Académica UBB y profesional del ADPT comparten experiencia de Fonoaudiología en V Congreso Internacional de Competencias Laborales La directora del Departamento de Ciencias de la Rehabilitación en Salud, Dra. Mónica Cardona Valencia, y la profesional del Área de Desarrollo Pedagógico Tecnológico, Mg. Raquel Aburto Godoy, realizaron el trabajo denominado “Demanda y servicios en respuesta a la cualificación del fonoaudiólogo en la UBB”, el que fue presentado en el V Congreso Internacional de Competencias Laborales realizado en Cartagena de Indias, Colombia. El encuentro internacional fue convocado por la Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo, Cimted, y se desarrolló bajo el lema “Gestión por Competencias del talento humano, Educación Continua y Empleabilidad”, congregando a múltiples países de Iberoamérica. El COINCOM tuvo como objetivo identificar las principales aplicaciones del Enfoque basado en Competencias en la formación para el trabajo y el emprendimiento y en la selección, desarrollo y evaluación de desempeño del personal en las organizaciones del sector productivo. Su objetivo general fue informar sobre los distintos enfoques de la formación basada en competencias que pudieran ser un aporte a la formación para el trabajo y el emprendimiento. La Dra. Mónica Cardona Valencia comentó que la mayor parte de los trabajos presentados correspondieron a instituciones de educación superior que exhibieron experiencias que graficaban la aplicación del Enfoque basado en Competencias en la formación de sus educandos. Asimismo, otros países, como el caso de España, abordaron el enfoque pero desde el ámbito de la empleabilidad, lo que implica generar proyectos que vinculan a las casas de estudios superiores con las empresas, respondiendo a las necesidades que éstas manifiestan en el ámbito de la formación continua. La Dra. Cardona Valencia expresó que el trabajo elaborado con la profesional Raquel Aburto Godoy fue presentado en un foro referido a las experiencias de la educación basada en competencias aplicada al sector productivo. “El propósito de este estudio consistió en describir la experiencia profesional de la carrera de Fonoaudiología a través del modelo educativo de la Universidad del Bío-Bío (UBB); considerando la formación por competencias, uso de metodologías activas, seguimiento y evaluación de la gestión docente para mejorar la progresión de los estudiantes y su titulación oportuna. Para ello fue necesario contar con un nuevo perfil de egreso desde el año 2015, el cual se construyó a partir de la modalidad de focus group con la participación de académicos, egresados, empleadores y estudiantes, dando un énfasis a los dominios disciplinares y a los valores compartidos institucionales, marcando el sello de responsabilidad social”, explicó la Dra. Cardona Valencia. En dicho marco, un rol preponderante ocupan los centros de práctica institucionales como la Clínica de Estudios de la Comunicación Humana (CECH), el Centro de Actividades Prácticas (CAP), el Servicio de Salud Estudiantil en la sede Concepción, y el Conservatorio Laurencia Contreras también en Concepción. Lo que da cuenta, según expresó la académica, de un accionar positivo de la carrera que se vincula bidireccionalmente, otorgando servicios de alto nivel, y al mismo tiempo generando empleabilidad a los propios egresados. “Nuestros centros de práctica ya están generando oferta de empleabilidad y es así como tenemos egresados contratados de la UBB, quienes trabajan en nuestras prácticas profesionales. Además el Consejo Nacional de Educación CNED, está trabajando el tema de la cualificación del servicio, porque el fonoaudiólogo no sólo deberá ser idóneo para evaluar las áreas disciplinares de habla, voz, deglución, audición y lenguaje, sino que además debe tener una capacidad alta en gestión, y eso tiene que ver con la cualificación. En España ya se están generando marcos de cualificación profesional, y las empresas tienen claro que pueden definir si necesitan un tecnólogo médico o un fonoaudiólogo para el manejo de audífonos, por mencionar una situación hipotética”, expresó la académica Cardona Valencia. De esta manera, aseveró la Dra. Mónica Cardona, se buscaba que el nuevo perfil “respondiera a las políticas públicas de salud y educación del país, adecuándolas a la formación profesional del sistema productivo, elevando la calidad de la formación profesional en su conjunto, satisfaciendo las necesidades de los usuarios para elevar la demanda social de este tipo de formación, enmarcado dentro de los dominios profesionales de prevención, promoción, evaluación, diagnóstico, intervención, gestión e investigación en las ciencias de la comunicación humana transferido a los centros de práctica institucionales con capacidad de emprendimiento y liderazgo”. Las académica UBB y la profesional del ADPT advierten que se debe considerar que a nivel internacional, el fonoaudiólogo “no siempre desarrolla las mismas competencias, dadas las diferentes acepciones y años de estudio (logopeda, terapeuta del lenguaje, terapeuta del habla y del lenguaje, audiólogo); en virtud de esto se hace necesario analizar los distintos roles y perfiles de este profesional para entregar un marco adecuado de cualificación que le permita desempeñarse con las herramientas necesarias, donde pueda perfeccionarse según el área de interés, y con capacidad para comunicarse de manera efectiva en los distintos ámbitos, aportando sustancialmente a la disciplina”, concluyeron. Inauguración de obras de remodelación de cafetería concesionada a la Afunabb Concepción En un acto que congregó a las principales autoridades de nuestra institución, dirigentes estamentales de las sedes Concepción y Chillán, académicos, administrativos y alumnos, se inauguraron las obras de remodelación de la cafetería entregada en concesión a la Asociación de Funcionarios No Académicos penquista. El remozado local -ubicado en la Escuela de Arquitectura- fue proyectado como un punto de encuentro abierto a la comunidad UBB, que permitirá fortalecer la calidad de los espacios y la vida universitaria y apoyar la labor social de la Afunabb – Concepción y cuyo diseño refleja valores como la austeridad, el trabajo asociativo y el respeto al entorno. En la inauguración de las renovadas instalaciones hicieron uso de la palabra el rector Héctor Gaete Feres y la presidenta de la agrupación de funcionarios anfitriona de la ceremonia, Olga Ortiz Soto. El Rector recordó que la iniciativa surgió de la Afunabb penquista en un esfuerzo al que se sumaron otros actores, demostrando que la Universidad es más que la simple suma de los intereses de las partes. Subrayó también que el fortalecimiento de las organizaciones gremiales es un desafío asumido por la Rectoría. Por su parte, Olga Ortiz agradeció el respaldo de las autoridades universitarias y de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, así como la colaboración de profesores y alumnos de la Escuela de Arquitectura, en la concreción de “un sueño largamente anhelado y trabajado”. La dirigente destacó asimismo que desde que asumió el liderazgo de la Asociación de Funcionarios No Académicos de Concepción, la directiva que encabeza ha buscado acercar posiciones e intereses con quienes debe interactuar. De alguna forma -dijo-, a todos nos guía el objetivo de una mejor Universidad. Quizás a veces no estamos de acuerdo en el tiempo y la forma, y esas son las negociaciones pendientes, en el ánimo de construir una mejor calidad de vida para nuestra familia universitaria, agregó. Tras la intervención de los oradores, se procedió al corte de cinta. Cumplieron con este tradicional gesto, además del Rector y Olga Ortiz, el presidente de la Junta Directiva Bernardino Sanhueza Figueroa, el prorrector subrogante Aldo Ballerini Arroyo, el secretario académico de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño Gerardo Saelzer Fuica y el representante de la Facultad ante el Consejo Académico, Gerardo Valverde Vildósola. Posteriormente los asistentes conocieron las obras de remodelación, en las que prima la madera y el material reciclado y que sirven también para exponer los trabajos de los estudiantes de la Escuela que las cobija. La cafetería concesionada estará abierta de lunes a viernes, de 8.30 a 18 horas, y ofrecerá productos para una alimentación saludable. El servicio permitirá allegar recursos para las acciones sociales de la Asociación a cargo. Seminario con fondos de Corfo se realizó en Escuela de Diseño Industrial UBB Invitada a participar del proyecto Corfo, liderado por la Universidad del Bío-Bío, “Distrito de Diseño para el Gran Concepción: Articulación de una red de valor territorial para potenciar la contribución del sector en la matriz productiva regional”, y con recursos de éste, la especialista argentina en Comunicación y Gestión de Diseño, socia-fundadora de Blink Design y Raizdiseño, Laura Novik, realizó el seminario “Economía Creativa y Cocreación”. La actividad se llevó a cabo para los empresarios del Nodo de Diseño Industrial, beneficiarios del proyecto y donde además se invitó a participar a los estudiantes de la Escuela. En la oportunidad el director de escuela de Diseño Industrial, Izaúl Parra, manifestó, “es un gran privilegio tener a esta gran invitada en nuestra Escuela y la oportunidad que esto implica para la formación de los presentes, por tanto nútranse de los conocimientos que Laura viene a entregar y compartir con ustedes”. Por su parte Directora Grupo de Investigación en Diseño, Jimena Alarcón, quien lidera la iniciativa por parte de la Universidad explicó, “el proyecto pretende generar un Distrito de Diseño en el Gran Concepción, para visibilizar empresas, en una primera instancia de nuestros ex estudiantes, para así generar sinergia y articulación entre ellas, además de visibilizar el diseño tanto en la región como el país”. Así también la socia-fundadora de Raizdiseño manifestó estar encantada con la invitación y poder compartir con los estudiantes sus conocimientos, “la experiencia que les puedo transmitir es muy práctica, hablar de las industrias creativas es hablar desde mi propia experiencia”. En la oportunidad recomendó determinada literatura, principalmente el libro “No logo: el poder de las marcas”, de Naomi Klein, para adentrarse en las estrategias de marca. La especialista además expuso sobre las industrias creativas, sus inicios y ejemplos de aquello. “La co-creación, que es básicamente lo que se hace a diario, es trabajar de manera colaborativa”, puntualizó. Rector se reunió con dirigentes de la Feubb y centros de alumnos de Chillán Una extensa y cordial reunión sostuvo el rector Héctor Gaete Feres con dirigentes de la Federación de Estudiantes y centros de alumnos de Chillán, el jueves 1 de septiembre. La cita había sido concordada tras la elección de la directiva de la Feubb de la sede para el período 2016 – 2017, con el propósito de intercambiar opiniones sobre temas como el Proyecto de Ley de Educación Superior, normativa universitaria, trabajo triestamental e infraestructura académica, financiamiento y bienestar del alumnado. Según informó el subdirector de Desarrollo Estudiantil, Jorge Sánchez Villarroel, el encuentro se prolongó por varias horas. Le dio la partida el Rector, quien expuso la postura de la UBB con respecto al proceso de reforma del sistema de educación superior en marcha y el impacto de medidas como la gratuidad en nuestra Universidad. La autoridad universitaria atendió asimismo las preguntas y observaciones que plantearon los jóvenes, en un diálogo que luego se centró en la propuesta para avanzar en la formulación de los nuevos estatutos de nuestra corporación. Posteriormente se trataron materias vinculadas a la triestamentalidad y la participación de los alumnos en los diversos organismos colegiados, a nivel de unidades académicas e institucional, así como de iniciativas estudiantiles para la elección de sus representantes en estas instancias. En cuanto a las inquietudes de los dirigentes relativas a infraestructura, financiamiento y servicios de apoyo al estudiantado, se abordaron las distintas demandas y se acordó conformar mesas de trabajo en torno a los temas pendientes. Los directivos fueron igualmente informados de las becas y de los diversos programas y servicios que nuestra Universidad ofrece a través de la Dirección de Desarrollo Estudiantil y de las acciones para que los usuarios evalúen y presenten sugerencias que permitan fortalecerlos. La reunión fue catalogada como “muy buena” por el rector Gaete Feres, quien destacó los acuerdos alcanzados. Al encuentro concurrieron también el subdirector de Desarrollo Estudiantil y Antonio Ruiz Sumaret, profesional de la misma Dirección. Los representantes estudiantiles, en tanto, fueron encabezados por el presidente de la Feubb – Chillán, Juan Riquelme Vásquez, alumno de Nutrición y Dietética. Estudiantes mexicanos culminaron pasantía en Escuela de Enfermería de la UBB Durante todo el primer semestre, los estudiantes Luis Rivas Murillo y Maricela Puente Cisnero conocieron la realidad de la Enfermería a través de los tres ramos que cursaron. Producto de un convenio que existe desde el año pasado entre la Universidad del Bío-Bío y la Universidad Autónoma de Coahuila en México, durante todo el primer semestre estuvieron en Chillán los alumnos mexicanos Maricela Puente y Luis Rivas. Como estudiantes de la carrera de Enfermería en su país de origen, los jóvenes se trasladaron hasta nuestra ciudad con el fin de ganar experiencia y conocer la visión de la misma profesión en otras latitudes. Emocionados con la cordialidad de sus compañeros estudiantes, profesores y la comunidad completa que los acogió, de la Escuela de Enfermería de la UBB, los mexicanos se llevaron los mejores recuerdos. Desde su llegada, la presencia de los estudiantes contó con todos los beneficios académicos para adecuarse a una realidad distinta a la que estaban acostumbrados en su país. Cursaron los ramos de Gerontologia, Atención Primaria Infantil y Gestión, cada uno de los cuales figurará en su avance de malla curricular. A poco de concluir su carrera en México, los estudiantes cuentan con una experiencia de enorme beneficio para el ejercicio profesional futuro. A ello se suman fuertes lazos con sus compañeros de curso, que pueden también optar a este intercambio estudiantil en la Universidad Autónoma de Coahuila. Marisela Puente reconoce que “es una experiencia inolvidable, que hace crecer mucho personalmente, porque te independizas y en lo profesional también. De todos modos, hay un contraste muy grande y así como te llevas cosas, igual dejas un poquito de tu cultura y de tu forma de trabajar. Te hace crecer mucho”, relató. A su vez, para Luis Rivas, estos cinco meses en la UBB fueron un gran desafío académico. “La Universidad del Bío-Bío tiene un alto nivel académico y fue un reto para nosotros, que no estábamos tan acostumbrados a eso. Lo que más me gustó de la Universidad es que te motiva a estudiar más”, Sostuvo. Una vez finalizada esta pasantía, la académica Pamela Montoya, directora de la Escuela de Enfermería respira con enorme satisfacción por la permanencia de estos alumnos mexicanos, que incluso superó en extensión a anteriores visitas de alumnos extranjeros. “Ellos fueron nuestros primeros estudiantes de esa universidad que se atrevieron y llegaron a hacer este intercambio. En otras experiencias, los estudiantes se quedan por dos o tres meses, pero ellos se quedaron todo el semestre con nosotros”, dijo. Incluso la académica se mostró muy optimista ante nuevos intercambios que pudieran realizar tanto estudiantes como académicos de la Universidad del Bío-Bío. Comunidad UBB asistió a Taller de Prácticas Efectivas de Técnica e Higiene Vocal Estudiantes, académicos y administrativos de la sede Concepción participaron en el Taller de Prácticas Efectivas de Técnica e Higiene Vocal, dictado por el Licenciado en Fonoaudiología de la Universidad del Bío-Bío, Diego Alvear, bajo el alero del Departamento de Salud Estudiantil. La actividad tuvo lugar en el auditorio Hermann Gamm y según explicó Alvear, tuvo como objetivo “entregar las herramientas para el quehacer laboral de los asistentes, sobre todo estudiantes, considerando que en la mayoría de las carreras que imparte la Universidad, se necesitan muchas habilidades comunicativas”. La docente asistencial de la Escuela de Fonoaudiología sede Chillán, Yasna Sandoval, agregó que “en Concepción se ven bastante los trastornos del habla como lo es la disfluencia (conocida como tartamudez), y esto tiene que ser tratado por un fonoaudiólogo”. raíz identificado Ade lo por los profesionales, existe una gran cantidad de pacientes con trastornos del habla, “la invitación es que se acerquen al Departamento de Salud Estudiantil de lunes a viernes, pidan una hora con el fonoaudiólogo para evaluarlos, y así tener un tratamiento. El trabajo con la disfluencia de los pacientes ha demostrado avances, en gran parte por la constancia en el trabajo, motivado también por los buenos resultados”, sostuvo Sandoval.
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