcado explícitamente en el contexto
de las ciencias de la sostenibilidad.
Para participar en este concurso los interesados deberán
dirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Ecología,
ubicado en Ciudad Universitaria, Ciudad de México, dentro de
los 15 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación
de esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o título profesional requeridos o, en
su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su
solicitud, así como la fecha y el lugar en donde se entregará
el proyecto mencionado en la prueba. Una vez concluidos
los procedimientos establecidos en el Estatuto del Personal
Académico de la UNAM, se dará a conocer el resultado de este
concurso dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha
en que se tome la resolución final por el Consejo Técnico de
la Investigación Científica.
Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su solicitud,
así como la fecha y el lugar en donde se aplicará la prueba. Una
vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto
del Personal Académico se dará a conocer el resultado de este
concurso, dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha
en que se tome la resolución final por el Consejo Técnico de la
Investigación Científica, el cual surtirá efecto a partir de la fecha
de terminación del contrato de la persona con quien la plaza en
cuestión está comprometida
“Por mi raza hablará el espíritu”
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 5 de septiembre de 2016
El Director
Doctor Constantino de Jesús Macías Garcia
Instituto de Fisiología Celular
El Instituto de Fisiología Celular, con fundamento en los artículos
9 y del 11 al 17 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM,
convoca a un concurso de oposición abierto a las personas que
reúnan los requisitos señalados en la presente convocatoria
y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de
Técnico Académico Titular “A” de Tiempo Completo, interino, con
número de plaza 64840-83, con sueldo mensual de $15,343.64,
en el área de Bioquímica y biología estructural, de acuerdo con
las siguientes
Bases:
***
El Instituto de Ecología, con fundamento en los artículos 9 y
del 11 al 17 del Estatuto del Personal Académico de la UNAM,
convoca a un concurso de oposición abierto a las personas que
reúnan los requisitos señalados en la presente convocatoria
y en el referido Estatuto y que aspiren a ocupar una plaza de
Técnico Académico Titular “A” de Tiempo Completo, interino, con
número de plaza 27196-36, con sueldo mensual de $15,343.64,
en el área de Genética molecular de poblaciones de plantas, de
acuerdo con las siguientes
Bases:
1. Tener grado de maestro o preparación equivalente.
2. Haber trabajado un mínimo de tres años en la materia o
área de su especialidad.
De conformidad con el artículo 15 inciso b) del mencionado
Estatuto, el Consejo Técnico de la Investigación Científica
determinó que los aspirantes deberán presentar la siguiente
Prueba:
Examen teórico y práctico sobre:
 Técnicas moleculares y biológicas sobre el desarrollo
de plantas.
 Mecanismos de respuesta molecular y fisiológica de defensa
a patógenos y/o herbívoros en plantas.
 Genética de poblaciones y genética cuantitativa
en plantas.
Para participar en este concurso los interesados deberán
dirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Ecología,
ubicado en Ciudad Universitaria, Ciudad de México, dentro
de los 15 días hábiles contados a partir de la fecha de
publicación de esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Carta de solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o título profesional requeridos o, en
su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
1.- Tener grado de maestro o preparación equivalente.
2.- Haber trabajado un mínimo de tres años en la materia o
área de su especialidad.
De conformidad con el artículo 15 inciso b) del mencionado
Estatuto, el Consejo Técnico de la Investigación Científica
determinó que los aspirantes deberán presentar las siguientes
Pruebas:
 Demostrar conocimiento teórico en biogénesis y en la
dinámica peroxisomal, particularmente durante el desarrollo y
los procesos reproductivos de los hongos.
 Dominio práctico de técnicas de biología molecular y
análisis genéticos de hongos filamentosos, incluyendo técnicas
de transformación genética y análisis de transformantes.
Para participar en este concurso los interesados deberán
dirigirse a la Secretaría Académica del Instituto de Fisiología
Celular, ubicado en Ciudad Universitaria, Cd. Mx., dentro de los
15 días hábiles contados a partir de la fecha de publicación de
esta convocatoria, para presentar los siguientes documentos:
I. Solicitud para ser considerado en este concurso.
II. Curriculum vitae acompañado de las copias de los documentos que lo acrediten.
III. Constancia de grado o título profesional requeridos o, en
su caso, los documentos que acrediten la equivalencia.
Ahí mismo se les comunicará de la admisión de su solicitud,
así como la fecha y el lugar en donde se aplicarán las pruebas.
Una vez concluidos los procedimientos establecidos en el Estatuto
del Personal Académico se dará a conocer el resultado de este
concurso, dentro de los 15 días hábiles siguientes a la fecha
en que se tome la resolución final por el Consejo Técnico de la
Investigación Científica, el cual surtirá efecto a partir de la fecha
de terminación del contrato de la persona con quien la plaza en
cuestión está comprometida.
“Por mi raza hablará el espíritu”
Ciudad Universitaria, Cd. Mx., a 5 de septiembre de 2016
La Directora
Doctora Marcia Hiriart Urdanivia
30 • 5 de septiembre de 2016 | CONVOCATORIAS
CONVOCATORIAS | 5 de septiembre de 2016 • 31
DEPORTES
GACETA
GACETAUNAM
UNAM| |5 5dedeseptiembre
septiembredede2016
2016• •32
32
Adrenalina en las alturas
Universitarios, en
los Andes bolivianos
La expedición se formó con
estudiantes que terminaron
curso de alta montaña
“
Arturo Alavez
El alpinista es quien conduce su
cuerpo allá donde un día sus ojos
lo soñaron”. Esta frase del alpinista
francés Gaston Rébuffat inspiró al
grupo de expedicionarios universitarios
que partió para conquistar dos cimas significativas de la Cordillera Central Andina
de Bolivia, el Huayna Potosí (6,088 msnm)
y el Ancohuma (6,427 msnm).
El conjunto arribó a La Paz, capital
de Bolivia, ubicada a 3,600 msnm, para
concluir su capacitación en el curso superior de alta montaña en la Asociación de
Montañismo de la UNAM.
Antes de ir por la primera cumbre,
Huayna Potosí, la cima más deseada de la
cordillera, los auriazules realizaron prácticas de escalada en hielo en el glaciar de
esta montaña como final de su preparación,
pues en México no hay paredes de hielo y
las que había en el Iztaccíhuatl han desaparecido, explicó Javier Quetzalcóatl Rivera
Ayala, jefe de la expedición.
La travesía
Iniciaron la escalada no sin riesgo; “el
hielo era muy quebradizo, incluso peligroso” comentó. Aun así alcanzaron la cima.
Tras dos días de recuperación, se trasladaron a Sorata, un pueblo a cinco horas de
La Paz. Allí comenzó la aventura de más
de cuatro días al Ancohuma, tres para
acercarse a la base y uno más para atacar
la cima. Sólo alcanzaron los seis mil metros
de altitud y regresaron sin coronar, pues el
hielo tenía muchas grietas y se desprendía
con facilidad.
COMUNIDAD
5 de septiembre de 2016 • 33
La primer
cumbre fue
Huayna
Potosí, la
cima más
deseada de la
cordillera.
Posteriormente emprendieron el camino hacia Condoriri, en el norte de la
cordillera, y lograron la cumbre del ala
derecha del Cóndor a 5,482 metros sobre
el nivel del mar.
“Estamos contentos de tener este tipo
de experiencias. Pretendemos reactivar
las grandes expediciones al extranjero y
fortalecer la actividad de alta montaña
para la Universidad y nuestros alumnos”,
mencionó Daniel Castro, presidente de
la asociación.
Los alumnos son: Alejandro Collado
Torres, de la Facultad de Ciencias; Jorge
Vázquez Martínez, de Ingeniería; Pedro
Enrique Ortiz Ortega, del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y
en Sistemas; Pedro Israel Rodríguez Pérez,
de Ingeniería; Mariza Granados Báez, de
Ciencias; Cesar Fuentes Quezada, Aida
Gabriela Orea Helguera y María de la Luz
Ramos, exalumnos de la UNAM, encabezados por el instructor Arturo Balderas
Valencia, el monitor José Antonio Vázquez
de la Cruz y Francisco Campaña Hernández,
miembro de la Asociación de Montañismo
de la UNAM.
Fotos: cortesía AMUNAM.
QQ
|
Foto: Jacob Villavicencio.
34 • 5 de septiembre de 2016 | DEPORTES
Pumas CU, listo para disputar el título
U
na nueva era en Pumas CU en
Liga Mayor inicia este 10 de septiembre en el Estadio Olímpico
Universitario a las 12 horas, donde recibirá a Aztecas de la Universidad de
las Américas campus Puebla (UDLAP) en
su primer partido de la temporada 2016.
Las ligas de ONEFA y Conadeip se
unieron por primera ocasión para este
periodo. Ambas presentaron un calendario
conjunto para la temporada 2016, en el
que los equipos de ONEFA tendrán dos
partidos interligas para cada uno de los
seis integrantes del Grupo Verde y uno
para cada participante del Grupo Blanco.
Los miembros del Grupo Rojo no tendrán
duelos interligas.
Otto Becerril García, entrenador en jefe
auriazul, buscará seguir en los primeros
planos del futbol americano estudiantil de
México y regresar el cetro de monarca a
sus vitrinas, pues el año pasado Auténticos
Tigres de la Universidad Autónoma de
Nuevo León ganó el certamen.
El staff de coaches de las últimas temporadas se mantiene, salvo la adhesión
de Vicente Álvarez y Julio Nava como
entrenadores de corredores y de línea
defensiva, respectivamente.
Además, debido a la modificación de
la edad en la elegibilidad de jugadores,
los del Pedregal podrán contar con el profundo Julio Sánchez y el corredor Irving
Alamilla, quienes ya habían concluido
su ciclo.
“Tenemos un buen equipo; una gran
base de veteranos que están entusiasmados por esta temporada. Hemos dedicado
una gran parte de nuestra preparación al
aspecto táctico. Esta campaña veremos
a un conjunto muy entregado, con una
gran determinación y que se apoya en tres
elementos esenciales: orden, disciplina e
inteligencia”, comentó Becerril.
Pumas CU está en el Grupo Verde junto
con Águilas Blancas y Burros Blancos del
Politécnico, Águilas de la Autónoma de
Chihuahua, Linces UVM México y Auténticos Tigres, que lucharán por cuatro
boletos para la postemporada.
La temporada regular para este grupo
será de nueve encuentros. Enfrentará
a los integrantes del mismo y también a
dos escuadras del Grupo Blanco: Leones
Anáhuac Cancún y Frailes Tepeyac; así
como dos fechas interligas, en las que
se medirán con conjuntos de la Conadeip:
UDLA y Tec de Monterrey campus Nuevo León.
Armando Islas
Foto: cortesía FES Acatlán.
PUMAS
ACATLÁN INICIÓ
TEMPORADA
CON TRIUNFO
Pumas Acatlán ganó
su primer partido de
la campaña 2016 en la
Liga Mayor de la ONEFA.
Venció 37-0 a Correcaminos de la Universidad
Autónoma de Tamaulipas. Los universitarios
lograron blanquear a los
visitantes gracias a una
poderosa ofensiva.
DIRECTORIO
Dr. Enrique Graue Wiechers
Rector
Dr. Leonardo Lomelí Vanegas
Secretario General
Ing. Leopoldo Silva Gutiérrez
Secretario Administrativo
Dr. Alberto Ken Oyama Nakagawa
Secretario de Desarrollo
Institucional
Dr. César Iván Astudillo Reyes
Secretario de Atención
a la Comunidad Universitaria
Dra. Mónica González Contró
Abogada General
Mtro. Néstor Martínez Cristo
Director General
de Comunicación Social
3
Director Fundador
Mtro. Henrique González
Casanova
Director de Gaceta UNAM
Hugo E. Huitrón Vera
Subdirector de Gaceta UNAM
David Gutiérrez y Hernández
Jefe del Departamento
de Gaceta Digital
Miguel Ángel Galindo Pérez
Redacción
Olivia González, Sergio Guzmán,
Pía Herrera, Oswaldo Pizano,
Alejandra Salas, Karen Soto,
Alejandro Toledo y
Cristina Villalpando
Gaceta UNAM aparece los lunes
y jueves publicada por la Dirección
Ge­n eral de Comunicación Social.
Oficina: Edificio ubicado en el
costado sur de la Torre de Rectoría,
Zona Comercial.Tel. 5622-1456,
5622-1455. Certificado de licitud de
título No. 4461; Certificado de licitud
de contenido No. 3616, expedidos
por la Comisión Calificadora de
Publicaciones y Revistas Ilustradas
de la Secretaría de Gobernación.
Impresión: La Crónica Diaria S.A.
de C.V., Calz. Azcapotzalco La Villa,
No. 160, Col. Barrio de San Marcos,
Del. Azcapotzalco, CP. 02020, México, DF. Certificado de reserva de
derechos al uso exclusivo 04-2010040910132700-109, expedido por
el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Editor responsable:
Néstor Martínez Cristo. Dis­tribución
gratuita: Dirección General de
Comunicación Social, Torre de Rectoría 2o. piso, Ciudad Universitaria.
Tiraje: 70 000 ejemplares.
Fotos: Juan Antonio López. Diseño: Ariadna Pasarán Piña y Jesús García Osorio/Servicio Social.
Número 4,810