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DEO +
GÉ VIO
NE LE
RO NC
IA
Agosto-Septiembre 2016 · Nº 372
Presentación de la Guía para
la Intervención Psicológica con
Inmigrantes y Refugiados
(Pág. 16)
Celebramos la 23 Noche
de la Psicología de Madrid
(Págs. 6-7)
Convenio con el
Consejo General del
Poder Judicial para
desarrollar un programa
de mediación en el
ámbito penal
(Pág. 5)
A FONDO
:
PSICOLOGÍA PERINATAL
Promover la salud mental
desde los inicios
(Págs. 3-4)
III JORNADAS NACIONALES
DE PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
PRIMERAS JORNADAS ESTATALES
DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
www.copmadrid.org
www.copmadrid.org
Madrid 6 y 7 octubre 2016
Madrid 28 y 29 octubre 2016
N
DEO +
GÉ VIO
NE LE
RO NC
IA
Agosto-Septiembre 2016 · Nº 372
Presentación de la Guía para
la Intervención Psicológica con
Inmigrantes y Refugiados
(Pág. 16)
Celebramos la 23 Noche
de la Psicología de Madrid
(Págs. 6-7)
Agosto-Septiembre 2016 - Nº 372
Convenio con el
Consejo General del
Poder Judicial para
desarrollar un programa
de mediación en el
ámbito penal
(Pág. 5)
A FONDO
:
PSICOLOGÍA PERINATAL
Promover la salud mental
desde los inicios
(Págs. 3-4)
III JORNADAS NACIONALES
DE PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO
PRIMERAS JORNADAS ESTATALES
DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
www.copmadrid.org
www.copmadrid.org
Madrid 6 y 7 octubre 2016
Madrid 28 y 29 octubre 2016
SUMARIOPág
A fondo3
Noticias5
Información colegial28
> Últimos colegiados28
> Grupos de trabajo del Colegio
29
Servicios colegiales32
> Asesorías32
> Servicio de Empleo
33
> Directorio Consultas de Psicología
36
> Formación en el Colegio
37
> Biblioteca69
> Publicaciones del Colegio
73
> Anuncios74
Formación de otras entidades
75
Premios79
Becas80
Anexo88
LA GUÍA DEL PSICÓLOGO se distribuye gratuitamente a los colegiados de Madrid.
Edita: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Director: Juan Carlos Fernández Castrillo.
Redactor Jefe: Fco. Javier Martínez Fernández
(Director de Comunicación).
Secretaría de Redacción: Mª Rosa Pillado
de las Heras y Gala Peñalba Esteban.
DL: M-5.095-1985
ISSN: 1885-8392
Diseño e impresión: Huna Soluciones Gráficas, S.L.
Suscripción (11 números)
España: 44 €
Tarifa internacional: 180 €
Números sueltos:
Venta directa (sede del Colegio): 5,00 €
Venta por correo (incl. gastos de envío): 5,50 €
LA GUÍA DEL PSICÓLOGO se puede leer en la página web
del Colegio: http://www.copmadrid.org
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid está comprometido con el uso de un lenguaje igualitario y no sexista. No obstante,
en aras de la brevedad del texto y la facilidad de lectura, en el resto de esta Guía del Psicólogo se entenderá que «colegiados»
hace referencia a colegiados y colegiadas, «psicólogos» a psicólogos y psicólogas, etc.
Junta de Gobierno
Decano-Presidente: D. Fernando Chacón Fuertes
Vicedecana: Dª Mª Antonia Álvarez-Monteserín Rodríguez
Secretaria: Dª Mª del Rocío Gómez Hermoso
Vicesecretario: D. José Antonio Luengo Latorre
Tesorero: D. Pedro Rodríguez Sánchez
Vocales: D. Juan Carlos Duro Martínez, D. Juan Carlos Fernández Castrillo,
Dª Miriam González Pablo, Dª Timanfaya Hernández Martínez, D. Manuel Nevado Rey,
D. Luis Picazo Martínez, D. Vicente Prieto Cabras
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Cuesta de San Vicente 4, 28008 Madrid
Tel: 91 541 99 99. Fax: 91 559 03 03
http://www.copmadrid.org
Horario de atención al colegiado durante el mes de agosto:
Lunes a viernes de 9.00 a 14.30 h.
Horario de atención al colegiado durante el mes de septiembre:
Lunes de 9.30 a 19.30 h, ininterrumpidamente.
Martes, miércoles, jueves y viernes de 9.00 a 15.00 h.
Punto de Atención al Colegiado
91 541 99 99
[email protected]
• Información
• Certificados
• Inscripción en cursos
• Asesoría jurídica
• Colegiación
• Adopción internacional
Secretaría
[email protected]
ext.: 292; 291
Tecnologías de la información
[email protected]
ext.: 262; 263; 264; 241
Compras
ext.: 233
Contabilidad
[email protected]
ext.: 232; 231
Biblioteca
[email protected]
ext.: 243; 244; 242; 241
Formación y acreditaciones
[email protected]
Fax: 91 547 22 84
ext.: 250; 251; 254; 257
2
Comunicación
[email protected]
ext.: 222; 223; 224
Servicio de Empleo
[email protected]
Recursos Humanos
Relaciones institucionales
[email protected]
ext.: 273; 272; 271
Publicaciones
[email protected]
ext.: 222; 223; 224
Guía del Psicólogo
a fondo
PSICOLOGÍA PERINATAL: Promover la salud mental desde
los inicios
La Psicología Perinatal es un ámbito de especialización de la Psicología que abarca la etapa que va desde la irrupción
del deseo de tener un hijo/a, pasando por la preconcepción, la concepción, el embarazo, el parto-nacimiento, el
puerperio, y culmina durante la crianza temprana, promoviendo la salud psíquica familiar, de la pareja, de la madre
-o quien realiza su función- y del bebé.
Se trata de un momento de crisis vital por el gran impacto emocional para los adultos implicados cuyas consecuencias
son fundamentales para la salud mental del bebé que nace y que repercutirán a lo largo de toda su vida.
Una serie de acontecimientos rodean esta etapa haciéndola especialmente vulnerable y reclamando una particular
mirada desde la Psicología. Nos referimos a la doble mirada, que es aquella que apunta no solo al bebé, a la madre o al
sistema familiar, sino que ha de tomar en cuenta a todos los actores que participan del nacimiento de una nueva vida.
Cada vez hay más evidencia de la enorme importancia que tienen los primeros años de vida para constituirse como
una persona psíquicamente sana. Los profesionales de la Psicología Perinatal investigamos y nos formamos para conocer todos los aspectos involucrados en este maravilloso proceso de convertirnos en seres humanos. Es por tanto
imprescindible hacer un recorrido profundo de los intensos desarrollos fisiológicos y psíquicos que los bebés tienen
por delante desde que son concebidos hasta sus primeros tres primeros años de vida. Debemos atender a los aspectos
emocionales de esta etapa sin perder de vista los hitos evolutivos que acompañan a un crecimiento saludable y hacer
una revisión exhaustiva de los puntos claves a valorar cuando este proceso no se desarrolla según lo esperado, así como
sus posibles consecuencias.
Sin embargo, no podemos estudiar estos primerísimos tiempos sin tomar en consideración la dependencia psíquica y
biológica del bebé respecto de sus progenitores, en especial de la madre, lo que viene a reflejarse en la célebre afirmación de Donald Winicott: «El bebé no existe». No existe jamás por sí mismo, sino siempre y esencialmente como parte
integrante de una relación. Esta realidad nos lleva a la necesidad de investigar y formarnos, a su vez, sobre cuestiones
que atañen al género femenino, vivencias que transcurren en el cuerpo y en el aparato psíquico de las mujeres.
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A FONDO
Guía del Psicólogo
La maternidad constituye un fenómeno de dimensiones múltiples, que históricamente se ha vinculado con la identidad de las mujeres, asignándoles un lugar y un papel social importante en el mantenimiento, reproducción y transformación del orden social, en la transmisión de valores y creencias dentro de la institución familiar y, por otro lado, es una
experiencia que condiciona profundamente la construcción de la subjetividad de cada mujer.
Las transformaciones socioculturales han generado fisuras y quiebres en la representación hegemónica de la mujermadre. La apropiación de otras prácticas fuera del ámbito doméstico, la coexistencia de representaciones sociales que
ya no definen a la mujer por la maternidad, junto con otras más tradicionales, producen cambios en el posicionamiento subjetivo frente a la maternidad, desde el cual se toman decisiones como la planificación de la concepción o
la interrupción de un embarazo. Dentro del imaginario social suele entenderse que un embarazo involuntario lleva a
una interrupción voluntaria. Sin embargo, sabemos que puede dar lugar también a una maternidad deseada, de ahí
la fundamental importancia de la presencia de un profesional de la salud mental en el acompañamiento frente a la
toma de decisión.
En este mismo sentido, se pone de manifiesto la vital importancia del cuidado de la salud emocional de la madre
durante el embarazo, así como en el momento del parto y en los primeros momentos tras el nacimiento del bebé,
tomando como eje promover el establecimiento del vínculo afectivo madre-bebé. Dichos cuidados no están
suficientemente contemplados por el actual sistema sanitario, a falta de la presencia de la figura del psicólogo perinatal en los hospitales y centros de salud, lo que ha favorecido el desencadenamiento de trastornos perinatales de
entre los cuales la depresión posparto sería paradigmático por su elevada incidencia. Habiendo evidencia clara de una
morbilidad psiquiátrica significativa asociada al nacimiento de un hijo y de que en el posparto hay un riesgo mayor que
en otros períodos de la vida de una mujer de sufrir una descompensación psicótica o un trastorno depresivo mayor, el
papel de nuestra profesión toma cada vez una mayor relevancia.
Una mención especial merece el acompañamiento en el duelo, otro aspecto específico de la disciplina cuya elevada frecuencia no rebaja su gran repercusión emocional. Los adelantos médicos y tecnológicos han reducido en gran medida
los índices de mortalidad infantil, sin embargo aún es frecuente que mueran bebés durante el embarazo, al nacer o a
los pocos días o meses. La pérdida perinatal puede tener efectos devastadores en la salud mental de la mujer, de su
pareja y de los hijos/as ya nacidos o por nacer.
Es, por tanto, muy importante tener en cuenta que en cada circunstancia que rodea al nacimiento se producirán ciertas
manifestaciones que son habituales y otras que pueden ser una señal de alarma, por lo que es fundamental no patologizar, así como detectar, diagnosticar y tratar precozmente cualquier tipo de trastorno. Para ello es necesario valorar las
experiencias previas, saber si el embarazo ha sido planificado, tener en cuenta el momento de la concepción, si es fruto
de técnicas de fertilización, los diversos factores de riesgo, los aspectos de la personalidad, culturales y religiosos, entre
otros, a fin de realizar un diagnóstico diferencial y diseñar una estrategia terapéutica acorde a la necesidad de cada
mujer, de cada niño/a y de cada familia. De lo que se trata en definitiva en este proceso es de acompañarles y escuchar
su historia singular.
Grupo de trabajo de Psicología Perinatal del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
[email protected]
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Guía del Psicólogo
noticias
Convenio con el Consejo General del Poder Judicial para
desarrollar un programa de Mediación en el ámbito penal
El Presidente del Consejo General del Poder Judicial y Presidente del Tribunal Supremo, D. Carlos Lesmes, y el Presidente del
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, D. Fernando Chacón, han firmado un convenio de colaboración para desarrollar
un programa de Mediación en el ámbito penal.
En este convenio ambas partes muestran su interés en la promoción y desarrollo de la Mediación como vía complementaria de la solución de conflictos que pone al alcance de los implicados nuevas herramientas que les permiten lograr
soluciones satisfactorias a sus pretensiones.
Este programa, que el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid pondrá en marcha a través de la Institución de Mediación
del Colegio, abordará la mediación intrajudicial en el ámbito penal en los Juzgados de Alcalá de Henares.
Este convenio tiene como objetivos:
- Introducir en el marco de un proceso judicial penal mecanismos de justicia restaurativa -en concreto, la Mediacióncomo instrumentos de complemento y mejora de la respuesta judicial.
- Restablecer la vigencia de la norma y reconstruir la paz social quebrada por el delito.
- Afrontar las causas reales del conflicto y sus consecuencias, y generar un espacio de comunicación idóneo para satisfacer
las necesidades personales de la víctima y el infractor.
- Posibilitar que la víctima sea y se sienta protagonista tanto del procedimiento penal como del modo de resolverlo, asegurando su efectiva protección mediante la reparación o disminución del daño causado por el delito.
- Posibilitar que el infractor se responsabilice de las consecuencias del delito mediante un mecanismo, la Mediación, que
se ha constatado útil y eficiente para el cumplimiento de uno de los fines constitucionales de las penas y, por ende, del
derecho penal: la reinserción social del delincuente.
- Establecer instrumentos de colaboración entre los operadores jurídicos implicados (órganos judiciales, fiscalía, abogados, mediadores, etc.).
La Mediación Penal consiste en la participación voluntaria del encausado por un delito y de la víctima –o persona perjudicada- en un proceso de diálogo y comunicación conducido por un mediador imparcial, con el objeto fundamental de
conseguir la reparación adecuada al daño causado y la solución del conflicto, desde una perspectiva justa y equilibrada
para los intereses de las partes.
La Mediación en el ámbito del proceso penal es una realidad y una necesidad en la sociedad en la que vivimos, y ante
situaciones de grave quebrantamiento de las normas de convivencia presenta indudables singularidades que complementan eficazmente el propio sistema de justicia penal, proporcionando instrumentos de control y reacción ante el fenómeno criminal, desde el importante papel que las víctimas desarrollan en la denuncia y conocimiento de los delitos, como
fuente alternativa de conocimiento de la criminalidad, hasta su importancia en el terreno de la prevención y las políticas
de seguridad ciudadana.
El Decano del Colegio D. Fernando Chacón, la Secretaria de la Junta de Gobierno Dª María del Rocío Gómez
y la Vocal de Psicología Jurídica, Dª Timanfaya Hernández, en el momento de la firma del Convenio.
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Celebramos La 23 Noche de la Psicología de Madrid
El pasado 22 de junio se celebró en el Casino de Madrid la 23 Noche de la Psicología de Madrid. Esta celebración contó con la colaboración de DKV Seguros y la Correduría de Seguros Broker’s 88. En ella se dieron cita más de 200 personas representantes del
mundo académico, instituciones, medios de comunicación, psicólogos e invitados, con el objetivo de conmemorar el desarrollo de
la Psicología en la Comunidad de Madrid.
Durante el acto, que fue presentado por el periodista de Onda Cero D. Javier Ruiz Taboada, se hizo entrega de las diferentes distinciones del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: Menciones Honoríficas del Colegio y galardones de la XXIII edición del Premio
de Psicología «Rafael Burgaleta», la XXXIV edición de los Premios de Periodismo y la I edición del Premio «Psicología y Solidaridad».
Para clausurar la celebración, el Presidente del Colegio, D. Fernando Chacón, tomó la palabra y agradeció la presencia a todos los
asistentes a ese acto tan emotivo para todos los psicólogos de la Comunidad de Madrid. Destacó así mismo los grandes objetivos
conseguidos durante el último año y los retos que afrontarán el Colegio y la Psicología próximamente.
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D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, y
D. Guillermo Fouce, Presidente de la Fundación Psicología Sin
Fronteras, hacen entrega a Dª Matilde Fernández, del Premio
«Psicología y Solidaridad» al Comité Español
de Alto Comisionado de las Naciones Unidas a los Refugiados
D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, hace entrega a
Dª Elena y Dª Celia Terol Levy de la Mención Honorífica del
Colegio in memóriam a Dª Odette Terol Levy, en reconocimiento
al grupo de colegiados voluntarios del Dispositivo de Atención
Psicológica a los Refugiados
D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, hace entrega
a D. Javier Tamarit, psicólogo, de la Mención Honorífica
del Colegio
Dª Mª Antonia Álvarez-Monteserín, Vicedecana del
Colegio, hace entrega del Primer Premio ex aequo de
Psicología «Rafael Burgaleta» a Dª Clara Gesteira,
Dª María Paz García y D. Jesús Sanz
D. Vicente Prieto, Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio, hace
entrega del Primer Premio ex aequo de Psicología
«Rafael Burgaleta» a Dª Liria Fernández y Dª María Pilar González
Dª Fátima Pereda, Responsable Comercial de DKV
Seguros, hace entrega del Accésit del Premio de
Psicología «Rafael Burgaleta» a Dª Mª José Delclaux
Dª María del Rocío Gómez, Secretaria de la Junta de
Gobierno del Colegio, hace entrega del Premio
Especial del Jurado a la Mejor Labor de Divulgación a
Dª Rocío Ramos-Paúl
D. José Antonio Luengo, Vicesecretario de la Junta de Gobierno,
hace entrega del Premio de Comunicación a Dª Silvia Álava
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Dª Timanfaya Hernández, Vocal de la Junta de
Gobierno del Colegio, hace entrega del Accésit
Honorífico del Premio de Periodismo a Dª Alicia
Puente y D. Víctor Rodríguez
D. Pedro Rodríguez, Vocal de la Junta de Gobierno,
hace entrega del Primer Premio a D. Javier Jiménez
Premiados en la XXIII Noche de la Psicología de Madrid
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Convenio con la Facultad de Psicología de la UCM para
poner en marcha el proyecto «Universidad+Colegio
Profesional=Más Psicología»
Recientemente el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
y la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) firmaron un acuerdo de colaboración
para desarrollar un ambicioso proyecto puesto en marcha
por el Colegio con las distintas facultades o centros que
imparten actualmente el grado de Psicología en la Comunidad de Madrid.
Este proyecto, denominado «Universidad+Colegio Profesional = Más Psicología», tiene los siguientes objetivos:
• Desarrollar un amplio programa de actividades que beneficien a todos los colectivos implicados: colegiados, profesores y alumnos.
•Crear un clima de colaboración y confianza mutua que
permita profundizar la relación entre ambas entidades y
los colectivos que representan.
•Desarrollar sinergias entre ambas entidades que representan al mundo académico y al mundo profesional.
Dª Nieves Rojo, Decana de la Facultad de Psicología de la UCM, y
D. Fernando Chacón, Decano del Colegio
El proyecto desarrollará, entre otras, las siguientes actividades: prácticum, conferencias, clases profesionales,
desayunos de trabajo, asesoría profesional, organización conjunta de programas de formación, jornadas y congresos, jornadas de
Psicología y profesión, organización de actividades culturales, sociales, solidarias y deportivas, etc.
El Colegio se suma a la campaña de ACNUR en apoyo a los
refugiados
El Colegio se ha sumado a la campaña que ha puesto en marcha ACNUR (Agencia
de la ONU para los Refugiados) para recoger un millón de firmas. Su objetivo es
presentarlas en la Asamblea General de la ONU el próximo 19 de septiembre para
pedir a los gobiernos que:
• Garanticen que todas las familias refugiadas tengan un lugar seguro donde vivir.
• Garanticen que todos los niños refugiados tengan acceso a la educación.
• Garanticen que todos los refugiados puedan trabajar o formarse para adquirir
nuevas competencias y así poder contribuir positivamente a sus comunidades.
Más de 60 millones de personas se han visto obligadas a huir de la violencia para poder salvar su vida y todos los refugiados merecen
vivir con seguridad.
Los colegiados y las personas que lo deseen pueden mostrar su apoyo firmando a través de la página web del Colegio:
www.copmadrid.org
Momento de la firma de apoyo a los refugiados por parte del
Decano del Colegio, D. Fernando Chacón
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Clausura de la V edición del programa de mentoring
Minerva
El pasado 15 de junio tuvo lugar la clausura de la V edición del programa de mentoring Minerva, en el que han participado
más de 60 psicólogos colegiados y se ha contado también con un buen número de profesionales que han colaborado en las
distintas actividades desarrolladas a lo largo de nueve largos meses.
El programa Minerva está coordinado y gestionado por el Grupo de Trabajo Formación y Desarrollo de Personas de la Sección
de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos (PTORH) del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. A través
de procesos de Mentoring el programa cumple su principal objetivo que consiste en contribuir al desarrollo personal y profesional de aquellos colegiados vinculados la Sección PTORH, ya sean recién titulados, ya sean profesionales en activo que van
a iniciar una nueva área de actividad o bien que tengan un proyecto profesional relacionado con el desarrollo de personas
y el cual deseen impulsar. Se ha contado con mentores expertos que han podido atender las distintas áreas objeto del programa: perfiles de competencias, análisis y valoración de puestos, selección, Assessment Center, planificación y gestión de la
formación, orientación de carrera, gestión de desempeño, aplicación del Coaching en la empresa, dirección de RR. HH., clima
y cultura, etc.
A lo largo de esta edición, iniciada en octubre de 2015, se han realizado diversos talleres de formación dirigidos a potenciar
las competencias de mentores y proporcionar información y recursos a los tutelados. Además, se han llevado a cabo diversas
sesiones de Mentoring grupal, conocido como Minerva Especializada. Las áreas de trabajo han versado sobre: Venta de Servicios, Business Coaching y Plan de Negocio. Así mismo, durante todo el proceso, ambos componentes del binomio mentortutelado han recibido acompañamiento por parte de una persona del equipo técnico del programa.
El equipo de gestión del Programa Minerva 2015/2016 ha estado formado por los colegiadas: Dª Begoña de Francisco,
D. Ángel Vázquez, D. José Manuel Rubio, Dª Eva Fernández, D. Eduardo Maza, Dª Mercedes López, D. Santiago García, Dª Elena
Ivonne Daprá, Dª Esther Canales, D. Joaquín López, Dª Mercedes Retana, Dª Paloma Cabrero, Dª Teresa Torrente, Dª Gema de
Pablo, Dª Elena Gutiérrez (coordinadora de la Comisión de Mentoring) y D. Luis Barbero (coordinador del Grupo de Trabajo).
De nuevo, y como en cada edición, el programa Minerva ha permitido aprovechar la experiencia y conocimiento de los profesionales más veteranos en beneficio de los psicólogos más jóvenes o de aquellos incorporados recientemente a nuevas áreas
de la Psicología del Trabajo.
La nueva convocatoria del programa correspondiente a la VI edición se puede consultar en la página web del Colegio:
www.copmadrid.org, en la sección de actividades formativas. El plazo de inscripción finaliza el 20 de septiembre de 2016.
Para más información, pueden escribir a [email protected].
Momento de la clausura del programa
10
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Convenio con la Facultad de Psicología de la UNED para
poner en marcha el proyecto «Universidad+Colegio
Profesional=Más Psicología»
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, y la Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED), firmaron un
acuerdo de colaboración para desarrollar un ambicioso proyecto que ha puesto en marcha el Colegio con las distintas
facultades o centros donde se imparte actualmente el grado de Psicología en la Comunidad de Madrid.
Este proyecto, denominado «Universidad+Colegio
Profesional=Más Psicología», tiene los siguientes objetivos:
• Desarrollar un amplio programa de actividades que beneficien a todos los colectivos implicados: colegiados, profesores y alumnos.
• Crear un clima de colaboración y confianza mutua que
permita profundizar la relación entre ambas entidades y
los colectivos que representan.
• Desarrollar sinergias entre ambas entidades que representan al mundo académico y al mundo profesional.
D. Miguel Ángel Santed, Decano de la UNED y Presidente de
la Conferencia de Decanos de Psicología de las Universidades
Españolas y D. Fernando Chacón, Decano del Colegio
El Anuario de Psicología Jurídica 2016, que se ha editado recientemente, es un monográfico sobre evaluación de la conducta violenta. Además el Anuario, por primera vez, ha entrado en el SCImago Journal & Country Rank (SJR), obteniendo índice de impacto.
El proyecto «Universidad+Colegio Profesional=Más Psicología» desarrollará, entre otras, las siguientes actividades: Prácticum,
conferencias, clases profesionales, desayunos de trabajo, asesoría profesional, organización conjunta de programas de formación,
jornadas y congresos, jornadas de Psicología y Profesión, organización de actividades culturales, sociales, solidarias y deportivas,
etc.
Segundo acto de bienvenida a los nuevos colegiados 2016
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid celebró el pasado 23 de junio el segundo acto de bienvenida a los psicólogos que se
colegiaron en el segundo trimestre del año 2016.
Durante este acto, que estuvo presidido por el Decano del Colegio, D. Fernando Chacón y la Secretaria de la Junta de Gobierno,
Dª María del Rocío Gómez, se hizo un breve recorrido por todos los servicios que ofrece el Colegio a sus colegiados, así como por
los diferente sistemas de participación colegial.
Posteriormente se visualizó el vídeo que recoge la historia del Colegio desde su fundación hace treinta y seis años. Para finalizar
el acto se hizo entrega del Diploma-Certificado de Colegiación a los nuevos colegiados.
12
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
El Colegio conmemora el Día Mundial de Toma de
Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, a través de su Grupo de Trabajo sobre Promoción del Buen trato hacia las personas mayores,
conmemoró el pasado 15 de junio el Día Mundial de Toma de Conciencia del Abuso y Maltrato en la Vejez.
Con motivo de esta conmemoración se realizaron diferentes actividades:
- Jornada Profesional sobre el Buen Trato a las Personas Mayores, donde diferentes profesionales intervinieron en conferencias y mesas
redondas en las que se trataron las distintas formas de abordar este tema. Durante esta jornada se presentaron dos programas sobre
ancianos frágiles en riesgo de aislamiento social y el de mayores en riesgo de maltrato que desarrolla el Ayuntamiento de Madrid en
colaboración con el Colegio.
- Presentación del proyecto «Cuenta Conmigo, Cuenta con Ellos». Este proyecto consiste en la edición de tres cuentos para el fomento del
buen trato a las personas mayores dirigido a las familias, instituciones y sociedad. El objetivo de esta serie de cuentos, realizada por el
Grupo de Trabajo Promoción del Buen Trato hacia las Personas Mayores del Colegio, es hacer visibles situaciones de mal trato en las que
cualquiera ha podido estar involucrados alguna vez, bien como protagonista o bien como observador, sin la intención de culpabilizar
ni dar dogmas de comportamiento, sino de sacar a la luz aspectos a mejorar y dar alternativas para conseguir el trato adecuado que
merecen las personas mayores.
El contenido completo de los cuentos se puede ver en la página web del Colegio: www.copmadrid.org.
- El Colegio emitió un comunicado solicitando a la sociedad y los organismos que asumen competencias de Sanidad y de Servicios Sociales que:
1. Se promuevan campañas de sensibilización sobre lo valioso de las personas mayores. La experiencia y sabiduría alcanzada por la edad
es un punto positivo y debe ser tenido en cuenta. Promover la participación en actividades sociales, de ocio, culturales.
2. Se promueva la participación de las personas mayores en la sociedad. Desde las distintas comunidades, ayuntamientos o diputaciones, poner en marcha programas que promuevan actividades destinadas a las personas mayores, para que puedan compartir sus
experiencias y evitar el aislamiento.
3. Se elimine el lenguaje estigmatizante como por ejemplo «clase pasiva», «asistido», «enfermo de»... Sus aportaciones, en muchos casos, permiten el sostén de la sociedad actual.
4. Se fomenten las relaciones sociales: para evitar el aislamiento social, que es uno de los principales problemas de la población mayor,
independientemente de que vivan en su domicilio o en un ambiente más institucionalizado como puede ser una residencia de mayores o viviendas tutelares.
5. Se promuevan servicios específicos destinados a evitar el maltrato al mayor. Similar al 016 o a la ley de violencia de género que asegure y proteja a la población mayor víctima de maltrato físico, psicológico o económico.
6. Se promueva un cuidado adecuado. Con formación específica en el buen trato al mayor, cuidados centrados en la persona, en su historia de vida, en aspectos como alimentación, vestido, higiene u otros elementos personales.
7. Se promueva un buen diseño ambiental. Logrando entornos saludables, accesibles, cómodos, seguros y significativos.
8. Se cuide al cuidador. Poniendo en marcha campañas de sensibilización hacia las personas que (ya sea dentro o fuera del ámbito familiar o de manera profesional, familiar o voluntaria) cuidan de estas personas, aportándoles servicios de apoyo psicológico para aliviar
la sensación de sobrecarga que aparece fruto del estrés de los cuidados.
9. Se promueva el buen trato en los medios de comunicación. Evitando la estigmatización de los mayores, las imágenes que generan y
potencian los tópicos y los estereotipos, que dejen de ser noticia cosas tan sencillas como los mayores que hacen cosas completamente
normales como bailar, hacer turismo, casarse o acabar una carrera universitaria como si fuera un logro cuasi imposible de conseguir.
10. Se potencien los servicios de atención psicológica para las personas mayores. Para que puedan trabajar sus emociones, sus sentimientos, sus anhelos, sus deseos, proyectar su futuro, facilitar su toma de decisiones, su desarrollo personal y afectivo, en definitiva,
para seguir siendo lo que cada uno de nosotros somos desde el mismo momento de nacer y hasta el último día de nuestra vida, el de
nuestra muerte. El derecho a ser considerado y tratado como una persona en todas y cada una de sus facetas.
Presentación de la colección de cuentos «Cuenta conmigo, cuenta
con ellos», de izqda. a dcha. Dª Alejandra Chulián, Dª Gema Pérez
y D. Manuel Nevado
Acto de presentación de la Jornada Profesional sobre
el Buen Trato a las Personas Mayores
14
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Presentación de la Guía para la Intervención Psicológica
con Inmigrantes y Refugiados
El pasado 28 de junio, se presentó en el salón de actos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid la publicación Guía para
la Intervención Psicológica con Inmigrantes y Refugiados.
Esta Guía ha sido editada por el Colegio, en colaboración con la Fundación Psicología Sin Fronteras y las facultades de
Psicología de la Universidad de Sevilla y la Universidad Complutense de Madrid.
Decenas de miles de personas, entre ellas infinidad de personas mayores, niños, enfermos, personas con discapacidad,
etc., se ven abocadas a huir de su país por la guerra, y encadenan un suceso traumático tras otro: secuelas de la guerra,
abandono de sus hogares, pérdida del trabajo y el patrimonio y, lo que es más irreparable, de seres queridos, destrucción
de las redes sociales de apoyo, sometimiento a los abusos de las mafias, condiciones de vida infrahumanas, afrontar riesgos vitales, etc. Todo ello con el agravante de que se trata de acontecimientos vitales estresantes de larga duración, por lo
que sus efectos sobre la salud en general, y la salud mental en particular, son mucho mayores.
Esta Guía ha contado con la colaboración de numerosos profesionales expertos en este campo, con el objetivo de responder a las demandas que pueden surgir en relación a la asistencia a los refugiados que lleguen a nuestro país.
En este documento se abordan los tipos de intervención psicológica que se deben realizar en adultos e infancia, así como
el trabajo social, educativo y comunitario que se debe desarrollar en este campo.
En el acto estuvieron presentes, entre otros: D. Fernando Chacón, Decano del Colegio; D. Guillermo Fouce, Presidente de
la Fundación Psicología Sin Fronteras; Dª Cristina Larroy, Directora de la Clínica Universitaria de Psicología de la Facultad
de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid; D. Francisco Medina, Decano de la Facultad de Psicología de la
Universidad de Sevilla, y Dª Matilde Fernández, Presidenta del Comité Español de ACNUR (Agencia de la ONU para los
Refugiados).
La Guía completa y el vídeo del acto de presentación están disponible en la página web del Colegio: www.copmadrid.org.
De izq. a dcha. D. Guillermo Fouce, D. Francisco Medina,
D. Fernando Chacón y Dª Cristina Larroy
Una representación de los colegiados que forman parte del
Dispositivo de Atención a los Refugiados
Diferentes medios de comunicación
se hicieron eco de la presentación
de esta Guía
16
Más de 2 500 personas asisten a los actos de graduación
de los nuevos titulados en Psicología por la Universidad
Complutense de Madrid
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Más de 2 500 personas, entre las que se encontraban estudiantes, profesores y familiares, asistieron el pasado 26 de junio, en el
Anfiteatro «Ramón y Cajal» de la Facultad de Medicina de la UCM, a los actos de graduación de la 47 promoción de titulados en
Psicología y la cuarta promoción (2012-2016) de los nuevos graduados en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid
(UCM).
El acto estuvo presidido por Dª Nieves Rojo, Decana de la Facultad de Psicología de la UCM, Dª Ana Barrón, Secretaría Académica
de la Facultad, D. José Ignacio Bolaños, Vicedecano de Estudiantes, y, como padrinos de la promoción, los profesores, D. Francisco
Labrador y D. José Ángel Medina. El Colegio estuvo representado por D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, y D. Vicente Prieto,
Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio.
Durante estos actos, el Decano y el Vocal del Colegio dieron la bienvenida a los cerca de 300 nuevos graduados en Psicología, que
se incorporan al mundo profesional, y puso a su disposición el Colegio, a través de sus distintas áreas de trabajo y sus secciones
profesionales, con el objetivo de colaborar con ellos y ayudarles a encontrar orientación e información útil para su futuro profesional.
El Colegio entregó a los nuevos graduados en Psicología el Código Deontológico del Psicólogo, destinado a servir como regla de
conducta profesional en el ejercicio de la Psicología en cualquiera de sus modalidades.
D. Vicente Prieto hace entrega
del diploma y la banda a una nueva
graduada en Psicología
D. Fernando Chacón hace entrega
del diploma y la banda a una nueva
graduada en Psicología
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
FECYT otorga el Sello de Calidad al Anuario de Psicología
Jurídica
La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología
(FECYT) ha comunicado al Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid que la revista Anuario de Psicología Jurídica,
que edita el Colegio, ha obtenido la Certificación de Excelencia en la V convocatoria de Evaluación de Calidad
Editorial de las Revistas Científicas Españolas.
Este sello se concede por un periodo 3 años. En la fase de evaluación de la calidad editorial y
científica se tienen en cuenta 12 indicadores, de obligado cumplimiento, que examinaron la
repercusión e impacto de la revista, la presencia en bases de datos, la internacionalidad de los
componentes del consejo asesor y los autores, el cumplimiento de un porcentaje importante de
artículos de investigación o la periodicidad, es decir, que sea una publicación sin interrupciones
del número de fascículos y en los intervalos de tiempo marcados según la periodicidad de la
revista, entre otros.
El objetivo de FECYT es reconocer y dar a conocer que las publicaciones científicas españolas que
reciben este distintivo de calidad editorial y científica cumplen unos requisitos de profesionalización internacionalmente reconocidos. En la actualidad son siete las revistas editadas por el
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid que han sido reconocidas con este Sello de Calidad.
El sello ha sido reconocido como mérito para sus procesos de evaluación en 4 agencias de evaluación nacionales y autonómicas: la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), la Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria de Aragón (ACPUA),
la Agencia de Evaluación de la Calidad Universitaria de Valencia (AVAP) y la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña
(AQU Catalunya).
El Anuario de Psicología Jurídica 2016, que se ha editado recientemente, es un monográfico sobre evaluación de la conducta violenta.
Además el Anuario, por primera vez, ha entrado en el SCImago Journal & Country Rank (SJR), obteniendo índice de impacto.
El Equipo Directivo de Anuario de Psicología Jurídica está compuesto por D. Antonio L. Manzanero (Director), D. Enrique Calzada, Dª Mª Paz
Ruiz, Dª Rocío Gómez, Dª Mónica Pereira, D. Jorge Sobral, Dª María Yela y D. Miguel Hierro (Directores asociados).
Reunión del Consejo de Redacción
del Anuario de Psicología Jurídica
Convenio con la Universidad UNIR
El Decano del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, D. Fernando Chacón, y el Consejero de la Universidad Internacional de la Rioja
(UNIR), D. Luis Usera, han firmado un convenio de colaboración con el objetivo de que los colegiados de Madrid, así como los familiares en
primer grado de estos o los cónyuges legalmente reconocidos, disfruten de condiciones especiales en los cursos de grado y posgrado que
desarrolle esta universidad durante el curso 2016/2017.
Todos los colegiados de Madrid, con una antigüedad superior a seis meses, que acrediten su condición de colegiado cuando se inscribiran,
tendrán las siguientes ventajas:
1. Tendrán prioridad para inscribirse.
2.iEstudiantes de grado: No tendrán coste de inscripción adicional en concepto de apertura ni por gestión de matrícula y
obtendrán un 10 % de descuento.
3. Estudiantes de máster universitario: Tendrán un 10 % de descuento.
Los descuentos mencionados no serán acumulables a los descuentos mencionados en la web de UNIR como «Ayudas» a personas con
diversidad funcional y a los titulares de familia numerosa. Sí serán acumulables a los porcentajes de descuento promocionales siempre
que su suma no supere el 20 % que se establece como descuento máximo consolidado.
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MÁSTER EN TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL-SOCIAL
UN AÑO (OCTUBRE 2016-JUNIO-2017)
32ª PROMOCIÓN
CONTENIDOS:
La formación continuada que ofrece el máster tiene como objetivos fundamentales integrar en la
práctica clínica los contenidos teóricos necesarios con las habilidades y recursos de todo tipo que
el psicólogo clínico desempeña en su práctica cotidiana. Así, teoría y práctica se dan de la mano.
Los contenidos teóricos son los siguientes: Módulos de Habilidades del Terapeuta, de Depresión,
de Ansiedad y Trastornos de la Alimentación, de Disfunciones Sexuales, Trastornos de Personalidad,
etc. Las prácticas que se realizan son las siguientes: Asistencia a sesiones de terapia en el Centro,
reuniones de coterapeutas, asistencia a videos, asistencia a supervisión de casos tratados
por el alumno, sesiones clínicas, sesiones de intervención con los problemas de los alumnos,
conceptualización de casos e Intervención en pacientes difíciles.
Todo el temario se desarrollará esencialmente en base a clases teórico-prácticas junto a videos,
roleplaying, discusión y análisis de casos clínicos.
Este máster puede realizarse en versión semi-online, con las clases teóricas-prácticas grabadas y las
prácticas presenciales.
El centro realiza otros cursos prácticos de Reestructuración Cognitiva y cursos de experto de fin de
semana en el tratamiento de Depresión, Ansiedad, TCA y Disfunciones Sexuales y de Pareja.
PROFESORADO:
El curso está dirigido por los Especialistas en Psicología Clínica Dr. Francisco Bas, Dra. Verania
Andrés y Dª Susana Bas y contará con la participación de los terapeutas del Centro Cayetana
Hurtado de Mendoza, Virginia Calderón, Sonia Bernardini, Fabián Cardell, Ana F. Rojas y Lucia
Martín.
FECHA Y HORARIOS:
Octubre 2016 a Junio 2017. Lunes y Miércoles o Martes y Jueves, de 11 a 14 horas o de
16 a 19 horas.
DURACIÓN:
657 horas mínimo: 216 horas clases teórico-prácticas y 441 horas de prácticas.
DESTINATARIOS:
Psicólogos y estudiantes del último curso de esta disciplina.
INSCRIPCIÓN:
333 euros mensuales. Reserva de matrícula: 150 euros.
NOTICIAS
Guía del Psicólogo
La Fundación Atresmedia colabora con las I Jornadas
Estatales de Psicología Educativa
El pasado 19 de julio la Directora de la Fundacion Atresmedia, Dª Carmen Bieger, y el Decano del Colegio Oficial
de Psicólogos de Madrid, D. Fernando Chacón, firmaron
un convenio de colaboración. A través de este convenio, la
Fundación Atresmedia colaborará en la organización de las
I Jornadas Estatales de Psicología Educativa, que se celebrarán en Madrid los próximos 28 y 29 de octubre.
La función primordial de los psicólogos educativos es el asesoramiento y apoyo especializado para facilitar el aprendizaje y la construcción de capacidades y competencias en todos
los planos del desarrollo psicológico (psicomotriz, intelectual,
social y afectivo-emocional), tanto dentro como fuera de los
centros educativos y en colaboración con los tres actores principales del sistema de relaciones educativas (alumnado, familias y profesorado).
Dª Carmen Bieger y D. Fernando Chacón
Estas jornadas tienen como objetivo contribuir a la reflexión y el intercambio profesional. De esta forma, se debatirá sobre
las funciones, responsabilidades, tareas y ámbitos de intervención que deben desarrollar los psicólogos educativos en
relación con la mejora de la organización y el desarrollo del sistema educativo en nuestro país.
El convenio entre la Fundación Atresmedia y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid refuerza la colaboración que ambas
entidades iniciaron en 2008. Durante estos años ambas entidades han trabajado conjuntamente en diversos ámbitos y
proyectos: prevenir los trastornos alimentarios, mejorar el ambiente en el entorno escolar con la publicación de la Guía de
recursos didácticos para centros educativos de «Ciberbullying, prevenir y actuar», así como el estudio: «Desajuste psicológico de las víctimas de acoso escolar. Un análisis evolutivo desde la educación primaria hasta la secundaria», además de
organizar foros de debate en torno a películas con el acoso escolar como tema principal.
Así mismo, el Colegio se encarga de supervisar los contenidos del Canal FAN3, el canal de televisión de la Fundación Atresmedia diseñado específicamente para niños hospitalizados, y de adaptar los juegos publicados en el libro Más de 150
juegos para divertirse dentro y fuera del hospital a las edades correspondientes, según sus capacidades y necesidades.
También ha participado en la elaboración del manual de buenas prácticas La imagen de los niños hospitalizados en los
medios de comunicacion: cómo informar respetando su intimidad.
Además, ha colaborado en el proyecto de la Fundación Atresmedia «Juntos por la Educación» para desarrollar acciones que
contribuyan a la mejora educativa involucrando a la sociedad. En este contexto, ha participado en la iniciativa «Descubre
la FP» para impulsar la Formación Profesional en España, como miembro del grupo de expertos que asesora a la fundación
en FP y desarrollando la guía Plan vocacional: Guía que ayuda a reflexionar sobre la formación profesional.
Adicionalmente, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid también colabora con el Grupo Atresmedia formando parte del
grupo de expertos de acciones de Responsabilidad Corporativa, como «Ponle Freno» y «Crea Cultura».
Momento de la firma
del convenio
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Se publican las plantillas del Servicio Madrileño de
Salud que incluyen a los profesionales de la Psicología
En esta nueva legislatura en la Comunidad de Madrid la Consejería de Sanidad está propiciando la participación de los colegios profesionales en el Consejo de Administración del Servicio Madrileño de Salud (SERMAS). Así, el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, a través de su
Decano, D. Fernando Chacón, forma parte de éste.
En ese marco, la Consejería presentó en su reunión del 26 de febrero la Memoria de actividades del año 2015 en la que se recogían, entre
otros aspectos, la situación de los profesionales del SERMAS.
El 1 de abril, el Decano del Colegio envío una carta al Consejero de Sanidad, D. Jesús Sánchez Martos, donde le solicitaba ampliar la información respecto a los profesionales de Psicología que dependen del SERMAS. La respuesta fue doble: por un lado, el 15 de abril el Viceconsejero
de Sanidad, D. Manuel Molina, agradeció sinceramente el «traslado de las impresiones, inquietudes y sugerencias» del Colegio y se comprometió a tenerlas en consideración y, por otro, el 28 de junio se publicaron las plantillas efectivas de dichos centros.
El Colegio lleva varios años actualizando el Mapa de la Psicología Clínica en la Sanidad Pública a través de sus propias fuentes de información, al no haber datos de plantillas proporcionados por la Administración. Por ello, se congratula de que el SERMAS los haga públicos y así
poder disponer de ellos.
Exponemos a continuación los datos más relevantes, extraídos de la página web de la Consejería de Sanidad referida a plantillas de recursos
humanos de los centros de atención sanitaria del SERMAS (plantillas orgánicas) y a las plantillas efectivas de los centros del SERMAS.
En primer lugar, hay que señalar que los centros sanitarios del SERMAS de los que se incluyen los datos son exclusivamente los de titularidad pública con recursos humanos propios. Así, no se incluyen los datos de los hospitales de titularidad pública cuyos recursos humanos
dependen de las empresas a las que se les ha encomendado su gestión. Tampoco están incluidos el Hospital Central de la Defensa, cuyos
profesionales dependen del Ministerio de Defensa, ni la Fundación Jiménez Díaz, con la que el SERMAS tiene un concierto especial, ni todos
los centros concertados, especialmente relevantes en prestaciones específicas de hospitales de día de salud mental, rehabilitación en salud
mental y cuidados paliativos.
Atención Primaria
Como es bien sabido, la Atención Primaria en salud se presta en los centros de salud por parte de los Equipos de Atención Primaria compuestos por profesionales especialistas en Medicina Familiar y Comunitaria, especialistas en Pediatría, profesionales de Enfermería y de
Trabajo Social. Es decir, los profesionales de Psicología Clínica no forman parte de estos equipos. Sin embargo, a fecha de 31 de mayo de 2016,
aparecen 49 plazas efectivas de estatutarios especialistas en Psicología Clínica dependiendo de Atención Primaria, de los que 26 son fijos, 1
interino y 26 eventuales.
Además figuran otras 4 plazas de psicólogo de Equipos de Atención Primaria como personal de gestión y servicios (3 fijos y 1 eventual).
A pesar de su dependencia orgánica de Atención Primaria, prácticamente todos estos 53 profesionales están integrados funcionalmente en
distintos centros, dependientes de los hospitales, de la Red de Salud Mental del SERMAS. Por último, incluida también en Atención Primaria,
hay una plaza fija de Psicólogo Facultativo Especialista en el Centro Sandoval (ETS y VIH). Estos datos coinciden con los ya publicados por el
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Atención hospitalaria
Para los datos de los profesionales de Psicología Clínica dependientes de los distintos hospitales solamente hemos podido recurrir a las plantillas efectivas pues en las plantillas orgánicas de bastantes hospitales no aparecen discriminados los psicólogos facultativos especialistas
de los médicos facultativos especialistas y en otras solo aparecen discriminados los estatutarios, pero no los laborales y funcionarios.
El total de psicólogos del SERMAS, según datos de la web de la Consejería de Sanidad, son: 4 psicólogos de Equipos de Atención Primaria, 50
psicólogos clínicos especialistas dependiendo de Atención Primaria y 162 de atención hospitalaria, en total 216 psicólogos en el SERMAS, de
los que más de la mitad (50,6 %) son interinos y eventuales.
A estos 216 profesionales de Psicología Clínica habría que sumar los profesionales de los hospitales con gestión privada y los profesionales
en los centros concertados. Sería deseable que el SERMAS facilitara estos datos, ya que forman parte de su oferta pública.
Psicólogos en formación
En cuanto a los psicólogos en formación de especialistas, cabe señalar que el número actual de psicólogos internos residentes que dependen de 20 unidades docentes es 88.
En 2016 hubo 23 plazas acreditadas, ofertadas y cubiertas.
Puestos de gestión
Por último remarcar un dato relevante que se extrae de las plantillas orgánicas y que se refiere a puestos de gestión/dirección de Psicología
Clínica.
En el Hospital General Universitario Gregorio Marañón aparece una plaza de Jefe de Servicio, 1 plaza de Jefe de Sección en las plantillas del
H. U. Niño Jesús, 1 en el Instituto Psiquiátrico José Germain y 2 en el H. U. Ramón y Cajal.
En principio solo está cubierta una plaza de Sección ocupada por un psicólogo clínico como Responsable del Centro de Salud Mental de
Ciudad Lineal, dependiente del H. U. Ramón y Cajal.
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
Reuniones más destacadas a las que han asistido
recientemente los miembros de la Junta de Gobierno
del Colegio
En esta sección informamos de las reuniones recientes más destacadas a las que han asistido miembros de la Junta de
Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y de los asuntos y temas tratados en ellas.
Unión Profesional. El pasado 14 de junio, D. Fernando Chacón, Vicepresidente Primero del Consejo General de la Psicología y Decano del Colegio, mantuvo una reunión con D. Jordi Ludevid, Presidente de la Unión Profesional, D. Juan José Rodríguez, Presidente de la Organización Médica Colegial, y D. Valentín Pich, Presidente del Consejo General de la Psicología,
para abordar diferentes temas relacionados con los consejos de colegios profesionales.
Dirección General de Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid. El pasado 16 de junio, D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, mantuvo una reunión con D. Pablo Salazar, Director General de Juventud y Deportes de la Comunidad de
Madrid, para abordar la ley por la que se ordenan las profesiones del deporte en la Comunidad de Madrid.
Fundación Lafourcade Ponce. El pasado 20 de junio, D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, asistió a la Junta Ordinaria
de la Fundación.
Representantes de los estudiantes de Psicología. El pasado 27 de junio, D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, mantuvo una reunión con los representantes de los estudiantes D. Alberto Rico y D. Raúl Rodríguez, para abordar el tema de la
regulación del grado.
Foro de Justicia y Discapacidad del Consejo General del Poder Judicial. El pasado 1 de julio, Dª María del Rocío Gómez,
Secretaria de la Junta de Gobierno del Colegio, mantuvo una reunión con miembros del Foro de Justicia y Discapacidad
del Consejo General del Poder Judicial para abordar diversos asuntos relacionados con la Justicia y la Discapacidad.
Ministerio de Fomento. Secretaría General de Transportes. El pasado 6 de julio, D. Fernando Chacón, Vicepresidente Primero del Consejo General de la Psicología y Decano del Colegio, mantuvo una reunión con Dª Carmen Librero, Secretaria
General de Transportes, para tratar la evaluación psicológica de los controladores.
Comité de Acreditación de Psicoterapia del Colegio. El pasado 11 de julio, D. Fernando Chacón, Decano del Colegio, asistió
a la reunión del Comité de Acreditación de Psicoterapia del Colegio.
Unión Profesional. El pasado 12 de julio, D. Fernando Chacón, Vicepresidente Primero del Consejo General de la Psicología
y Decano del Colegio, asistió a la Asamblea General Extraordinaria de la Unión Profesional.
Reunión de trabajo de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
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NOTICIAS
Guía del Psicólogo
El Colegiado D. Javier Ortigosa un referente de la
Psicología Clínica
El pasado 20 de julio falleció el Colegiado de Madrid D. Javier Ortigosa Perrochena, uno de los referentes de la Psicología Clínica española y máxima
autoridad en nuestro país de la Terapia Centrada
en la Persona.
D. Javier Ortigosa nació en Pamplona en 1936. Se
Licenció en la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid en 1978. Además
es Licenciado de Filosofía y Teología.
Se diplomó en Psicología Clínica formándose entre otras entidades académicas en el Centro La
Jolla en California.
Fue profesor desde 1975 hasta el 2000, de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Pontificia de Comillas, donde impartió las asignaturas de actitudes fundamentales de la entrevista de ayuda y en Psicoterapias humanistas. Fue también profesor de números cursos, seminarios y del
Master en Psicoterapia Humanista, impartió numerosas conferencias y ponencias en diferentes jornadas
y congresos.
D. Javier Ortigosa fue miembro fundador de la Asociación de Psicoterapeutas Laureano Cuesta que presidió durante 15 años.
En 1975 fue miembro fundador del Instituto de Interacción y Dinámica Personal en el que puso en marcha
numerosos proyectos y actividades formativas.
Tuvo una gran relación con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid donde fue coordinador de la Sección
de Psicología Clínica y de la Salud.
D. Javier Ortigosa ha dejado una profunda huella entre todos los colegiados y colaboradores con los que
compartió numerosas experiencias académicas y profesionales.
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Curso Académico 2016-17. Abierto plazo de inscripción
MÁSTER UNIVERSITARIO EN
CLÍNICA E INTERVENCIÓN EN
TRAUMA CON EMDR
MÁSTER
UNIVERSITARIO EN
PSICOTERAPIA BREVE
MÁSTER EN
PSICOLOGÍA CLÍNICA
Y PSICOTERAPIA
Título de la U.S.J.
Título de la U.S.J.
Dirigido a Psicólogos
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Experto Universitario en
Psicoterapia Breve con
Niños y Adolescentes
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Trauma con EMDR
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Medicina Psicosomática y
Psicología de la Salud
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Formación Superior
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Experto Universitario en
Psicoterapia Breve
Experto Universitario en
Psicopatología y Psiquiatría
Experto Universitario en
Trastornos de Personalidad
Experto Universitario en
Evaluación Psicológica y
Psicodiagnóstico
Experto Universitario en
Psicoterapia Breve de Pareja
Experto Universitario en
Terapias de Tercera Generación
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Psicofarmacología Clínica
Experto en Psicogeriatría
Experto en Trastornos
del Comportamiento
Alimentario
PRACTICUM: PRÁCTICA CLÍNICA SUPERVISADA
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INFORMACIÓN COLEGIAL
Guía del Psicólogo
información
colegial
Últimos colegiados de Madrid
(Junio)
M-04760
M-17115
M-17840
M-18970
M-23684
M-23730
M-23774
M-25381
M-28409
M-28604
M-31865
M-31866
M-31867
M-31868
M-31869
M-31870
M-31871
M-31872
M-31873
M-31874
M-31875
M-31876
M-31877
M-31878
M-31879
M-31880
M-31881
M-31882
M-31883
M-31884
M-31885
M-31886
M-31887
M-31888
ALEMANY BRIZ, CARLOS
POVEDA RODRÍGUEZ, ALBERTO
LÓPEZ EXPOSITO, DAVID
PELLICO NEBREDA, LAURA
AGUILAR FERNÁNDEZ, EVA MARÍA
SALVADOR BUGIA, YOLANDA
MARTÍNEZ PRADO, MARÍA TERESA
ALONSO RODRÍGUEZ, ALICIA
VÁZQUEZ RODRÍGUEZ, SUSANA
RUIZ RAMÍREZ, EULALIA
MUÑOZ MORENO, ANA MERCEDES
ROSELL MEDEL, ESMERALDA
REVUELTA GÓMEZ-MARTINHO, MERCEDES
ALONSO MARTÍN, ANA ISABEL
DE BENITO ANGELO, GIULIA
OZORES EIZMENDI, JACOBO ÁLVARO
JAÉN DÍAZ, MARÍA ANTONIA
LACRUZ GASCÓN, TATIANA
MUÑOZ FERNÁNDEZ, LAURA PILAR
GONZÁLEZ BARBADILLO, ÁNGELA
BERMEJO LÁZARO, ANA
GARRIGUES MUÑOZ, MARÍA DE LA VICTORIA
GARCÍA URBINA, VÍCTOR
ESPADAS VILLANUEVA, ISABEL
PÉREZ GRANDE, MARÍA DOLORES
SÁEZ MARTÍN, CONCEPCIÓN
SAN JUAN JIMÉNEZ, ANA MARÍA
MATEO SERRANO, MÓNICA
PIRIZ CALVO, JULIÁN RAÚL
SAN ROMÁN MÚZQUIZ, MARTA
LÓPEZ VALLO, IRENE
ÁLVAREZ MAYORGA, NATALIA CAROLINA
ALFARO LOBERA, CARLOTA
AMSELEM RAMÍREZ, DAVID
M-31889
M-31890
M-31891
M-31892
M-31893
M-31894
M-31895
M-31896
M-31897
M-31898
M-31899
M-31900
M-31901
M-31902
M-31903
M-31904
M-31905
M-31906
M-31907
M-31908
M-31909
M-31910
M-31911
M-31912
M-31913
M-31914
M-31915
M-31916
M-31917
M-31918
M-31919
M-31920
M-31921
YA SOMOS
_ _ 16.265
COLEGIADOS
VILELA REVENGA, MARÍA DEL ROCÍO
MELCHIORRI HAMERLOK, KIARA CRISTINA
VEGA RICOTE, VÍCTOR DE LA
REDONDO ÁLVAREZ, PAULA
TAMAYO VILLAHOZ, SHEILA
TOMÁS PAYUETA, JORGE DE
JEDRZEJCZAK GOLABEK, ADRIÁN MAREK
MESÓN DE ARANA, PALOMA ÁFRICA
SAN MARTÍN CUELLAR, MÁXIMO
RIVERA HERNÁNDEZ, ANTONIO
VERCHE BORGES, EMILIO
PUENTE GONZÁLEZ, MARÍA ESTHER
FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, DANIEL
QUIRÓS GUINDAL, ALBA
VERDE HERRERO, JAVIER
LÓPEZ PRADA, LUCÍA
PASTOR VIDAL, RAQUEL
GRACIA SAÑUDO, ARTURO
ROMERA GALLARDO, MARINA
BAJO MARCOS, EVA
MORENO DE MINGO, MÓNICA
SALAS MORENO, CARIDAD PILAR
DELGADO FERNÁNDEZ, TANIA
DELGADO CUENCA, JULIA
MARCOS FIGUEIRA, MARÍA DE LA VEGA
BAO GARCÍA, LUIS DEL
PARÍS MANBY, CRISTINA
LAVÍN FEIJOÓ, RITA ALEJANDRA
CAMACHO PÉREZ, ALEGRÍA
VELASCO DOMÍNGUEZ, MARÍA
PASCUAL BENITO, ADRIÁN
GARCÍA DE LA TORRE GARCÍA, DAVID
MOLERO CARTÓN, MARTA
Últimos estudiantes asociados
EAM-00202 GARCÍA CANO, JORGE
EAM-00203 SOLIVERI SCHEU, ANABEL
EAM-00204 ISLA JIMÉNEZ, MIGUEL ÁNGEL
28
EAM-00205 PÉREZ ARIAS, MARÍA INMACULADA
EAM-00206 LÓPEZ NIETO, ESTEBAN
EAM-00207 MONTERO BLANCO, CARLOS
Grupos de trabajo del Colegio
En la actualidad hay más de 50 grupos que trabajan por el desarrollo
e investigación de la Psicología en sus múltiples campos de actuación,
promocionando así nuestra profesión y generando nuevas expectativas profesionales.
Desde estos grupos de trabajo se impulsa el desarrollo de nuevas
técnicas y procedimientos de intervención y se fomenta el encuentro
entre compañeros con experiencias o intereses comunes dentro de la
Psicología. Los grupos de trabajo colaboran para la difusión de nuestra profesión entre el propio colectivo y también en el ámbito social,
creando y colaborando con programas de sensibilización. Se analizan
las distintas aportaciones de la Psicología en diferentes ámbitos de
aplicación y se generan nuevas alternativas, reforzando y difundiendo
las existentes.
INFORMACIÓN COLEGIAL
Guía del Psicólogo
Los colegiados que deseen investigar o desarrollar algún tema relacionado con la Psicología pueden constituir un grupo de trabajo con
aquellos colegiados que compartan el mismo interés. El Colegio facilitará la infraestructura necesaria para el desarrollo de su actividad.
PSICÓLOGOS DE URGENCIAS, EMERGENCIAS Y CATÁSTROFES
Trabaja sobre nuevas técnicas y procedimientos de intervención, duelo, etc.
Los colegiados que deseen incorporarse a este grupo lo podrán hacer durante los meses de octubre, noviembre y diciembre. Para aquellos que vengan
por primera vez se celebrará una sesión informativa a las 19.00 h, el día que
se fije para tal efecto. Próxima reunión, 29 de septiembre a las 19.00 h.
E-mail: [email protected].
PSICOONCOLOGÍA Y PSICOLOGÍA EN CUIDADOS PALIATIVOS
Su objetivo principal es difundir las funciones del psicólogo en Oncología y en cuidados paliativos. Además busca promover el conocimiento
en estos campos y asesorar a los colegiados que así lo soliciten. Próxima
reunión, 28 de septiembre a las 19.00 h. E-mail: [email protected].
ENFERMEDADES NEURODEGENERATIVAS, RARAS Y CRÓNICAS (GEN)
Su objetivo principal es fomentar el encuentro entre compañeros con
experiencia o interés en este tipo de enfermedades para intercambiar
conocimientos y contribuir a la difusión social de nuestro papel como
psicólogos creando, apoyando o colaborando con programas de sensibilización, estudio, formación e intervención psicológica en estas enfermedades.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y MEDITACIÓN
Tradiciones meditativas, marcos conceptuales y ámbitos de aplicación en Psicología. Próxima reunión, 27 de septiembre a las 19.00 h.
Las personas interesadas en formar parte del grupo deben remitir una
notificación a: E-mail: [email protected].
AULA JOVEN
Su objetivo es acercar la profesión a los estudiantes y recién graduados
en Psicología. Para más información, podéis visitar la página web:
www.copmadrid.org/aulajoven. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
Los objetivos de este grupo de trabajo son, por una parte, el estudio y
análisis de la Psicología de la Actividad Física y sus aplicaciones al ámbito del deporte, el ejercicio y la educación física. Por otro lado, se pretende fomentar una comunicación fluida y reglada entre los miembros del
grupo y el intercambio de experiencias entre los psicólogos colegiados
interesados.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y ARTES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS
Su objetivo general es la promoción de la Psicología dentro del ámbito
audiovisual, abriendo así otras expectativas profesionales para los psicólogos. Algunos ámbitos de actuación son el asesoramiento en la creación
de guiones (tramas y personajes), el apoyo a la interpretación de los actores y actrices y la utilización del cine como herramienta terapéutica. Todos los colegiados que quieran pertenecer a un grupo de trabajo, deben
tener una reunión previa con el coordinador o coordinadora del grupo al
que deseen pertenecer. Próxima reunión, 28 de septiembre a las 19.00 h.
E-mail: [email protected].
ESTUDIO E INVESTIGACIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA
Los objetivos del grupo son contribuir al estudio e investigación de la
conducta suicida, promover planes de prevención y apoyo a las familias
y resaltar la importancia del suicidio en el ámbito nacional.
Próxima reunión, 27 de septiembre a las 16.30 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y COACHING
El grupo es un foro de difusión, promoción e información acerca de la relación entre Psicología y Coaching. Su función es promover la figura del
Psicólogo Experto en Coaching quien, por su capacitación, aporta criterios
de calidad y solidez profesional, así como impulsar esta figura para que se
convierta en un referente de otros profesionales y clientes.
E-mail:[email protected].
HUMOR Y OPTIMISMO INTELIGENTES «RISOTERAPIA»
Este grupo nace con el objetivo general de investigar, desarrollar y divulgar el buen sentido de humor (Risoterapia), no solo entre los profesionales de la salud, sino también entre el público en general.
E-mail: [email protected].
PSICÓLOGOS VETERANOS DE MADRID
El grupo de Psicólogos Veteranos lo componen psicólogos jubilados o veteranos, cuyos objetivos son: disfrutar del presente compartiendo risas y amistada por medio del ocio y cultura; reflexionar críticamente sobre el pasado
ejercicio profesional, por medio de biografías profesionales; aprender modos de vida activa después del trabajo con tertulias de relatos profesionales
del paso del trabajo a la jubilación; prospeccionar futuros caminos de la psicología con mesas redondas y/o lecciones maestras de colegas eméritos de
la Universidad. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y ADICCIONES
El objetivo principal del grupo es desarrollar una línea de trabajo dirigida
al incremento del conocimiento del papel del psicólogo en las drogodependencias y en otras adicciones. Para ello se realizarán actividades de
tipo técnico, divulgativas y de formación.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA EN LA EVALUACIÓN DE PERSONAS EN LAS ORGANIZACIONES
Sus objetivos son ser un grupo de reflexión de alto nivel para la disciplina del Reclutamiento y la Selección, atendiendo, desde la selección individual a la masiva, que posibilite el conocimiento y el reciclaje permanente; divulgar y promover el Código de Buenas Prácticas en Selección
y desarrollar procesos de homologación y certificación a las empresas
que se adhieren a este y utilizan psicólogos en sus procesos de selección. Próxima reunión, 16 de septiembre a las 9.30 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y SEGURIDAD
Su objetivo es el estudio de aspectos de Psicología relacionados con la seguridad y sus profesionales (selección de personal, formación, tareas de
investigación, Psicología Forense, apoyo y asistencia al personal). Grupo
dirigido a profesionales miembros de las Fuerzas y cuerpos de Seguridad
del Estado. E-mail: [email protected].
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INFORMACIÓN COLEGIAL
Guía del Psicólogo
INFANCIA Y ADOLESCENCIA
El grupo pretende difundir los avances y aportaciones de la Psicología en
las intervenciones y políticas que afectan a niños, niñas y adolescentes.
Como primeras áreas de estudio se plantean el sistema de protección de
menores y las posibilidades de intervención de los psicólogos/as en el
desarrollo sexual infantil y adolescente. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y DOLOR
El objetivo principal del grupo es promover el estudio y la investigación
psicológica del dolor en general y de la fibromialgia en particular, contribuyendo al desarrollo de un marco integrador de los aspectos psicológicos y sociales con los mecanismos neurobiológicos en la explicación del
dolor y de los trastornos específicos que cursan con dolor.
Próxima reunión, 19 de septiembre a las 12.00 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
Este grupo está constituido por profesionales de la Psicología que comparten un interés común en pro del colectivo de mujeres víctimas de violencia de género. La finalidad del grupo es la de llevar a cabo actuaciones
de investigación, sensibilización, divulgación e intervención y se pretende
contribuir al intercambio de información entre los distintos profesionales,
al conocimiento y potenciación de recursos, así como a la mejora y unificación de los modelos de intervención existentes desde una perspectiva de
género. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y SALUD LABORAL
Sus objetivos son ser un grupo de reflexión de alto nivel sobre el papel
del psicólogo en la evaluación, prevención e intervención de los riesgos
psicosociales y el fomento de la salud en el ámbito laboral; divulgar y
promover en la sociedad el valor añadido que la Psicología y los psicólogos dan a estas actividades como la profesión más cualificada y los
profesionales más capacitados y de máximo perfil competencial y desarrollar procesos de homologación y certificación de profesionales y empresas que apliquen medidas de mejora de la salud laboral.
Próxima reunión, 12 de septiembre a las 19.00 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA PERINATAL
Este grupo de trabajo nace con el principal objetivo de dar a conocer y
difundir la Psicología Perinatal, así como concretar el papel del psicólogo
que trabaja en este campo, definiendo para ello la formación más adecuada. Se trata de dotar al ámbito de la salud de una mayor presencia del
psicólogo perinatal, durante los procesos de fertilidad, embarazo, parto,
posparto y crianza. Próxima reunión, 26 de septiembre a las 10.15 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA POSITIVA
La finalidad del grupo es tomar contacto con profesionales que se dediquen a la Psicología, el Coaching y la formación desde el enfoque de
las fortalezas y las emociones positivas para poder compartir diferentes
formas de trabajo y experiencias en el uso de estas herramientas. Con
ello se pretende aportar una visión científica y seria de la aplicación de
técnicas que fomentan el bienestar y la satisfacción de las personas, los
grupos y las organizaciones. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAS
Sus objetivos son constituir un grupo de reflexión e intercambio sobre el
papel del psicólogo en las áreas de formación y desarrollo de personas en
empresas y organizaciones; divulgar y promover el valor añadido que la
Psicología y los psicólogos aportan a las actividades de formación y desarrollo de personas en las empresas y las organizaciones y compartir y dar
a conocer al colectivo de psicólogos modelos, métodos, experiencias, medios y técnicas relacionados con la actividad formativa y el desarrollo de las
personas en las organizaciones. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA Y DISCAPACIDAD
El objetivo de este grupo es definir, dar a conocer y promover la labor
del psicólog o en el campo de la discapacidad intelectual. Pretende
trabajar constituyendo un foro de encuentro entre profesionales,
propiciando iniciativas que enriquezcan nuestra visión y favorezcan
una mejor respuesta a las personas con discapacidad. Próxima reunión, 28 de septiembre a las 19.00 h. E-mail: [email protected].
LA HIPNOSIS COMO HERRAMIENTA EN LA PSICOLOGÍA APLICADA
Este grupo pretende ser un punto de encuentro entre psicólogos interesados en las aplicaciones de la hipnosis con el fin de compartir
experiencias y técnicas que puedan ser de utilidad en el campo profesional de la Psicología. Próxima reunión, 21 de septiembre a las 10.00 h.
E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO Y OTRAS DEMENCIAS
El objetivo principal del grupo es potenciar el papel del psicólogo en
la evaluación e intervención con personas con Alzheimer y otras demencias, así como promover la sensibilización o comprensión de las
demencias. Todas posibilidades de investigación y descubrimiento
que se vayan alcanzando en este campo, para ofrecérselas a nuestros
mayores. Próxima reunión, 19 de septiembre a las 18.00 h.
E-mail: [email protected].
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MEDIACIÓN Y PSICOLOGÍA
Los objetivos de este grupo son investigar, desarrollar y divulgar la
mediación entre profesionales y el público en general; fomentar la
innovación y nuevos puntos de vista de la mediación siendo más
dinámica e integradora, así como promover la figura del mediador
y difundir las ventajas que ofrece éste a nuestra sociedad. Además,
pretende facilitar el encuentro entre profesionales realizando actividades orientadas al desarrollo profesional de sus participantes
mediante talleres, seminarios, entrenamientos y puesta en común e
intercambios de experiencias. Próxima reunión, 19 de septiembre a las
18.00 h. E-mail: [email protected].
TCA Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LA OBESIDAD
La creación de este grupo de trabajo tiene como objetivo el desarrollo del campo de la intervención en los TCA y el tratamiento de la
obesidad y el sobrepeso desde un enfoque psicológico. A través de
las reuniones periódicas de este grupo, se pretende el entendimiento
de estas patologías así como la divulgación y elaboración de contenidos y artículos. Se expondrán estrategias de prevención así como
modelos de intervención en las diferentes fases de los trastornos.
Próxima reunión, 20 de septiembre a las 10.00 h. E-mail: [email protected].
PSICOLOGÍA DE LA ILUSIÓN
Los objetivos de este grupo son explorar las vías, externas e internas,
para descubrir la ilusión y fomentarla en diferentes áreas de la Psicología y de la sociedad. Sus actividades se desarrollan mediante la investigación y la aplicación de la ilusión en las distintas fases de prevención
y de intervención psicológica. Próxima reunión, 22 de septiembre a las
10.00 h. E-mail: [email protected].
TERAPIA ASISTIDA CON ANIMALES
Sus objetivos son promocionar el conocimiento de las modalidades
de intervención con animales como asistentes en terapias psicológicas, tales como la agorafobia, depresión, alzhéimer, ansiedad, etc.;
coordinar el trabajo de psicólogos y adiestradores para informar de
las necesidades de los primeros respecto a sus pacientes, y las posibilidades de los segundos, de acuerdo con el trabajo terapéutico a
realizar. E-mail: [email protected].
DIVERSIDAD SEXUAL Y GÉNERO
Su objetivo es crear un espacio de reflexión en torno a Diversidad Sexual
y Género que facilite un conjunto de buenas prácticas de todos los y las
profesionales de la Psicología, comprometiéndonos en la promoción y
prevención de la salud mental del colectivo LGTBI. Próxima reunión, 19 de
septiembre a las 11.00 h. E-mail: [email protected].
PSICOANÁLISIS
Este grupo de trabajo pretende que los colegiados conozcan de manera práctica el psicoanálisis y sus múltiples aplicaciones (clínica, salud, educación, publicidad, peritajes, cine, etc.) a través de actividades como charlas, foros, mesas redondas, cursos y otras propuestas.
Próxima reunión, 15 de septiembre a las 17.00 h.
E-mail: [email protected].
MENORES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
El grupo de trabajo de menores víctimas de violencia de género, surge
de la necesidad de visibilizar al menor en las situaciones de violencia
machista, así como también a los y las menores víctimas de abuso sexual. El objetivo del grupo es el estudio de casos clínicos, el intercambio de conocimientos, la formación continua, la investigación, la intervención y la difusión a través de reuniones periódicas, seminarios,
congresos, publicaciones. E-mail: [email protected].
TERAPIA BREVE ESTRATÉGICA
El objetivo de este grupo es que los profesionales de la Psicología
clínica tomen contacto y puedan compartir su trabajo y experiencias
relacionadas con el empleo de la Terapia Breve Estratégica, estar al
tanto de los últimos avances y publicaciones en dicho ámbito y el estudio de las principales aportaciones al desarrollo de la Terapia Breve
desde sus comienzos en Palo Alto y de los trabajos de M. Erickson.
Próxima reunión, 29 de septiembre a las 20.00 h.
E-mail: [email protected]
PSICOLOGÍA FORENSE
El objetivo de este grupo es promover un lugar de encuentro donde
actualizar y compartir conocimientos, potenciar redes de investigación y formación en el ámbito de la psicología forense, además de
analizar cuestiones derivadas de la práctica profesional.
E-mail: [email protected].
BIOFEEDBACK Y NEUROFEEDBACK
Este grupo nace con el objetivo de difundir, investigar y desarrollar
nociones y protocolos de actuación del Biofeedback y Neurofeedback
y sus aplicaciones, así como promover la regulación y comunicación
reglada del conocimiento de estos. Se pretende impulsar el conocimiento del Neurofeeback y Biofeedback como técnicas de tratamiento, así como el papel del psicólogo experto en estas técnicas, a través
de actividades de formación, resaltando su utilidad en el ámbito de
la Psicología y proporcionando asesoramiento a los colegiados que
así lo soliciten.
E-mail: [email protected]
NEUROPSICOLOGÍA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
El objetivo principal de este grupo es investigar, desarrollar y divulgar
los conocimientos que la Neurociencia Cognitiva proporciona a los
profesionales de la Psicología Sanitaria. El trabajo se centra en tres
objetivos específicos: intercambiar conocimientos entre psicólogos,
neuropsicólogos, e investigadores y contribuir a la difusión social del
papel del neuropsicólogo, potenciar colaboraciones multidisciplinares en el ámbito de la investigación y su aplicación a la práctica profesional. Próxima reunión, 19 de septiembre a las 20.00 h.
E-mail: [email protected]
HABILIDADES PARENTALES
Este grupo se compone por profesionales de la Psicología que comparten su interés por el trabajo, (tanto preventivo, diagnóstico como
de intervención directa) con madres, padres y cuidadores de menores a su cargo. Sus objetivos son contribuir al desarrollo del área de
las Habilidades Parentales como un ámbito específico dentro de la
Psicología y la mejora e integración de los criterios de formación y
actuación profesional en este área.
E-mail: [email protected]
PSICÓLOGOS SANITARIOS SIN LA ESPECIALIDAD EN LA SANIDAD
PÚBLICA
El objetivo general de este grupo consiste en contribuir a la mejora
de las condiciones profesionales de psicólogos sanitarios sin la Especialidad en la Sanidad Pública. Las actividades que se realizarán serán
análisis de la situación respecto a la situación de estos profesionales
y elaboración de documentos y propuestas.
E-mail: [email protected]
SUPERVISIÓN DE INTERVENCIONES PSICOLÓGICAS
Desde el grupo de trabajo de Supervisión de Intervenciones Psicológicas se pretende investigar, promover, fomentar y desarrollar la
práctica de la supervisión de casos, como parte fundamental de
cualquier proceso psicoterapéutico. Próxima reunión, 26 de septiembre a las 13.30 h.
E-mail: [email protected]
PRÁCTICA PSICOLÓGICA ON-LINE
Sus objetivos son el estudio y análisis de las herramientas on-line
para el trabajo en clínica, educativa, recursos humanos y coaching, y
sus aplicaciones en Internet como medio de comunicación, mediante PC, tablet, móvil o Smartphone, definiendo la situación actual. Así
mismo, se pretenden establecer los criterios metodológicos, tecnológicos y éticos básicos para la buena práctica de la psicología a través
de Internet, en base a las directrices de las distintas organizaciones
internacionales. El subgrupo mHealth en Salud Mental se dedica a
crear y explorar herramientas de salud móvil (apps y wearables) que
mejoren la salud mental, así como generar datos para realizar estudios psicológicos.
E-mail: [email protected]
NUEVOS CONSTRUCTOS Y METODOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO
DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL
El objetivo del grupo es elevar la dimensión energética del ser humano a la categoría de inteligencia mediante el estudio, investigación y fundamentación científica del nuevo constructo de Inteligencia Energética, de las metodologías que permiten desarrollarla, de
su influencia como motor para el desarrollo integral del individuo
y de su papel en la capacidad de las personas para vivir una vida
con sentido. Igualmente, se analizará cómo esta visión del potencial
humano favorece el bienestar y la salud, el desarrollo del talento y el
rendimiento en entornos profesionales y organizativos.
E-mail: [email protected]
INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA CON PERSONAS SIN HOGAR
La naturaleza del grupo es la de reflexionar y compartir experiencias en torno a la definición, promoción y divulgación de la labor del
psicólogo dentro de los contextos de intervención con personas sin
hogar. Para ello, se propondrán actividades encaminadas a analizar
e investigar las problemáticas y necesidades psicosociales, dentro
del ámbito, que permitan definir líneas de intervención específicas,
con el propósito de mejorar y ampliar las existentes, así como sensibilizar sobre las necesidades del colectivo de las personas sin hogar,
contribuyendo a su visibilidad.
E-mail: [email protected]
TERAPIA NARRATIVA
Este grupo nace con la esperanza de crear un espacio para la difusión, el desarrollo y la investigación de la Terapia Narrativa. A través
de revisión de textos, reflexiones críticas, supervisión y presentación de casos y ofertas formativas, nos acercaremos, con una actitud de curiosidad genuina, a las bases epistemológicas y teóricas,
así como a las metodologías que conforman la terapia narrativa y
todas sus prácticas, tanto clínicas como sociales, comunitarias, educativas, etc.
Próxima reunión, 28 de septiembre a las 10.30 h.
E-mail: [email protected]
RORSCHACH Y TÉCNICAS PROYECTIVAS
El objetivo de este grupo de trabajo es promover un espacio de intercambio y reflexión entre psicólogos que utilizan o desean utilizar el
Rorschach y los Métodos Proyectivos en sus diferentes áreas de actuación, así como compartir los avances que se vayan produciendo en
dichas técnicas. Como actividades se proponen entre otras el estudio
de casos, intercambio de investigaciones, revisiones bibliográficas,
organización de talleres, etc. para profundizar en la utilidad del Rorschach y los métodos proyectivos en el trabajo cotidiano del psicólogo.
Próxima reunión, 9 de septiembre a las 10.00 h.
E-mail: [email protected]
PSICOLOGÍA CONDUCTUAL Y CONTEXTUAL: ACT, FAP Y MINDFULNESS
El grupo busca la promoción y difusión de la Psicología Conductual y
Contextual así como de sus aplicaciones clínicas. En concreto, dar a
conocer la evidencia científica que avala este enfoque así como dar
a conocer los fundamentos y la aplicación de las terapias de tercera
generación: Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia Analítico Funcional (FAP) y Mindfulness. En esta línea, se busca formar
una red entre los profesionales de la Comunidad de Madrid interesados en este enfoque, promoviendo un ambiente colaborativo a través,
entre otras cosas, de sesiones clínicas, reuniones donde se comparta
conocimiento y experiencia, recursos clínicos, etc.
E-mail: [email protected]
PSICOLOGÍA CLÍNICA Y ATENCIÓN PRIMARIA
Este grupo se plantea mejorar la relación entre los profesionales de
Atención Primaria y Salud mental, así como optimizar la derivación
de pacientes desde la Atención Primaria a Salud Mental. Otro de sus
objetivos es mejorar y optimizar la eficacia y eficiencia de la detección y tratamiento de pacientes con problemas de salud mental en
Atención Primaria, así como trabajar sobre las nuevas formas de vinculación entre Psicología Clínica y Atención Primaria, entre las que se
encuentran la posible incorporación y adscripción administrativa de
los psicólogos estatutarios dependientes de Atención Primaria a la
Red de Atención Primaria. Próxima reunión, 12 de septiembre a las
19.30 h.
E-mail: [email protected]
PROMOCIÓN PARA EL BUEN TRATO HACIA LAS PERSONAS MAYORES
El grupo se crea con el objetivo de favorecer una imagen realista sobre las personas mayores y promover las buenas prácticas en el trabajo con personas mayores, tanto de los psicólogos como de otros
profesionales que trabajan con ellos, con el objetivo final de fomentar
el buen trato hacia las personas mayores. Crear y promover la puesta
en marcha de acciones para mejorar la calidad de vida de las personas
mayores formará parte del trabajo del grupo. Próxima reunión, 6 de
septiembre a la 13.00 h.
E-mail: [email protected]
INFORMACIÓN COLEGIAL
Guía del Psicólogo
INTERVENCIÓN EN REHABILITACIÓN EN SALUD MENTAL
Este grupo tiene como objetivo conocer y compartir herramientas y
competencias de evaluación, intervención y seguimiento de personas con enfermedad mental grave y duradera (EMGD) en recursos
de rehabilitación. Contaremos con la exposición y discusión de casos clínicos, se podrán desarrollar labores de investigación y divulgación del papel de la psicología en este ámbito, así como compartir
mecanismos de lucha contra el estigma hacia la enfermedad mental. Próxima reunión, 16 de septiembre a las 9.30 h.
E-mail: [email protected]
INTERVENCIÓN CON PERSONAS REFUGIADAS E INMIGRANTRES
Este grupo proporciona un espacio de intercambio de experiencias
en la intervención psicosocial con este colectivo con el propósito de
facilitar el trabajo en red entre profesionales y entidades y favoreciendo la participación conjunta en la elaboración de diversas actividades de sensibilización y visibilización de la problemática social
que acompaña aquellas personas que deben abandonar sus países
de origen por motivos ajenos a su elección (guerra, falta de recursos, situaciones de vulnerabilidad...). Buscamos la erradicación del
racismo y la xenofobia, queriendo aportar la visión de la diversidad
como factor enriquecedor en la sociedad actual. Próxima reunión,
9 de septiembre a las 18.00 h.
E-mail: [email protected]
PSICOLOGÍA CLÍNICA EN LA SANIDAD PÚBLICA
Este grupo nace con el objetivo de ayudar a promover, visibilizar y
diferenciar la figura del Facultativo Especialista en Psicología Clínica en la Sanidad Pública, mediante la defensa y difusión de sus
funciones, competencias e identidad. Además, busca promover el
desarrollo de las Áreas de Capacitación Específica y nuevas ramas
de especialización en el ámbito de la Psicología Clínica.
E-mail: [email protected]
CREATIVIDAD APLICADA
Este grupo pretende convertirse en un foro para el estudio y la práctica de la creatividad, haciendo un especial hincapié en la aplicación
práctica de las técnicas creativas para la prevención y resolución de
problemas de todo tipo, especialmente los que revisten interés social, así como el uso de las nuevas tecnologías para la creación de
soportes informáticos que faciliten la identificación, prevención y
resolución de problemas. Próxima reunión, 21 de septiembre a las
20.00 h.
E-mail: [email protected]
Los interesados en contactar o asistir a los grupos de trabajo por primera vez deben solicitarlo
a través del correo: [email protected]
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Guía del Psicólogo
servicios
colegiales
Panel de servicios
Asesoría jurídica
Todos los colegiados pueden acceder de forma gratuita a
la asesoría jurídica a través de distintas vías:
· Entrevista personal: previa cita en el teléfono
91 541 99 99. Cuesta de San Vicente, 4, 4ª planta.
· Consulta telefónica: previa cita en el teléfono
91 541 99 99.
· Consulta por correo electrónico a: [email protected].
Recordamos que un año más, durante el mes de Agosto
se interrumpirá el servicio de Asesoría Jurídica a través de
la vía presencial y telefónica.Puede realizar su consulta a
través del correo eléctronico indicado.
Seguros
Broker’s 88, la correduría de seguros del Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid, le ofrece: asesoramiento personal
sobre el tipo de seguro que más se adapta a las necesidades del psicólogo: seguros de responsabilidad civil, de
asistencia sanitaria, de baja laboral, de hogar, de gabinete,
de vida, automóvil, pensiones, etc.
Seguro de Responsabilidad Civil. Este seguro cubre el riesgo de mala praxis en el ejercicio de la actividad profesional del psicólogo.
El Colegio y Broker’s 88 han negociado con la Compañía
ZURICH un seguro de responsabilidad civil profesional
que incorpora las mejores coberturas, con un coste muy
bajo para los colegiados, sólo 12 € anuales (cobertura de
600 000 €) de responsabilidad civil profesional, y 300 000 €
por protección de datos, etc.
Seguro Responsabilidad Civil para Sociedades Profesionales de Psicología. Las sociedades profesionales deberán
suscribir un seguro que cubra la responsabilidad en la que
estas puedan incurrir en el ejercicio de la actividad o actividades que constituyen el objeto social según el artículo
11.3 de la Ley 2/2007, de 15 de marzo, de Sociedades Profesionales. Este seguro va dirigido a todos aquellos colegiados que ejerzan en el marco de Sociedades Profesionales de Psicologia.
El capital garantizado es de 600 000 € y la prima anual varía
dependiendo de la facturación: hasta 150 000 € (100 €), de
150 000 € a 400 000 € (310 €) y superior a 400 000 € (consultar).
Seguro de salud: Broker’s 88 pone a disposición de los colegiados de Madrid, a través de las compañías ASISA, ADESLAS,
SANITAS Y GENERALI, un seguro de salud con una gran variedad de prestaciones.
Seguro de vida. El seguro de vida que Broker’s 88 propone, con la garantía de las compañías AVIVA, AXA y SURNE,
ofrece unas condiciones y tarifas muy especiales que van
a permitir garantizar su futuro y el de su familia. Ofrece
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tanto tarifas especiales para el seguro asociado a la hipoteca, como coberturas de fallecimiento, invalidez e incapacidad profesional por cualquier causa.
Seguro de accidentes. Este seguro cubre la incapacidad
profesional y el fallecimiento debido a un accidente; incluye además un baremo especial para los colegiados
que protege su visión y audición de forma total. Este seguro de accidentes tiene la garantía de las compañías
SURNE, MARKEL y BERKLEY.
Seguro de baja laboral. Con este seguro de baja laboral,
Broker’s 88, a través de las compañías PREVISIÓN MALLORQUINA Seguros y SURNE, asegura a los colegiados de
Madrid una renta cuando no puedan trabajar a causa de
una enfermedad o un accidente. Sin necesidad de reconocimiento médico, simplemente con la baja de su médico,
desde el primer día y con una renta diaria de hasta 200 €,
ya sea la baja por enfermedad o por accidente.
En caso de que la baja por cualquier causa afecte a la voz
o a la audición tiene la opción de cobrar el doble de la cantidad contratada aplicando tan solo un incremento del 10
% en la prima.
Seguro para su consulta/centro. Las compañías AXA,
ZURICH, LIBERTY y GENERALI ponen a disposición de los
colegiados de Madrid, a través de Broker’s 88, un seguro
para su consulta que cubre daños al continente, daños al
contenido, responsabilidad civil de explotación, bienes de
clientes y empleados, infidelidad de empleados, pérdida
de beneficios.
Seguro de hogar para colegiados de Madrid. Broker’s 88
pone a disposición de los colegiados de Madrid, a través
de la compañías MAPFRE, LIBERTY, GENERALI y OCASO, un
seguro de hogar con un 20 % de descuento en primas. El
seguro tiene las siguientes características: daños al continente, daños al contenido, robo fuera de la vivienda,
restauración estética, rotura de vitrocerámica, bienes refrigerados.
Más información en el 91 597 30 35 o en:
[email protected]. C/ Orense, 36. Esc. dcha.
2º. Madrid. www.brokers88.es.
Asesorías profesionales
Los colegiados tienen a su disposición un servicio de asesoría sobre asuntos relacionados con el ejercicio de la profesión. Se atenderán las consultas relacionadas con los
siguientes aspectos: Iniciación a la Profesión, Psicología
Clínica, Psicología Educativa, Psicología Jurídica, Psicología del Tráfico y de la Seguridad, Psicología del Trabajo, de
las Organizaciones y de los Recursos Humanos y Psicología de la Intervención Social.
Puede realizar su consulta por correo electrónico a:
[email protected]
Servicio de Empleo
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece servicios gratuitos cuya finalidad es la inserción laboral y el desarrollo profesional de los colegiados. Los recursos que ofrece el Servicio de Empleo a los colegiados inscritos son los siguientes:
Difusión de empleo. Su objetivo es dar a conocer las ofertas de empleo de empresas, instituciones o profesionales
en activo que solicitan candidatos para la cobertura de sus puestos de trabajo.
Los colegiados inscritos reciben periódicamente, mediante alertas en su correo electrónico, las ofertas de empleo
que se adecúan a su interés profesional, pudiendo optar a los puestos deseados mediante el envío de su currículum
vitae actualizado. Para acceder a este servicio, los colegiados deben cumplimentar la ficha curricular a través del espacio «Mi
entorno en Servicio de Empleo» en la página web del Colegio (http://www.copmadrid.org). Cualquier consulta relacionada con
el servicio de empleo pueden ponerse en contacto mediante correo electrónico a: [email protected]
SERVICIO DE EMPLEO
Guía del Psicólogo
Orientación laboral. Mediante entrevistas de asesoramiento personalizado se ofrecen recursos para la búsqueda
de empleo y para la reorientación de carreras profesionales, en un amplio abanico de franjas horarias Para concertar una entrevista de orientación laboral, los colegiados pueden acceder al calendario de entrevistas, seleccionar
la franja que desee y ver los aspectos relacionados con el Servicio en: http://www.copmadrid.org/web/empleo/
orientacion-laboral
Para cuestiones relacionadas con el Servicio de orientación laboral pueden ponerse en contacto mediante correo electrónico
a: [email protected]
Horarios de las entrevistas de orientación laboral
A continuación se detallan los horarios de entrevistas de orientación laboral durante el meses de junio, julio y septiembre de 2015.
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
TARDE
MAÑANA
MAÑANA
MAÑANA
MAÑANA
17.00 - 17.20 h.
10.00 - 10.20 h.
9.00 - 9.50 h.
13.00 - 13.20 h.
12.30 - 12.50 h.
17.20 - 17.40 h.
10.20 - 10.40 h.
9.50 - 10.10 h.
13.20 - 13.40 h.
12.50 - 13.10 h.
17.40 - 18.00 h.
10.40 - 11.00 h.
10.10 - 10.30 h.
13.40 - 14.00 h.
13.10 - 13.30 h.
Recordamos que un año más, durante el mes de agosto se interrumpirá el servicio de orientación laboral. Para petición de
cita, contacte con el Punto de Atención al Colegiado en el teléfono 91 541 99 99. Tras la entrevista, los colegiados interesados
podrán solicitar el cuestionario de satisfacción del servicio para su cumplimentación.
Talleres de Empleo
II PLAN FORMATIVO ONLINE DE APOYO A LA INSERCIÓN LABORAL Y AL EMPRENDIMIENTO DE LOS COLEGIADOS DE MADRID
El Colegio, a finales del año 2014, emprendió un nuevo servicio de empleo consistente en la implantación de un Plan Formativo de Apoyo a la Inserción Laboral y Desarrollo Profesional de los Colegiados de Madrid.
El éxito de la primera edición propició el desarrollo de las siguientes. Se trata de un proyecto vivo en el que, en función de
la demanda de sus colegiados y del cambiante mercado de trabajo, se procede a introducir en cada edición las novedades
que se consideran de interés. Es por ello que se han creado nuevas vías de impartición para ofrecer flexibilidad de acceso a
la formación.
El segundo plan formativo online de apoyo a la inserción laboral y al emprendimiento de los colegiados de Madrid se iniciará el 26 de
septiembre de 2016, estableciendo el acceso al material durante un mes, hasta el 27 de octubre de 2016, previa inscripción a cada taller
que sea de su interés. El material de apoyo documental y audiovisual se encontrará en la zona web de Acceso a Mis talleres.
La inscripción a cada taller se podrá realizar a partir del 1 de septiembre en la página web: www.copmadrid.org, en el apartado de Talleres de Empleo, previa autenticación en el área privada. Los alumnos podrán inscribirse a más de un taller de su
interés, cursando una solicitud para cada uno de ellos.
Este Plan, se compone de 11 talleres, divididos en tres grandes áreas, con la finalidad de preparar a los colegiados de Madrid
para la inserción laboral y desarrollo profesional en el marco exclusivo de la Psicología y en un mercado laboral complejo y
cambiante.
- Desarrollo de las Competencias personales y Profesionales del Psicólogo. Mercado de trabajo en Psicología.
- Búsqueda Activa de Empleo.
- Autoempleo-Emprender.
Los objetivos perseguidos son:
• Potenciar los recursos que facilitan la inserción laboral de los profesionales –psicólogos y psicólogas- en el mercado de trabajo.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
•Entrenar las competencias y habilidades necesarias para la integración en el entorno laboral actual.
•Formar en las herramientas y conocimientos necesarios para el uso de las redes profesionales en la búsqueda de empleo.
•Informar del contexto del emprendimiento, desde el marco legal, tributario y de creación de proyectos.
Al igual que el resto de actividades vinculadas al Servicio de Empleo, los cursos contemplados en este Plan son de carácter
totalmente gratuito para los colegiados/as y estudiantes asociados de último curso de Grado.
Para realizar cualquier consulta, contactar telefónicamente con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid en el teléfono 91
541 99 99, o bien vía email en la dirección de correo electrónico [email protected]
ESQUEMA DE CONTENIDOS:
PONENTES II PLAN FORMATIVO ONLINE
D. Juan Fernando
Llorente. Licenciado en
Psicología. Máster en
Dirección y Gestión de
Empresas. Técnico en
Marketing. Más de 10
años de experiencia en
Formación, Selección y
Orientación Laboral.
D. Jose Eugenio Gómez.
Licenciado en Derecho. Asesor jurídico
del Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid
desde 1988. Asesor
nato de la Comisión
Deontológica y de la
Comisión de Recursos.
Dª Natalia Pedrajas.
Licenciada en Psicología.
Fundadora y CEO de
APEC - Apoyo Psicológico
En Casa. Coordinadora
del programa del crecimiento personal y la
inteligencia emocional
en la asociación CELERA.
El catálogo de los talleres de cada uno de los bloques es el siguiente:
BLOQUE 1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES Y PROFESIONALES DEL PSICÓLOGO. MERCADO DE TRABAJO EN
PSICOLOGÍA.
Éste primer área será el punto de partida del Plan formativo. En él se reflexionará sobre la importancia del papel que juegan
las competencias personales y técnicas para la inserción laboral y desarrollo profesional, y se analizará la oferta y demanda
de puestos de trabajo en Psicología.
Dirigido a aquellos colegiados que inician su carrera profesional o que se están planteando un cambio de trabajo a otras
áreas de la Psicología, y que necesitan herramientas que les facilite conocerse, conocer el mercado y trazar su carrera profesional.
TALLER 1: “ACTITUDES, HABILIDADES Y COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL CANDIDATO”
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: Tiene como objetivo la detección de actitudes y habilidades del candidato como puntos fuertes en su búsqueda de empleo y plan de carrera, frente a las competencias profesionales demandadas en las diferentes áreas de la Psicología, así como la planificación de objetivos y gestión del tiempo.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos que buscan trabajo y no identifican claramente el inicio de la búsqueda y a aquellos que no identifican qué dificulta su proceso de selección y contratación. También orientado al psicólogo/a
que se plantea su desarrollo profesional.
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TALLER 2: «OFERTA Y DEMANDA DE PUESTOS DE TRABAJO EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA»
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: Se muestra un análisis de la situación actual madrileña del mercado laboral en Psicología según ámbitos,
sectores público y privado, asalariado y autoempleo. Herramientas que posibilitan el acceso y optimizan la búsqueda de
empleo. Fuentes para el estudio de mercado laboral en Psicología y sus tendencias. Autoevaluación de fortalezas y debilidades del candidato en ese contexto.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos, que partiendo de sus competencias profesionales, necesitan tomar
decisiones profesionales teniendo en cuenta las tendencias del mercado laboral de la psicología.
BLOQUE 2. BÚSQUEDA DE EMPLEO
El segundo bloque se destinará a la búsqueda de empleo por cuenta de otro, es decir, a los aspectos claves a tener en cuenta
para ser contratado por un empleador.
Dirigido a aquellos/as colegiados/as que desean trabajar para otro, y tienen interés en conocer todo el proceso de inserción
laboral, desde cómo diseñar su Curriculum hasta la búsqueda de empleo a través de las redes sociales o entrenarse para un
afrontamiento exitoso de posibles entrevistas de trabajo.
TALLER 3: «DISEÑO DEL CURRÍCULUM PROFESIONAL»
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: El currículum vitae es la herramienta fundamental del candidato para dar respuesta a las necesidades profesionales del contratante. Es la llave a la entrevista. El objetivo es aprender a tomar decisiones en su elaboración para
rentabilizar al máximo su eficacia.
COLECTIVO al que va dirigido: Está orientado a aquellos psicólogos que requieren de la utilización de su curriculum como
herramienta de búsqueda de empleo por cuenta ajena y aquellos que lo requieren para la venta de sus servicios profesionales.
Nota: Para la realización del taller se recomienda que el alumno traiga su CV completo como herramienta de trabajo
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
TALLER 4:« AFRONTAMIENTO DE LA ENTREVISTA DE EMPLEO: LA ENTREVISTA POR COMPETENCIAS Y LA ENTREVISTA POR
VIDEOCONFERENCIA»
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: Se analizan los objetivos que se persiguen en la entrevista tanto para el seleccionador como para el candidato.
La preparación previa con la recopilación de información, el entrenamiento, el afrontamiento de la entrevista por competencias y el seguimiento. Consideraciones en la entrevista por videoconferencia.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a aquellos psicólogos cuya prestación de sus servicios pasan por un proceso de
selección o contratación basado en la entrevista.
TALLER 5: «LAS REDES SOCIALES Y PROFESIONALES EN LA BÚSQUEDA DE EMPLEO»
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: El objetivo es aprender las posibilidades que ofrece internet en la difusión de los servicios profesionales y en
la búsqueda de empleo (la búsqueda de empleo 2.0 y el reclutamiento 2.0). Se pretende también valorar, rentabilizar y relativizar los recursos que ofrece internet, así como sopesar la importancia de lo que se ha dado en llamar «identidad digital»
y «la marca personal».
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a aquellos psicólogos, que partiendo de unos conocimientos básicos de las tecnologías de la información, teniendo sus competencias analizadas y su curriculum desarrollado, están abiertos a aprovechar
todas las herramientas que estén a su alcance para la difusión de sus servicios.
Nota: Para la realización del taller se sugiere que el alumno traiga ordenador portátil o tablet – no es imprescindible-. Podrá
conectarse a través de la wifi del Colegio
TALLER 6: «LA BÚSQUEDA DE EMPLEO A TRAVÉS DE LinkedIn»
PONENTE: D. JUAN FERNANDO LLORENTE DURÁN
CONTENIDO: El objetivo es crear y gestionar un perfil profesional en LinkedIn. Introduciendo el curriculum, gestionando
las comunicaciones con contactos, grupos y empresas. Orientado a la búsqueda de empleo, creación de “marca personal” y
generación de oportunidades de empleo.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos/as que desean profundizar en la herramienta LinkedIn para la búsqueda de empleo y la creación de marca personal.
Nota: Para la realización del taller se sugiere que el alumno traiga su curriculum completo como herramienta de trabajo
y si también lo desea ordenador portátil o tablet – no es imprescindible-. Podrá conectarse a través de la wifi del Colegio
BLOQUE 3. AUTOEMPLEO - EMPRENDIMIENTO
El tercer y último bloque profundizará sobre la actitud y reflexión que conlleva emprender, sobre la puesta en marcha de los
proyectos, así como los requisitos legales del emprendimiento.
Dirigido a aquellos colegiados/as que encuentran en el autoempleo una vía atractiva para la ocupación laboral como alternativa al empleo por cuenta ajena.
TALLER 7. «DIBUJA TU PROPIO CAMINO: EMPRENDIMIENTO Y CREACIÓN DE PROYECTOS»
PONENTE: Dª NATALIA PEDRAJAS SANZ
CONTENIDO: Se profundizará en el concepto de emprendimiento, ser emprendedor, y los distintos tipos de emprendimiento que existen, desde las empresas sociales o empresas B, hasta los modelos de inversión y escalabilidad. Información sobre
las distintas starts-ups que se están desarrollando alrededor de la Psicología, tanto en el sector servicios como en el sector
producto físico o producto tecnológico. Para finalizar se realizará una breve práctica con la metodología Lean StartUp, para
comprobar la viabilidad de las ideas.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos que nunca han tenido una experiencia emprendedora y comienzan a
plantearse si esto es una posibilidad o un nuevo camino en su vida.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
TALLER 8.«DESARROLLO DE UN PLAN DE EMPRESA»
PONENTE: Dª NATALIA PEDRAJAS SANZ
CONTENIDO: Un plan de empresa debe ser un documento que guíe, haga reflexionar sobre el negocio y que siempre esté
vivo. Desarrollarlo no es tarea fácil, pero en este curso se verá cómo realizar los distintos apartados y para qué sirven. Descripción de la actividad y los servicios, estudio de mercado, plan de marketing, plan jurídico-mercantil, plan de financiación,
cuenta de resultados provisionales y análisis DAFO, son algunas de las partes claves que se trabajarán para que el alumno
comprenda por qué es importante un plan de negocio y su utilidad.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos que tienen una idea de negocio y quieren dedicarse a desarrollarla
próximamente.
TALLER 9: «LEY DE PROTECCIÓN DE DATOS EN EL ÁMBITO PROFESIONAL»
PONENTE: D. JOSÉ EUGENIO GÓMEZ
CONTENIDO: Se ofrecerá información acerca de la importancia de una correcta aplicación de la Ley Orgánica de Protección
de Datos (Real Decreto 1720/2007) en el área de la Psicología.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos que trabajen con datos de carácter personal.
TALLER 10: «MARCO LEGAL DEL EJERCICIO DEL PROFESIONAL AUTÓNOMO»
PONENTE: D. JOSÉ EUGENIO GÓMEZ
CONTENIDO: Se tratarán aspectos legales relacionados con el ejercicio autónomo de la profesión (obligaciones, incompatibilidades,..) y las autorizaciones y licencias necesarias para apertura de centros sanitarios.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos que necesiten informarse acerca de los requisitos jurídicos y legales
del ejercicio libre de la profesión.
TALLER 11: «TRIBUTACIÓN EN EL EJERCICIO AUTÓNOMO DE LA PROFESIÓN».
PONENTE: D. JOSÉ EUGENIO GÓMEZ
CONTENIDO: Se tratarán aspectos sobre el cumplimiento de obligaciones en materia tributaria y fiscal.
COLECTIVO al que va dirigido: Orientado a psicólogos/as que necesiten información acerca de la documentación y modelos
a presentar e impuestos relacionados con esta tipología de ejercicio.
Directorio de Consultas de Psicología
Este servicio facilita a las personas que necesitan un psicólogo el acceso directo a listados de profesionales colegiados
que trabajan en la Comunidad de Madrid.
La consulta de este directorio se puede realizar directamente en la página web del Colegio. También se puede solicitar
por correo elec­trónico o telefónicamente un listado más ajustado a los criterios de búsqueda durante todo el horario de
apertura del Colegio.
Los colegiados interesados en formar parte de este directorio pueden realizar de forma cómoda y sencilla su inscripción
online a tra­vés de la web del Colegio, accediendo directamente con sus claves de acceso.
Información: Teléfono 91 541 99 99; fax: 91 559 03 03; e-mail: [email protected]; web: http://www.copmadrid.org
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Formación en el Colegio
Información general
Todas las actividades de formación organizadas por el Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid se realizarán en su sede, sita en Cuesta de San Vicente 4-5ª planta, salvo
indicación expresa. Las personas interesadas en asistir a los cursos de formación deben enviar el boletín de inscripción que aparece en la página web del
Colegio, junto con el justificante de la forma de pago elegida.
Medios de transporte:
Autobuses: C1, C2, 25, 39, 44, 46, 74, 75, 133, 138
Metro: Plaza de España y Príncipe Pío
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Más información en el teléfono 91 541 99 99, en la dirección de correo electrónico:
[email protected] o en la página web: www.copmadrid.org, en la que, en el apartado de Formación, se puede
encontrar el programa completo de cada actividad formativa.
Becas para colegiados desempleados
El Colegio ofrece a sus colegiados desempleados una beca gratuita en las actividades formativas que organiza. Los
criterios para la asignación de estas becas son, por orden excluyente, los siguientes:
1º- Antigüedad en la colegiación.
2º- Cuantía de las becas obtenidas y número de las mismas, teniendo preferencia aquellos colegiados que hayan
disfrutado de un importe inferior y, en caso de igualdad, que hayan disfrutado de un número menor de becas.
A estas becas sólo podrán optar los colegiados que acrediten su inscripción como demandantes de empleo en el
servicio público de empleo correspondiente. Asimismo, dichos colegiados deberán encontrarse al corriente de pago
de sus cuotas colegiales.
Cuando la beca concedida sea superior a 400 €, el colegiado deberá asumir la obligación de permanecer incorporado al
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid durante un período mínimo de dos años, a contar desde la fecha de su concesión. En el caso de incumplir dicha obligación, el colegiado deberá devolver al Colegio el importe de la beca concedida.
Las solicitudes de becas podrán presentarse a través de nuestra página web (http://www.copmadrid.org), fax
(91 547 22 84), correo postal, presencialmente o por correo electrónico en la siguiente dirección: formacion@cop.
es, indicando el título de la actividad formativa, código del curso y adjuntando la demanda de empleo, así como un
correo electrónico y un teléfono de contacto.
DESCUENTO ADICIONAL DEL 10% EN TODOS LOS CURSOS DE FORMACIÓN PARA AYUDAR A LOS COLEGIADOS EN
SITUACIÓN DE DESEMPLEO, COLEGIADOS JUBILADOS Y ESTUDIANTES ASOCIADOS.
Teniendo en consideración la difícil situación económica que está atravesando nuestro país, la Junta de Gobierno
del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid aprobó, aplicar a todos los colegiados que se encuentren en situación de
desempleo en el momento de la inscripción, a los colegiados jubilados y a los estudiantes asociados un descuento
adicional del 10% sobre el precio establecido para colegiados en todas las actividades formativas que se impartirán
en el Colegio.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
Actividades organizadas por el Colegio
VI PROGRAMA
MINERVA: MENTORING PARA TU DESARROLLO PROFESIONAL. CÓD. STC1685
Organiza:
Grupo de Trabajo «Psicología, Formación y Desarrollo de Personas» del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Introducción:
Mentoring es el proceso mediante el cual una persona con más experiencia (el mentor) guía y
ayuda a otra (el tutelado) en su desarrollo profesional y personal a través de la transmisión de
conocimientos y vivencias adquiridas a lo largo de su trayectoria profesional.
Objetivos:
El objetivo de este programa es contribuir al desarrollo profesional de los psicólogos recién graduados, que deseen emprender en el ámbito de la Psicología del Trabajo o de los Recursos Humanos, o bien que se encuentren trabajando y quieran desarrollar sus competencias en dicho ámbito.
A lo largo de varias ediciones, y aprovechando el valioso caudal de conocimiento y experiencia
que existe dentro de la propia profesión, el programa de Mentoring Minerva ha demostrado su
utilidad para aquellos profesionales vinculados a la Psicología y al desarrollo de personas que necesitan realizar una mejora en su carrera profesional o impulsar un proyecto empresarial.
Contenidos:
Minerva tiene dos vías complementarias de desarrollo:
1. Mentoring individual: el tutelado expresa sus preferencias de desarrollo y se le asigna un mentor experto que cubra sus necesidades. Algunas de las principales áreas del desarrollo son: Salud
Laboral, Orientación Laboral, Desarrollo Organizacional, Relaciones Laborales, Mediación, Gestión
de Calidad, Gestión de Recursos Humanos, Selección de Personal, Formación, Psicología Aplicada
al Marketing, Investigación en Psicología del Trabajo.
2. Mentoring grupal: un mentor se encargará de un grupo de tutelados (máx. 4) en lo que se
conoce como Minerva Especializada. Algunas de las áreas grupales son: Visibilidad de Mercado,
Business Coaching, Venta de Servicios, Financiación, Plan de Negocio.
El programa tiene una duración aproximada de 9 meses (octubre-junio). Durante este tiempo,
cada tutelado dispondrá, gratuitamente, de un mínimo de seis encuentros con un mentor experimentado, asignado en función de las prioridades de desarrollo de aquel, que le ayudará a impulsar
su desempeño y crecimiento profesional. Además, los participantes asistirán a una serie de talleres de formación, seguimiento, cierre del programa, donde se les entregará un certificado emitido
por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, y estarán acompañados a lo largo de todo el proceso
por miembros del Grupo de Trabajo de «Psicología, Formación y Desarrollo de Personas».
Profesorado:
Los mentores serán expertos profesionales en las diversas especialidades anteriores, que se encuentran en situación de jubilación, prejubilación o en activo, pero que quieran colaborar de forma
altruista en este programa.
Fecha:
Inscripciones hasta el 20 de septiembre de 2016. Plazas limitadas.
Destinatarios:
En el programa se puede participar como tutelado o como mentor.
Requisitos:
1. Como tutelado: tener motivación, ilusión e implicación; ser psicólogo colegiado y estar inscrito
en la Sección de Psicología del Trabajo, las Organizaciones y RR. HH. (PTORH); estar trabajando
por cuenta ajena/propia o bien tener un claro proyecto empresarial a desarrollar en alguno de los
ámbitos de la PTORH; asistir a la formación inicial en octubre (lunes 17 de octubre), reuniones de
seguimiento y cierre (en junio).
2. Como mentor: tener motivación, ilusión e implicación; ser experto profesional con dilatada experiencia (superior a 5 años) en las diversas áreas de la Psicología del Trabajo, Organizaciones y
RR. HH., que se encuentre en situación de jubilación, prejubilación o en activo, y que desee colaborar de forma altruista en este programa; asistir a la formación inicial sobre el Método Minerva
y «Desarrollo de Competencias de Mentoring» ( jueves 20 y viernes 21 de octubre), reuniones de
seguimiento y cierre (en junio).
Inscripción:
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Aquellos colegiados que deseen inscribirse en el programa podrán hacerlo a través de la web del
Colegio www.copmadrid.org.
Más información en [email protected] Formación on-line
CURSOS
Introducción:
OFIMÁTICA ONLINE GRATUITOS PARA COLEGIADOS
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece a sus Colegiados una oferta formativa gratuita en
competencias informáticas, sobre tres de los programas más utilizados en nuestra práctica profesional.
Las características comunes a los tres cursos son:
• Modalidad online, a través de la Plataforma de Formación del Colegio
• Carga lectiva 25 horas. Que incluye lectura del material didáctico, material de apoyo y realización de
ejercicios de aplicación práctica.
• Acciones tutorizadas. Se presentan los contenidos en formato interactivo y se proponen actividades de
aplicación práctica. Tutoría por profesional experto.
• Soporte tecnológico. Mediante correo electrónico, para la resolución de dificultades o problemas en el
acceso o funcionamiento de la Plataforma.
• Un mes de tiempo disponible para el desarrollo de la acción formativa. Los cursos comenzarán el día 1
de octubre y será posible acceder a los contenidos hasta el 30 de octubre de 2016.
• Certificación. Los participantes que cumplan con los criterios de aprovechamiento y aprendizaje establecidos, recibirán un Certificado de su participación en el Curso.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
I Edición online del Curso Microsoft Word 2010. Nivel Avanzado. CÓD. O1608
Formatos. Diseño de página. Portada. Tablas. Configuración de WordArt. Imágenes. Gráficos. Combinar
correspondencia. Macros. Formularios. Comparación de documentos. Protección de documentos.
I Edición online del Curso Microsoft Excel 2010. Nivel Avanzado. CÓD. O1609
Listas o bases de datos en Excel. Las funciones. Las celdas. Cambios de estructura. Insertar y eliminar
elementos. Los gráficos. Imágenes, diagramas y títulos. Esquemas y vistas. Importar y exportar datos
desde Excel. Las tablas de Excel. Las tablas dinámicas. Las macros.
I Edición online del Curso PowerPoint 2010. CÓD. O16108
Conocer el espacio de trabajo en PowerPoint. Comenzar a trabajar con presentaciones. Trabajar con diapositivas. Insertar texto en una presentación. Insertar otros elementos en una diapositiva. Incorporar
tablas. Insertar gráficos. La barra de dibujo. Mejorar las presentaciones. Las notas del orador. Presentación de las diapositivas. Vista preliminar e impresión de una presentación.
Los interesados en inscribirse a los cursos deben hacerlo en la página Web del Colegio Oficial de Psicólogos www.copmadrid.org
V CURSO ONLINE
GRATUITO
Introducción:
CURSO DE DEONTOLOGÍA Y BUENAS PRÁCTICAS. CÓD. C1616
La Deontología es la parte de la Ética que se ocupa de los deberes de los profesionales, es decir, de los
actos de los integrantes de una determinada profesión. La lista de los deberes de la profesión de psicólogo se reúne en su Código Deontológico, que recoge las normas para la «buena práctica» de la Psicología.
El curso Deontología y Buenas Prácticas se orienta a ofrecer las pautas para el correcto desempeño de
la práctica psicológica, conociendo el Código Deontológico y planteando y resolviendo las situaciones o
dudas más comunes que se presentan en el desempeño de nuestra profesión.
Objetivos:
Identificar los principios deontológicos que deben guiar el ejercicio profesional del psicólogo.
Conocer los artículos del Código Deontológico que regulan la práctica profesional.
Adquirir criterios éticos para la resolución de dilemas profesionales.
Contenidos:
Marco conceptual y normativo de referencia: ¿Qué es la Ética? ¿Qué es la Deontología? ¿Qué normas
y principios éticos regulan el ejercicio de la Psicología? Principios de la Psicoética. Metacódigo de Ética.
¿Quién ejerce las funciones de control deontológico?
El Código Deontológico del Psicólogo: Competencia profesional y relación entre profesionales. Comportamiento técnico. Clientes de los servicios psicológicos (¿Quién es el usuario de servicios psicológicos?
¿Qué derechos tiene el usuario de servicios psicológicos? Preguntas frecuentes y criterios de actuación).
Metodología:
El acceso a la documentación del curso estará disponible 24 horas al día.
Fechas:
Del 1 al 31 de octubre de 2016.
Precios:
Curso gratuito.
Inscripciones:
Los interesados en inscribirse al curso deben inscribirse en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
Cursos monográficos on-line
I CURSO ONLINE
Introducción:
EXPERTO EN BUEN TRATO Y ATENCIÓN CENTRADA EN LA PERSONA MAYOR. CÓD. O1614
El modelo de atención centrado en la persona asume como punto de partida que las personas mayores merecen ser
tratadas con igual consideración y respeto que cualquier otra, desde el reconocimiento de que todas presentan igual
dignidad. Pero hay que tener en cuenta que las personas mayores en situación de vulnerabilidad tienen más riesgo
de recibir un trato inadecuado por parte aquellas de las que reciben cuidados (Kitwood, 1997).
La principal característica que define los modelos de atención orientados en la persona frente a otros modelos tradicionalmente diseñados desde la óptica de los servicios es que se reconoce el papel central de la persona usuaria en
su atención y, en consecuencia, se proponen estrategias para que sea ella misma quien realmente ejerza el control
sobre los asuntos que le afecten.
Por todo ello se pone en marcha el presente curso donde se trabajarán dos aspectos clave para la mejora de la calidad de vida en las personas mayores. Por un lado el buen trato y por otro la atención centrada en la persona.
Contenidos:
El buen trato a la persona mayor. Estereotipos y buen trato. Buen trato-mal trato. Buen trato en el ámbito comunitario. Creencias y valores. Buen trato en la familia. Buen trato en la residencia. Buen trato y sujeciones.
La Atención Centrada en la Persona. La atención centrada en la persona mayor. Aproximación a la persona desde el
enfoque de la ACP. El modelo enriquecido de demencia.
La Atención Centrada en las Familias. Perfiles de familia y síndrome del cuidador. El trabajo con las familias. La culpa
y su manejo. Valores y espiritualidad.
Lo organizativo y los profesionales en la ACP. Organizaciones centradas en las personas. Las metodologías de trabajo.
Ampliando los horizontes de la ACP. ACP, duelo y acompañamiento al final de la vida. La sexualidad desde el modelo
biográfico-profesional. Las investigaciones no farmacológicas al servicio de la ACP.
Coordinadores:
D. Manuel Nevado Rey. Psicólogo colegiado M-13820. Doctor en Ciencias de la Salud por la Universidad Rey Juan
Carlos. Miembro de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Miembro de la Junta Directiva
de la SEGG. Docente de cursos de posgrado en diferentes universidades españolas. Experto en gestión de proyectos
de discapacidad, demencias y duelo.
Dª Estefanía Martín Zarza. Psicóloga colegiada M-27789. Máster universitario en Psicogerontología por la Universidad de Salamanca. Presidenta de la Asociación Española de Psicogerontología. Docente de cursos y talleres relacionados con la Atención Sociosanitaria y el Envejecimiento Activo.
Profesorado:
D. Javier López Martínez. Psicólogo colegiado M-17192. Doctor en Psicología. Director del Departamento de Psicología de la Universidad San Pablo CEU. Terapeuta de la Unidad de Terapia Familiar de la CEU. Autor de diversos libros
y artículos de investigación.
Dª Gema Pérez Rojo. Doctora en Psicología colegiada M-18922. Profesora de la Universidad San Pablo CEU y coordinadora del Programa de maltrato del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Investigadora en la Universidad
Autónoma de Madrid. Portal Mayores. Autora de diversos libros y artículos de investigación.
Dª Vera Santos Martínez. Psicóloga colegiada M-27055. Máster universitario en Psicogerontología por la Universidad
de Salamanca. Posgrado en Pérdidas, Trauma y Duelo. Responsable del servicio asistencial del Instituto de Psicoterapia Integrativa Relacional en pérdidas, duelo y trauma de Barcelona. Vicepresidenta de la Asociación Española de
Psicogerontología.
D. Josep Vila Miravent. Psicólogo colegiado C-03512. Máster en Gerontología Clínica por la Universidad del Sur de
California (Los Ángeles, EE. UU) y máster en Terapia Familiar por la Universidad Autónoma de Barcelona. Responsable del Servicio de Terapia de Familia y Proyectos Psicosociales de la Fundació Alzheimer Catalunya. Coordinador del
Dementia Care Mapping (DCM) de la Universidad de Bradford en España. Prof. asoc. del Departamento de Psicología
Evolutiva de la Facultad de Psicología de la UAB.
Dª Elena Fernández Gamarra. Psicóloga colegiada C9711. Máster en Gerontología Clínica por la Universidad del Sur
de California (Los Ángeles, EE. UU.). Posgrado en Dirección de Empresas (EADA). Directora estratégica y corresponsable del área de Formación y Consultoría en la Fundació Alzheimer Catalunya.
D. Félix López Sánchez Catedrático de Psicología de la Sexualidad en la Universidad de Salamanca. Doctor Honoris
Causa por la Universidad San Marcos de Perú. Autor de números libros y artículos científicos durante más de 30 años.
Metodología:
Se desarrolla en modalidad online, combinando diversos métodos didácticos adaptados al ritmo personal de los
participantes.
• Aulas virtuales para la presentación de contenidos y resolución de dudas.
• Material didáctico multimedia: vídeos, enlaces…
• Actividades de refuerzo del aprendizaje individuales y grupales para la reflexión y aplicación práctica, actividades
interactivas y colaborativas.
• Material complementario y de apoyo: bibliografía y referencias, recursos para la intervención…
Este curso se fundamenta en la implicación en el aprendizaje y la participación activa del alumno, mediante la constante comunicación con los coordinadores docentes y con los demás participantes del curso.
Fechas y horarios:
Del 17 de octubre de 2016 al 7 de abril de 2017. El acceso a la Plataforma de formación, documentación y recursos
estará disponible 24 horas al día.
Duración:
120 horas, incluye 20 horas de trabajo final de aplicación.
Inscripción:
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados y estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 540 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 600 €.
Psicólogos no colegiados 800 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 17 de septiembre de 2016.
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CURSO ONLINE
CÓMO SER UN PSICÓLOGO A DOMICILIO. CÓD. O1617
Objetivos:
Promover el desarrollo de competencias y habilidades para el desarrollo de la Psicología a Domicilio. Conocer
las características de la atención domiciliaria y una nueva metodología de trabajo. Profundizar en los trastornos que mayor prevalencia tienen en el entorno domiciliario. Adquirir conocimientos sobre las habilidades del
terapeuta a domicilio. Desarrollar habilidades y conocimientos sobre el área de la automotivación y la inteligencia emocional. Conocer el campo del trabajador autónomo en el área de la Psicología.
Contenidos:
Introducción al curso ¿Qué vamos a aprender en este curso?
Principales trastornos con mayor prevalencia en el entorno domiciliario: trastorno por déficit de atención con
hiperactividad; trastorno oposicionista-desafiante; trastornos del estado de ánimo en niños; comorbilidad
entre TDAH-TOD-TEA; fobias infantiles; trastornos del aprendizaje y problemas de lecto-escritura; trastornos
del espectro autista; problemas de psicomotricidad; problemas emocionales y conductuales en adolescentes;
trastornos relacionados con sustancias; trastornos del estado de ánimo en adultos (ansiedad y depresión);
trastornos debido a enfermedad médica; duelos.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Características de la intervención domiciliaria: Diferencias entre la intervención en consulta y la intervención
en el domicilio; Encuadre-Evaluación-Intervención. Conceptos básicos en Psicología Domiciliaria; 1er nivel de
actuación: el paciente; 2º nivel de actuación: familiares; 3er nivel de actuación: otros profesionales; Situaciones conflictivas en el domicilio; Situaciones comprometidas en el domicilio.
Habilidades y competencias del profesional a domicilio; Introducción a la inteligencia emocional; Conciencia
emocional I-Clasificación de las emociones; Conciencia emocional II-Capacidades de la conciencia emocional;
Regulación emocional; Autoconocimiento-Autoestima-Autonomía; Competencia social y habilidades de vidaBeneficios de la educación emocional.
Estrategias y técnicas en la práctica profesional; Técnicas conductuales; Técnicas cognitivas para trabajar con
los agentes de cambio; Técnicas cognitivas II; Técnicas de intervención psicoeducativa; Cómo trabajar la educación emocional en niños; Cómo trabajar educación emocional en adolescentes; Terapias alternativas: terapia
con perros.
Profesorado:
Dª Natalia Pedrajas Sanz. Psicóloga colegiada M-24506. Fundadora y Directora de APEC (Apoyo Psicológico En Casa).
Coordinadora de programas relacionados con el crecimiento personal y la inteligencia emocional en la asociación CELERA, y tEmociona. Presidenta de la Asociación Global Shapers Madrid donde coordinada el proyecto
«Qué quieres hacer con tu vida».
Metodología:
Este curso online se divide en 5 bloques con 34 módulos en formato vídeo, con material didáctico para el refuerzo del aprendizaje: bibliografía y diapositivas complementarias.
Destinatarios:
Psicólogos y estudiantes de Psicología del último curso.
Fechas y horarios:
Curso online autoadministrado en donde cada alumno/a controla su ritmo de trabajo con tutorías por parte de
la coordinadora experta. Es de acceso libre tras la matrícula. El acceso a la plataforma de formación, documentación y recursos estará disponible 24 horas al día. Tiempo límite para realizarlo 2 meses desde la matrícula.
Duración:
20 h.
Precios:
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados y estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid 90 €
Psicólogos colegiados y estudiantes 100 €
Psicólogos no colegiados 135 €
Utilización del logo/marca
del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
SERVICIO DE LOGO/MARCA
PARA LOS COLEGIADOS
Más de 4 000 colegiados ya han solicitado este
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
VII CURSO
ONLINE
PSICOLOGÍA DE URGENCIAS Y EMERGENCIAS. CÓD. O1612
Introducción:
«La Psicología de Emergencias y Desastres es la rama de la Psicología que abarca el estudio del comportamiento y el
modo de reacción de los individuos, grupos o colectivos humanos en las diferentes fases de una situación de emergencias o desastres» (Acevedo y Martínez, 2007).
El papel de los psicólogos es clave en situaciones de crisis y emergencias. Son los responsables de ofrecer atención psicológica a víctimas y otros intervinientes, coordinando su actuación específica con profesionales de otras disciplinas
que actúan en la misma situación (médicos, enfermería, fuerzas armadas y policía, bomberos).
El curso Psicología de Urgencias y Emergencias se orienta a ofrecer las pautas para el correcto desempeño de la práctica psicológica en situaciones de emergencias y urgencias, conociendo las claves situacionales para la intervención
psicológica, utilizando las técnicas y habilidades más comunes para la atención psicológica a víctimas y el manejo del
estrés situacional propio y de otros profesionales.
Contenidos:
Aspectos generales. Intervención crítica versus intervención en crisis. Peritaje de urgencias. Aspectos jurídicos de la
intervención en emergencias; Psicopatología y emergencias. Llamadas telefónicas con demandas o alteraciones del
comportamiento. Crisis depresiva/suicida. Cuadros de agitación psico-motora. Cuadros de violencia física. Estrés postraumático. Control de estrés y estrés laboral de los profesionales que trabajan en emergencias (síndrome burnout);
Medicina de Emergencias. Cuadros tóxicos por ingesta de sustancias. Psicofarmacología de Urgencia. Patología orgánica asociada a urgencias psicológicas; Atención de las urgencias psicológicas por agresiones. Atención y manejo psicológico de los pacientes armados/rehenes. Atención psicológica en las agresiones sexuales. Atención psicológica en
los malos tratos; Coordinación y comunicación en urgencias. Información a la población en emergencias, simulacros,
evacuaciones. Características y funcionamiento de los servicios de urgencia sanitaria extrahospitalaria, locales, de la
Comunidad y nacionales. Comunicación de malas noticias; Habilidades prácticas para la atención de urgencias psicológicas. Estrategias de apoyo y afrontamiento psicológico inmediato para el personal interviniente en emergencias;
Centro de coordinación de urgencias SUMMA 112.
Profesorado:
D. Fernando A. Muñoz (Coordinador). M-13716. Director de IPSE-Intervención Psicológica Especializada. Profesor en
CES Cardenal Cisneros-Adscrito a la Universidad Complutense de Madrid (UCM).
Dra. Dª Isabel Casado Flórez. Jefe de Sección de Investigación y Acreditación. Adjunta al Dpto. de Formación y Logística.
SAMUR-Protección Civil. Ayuntamiento de Madrid.
Dª Vanesa Fernández López. Psicóloga colegiada M-17153. Prof. del Máster en Intervención en la Ansiedad y el Estrés.
Facultad de Psicología de la UCM.
Dr. D Julio García Pondal. Director Médico del Hospital Universitario Puerta de Hierro Majadahonda.
D. Enrique Parada Torres. Psicólogo colegiado M-11358. Especialista en Psicología de Urgencias, Emergencias y Catástrofes. Consultor de crisis y emergencias. Prof. asoc. de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de
Madrid.
D. Alfredo Guijarro Olivares. Psicólogo colegiado M-13380. Socio fundador y actual presidente de la Sociedad Española
de Psicología Aplicada al Desastre, Urgencia y Emergencia (SEPADEM).
Dª Bárbara Tovar Pérez. Psicóloga colegiada M-17148. Experta en Emociones y Salud por la Universidad Complutense
de Madrid. Máster en Intervención en Estrés y Ansiedad. Certificada en Mindfulness por la UCM. Excoordinadora de la
Comisión de Estrés Postraumático de la Sociedad España de Ansiedad y Estrés. Directora de la Clínica Bárbara Tovar y
de la Unidad de Trastornos de Ansiedad.
Metodología:
Se desarrolla en modalidad online, combinando diversos métodos didácticos adaptados al ritmo personal de los participantes.
• Aulas virtuales para la presentación de contenidos y resolución de dudas.
• Material didáctico multimedia: vídeos, enlaces…
• Actividades de refuerzo del aprendizaje individuales y grupales para la reflexión y aplicación práctica, actividades
interactivas y colaborativas.
• Material complementario y de apoyo: bibliografía y referencias, recursos para la intervención…
Este curso se fundamenta en la implicación en el aprendizaje y la participación activa del alumno, mediante la constante comunicación con los docentes expertos y con los demás participantes del curso.
Fechas y horarios:
Del 4 de octubre al 30 de noviembre de 2016. El acceso a la Plataforma de formación, documentación y recursos estará
disponible 24 horas al día.
Duración:
40 horas, 8 semanas.
Inscripciones:
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados y estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 180 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 200 €.
Psicólogos no colegiados 270 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 4 de septiembre de 2016.
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Actividades gratuitas
V CICLO
EXPERIENCIAS Y CASOS PRÁCTICOS EN PSICOLOGÍA JURÍDICA
Presentación:
Desde la Sección de Psicología Jurídica del Colegio queremos ofrecer a los psicólogos y
estudiantes de Psicología una propuesta de formación continuada al objeto de dar respuesta a los intereses y necesidades de los profesionales de esta área. Pretendemos ofrecer un espacio en el que compartir tanto experiencias como información e inquietudes.
Programa:
Presentación del nuevo Protocolo nacional de Valoración Policial del Riesgo (UPR) de Violencia contra la pareja.
D. Juan José López Osorio. Psicólogo colegiado M-22392. Gabinete de Estudios de la Unidad Familia Mujer (UFAN). Subdirector de la Policía Nacional.
Dr. D. José Luis González Álvarez. Psicólogo colegiado M-12116. Psicólogo criminalista
Gabinete de Coordinación y Estudios de la Secretaría de Estado de Seguridad del Ministerio del Interior. Comandante de la Guardia Civil.
Lunes, 26 de septiembre de 2016, de 19.30 a 21.00 h.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Experiencia: Gestión de conflictos en divorcio difícil: intervención del Punto de Encuentro Familiar (PEF).
Dª Silvia Garrigós Tembleque. Psicóloga colegiada M-25731. Directora de Centro de Atención Encuentro Familiar (CAEF)
Alcorcón-Móstoles.
D. Roberto Alcover Oti. Psicólogo colegiado M-22410. Psicólogo-mediador. CAEF Alcorcón-Móstoles.
Lunes, 17 de octubre de 2016, de 19.30 a 21.00 h.
Experiencia: Elaboración de un contra-informe para un caso de sumario.
Dª Rocío Vallet Colchero. Psicóloga colegiada M-20151. Psicóloga forense del gabinete psicológico Psicothemis.
Dª Marina Nieto-Márquez Darder. Psicóloga colegiada M-25474. Psicóloga forense del gabinete psicológico Psicothemis.
Lunes, 14 de noviembre de 2016, de 19.30 a 21.00 h.
Inscripción:
I CICLO
Entrada libre, hasta completar aforo.
CONFERENCIAS SOBRE PSICOLOGÍA PERINATAL
Organizado por el Grupo de Trabajo de Psicología Perinatal del Colegio.
La Psicología Perinatal promueve la salud psíquica de la madre y el bebé, de la pareja,
y de la familia. Abarca la etapa que va desde la irrupción del deseo de tener un hijo/a,
pasando por la preconcepción, la concepción, el embarazo, el parto-nacimiento, el puerperio y culminando durante la crianza temprana.
Se trata de un momento privilegiado, de crisis vital, con un gran impacto emocional y
con consecuencias fundamentales para la salud mental del bebé que nace y que repercutirá a lo largo de su vida.
Dado que la maternidad y la paternidad es una etapa por la que ha de transitar un porcentaje alto de la población, es fundamental para los profesionales de la salud mental
conocer las condiciones psicológicas específicas que acompañan a sus pacientes durante este tiempo, así como las posibles psicopatologías asociadas, el campo de actuación y
las diferentes posibilidades de intervención dentro del ámbito perinatal.
Programa:
Conferencia: Embarazo después de una pérdida perinatal.
Dª Silvia Saharrea Cuadrelli. Psicóloga sanitaria colegiada M-21204. Formación en Salud Mental Perinatal. Especialista universitaria en clínica y psicoterapia psicoanalítica del niño y su familia. Integrante de Departamento de
Psicología Clínica en Gabinete privado. Miembro de la Asociación Española de Psicología Perinatal.
Miércoles, 19 de octubre, de 11.00 a 13.00 h.
Presentación de un caso clínico: Cuando un parto complicado viene a reactivar un trauma infantil. Implicaciones en el
vínculo y en el siguiente embarazo.
Dª Raquel Huéscar Párraga. Psicóloga colegiada M-16237. Experiencia de 15 años en consulta privada y en diferentes dispositivos de atención familiar y a la mujer del Ayuntamiento de Madrid. Directora de EnBienestar
Psicólogos y EnBrazos.
Miércoles, 16 de noviembre, de 11.00 a 13.00 h. Solo modalidad presencial.
Conferencia: Maternidades voluntarias.
Dª Gabriela González Mussano. Psicóloga sanitaria colegiada M-25438. Experta en Salud Sexual y Reproductiva.
Psicóloga y Psicología Perinatal. Coordinadora del Grupo de Trabajo Psicología Perinatal. Miembro de la Asociación
Española de Psicología Perinatal. Psicóloga en el CAEF «Mariam Suárez» de la Comunidad de Madrid. Psicóloga en
el Centro de Acompañamiento Integral a la Familia UFV. Psicóloga en gabinete privado.
Miércoles, 14 de diciembre, de 11.00 a 13.00 h.
Conferencia: El desarrollo emocional de 0 a 3 años.
Dª Mónica Andrea López. Psicóloga colegiada M-21082. Psicoterapeuta de niños y adolescentes incluyendo encuadres familiares y psicoterapeuta de adultos. Coordinación de Escuelas de Padres y talleres de diferentes temáticas relacionas con la infancia. Consulta privada.
Miércoles, 18 de enero de 2017, de 11.00 a 13.00 h.
Inscripción:
Modalidad presencial: Inscripción gratuita hasta completar aforo (80 plazas). Aquellas personas interesadas en asistir deberán inscribirse en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (http://www.copmadrid.org).
Modalidad videoconferencia: Aquellas personas interesadas en asistir deberán inscribirse en la página web del
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (http://www.copmadrid.org).
Se controlará asistencia y se dará certificado a las personas que asistan a las cuatro conferencias.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
JORNADA
CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DE LA PREVENCIÓN DEL SUICIDIO.
INTERNET, ADOLESCENCIA Y SUICIDIO
Organizada por Grupo de Estudio e Investigación de la Conducta Suicida del Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid.
La necesidad que tiene muchas personas de buscar a través de las redes sociales, consejos, métodos, etc., para quitarse la vida, llevo a que el Grupo de Estudio e Investigación de la Conducta
Suicida del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid abriera una investigación sobre los diferentes
enlaces que permiten encontrar toda clase de información al respecto y con todo lujo de detalles.
El día 8 de septiembre, ante la cercanía del Día de la Prevención del Suicidio (10 septiembre), hemos
creído interesante un año más participar en esta conmemoración presentando parte del trabajo
que estamos elaborando. Varios ponentes, todos miembros del grupo, hablarán sobre este tema,
con la finalidad de plantear los riesgos y las necesidades para afrontar este problema, como es la
obtención con todo lujo de detalles de una información que ayuda en muchos casos al suicidio.
Programa:
Conferencia: Internet. Adolescencia y suicidio.
D. Luis Fernando López Martínez. Psicólogo colegiado M-31676. Grupo de Estudio e Investigación
de la Conducta Suicida del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Mesa debate: Internet. Adolescencia y suicidio.
Participan:
D. José Luis Escudero Cariñana. Psicólogo colegiado M-15821. Miembro del Grupo de Estudio e
Investigación de la Conducta Suicida del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Esther González Jiménez. Psicóloga clínica colegiada M-15609. Formada en el Hospital General
Universitario Gregorio Marañón (Madrid) entre los años 2000-2003. Miembro del Grupo de Estudio e Investigación de la Conducta Suicida del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Antonia Jiménez González. Psicóloga colegiada M-21675. Coordinadora del Grupo de Estudio e
Investigación de la Conducta Suicida del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Isabel Ponce Velasco. Directora técnica del teléfono de la Esperanza.
Fecha:
CURSO
Jueves, 8 de septiembre, de 18.00 a 20.00 h.
PROGRAMA COMUNITARIO DE PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS ACTÚA
Organizado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Dirección General de Salud Pública
de la Comunidad de Madrid.
Solicitada acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la
Comunidad de Madrid.
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Contenidos:
- Drogas y adicciones. ¿En qué situación estamos?
- Tendencias actuales y patrones de consumo de drogas en la población de la Comunidad de
Madrid.
- Conceptos básicos en drogodependencias.
- Factores de riesgo y protección asociados al consumo de drogas.
- Legislación sobre el consumo de tabaco, alcohol y otras drogas.
- Información sobre la red de recursos de prevención, asistencia y reinserción en materia de drogodependencias dependientes de la Agencia Antidroga.
- Papel y funciones en prevención de los profesionales de Psicología.
- Pautas de actuación frente a situaciones de consumo y abuso de drogas.
- Exposición de casos prácticos y diseño de actuaciones específicas.
Duración:
12 horas.
Fechas y horario:
1ª edición: 24, 25 y 26 de octubre de 2016, de 10.00 a 14.00 h. CÓD. C1681.
2ª edición: 21, 22 y 23 de noviembre 2016, de 10.00 a 14.00 h. CÓD. C1682.
Destinatarios:
Psicólogos colegiados en la Comunidad de Madrid.
Inscripción:
Gratuita.
CONFERENCIAS NUEVOS CONSTRUCTOS Y METODOLOGÍAS PARA EL
DESARROLLO DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL: «NUEVAS TENDENCIAS, NUEVAS
MIRADAS EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO EN EL
MUNDO DEL TRABAJO Y LAS ORGANIZACIONES». OCTUBRE 2016-JUNIO 2017
I CICLO
Organiza la Sección de Psicología del Trabajo y las Organizaciones del Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid a través del Grupo de Trabajo de Nuevos Constructos y Metodologías para el Desarrollo
del Talento en la Era Digital.
La Psicología del Desarrollo adquiere especial interés en un entorno de constante transformación
como el actual en el que la identificación de nuevas formas de potenciar el talento de las personas,
los equipos y las organizaciones se ha convertido en objetivo de especial importancia en el mundo
de las organizaciones y del trabajo.
La era digital está provocando cambios en paradigmas, modelos de negocio, formas de relacionarnos, trabajar, pensar y actuar que plantean la necesidad de fomentar la creatividad, la flexibilidad y
el aprovechamiento de todo el potencial escondido en el interior de los profesionales que conforman
el capital humano de nuestras organizaciones.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
En este contexto, contar con nuevos constructos y metodologías de contrastada eficacia es un activo
que cualquier profesional de la Psicología y de cualquier otra disciplina relacionada desea tener en
su haber.
Con este ciclo de conferencias el Grupo de Trabajo de Nuevos Constructos desea ofrecer un espacio
de intercambio y enriquecimiento profesional sobre nuevos constructos, metodologías y casos prácticos que, en el mundo organizacional y profesional, se han mostrado eficaces para el desarrollo de
habilidades y talentos, así como para el mantenimiento de la salud y el bienestar profesional, condición sine qua non para alcanzar elevadas cotas de rendimiento y satisfacción.
Programa:
Encuentro con Dª Elena Pérez-Moreiras: «La Inteligencia Energética y la Metodología Improving al
Servicio del Desarrollo Humano en las Organizaciones: Introducción, Perspectiva Histórica y Casos
de Éxito».
Dª Elena Pérez-Moreiras. Psicóloga colegiada M-05644. Directora de RH Asesores SL.
Martes, 18 de octubre, de 19.00 a 21.00 h.
«Casos de Éxito en el mundo institucional: El caso COAATIEM». Dª Elena Pérez-Moreiras, moderadora con invitados del Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Madrid.
Martes, 22 de noviembre, de 19.00 a 21.00 h.
NOTA: las fechas podrían variar. Se anunciarán en GUÍA DEL PSICÓLOGO y en la web del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid: www.copmadrid.org.
III JORNADAS NACIONALES DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
EN EMERGENCIAS, CRISIS Y CATÁSTROFES
El Profesional de la Psicología en los Equipos de Emergencias
4 y 5 de noviembre de 2016
LUGAR DE CELEBRACIÓN
Salón de Actos del SUMMA 112 Comunidad de Madrid.
C/ Antracita 2 Bis. 28045 MADRID
INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Cuesta de San Vicente, 4 4ª planta
Teléfono: 915419999. Correo electrónico: [email protected]
www.copmadrid.org
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
Jornadas
III JORNADAS
NACIONALES DE PSICOLOGÍA DEL ENVEJECIMIENTO. “RECORDANDO EL PASADO
MIRANDO AL FUTURO” CÓD. VISJ1616
El envejecimiento de la población española hace que el trabajo del psicólogo dentro del campo de la gerontología sea fundamental para atender a las necesidades de la sociedad actual. Evaluar, tratar e intervenir con familiares, personas mayores,
personas con demencia, prevenir y trabajar el buen trato, denunciar el maltrato al mayor y realizar intervenciones de tipo
comunitario son algunas de nuestras principales funciones. Durante los días 6 y 7 de octubre se desarrollaran en Madrid las III
Jornadas Nacionales de Psicología del Envejecimiento donde se abordara el pasado, el presente y el futuro de esta disciplina.
Para tratar de potenciar la participación en las mismas se pondrá en marcha el premio de mejor comunicación. Por lo que se
realizaran dos mesas de comunicaciones orales y posters con la finalidad de dar voz a todos aquellos psicólogos y psicólogas
que actualmente están desarrollando intervenciones novedosas dentro del campo de la vejez. Para ello se creara un Jurado que
premiara la mejor comunicación oral y el mejor poster presentado y que estará dotado con un Diploma.
- Demencia por cuerpos de Lewy. Dª Raquel Yubero
Pancorbo. Doctora en Psicología. Neuropsicóloga Unidad de Memoria del Hospital Clínico San Carlos.
- Demencias Frontotemporales. Dª Cristina Massegú
Serra. Neuropsicóloga Fundación Lescer.
Modera: Dª Teresa Jaudenes Gual. Vocal de Psicología
del envejecimiento Colegio Oficial de Psicólogos Islas
Baleares.
Modera: pendiente.
12.00 h. Descanso – café.
12.30 h. Vejez y calidad de vida.
- Relaciones intergeneracionales nietos abuelos.
Dª Cristina Noriega García. Doctora en Psicología Universidad CEU San Pablo.
- Intervención en Soledad. Dª Mayte Sancho Castiello.
Doctora en Psicología Directora científica de Matia Instituto Gerontológico (Madrid).
- Sensibilización al trato. Dª Gema Pérez Rojo. Doctora
en Psicología Universidad San pablo CEU.
14.30 h. Descanso – Comida.
Lugar de celebración
Salón de Actos de la Universidad San Pablo CEU
Calle Julián Romea 4
28004 Madrid
III JORNADAS NACIONALES
DE PSICOLOGÍA
DEL ENVEJECIMIENTO
Recordando el pasado, mirando al futuro
Información e inscripciones
Las inscripciones pueden realizarse a través de la
página web del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid: www.copmadrid.org
Puede solicitar información de las bases del Premio
Rocío Fernández Ballesteros a través del correo:
[email protected] o consultarlas
en la página Web del Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid (www.copmadrid.org).
Fecha límite para la entrega de Comunicaciones y
Pósters es el 23 de septiembre de 2016.
15.30 h. Comunicaciones orales.
16.30 h. Mesa redonda. Experiencias innovadoras.
- Música para Despertar. D. Pepe Olmedo. Psicólogo y
músico. Residencia Virgen del Caxar (Granada).
- Estimulación Multisensorial en deterioro Cognitivo.
Dª Ángela Llanos Pérez. Psicóloga Fundación San Cándido (Santander).
Director:
D. Manuel Nevado Rey. Doctor en Psicología. Vocal de Intervención Social del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Coordinadora:
Dª Vanesa Blanco Criado. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
- Teatro en demencias: Beneficios terapéuticos.
Dª Elena de Andres Jiménez. Doctora en Psicología
y psicóloga de AFAMUR - Asociación de Familiares de
Enfermos de Alzheimer de la Región de Murcia.
- Terapia Asistida con animales. Dª Carmen Castro
Martín. Psicóloga Asociación HYDRA-S.A.T.A.
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Departamento de Formación
Modera. Dª María José Catalán Frías. Decana Colegio Oficial de Psicólogos de la región de Murcia.
Insc. en el reg. de Colegios Profesionales de la Comunidad
de Madrid, el 21 de diciembre de 2001.
Persona responsable del Centro: D. Fernando Chacón
Fuertes. Decano Junta de Gobierno.
18.30 h. Entrega de Premio “Rocío Fernández Ballesteros” a la mejor Comunicación y mejor Poster.
Cuesta de San Vicente, 4. 5ª planta. 28008 - Madrid.
Tel: 91 541 99 99 · Fax: 91 547 22 84
e-mail: [email protected] · www.copmadrid.org
Madrid, 6 y 7 de octubre de 2016
Organizan
Colabora
Comité asesor:
D. Javier López Martínez. Doctor en Psicología Universidad San Pablo CEU.
Dª Gema Pérez Rojo. Doctora en Psicología Universidad San Pablo CEU.
Programa:
Jueves, 6 de octubre de 2016
9.00 h. Recepción y entrega documentación.
9.30 h. Inauguración
- D. Fernando Chacón Fuertes. Decano Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
- D. Francisco Santolaya Ochando. Presidente del Consejo General de la Psicología de España.
- D. Tomás Chivato Pérez. Decano Facultad de Psicología CEU San Pablo.
10.00 h. Conferencia Inaugural. Estado actual de la Psicogerontología. Dª Roció Fernández Ballesteros. Catedrática Emérita de la Universidad Autónoma de Madrid y autora de numerosas obras y artículos sobre envejecimiento.
10.45 h. Conferencia. “Los cuidadores y su manejo en psicoterapia”. D. Vicente Prieto Cabras. Doctor en Psicología. Director del centro de psicología
Álava Reyes.
Presenta: D. Manuel Nevado Rey.
11.30 h. Descanso.
12.00 h. Mesa de debate. Psicólogos en ámbitos directivos de Servicios dirigidos a Personas Mayores.
- Psicología en la dirección de una PYME. D. Miguel Ángel Maroto Serrano. Psicólogo y director de CENTROCICS – Ahoracentros®.
- Psicología Aplicada en los servicios de calidad de una gran cadena. Dª Ana García. Directora técnica grupo AMMA Servicios Asistenciales.
- Psicología en la Dirección de Centros. D. Juan Gonzalo Castilla. Psicólogo. Experto en inteligencia emocional. Director Complejo Residencial Sanyres
Aravaca.
Modera: Dª Elena Invonne Daprá Castro. Directora técnica de Entremayores Formación.
12.45 h. Mesa redonda. Humanizando la vejez.
- Escucha activa y humanización. D. José Carlos Bermejo Higuera. Centro Asistencial y de humanización de la Salud “Los Camilos” (Madrid).
- La importancia del perdón. D. Javier López Martínez. Doctor en Psicología y profesor titular de la Universidad San Pablo CEU.
- Los duelos silenciados. Dª Vera Santos Martínez. Psicóloga especialista del Instituto IPIR (Barcelona).
Modera. Dª María Puerto Gómez Martín. Coordinadora de los Equipos de Cuidados Paliativos de la Fundación San José.
14.30 h. Descanso.
15.30 h. Simposio. Contribución de la Psicología al Envejecimiento Activo y la Calidad de Vida.
Modera: Dª Maria Ángeles Molina Martínez. Dra. en Psicología. Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).
16.30 h. Mesa redonda. Psicología Positiva en vejez.
- Creatividad en el ámbito de la Demencia. Dª Montserrat Pérez García. Psicóloga Asociación de Familiares Enfermos de Alzheimer Corredor del Henares.
- Optimismo e intergeneracionalidad y mayores más activos. D. Juan Cruz González. Psicólogo director de DIOTOCIO.
- El humor como herramienta terapéutica. D. José Elías Fernández González. Psicólogo Director Centro JOSELIAS.
18.00 h. Conferencia Magistral. Mindfulness aplicado a Demencias. D. Domingo Quintana Hernández. Doctor en Psicología. Profesor Universidad de
La Laguna (Tenerife).
De 19.00 a 19.30 h. Clausura.
Viernes 7 de octubre de 2016
9.00 h. Comunicaciones orales.
10.00 h. Mesa redonda. Demencias y otras realidades.
- Demencia y Discapacidad Intelectual. D. Javier García Alba. Doctor en Psicología y profesor de la Universidad Complutense de Madrid.
- Demencia por cuerpos de Lewy. Dª Raquel Yubero Pancorbo. Doctora en Psicología. Neuropsicóloga Unidad de Memoria del Hospital Clínico San
Carlos.
- Demencias Frontotemporales. Dª Cristina Massegú Serra. Neuropsicóloga Fundación Lescer.
12.00 h. Descanso.
12.30 h. Vejez y calidad de vida.
- Relaciones intergeneracionales nietos abuelos. Dª Cristina Noriega García. Doctora en Psicología Universidad CEU San Pablo.
- Intervención en Soledad. Dª Mayte Sancho Castiello. Doctora en Psicología Directora científica de Matia Instituto Gerontológico (Madrid).
- Sensibilización al trato. Dª Gema Pérez Rojo. Doctora en Psicología Universidad San pablo CEU.
14.30 h. Descanso.
15.30 h. Comunicaciones orales.
16.30 h. Mesa redonda. Experiencias innovadoras.
- Música para Despertar. D. Pepe Olmedo. Psicólogo y músico. Residencia Virgen del Caxar (Granada).
- Estimulación Multisensorial en deterioro Cognitivo. Dª Ángela Llanos Pérez. Psicóloga Fundación San Cándido (Santander).
- Teatro en demencias: Beneficios terapéuticos. Dª Elena de Andrés Jiménez. Doctora en Psicología. Psicóloga de AFAMUR, Asociación de Familiares de
Enfermos de Alzheimer de la Región de Murcia.
- Terapia Asistida con animales. Dª Carmen Castro Martín. Psicóloga Asociación HYDRA-S.A.T.A.
Modera: Dª María José Catalán Frias. Decana del Colegio Oficial de Psicólogos de la región de Murcia.
18.30 h. Entrega de Premio “Roció Fernández Ballesteros” a la mejor Comunicación y mejor Poster.
De 19.00 a 19.30 h. Clausura.
Lugar de celebración:
Salón de Actos de la Universidad San Pablo CEU (Capacidad 375 personas)
Calle Julián Romea 4
28004 Madrid
Inscripción:
A través de la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: www.copmadrid.org
Psicólogos colegiados desempleados y jubilados del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 45 €
Psicólogos colegiados y estudiantes de Psicología de último año. 50 €
Otros profesionales 75 €
Puede solicitar información de las bases del Premio Rocío Fernández Ballesteros a través del correo: [email protected] o consultarlas
en la página Web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (www.copmadrid.org). La fecha límite para el envío de los resúmenes será el 23 de
Septiembre de 2016
46
I JORNADAS
ESTATALES
Presentación:
Programa:
PSICOLOGÍA EDUCATIVA. RESPUESTAS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA A LOS RETOS
EDUCATIVOS DE LA SOCIEDAD ACTUAL. MADRID, 28 Y 29 DE OCTUBRE DE 2016. CÓD. SEJ1614
Sábado, 29 de octubre de 2016 (Continuación)para facilitar el aprenLa función primordial de los psicólogos educativos es el asesoramiento y apoyo especializado
dizaje y la construcción de capacidades y competencias en todos los planos del desarrollo psicológico (psicomotriz,
intelectual, social y afectivo-emocional), tanto dentro como fuera de los centros educativos y colaborando con los tres
actores principales del sistema de relaciones educativas (alumnado, familias y profesorado). Desde esta perspectiva,
el trabajo de los psicólogos educativos implica dos grandes objetivos: (1) aportar un análisis psicológico de diversas
situaciones (evaluación); y 2) proponer planes de acción que respondan a los análisis realizados (intervención).
Al realizar la inscripción a las Jornadas se deberá elegir sólo
uno de los talleres simultáneos, ya que el cupo de asistentes
es limitado para cada uno de ellos.
16.00 h: Talleres simultáneos. Coordinados por expertos de la
práctica en centros, servicios y contextos educativos.
- Taller 1: Convivencia y conflictos entre iguales. El acoso como
fenómeno. Actuaciones preventivas, detección e intervención.
Expertos: Dª Mª Ángeles Hernández Rodríguez. Psicóloga Educativa. Vicecoordinadora de la Sección de Psicología Educativa
del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. EOEP Latina, Madrid.
Dª Esther Ortega Robaina. Psicóloga. Orientadora del Instituto
de Educación Segundaria Vicente Aleixandre de Pinto (Madrid).
- Taller 2: Dificultades y trastornos de aprendizaje. El papel del
Psicólogo educativo en la detección e intervención.
Expertos: D. David González Muñoz. Psicólogo Educativo.
EOEP Ciudad Lineal, Madrid.
D. Antonio Labanda Díaz. Psicólogo Educativo. Coordinador de
la Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Director Técnico de EOS.
- Taller 3: Atención educativa a los Trastornos del Espectro Autista.
Expertos: D. José Luis Cabarcos Dopico. Psicólogo Educativo.
Psicólogo de la fundación AUCAVI.
D. Juan Martos Pérez. Psicólogo. Asesor Técnico del Centro
Juan Martos y Director del equipo Deletrea.
- Taller 4: La intervención en Psicología educativa en el ámbito
comunitario.
Expertos: Dª Andrea Ollero Muñoz. Vocal División PsiE del Colegio Oficial de Psicólogos de Valencia.
D. Antonio Santos Barba. Psicólogo. Ayuntamiento de San Sebastián de Los Reyes (Madrid). Representante del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
- Taller 5: Asesoramiento Vocacional.
Experto: D. José Manuel Martínez Vicente. Profesor Titular de
Psicología Educativa y de la Educación. Facultad de Psicología.
Universidad de Almería.
- Taller 6: Nuevos retos en la atención a problemas emocionales.
El papel de los psicólogos educativos en los centros.
Experto: D. Hipólito Puente Carracedo. Miembro de la División
de PsiE. Orientador del IES Álvarez Cunqueiro de Vigo. Profesor
Asociado de psicología Evolutiva y Aprendizaje de la Universidad de Vigo.
Viernes, 28 de octubre de 2016
Lugar de celebración
16.00 h: Entrega de documentación
16.15 h: Inauguración de las Jornadas:
Representante del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte; Representante de la Consejería de Educación
de la
Información e inscripciones
Comunidad de Madrid; D. Francisco José Santolaya Ochando. Presidente del Consejo General de la Psicología de España; Representante del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid; Dª Carmen Bieger Morales. Directora General de la
Fundación Atresmedia; Representante de la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid.
17.45 h: Presentación del estudio: la Psicología Educativa en
la Comunidad de Madrid. Situación actual, problemática y retos. D. José Antonio Luengo Latorre. Vocal Psicología Educativa
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y Responsable equipo
investigador Universidad Complutense de Madrid.
18.15 h: Clausura de la Jornadas.
Las Jornadas se celebrarán en la sede de la
Universidad Pontificia de Comillas de Madrid
Calle Alberto Aguilera, 23 - 28015 Madrid
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Departamento de Formación
Insc. en el reg. de Colegios Profesionales de la Comunidad de Madrid, el 21 de diciembre de 2001.
Persona responsable del Centro: D. Fernando Chacón Fuertes. Decano Junta de Gobierno.
I Jornadas Estatales
de Psicología Educativa
Madrid, 28 y 29 de octubre de 2016
ORGANIZAN
COLABORAN
Cuesta de San Vicente, 4. 5ª planta. 28008 Madrid.
Tel: 91 541 99 99 - Fax: 91 547 22 84
e-mail: [email protected] www.copmadrid.org
16.45 h: Conferencia inaugural: La situación de la Psicología Educativa (PsiE) en España: Pasado, Presente y futuro.
Dr. D. Jesús de la Fuente Arias. Catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación y Miembro de Reconocido Prestigio de la División de
Psicología Educativa. Universidad de Almería.
17:45 h: Conferencia: Aportaciones de la PsiE. La visión del Consejo General de la Psicología de España: Presentación de datos y líneas
estratégicas y actuaciones. Dª Pilar Calvo Pascual. Coordinadora de la División de Psicología Educativa del Consejo General de la Psicología
de España.
18.30 h: Descanso, café.
De 19.00 a 20.15 h: Panel de Expertos: Inteligencia y competencias emocionales en los centros educativos. El papel de la Psicología Educativa.
- D. Roberto Aguado Romo. Psicólogo especialista en psicología clínica. Autor del modelo de Inteligencia Emocional “Vinculación Emocional Consciente”. Presidente del Instituto Europeo de Psicoterapias de Tiempo Limitado.
- Dª Victoria del Barrio Gándara. Ha sido profesora de Evaluación Psicológica en el Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos de la Facultad de Psicología y en la Facultad de Educación de la UNED. Es especialista en psicopatología infantil.
Modera: Dª Carmen Montes Reguera. Miembro de la Junta Directiva de la División PsiE del Consejo General de la Psicología de España.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Sábado, 29 de octubre de 2016
9.30 h: Panel de Expertos: Aportaciones de la Neuropsicología a la Educación.
- D. Francisco Rodríguez Santos. Psicólogo. Director Equipo Específico de Discapacidad Motora de la Comunidad de Madrid. Profesor Asociado Facultad de Psicología Universidad Autónoma de Madrid.
- Dª Pilar Martín Lobo. Neuropsicóloga, investigadora, profesora y directora del Máster Oficial ade Neuropsicología y Educación de la
Universidad Internacional de La Rioja.
- D. Javier Tirapu Ustárroz. Neuropsicólogo. Codirector del Master de Rehabilitación Neuropsicológica de la Universidad Pablo de Olavide
de Sevilla y del Master de Trastornos del Espectro Autista de la Universidad de La Rioja. Premio Nacional de Neurociencia.
Modera: Dª Maria Angustias Roldán Franco. Profesora Propia adjunta de la Universidad de Comillas de Madrid.
11.00 h: Descanso, café.
11.30 h: Conferencia: ¿Es la Educación de la Convivencia una vía apropiada para la Prevención de la Violencia Escolar y Juvenil? Dra. Dª
Rosario Ortega Ruiz. Catedrática de Psicología. Universidad de Córdoba. Convivencia y ciberconvivencia en contextos educativos.
Presenta: D. José Antonio Luengo Latorre. Vocal Psicología Educativa y Vicesecretario de Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
13:00 -14:00: Conferencia: Perspectivas actuales y retos futuros de la Evaluación Psicoeducativa: Dr. D. José Muñiz Fernández. Catedrático
de Psicometría en la Universidad de Oviedo.
Presenta: D. Antonio Labanda Díaz. Coordinador de la Sección de PsiE del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
14.00 h: Descanso.
Al realizar la inscripción a las Jornadas se deberá elegir sólo uno de los talleres simultáneos, ya que el cupo de asistentes es limitado para
cada uno de ellos.
16.00 h: Talleres simultáneos. Coordinados por expertos de la práctica en centros, servicios y contextos educativos.
- Taller 1: Convivencia y conflictos entre iguales. El acoso como fenómeno. Actuaciones preventivas, detección e intervención.
Expertos:
Dª Mª Ángeles Hernández Rodríguez. Psicóloga Educativa. Vicecoordinadora de la Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid. EOEP Latina, Madrid.
Dª Esther Ortega Robaina. Psicóloga. Orientadora del Instituto de Educación Secundaria Vicente Aleixandre de Pinto (Madrid)
- Taller 2: Dificultades y trastornos de aprendizaje. El papel del Psicólogo educativo en la detección e intervención.
Expertos:
D. David González Muñoz. Psicólogo Educativo. EOEP Ciudad Lineal, Madrid.
D. Antonio Labanda Díaz. Psicólogo Educativo. Coordinador de la Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid. Director Técnico de EOS.
- Taller 3: Atención educativa a los Trastornos del Espectro Autista.
Expertos:
D. José Luis Cabarcos Dopico. Psicólogo Educativo. Psicólogo de la fundación AUCAVI.
D. Juan Martos Pérez. Psicólogo. Asesor Técnico del Centro Juan Martos y Director del equipo Deletrea.
- Taller 4: La intervención en Psicología educativa en el ámbito comunitario.
Expertos:
Dª Andrea Ollero Muñoz. Vocal División PsiE del Consejo General de la Psicología de España.
D. Antonio Santos Barba. Dr. en Psicología. Psicólogo. Ayuntamiento de San Sebastián de Los Reyes (Madrid).
- Taller 5: Asesoramiento Vocacional:
Experto:
D. José Manuel Martínez Vicente. Profesor Titular de Psicología Educativa y de la Educación. Facultad de Psicología. Universidad de Almería
- Taller 6: Nuevos retos en la atención a problemas emocionales. El papel de los psicólogos educativos en los centros.
Experto:
D. Hipólito Puente Carracedo. Miembro de la División de PsiE. Orientador del IES Álvarez Cunqueiro de Vigo. Profesor Asociado de psicología Evolutiva y Aprendizaje de la Universidad de Vigo.
17.45 h: Presentación del estudio: la Psicología Educativa en la Comunidad de Madrid. Situación actual, problemática y retos.
D. José Antonio Luengo Latorre. Vocal Psicología Educativa Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Responsable equipo investigador Universidad Complutense de Madrid.
18.15 h: Clausura de la Jornadas.
Lugar de celebración:
Las Jornadas se celebrarán en la sede de la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid, (Calle Alberto Aguilera, 23 – 28015 Madrid).
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, miembros de la Sección de Psicología Educativa, pertenecientes al
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 45 €.
Colegiados y estudiantes: 50 €.
Psicólogos no colegiados: 100 €.
47
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
IV JORNADA
Presentación:
PSICOLOGÍA Y ARTES AUDIOVISUALES Y ESCÉNICAS. CÓD. J1618
Organizada por el Grupo de Trabajo de Psicología y Artes Audiovisuales y Escénicas (PSICOARTAES) del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid.
Viernes, 7 de octubre de 2016.
Programa:
La Psicología en las Artes Audiovisuales y Escénicas
10.00 h. Presentación jornada:
Representante de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Ana Fernández Rodríguez. Psicóloga clínica colegiada M-14293. Coordinadora de la jornada y del Grupo de
Trabajo de Psicología y Artes Audiovisuales y Escénicas (PSICOARTAES).
10.15 h. Conferencia inaugural: La mujer en el sector audiovisual.
Dª Virginia Yagüe Romo. Guionista y directora de cine. Biznaga de Oro Festival de Málaga. Presidenta de CIMA
(Asociación de mujeres cineastas y de medios audiovisuales).
11.15 h. Conferencia: Asesoramiento psicológico en televisión. ¿Qué hacen los psicólogos en Gran Hermano?
Dª María Teresa Orozco Alonso. Psicóloga clínica colegiada M-20651. Equipo psicólogos del programa televisivo
Gran Hermano.
De 12.00 a 12.15 h. Descanso.
12.15 h. Charla-coloquio con D. Jorge Eines sobre el proceso actoral. Repetir para no repetir: el actor y la técnica.
D. Jorge Eines. Catedrático de interpretación, director de teatro, director y profesor de escuela propia Jorge Eines.
14.00 h. Descanso.
Las Artes Audiovisuales y Escénicas en la Psicología
16.00 h. Cine en Psicología Clínica. Beneficios de la filmoterapia.
D. Jaime Burque. Psicólogo colegiado G-3543. Psicólogo sanitario en centro propio. Creador de la web filmoterapia.com, elegida entre las mejores webs de Psicología y desarrollo personal en español.
17.00 h. Teatro en Psicología Comunitaria. Improvisación teatral en terapia psicogerontológica grupal.
D. José Luis de Frutos Navajo. Psicólogo clínico colegiado M-16308. Dpto. de Psicogeriatría en Centro Residencial
para Mayores.
17.30 h. Conferencia: Realidad virtual y Psicología.
Dª Sara Antequera Sanz. Psicóloga colegiada M-22420. Gerente del proyecto «The Vrain» de realidad virtual, de
Fundación Telefónica.
18.00 h. Descanso.
18.15 h. Taller: El niño interior y la danza.
Dª Llanos de Miguel Pérez. Psicóloga colegiada M-26131. Bailarina y profesora de artes escénicas en Universidad
Antonio de Nebrija.
20.00 h. Clausura.
Destinatarios:
Psicólogos, estudiantes de Psicología, profesionales del cine, el teatro y las artes escénicas y estudiantes de estos
campos.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados en el Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid y miembros del Grupo de Trabajo de Psicología y Artes Audiovisuales y Escénicas: 18 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 20 €.
Otros profesionales: 30 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 7 de septiembre de 2016. 48
Cursos monográficos y otras actividades
II MÁSTER
Organiza:
MASTER EN PSICOLOGÍA FORENSE. CÓD. MT1601
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Universidad Rey Juan Carlos. Título Propio de
dicha Universidad.
La Universidad Rey Juan Carlos y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, a través de este
Máster quieren facilitar una formación teórica y práctica que aporte las competencias necesarias para el ejercicio de una especialidad cada vez más demandada por los titulados en
Psicología.
Programa:
Modulo I. Derecho aplicado a la Psicología Forense. Introducción al Derecho Civil. (Familia e
Incapacidad). Procedimientos judiciales e intervención del Psicólogo Forense en Derecho de
Familia e Incapacidad. Introducción al Derecho Penal (Instrucción, Penal y Vigilancia Penitenciaria). Procedimientos judiciales en el ámbito penal e intervención del Psicólogo Forense.
Introducción al Derecho Laboral. Procedimientos Judiciales e intervención del Psicólogo Forense. Normativa en la Jurisdicción de Menores.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Módulo II. Práctica en la elaboración de informes psicológicos forenses. Evaluación Psicológica Pericial I. Elaboración de Informes. Instrumentos y Metodología en el ámbito laboral. Evaluación Psicológica Pericial II. Elaboración de Informes. Instrumentos y Metodología en Juzgados de Familia (Evaluaciones de custodia, capacidad
parental, régimen de visitas, criterios para su modificación y custodias compartidas). Evaluación Psicológica
Pericial III. Elaboración de Informes. Instrumentos y Metodología en Juzgados de Incapacidad (Evaluación de
incapacidad, internamiento involuntario, elección de tutor, curatela, prodigalidad). Evaluación Psicológica Pericial IV. Elaboración de Informes. Instrumentos y Metodología en Clínica Médico- Forense. (Imputabilidad, credibilidad de testimonio, peligrosidad, secuelas psicológicas, psicopatología). Evaluación Psicológica Pericial V.
Elaboración de Informes. Instrumentos y Metodología en Juzgados de Vigilancia Penitenciaria. (Peligrosidad,
libertad vigilada, levantamiento de seguridad, psicopatología). Evaluación Psicológica Pericial V. Elaboración de
Informes. Instrumentos y Metodología en Juzgados de Violencia sobre la mujer. Jurisdicción de Menores. Neuropsicología Forense.
Módulo III. Práctica privada, ética y deontología y metodología de investigación. La Práctica de la Psicología
Forense en el ámbito privado. Evaluación y análisis del testimonio de menores y discapacitados, víctimas de
abuso sexual infantil. Valoración de la simulación. Ética y deontología en Psicología Forense. Buenas prácticas
Ratificación del Informe Pericial. (Casos prácticos). Presentación de informe ante el Tribunal.
Dirección:
D. Juan Ardoy Cuadros. Prof. Titular de Psicología en la Universidad Rey Juan Carlos.
Co-directora: Dª María del Rocío Gómez Hermoso. Psicóloga Forense de los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria
de Madrid. Secretaria del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Profesorado:
Dª Pilar Capilla Ramírez. Dra. en Psicológica. Médico Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria.
Dª Pilar Castellanos Díaz. Psicóloga Forense de los Juzgados de Incapacidad de Madrid.
Dª María José Catalán Frías. Doctora. Psicóloga Forense en el IML y CCFF de Murcia.
D. Fernando Chacón Fuertes. Doctor. Profesor de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de
Madrid (UCM). Decano del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Mª Luisa García Carballo. Psicóloga Forense. Juzgados de Familia de Madrid
Dª María del Rocío Gómez Hermoso. Psicóloga Forense de los Juzgados de Vigilancia Penitenciaria de Madrid.
Secretaria del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
D. Héctor González Ordi. Doctor, Facultad de Psicología de la UCM.
D. David González Trijueque. Psicólogo Forense del Tribunal de Justicia de Madrid.
Dª Dolores Timanfaya Hernández Martínez. Psicóloga Forense del ámbito privado. Dirección y Gestión en Thpsicología.
Dª Eva Jordá Capitán. Profesora Titular de Derecho Civil. Universidad Rey Juan Carlos.
Dª Nieves Martínez Fuentes. Psicóloga de la Unidad de Valoración Forense Integral (UFVI) de los Juzgados de la
Comunidad de Madrid.
Dª Nuria Mateos de la Calle. Psicóloga Forense de los Juzgados de Violencia sobre la mujer de Madrid.
Dª María Pilar Llop Cuenca. Diputada Asamblea de Madrid. Magistrada en Servicios Especiales.
D. Ángel Luis Ortiz. Magistrado en Excedencia Voluntaria.
D. David Martínez Iñigo. Doctor. Psicólogo. Profesor de la Universidad Rey Juan Carlos.
Dª Amaya Nagore Casas. Psicóloga Forense en el Instituto de Medicina legal del Ministerio de Justicia. Neuropsicóloga clínica.
Dª Irene Julia Peláez Cordeiro. Psicóloga. Investigadora del Área de Psicobiología de la Facultad de Ciencias de la
Salud de la URJC.
Dª Concepción de la Peña Olivas. Psicóloga forense. Clínica Médico Forense de Madrid.
Dª Julia Ropero Carrasco. Doctora, Prof. Titular de Derecho Penal Universidad Rey Juan Carlos.
Dª Mª Paz Ruiz Tejedor. Psicóloga forense. Clínica Médico Forense de Madrid.
Dª Rosa Mª Sánchez Delicado. Psicóloga Forense del Tribunal Superior de Justicia de Madrid
D. Roberto Tejero Acevedo. Doctor en Psicología. Tribunal Superior de Justicia de Madrid.
Dª Blanca Vázquez Mezquita. Psicóloga Forense de la Clínica Médico Forense de Madrid.
Dª Rosa Ventas Sastre. Doctora, Prof. Titular acreditada de Derecho Procesal, Universidad Rey Juan Carlos.
Duración:
El Máster constará de 650 horas de formación (360 lectivas, 200 de prácticas en 5 jurisdicciones de Madrid y 90
de proyecto fin de Máster).
Fechas:
17, 19, 20, 24, 26, 27 de octubre, 2, 3, 7 10, 14, 16, 21, 22, 23 24, 28, 30 de noviembre, 1, 12, 14 de diciembre, 9,
11, 12 16, 18, 19, 23, 25, 26, 30 de enero 1, 2, 6, 8, 9,13, 15,16, 20, 22, 23, 27 de febrero, 1, 2, 6, 8, 9,13,15,16, 20,
22, 23, 27,29, 30 de marzo, 3, 5, 6, 17, 19, 20, 24, 26 de abril, 8, 10, 11, 17, 18 y 22 de mayo
Horario:
Lunes, miércoles y jueves de 16.00 a 21.00 h.
Inscripción:
Plazo preinscripción: Del 1 de mayo al 12 de septiembre de 2016.
Precio: 4350 € (posibilidad de pago a plazos).
Para obtener más información o para realizar la preinscripción en el Máster pueden ponerse en contacto con
Fundación Clínica Universitaria Universidad Rey Juan Carlos Títulos Propios Edificio Departamental II - Clínica
Universitaria Campus de Alcorcón - Av. Atenas, s/n - 28922 Alcorcón Teléfono: 91 488 48 61 - E-mail: clinica.
[email protected]
49
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
II CURSO
Organiza:
Programa:
FORMACIÓN AVANZADA EN PSICOTERAPIA DE LOS TRASTORNOS DE LA
PERSONALIDAD. CÓD. X1615
Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia.
Tras haber realizado la formación en Psicopatología a través del Curso de Formación Continuada en Psicopatología o el Seminario de Formación Complementaria
organizados por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Española
para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia o haber asistido con regularidad a
las sesiones clínicas y clases prácticas organizadas por la Sección de Psicología Clínica del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, deseamos desarrollar una formación cualificada de los profesionales a través de la especialización en el tratamiento
psicoterapéutico con los diversos trastornos de la personalidad: límite, narcisista,
esquizoide, histriónico, dependiente…
CURSO DE
FORMACIÓN
AVANZADA
EN PSICOTERAPIA
DE LOS
TRASTORNOS DE
LA PERSONALIDAD
II edición
De octubre de 2016
a junio de 2017
Este curso es una actividad formativa avanzada en trastornos de la personalidad. A
través del mismo se imparte una formación cualificada de los profesionales a través de la especialización en el tratamiento psicoterapéutico de los trastornos de la personalidad.
Principios comunes de la terapia con trastornos de la personalidad.
Tratamiento de los trastornos límites, dependientes, narcisistas, paranoides histriónicos, trastornos obsesivos, trastornos fóbicos, trastornos esquizoides y esquizotípicos, trastornos hipomaníacos, trastornos
antisociales, trastornos de la personalidad.
Director:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Coordinador de la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Profesorado:
D. Nicolás Caparrós Sánchez. Dr. en Medicina y Cirugía. Psiquiatra. Director Clínica Imago.
D. Antonio García de la Hoz. Dr. en Psicología. Psicólogo clínico colegiado M-00635. Presidente de Quipú
Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
D. Teodoro Herranz Castillo. Psicólogo clínico colegiado M-09688. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Presidente de la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP).
Dª María Dolores Jiménez Díaz-Benjumea. Dra. en Psicología. Psicóloga clínica colegiada S-467. Prof.
asoc. de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y de la Universidad Pontificia Comillas de Madrid.
D. Guillermo Kozameh Bianco. Médico psicoterapeuta. Ha sido profesor en la Universidad Pontificia de
Comillas en Madrid.
Dª Silvia Monzón Reviejo. Dra. en Psicología. Psicóloga colegiada M-16234. Psicoterapeuta grupal en el
Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental (QUIPÚ).
Dª Isabel Sanfeliú Santaolalla. Dra. en Psicología. Psicóloga clínica colegiada M-00732.
Dr. D. José Luis Marín. Médico psicoterapeuta. Presidente de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia.
Duración:
100 horas: 80 horas presenciales y 20 de lectura de textos, trabajo final y tutoría. La asistencia a las
clases es obligatoria. No se podrá faltar a más del 20 % de las clases del curso. Las faltas han de estar
justificadas.
Fechas y horario:
14, 15 de octubre, 11, 12 de noviembre, 2, 3 de diciembre, 20, 21 de enero, 10, 11 de febrero, 10, 11, 31
de marzo, 1 de abril, 5, 6 de mayo, 2, 3, 23 y 24 de junio; viernes de 16.30 a 20.30 h y sábados de 10.00
a 14.00 h.
Destinatarios:
Psicólogos o médicos y alumnos de último curso de estas disciplinas con formación previa en psicopatología y psicoterapia de orientación psicodinámica.
Inscripciones:
Requisitos: Tener formación previa en psicopatología de los trastornos de la personalidad habiendo realizado el Curso de Formación Continuada en Psicopatología o el Seminario de Formación Complementaria del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo
de la Psicoterapia, formación en psicopatología o psicoterapia realizada en cursos acreditados por el
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid o haber asistido de manera regular a las sesiones clínicas realizadas a través de la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Las personas interesadas deben contactar con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid formacion@
cop.es y solicitar una entrevista previa.
Colegiados desempleados y colegiados jubilados: 600 €.
Estudiantes asociados del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 600 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 700 €.
Psicólogos no colegiados: 900 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 14 de septiembre
50
CICLO
SESIONES CLÍNICAS Y CLASES PRÁCTICAS 2016-2017 ORGANIZADAS POR LA
SECCIÓN DE PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD DEL COLEGIO OFICIAL DE
PSICÓLOGOS DE MADRID
Ciclo. Sesiones clínicas y clases prácticas 2016-2017 organizadas por la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Como en años anteriores, desde la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid deseamos continuar ofertando a los miembros de la Sección y Psicólogos y
estudiantes asociados a la misma una propuesta de formación continuada en Psicología clínica y
psicoterapia. Cada mes presentaremos sesiones sobre casos o temáticas de adultos, psicoterapia
con niños, adolescentes, familia o pareja, conferencias, clases prácticas, debates, supervisiones
y/o entrenamientos.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Las sesiones clínicas consisten en exposiciones detalladas de casos o el abordaje de una temática de trabajo o tratamiento
psicoterapéutico en particular, que puedan tener un interés práctico para los profesionales de la psicoterapia. Son de carácter
breve, con una duración de una hora y media, incluyendo la exposición del caso y el posterior coloquio con los asistentes. Las
clases prácticas son conferencias de carácter eminentemente práctico sobre temáticas relacionadas con escuelas de psicoterapia, psicopatología, evaluación diagnóstica, desarrollo de la personalidad, el psiquismo humano, etc. Claves en Psicología son
debates entre dos o más ponentes con un moderador sobre temas de interés general. En las supervisiones revisaremos casos
que podrán ser presentados por las personas asistentes a las sesiones. Una nueva propuesta para este ciclo son los entrenamientos en técnicas específicas de psicoterapia.
El programa está dirigido exclusivamente a los miembros de la Sección de Psicología Clínica del Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid, ya que estas actividades se organizan gracias a las aportaciones de los miembros de la Sección.
Periódicamente, se abrirá el periodo de inscripción en la página web de colegio (apartado formación) las actividades sucesivas
que se impartirán, con el fin de que los miembros de la Sección puedan inscribirse a la actividad que se desee, ya sea presencialmente o a través de videoconferencia (no en todas se impartirán por este medio) hasta completar el número de plazas
disponibles en el salón de actos del Colegio (en la modalidad de videoconferencia no existirá límite de plazas).
En cualquier caso, la mayoría de estas actividades serán grabadas y podrán visualizarse en cualquier momento a través del
Canal TV Formación de la página web del Colegio, autenticándose previamente como miembro de la Sección o estudiante
asociado.
Programa:
Sesión inaugural: Tipos de intervenciones terapéuticas de acuerdo al tipo de memoria que se busca modificar.
Dr. D. Hugo Bleichmar. Médico Psicoterapeuta. Presidente de Honor de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos
Psicoterapeutas de España (FAPyMPE). Presidente de la Sociedad Forum de Psicoterapia Psicoanalítica.
Jueves, 29 de septiembre, de 19.00 a 20.30 h.
Sesión: La Psicoterapia Breve en las obesidades.
Dr. D. José Luis Marín. Médico Psicoterapeuta. Presidente de FAPyMPE. Presidente de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Presidente de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas del Colegio Oficial de Médicos de Madrid.
Jueves, 6 de octubre, de 19.00 a 20.30 h
Clase práctica de entrenamiento: La caja de juego.
Dª Magdalena Grimau Arias. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-01088. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Coordinadora y docente del curso de Psicoterapia de Niños y Adolescentes
de Quipú Instituto.
Jueves, 13 de octubre, de 19.00 a 20.30 h.
Clase práctica de entrenamiento: El trabajo en psicoterapia de grupo.
Dª Isabel Sanfeliu Santaolalla. Doctora en Psicología. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-00732. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Miembro fundador de Imago, Clínica Psicoanalítica.
Jueves, 20 de octubre, de 19.00 a 20.30 h.
Sesión. El hundimiento.
D. Enrique García Huete. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-01476. Especialista en Psicoterapia (EFPA).
Profesor de Máster en la Universidad Complutense de Madrid, Autónoma de Madrid, Universidades de Málaga, Valencia, y su
versión Iberoamericana (Santiago de Chile, Buenos Aires, Brasilia). Asesor Organización Mundial de la Salud: Programa Global
del SIDA.
Jueves, 27 de octubre, de 19.00 a 20.30 h.
51
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
CURSO
Organiza:
EXPERTO EN LA APLICACIÓN CLÍNICA DE LA PSICOTERAPIA BREVE ESTRATÉGICA
SEGÚN EL MODELO DE PALO ALTO. CÓD. X1605
Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación
Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia.
Una de las innovaciones epistemológicas del siglo XX ha sido el desarrollo aportado por la Escuela
de Palo Alto que, partiendo de la comunicación humana y del constructivismo ha desarrollado un
modelo de psicoterapia breve estratégica de amplio espectro. Además, en línea con Frances Allen,
psiquiatra de gran reconocimiento a nivel internacional del s. XXI (coordinador del DSM-IV), «creo
que una psicoterapia breve es muy eficaz» dentro del debate actual suscitado por el exceso de medicación en el área de salud mental.
Objetivos:
Aproximar este modelo a los profesionales para que adquieran competencias de intervención psicoterapéutica para los trastornos más recurrentes en consulta, ofreciéndoles instrumentos para la
práctica clínica.
Contenidos:
Breve historia de la PB; Bases conceptuales del modelo de Palo Alto; El individuo como sistema. Apuntes sobre el modelo sistémico. Epistemología del modelo. Constructivismo, TGS y lógica paraconsistente; Sistema perceptivo-reactivo y los intentos de
solución; El proceso de intervención terapéutica; Pragmática de la comunicación humana. La comunicación en la entrevista;
La comunicación estratégica en la entrevista terapéutica;
Resistencia al cambio terapéutico; Comunicación y relación terapéutica en terapia estratégica; Formación de los problemas
humanos: la lógica subyacente; Maniobras terapéuticas; Análisis y orientación de casos.
Profesorado:
Dª Belén Ortega Bellé. Psicóloga colegiada PAM-0029. Profesional liberal. Psicoterapeuta especializada en la aplicación del Modelo de Terapia Breve Estratégica. Máster en Terapia Breve Estratégica por el STC de Arezzo. Coordinadora del Máster en Terapia
Breve Estratégica con sede en Madrid y Barcelona, entre 2009 y 2013.
Dª Concha Pérez Salmón. Psicóloga clínica colegiada M-00619. Centro de Salud Mental de Alcorcón. Máster en Comunicación,
Problem Solving y Coaching Estratégico. Máster en Psicoterapia Breve Estratégica.
Destinatarios:
Psicólogos, médicos y estudiantes del último curso de estas disciplinas.
Fechas y horario:
21, 22 de octubre, 18, 19 de noviembre, 16, 17 de diciembre, 27, 28 de enero, 17, 18 de febrero, 17, 18 de marzo, 7, 8 de abril,
19 y 20 de mayo.
Viernes tarde de 16.00 a 20.00 h y sábado de 10.00 a 14.00 h.
Duración:
100 horas.
Actividad presencial (64 horas)
Actividad no presencial (36 horas). El alumno/a tendrá que entregar una memoria final del curso. La parte práctica (roleplaying y supervisión de casos y sesiones clínicas) está incluida dentro de las horas lectivas del curso. Las tutorías, obligatorias,
serán dos de una hora cada una y serán en grupos de máximo de quince personas.
Inscripción:
Requisitos: Realizar una entrevista previa. Período de entrevistas: del 15 de junio al 30 de julio y del 15 al 30 de septiembre de
2016. Las personas interesadas deben contactar con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Teléfono: 91 541 99 99 fax: 91
547 22 84; e-mail: [email protected] y solicitar una entrevista previa.
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados y miembros de la AEFDP pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid: 810 €.
Estudiantes asociados al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 810 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 900 €.
Psicólogos no colegiados: 1 200 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados antes del 21 de septiembre de 2016.
Becas
y ayudas
para colegiados
52
VIII CURSO
Organiza:
CURSO DE EXPERTO EN INTERVENCIÓN PSICOLÓGICO Y COACHING DEPORTIVO.
CÓD X1616
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Española de Psicología y Coaching Deportivo
(AEPCODE).
Tras años de investigación y experiencia, AEPCODE ha desarrollado el MÉTODO CODE©, estrategia
específica y novedosa de intervención en el ámbito del Coaching Deportivo.
Contenido:
Introducción: conceptos y orígenes del Coaching Deportivo, mitos y realidades. El rol del psicólogocoach deportivo, rol del cliente y plan de acción. Fundamentos en Coaching Deportivo y MÉTODO
CODE©.
VIII Edición Experto
en Intervención
Psicológica y
Coaching Deportivo
Del 15 de octubre al 17 de diciembre de 2016
Perspectiva integral de la personalidad: características generales vs. específicas y estabilidad vs. cambio de la personalidad. Mapas mentales, hechos y opiniones. Creencias en Coaching Deportivo.
Organizan:
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Entrenando las competencias básicas del psicólogo-coach deportivo: la escucha empática, el arte de
hacer preguntar, dar feedback y el silencio. Conocer y trabajar con deportistas y en contextos deportivos, aprender y aplicar
técnicas de Coaching Deportivo, proyectar a la acción.
Etapas de un proceso de Coaching Deportivo: conversaciones para el diseño de objetivos de excelencia, plan de acción y rendimiento. Aplicación de las competencias básicas del psicólogo-coach deportivo.
Psicología del Deporte como base de la utilización del Coaching: Psicología del Deportista y Entrenador, herramientas básicas
para el trabajo con el deportista.
Coaching de Equipos Deportivos: formar y trabajar con equipos de alto rendimiento.
Metodología:
La metodología de trabajo es teórico-práctica, orientada a que los participantes puedan asimilar rápidamente los conceptos
y a que facilite su puesta en práctica, incrementando así la posibilidad de aprendizaje. La estructura del programa queda
organizada en:
Jornadas presenciales: 6 sesiones (8 horas/sesión) y una jornada final de experiencias-aprendizajes, coincidiendo con la entrega de diplomas (50 horas).
Prácticas: se dividen en 16 sesiones internas de Coaching (8 horas como cliente y 8 horas como profesional) y 8 sesiones
externas (otras 14 horas) con deportistas Estas prácticas se realizan fuera del horario de las sesiones presenciales, que se
concertarán con el alumno (30 horas).
Tareas personales: son ejercicios programados con el objetivo de aprender y consolidar el conocimiento (25 horas).
Análisis de competencias: estudio personal de fortalezas y debilidades como psicólogo-coach deportivo. Feedback y zona de
aprendizaje (20 horas).
Trabajo de fin de curso: la temática de dicho trabajo será variada, centrada en el uso del Coaching en el ámbito deportivo (25
horas).
Profesorado:
Dr. D. Alejo García-Naveira. Psicólogo colegiado M-16192. Psicólogo-coach profesional y de equipos. Coordinador de la Alianza
para la Educación en el Deporte de la Fundación Atlético de Madrid y Coordinador Área de Psicología de la Real Federación Española de Atletismo. Profesor de la Universidad Pontificia de Comillas. Vocal de la División Estatal de Psicología del Deporte del
Consejo General de Colegios de Psicólogos de España. Coordinador del Grupo de trabajo de Psicología del Deporte del COPM.
Presidente de AEPCODE. Dirige el Programa de Formación del Método CODE© en España. Experto en Coaching Deportivo por
la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid. Máster en Psicología del Deporte por la Universidad Autónoma de Madrid.
Entrenador de fútbol, tenis y pádel.
Dª Inés Bravo Gonzalez. Psicóloga colegiada M-22959. Coach Ejecutiva (ECC). Miembro de AEPCODE.
Dr. D. Roberto Ruiz Barquín. Psicólogo colegiado M-15101. Prof. de la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Psicología
del Deporte por la Universidad Autónoma de Madrid. Miembro de AEPCODE.
Dª Pilar Jerez Villanueva. Psicóloga colegiada M-18084. Psicóloga-coach deportivo. Profesora de la Universidad Francisco de Vitoria y de la escuela de entrenadores de la Federación Madrileña de Fútbol. Experta en Coaching Deportivo por la Universidad
Camilo Jose Cela. Máster en Psicología del Deporte por la Universidad Autónoma de Madrid. Curso de Aptitud Pedagógica por
la Universidad Complutense de Madrid. Vice-presidenta AEPCODE.
licenciados/graduados en Psicología y estudiantes del último curso de Psicología.
150 horas (50 horas teóricas, 30 horas de prácticas, 25 horas de trabajos personales, 20 horas de análisis de competencias y
25 horas de trabajo fin de curso).
Sábados, 15, 21 de octubre, 5, 11, 19 de noviembre y 17 de diciembre de 10.00 a 14.00 y de 16.00 a 20.00 h. Los horarios de las
sesiones individuales, la mesa redonda y la entrega de diplomas se concertarán con los alumnos.
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados: 900 €.
Psicólogos colegiados: 1000 €.
Estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 900 €
Estudiantes del último curso de Psicología: 1000 €.
Psicólogos no colegiados: 1300 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 15 de septiembre de 2016.
53
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
III CURSO
EXPERTO EN MEDIACIÓN Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS. CÓD. X1612
El curso de Experto en Mediación y Resolución de Conflictos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid está adaptado y actualizado a la nueva legislación estatal sobre mediación
en asuntos civiles y mercantiles (Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles
y mercantiles, y Real Decreto 980/2013, de 13 diciembre).
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid es un centro reconocido por el Ministerio de
Justicia para la impartición de programas formativos en Mediación Civil y Mercantil, por lo
que este curso de experto capacita y está reconocido para poder inscribirse como mediador
en dicho organismo.
Experto en
MEDIACIÓN
y RESOLUCIÓN
de CONFLICTOS
III edición
Del 7 de octubre de 2016
al 28 de enero de 2017
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
Ofrecemos el curso de Mediación más completo y práctico, preparándote para abordar, con
conocimiento y experiencia, cualquier conflicto susceptible de Mediación. Esta formación te abrirá nuevos horizontes profesionales y personales, y te aportará herramientas y saber-hacer que van más allá de la Mediación.
Contenidos:
Teoría:
- Análisis del conflicto.
- Principios, fases y proceso de Mediación. Protocolos y actas.
- Modelos de intervención 1. Modelo de Mediación de Harvard. Teoría.
- Técnicas de Mediación de Harvard.
- Modelos de intervención 2. Modelo transformativo e indagación apreciativa.
- Técnicas transformativas y apreciativas.
- Modelos de intervención 3. Modelo narrativos. Teoría.
- Técnicas narrativas y sistémicas.
- Mediación y otros sistemas alternativos de resolución de conflictos. Marco legislativo en mediación. Ley de
Mediación Civil y Mercantil.
- Conceptos legales en ruptura de la pareja: Procedimiento mutuo acuerdo y contencioso. Medidas. Situaciones económicas y patrimoniales. Patria potestad, guarda y custodia, derecho de visitas y estancias, comunicaciones, pensión por alimentos y compensatoria.
- Técnicas Creatividad y Mediación.
Entrenamientos:
- Espacio de Mediación. Sesión informativa. Habilidades básicas de comunicación.
- Modelos 1: Modelo Harvard.
- Modelos 2: Transformativo y Apreciativo.
- Modelo 3. Circular-Narrativo.
- Adolescentes y familias en riesgo.
- Destripar el convenio regulador y los acuerdos en divorcios.
- Familias difíciles.
- Mediación intergeneracional.
- Role-playing con actores y cámara Gesell.
Dirección del curso:
Ámbitos:
- Medicación familiar.
- Mediación comunitaria e intercultural.
- Mediación en empresa familiar.
- Mediación en salud y dependencia.
- Mediación escolar.
- Mediación penal y penitenciaria.
- Mediación con menores infractores.
D. Santiago Madrid Liras. Psicólogo colegiado M-20229. Mediador, psicólogo-psicoterapeuta, formador y presidente del Instituto Motivacional Estratégico (IMOTIVA) y mediador penal con menores infractores (ARRMI).
Affiliate Scholar en el Center for Narrative and Conflict Resolution (George Mason University, VA, EE. UU.).
Director de Revista de Mediación. Dentro del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, miembro del Consejo
Editorial de Revista Clínica Contemporánea y miembro del Comité de Gestión de la Institución de Mediación.
Destinatarios:
Psicólogos, abogados, estudiantes del último año de estas disciplinas.
Duración:
100 horas (70 horas de teoría y 30 horas de entrenamientos prácticos).
Fechas y horario:
7, 8, 21, 22 de octubre, 4, 5, 11, 12, 25, 26 de noviembre, 16, 17 de diciembre, 13, 14, 27, 28 de enero.
Horario: Viernes de 16.00 a 20.30 y sábados de 10.00 a 14.00 y de 16.00 a 20.00 h.
Inscripción:
Colegiados desempleados/jubilados y estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid: 800 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 900 €.
Psicólogos no colegiados y licenciados/graduados en Derecho: 1 200 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 14 de septiembre.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: http://www.copmadrid.org.
54
CURSO
DESARROLLO PSICODINÁMICO DE LA PERSONALIDAD. COD. SCC1662
En Psicología es fundamental conocer cómo se desarrolla el psiquismo y de qué manera se
va forjando la personalidad de un ser humano, algo que desgraciadamente no se ha visto
de manera profunda en los estudios de grado en las universidades.
6-10-16
El entorno del niño: familia y sociedad. Entramado de
acogida. Fantasías parentales.
Isabel Sanfeliu
13-10-16
Procesos de fecundación o de adopción.
Magdalena Grimau
20-10-16
El grupo primario. Fantasías parentales en el proceso de gestación.
Isabel Sanfeliu
27-10-16
Condicionantes fisiológicos con incidencia en el desarrollo de la
función materna.
Isabel Sanfeliu
3-11-16
El primer año de vida. Nociones de Apego.
Nicolás Caparrós
10-11-16
Estructuración del sujeto. Pulsiones y destinos. Demanda.
Guillermo Kozameh
17-11-16
Necesidad y deseo. Represión primaria, represión secundaria,
retorno de los reprimido.
Guillermo Kozameh
24-11-16
15-12-16
12-1-17
Posiciones: esquizoide, confusional y paranoide.
Nicolás Caparrós
Entendemos como personalidad un conjunto de rasgos y cualidades que configuran la
manera de ser de una persona y la diferencian de las demás. La personalidad es un constructo psicológico que se refiere a un conjunto dinámico de características psíquicas de
una persona, a la organización interior que determina que los individuos actúen de manera diferente ante una determinada circunstancia.
19-1-17
El estadío del espejo.
Nicolás Caparrós
26-1-17
Momentos decisivos del psiquismo.
Antonio García de la Hoz
9-2-17
Identificaciones.
Guillermo Kozameh
16, 23-2-17
2-3-17
1 y 3 años. Las pulsiones y fantasías de acuerdo al momenEmilce Dio Bleichmar
to evolutivo y estructural. Etapas psicosexuales y sus efectos
Guillermo Kozameh
sintomáticos.
9, 16, 23-3- 3 a 5 años. Las pulsiones y fantasías de acuerdo al momento
Estela Arriagada
17
evolutivo y estructural.
6, 20-4-17
De los 5 años a la pubertad La configuración de la Ley y prohibiEstela Arriagada
ciones.
4-5-17
Complejo de Edipo. La estructura edípica.
11-5-17
Adolescencia, identificaciones, elecciones de objeto. Los duelos
Magdalena Grimau
de esta edad.
18-5-17
La elección de objeto: heterosexualidad/ homosexualidad. DifeEmilce Dio Bleichmar
rencias sexuales anatómicas y psicológicas.
25-5-17
La estructura del carácter adulto. Estudio Longitudinal y HoriGuillermo Kozameh
zontal. Sus puntos de encuentro.
1, 8, 15, 22Las Estructuras neuróticas, perversas y psicóticas.
6-17
Nicolás Caparrós
Guillermo Kozameh
Centro: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta. Madrid 28008. Inscrito en el
registro de Colegios Profesionales de la Comunidad de Madrid, el 21 de diciembre de 2001. Persona física responsable
del Centro: D. Fernando Chacón Fuertes. Decano Junta de Gobierno. Plazo de inscripción: hasta el 15 de julio de 2014. El
número mínimo de plazas es de 20 y el máximo de 35. Enseñanzas que no conducen a la obtención de un título con valor
oficial según Decreto 84/2004 de 13 de mayo de la Consejería de Sanidad y Consumo.
Desarrollo psicodinámico de la personalidad
ORGANIZA
De octubre de 2016 a junio de 2017
Organizadas por la
Sección de Psicología Clínica
y de la Salud
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
A lo largo de este curso se estudiará cómo se forja el psiquismo a través del desarrollo psicodinámico de la personalidad, desde el entorno que envuelve la llegada del niño/a, las fases y las posiciones
que se suceden en la infancia, los procesos que se ponen en juego, los momentos estructurales decisivos del
psiquismo, los avatares propios de la adolescencia hasta llegar a la estructuración del carácter adulto.
Programa:
El entorno del niño: familia y sociedad. Entramado de acogida. Fantasías parentales; Procesos de fecundación
o de adopción; El grupo primario. Fantasías parentales en el proceso de gestación; Condicionantes fisiológicos
con incidencia en el desarrollo de la función materna; El primer año de vida. Nociones de apego; Estructuración
del sujeto. Pulsiones y destinos. Demanda; Necesidad y deseo. Represión primaria, represión secundaria, retorno de los reprimidos; Posiciones: esquizoide, confusional y paranoide; El estadio del espejo; Identificaciones.
1 y 3 años. Las pulsiones y fantasías de acuerdo al momento evolutivo y estructural. Etapas psicosexuales y
sus efectos sintomáticos; 3 a 5 años. Las pulsiones y fantasías de acuerdo al momento evolutivo y estructural.
De los 5 años a la pubertad. La configuración de la Ley y prohibiciones; Complejo de Edipo. La estructura
edípica; Adolescencia, identificaciones, elecciones de objeto. Los duelos de esta edad; La elección de objeto:
heterosexualidad/homosexualidad. Diferencias sexuales anatómicas y psicológicas; La estructura del carácter adulto. Estudio longitudinal y horizontal. Sus puntos de encuentro; Las estructuras neuróticas, perversas
y psicóticas.
Dirección:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Coordinador
de la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Presidente de la
Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia.
Profesorado:
Dª Estela Arriagada Vavrikova. Psicóloga clínica colegiada M-06747. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Psicóloga de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Majadahonda. Miembro titular y profesora del curso Psicoterapia Psicoanalítica de niños y adolescentes de Quipú,
Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Dr. D. Hugo Bleichmar Berman. Médico psicoterapeuta. Presidente de Honor de la Federación de Asociaciones
de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España (FAPyMPE). Presidente de la Sociedad Forum de psicoterapia psicoanalítica. Director del curso Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia, Universidad Pontificia de Comillas (Madrid).
D. Nicolás Caparrós Sánchez. Dr. en Medicina y Cirugía. Psiquiatra. Director del Grupo Quipú de Psicoterapia
desde 1975 hasta 1998. Exjefe de Servicio del Hospital Psiquiátrico de Leganés.
D. Antonio García de la Hoz. Psicólogo clínico colegiado M-00635. Dr. en Psicología. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Presidente de Quipú Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental. Exvicepresidente de FAPyMPE. Profesor titular de la Universidad de Salamanca.
Dra. Dª Emilce Dio Bleichmar. Médica psicoterapeuta. Vicepresidenta de la Sociedad Forum de psicoterapia
psicoanalítica. Directora Académica del curso Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia: el niño y su
familia. Universidad Pontificia de Comillas (Madrid). Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE.
Dª Magdalena Grimau Arias. Psicóloga clínica colegiada M-01088. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Coordinadora y docente del curso Psicoterapia de Niños y Adolescentes
de Quipú Instituto.
D. Guillermo Kozameh Bianco. Médico psicoterapeuta. Ha sido profesor en la Universidad Pontificia de Comillas en Madrid. Miembro de Junta Directiva de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas del Colegio Oficial de
Médicos de Madrid.
Dª Isabel Sanfeliu Santaolalla. Psicóloga clínica colegiada M-00732. Doctora en Psicología. Especialista en
Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Miembro fundador de Imago, Clínica Psicoanalítica.
Fechas y horario:
6, 13, 20, 27 de octubre, 3, 10, 17, 24 de noviembre, 15 de diciembre, 12, 19, 26 de enero, 9, 16, 23 de febrero,
2, 9, 16, 23 de marzo, 6, 20 de abril, 4, 11, 18, 25 de mayo, 1, 8, 15 y 22 de junio.
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Jueves de 17.00 a 18.30 h.
Destinatarios:
Psicólogos colegiados miembros de la Sección de Psicología Clínica.
Psicólogos y estudiantes asociados al Colegio que hayan abonado la cuota anual de la Sección.
Gratuita, a través de la página web del Colegio.
Inscripciones:
Modalidad: Presencial (hasta un máximo de 80 plazas) y a través de videoconferencia.
Se entregará certificado a los alumnos que asistan a un mínimo del 80 % de las clases, tanto presencialmente
como por videoconferencia. Las personas que lo realicen por diferido tendrán que entregar un trabajo resumen del curso para obtener certificado.
55
V CURSO
CURSO DE EXPERTO EN TERAPIA DE PAREJA. CÓD. X1606
Organiza:
Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia.
Contenido:
Los mecanismos de elección de pareja; La relación de los estilos de apego desarrollados en la infancia con la elección de pareja y en las dinámicas de pareja; Psicopatología de pareja. Las colusiones; Las primeras entrevistas: Evaluación e intervención; Terapias sistémicas y de pareja; Técnicas
de mediación motivacional estratégica en terapia de pareja; Técnicas de psicodrama; Terapias de
orientación cognitivo-conductual de 3ª generación; Terapia sexual de pareja; Psicoterapia breve de
pareja; Psicoterapia de orientación psicoanalítica de pareja; Los celos. La infidelidad en la pareja.
Director y profesor:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Coordinador de la Sección de Psicología
Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Presidente de la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia. Psicólogo Especialista en Psicoterapia por la European Federation
of Psychologists‘ Associations/Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos.
Profesorado:
Dª Olga Barroso Braojos. Psicóloga colegiada M-20129. Coordinadora y psicóloga de la Unidad Especializada de Atención
Psicológica a Mujeres Adolescentes Víctimas de Violencia de Género, de la Dirección General de la Mujer de la Comunidad de Madrid. Coordinadora y docente del Experto en intervención psicológica con víctimas de violencia de género del
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Carmen Bermúdez Romero. Psicóloga clínica colegiada M-13427. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta
reconocida por FAPyMPE. Terapeuta familiar y de pareja. Responsable del área de Formación del Instituto de Formación
y Tratamiento en Terapia de Pareja, Terapia Familiar Sistémica, Alcoholismo y otras Drogodependencias (ITAD).
D. Guillermo Blanco Bailac. Psicólogo clínica colegiado M-13473. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Instituto Motivacional Estratégico (IMOTIVA).
Dª Mercedes Díaz Salazar Martín de Almagro. Psicóloga clínica colegiada M-13410. Psicoterapeuta (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Vocal de la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP). Docente de
la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama.
Dª Belén Fondón Contreras. Psicóloga colegiada M-16454. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicodramatista. Miembro
de la Junta Directiva de la AEPP. Profesora en la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama. Profesora en el Máster de Terapia
de Familia y Pareja de la Universidad Complutense de Madrid.
D. Enrique García Huete. Psicólogo clínico colegiado M-01476. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Profesor de Máster
en la Universidad Complutense de Madrid, Autónoma de Madrid, universidades de Málaga, Valencia, y su versión iberoamericana (Santiago de Chile, Buenos Aires, Brasilia). Asesor de la Organización Mundial de la Salud: Programa Global
del SIDA.
D. Pedro García Lario. Psicólogo clínico colegiado M-13438. Terapeuta familiar y de pareja. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Responsable del Servicio de Asesoramiento y Ayuda Familiar (SAAF) en
el Hospital de la Misericordia.
D. Teodoro Herranz Castillo. Psicólogo clínico colegiado M-09688. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Presidente de la
Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP). Vicepresidente de FAPyMPE. Profesor en la Universidad Pontificia de Comillas en Madrid. Director de la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama (EPP).
D. Santiago Madrid Liras. Psicólogo colegiado M-20229. Psicólogo Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta
reconocido por FAPyMPE. Presidente del Instituto Motivacional Estratégico (IMOTIVA). Especialista en técnicas de intervención y entrevista en psicoterapia cognitivo-conductual integradora. Mediador familiar y en las organizaciones.
Mediador penal con menores (ARRMI).
Dr. D. José Luis Marín. Médico psicoterapeuta, exprofesor de la Universidad Complutense de Madrid. Director del Instituto Internacional de Psicociencias. Presidente de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas del Ilustre Colegio Oficial de
Médicos de Madrid y Presidente de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos Psicoterapeutas de España.
Duración:
En función de su interés y disponibilidad personal, el alumnado podrá realizar desde el mínimo exigido de 100 horas
para obtener el certificado del curso hasta unas 250 horas, de las cuales: 100 horas (obligatorias) de teoría: 80 horas
presenciales y 20 de lectura de textos, trabajo final y tutoría. La asistencia a las clases es obligatoria. No se podrá faltar a
más del 20 % de las clases del curso. Las faltas han de estar justificadas. En caso de no cumplir este requisito el alumno
no tendría derecho al certificado del curso. Para completar las cien horas teóricas mínimas necesarias para obtener el
título de experto habrá que realizar la lectura de los libros y realizar la memoria. En caso de no entregar el trabajo no se
entregaría certificado del curso.
Fechas y horario:
7, 8 de octubre, 4, 5, 25 y 26 de noviembre, 13, 14 de enero, 3, 4, de febrero, 3, 4, 24, 25 de marzo, 21, 22 de abril, 26, 27
de mayo, 16 y 17 de junio, viernes de 16.30 a 20.30 h y sábados de 10.00 a 14.00 h.
Experto en Terapia de pareja.
5a Edición.
5a Edición.
Terapia de pareja.
Experto en
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
De octubre de 2016 a junio de 2017
Los alumnos podrán asistir de forma voluntaria al Seminario de Formación Complementaria y al Seminario de Cine,
Psicología y Psicopatología. Estas horas se considerarán como horas de prácticas y serán reconocidas en el certificado
final del curso. Estos seminarios están ofertados al alumnado de los cursos dirigidos por D. José Félix Rodríguez Rego.
El objetivo de este seminario es complementar los conocimientos del alumnado en Psicopatología y Teoría y Técnicas
de Psicoterapia.
Destinatarios:
Licenciados o graduados en Psicología y Medicina y alumnos de último curso de estas disciplinas.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, miembros de AEFDP pertenecientes al Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid: 900 €.
Colegiados o estudiantes: 1 000 €.
Psicólogos no colegiados: 1 300 €.
Requisitos de inscripción: Realizar una entrevista previa donde se tendrá en especial consideración la formación, terapia
didáctica personal, y la motivación para realizar el curso. Período de entrevistas del 15 al 25 de septiembre. Se solicita a
través del correo electrónico [email protected].
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 7 de septiembre de 2016.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid: http://www.copmadrid.org.
56
CURSO
FORMACIÓN CONTINUA EN PSICOTERAPIA: LAS NEUROSIS:
TEORÍA Y TÉCNICA. COD. X1608
Contenidos:
Desarrollo de la personalidad neurótica; Los mecanismos de defensa neuróticos; El proceso psicodiagnóstico, encuadre y contrato de trabajo en las neurosis;
El proceso psicoterapéutico en las neurosis; Las resistencias en las neurosis; La
neurosis obsesiva: génesis y tratamiento; La neurosis histérica: génesis y tratamiento; La neurosis fóbica: génesis y tratamiento; Neurosis actuales. Teoría y
tratamiento; Casos clínicos
Director y profesor:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Coordinador de la
Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid. Presidente de la Asociación Española para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia. Licenciado en Psicología, Especialidad Clínica, por la Universidad Complutense de Madrid. Diploma
de Estudios Avanzados (UCM). Psicólogo Especialista en Psicoterapia por la European Federation of
Psychologists´ Associations/ Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos.
Profesorado:
Dª Estela Arriagada Vavrikova. Psicóloga clínica colegiada M-06747. Especialista en Psicoterapia
(EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Psicóloga de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Majadahonda. Miembro titular y profesora del curso Psicoterapia Psicoanalítica de niños y adolescentes de Quipú, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
da en a
ntinua y técnic
ía
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de fo
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Psic
De octubre de 2016 a junio de 2017
ORGANIZAN
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
D. Guillermo Kozameh Bianco. Médico psicoterapeuta. Ha sido profesor en la Universidad Pontificia de Comillas en Madrid. Miembro de Junta directiva de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas
del Ilustre Colegio de Médicos de Madrid.
Dª Silvia Monzón Reviejo. Psicóloga colegiada M-16234. Doctora en Psicología. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Secretaria de la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama
(AEPP). Miembro y profesora en la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama. Psicoterapeuta grupal en
el Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental (QUIPÚ).
Fechas:
7, 8 de octubre, 4, 5, 25, 26 de noviembre, 13, 14 de enero, 3, 4 de febrero, 3, 4, 24, 25 de marzo, 21,
22 de abril, 26, 27 de mayo, 16, 17 de junio.
Horario:
Viernes de 16.30 a 20.30 h y sábados de 10.00 a 14.00 h).
Destinatarios:
Psicólogos y/o médicos y alumnos de último curso de estas disciplinas.
Duración:
100 horas (80 de teoría y 20 de trabajo y tutoría).
Inscripción:
Requisitos de inscripción: Realizar una entrevista previa. Período de entrevistas del 15 al 25 de
septiembre. Se solicita a través del correo electrónico [email protected].
Colegiados desempleados y colegiados jubilados: 600 €.
Estudiantes asociados del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 600 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 700 €.
Psicólogos no colegiados: 900 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 7 de septiembre. 57
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
IX CURSO
Contenidos:
EXPERTO EN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA EN NIÑOS, ADOLESCENTES Y ADULTOS
MEDIANTE TÉCNICAS PROYECTIVAS. COD. X1614
Entrevista de psicodiagnóstico.
EXPERTO EN EVALUACIÓN
DIAGNÓSTICA
Entrevista a padres.
Hora de juego diagnóstica.
Clasificación de las técnicas proyectivas. Consignas. Entrevistas.
Evolución del dibujo en el niño.
Test Proyectivos gráficos: HTP (Buck).HTPP (Levy). Dibujo Libre. Test dos personas. Test familia.
Test proyectivos verbales: Desiderativo. Fábulas de Duss.
Test proyectivos temáticos: TRO y CAT.
Estructuras de personalidad.
Técnicas proyectivas y psicopatología: depresión, psicosis, patología dual, trastornos de la personalidad, abuso
sexual...
Test proyectivos en psicoterapia.
Entrevista devolución de información: adultos/niños.
Redacción informe.
Fechas: Viernes de 16:30 a 20:30 y sábados
de 10:00 a 14:00 de octubre a junio. 7 y 8
de octubre, sábado 8 de 10:00 a 14:00 y de
16:00 a 20:00, 4, 5, 25 y 26 de noviembre
de 2016, 13 y 14 de enero, 3 y 4 de febrero,
3, 4, 24 y 25 de marzo, 21 y 22 de abril, 26
y 27 de mayo, 16 y 17 de junio.
Colectivo al que va dirigido: Licenciados/
graduados en Psicología y/o Medicina y alumnos de últimos cursos de ambas disciplinas.
Requisitos: Realizar una entrevista previa.
Período de entrevistas: del 15 de junio al
30 de julio y del 15 al 30 de septiembre de
2016. Las personas interesadas deben contactar con el Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid. Teléfono: 91 541 99 99 fax: 91 547
22 84; e-mail: [email protected] y solicitar
una entrevista previa. Las plazas son limitadas. Los estudiantes de último curso deberán justificar documentalmente su condición
de estudiantes y presentar su expediente
académico. Puede consultar pago financiado
y programa completo del curso en la página
web: http://www.copmadrid.org.
En niños, adolescentes y adultos mediante
técnicas proyectivas
9ª edición
De octubre de 2016 a junio de 2017
ORGANIZAN
Centro: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4, 5ª planta.
Madrid 28008. Inscrito en el registro de Colegios Profesionales de la Comunidad de
Madrid, el 21 de diciembre de 2001. Persona física responsable del Centro: D. Fernando
Chacón Fuertes. Decano Junta de Gobierno. Plazo de inscripción: hasta el 15 de julio
de 2014. El número mínimo de plazas es de 20 y el máximo de 35. Enseñanzas que no
conducen a la obtención de un título con valor oficial según Decreto 84/2004 de 13 de
mayo de la Consejería de Sanidad y Consumo.
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
Director:
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Coordinador de la Sección de Psicología Clínica y
de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Presidente de la Asociación Española para el Fomento y
Desarrollo de la Psicoterapia. Licenciado en Psicología, Especialidad Clínica, por la Universidad Complutense de
Madrid. Diploma de Estudios Avanzados (UCM). Psicólogo Especialista en Psicoterapia por la European Federation of Psychologists´ Associations/ Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos.
Profesorado:
Dª Estela Arriagada Vavrikova. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-06747. Especialista en
Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Psicóloga de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Majadahonda. Miembro titular y profesora del curso Psicoterapia Psicoanalítica de niños y adolescentes de Quipú, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Dª Isabel Calonge Romano. Psicóloga colegiada M-02051. Profesora titular de Evaluación Clínica Infantil. Universidad Complutense de Madrid.
Dª Fátima Miralles Sangro. Doctora en psicología. Especialista en Psicología Clínica colegiada M-00104. Catedrática de Psicología. Ha sido profesora de la asignatura de Técnicas Proyectivas y Test de Rorschach en la
Universidad Pontificia Comillas (Madrid).
D. José María Pérez Millán. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-12503. Jefe de la Sección de
Psicología Clínica. Hospital General Universitario Gregorio Marañón. Especialista en Psicodiagnóstico Clínico a
través del test de Rorschach.
Dª Elena Sánchez Herranz. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-10902. Especialista en Psicoterapia de orientación psicodinámica con niños y adolescentes.
Dª Virginia Yera Bergua. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-10087. Ha sido profesora en
la Universidad Pontificia de Comillas de la asignatura Análisis e Interpretación de Tests Proyectivos Gráficos y
coordinadora y docente del curso Técnicas Proyectivas Gráficas y del curso Psicodiagnóstico: Rorschach y Técnicas Proyectivas en el Instituto de Interacción y Dinámica Personal.
Duración:
100 horas (84 de teórica y 16 de trabajo personal).
Fechas y horario:
Una vez al mes (viernes de 16.30 a 20.30 h y sábados de 10.00 a 14.00 h) del 7 octubre al 17 de junio.
Inscripción:
Los alumnos tendrán derecho a asistir de forma voluntaria al Seminario de Formación Extraordinaria y al Seminario de Cine, Psicología y Psicopatología, dirigido a los alumnos de los cursos Psicoterapia con niños y adolescentes y Experto en evaluación diagnóstica en niños, adolescentes y adultos mediante técnicas proyectivas.
Estas horas se considerarán como horas de prácticas y serán reconocidas en el certificado final del curso.
Destinatarios:
Psicólogos, médicos y alumnos de último curso de estas disciplinas.
Requisitos: es necesario realizar entrevista previa con el coordinador del curso; se debe solicitar en el teléfono:
91 541 99 99. o enviar un correo electrónico a [email protected].
Inscripciones:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados o miembros de la AEFDP pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 900 €;
Colegiados o estudiantes: 1000 €;
Psicólogos no colegiados: 1300 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 7 de septiembre.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: http://www.copmadrid.org.
58
XVII CURSO
Director del curso:
EXPERTO EN PSICOTERAPIA CON NIÑOS Y ADOLESCENTES. COD. X1607
D. José Félix Rodríguez Rego. Psicólogo colegiado M-16850. Coordinador de la Sección de Psicología Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Presidente de la Asociación Española
para el Fomento y Desarrollo de la Psicoterapia. Licenciado en Psicología, Especialidad Clínica, por la
Universidad Complutense de Madrid. Diploma de Estudios Avanzados (UCM). Psicólogo Especialista en
Psicoterapia por la European Federation of Psychologists‘ Associations/Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos.
Fechas del curso regular: 14/15 de octubre, 11/12 de noviembre, 2/3 de diciembre de
2016, 20/21 de enero, 10/11 de febrero, 24/25 (prácticas voluntarias), 10/11 de marzo, 31
de marzo y 1 de abril, 5/6 de mayo, 2/3, 23 y 24 de junio de 2017.
Las prácticas son voluntarias y consistirán en role-playing, sesiones clínicas y visionado
de casos. El horario de las prácticas será, principalmente, los sábados por la tarde
correspondientes a los días que haya curso, en las aulas del Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid de 16.00 a 20.00 horas. La asistencia a posibles prácticas externas concertadas
con el curso será reconocida asimismo en el certificado del curso.
Los alumnos podrán asistir de forma voluntaria al Seminario de Formación Complementaria
y al Seminario de Cine, Psicología y Psicopatología. Estas horas se considerarán como
horas de prácticas y serán reconocidas en el certificado final del curso. Estos seminarios
están ofertados al alumnado de los cursos dirigidos por D. José Félix Rodríguez Rego.
El objetivo de este seminario es complementar los conocimientos del alumnado en
psicopatología y teoría y técnicas de psicoterapia. Fechas del Seminario de Formación
Complementaria: Viernes de 16:30 a 20:30 y sábados de 10:00 a 14:00, de octubre a junio.
Seminario de cine, psicología y psicopatología los sábados de 16:00 a 20:00 h. Fechas: 21
y 22 de octubre, 18 y 19 de noviembre, 16 y 17 de diciembre, 27 y 28 de enero, 17 y 18 de
febrero, 17 y 18 de marzo, 7 y 8 de abril, 19 y 20 de mayo, 9 y 10 de junio.
Programa:
Profesorado:
Introducción. Niños, adolescentes, familias.
Desarrollo psicodinámico de la personalidad.
Técnicas de psicoterapia de orientación psicoanalítica con niños y adolescentes.
Técnicas de psicoterapia de orientación humanista con niños y adolescentes.
Técnicas de psicoterapia de orientación sistémica y de familia con niños y adolescentes.
Técnicas de psicoterapia de orientación cognitivo-conductual con niños y adolescentes.
EXPERTO EN PSICOTERAPIA
CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
17ª EDICIÓN
De octubre 2016 a junio de 2017
ya sabes, a
veces estoy arriba,
otras abajo...
Colectivo al que va dirigido: Licenciados/Graduados en Psicología y/o Medicina y alumnos
de últimos cursos de ambas disciplinas.
Requisitos: Realizar una entrevista previa. Período de entrevistas: del 15 de junio al 30
de julio y del 15 al 30 de septiembre de 2016. Las personas interesadas deben contactar
con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Teléfono: 91 541 99 99 fax: 91 547 22
84; e-mail: [email protected] y solicitar una entrevista previa. Las plazas son limitadas.
Los estudiantes de último curso deberán justificar documentalmente su condición de
estudiantes y presentar su expediente académico.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web:
http://www.copmadrid.org.
ORGANIZAN
Centro: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4,
5ª planta. Madrid 28008. Inscrito en el registro de Colegios Profesionales
de la Comunidad de Madrid, el 21 de diciembre de 2001. Persona física
responsable del Centro: D. Fernando Chacón Fuertes. Decano Junta de
Gobierno. Plazo de inscripción: hasta el 15 de julio de 2014. El número
mínimo de plazas es de 20 y el máximo de 35. Enseñanzas que no conducen a
la obtención de un título con valor oficial según Decreto 84/2004 de 13 de
mayo de la Consejería de Sanidad y Consumo.
El Servicio de Formación del
Colegio posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
D. Carlos Alvarado Peláez. Psicólogo colegiado M-19187. Terapeuta familiar. Especialista en psicoterapia de familia con niños y
adolescentes. Profesor del Instituto de Formación y Tratamiento en Terapia de Pareja, Terapia Familiar Sistémica, Alcoholismo
y otras Drogodependencias (ITAD).
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
D. Amado Benito de la Iglesia. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M- 00147. Centro de Salud Mental de
Tetuán. Psicólogo infanto juvenil en Epicentro Psicología. Profesor asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.
D. Eduardo Brik Galicer. Médico psicoterapeuta. Presidente de la Asociación Terapias sin Fronteras. Terapeuta Familiar y de
pareja. Director de ITAD y del Máster en Terapia Familiar Sistémica de ITAD.
Dª Mara Cuadrado Gamarra. Psicóloga clínica colegiada M-08641. Profesora de Epicentro Psicología. Especialista en técnicas
de psicoterapia cognitivo-conductual con niños y adolescentes. Psicóloga del Observatorio de Coordinación de Centros del
Instituto Madrileño de la Familia y el Menor.
Dª Mercedes Díaz-Salazar Martín de Almagro. Psicóloga Especialista en Psicología Clínica colegiada M-13410. Especialista en
Psicoteapia (EFPA). Especialista en terapia sistémica con adolescentes. Vocal de la AEPP. Profesora de la EPP.
Dra. Dª Emilce Dio Bleichmar. Médica Psicoterapeuta. Vicepresidenta de la Sociedad Forum de psicoterapia psicoanalítica. Directora Académica del curso de Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia: el niño y su familia. Universidad Pontificia
de Comillas (Madrid). Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE.
Dª Magdalena Grimau Arias. Psicóloga clínica colegiada M-01088. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocida por FAPyMPE. Coordinadora y docente del curso Psicoterapia de Niños y Adolescentes de Quipú Instituto.
D. Teodoro Herranz Castillo. Psicólogo clínico colegiado M-09688. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Presidente de la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP). Vicepresidente de FAPyMPE. Profesor en la Universidad Pontificia
de Comillas en Madrid. Director de la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama (EPP).
D. Guillermo Kozameh Bianco. Médico psicoterapeuta. Ha sido profesor en la Universidad Pontificia de Comillas en Madrid.
Miembro de Junta Directiva de la Comisión de Médicos Psicoterapeutas del Ilustre Colegio de Médicos de Madrid.
D. Santiago Madrid Liras. Psicólogo colegiado M-20229. Psicólogo Especialista en Psicoterapia (EFPA). Psicoterapeuta reconocido por FAPyMPE. Presidente del Instituto Motivacional Estratégico (IMOTIVA). Especialista en técnicas de intervención y entrevista en psicoterapia cognitivo-conductual integradora. Mediador familiar y en las organizaciones. Mediador penal con
menores (ARRMI).
Dª Raquel Ramírez Fernández. Psicóloga colegiada M-23221. Terapeuta de familia en ITAD. Especializada en Terapia Familiar
con niños y adolescentes. Docente en el Máster en Terapia Familiar Sistémica de ITAD.
Dª Lorena Silva Balaguera. Psicóloga colegiada M-18361. Especialista en Psicoterapia (EFPA). Vicepresidenta de la AEPP. Miembro de la Junta Directiva de FAPyMPE. Profesora en el Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco.
D. Javier Urra Portillo. Psicólogo clínico y forense colegiado M-2244. Presidente de la Asociación Iberoamericana de Psicología
Jurídica. Patrono de UNICEF. Primer Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid.
Destinatarios:
Psicólogos o médicos y alumnos de último curso de estas disciplinas.
Requisitos: realizar entrevista previa en la que se tendrá en especial consideración la formación, terapia didáctica personal y
la motivación para realizar el curso. Para solicitar entrevista es necesario llamar al teléfono: 91 5419999, o enviar un correo
electrónico a [email protected].
Duración:
En función de su interés y disponibilidad personal, el alumnado podrá realizar desde el mínimo exigido de 100 horas para
obtener el certificado del curso hasta 250 horas, de las cuales: 100 horas (obligatorias) de teoría: 80 horas presenciales y 20 de
lectura de textos, trabajo final y tutoría*.
(*) La asistencia a clase es obligatoria. Si por motivos personales el alumno no pudiera asistir a alguna, deberá recuperar esas
horas a través de un trabajo tutorizado por el director del curso.
La tutoría con el director del curso es asimismo obligatoria para todos los alumnos: en ella se entregará la memoria final y se
evaluarán los conocimientos adquiridos por parte del alumnado.
Prácticas: son voluntarias y consistirán en role-playing, sesiones clínicas y visionado de casos. El horario de las prácticas será,
principalmente, los sábados por la tarde correspondientes a los días en que haya clases del curso, en las aulas del Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, de 16.00 a 20.00 h.
Fechas y horario:
Una vez al mes (viernes de 16.30 a 20.30 h y sábados de 10.00 a 14.00 h) del 14 de octubre al 24 de junio. Prácticas los sábados
de 16.00 a 20.00 h.
Inscripciones:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados o miembros de la AEFD pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 1300 €; psicólogos colegiados o estudiantes: 1400 €; otros profesionales: 1800 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 14 de septiembre.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid:
http://www.copmadrid.org.
59
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
III MÁSTER
MÁSTER EN DIRECCIÓN, GESTIÓN
Y LIDERAZGO EN RECURSOS HUMANOS. CÓD. MT1602
Doble titulación: Título propio del Colegio Universitario Cardenal Cisneros, adscrito a la Universidad Complutense, conjuntamente con el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Con este Máster universitario se obtiene la formación necesaria para liderar y gestionar estratégicamente los Recursos Humanos de cualquier tipo de organización: empresas, instituciones,
organismos del sector público, etc.
Al finalizar el programa los graduados estarán en condiciones de tomar decisiones adecuadas y
eficientes en RRHH alineando los objetivos de la organización con los objetivos de las personas
para el correcto funcionamiento de ambos.
Es absolutamente necesario para cualquier profesional de los RRHH que afronte el reto de gestionar medianas o grandes organizaciones.
Un elevado número de los alumnos de ediciones anteriores han realizado sus prácticas y están
trabajando en empresas de referencia en Recursos Humanos.
60
Programa:
• La organización y los Recursos Humanos.
• El Liderazgo y el Equipo.
• La Persona.
• Relaciones laborales y política retributiva.
• Habilidades Directivas
Metodología:
La formación es teórico-práctica, poniendo el foco en la aplicación de vanguardia y eficiente de los
conocimientos al trabajo en la empresa, con un proyecto fin de master y prácticas en las principales empresas del sector. Se incluye un proceso de coaching individual.
Destinatarios:
Estudiantes de último curso o titulados universitarios de cualquier especialidad.
Duración:
Un curso académico: de octubre de 2016 a junio de 2017.
Lugar de celebración:
Colegio Universitario Cardenal Cisneros, situado en la calle Gral. Díaz Porlier 58, de Madrid en
horario de tarde de 17:30 a 21:30 h.
Inscripción:
Alumnos y ex alumnos del Colegio Universitario Cardenal Cisneros y colegiados del Colegio Oficial
de Psicólogos de Madrid: 4 900 euros.
Resto de alumnos: 10 000 euros.
Más información:
Para conocer el Plan de estudios y obtener más información puede descargarse el folleto informativo en: www.universidadcisneros.es o ponerse en contacto con el Colegio Universitario Cardenal
Cisneros 91 3096120 o [email protected].
CURSO
Organiza:
EXPERTO EN EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DE NIÑOS
Y ADOLESCENTES CON AUTISMO. CÓD. X1609
Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
D. Pedro Gortázar Diaz. Logopeda. Centro educativo de integración Reparadoras.
Docente en cursos de formación en autismo y trastornos del lenguaje organizados por
instituciones públicas y privadas.
Dª Mari Ángeles Hernández Rodríguez. Psicóloga Sanitaria y Psicóloga Educativa
colegiada M-01342. Miembro del EOEP del distrito de Latina. Máster en Psicopatología
y Salud.
Dª Gema López Pérez. Coordinadora del servicio de terapias y Apoyo familiar y
Directora de Formación de la Fundación Quinta (Madrid).
D. Juan Martos Pérez. Psicólogo colegiado M-03005. Asesor técnico del Centro
Juan Martos y Director del Equipo DELETREA de Madrid.
Dª Mara Parellada Redondo. Psiquiatra. Coordinadora del programa AMI-TEA.
Hospital Gregorio Marañón. Prof. titular de Psiquiatría en la UCM.
D. Francisco Rodríguez Santos. Neuropsicólogo Clínico y psicólogo educativo
colegiado M-05278. Director de la Unidad de Evaluación Neuropsicológica. UDEN
EOS. Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid.
Los datos epidemiológicos muestran que en las últimas décadas se ha producido un
aumento significativo en la prevalencia y en la incidencia de los llamados Trastornos
del Espectro del Autismo (Baird, 2006; Kim, 2011; Rutter, 2005). Se trata de un colectivo
con importantes necesidades de atención psicológica tanto a nivel clínico como a nivel
educativo. Por ello, se hace cada vez más necesaria la formación especializada de los
profesionales que trabajan con estas personas y con sus familias. Estos profesionales
necesitan disponer de conocimientos actualizados, tanto teóricos como prácticos, basados en la evidencia científica disponible, para poder aplicarlos en su práctica diaria. El
curso pretende proporcionar herramientas de evaluación e intervención psicológica y
nace como respuesta a la creciente demanda de formación por parte de profesionales
de atención directa que trabajan con niños y/o adolescentes con TEA en entornos clínicos y educativos. Para ello cuenta con un plantel de docentes de reconocido prestigio y
con una dilatada experiencia en este campo.
Curso de Experto en Evaluación
e Intervención Psicológica de
Niños y Adolescentes con Autismo.
Del 4 de octubre de 2016 al 9 de febrero de 2017
Destinatarios
Psicólogos y estudiantes del último curso de Psicología.
Fechas
4, 6, 13, 18, 20, 25, 27 de octubre, 3, 10, 17, 22, 24, 29 de noviembre,
1, 20 de diciembre, 10, 12, 17, 19, 24, 26, 31 de enero, 2, 7 y 9 de febrero.
Horario de las clases
martes y jueves de 16.30 a 20.30 h.
Duración
100 horas.
Actividad presencial (75 horas).
Actividad no presencial (25 horas). El alumno/a tendrá que entregar un proyecto de
investigación.
Información, inscripciones y lugar de celebración
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Departamento de Formación
El Colegio Oficial
de Psicólogos de Madrid
posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
Insc. en el reg. de Colegios Profesionales de la Comunidad de Madrid,
el 21 de diciembre de 2001. Persona responsable del Centro:
D. Fernando Chacón Fuertes. Decano de la Junta de Gobierno.
Cuesta de San Vicente 4, 5ª Planta. 28008 - Madrid
Tel: 91 541 99 99 - Fax: 91 547 22 84 · e-mail: [email protected]
www.copmadrid.org
Programa:
Coordinador
y profesor:
Sección de Psicología Educativa
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Definición, causas y características psicológicas de las personas con TEA: la evaluación neuropsicológica; Evaluación psicológica y educativa; Diagnóstico de los TEA; Intervenciones psicológicas y educativas eficaces:
qué, cómo y para qué; Intervención psicológica y educativa en la etapa infantil; Intervención en habilidades de
comunicación y lenguaje; Intervención en habilidades académicas; Intervención en conducta y alteraciones
sensoriales; El apoyo a las familias de personas con TEA; Patología médica, comorbilidad psiquiátrica y tratamientos médicos; Neurociencia: Investigación en el autismo y trastornos asociados. Diseño de un proyecto de
investigación; El apoyo a las familias de personas con TEA; Intervención psicológica y educativa y habilidades
sociales en adolescentes con TEA; Habilidades del terapeuta y autocuidado del profesional
D. José Luis Cabarcos Dopico. Psicólogo educativo, sanitario y Neuropsicólogo Clínico colegiado M-25756. Máster en Logopedia. Fundación AUCAVI. Investigador por la Universidad Complutense de Madrid y Prof. en el
Máster de Neuropsicología Infantil de la misma.
Para consultas sobre el contenido pueden enviar un correo a: [email protected]
Profesorado:
D. Celso Arango López. Psiquiatra. Jefe del Servicio de Psiquiatría del Niño y del Adolescente. Hospital Gregorio
Marañón de Madrid. Director del CIBERSAM (Centro de Investigación Biomédica en Red). Prof. titular de Psiquiatría en la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid (UCM). Catedrático de Psiquiatría en la Universidad de Maryland (USA).
Dª Raquel Ayuda Pascual. Psicóloga sanitaria y psicóloga educativa colegiada M-14914. Socia fundadora del
Equipo DELETREA de Madrid.Docente en cursos de formación en autismo y trastornos del lenguaje organizados por instituciones públicas y privadas
D. José Luis Cabarcos Dopico. Psicólogo educativo y Neuropsicólogo Clínico colegiado M-25756. Fundación
AUCAVI. Prof. en el Máster de Neuropsicología Infantil de la UCM.
Dª Ana Cogolludo Núñez. Pedagoga. Fundación AUCAVI. ILD (Instituto de Lenguaje y Desarrollo). Profesora
Asociada del Máster de Psicología Clínica de la Universidad Autónoma de Madrid. Especialista en Atención
Temprana y TEA.
Dª Alicia Fernández Zúñiga. Psicóloga colegiada M-04001. Directora del centro Instituto de Lenguaje y Desarrollo - ILD-Psicología, en Madrid. Especializada en evaluación, diagnóstico y tratamiento de trastornos psicológicos infantiles y adolescentes.
D. David González Muñoz. Diplomado en Magisterio. Neuropsicólogo Clínico y psicólogo educativo colegiado
M-14710. Miembro del EOEP de Ciudad Lineal-San Blas-Vicálvaro. Neuropsicólogo de la Clínica de Psicología y
Psiquiatría “Aprendizaje y desarrollo” de Madrid.
D. Pedro Gortázar Diaz. Logopeda. Centro educativo de integración Reparadoras. Docente en cursos de formación en autismo y trastornos del lenguaje organizados por instituciones públicas y privadas.
Dª Mari Ángeles Hernández Rodríguez. Psicóloga Sanitaria y Psicóloga Educativa colegiada M-01342. Miembro
del EOEP del distrito de Latina. Máster en Psicopatología y Salud.
Dª Gema López Pérez. Coordinadora del servicio de terapias y Apoyo familiar y Directora de Formación de la
Fundación Quinta (Madrid).
D. Juan Martos Pérez. Psicólogo colegiado M-03005. Asesor técnico del Centro Juan Martos y Director del Equipo DELETREA de Madrid.
Dª Mara Parellada Redondo. Psiquiatra. Coordinadora del programa AMI-TEA. Hospital Gregorio Marañón. Prof.
titular de Psiquiatría en la UCM.
D. Francisco Rodríguez Santos. Neuropsicólogo Clínico y psicólogo educativo colegiado M-05278. Director de la
Unidad de Evaluación Neuropsicológica. UDEN EOS. Profesor de la Universidad Autónoma de Madrid.
Destinatarios:
Psicólogos y estudiantes del último curso de Psicología.
Fechas:
4, 6, 13, 18, 20, 25, 27 de octubre, 3, 10, 17, 22, 24, 29 de noviembre, 1, 20 de diciembre, 10, 12, 17, 19, 24, 26,
31 de enero, 2, 7 y 9 de febrero.
Horario:
Martes y jueves de 16.30 a 20.30 h.
Duración:
100 horas. Actividad presencial (75 horas) Actividad no presencial (25 horas). El alumno/a tendrá que entregar
un proyecto de investigación.
Inscripción:
Psicólogos colegiados desempleados, psicólogos colegiados jubilados, estudiantes asociados, miembros de la
Sección de Psicología Educativa, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 810 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes del grado en Psicología: 900 €.
Psicólogos no colegiados: 1200 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados antes del 4 de septiembre de 2016.
61
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
II CURSO
EXPERTO
Organiza:
INTERVENCIÓN CLÍNICA EN ADICCIONES:
NUEVOS AVANCES Y TÉCNICAS INTEGRADORAS. CÓD. X1610.
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid con la colaboración de la Asociación APEAP; Centro
de atención integral al drogodependiente Mancomunidad de S. Sociales Mejorada-Velilla y
Fundación Recal
Dr. D. Guillermo Ponce Alfaro. Doctor en Psiquiatría.
Prof. Asoc. de la UCM. Psiquiatra de la Unidad de Conductas Adictivas en Hospital Universitario 12 de Octubre.
Dr. D. José María Ruiz Sánchez de León. Doctor en Psi-
cología colegiado M-18744. Neuropsicólogo Clínico.
Prof. de la UCM. Centro de Prevención del Deterioro
Cognitivo del Instituto de Salud Pública de Madrid Salud
(Ayuntamiento de Madrid).
Este curso pretende actualizar y ampliar los conocimientos sobre las adicciones (con o sin
sustancia), pero dando una mayor énfasis a los aspectos más prácticos de la intervención
clínica, avalados por la dilatada experiencia profesional del elenco de docentes tanto en el
ámbito formativo con en el de intervención clínica. Así, el propósito de este curso es dotar a
los participantes de una filosofía de intervención y unas estrategias resolutivas contrastadas bajo criterios de calidad, rigor científico e innovación para desenvolverse de una forma
eficaz con este tipo de pacientes. Por ello, el planteamiento de un alto porcentaje de las
clases es que sean de carácter eminentemente práctico, con el objetivo de desarrollar y
entrenar habilidades específicas requeridas para la intervención en adicciones.
Dª. Ángeles Sánchez García. Psicóloga especialista en
Psicología clínica colegiada M-12678. Psicóloga clínica
del CAID de Mejorada-Velilla. Psicóloga colaboradora en
docencia práctica de la UCM.
Dª Pilar Vecina Navarro. Psicóloga General Sanitaria colegiada M-30938. Neuropsicóloga Clínica. Formadora en
programas de prevención en Colegios e Institutos. Consul-
Con la colaboración de:
ta propia.
Destinatarios
Psicólogos, Médicos o estudiantes del último curso de
estas disciplinas,
Información, inscripciones y lugar de celebración:
Fechas
7, 8, 21, 22 de octubre, 11, 12, 25, 26 de noviembre,
16, 17 de diciembre, 13, 14, 27, 28 de enero, 10, 11 de
II EXPERTO EN
INTERVENCIÓN CLÍNICA
EN ADICCIONES:
NUEVOS AVANCES Y
TÉCNICAS INTEGRADORAS
DEL 7 DE OCTUBRE DE 2016
AL 20 DE MAYO DE 2017
febrero, 3, 4, 24, 25 de marzo, 21, 22 de abril, 19 y 20
de mayo.
Horario de las clases
Viernes tarde de 16.00 a 21.00 h. y sábados de 9.00 a
14.00 h.
Cuesta de San Vicente, 4. 5ª planta. 28008 Madrid.
Tel: 91 541 99 99 - Fax: 91 547 22 84
e-mail: [email protected] www.copmadrid.org
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Departamento de Formación
Insc. en el reg. de Colegios Profesionales de la Comunidad de Madrid,
el 21 de diciembre de 2001.
Persona responsable del Centro: D. Fernando Chacón Fuertes.
Decano Junta de Gobierno.
El Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid posee el Certificado
Europeo de Calidad Qfor
Contenidos:
Introducción y conceptos básicos: datos de consumo, tipos de sustancias; Evaluación psicológica en adicciones; Primera aproximación a la intervención: Habilidades básicas del terapeuta. Entrevista motivacional; Evaluación médica del adicto/Psicofarmacología; Patología dual; Estrategias Psicológicas de intervención I y II;
Intervención clínica en Juego Patológico; Adicciones sin drogas; Terapias de Aceptación y Compromiso (ACT)
en Adicciones; Relaciones de Dependencia emocional; Terapia narrativa en adicciones; Terapia Grupal; Intervención con familiares de adictos; Programa de Prevención de Recaídas Basado en Mindfulness (PRBM); Prevención de adicciones: Programas de intervención en nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(NTICs) y drogas; Tratamiento del tabaquismo; Supervisión de casos/resolución de dudas y situaciones difíciles
con pacientes o familiares adictos.
Prácticas:
Posibilidad de asistir a sesiones prácticas en las entidades colaboradoras, en función de las posibilidades de
cada alumno.
Coordinador:
Dr. D. José Antonio Molina del Peral. Doctor en Psicología colegiado M-13064. Experto en Adicciones. Director
del programa intensivo Adicciones-Psicohealth. Formador. Escritor.
Docente:
D. Guillermo Blanco Bailac. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-13473. Especialista en Psicoterapia. Experto en Adicciones y en Terapias de tercera generación. Socio de EMotivaT. Formador.
Profesorado:
Dra. Dª Gloria García Fernández. Doctora en Psicología colegiada O-02020. Psicóloga especialista en psicoterapia (europsy). Prof. Asoc. Universidad Complutense de Madrid (UCM).
D. Enrique García Huete. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica colegiado M-01476. Profesor Asociado de
la Universidad Cardenal Cisneros. Director de Quality Psicólogos.
Dr. D. David López Gómez. Médico Especialista en Psiquiatría Centro de Salud Mental Alcobendas. Coordinador
del programa de patología dual y profesor del grado de Medicina en la Universidad Europea de Madrid
D. Santiago Madrid Liras. Psicólogo General Sanitario colegiado M-20229. Especialista en Psicoterapia. Mediador. Prof. de la Universidad Camilo José Cela. Presidente del Instituto Motivacional Estratégico (Imotiva).
Dra. Dª Carolina Marín Martín. Doctora en Psicología colegiada M-15481. Prof. Asoc. de la UCM en Departamento de Clínica. Amplia experiencia en la Práctica Privada.
Dr. D. Guillermo Ponce Alfaro. Doctor en Psiquiatría. Prof. Asoc. de la UCM. Psiquiatra de la Unidad de Conductas Adictivas en Hospital Universitario 12 de Octubre.
Dr. D. José María Ruiz Sánchez de León. Doctor en Psicología colegiado M-18744. Neuropsicólogo Clínico. Prof.
de la UCM. Centro de Prevención del Deterioro Cognitivo del Instituto de Salud Pública de Madrid Salud (Ayuntamiento de Madrid).
Dª Angeles Sánchez García. Psicóloga especialista en Psicología clínica colegiada M-12678. Psicóloga clínica
del CAID de Mejorada-Velilla. Psicóloga colaboradora en docencia práctica de la UCM.
Dª Pilar Vecina Navarro. Psicóloga General Sanitaria colegiada M-30938. Neuropsicóloga Clínica. Formadora en
programas de prevención en Colegios e Institutos. Consulta propia.
Destinatarios:
Psicólogos, Médicos o estudiantes del último curso de estas disciplinas,
Fechas:
7, 8, 21, 22 de octubre, 11, 12, 25, 26 de noviembre, 16, 17 de diciembre, 13, 14, 27, 28 de enero, 10, 11 de febrero, 3, 4, 24, 25 de marzo, 21, 22 de abril, 19 y 20 de mayo.
Horario:
Viernes tarde de 16.00 a 21.00 h. y sábados de 9.00 a 14.00 h.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid: 900 €.
Colegiados y estudiantes: 1000 €.
Psicólogos no colegiados: 1250 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados antes del 7 de septiembre de 2016.
62
II CURSO
EXPERTO EN PRÁCTICA CLÍNICA: ACTUALIZACIÓN DESDE EL ANÁLISIS DE CASOS,
DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO. CÓD. X1611
Dadas las necesidades de actualización y reciclaje de los profesionales que ejercen en el
ámbito de la psicología clínica y de la salud, el presente d pretende ofrecer información
acerca de las novedades de categorías diagnósticas tras la aparición del DSM-5, así como la
presentación de casos clínicos reales en los que se detalle tratamientos psicológicos eficaces, bien establecidos, para las distintas patologías infantiles y adultas desde un enfoque
eminentemente práctico e interactivo.
Objetivos:
Actualizar el conocimiento de las entidades diagnósticas psicopatológicas desde la perspectiva del DSM-5 al profesional que ejerce en los ámbitos clínicos y de la salud.
Revisar y discutir aproximación terapéutica en diferentes casos clínicos.
Describir novedades del nuevo Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5).
Revisar una serie de casos clínicos y establecer:
• Diagnóstico.
• Modelo explicativo.
• Objetivos terapéuticos.
• Técnicas y programas de intervención.
• Dificultades y obstáculos a lo largo del proceso terapéutico
Programa:
El programa completo está dividido en cuatro cursos independientes, aunque complementarios:
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Curso I. Intervención Psicológica en salud mental de adultos: trastornos de ansiedad, adaptativos, del estado
de ánimo y trastorno mental grave (45 horas). CÓD. X1611-1.
Profesorado:
Dª Teresa Bobes Bascarán. Psicóloga Clínica colegiada CV-09600. CIBERSAM.
Dª Rosario Morales Moreno. Psicóloga Clínica colegiada CV-03304. Hospital Clínico Universitario de Valencia.
Fechas: 14, 15, 21, 22 de octubre, 11 y 12 de noviembre.
Curso II. Intervención Psicológica en Psicología de la salud: trastorno por dolor, colitis ulcerosa y cáncer (15
horas). CÓD. X1611-2.
Profesorado:
Dª Julia Vidal Fernández. Psicóloga colegiada M-13559. Práctica privada.
Dª Rosario Morales Moreno. Psicóloga Clínica colegiada CV-03304. Hospital Clínico Universitario de Valencia.
Fechas: 18 y 19 de noviembre.
Curso III. Intervención Psicológica en salud mental infantil (30 horas). CÓD. X1611-3.
Profesorado:
Dª Violeta López de Lerma. Psicóloga Clínica colegiada M-23049. Hospital de Collado Villalba.
Dª Emilia González Sánchez. Psicóloga Clínica colegiada O-02199. Unidad de Patología
Dual. Consultas externas Infanto-juvenil y adultos (clínica nuestra señora de la Paz. Madrid)
Dª Fabiola Rincón de los Santos. Psicóloga clínica colegida M-22754. Hospital Universitario
Rey Juan Carlos.
Fechas: 20, 21, 27 y 28 de enero de 2017.
Curso IV. Intervención Psicológica en adicciones (10 horas). CÓD. X1611-4.
Profesorado:
Dª Beatriz Torres Pardo. Psicóloga clínica colegiada M-21278. Asociación AMAI TLP
(trastorno límite de la personalidad) en práctica privada.
Fechas: 17 y 18 de febrero de 2017.
Destinatarios:
Psicólogos en ejercicio en el ámbito clínico y de la salud.
Horarios:
Viernes tarde de 16.00 a 21.00 h. Sábado de 9.00 a 14.00 h y de 15.00 a 20.00 h.
Duración:
105 horas, curso de Experto.
Inscripción:
Curso completo:
Colegiados desempleados, jubilados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 800 €.
Psicólogos colegiados: 900 €.
Psicólogos no colegiados: 1100 €.
Cuotas curso I CÓD. X1611-1:
Colegiados desempleados, jubilados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 310 €.
Psicólogos colegiados: 345 €.
Psicólogos no colegiados: 460 €.
Cuotas curso II X1611-2 y curso IV CÓD. X1611-4:
Colegiados desempleados, jubilados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 105 €.
Psicólogos colegiados: 115 €.
Psicólogos no colegiados: 155 €.
Cuotas curso III CÓD. X1611-3:
Colegiados desempleados, jubilados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 210 €.
Psicólogos colegiados: 230 €.
Psicólogos no colegiados: 305 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados al curso completo antes del 14 de septiembre
de 2016.
63
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
CURSO
Introducción
EXPERTO UNIVERSITARIO EN PSICOLOGÍA Y COACHING. TITULO PROPIO DEL
COLEGIO UNIVERSITARIO CARDENAL CISNEROS (UNIVERSIDAD COMPLUTENSE)
(25 CRÉDITOS ECTS) 250 HORAS
El coaching es una metodología con enormes posibilidades en diferentes ámbitos del desarrollo
humano, campo habitual de trabajo de los psicólogos.
La naturaleza de un proceso de coaching es el desarrollo de los recursos de una persona para alcanzar una meta apoyándose en la facilitación de un coach. La figura del psicólogo experto en coaching
ofrece un sustancial valor añadido en un proceso de coaching ya que puede identificar patrones de
pensamiento, incidentes críticos y bloqueos y utilizar palancas de cambio más variadas, potentes y
eficientes, para conseguir el cambio buscado con el coaching, lo que redunda en resultados de más
largo alcance y mayor profundidad, como se ha podido ilustrar en algún estudio.
Es previsible el incremento de la demanda de los servicios de coaching y de la formación en coaching, ya que la utilización de esta metodología supone un cambio diferencial en la forma de trabajar para la obtención de conductas y resultados, tanto a nivel individual, como organizacional.
Se aplica tanto en procesos individuales, como grupales y de equipo y supone un valor añadido
metodológico ya imprescindible para un ejercicio profesional eficiente en el desarrollo de personas.
El Colegio Universitario Cardenal Cisneros y el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrecen con este curso un programa para el ejercicio profesional de una psicología orientada a resultados que supone un valor diferencial en el desarrollo
de personas. En este curso se respeta y reconoce los fundamentos psicológicos de los procesos que se desarrollan en el
coaching y se integran las diferentes tendencias y líneas de coaching actuales.
Contenido:
¿Qué es el coaching?; Principios y bases metodológicas de las diferentes líneas de coaching; Marco del coaching; Áreas
de trabajo; Ejercicio profesional; Aplicación y alcance de los procesos realizados por psicólogos expertos en coaching;
Desarrollo de competencias clave; Dominios de actuación; Principales modelos de coaching; La conversación de coaching; Fases del coaching; Procesos psicológicos claves implicados en los proceso de coaching; Las técnicas esenciales;
Orientaciones psicológicas más utilizadas; El coaching centrado en la experiencia, la relación o el observador; El proceso
de coaching; Herramientas y documentos; Áreas de aplicación; Especialización; Una psicología orientada a resultados .
Metodología:
La metodología teórico-práctica combina diferentes técnicas con el fin de desarrollar las competencias imprescindibles
para el ejercicio del coaching que abarcan las tres dimensiones de la competencia profesional: saber, saber hacer y
saber estar.
En concreto se realizan:
• La aportación teórica necesaria para comprender y asimilar la aplicación del coaching tanto con explicación en aula
como con documentación.
• La experimentación de ejercicios de sensibilización, conocimiento y práctica que facilitan un aprendizaje participativo
- interactivo grupal.
• Análisis de casos en equipo.
• La práctica de 5 sesiones supervisadas en aula con feedback multifuente (25 h.)
• Tutoría de la práctica de 6 procesos de coaching revisados con cliente externo.
• Un proceso de coaching personal de 3 sesiones para que el alumno experimente el proceso.
• Proyecto personal: Quién y cómo soy como persona y como coach, con el que experimentar en primera persona diferentes técnicas así como el sentido transformador del proceso de autoconocimiento
• Un ensayo (trabajo final) donde se plasme el aprendizaje realizado combinando los conocimientos de la psicología
con el coaching.
Duración:
80 Formación en aula teórico-práctica
25 Sesiones de coaching supervisadas en aula
72 Práctica de coaching tutorizada de 6 Procesos con cliente
68,5 Trabajo personal incluyendo programa de práctica con técnicas básicas
4,5 Proceso personal de coaching con un Psicólogo experto en coaching (PsEC)
250 Total horas
Dirección del curso:
Dª Isabel Aranda García. M-13497. Dra. En Psicología. Psicóloga experta en coaching.
D. Ángel Márquez de Lara. M-17492. Profesor del Colegio Universitario Cardenal Cisneros.
Profesorado:
Psicólogos expertos acreditados en coaching por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y miembros del grupo de
trabajo de Psicología y Coaching del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Destinatarios:
Psicólogos y estudiantes de Psicología del último curso
Fechas previstas para las clases lectivas a impartir en la sede del Colegio Universitario Cardenal Cisneros.
1. 30/09 y 01/10/16
2. 21-22/10/16
3. 18-19/11/16
4. 16-17/12/16
5. 13-14/01/17
6. 10-11/02/17
7. 10-11/03/17
8. 21-22/04/17
9. 19-20/05/17
10. 09-10/06/17
11. 30/06/17 presentación de proyectos y entrega de Diplomas
Horarios:
Viernes de 16:00 a 21:00 y sábados de 9:00 a 14:00.
Precios:
Psicólogos Colegiados/Alumnos y Ex-alumnos del Colegio Universitario Cardenal Cisneros: 2.900 €.
Psicólogos no colegiados: 3.500 €.
Posibilidad de pago fraccionado. Matrícula 500 € resto en diez cuotas mensuales.
Inscripción:
Colegio Universitario Cardenal Cisneros UCM
C/ General Díaz Porlier, 58, 28006 Madrid
Teléfono: 91 309 61 20
www.universidadcisneros.es
El horario de secretaría es de 9 a 14 y de 16 a 18 h de lunes a jueves y los viernes de 9 a 14 h. (En los meses de Julio y
Agosto el horario será solo de mañana)
Certificación:
Para la obtención del título será necesario un 80% de asistencia a las clases presenciales, presentar los trabajos solicitados, así como superar la prueba de aptitud competencial. Con ello se accede a la doble titulación de Experto Universitario en Psicología y Coaching por el Colegio Universitario Cardenal Cisneros y la acreditación profesional de Psicólogo
Experto en Coaching por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Información: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Teléfono 915419999; formació[email protected]; www.copmadrid.org
64
CURSO
Programa:
EXPERTO EN PSICOTERAPIA DE GRUPO. CÓD. X1603
Las intervenciones grupales en psicoterapia están teniendo en nuestros días una considerable aceptación, básicamente por la masiva afluencia de personas a los centros públicos
de salud mental. Ello hace imposible un acercamiento terapéutico individualizado. Por lo
mismo, es necesaria una formación en intervenciones grupales, que además de resultar
eficaces terapéuticamente, solucionan las listas de espera de dichos centros.
En este curso también se proporcionan los elementos teóricos básicos para una formación
integral en psicoterapia de grupo.
Formación básica en psicoterapia de grupo, para poder hacer frente a la demanda de intervenciones grupales a la que asistimos en la actualidad.
Aprendizaje de las técnicas específicas en psicoterapia de grupo, así como una experiencia práctica y vivencial
en las mismas, desde diversos modelos teóricos (psicoanalíticos, psicodramáticos, gestálticos, psicocorporales,
etc.).
Profesorado:
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
Dª Carmen Alonso Fernández. Psicóloga clínica colegiada M-07523. Psicóloga individual y grupal. Especializada
en Psicooncología. Ejercicio privado. Miembro titular Quipú Instituto de Formación en Psicoterapia y Salud
Mental.
Dª Belén Arambilet Merino. Psicóloga clínica colegiada M-16560. Experta en trabajo grupal. Centro de Día de
Parla con Pacientes Graves en Salud Mental. Experta en Grupo Operativo.
Dª Amparo Bastos Flores. Psicóloga clínica colegiada M-08057. Psicóloga individual y grupal. Ejercicio privado.
Miembro asociado Quipú Instituto de Formación en Psicoterapia y Salud Mental.
D. Luis Conde Díaz. Psicólogo clínico colegiado M-06293. Psicoanalista, psicoterapeuta de adultos acreditado
por la EFPA (individual y grupal). Director de la revista Intersubjetivo. Coordinador de grupos en instituciones
públicas y privadas (Hospital de Día de Mensalud).
Dra. Dª Consuelo Escudero Álvaro. Psicóloga clínica colegiada M-00816. Doctora en Psicología. Ha trabajado en
el Programa de Atención a Niños y Adolescentes en el Servicio de Salud Mental de Getafe (desde 1987 a 2015).
Dª Rosario Flores Fuentes. Psicóloga clínica M-14883. Experta en trabajo grupal. Hospital de Día con Pacientes
Graves en Salud Mental.
Dr. D. Antonio García de la Hoz. Psicólogo clínico colegiado M-00635. Doctor en Psicología. Prof. tit. de la Universidad de Salamanca. Prof. experto y consultor de la Universidad Internacional de Valencia (VIU).
Dr. D. Félix Gª Villanova. Psicólogo clínico colegiado M-01141. Doctor en Psicología. Psicoterapeuta psicoanalítico infantil. Acreditado por la EFPA (individual y grupal). Miembro titular de Quipú Instituto de Formación en
Psicoterapia y Salud Mental.
Dª Magdalena Grimau Arias. Psicóloga clínica colegiada M-01088. Psicóloga infantil y de adultos (individual y
grupal). Miembro titular y coordinadora de Formación en Quipú Instituto de Formación en Psicoterapia y Salud
Mental. Docente en el Máster de Psicoanálisis Clínico de la Universidad de Salamanca.
Destinatarios:
Psicólogos, médicos y estudiantes del último curso de estas disciplinas.
Fechas:
15 de octubre, 12, 19 de noviembre, 17 de diciembre, 21, 28 de enero, 11, 18 de febrero y 11 de marzo.
Fechas y horario:
Sábado de 10.00 a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h.
Duración:
100 horas (72 horas teóricas y 28 horas para la elaboración de un informe escrito de lo experimentado).
Introducción a la psicoterapia de grupo; Psicoanálisis y grupo; El trabajo con grupos en salud mental; El psicodrama; Grupos psicocorporales; El grupo mensual; El grupo laboratorio social; Psicoterapia de grupo con niños;
Psicoterapia de grupo con púberes y adolescentes.
Inscripciones:
Psicólogos colegiados desempleados o jubilados, estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid: 630 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 700 €.
Otros profesionales: 950 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 15 de septiembre.
Puede consultar pago financiado y programa completo del curso en la página web del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: http://www.copmadrid.org.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
CURSO
ANÁLISIS, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR CON JÓVENES
PERTENECIENTES A BANDAS LATINAS Y OTROS GRUPOS JUVENILES DE CARÁCTER
VIOLENTO. CÓD. C1680.
Programa:
Organiza la Sección de Psicología Jurídica del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Contenidos:
Análisis de la situación. Marco legal.
Orígenes y evolución. Descripción de la situación en España: Comunidades autónomas. Situación en Madrid.
Datos estadísticos.
Comparativa entre diferentes bandas/grupos juveniles de carácter violento.
Prevalencia delictiva (mayores de edad y menores de edad).
Marco legal.
Plan de actuación.
Modelos explicativos. Análisis del problema.
Bandas latinas: Breve recorrido histórico. Estudios y autores. Adolescente inmigrante y/o origen extranjero y
segundas generaciones.
Perfil de los menores pertenecientes a bandas latinas (social, familiar, personal).
Factores que influyen para el ingreso en banda latina (personales, sociales, familiares, económicos, otros).
Funcionalidad de las bandas para sus miembros. Problemática individual.
Problemática social (en barrios, zonas de ocio o deportivas, escuelas…)
Descripción/detección.
Bandas latinas: Tipos, características generales, Estructura interna de funcionamiento y organización. Lenguaje y sistema de comunicación Tradiciones, ritos, costumbres. Simbología. Música, imagen personal. Territorialidad (barrios, hegemonía de un grupo u otro…).
Otros grupos de carácter violento: orígenes, tipos, características generales.
La detección de pertenencia al grupo (cómo detecta el profesional que interviene con menores/jóvenes su
pertenencia a banda latina y otros grupos juveniles de carácter violento).
Participación en grupo violento: fases según grado de implicación.
Repercusión social/individual.
Intervención
Propuestas de intervención social.
Programas para la mediación entre bandas.
Programas de conversión de bandas en grupos legales juveniles.
Salir de la banda: Mitos y realidades. ¿Es posible salir? ¿Existen alternativas en la intervención cuando el menor
o joven no desea salir? ¿Hacia dónde debo orientar mi intervención?
Propuestas de intervención individual.
La intervención en las variables individuales implicadas y apoyo para la salida/abandono de la banda. Estrategias.
Intervención en el cumplimiento de una medida judicial.
Profesorado:
Dª Sonia Belén Barrio Rodríguez. Diplomada en Trabajo Social. Técnico de intervención y formadora de la asociación SUYAE. Asociación para la Intervención Social con jóvenes, menores, ámbito familiar, intervención en
medio abierto y prevención de la violencia.
D. Eduardo Cueto Hernández. Diplomado en Magisterio. Director del Centro de Día de Menores en Riesgo Social
«Donoso Cortés». Área de Menores y Prevención del Centro Español de Solidaridad–Proyecto Hombre Madrid.
Dª Beatriz Espejo Pita. Diplomada en Trabajo Social. Licenciada en Antropología Social y Cultural. Técnico de
intervención y formadora de la asociación SUYAE. Asociación para la Intervención Social con jóvenes, menores,
ámbito familiar, intervención en medio abierto y prevención de la violencia.
D. Carlos Igual Garrido. Psicólogo colegiado M-26885. Psicólogo criminalista. Guardia civil. Sección Análisis
Comportamiento Delictivo de la Guardia Civil.
Dª Inmaculada Montes Elices. Psicóloga colegiada M-13545. Centro de Ejecución de Medidas Judiciales Teresa
de Calcuta. Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor de la Comunidad de Madrid. ARRMI.
Dª Caridad Velasco Novillo. Educadora social. Técnico de intervención y formadora de la asociación SUYAE. Asociación para la Intervención Social con jóvenes, menores, ámbito familiar, intervención en medio abierto y
prevención de la violencia.
Duración:
20 horas.
Fechas y horario:
Miércoles, 26 de octubre, 2, 16, 23 y 30 de noviembre, de 16.30 a 20.30 h.
Destinatarios:
Psicólogos, educadores sociales, maestros, orientadores, trabajadores sociales, técnicos de intervención con
menores/jóvenes.
Inscripciones:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados y miembros de la Sección de Psicología Jurídica, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 120 €.
Psicólogos colegiados y miembros de ARRMI: 135 €.
Otros profesionales: 180 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 26 de septiembre de 2016.
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Actividades propuestas por colegiados u otras entidades
Actividades gratuitas
MANUAL DEL COACH
PRESENTACIÓN
Intervienen en el acto:
Ponentes:
D. Alfonso Medina Fermín. Psicólogo colegiado M-20909. Doctor en Psicología. Master certified coach MCC por ICF.
D. Luis Picazo Martínez. Vocal de la Junta de Gobierno del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Dª Ana Martínez Dorado. Profesora del Centro Universitario Cardenal Cisneros. Responsable Editorial de EOS.
Dª Isabel Aranda García. Psicóloga colegiada M-13497. Autora del libro.
Fechas y horario:
Lunes, 3 de octubre de 2016 a las 19.00 h.
Cursos monográficos
CURSO
FORMACIÓN EN EL COLEGIO
Guía del Psicólogo
TÉCNICA DE LA CAJA DE ARENA. TRAUMA Y RESILIENCIA. CÓD. C1665
Contenidos:
Historia y técnica de la Caja de Arena; Trauma, resiliencia y Caja de Arena; Dinámicas de entrenamiento en la técnica.
Cómo conducir una sesión y cuál es el rol de el/la terapeuta; Exposición de casos prácticos con adolescentes y personas adultas; Exposición de casos prácticos de niños y niñas.
Profesorado:
Dª Sonia Cruz Coronado. Psicóloga colegiada M-17572. Psicóloga especializada en psicotraumatología. Posgrado en
Prevención de la Violencia de Género y Atención Integral a Víctimas. Coordinadora y psicóloga del Centro de Atención
a Mujeres Víctimas de Violencia Sexual de la Comunidad de Madrid.
Dª Yolanda Trigueros Olmedo. Psicóloga colegiada M-20106. Psicoterapeuta. Máster en Psicoterapia Psicoanalítica.
Posgrado en Prevención de la Violencia de Género y Atención Integral a Víctimas. Psicóloga del Centro de Atención a
Mujeres Víctimas de Violencia Sexual de la Comunidad de Madrid.
Mª Ángeles de la Cruz Fortum. Psicóloga colegiada M-20096. Doctora en Psicología en el ámbito de Violencia de Género y Sexual. Psicóloga infantil en la organización CAVAS y en el Punto Municipal del Observatorio Regional de la
Violencia de Género de la Comunidad de Madrid (PMORVG) de Pozuelo de Alarcón.
Duración:
12 horas.
Fechas y horario:
30 de septiembre y 1 de octubre, viernes de 16.00 a 21.00 h y sábado de 9.00 a 14.00 y de 15.30 a 17.30 h.
Destinatarios:
Psicólogos, médicos y estudiantes de último curso de estas disciplinas.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid: 100 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 110 €.
Otros profesionales: 150 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 30 de agosto de 2016.
CURSO
MINDFULNESS EN LA ALIMENTACIÓN. CÓD. C1678.
Objetivos:
Curso práctico-teórico acerca del programa MB-EAT, el cual está orientado a ayudar a superar trastornos de la alimentación y a vivir de una forma más saludable. Esta disciplina consiste en una integración de las técnicas tradicionales
de la meditación consciente en las que se abordan cuestiones específicas relativas a la forma y peso del cuerpo, y los
procesos de autorregulación relacionados con la comida, como el apetito, el sabor y el sentimiento de saciedad. El proceso de meditación se integra todos los días en actividades relacionadas con el ansia por la comida y la alimentación,
para de esta manera lograr un conocimiento personal de los procesos en la regulación de la ingesta de alimentos; Los
objetivos que persigue esta formación son el aprendizaje de la práctica de Mindfulness y sus técnicas en conducta alimentaria, así como el papel del psicólogo en los procesos de pérdida de peso y de instauración de hábitos saludables.
Contenidos:
Introducción a Mindfulness. Programas de Mindfulness. Programa MB-EAT. Práctica clínica. Comer emocional. Terapias de tercera generación en alimentación. Ejercicios prácticos. Casos clínicos.
Profesorado:
Dª Leticia Martínez Prado. Psicóloga sanitaria colegiada M-27181. Experta en trastornos de conducta alimentaria
(TCA) y obesidad. Trabaja en SINEWS y en MindfulnessMadrid en terapia individual, grupos y formación a empresas.
Dª Raquel López Rodríguez. Psicóloga sanitaria colegiada M-30833. Experta en terapias de tercera generación y Mindfulness. Trabaja en MindfulnessMadrid en psicoterapia individual, grupos y formación a instituciones.
Duración:
9 horas.
Fechas y horario:
Martes, 18 y 25 de octubre de 2016, de 9.30 a 14.00 h.
Destinatarios:
Psicólogos y alumnos del último curso de Psicología.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid: 65 €.
Psicólogos colegiados y estudiantes: 70 €.
Psicólogos no colegiados: 95 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 18 de septiembre de 2016.
67
SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
IV PROGRAMA
REDUCCIÓN DE ESTRÉS BASADO EN MINDFULNESS (MBSR) CÓD. C1686.
Programa según el protocolo del centro médico de la Universidad de Massachusetts (este programa forma parte de
la formación integral en Mindfulness en combinación con los dos talleres teórico prácticos, de iniciación y avanzado).
El carácter interactivo de la formación hace necesario intercalar ejercicios prácticos y de discusión con la exposición
de los contenidos teóricos, su correcta progresión resulta fundamental para adecuarlos al ritmo de trabajo óptimo
del grupo.
Contenidos:
Los contenidos teóricos comprenden los siguientes puntos: Presentación del curso, objetivos y agenda; Perspectiva
histórica y encuadre en el contexto actual; Elementos esenciales, principios y bases del Mindfulness incluyendo la reflexión sobre conceptos como: atención, concentración, consciencia, La respiración y el dialogo mente-cuerpo, desactivando lo automático, Regulación emocional; Aceptación como modelo de cambio , Revisión y análisis de los diferentes
conceptos, modelos y perspectivas sobre el estrés, integrando los diferentes enfoques de autores como: Antonovsky,
Kobasa, Lazarus y Folkman etc.; Distinciones como: reacción vs. respuesta, dolor vs. sufrimiento, Neurobiología del
Mindfulness, Instrumentos de medida, Toma de decisiones y creatividad, Promoción de la salud y del bienestar personal, Resumen y conclusiones.
El formato del programa combina ejercicios para cultivar la:
• Práctica formal: ejercicios prácticos de cierta duración y muy estructurados.
• Práctica informal: ejercicios con menor estructura que tienen como objetivo trasladar la práctica a las actividades
cotidianas de nuestro día a día.
• Práctica intensiva: donde se profundiza de manera continua durante varias horas seguidas.
Los ejercicios prácticos que se alternan con los contenidos teóricos son: body-scan; meditación guiada; focalización
en la respiración; meditación libre; técnicas de yoga; ejercicios de exploración sensorial, ejercicios de observación;
diálogos exploratorios y puestas en común sobre los ejercicios realizados; meditación y alimentación; meditación
caminando; ejercicios para la vida cotidiana, etc.
Profesorado:
D. Guillermo Myro Domínguez. Psicólogo clínico colegiado M-26038. Instructor acreditado de Programas de Reducción
de Estrés (MBSR) acreditado por el centro médico de la Universidad de Massachusetts. Fellowship en la Universidad
de Harvard y miembro del laboratorio de la Dra. Ellen Langer. Desde 2012 imparte programas oficiales de Mindfulness
en distintas entidades. Combina su labor docente con la práctica clínica. Dirige el proyecto Experiencia Mindfulness
desde 2011 www.ismindfulness.com
Duración:
27 horas.
Fechas y horario:
6, 13, 20, 27 de octubre, 3, 5, 10, 17 y 24 de noviembre, jueves de 10.30 a 13.00 h. y sábado de 10.00 a 14.00 y de 16.00
a 19.00 h.
Destinatarios:
Psicólogos.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, en el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid: 190 €.
Colegiados: 210 €.
Psicólogos no colegiados: 280 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 6 de septiembre de 2016. CURSO
DEPENDENCIA EMOCIONAL: LA ADICCIÓN COMPORTAMENTAL EMERGENTE EN LA
CLÍNICA. LA RELACIÓN TÓXICA INVISIBLE. CONCEPTUALIZACIÓN Y BASES DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA-SANITARIA. CÓD. C1679
Contenidos:
Tipos de adicciones comportamentales. La dependencia emocional como adicción comportamental. Inicio de conceptualización del término; Fundamentos neurobiológicos de las adicciones comportamentales; Patología de las
adicciones comportamentales; Ideas falsas sobre la dependencia emocional; Iniciación en las pautas de intervención; Pasos terapéuticos con dependientes emocionales; Limitaciones como clínico en la intervención con adicciones
comportamentales. Dinámica. Conceptualizar; Somatizaciones del dependiente emocional; Dinámica: Mis prejuicios
como terapeuta; Intervención con adictos comportamentales; Escenificación de una terapia grupal con dependientes
emocionales.
Profesorado:
Dª María Nieves Gómez Llano. Psicología clínica colegiada M-14856. Psicoterapeuta Europsy. En Sevein-Psique Psicología.
D. Juan Antonio López-Rodríguez. Médico Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria. Investigador REDISSEC
Unidad de Apoyo a la Investigación de Atención Primaria. Gerencia de Atención Primaria del Servicio Madrileño de
Salud. Prof. asoc. en la Universidad Rey Juan Carlos.
Duración:
20 h.
Fechas y horario:
Lunes, 24, 31 de octubre, 7 y 14 de noviembre, de 16.30 a 20.30 h.
Destinatarios:
Psicólogos, médicos y estudiantes del último curso de estas disciplinas.
Inscripción:
Colegiados desempleados, colegiados jubilados, estudiantes asociados, pertenecientes al Colegio Oficial de Psicólogos
de Madrid: 120 €.
Colegiados y estudiantes: 135 €.
Psicólogos no colegiados: 180 €.
Fecha límite para solicitar la beca para colegiados desempleados: antes del 24 de septiembre de 2016.
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Biblioteca del Colegio
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disponibles en:
www.copmadrid.org
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BIBLIOTECA
Guía del Psicólogo
Intervención Social
Cuenta conmigo, cuenta con ellos: Sociedad:
Cuentos para el fomento del buen trato a las
personas mayores
Grupo de Trabajo Fomento del Buen Trato Hacia las
Personas Mayores. Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid
Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2016. 11
p. (SIGN.: 7208)
SUMARIO: Prólogo. Sociedad-Mal trato. Sociedad-Buen trato.
Cuenta conmigo, cuenta con ellos: Familia:
Cuentos para el fomento del buen trato a las
personas mayores
Grupo de Trabajo Fomento del Buen Trato Hacia las
Personas Mayores. Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid
Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. 2016. 11
p. (SIGN.: 7209)
SUMARIO: Prólogo. Familia-Mal trato. FamiliaBuen trato.
Cuenta conmigo, cuenta con ellos: Instituciones:
Cuentos para el fomento del buen trato a las
personas mayores
Grupo de Trabajo Fomento del Buen Trato Hacia las
Personas Mayores. Colegio Oficial de Psicólogos de
Madrid
Madrid: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. 2016. 11
p. (SIGN.: 7210)
S U M A R I O : x P r ó l o g o.
Instituciones-Malxtrato.
Instituciones-Buen trato.
Adopción y escuela: Guía para educadores y
familias
San Román, Beatriz
Postadopción, 2009. 163 p. (SIGN.: 7201)
SUMARIO: Prólogo. Introducción. I.
Adaptación y escolarización. 1. Una
infancia diferente. 2. La familia es
lo primero. 3. ¡Vamos al cole! 4. Bases de la colaboración entre familia
y escuela. 5. Ganarse su confianza,
un reto que requiere tesón. 6. ¿Niños
problemáticos? 7. Entender al niño
adoptado. II. La adopción en el aula.
8. La adopción en el aula. 9. Algunos
trabajos escolares necesitan ser revisados. 10. La adopción en la escuela
infantil. 11. La escuela primaria I (6 a 9 años). 12. La escuela
primaria II (9 a 12 años). 13. La escuela secundaria I (12 a 14
años). 14. La escuela secundaria II (12 a 16 años). Anexo 1: Un
ambiente acogedor e inclusivo. Anexo 2: Algunos apuntes
sobre el racismo y la xenofobia. III. ¿Problemas en el cole? 15.
Aprender una nueva lengua. 16. Cuando la madurez no es solo
cuestión de tiempo. 17. Otros riesgos asociados a la adopción.
Bibliografía.
Psicopatología del poder: Un ensayo sobre la
perversión y la corrupción
Tizón García, Jorge Luis
Barcelona: Herder, 2015. 244 p. (SIGN.: 7202)
SUMARIO: Introducción. 1. La política de las emociones en la tardomodernidad. 2. Provocando el shock:
de-simbolización del miedo y de-sublimación de la agresión intraespecífica. 3. Burbuja sanitaria y burbuja
psicosocial. 4. La relación intrusiva y
la organización relacional perversa.
5. ¿Banalidad del mal o venalidad
del mal? 6. ¿Podemos hablar de un
contexto psicosocial de perversión?
7. Eros, Ares, Poder y porno. 8. La falta
de conciencia de la globalización de la especie. 9. El envejecimiento de los sistemas políticos y la democracia. 10. Duelos no
elaborados y negación-disociación de la memoria de la propia
historia. 11. El eterno retorno de la política: diez tesis sobre la
coyuntura psicosocial actual. 12. A modo de coda esperanzadora. Hay alternativas, pero ¿son posibles sin reparación o sin
sufrimiento? Referencias bibliográficas.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
Psicología Básica
Teatro, Psicología y Vida cotidiana: ¡Yo también
soy Otelo... o Julieta!
Pintor Maya, Isabel y Pintor García, Manuel
Ciudad Real: ÑAQUE, 2015. 181 p. (SIGN.: 7204)
SUMARIO: Prólogo. Introducción.
1. De la vida cotidiana al teatro. 2.
¿Qué es ser actor? 3. Del juego al
teatro. 4. Psicología y teatro. 5. Teatro y Psicología Positiva. 6. Función
pedagógica y terapéutica del teatro.
7. La comunicación no verbal. 8. Gajes del oficio. Epílogo. Bibliografía citada y comentada. Índice temático.
Biografía de los autores.
Psicología Clínica y de la Salud
Manual práctico para la ansiedad y las
preocupaciones: La solución cognitiva
conductual
Clark, David A. y Beck, Aaron T.
Bilbao: Desclée de Brouwer, 2016. 397 p. (SIGN.: 7211)
SUMARIO: Índice. Prólogo a la edición española. Prólogo. 1. Empezar
de nuevo. 2. Comprender la ansiedad. 3. La mente ansiosa. 4. Echar a
andar. 5. Cómo elaborar el perfil de
ansiedad. 6. Transformar la mente
ansiosa. 7. Afrontar valientemente
el miedo. 8. Hablemos de estrategias. 9. Derrotar el pánico y la evitación. 10. Vencer el miedo social. 11.
Superar la preocupación. Recursos.
Notas. Índice analítico.
Dicen que no tengo nada: Las somatizaciones
García Campayo, Javier
Madrid: Siglantana, 2015. 150 p. (SIGN.: 7199)
SUMARIO: Prólogo. 1. Un síntoma no significa que se padezca una enfermedad. 2. ¿Porque consultamos al médico?
3. ¿En qué consiste tener síntomas
físicos? 4. Una visión histórica y
transcultural. 5. Causas de la aparición de los síntomas somáticos. 6.
Los múltiples síntomas de la somatización. 7. Tipos de somatización. 8.
El tratamiento de las somatizaciones. 9. Cómo afrontar un trastorno
somatomorfo. 10. Todo lo que debe
saber el somatizador. 11. Casos clínicos. Bibliografía.
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Adicción a las nuevas tecnologías: ¿La epidemia
del s. XXI?
Jiménez-Murcia, Susana y Farré Martí, Josep Mª
(Coord.)
Madrid: Siglantana, 2015. 205. (SIGN.: 7200)
SUMARIO: Prólogo. Tecnologías
buenas y malas. ¿Demasiados amigos? Juego y nuevas tecnologías.
Historias de pacientes, reflexiones
de terapeutas. La nueva cultura de
dormitorio. Todo al alcance de una
tecla. Más allá de las llamadas. ¿Pasión en la red o por la red? ¿Un futuro lleno de peligros?
Trastornos de alimentación y autolesiones en
la escuela: Estrategias de apoyo en el medio
escolar
Knightsmith, Pooky
Bilbao: Desclée de Brouwer, 2016. 271 p. (SIGN.: 7205)
SUMARIO: Índice. Prefacio. 1. Introducción a los trastornos de la
alimentación y las autolesiones. 2.
Superar el estigma y explorar los
conceptos erróneos habituales. 3.
Educar a los estudiantes sobre las
autolesiones y los trastornos de alimentación. 4. ¿Por qué desarrollan
los estudiantes mecanismos de
afrontamiento poco saludables? 5.
Factores que ponen a los estudiantes en riesgo de sufrir trastorno de la
alimentación o autolesiones. 6. Los primeros síntomas de los
trastornos de la alimentación y las autolesiones. 7. Hablar con
los estudiantes que nos preocupan. 8. Responder a las revelaciones de los estudiantes y a los episodios de autolesiones. 9.
Trabajar con los padres. 10. Cuándo y cómo derivar a un estudiante a un recurso de apoyo especializado. 11. Apoyar a un
estudiante que requiere ingreso hospitalario. 12. Estrategia del
día a día para apoyar la recuperación en la escuela. 13. El impacto de Internet. 14. Cómo proporcionar apoyo individual. 15.
La entrevista motivacional como herramienta para el cambio
de comportamiento. 16. El camino hacia la recuperación.
Vivir con plenitud las crisis: Cómo utilizar
la sabiduría del cuerpo y de la mente para
enfrentarnos al estrés, el dolor y la enfermedad
Kabat-Zinn, Jon
Barcelona: Kairós, 2016. 639 p. (SIGN.: 7219)
SUMARIO: Prólogo de Thich Nhat
Hanh. Introducción a la segunda
edición. Introducción: Estrés, dolor
y enfermedad: enfrentándonos a la
catástrofe total. Parte 1: La práctica
de mindfulness: el hecho de prestar
atención. Parte II: El paradigma: una
nueva forma de pensar en la salud
y la enfermedad. Parte III: El estrés.
Parte IV: Las aplicaciones: Asumir la
catástrofe total. Parte V: El camino
del despertar. Epílogo. Agradecimientos. Apéndice. Índice.
Ahora que he decidido luchar con esperanza:
Guía para vencer el apetito
López Morales, José Luis y Garcés de los Fayos
Ruiz, Enrique Javier
Bilbao: Desclée de Brouwer, 2016. 171 p. (SIGN.: 7207)
SUMARIO: Índice. Prólogo. 1. El comienzo. ¿Qué es la obesidad? ¿Por
qué engordo? ¿Por qué soy incapaz de controlar mi alimentación?
¿Hambre vs. apetito? ¿Qué ocurre
cuando comemos? ¿Exclusivamente se produce en la población
obesa? Elegir un buen tratamiento.
2. La puesta a punto. ¿Realmente
tengo unos buenos hábitos? Metas, objetivos y motivos. Es posible
el cambio. ¿Qué debemos cambiar?
El viajero. Las consecuencias negativas. Un modo de vivir ideal. Fortalezas y debilidades. El camino del cambio. 3. Hoy comienza mi cambio. Primer paso.
Conoce el enemigo. Segundo paso. Conoce el camino. Tercer
paso. Planifica el camino. Cuarto paso. Visualiza. Quinto paso.
Los primeros pasos alimentarios. Sexto paso. Precaución con
los atajos y los caprichos. Séptimo paso. Claves personales. 4.
Es el momento de cambiar. La renovación de las medallas. El
tren de la vida. El bosque misterioso. La leyenda de Abrahán.
Inconvenientes ocultos. Cambio de rumbo. El árbol de la autoestima. Profesionales. 5. El amanecer. Bibliografía. Agenda.
DSM-5 Preguntas de autoevaluación: Exámenes tipo test sobre los criterios diagnósticos
Muskin, Philip R.
Madrid: Editorial Medica Panamericana, 2015. 467 p.
(SIGN.: 7216)
SUMARIO: Colaboradores. Prefacio.
Parte I. Preguntas. Capítulo 1. Trastornos del neurodesarrollo. Capítulo 2. Espectro de la esquizofrenia y
otros trastornos psicóticos. Capítulo
3. Trastorno bipolar y trastornos relacionados. Capítulo 4. Trastornos
depresivos. Capítulo 5. Trastornos
de ansiedad. Capítulo 6. Trastorno
obsesivo-compulsivo y trastornos
relacionados. Capítulo 7. Trastornos
relacionados con traumas y factores de estrés. Capítulo 8. Trastornos
disociativos. Capítulo 9. Trastornos de síntomas somáticos
y trastornos relacionados. Capítulo 10. Trastornos de la conducta alimentaria y de la ingesta de alimentos. Capítulo 11.
Trastornos de la excreción. Capítulo 12. Trastornos del sueñovigilia. Capítulo 13. Disfunciones sexuales. Capítulo 14. Disforia de género. Capítulo 15. Trastornos disruptivos, del control de los impulsos y de la conducta. Capítulo 16. Trastornos
relacionados con sustancias y trastornos adictivos. Capítulo
17. Trastornos neurocognitivos. Capítulo 18. Trastornos de la
personalidad. Capítulo 19. Trastornos parafílicos. Capítulo 20.
Medidas de evaluación (sección III del DSM-5). Capítulo 21.
Formulación cultural (sección III del DSM-5). Glosario de conceptos culturales de malestar (Apéndice del DSM-5). Capítulo
22. Modelo alternativo del DSM-5 para los trastornos de la
personalidad (sección III del DSM-5). Capítulo 23. Glosario de
términos técnicos (Apéndice del DSM-5) […].
Eneagrama para terapeutas
Ruiz de la Rosa, Carmela
Bilbao: Desclée de Brouwer, 2016. 163 p. (SIGN.: 7206)+
BIBLIOTECA
Guía del Psicólogo
SUMARIO: Índice. Prólogo. Guía
de lectura. ¿Qué es el eneagrama?
Eneatipo uno. Eneatipo dos. Eneatipo tres. Eneatipo cuatro. Eneatipo
cinco. Eneatipo seis. Eneatipo siete.
Eneatipo ocho. Eneatipo nueve. Y
para concluir...
Embarazo y crianza: Ante todo mucha calma:
Un libro para vivir sin ansiedad el deseo, los
miedos y las emociones de la maternidad
Valverde Mendizábal, Natalia y Río Ripoll, Sabina del
Madrid: La esfera de los libros, 2016. 237 p. (SIGN.: 7220)
SUMARIO: Agradecimientos. Prólogo. Introducción. 1. El embarazo.
El deseo de ser madre ¡Estoy embarazada! El primer trimestre: entre
el temor y el deseo. El segundo trimestre: el trimestre de la felicidad.
El tercer trimestre: la dulce espera.
El papel del hombre en el embarazo. Los hermanos. Conclusiones. 2.
El parto. Conceptos básicos. El parto: tan esperado como temido. El
nacimiento. El hombre y el parto.
Una huella imborrable. La cesárea.
Conclusiones. 3. El puerperio. El hospital. Adaptándonos a la
nueva situación. El bebé. La madre. El padre. La pareja. El príncipe destronado. Prematuros: el corazón partío. 4. La crianza.
Lactancia materna y biberón. El colecho. SOS: la vuelta al trabajo. La tolerancia a la frustración. 5. Nuevos tipos de paternidad. Nuevos retos. Tipos de familia. La adopción. La gestación
subrogada o por sustitución. Y los niños... ¿qué? 6. Cuando no
todo sale según lo esperado: problemas de infertilidad y técnicas de reproducción asistida. Infertilidad y esterilidad. Lo quiero ya. Buscando una explicación. El impacto psicológico. Técnicas de reproducción asistida: una carrera de fondo. 7. Cuando
no todo tiene un final feliz: el duelo por una perdía perinatal.
¿Necesito un psicólogo? ¿Qué me va a pasar? ¿Cómo me voy
a sentir? Qué más pierdes junto a tu bebé. Relaciones sexuales e intimidad en la pareja. Buscando un nuevo embarazo.
Acompañando en el duelo: la familia. Los hermanos. Los profesionales sanitarios ante la muerte y el duelo perinatal. Conclusiones. 8. La importancia de los profesionales sanitarios. En
los tratamientos de reproducción asistida. En el embarazo. En
el parto. En el puerperio. En la atención a padres de prematuros. En el duelo gestacional y neonatal. Bibliografía.
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SERVICIOS COLEGIALES
Guía del Psicólogo
Psicología del Trabajo y Recursos Humanos
Algunas orientaciones para evaluar los factores
de riesgo psicosocial
Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo (INSHT)
Madrid: Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el
Trabajo (INSHT), 2015. 109 p. (SIGN.: 7203)
Texto completo en http://www.insht.es/InshtWeb/
Contenidos/Documentacion/FIC HAS%20DE%20
PUBLICACIONES/EN%20CATALOGO/PSICOSOCIOLOGIA/
Maqueta%2018%204%20Angel%20lara.pdf
SUMARIO: Índice. 1. Introducción.
2. Algunas orientaciones para evaluar los factores de riesgo psicosocial. Fase 1. Identificación de los
factores de riesgo. Fase 2. Elección
de la metodología, técnicas e instrumentos que se han de aplicar. Fase
3. Planificación y realización del
trabajo de campo. Fase 4. Análisis
de los resultados y elaboración de
informe. Fase 5. Elaboración y puesta en marcha de un programa de
intervención. Fase 6. Seguimiento y
control de las medidas adoptadas. 3. Hablemos de... 3.1. Conceptos básicos en Psicosociología: algunas orientaciones. 3.2.
Conceptos básicos metodológicos: algunas orientaciones. 3.3.
Violencia en el trabajo: algunas orientaciones. 3.4. La norma
UNE-ISO 10667 sobre «Prestación de servicios de evaluación.
Procedimientos y métodos para la evaluación de personas en
entornos laborales y organizacionales» y la gestión del riesgo
psicosocial en las organizaciones. 4. Reflexión final. Referencias. Otras publicaciones y fuentes de información de interés.
¿Cómo se lo digo? El arte de las conversaciones
difíciles: El impulso de cambios efectivos a
través del diálogo
Sacanell Berrueco, Enrique
Barcelona: Libros de Cabecera, 2016. 228 p. (SIGN.: 7217)
SUMARIO: Prólogo. Introducción. Parte
I. Entender las conversaciones difíciles.
Parte II. Ideas para afrontar una conversación difícil. Bibliografía.
Psicología Educativa
Maltrato cero: Orientaciones sobre el acoso
sexual
Dirección General de Ordenación Académica. Consejería de Educación y Ciencia. Principado de Asturias
Asturias: Consejería de Educación y Ciencia. Servicio de
Innovación y Apoyo a la Acción Educativa, 2006. 53 p.
(SIGN.: E-624)
Texto completo en http://www.acosomoral.org/pdf/guia_
acoso.pdf
72
SUMARIO: 1. Introducción. 2. Recomendaciones en el contexto europeo. 3. Concepto de acoso escolar. 4.
Identificación del acoso escolar. 5. Prevención del acoso escolar. 5.1. Marco
general. 5.2. Plan de Convivencia. 5.3.
Plan de Acción Tutorial. 6. Protocolo
de actuación ante el acoso escolar. 6.1.
¿Qué hacer cuando un alumno-a se
siente víctima de acoso escolar, o bien
la familia, el profesorado o algún compañero-a detecta una situación de este tipo? 6.2. ¿Cómo actuar
en el centro educativo ante una denuncia de acoso escolar? 6.3.
Colaboraciones externas. 7. Recursos. 7.1. Puntos de ayuda. 7.2.
Programas editados. 7.3. Webs. 7.4. Bibliografía.
Formación para la educación con tecnologías
G allego -A rrufat , M aría J esús y R aposo -R ivas ,
Manuela (Coords.)
Madrid: Pirámide, 2016. 228 p. (SIGN.: 7218)
SUMARIO: Presentación. Índice alfabético
de siglas y abreviaturas. Bloque I. Marco
organizativo y curricular para la educación con tecnologías. 1. Marco organizativo para la educación con tecnologías. 2.
Marco curricular para la educación con
tecnologías. 3. Atención a la diversidad
con tecnologías. Bloque II. Alfabetización
tecnológica e innovaciones educativas
con TIC. 4. Alfabetización tecnológica en
la sociedad del conocimiento. 5. Proyectos
de innovación educativa con TIC: proceso
de diseño y desarrollo. 6. Experiencias de innovación con TIC.
Bloque III. Métodos de enseñanza-aprendizaje con tecnologías.
7. Metodologías activas para la formación con tecnologías. 8.
Nuevos usos del vídeo y los videojuegos online para la educación y la formación. 9. Evaluación educativa con tecnologías.
Bloque IV. Recursos educativos abiertos y contenidos educativos digitales. 10. Recursos educativos abiertos (OER/REA).
Portales educativos y repositorios de OER/REA. 12. Contenidos
educativos digitales basados en objetos de aprendizaje. 13. Plataformas para el aprendizaje, PLE y MOOC. Bloque V. Educar a la
ciudadanía para el uso responsable de internet. 14. Problemas
en el uso de internet. 15. Soluciones para el uso responsable de
internet. Referencias bibliográficas.
Psicología Clínica y de la Salud
TANV. Trastorno de Aprendizaje No Verbal.
González Muñoz, David.
Madrid: EOS, 2016. 241 p. (SIGN.: 7229)
SUMARIO: Prólogo. Francisco Rodríguez
Santos. Presentación. Capítulo 1. Trastorno del aprendizaje no verbal. Capítulo 2.
Características del TANV. Capítulo 3. TANV
y aprendizajes escolares. Capítulo 4. Evolución del TANV. Capítulo 5. Evaluación del
TANV. Capítulo 6. Tratamientos especializados. Capítulo 7. Respuestas educativas.
Capítulo 8. La familia del niño con TANV.
Bibliografía.
Temas profesionales
Listados oficiales de Peritos de Colegios
Profesionales de la Comunidad de Madrid 2016
Unión Interprofesional de la Comunidad de Madrid
Madrid: Comunidad de Madrid Unión Interprofesional,
2016.
SUMARIO: Publicación que recoge la Lista
Oficial de Peritos de los Colegios Profesionales de la Comunidad de Madrid durante
el año 2016.
Guía del Psicólogo
Publicaciones del Colegio
A continuación se reproducen los sumarios de las últimas revistas científico-profesionales editadasy coeditadas por el Departamento de Publicaciones del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Anuario de Psicología Jurídica 2016 • Vol. 26 año 2016
Revista electrónica: Clínica Contemporánea • Vol. 7 Nº 2, Julio 2016
Monográfico sobre evaluación de conducta violenta
PERSPECTIVA TEÓRICA
Diferentes modalidades de violencia en la relación de pareja: implicaciones para la evaluación psicológica forense en el contexto legal español
Abordaje integral de la clínica del trauma complejo
La violencia en la escena del crimen en homicidios en la pareja
El reto de trabajar la relación terapéutica extendida y la transferencia negativa con inmigrantes, minorias y excluidos sociales
Etiología, prevención y tratamiento de la delincuencia sexual
Evaluación del interés sexual hacia menores
Cuando “el” delincuente es “ella”: intervención con mujeres violentas
¿Cuál es el sentido de la psicología en servicios sociales? Sobre la atención psicológica de
la vulnerabilidad y la exclusión social
Rasgos psicopáticos infanto-juveniles: evaluación e implicaciones en un estudio prospectivo
PRÁCTICA CLÍNICA
Neurobiología de la agresión y la violencia
Trauma y estrés en población refugiada en tránsito hacia Europa
Violencia y esquizofrenia: un análisis clínico-forense
Características psicopatológicas en los reclusos del Penal de Socabaya de Arequipa (Perú)
Procesos cognitivos distorsionados en la conducta agresiva y antisocial en adolescentes
Diagnóstico de seguridad/inseguridad. Un estudio exploratorio en una comunidad urbana
Contrast effect on the perception of the severity of a criminal offence
The culture of honor as the best explanation for the high rates of criminal homicide in Pernambuco: A comparative study with 160 convicts and non-convicts
Morir y matar por un grupo o unos valores. Estrategias para evitar, reducir y/o erradicar el
comportamiento grupal extremista
Valoración psicológica del riesgo de violencia: alcance y limitaciones para su uso en el contexto forense
Obituario: Odette Terol Levy
[email protected]
Mejorar las relaciones de apego tempranas en familias vulnerables: el programa Primera
Alianza. Título abreviado: Mejorar las relaciones de apego tempranas en familias vulnerables
ENTREVISTA
Entrevista al Dr. Elías López López: Sanas las heridas de refugiados y migrantes forzosos
debidas al trauma extremo
RECENSIÓN
Intervención Psicológica y Psicosocial con Inmigrantes Minorías y Excluidos Sociales
ACTUALIDAD
Formación
Congresos
Reseña Película
Noticia Contemporánea
[email protected]
Clínica y Salud • Vol. 27 Nº 2, Julio 2016
La Psicología Clínica en la sanidad pública de la Comunidad de Madrid: la insuficiente
consolidación de una profesión
Journal of Work and Organizational Psychology • Vol. 32 Nº 2, Agosto 2016
El papel del mindfulness y el descentramiento en la sintomatología depresiva y ansiosa
Elaboración de una escala para valorar los factores de riesgo psicosocial en el trabajo de
profesores universitarios
Factores de riesgo psicopatológicos para la agresión en la pareja en una muestra comunitaria
Validez predictiva e impacto adverso de la entrevista conductual estructurada en el
sector públicos
Retos en el desarrollo de intervenciones psicológicas y la práctica asistencial en salud
mental
Validation of the Spanish version of Soane's ISA Engagement Scale
Alteraciones en la voz de las pacientes con anorexia nerviosa restrictiva: un estudio piloto
Explorando el potencial de aprendizaje de personas con esquizofrenia en distintas condiciones psicopatológicas
Riesgo de suicidio en población sin hogar
[email protected]
Employment testing online, offline, and over the phone: Implications for e-assessment
Social identity and engagement: An exploratory study at university
Invisible, therefore isolated: Comparative effects of team virtuality with task virtuality
on workplace isolation and work outcomes
How do servant leaders ignite absorptive capacity? The role of epistemic motivation and
organizational support
Psychosocial Intervention • Vol. 25 Nº 2, Agosto 2016
[email protected]
Calidad de la implementación de los programas de parentalidad basados en evidencias
positivas en España
Quality of implementation in evidence-based positive parenting programs in Spain:
Introduction to the special issue
Home and group-based implementation of the «Growing Up Happily in the Family» program in
at-risk psychosocial contexts
«Family Education and Support» program for families at psychosocial risk: The role of
implementation process
«Learning together, growing with family»: The implementation and evaluation of a family
support programme
Quality of implementation in an evidence-based family prevention program: «The Family
Competence Program»
«Living Adolescence in Family» parenting program: Adaptation and implementation in social
and school contexts
Evidence in promoting positive parenting through the Program-Guide to Develop Emotional
Competences
The Spanish online program «Educar en Positivo» («The Positive Parent»): Whom does it benefit
the most?,
Assessment of positive parenting programmes in the Autonomous Region of the Basque
Country (Spain)
[email protected]
The European Journal of Psychology Applied to Legal Context • Vol. 8 Nº 2, Julio 2016
Child-to-parent violence: The role of exposure to violence and its relationship to socialcognitive processing
Predicting risk of violence through a self-appraisal questionnaire
Testosterone and attention deficits as possible mechanisms underlying impaired emotion recognition in intimate partner violence perpetrators
Unpacking insanity defence standards: An experimental study of rationality and control
tests in criminal law
Validity and reliability of the Cyber-aggression Questionnaire for Adolescents (CYBA)
Using the Scharff-technique to elicit information: How to effectively establish the
«illusion of knowing it all»?
[email protected]
Revista de Mediación • Vol. 9 Nº 1, Junio 2016
Presentación: La voz que debe ser escuchada
Mediación en las Naciones Unidas
Entrevista al Sr. Embajador Diego Arria, sobre la «fórmula arria», reuniones informales de
la ONU con agentes externos.
La Mediación Comunitaria en escenarios de conflictividad territorial: Una mirada a la
Institucionalidad Chilena
Aplicaciones de la mediación familiar a los conflictos derivados de la atención a situaciones de dependencia
Psicología Educativa • Vol. 22 Nº 1, Junio 2016
La ciberconducta y la Psicología Educativa: retos y riesgos
El Eneagrama, una herramienta para la mediación
Cyberbullying: a systematic review of research, its prevalence and assessment issues in Spanish
studies
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Revista Historia de la Piscología • Vol. 7 Nº 2, Junio 2016
Cyberbullying in youth: A pattern of disruptive behaviour
Possible common correlates between bullying and cyber-bullying among adolescents
La mente "anormal" como amenaza social: La psicología del jurista E. Cuello Calón
The emergence of cyberbullying in childhood: Parent and teacher perspectives
La Historia de la reforma psiquiátrica española de la democracia a través de una entrevista a Enrique González Duro sobre su labor en el Sanatorio de Los Prados (1981-1983)
Emotional, psychophysiological and behavioral responses elicited by the exposition to
cyberbullying situations: Two experimental studies
Influencias de Hermann Schaaffhausen en Manuel Domínguez
A cross-national study of direct and indirect effects of cyberbullying on cybergrooming
victimization via self-esteem
Evaluar el bullying y el cyberbullying, Validación española del EBIP-Q y del ECIP-Q
[email protected]
La percepción de la psicología de los indígenas peruanos en el siglo XVIII: los planteamientos de Hipólito Unanue
Inicios de la Psicología en Córdoba, Argentina: Psicología experimental, clínica y social
(1895-1918)
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Secretaría de redacción: Tel.: 91 541 99 99 ext. 223; e-mail: [email protected] Suscripciones y venta: Tel.: 91 541 99 99; e-mail: [email protected]
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Ciudad: Madrid.
Organiza: Centro de Psicología Bertrand Russell.
Profesores: Dª Verania Andrés, D. Francisco Bas, Dª Susana Bas, Dª Cayetana
García, Dª Sonia Bernardini, D. Fabián
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Precio: 3 150 €.
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Ciudad: Madrid.
Organiza: UMAYQUIPAE.
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Dª Lucía Ema.
Precio: 80 €/matrícula, 165 €/mes.
Información: tel.: 91 549 38 78;
e-mail: [email protected] (entrevista previa); web: http://www.
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Fecha: 31 octubre 2016-1 julio 2019.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Asociación Española de Sexología Clínica AESC.
Profesores: D. José Díaz Morfa, D. Alejandro Roca Moncada.
Precio: 170 €/matrícula; 125 €/mes.
Información: tel.: 91 448 93 27; fax: 91
448 93 27; e-mail: [email protected];
web: http://www.aesc.com.es. Albadalejo, 4 - bajo 25.
CURSO DE TERAPIA DE PAREJA Y PSICOTERAPIA INTEGRATIVA
Fecha: 24 octubre 2016-25 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Asociación Española de Sexología Clínica AESC.
Profesores: D. José Díaz Morfa, D. Alejandro Roca Moncada.
Precio: 170 €/matrícula; 125 €/mes.
Información: tel.: 91 448 93 27; fax: 91
448 93 27; e-mail: [email protected];
web: http://www.aesc.com.es. Albadalejo, 4 - bajo 25.
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Fecha: octubre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Compañía de Asistencia Familiar (CAF), S.L.
Profesores: Dª Cristina Pérez Díaz Flor,
Dª Mª Jesús Boticario Galavís y otros.
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Profesores: Equipo Nexo y profesores
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Información: tel.: 91 420 17 00; e-mail:
[email protected]; web:
http://www.nexopsicologia.com. Cervantes, 44 - 1º dcha. 28014.
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Ciudad: Madrid.
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Dª Ana Gimeno Bayón, D. Ramón Rosal
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Información: tels.: 91 544 23 48,
932 01 10 16, 607 25 51 32; e-mail:
[email protected];xweb:
http://www.gaztambide17.com.
Gaztambide, 17, bajo. 28015 Madrid.
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PSICODRAMA Y MOVIMIENTOS SISTÉMICOS
Fecha: 21 octubre 2016-24 febrero
2018.
Ciudad: Málaga (semipresencial).
Organiza: Facultad de Psicología de
Málaga.
Profesores: Dª María Colodrón y otros.
Información: tel.: 952 13 11 01;
e-mail: [email protected]; web:
http://www.titulacionespropias.uma.
es/informacion_curso.php?id_curso=6901899.
FORMACIÓN DE TERAPEUTAS EN GESTALT
Fecha: septiembre 2016-septiembre
2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Escuela de Terapia Gestalt
del I.P.G.
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Precio: 175 euros/taller.
Información: tels.: 91 300 03 21, 669
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es. C/ Francisco Silvela 74, 1º 28028.
INTRODUCCIÓN A LA PSICOPATOLOGÍA PSICODINÁMICA
Fecha: 6 octubre 2016-22 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Centro Psicológico Bernabeu.
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Información: tel.: 608 79 65 17;
e-mail: Ariel.liberman.isod@gmail.
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EXPERTO UNIVERSITARIO EN TRASTORNOS AFECTIVOS.
Fecha: 14 noviembre 2016-14 julio
2017.
Ciudad: on line.
Organiza: Universidad de Alcalá.
Profesores: Dr. D. Nelson Andrade
González, Dr. D. Raul Alelú Paz, Dr. D.
Alberto Fernández Liria, Dr. D. Guillermo Lahera Forteza y Dr. D. Luis Gutiérrez Rojas.
Precio: 630 € (60 % primer plazo, 40
% segundo plazo). Disponibilidad de
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Información: tel.: 91 8797430; fax:
91 8797455; e-mail: [email protected];
web: http://bit.ly/UAH_Experto_Trastornos_Afectivos. Imagen, 1-3. 28801.
EXPERTO EN PSICOTERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
Fecha: septiembre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
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Profesores: equipo docente infantojuvenil de Beck Psicología.
Precio: 150 €/mes; 100 €/mes (psicólogos en desempleo). 70 €/matrícula.
Información: tel: 91 726 18 89, 647 23
30 60; e-mail: [email protected]; web: http://www.beckpsicologia.com. Ardemans, 12 - 1ºA. 28028
Madrid.
CURSO SOBRE CASOS CLÍNICOS EN
TERAPIA INFANTO-JUVENIL (COGNITIVO-CONDUCTUAL)
Fecha: octubre y noviembre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Beck Psicología.
Profesores: equipo docente de Beck
Psicología.
Precio: 150 euros/mes; 100 euros/
mes (psicólogos en desempleo).
Información:xtel:x917261889,
647233060; e-mail: sixtasiles@
beckpsicologia.com; web: http://
www.beckpsicologia.com. Ardemans,
12 - 1ºA. 28028 Madrid.
EXPERTO EN TERAPIA SEXUAL Y DE PAREJA
Fecha: 7 octubre 2016-30 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de
Madrid CPA-UAM.
Profesores: Dª Marta Ortega Otero,
D. Juan Manuel Serrano, Dª Ana García
Mañas, D. Daniel Santacruz García.
Precio: 2 250 €.
Información: tels.: 91 497 37 75, 91
497 44 61; e-mail: formacion.cpa@
uam.es; web: http://www.uam.es/
centros/psicologia/paginas/cpa/sexualidad/inicio.html. Iván Pavlov, 6.
Facultad de Psicología. Secretaría de
Formación del CPA-UA.
CURSO DE ANÁLISIS BIOENERGÉTICO
Fecha: octubre 2016-octubre 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Instituto Madrileño de Análisis Bioenergético IMAB.
Profesores: Dª Emilia Corcoles Rodríguez, Dª Edith Liberman.
Precio: 125 €/mes (entrega material).
Información: tels.: 654 11 52 15, 687
47 11 03; e-mail: [email protected]; [email protected]; bio@
bioenergetica.es; secretaria@imab.
es; web: http://www.bionergetica.
es; http://www.imab.es; http://www.
bioenergetic-therapy.com/index.php/
en.
SIGMUND FREUD I
Fecha: 5 octubre 2016-7 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Centro de Estudios y Apli-
cación de Psicoanálisis y Psicoterapia
Analítica (CEAP).
Profesores: D. Javier Naranjo.
Precio: 550 €.
Información: tel.: 91 435 58 89; email: [email protected]. C/ Ortega y Gasset, 11 2º D.
SEMINARIO DE ESPECIALIZACIÓN EN
TRABAJO PSICOTERAPÉUTICO CON
ADOLESCENTES. ACOMPAÑAMIENTO
AL CREADOR DE NUEVAS REALIDADES
Fecha: noviembre 2016-octubre 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Anankhés.l.pe Centro de Psicoterapia y Formación.
Profesores: Dª Loretta Cornejo,
Dª Marga de la Torre, Dª Maribel Maestre, Dª Silvia Sorli, D. Martín Padilla.
Precio: 80 €/matrícula; 180 €/mes.
Información: tel.: 91 355 80 37;
e-mail:[email protected]
(entrevista previa); web: http://www.
anankhe.es.
FORMACIÓN CONTINUA EN INTERVENCIONES SISTÉMICAS CON FAMILIAS
Fecha: septiembre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: IFFI Instituto de la Familia
Formación e Intervención.
Profesores: Dª Cristina Pérez Díaz-Flor
y Dª Susana Rabar Rivero.
Precio: 120 €/mes.
Información:xtel.:x915272076,
606127128; e-mail: [email protected]; web:
http://www.iffi.es.
FORMACIÓN CONTINUA EN INTERVENCIONES SISTÉMICAS CON PAREJAS
Fecha: septiembre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: IFFI Instituto de la Familia
Formación e Intervención.
Profesores: Dª Cristina Pérez Díaz-Flor
y Dª Susana Rabar Rivero.
Precio: 120 €/mes.
Información:xtel.:x915272076,
606127128; e-mail: [email protected]; web:
http://www.iffi.es.
POSTGRADO DE EMPRENDIMIENTO
EN PSICOLOGÍA
Fecha: 1 octubre 2016-30 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Aprende Viendo Terapia.
Profesores: Dª Diana Tomaino, Dª
Belén Garayoa, D. Yuri Hector López,
D. Buenaventura del Charco, D. David
Antón.
Precio: 225 €/mes.
Información: tel.: 91 026 49 86;
e-mail:xinfo@aprendeviendoterapia.
com; web: http://www.aprendeviendoterapia.com. Mártires Concepcionistas, 10 1º izq. 28006 Madrid.
GRUPOS DE VISIONADO DE TERAPIA
Fecha: 1 octubre 2016-30 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Aprende Viendo Terapia.
Profesores: Dª Diana Tomaino,
Dª Belén Garayoa, D. Yuri Hector López,
D. Buenaventura del Charco, D. David
Antón.
Precio: 80 €/mes.
Información: tel.: 91 026 49 86;
e-mail: info@aprendeviendoterapia.
com; web: http://www.aprendeviendoterapia.com. Mártires Concepcionistas, 10 1º izq. 28006 Madrid.
LA TÉCNICA DE CAJA DE ARENA.
CUANDO NO LLEGAN LAS PALABRAS,
METÁFORAS Y NARRATIVAS PARA LA
RESILIENCIA
Fecha: 29 septiembre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Grupo Laberinto SLP.
Profesores: Dª Claudia López de Huhn,
Dª Mª Victoria Sánchez López, D. Ángel
Fernández Sánchez.
Precio: 80 €, 100 € o 110 € (consultar
condiciones).
Información: tel.: 638 10 51 32; e-mail:
[email protected];
web: http://www.grupolaberinto.es.
Francisco Silvela, 30 - 1º B.
TÉCNICAS DE JUEGO Y DIBUJO
Fecha: 4 octubre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Grupo Laberinto SLP.
Profesores: Dª Claudia López de Huhn.
Precio: consultar.
Información: tel.: 638 10 51 32; e-mail:
[email protected];
web:xhttp://www.grupolaberinto.es.
Francisco Silvela, 30-1º B.
PRÁCTICAS CON PACIENTES. GRUPO
ADULTOS Y GRUPO INFANTIL. CASOS
DE PSICOTERAPIA. PARTICIPACIÓN EN
SESIONES DIRIGIDOS POR PROFESIONALES
Fecha: 1 agosto-31 diciembre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Psicólogos Pozuelo.
Profesores: Dª Mercedes Bermejo
Boixareu, D. Eduardo Torres Celdrán,
Dª Carolina Ángel Ardiaca.
Precio: 80 €/mes (10 % dto. si se realizan dos formaciones). Se entrega certificado de prácticas.
Información:xtels.:x913527728,
669834845; e-mail: [email protected]; http://www.psicologospozuelo.es. Avda. de Europa, 1. Pozuelo
de Alarcón.
FORMACIÓN DE OTRAS ENTIDADES
Guía del Psicólogo
EXPERTO EN TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
Fecha: 25 febrero-24 junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Psicólogos Pozuelo.
Profesores: Dª Mercedes Bermejo
Boixareu, D. Eduardo Torres Celdrán,
Dª Mónica Fraca Villar.
Precio: 1 150 €.
Información:xtels.:x913527728,
669834845; e-mail: [email protected]; http://www.psicologospozuelo.es. Avda. de Europa, 1. Pozuelo
de Alarcón.
MÁSTER EN FORMACIÓN DE PSICODRAMA
Fecha: 22 octubre 2016-30 junio 2019.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Grupo de Estudios de Psicodrama en Madrid.
Profesores: D. Pablo Álvarez Valcarce y
Dª Karmen Bocini.
Precio: 140 €/mes.
Información:xtels.:x915191966,
914156675; e-mail: grupoestudios@
psicodrama.info; web: psicodrama.info.
SEMINARIO 2015-2016 PSICOANÁLISIS CON ADULTOS: «LA CURA CURA:
EL CONCEPTO DE CURACIÓN EN PSICOANÁLISIS» 1ª REUNIÓN: INTRODUCCIÓN AL TEMA DEL AÑO
Fecha: 16 septiembre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Análisis Freudiano.
Profesores: D. Roberto Lévy, Dª Marian
Lora, Dª Eva Van Morlegan.
Precio: entrada libre.
Información: tel.: 91 445 52 20;
e-mail:xanalisis.freudiano@gmail.
com; web: http://www.analysefreudienne.net. Hospital Clínico San Carlos
de Madrid.
77
FORMACIÓN DE OTRAS ENTIDADES
78
Guía del Psicólogo
Congresos y otras actividades
BEHAVIOUR CHANGE: MAKING AN
IMPACT ON HEALTH AND HEALTH SERVICES
Fecha: 23-27 agosto 2016.
Ciudad: Aberdeen, Reino Unido.
Organiza: European Health Psychology
Society.
Información:cweb:chttp://www.ehps.
net/node/202.
30TH WORLD CONGRESS OF THE INTERNATIONAL ASSOCIATION OF LOGOPEDICS AND PHONIATRICS
Fecha: 21-25 de agosto.
Ciudad: Dublín, Irlanda.
Organiza: Canadian Academy of Audiology (CAA) y Speech-Language and
Audiology Canada (SAC).
I n f o r m a c i ó n : c WC A 2 0 1 6 i n fo @
mci-group.comc - chttp://w w w.
wca2016.ca/aboutwca.
VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE
PSICOLOGÍA CLÍNICA Y DE LA SALUD
Fecha: 27 septiembre-1 octubre 2016.
Ciudad: San Juan de Puerto Rico, Puerto
Rico.
Organiza: Asociación Psicológica Iberoamericana de Clínica y Salud (APICSA);
Universidad Carlos Albizu (Puerto Rico).
Información: Universidad Carlos Albizu,
151 calle Tanca, San Juan (Puerto Rico)
IV JORNADA SOLIDARIA: MEDIACIÓN
Y OTRAS DISCIPLINAS DE RESOLUCIÓN
DE CONFLICTOS
Fecha: 7 octubre 2016.
Ciudad: Maliaño (Cantabria).
Organiza: Servicio Municipal de Mediación de Camargo y Asociación de Mediación de Cantabria (AMECAN).
Información:cweb:chttp://www.amecan.org.
XXIV CONGRESO MEXICANO DE PSICOLOGÍA: LA ACTUALIZACIÓN DEL PSICÓLOGO FRENTE A LOS DESAFÍOS DE LA
SOCIEDAD CONTEMPORÁNEA DESDE
LA CIENCIA HASTA LA PRÁCTICA
Fecha: 5-7 octubre 2016.
Ciudad: México DF, México.
Organiza: Sociedad Mexicana de Psicología (SMP) y el Colegio Mexicano de
Profesionistas de la Psicología (CoMePPsi).
Información:cweb: http://www.psicologia.mx.
II INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGY ON
CHILDREN AND ADOLESCENTS
Fecha: 17-19 de noviembre de 2016.
Ciudad: Barcelona.
Organiza: Aitana.
Información:chttp://www.aitanacongress.com/2016/
CONGRESO NACIONAL DE LA PARÁLISIS CEREBRAL
Fecha: 30 septiembre-1 octubre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Asociación Madrileña de Parálisis Cerebral, ASPACE Madrid.
Información:cweb:chttp://www.aspacemadrid.es.
CICLO DE SESIONES CLÍNICAS DE QUIPÚ
COMO INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA
Fecha: octubre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Información: Príncipe de Vergara 35,
bajo dcha. Tel. 91 5776039/652899556;
e-mail: [email protected]; web:
www.quipu-instituto.com.
XI CONGRESO INTERNACIONAL DE LA
SEAS (SOCIEDAD ESPAÑOLA PARA EL
ESTUDIO DE LA ANSIEDAD Y EL ESTRÉS)
Fecha: 15-17 septiembre 2016.
Ciudad: Valencia.
Organiza: SEAS, Sociedad Español para
el Estudio de la Ansiedad y el Estrés.
Información:cweb:chttp://www.ansiedadyestres.org/content/inscripciones_
xi_congreso.
SESIONES DE SUPERVISIÓN DE CASOS
CLÍNICOS EN GRUPO
Fecha: octubre 2016-junio 2017.
Ciudad: Madrid.
Organiza: QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Información:xPríncipe de Vergara 35,
bajo dcha. Tel. 91 5776039/652899556;
e-mail: [email protected]; web:
www.quipu-instituto.com.
X CONGRESO IBEROAMERICANO DE
PSICOLOGÍA
Fecha: 23-25 septiembre 2016.
Ciudad: Antigua, Guatemala.
Organiza: Colegio Oficial de Psicólogos
de Guatemala.
Información: http://www.congresofieapguatemala2016.org.gt.
I CONGRESO INTERNACIONAL DE TELEMEDICINA E INVESTIGACIÓN SANITARIA: CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SALUD
Fecha: 20-21 octubre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Asociación Española de Comunicación Sanitaria y Telefónica.
Información: e-mail: secretaria@aecs.
es.
IX CONGRESO INTERNACIONAL Y XIV
NACIONAL DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
Fecha: 17-20 noviembre 2016.
Ciudad: Santander.
Organiza: Asociación Española de Psicología Conductual AEPC. Universidad
de Granada, grupo de investigación
CTS-261.
Información:cweb:chttp://www.aepc.
es/PsClinicaIX/ProgramaCientifico.html.
CONGRESO NACIONAL DEL MEDIO
AMBIENTE CONAMA
Fecha: 28 noviembre-1 diciembre 2016.
Ciudad: Madrid.
Organiza: Fundación Conama.
Información:cweb:chttp://www.
conama2016.org.
IV JORNADAS NACIONALES MEDIACIÓN ¿MEDIAS O REMIENDAS?
Fecha: 25-26 noviembre 2016.
Ciudad: Salamanca.
Organiza: Centro de Formación y Resolución de Conflictos.
Información:xtel.: 659 64 86 30; e-mail:
[email protected].
II CONGRESO NACIONAL E INTERNACIONAL DE PSICOTERAPIA
Fecha: 30 octubre 2016.
Ciudad: Lima, Perú.
Organiza: Sociedad Peruana de Psicoterapia.
Información: tel.: 0051989233999;
e-mail: [email protected].
Guía del Psicólogo
premios
PREMIOS FUNDACIÓN LAFOURCADE-PONCE PARA EL BIENESTAR PSICOLÓGICO 2016
ENTIDAD: Fundación Lafourcade-Ponce para el bienestar psicológico.
RESUMEN: Convocatoria de ayudas a los proyectos de investigación e intervención. Los premios presentan dos modalidades: Modalidad de Investigación y Modalidad de Intervención.
El objetivo de los premios de la Modalidad de Investigación es estimular las investigaciones sobre el bienestar psicológico y el desarrollo humano en las áreas de Psicología de la Salud, Psicología de la Educación, Psicología Social y Psicología de las Organizaciones.
El de los premios de la Modalidad de Intervención es fomentar la transferencia de la investigación ya existente en el ámbito de la
Psicología y el bienestar psicológico, a proyectos concretos de acción, de modo que contribuyan a un mayor bienestar en individuos o
grupos, a implementar acciones educativas, integradoras de colectivos desfavorecidos, de mejora de intervenciones o tratamientos
sobre distintos problemas, o mejora del rendimiento individual u organizativo.
Así, los premios se destinan a apoyar proyectos de evaluación o intervención psicológica que pueden ser diseñados, o no, como
diseños de investigación. En estos casos, los trabajos podrán optar a cualquiera de las dos modalidades de premios, lo que debe ser
especificado por el candidato.
IMPORTE: Modalidad de Investigación: 6 000 euros. Modalidad de Intervención: 6 000 euros.
FECHA LÍMITE: Ambas modalidades: 15 de octubre de 2016.
INTERESADOS: e-mail: [email protected] ; web: http://www.lafourcadeponce.org/
PREMIO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS 2016
ENTIDAD: Secretaría General de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación.
RESUMEN: El premio se viene convocando por la Secretaría General y la Casa de América, dentro de Tribuna Americana que tiene
entre sus objetivos promover el conocimiento y el aprecio por las manifestaciones pasadas y presentes de las pueblas indígenas de
América. Se dirige a distinguir a aquellas personas, instituciones u organizaciones que hayan destacado a lo largo del tiempo en la
defensa del entendimiento y concordia con los pueblos indígenas de América, en la protección de sus derechos y el respeto de sus
valores.
IMPORTE: 50 020 euros.
FECHA LÍMITE: 25 de agosto de 2016.
INTERESADOS: Tribuna Americana, Casa de América, plaza Cibeles, 2, 28014 Madrid.
Web: http://www.boe.es/boe/dias/2016/06/25/pdfs/BOE-A-2016-6180.pdf
79
BECAS
Guía del Psicólogo
becas
1 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
16 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Máster en Psicoterapia Psicoanalítica
y Salud Mental
Programa de Formación reconocido y avalado por la
Universidad de Salamanca y acreditada por el Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid y el Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid
Entidad
QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Director
D. Antonio García de la Hoz. Psicólogo clínico colegiado M-00635. Dr. en Psicología. Profesor
titular de Teoría Psicoanalítica y Psicoterapia en la Universidad de Salamanca. Director del Máster
en Psicoanálisis Clínico (Universidad Salamanca).
Programa
Los programas de la formación básica permiten alcanzar el título de MÁSTER, ESPECIALISTA o
EXPERTO en función del número de seminarios o créditos que el alumno curse. Estos se pueden
completar con la asistencia a la formación complementaria y con prácticas.
Docentes: Formación impartida por 15 profesionales de la Salud, psicólogos/as clínicos y psicoterapeutas por la EFPA, con amplia experiencia en clínica, en Psicoterapia y docencia.
FORMACIÓN BÁSICA:
Seminarios mensuales (un sábado al mes):
• Psicopatología Psicoanalítica y su aplicación. Técnica en Psicoterapia.
• Psicoterapia Psicoanalítica con niños y adolescentes.
• Teoría y técnica de la Psicoterapia de Grupos (clases teórico-prácticas).
Seminarios semanales:
• Estudio crítico de la obra de Freud.
• Supervisión en grupo con carácter formativo.
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA:
• Supervisión en grupo con carácter formativo (infantil y/o adultos).
• Actividades abiertas: conferencias, vídeoforum y sesiones clínicas.
• Monográficos y talleres. Se anunciarán durante el curso.
PRÁCTICAS:
• Inicio a la práctica profesional supervisada, en el Servicio «Pichón Rivière».
• Actividades prácticas (observación en grupos de psicoterapia).
• Tutorías y evaluación continuada.
• Prácticas profesionales supervisadas.
80
Modalidad
Presencial. Mínimo de 150 horas anuales. (Total máster: mínimo de 600 horas).
Fechas-Lugar
Desde septiembre de 2016 hasta junio de 2017 (en función del número de seminarios cursados
por año).
C/Príncipe de Vergara, 35- bajo dcha. 28001 Madrid.
Precio
De 75 a 95 € por cada seminario, según número de seminarios matriculados. Total máster: 5 500 €.
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1 beca para colegiados.
Interesados
QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental
C/Príncipe de Vergara, 35-bajo dcha. 28001 Madrid.
Tel: 91 5776039/652899556.
Fax: 91 5779734.
E-mail: [email protected].
Web: htttp://www.quipu-instituto.es.
1 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
16 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Especialista en Psicoterapia Psicoanalítica con
niños y adolescentes
BECAS
Guía del Psicólogo
Programa de Formación reconocido y avalado por la
Universidad de Salamanca y acreditada por el Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid y el Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid
Entidad
QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
Directora
Dª Magdalena Grimau Arias. Psicóloga clínica colegiada M-01088. Especialista
en Psicoterapia (EFPA). Experta en intervención con niños, adolescentes y sus
familias.
Programa
La TÉCNICA: demanda, proceso diagnóstico y encuadre, modalidades de intervención.
Psicopatología. Las grandes entidades nosológicas.
Autores: escuela inglesa y francesa. El psiquismo del niño/a: del vínculo simbiótico
al logro de la individuación.
CASOS PRÁCTICOS.
SUPERVISIÓN EN GRUPO con carácter formativo.
Impartido por varios docentes de amplia trayectoria profesional y docente. Consultar planigrama en página web.
Esta formación se completará con asistencia a las actividades complementarias:
sesiones clínicas, vídeoforum, conferencias, monográficos y talleres.
PRÁCTICAS:
• Inicio a la práctica profesional supervisada, en el Servicio «Pichón Rivière» (S.P.R.).
• Prácticas profesionales supervisadas.
Modalidad
Presencial. Mínimo de 250 horas.
Fechas-Lugar
Primer curso: de septiembre de 2016 a julio de 2017.
Segundo curso: de septiembre de 2017 a marzo de 2018.
C/Príncipe de Vergara, 35-bajo dcha. 28001 Madrid.
Precio
Primer curso: 1 045 €+75 € (matrícula).
Segundo curso: 855 €+95 € (inscripción en SPR).
Total: 2 070 €.
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1 beca para colegiados.
Interesados
QUIPÚ, Instituto de Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Salud Mental.
C/ Príncipe de Vergara, 35- bajo dcha. 28001 Madrid.
Tel: 91 5776039/ 652899556.
Fax: 91 5779734.
E-mail: [email protected].
Web: htttp://www.quipu-instituto.es.
81
BECAS
Guía del Psicólogo
1/2 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
14 de octubre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Máster Propio UCM en Inteligencia Emocional
e Intervención en Emociones y Salud
Entidad
Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Director
D. Juan José Miguel Tobal. Catedrático de Psicología de la Ansiedad. Dpto. de Psicología Básica
(Procesos Cognitivos). Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Coordinación: Dª María Isabel Casado Morales.
Secretaría: Dª Laura Martín-Javato Romero y Dª Carmen Moreno Coco.
Programa
PRIMER CURSO: 400 horas (teoría y prácticas). Fundamentos teóricos y empíricos: La inteligencia
emocional. Modelos clásicos y contemporáneos de la ansiedad. Modelos de la emoción. Modelos
explicativos del estrés. Indefensión. La ira: concepto y medida. La tristeza/depresión. Ansiedad,
estrés y trastornos psicofisiológicos. Bases biológicas y neurofisiológicas. Trastornos de ansiedad
I. Evaluación: Características generales de la evaluación de la ansiedad. Evaluación de la ansiedad
mediante autoinforme. Evaluación psicofisiológica. Observación conductual. Evaluación de la
inteligencia emocional. Tratamientos de la ansiedad y emociones negativas: Técnicas cognitivas,
psicofisiológicas y conductuales. Programación de tratamientos I. Tratamiento farmacológico.
Ámbitos de intervención: Estrés laboral. Inteligencia emocional, emociones negativas y deporte.
Inteligencia emocional, emociones negativas y rendimiento académico. Emociones negativas y
trastornos neuropsicológicos. Intervención en urgencias y emergencias. Presentación de casos y
sesiones clínicas. Prácticas (internas y externas). Supervisión de casos.
SEGUNDO CURSO: 400 horas (teoría y prácticas). Técnicas: Técnicas de relajación e hipnosis.
Desensibilización sistemática. Inoculación al estrés. Técnicas de biofeedback. Entrenamiento
en habilidades sociales. Reestructuración cognitiva. Programación de tratamientos II. Áreas de
intervención: Trastornos de ansiedad II. Trastornos psicosomáticos y dolor. Disfunciones sexuales.
Depresión. Trastorno obsesivo-compulsivo e hipocondría. Intervención en drogodependencias, SIDA
y cáncer. Trastornos de la alimentación. Inteligencia emocional en salud y en el ámbito educativo.
Psicología positiva. Entrenamiento en habilidades del terapeuta. Presentación de casos y sesiones
clínicas. Prácticas (internas y externas). Supervisión de casos. Finalizado el segundo curso se
obtendrá la titulación de MAGISTER.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS EXTERNAS: Hospital Clínico Universitario «San Carlos»: Servicio de
Salud Laboral. Hospital «12 de Octubre»: Unidad de Dolor. Hospital «Puerta de Hierro»: Servicio
de Endocrinología. Hospital «Fundación Alcorcón»: Servicio de Rehabilitación Cardiaca. Centro de
Salud de Barajas. Centro de Salud «Coronel de Palma» de Móstoles. Centro de Salud «Numancia».
Centro de Salud «Peña Prieta». Servicio de Prevención del Ayuntamiento de Móstoles. Sanatorio del
Dr. León. Unidad de Psicología de la Guardia Real. Asociación Madrileña de Pacientes con Artritis
Reumatoide. Centro de Atención, Recuperación y Reinserción de Mujeres Maltratadas (Comunidad
de Madrid). Unidad de Intervención en la Ansiedad, el Estrés y las Emociones Negativas en distintos
centros educativos de Primaria, Secundaria y universitarios. Empresa Pamicom Comunicaciones S.L.
SUPERVISIÓN: Cada alumno contará con un supervisor, revisando los casos, su evaluación, las líneas
de tratamiento, etc. A su vez contará con otro tutor para cada uno de los programas de prácticas
en que participe. PROFESORADO: D. José Antonio I. Carrobles. Dª Mª Isabel Casado Morales. D. Juan
Antonio Cruzado. D. Natalio Extremera. Dª Rocío Fernández Ballesteros. D. Pablo Fernández-Berrocal.
Dª Sara Fernández Guinea, Dª Vanessa Fernández López. D. Enrique Gª Fernández-Abascal. D. Enrique
García Huete. D. Miguel García Saíz. Dª Mª Paz García Vera. D. Francisco Gil Rodríguez. D. Héctor
González Ordi. Dª Gema Gutiérrez. D. Gonzalo Hervás. Dª Rosa Jurado Barba. D. Francisco J. Labrador.
Dª Laura Martín-Javato. D. Francisco Miguel Tobal. D. Juan José Miguel Tobal. Dª Carmen Moreno. D.
Manuel Muñoz López. Dª Mª Teresa Orozco. Dª Sonia Panadero Herrero. D. Miguel Ángel Pérez Nieto.
D. Javier Pérez Pareja. Dª Marta Redondo. Dª Miriam Sánchez Pérez. D. Rubén Sanz Blasco. D. Jesús
Sanz Fernández. D. Miguel A. Vallejo. D. Carmelo Vázquez.
Sesiones clínicas y conferencias: A lo largo de los años han sido invitados diversos profesores y profesionales, españoles y extranjeros, de reconocido prestigio.
82
Modalidad
Presencial. También semipresencial. 800 horas de teoría y práctica.
Fechas-Lugar
Desde noviembre de 2016 hasta junio de 2018.
Facultad de Psicología. UCM.
Precio
Primer curso: 3 000 euros. Segundo curso: 3 000 euros. Este importe podrá hacerse efectivo en dos
pagos fraccionados en noviembre y febrero. PLAZOS: Preinscripción: A partir del 3 de marzo hasta
completar plazas. Se realizará a través de la página web: http://www.ucm.es/info/masteran. Matrícula: finales de octubre de 2016. El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1/2 beca para
colegiados.
Interesados
Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Campus de Somosaguas, s/n
Tel: 91 394 30 24 (de 11 a 14 h) 91 394 31 70 (de 9 a 14 h).
Fax: 91 394 31 89
E-mail: [email protected].
Web: http://www.ucm.es/info/masteran
1 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
1 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Experto en Psicoterapia Breve con niños y
adolescentes
Entidad
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia (SEMPyP).
Directores
Dr. D. José Luis Marín. Médico. Psicoterapeuta. Presidente de la Sociedad Española de Medicina
Psicosomática y Psicoterapia. Presidente de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos
Psicoterapeutas de España (FAPYMPE).
Programa
Dª Begoña Aznárez Urbieta. Psicóloga. Psicoterapeuta (EFPA). Clínico/consultor en E.M.D.R.
Vicepresidenta de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Presidenta del
Instituto para el Desarrollo y la Aplicación de EMDR (IDAE).
BECAS
Guía del Psicólogo
PROGRAMA EL ENCUADRE EN PSICOTERAPIA CON NIÑOS
- El enfermar psíquico en la infancia: el valor de los síntomas en Psicopatología Infantil, los síntomas
como forma de expresión, los motivos de consulta.
- El proceso del diagnóstico en Psicopatología Infantil: análisis de todas las variables participantes.
- Hora de juego diagnóstica, técnicas proyectivas, análisis de tendencias, constelaciones familiares,
estudio del apego.
Familia y conflicto. El efecto del estrés familiar en el desarrollo de la psicopatología.
LOS GRANDES CUADROS CLÍNICOS: LA IMPORTANCIA DE SABER PSICOPATOLOGÍA PARA PODER HACER PSICOTERAPIA
-La historia de trauma en la infancia: maltrato, abuso, abandono, negligencia... mucho más frecuente de lo que parece.
-Los trastornos disociativos en niños y adolescentes: estados del Yo vs. «personalidad aparentemente normal».
-Trastornos del sueño. Prevención y tratamiento.
-Trastornos del comportamiento alimentario. El problema de la obesidad infantil.
-Medicina psicosomática: estructuras de riesgo y procesos de somatización.
-Psicosomática familiar.
PSICOTERAPIA
-Planificación de la terapia: primeras entrevistas con los padres, devolución, redacción del informe.
-Inclusión y compromiso de los padres en la terapia de su hijo.
-El desarrollo de la inteligencia emocional como factor protector de la salud mental.
-E.M.D.R. (Eye Movement Desensitization and Reprocessing): un nuevo abordaje terapéutico para el
tratamiento del trauma infantil.
-Psicoterapia Breve Integradora aplicada a la infancia y la adolescencia: organización de los recursos
terapéuticos.
-Las terapias narrativas en la infancia: el uso de los cuentos y las metáforas.
-El juego y los juegos en psicoterapia infantil.
-Técnicas psicodramáticas en psicoterapia con niños y adolescentes.
-Arteterapia.
-Mindfulness con adolescentes.
-Psicofarmacología y psicoterapia.
Modalidad
Mixto. 150 horas.
Fechas-Lugar
Desde 21 de septiembre de 2016 hasta 12 de febrero de 2017.
Aulas de la SEMPyP. C/Marqués de Urquijo nº 18. 28008 Madrid.
Precio
1 230€. El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1 beca para colegiados.
Interesados
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
C/Solano, 35, 3º B (Prado de Somosaguas) 28223 - Pozuelo de Alarcón (Madrid).
Tel: 91 5185198
E-mail: [email protected]
web: www.psicociencias.com
83
BECAS
Guía del Psicólogo
1 BECA
PARA
COLEGIADOS
Experto en Medicina Psicosomática
y Psicología de la Salud
Entidad
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia (SEMPyP).
Directores
Dr. D. José Luis Marín. Médico. Psicoterapeuta. Presidente de la Sociedad Española de Medicina
Psicosomática y Psicoterapia. Presidente de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos
Psicoterapeutas de España (FAPYMPE).
Solicitudes hasta
12 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Dª Begoña Aznárez Urbieta. Psicóloga. Psicoterapeuta (EFPA). Clínico/consultor en E.M.D.R.
Vicepresidenta de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Presidenta del
Instituto para el Desarrollo y la Aplicación de EMDR (IDAE).
Programa
INTEGRACIÓN BIO-PSICO-SOCIAL
- Dinámica del proceso de enfermar: somatización, emigración, sustitución, psicotización.
- Criterios para la valoración de psicogénesis de una enfermedad.
- Psicobiología del estrés: de la emoción a la lesión.
- Conflicto psíquico, estrés y sistema inmunitario.
- Expresión y represión social de las emociones. El síndrome «alexitimia».
- Las depresiones en Medicina: correlatos clínicos. Equivalentes depresivos.
- Historia clínica psicosomática. Encuadre, metodología de la recogida de datos: la anamnesis asociativa de Marty, el esquema de Kesselman-Marín.
- Protocolos de organización de unidades multidisciplinares: el equipo terapéutico.
PRÁCTICA CLÍNICA
- Clínica, evaluación y tratamiento de las enfermedades de la piel. Psicodermatosis.
- Ídem de las enfermedades cardiovasculares: patrón de conducta tipo A.
- Hipertensión arterial.
- Ídem de las enfermedades respiratorias: Intervención en asma bronquial.
- Ídem de las enfermedades del aparato digestivo.
- Ídem en Ginecología y Obstetricia.
- Ídem del cáncer: patrón de conducta tipo C. Terapia coadyuvante en Oncología.
- Ídem de las enfermedades crónicas: diabetes, hemodiálisis. El paciente terminal.
- Ídem de las enfermedades del aparato locomotor: Fibromialgia. Síndrome de fatiga crónica.
- Ídem del dolor crónico.
- Ídem de las enfermedades quirúrgicas. Psicoprofilaxis.
- Ídem de los trastornos del sistema inmunitario: sida.
- Ídem de la consulta pediátrica.
- Ídem del comportamiento alimentario: Obesidades. Sobreingesta compulsiva.
- Ídem de los trastornos del sueño: Apnea del sueño y alteraciones del comportamiento.
- El papel del psicoterapeuta en Medicina: elaboración de proyectos.
- Psicoterapia Breve Integrada: un nuevo modelo de abordaje de los trastornos psicosomáticos.
- Ejercicios prácticos con casos clínicos. Protocolos de intervención.
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Profesorado
Los directores del curso son el Dr. D. José Luis Marín y Dª Begoña Aznárez Urbieta. Además,
participa: Dr. D. Manuel Paz Yepes. Médico. Psicoterapeuta. Fellowship en Integrative and
Behavioral Cardiology, Hospital Monte Sinaí, Nueva York (EE. UU.). Internship en Psiquiatría,
Universidad de Columbia, Nueva York (EE. UU.).
Modalidad
Mixto. 150 horas.
Fechas-Lugar
Desde 7 de octubre de 2016 hasta 4 de febrero de 2017.
Ilustre Colegio Oficial de Médicos de Madrid. C/ Santa Isabel nº 51. 28012-Madrid.
Precio
1 230 €. El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1 beca para sus colegiados.
Interesados
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia
C/Solano, 35, 3ºB (Prado de Somosaguas) 28223 Pozuelo de Alarcón (Madrid).
Tel: 91 5185198.
E-mail: [email protected]
web: www.psicociencias.com
1/2 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
14 de octubre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Especialista en Intervención en la Ansiedad
y el Estrés
Entidad
Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Directores
D. Juan José Miguel Tobal. Catedrático de Psicología de la Ansiedad. Dpto. de Psicología Básica
(Procesos Cognitivos). Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Coordinación: Dª María Isabel Casado Morales.
Secretaría: Dª Laura Martín-Javato Romero y Dª Carmen Moreno Coco.
Programa
Titulación de ESPECIALISTA.
TEORÍA (201 horas):
- Las emociones negativas: bases teóricas. Las emociones. La ansiedad. El estrés. La ira. La tristeza.
Emociones y salud. Psicobiología de la ansiedad y el estrés.
- Métodos diagnósticos. Los autoinformes. El registro psicofisiológico. La observación.
- Técnicas de tratamiento. Terapia conductual. Entrenamiento en habilidades sociales. Terapia cognitiva. Inoculación al estrés. Terapias de la reducción de la activación emocional. Relajación e hipnosis. Terapia farmacológica. Elaboración de programas terapéuticos.
- Psicopatología de las emociones. Los trastornos de ansiedad. La depresión. El trastorno obsesivocompulsivo y la hipocondría. Los trastornos psicofisiológicos y el dolor. La drogodependencia.
- Áreas aplicadas. El estrés en el mundo laboral. La ansiedad y el estrés en el deporte. La ansiedad y el
rendimiento. La inteligencia emocional y la salud. La inteligencia emocional en el ámbito educativo. Psicología Positiva y salud. Actuaciones psicológicas en situaciones de emergencias.
PRÁCTICAS (200 horas). Presentación de casos y sesiones clínicas. Prácticas (internas y externas).
Supervisión de casos.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS EXTERNAS: Hospital Clínico Universitario «San Carlos»: Servicio de
Salud Laboral. Hospital «12 de Octubre»: Unidad de Dolor. Hospital «Puerta de Hierro»: Servicio
de Endocrinología. Hospital «Fundación Alcorcón»: Servicio de Rehabilitación Cardiaca. Centro de
Salud de Barajas. Centro de Salud «Coronel de Palma» de Móstoles. Centro de Salud «Numancia».
Centro de Salud «Peña Prieta». Centro de Salud «Tres Cantos». Ayuntamiento de Móstoles: Servicio
de Prevención. Sanatorio del Dr. León. Unidad de Psicología de la Guardia Real. Asociación Madrileña
de Pacientes con Artritis Reumatoide. Centro de Atención, Recuperación y Reinserción de Mujeres
Maltratadas (CAM). Centro de Mayores de Tres Cantos. Unidad de Intervención en la Ansiedad,
el Estrés y las Emociones Negativas en distintos centros educativos de Primaria, Secundaria y
universitarios. Empresa Pamicom Comunicaciones S.L.
SUPERVISIÓN: Cada alumno contará con un supervisor encargado de atenderle de forma
personalizada, revisando los casos, su evaluación, las líneas de tratamiento, etc. A su vez contará
con otro tutor para cada uno de los programas de prácticas en que participe. PROFESORADO: D.
José Antonio I. Carrobles. Dª Mª Isabel Casado Morales. D. Natalio Extremera. D. Pablo FernándezBerrocal. Dª Vanessa Fernández López. D. Enrique Gª Fernández-Abascal. D. Enrique García Huete.
D. Miguel García Saiz. Dª Mª Paz García Vera. D. Francisco Gil Rodríguez. D. Héctor González Ordi. Dª
Gema Gutiérrez. D. Gonzalo Hervás. Dª Rosa Jurado Barba. D. Francisco J. Labrador. Dª Laura MartínJavato. D. Francisco Miguel Tobal. D. Juan José Miguel Tobal. Dª Carmen Moreno Coco. D. Manuel
Muñoz López. Dª Mª Teresa Orozco. Dª Sonia Panadero Herrero. D. Miguel Ángel Pérez Nieto. D. Javier
Pérez Pareja. Dª Marta Redondo. D. Miriam Sánchez Pérez. D. Jesús Sanz Fernández. D. Rubén Sanz
Blasco. D. Miguel A. Vallejo Pareja. D. Carmelo Vázquez. Sesiones clínicas y conferencias: A lo largo de
los años han sido invitados diversos profesores y profesionales tanto españoles como extranjeros.
Modalidad
Presencial. También semipresencial. 401 horas de teoría y prácticas.
Fechas-Lugar
Desde noviembre de 2016 hasta junio de 2017. Martes, miércoles y jueves de 18 a 21 horas.
Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.
Precio
3 000 euros. Este importe podrá hacerse efectivo en dos pagos fraccionados en noviembre y febrero.
PLAZOS: Preinscripción: A partir del 3 de marzo hasta completar plazas. Se realizará a través de la
página web: http://www.ucm.es/info/masteran. Matrícula: finales de octubre de 2016. El Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1/2 beca para colegiados.
Interesados
Facultad de Psicología- Universidad Complutense de Madrid.
Tel: 91 394 30 24 (de 11.00 a 14.00h), 91 394 31 70 (de 9.00 a 14.00 h).
Fax: 91 394 31 89.
E-mail: [email protected];
web: http://www.ucm.es/info/masteran.
BECAS
Guía del Psicólogo
85
BECAS
Guía del Psicólogo
5 BECAS
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
1 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
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XI Congreso Internacional de la Sociedad
Española para el Estudio de la Ansiedad y el
Estrés- SEAS
Entidad
Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS).
Directores
Dr. D. Antonio Cano Vindel. Presidente de la SEAS.
Dra. Dª Itziar Iruarrizaga. Vicepresidenta de la SEAS.
Dra. Dª Mª Vicenta Mestre Escrivá. Presidenta del Comité Organizador del IX Congreso
Internacional de la SEAS.
Programa
Miércoles 14 de septiembre
18.30 h: entrega de documentación. Edificio La Nau. Universidad de Valencia.
21.00 h: punto de encuentro: Hall del Ayre Hotel Astoria Palace.
Jueves 15 de septiembre
09.00 h: entrega de documentación.
10.00 h: Inauguración oficial del congreso/Conferencia inaugural (Prof. D. E. Echeburúa).
12.00 h: descanso/Sesión 1 de pósteres.
12.30 h: sesiones temáticas 1, 2, 3 y 4.
13.45 h: comida.
15.30 h: sesiones temáticas 5, 6, 7 y 8.
16.45 h: sesiones temáticas 9, 10, 11 y 12.
18.00 h: descanso/Sesión 2 de pósteres.
21.00 h: cóctel de bienvenida.
Viernes 16 de septiembre
09.00 h: sesiones temáticas 13, 14, 15 y 16.
10.15 h: Conferencia plenaria (Prof. D. A. Cano Vindel).
11.15 h: descanso/Sesión 3 de pósteres.
11.45 h: Conferencia plenaria (Prof. D. M. Gutiérrez Calvo).
13.00 h: sesiones temáticas 17, 18, 19 y 20.
14.15 h: comida.
15.45 h: sesiones temáticas 21, 22, 23 y 24.
17.15 h: descanso/Sesión 4 de pósteres.
17.45 h: Asamblea General Ordinaria de la SEAS.
22.00: cena del congreso.
Sábado 17 de septiembre
09.30 h: sesiones temáticas 25, 26, 27 y 28.
10.15 h: sesiones temáticas 29, 30, 31 y 32.
11.30 h: descanso/Sesión 5 de pósteres.
12.00 h: sesiones temáticas 33, 34, 35 y 36.
13.15 h: Acto de clausura.
LISTADO DE CONFERENCIANTES
Recuperación psicológica de las víctimas de delitos violentos: más allá del trastorno de estrés
postraumático. Dr. D. Enrique Echeburúa. Catedrático de Psicología Clínica. Dpto. de Psicología
Clínica. Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco.
Retos, logros e implicaciones del ensayo PsicAP, Psicología en Atención Primaria. Dr. D. Antonio
Cano Vindel. Catedrático de Psicología Básica. Dpto. de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos).
Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid. Presidente de la SEAS.
Visión periférica («por el rabillo del ojo») de escenas emocionales: mujeres versus hombres. Dr. D.
Manuel Gutiérrez Calvo. Catedrático de Psicología Básica. Dpto. de Psicología Cognitiva, Social y
Organizacional. Facultad de Psicología. Universidad de La Laguna.
Modalidad
Presencial. 20 horas.
Fechas-Lugar
Desde 15 hasta 17 de septiembre de 2016.
Universidad de Valencia. Centro Cultural La NAU. C/Universidad, 2 46003 Valencia.
Precio
275 € para miembros de la SEAS; 300 € para estudiantes; 400 € para el resto.
El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 5 becas para colegiados.
Interesados
Sociedad Española para el Estudio de la Ansiedad y el Estrés (SEAS)
Facultad de Psicología. Universidad Complutense de Madrid.
Campus de Somosaguas s/n, 28223 Pozuelo de Alarcón.
E-mail: [email protected]. Web: http://www.ansiedadyestres.org/content/xi-congreso.
1 BECA
PARA
COLEGIADOS
Solicitudes hasta
29 de septiembre de
2016 dirigidas a:
Secretaría Colegio o
[email protected]
Experto en Clínica e Intervención en Trauma
con EMDR
Entidad
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia (SEMPyP).
Directores
Dr. D. José Luis Marín. Médico. Psicoterapeuta. Presidente de la Sociedad Española de Medicina
Psicosomática y Psicoterapia. Presidente de la Federación de Asociaciones de Psicólogos y Médicos
Psicoterapeutas de España (FAPYMPE).
Dª Begoña Aznárez Urbieta. Psicóloga. Psicoterapeuta (EFPA). Clínico/consultor en EMDR.
Vicepresidenta de la Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia. Presidenta del
Instituto para el Desarrollo y la Aplicación de EMDR (IDAE).
Programa
HISTORIA, CUALIDAD, CLÍNICA Y REALIDAD DEL TRAUMA PSÍQUICO
- Revisión histórica del concepto de trauma: de la histeria de Charcot al trastorno por estrés postraumático complejo pasando por la neurosis traumática de guerra.
- Modelo conceptual sobre el proceso de afrontamiento y manejo del trauma psíquico con EMDR.
- ¿Qué convierte un acontecimiento en traumático? Especificidades de la experiencia traumática.
Trauma simple y trauma complejo/Psicobiología de la respuesta a los acontecimientos traumáticos. La disociación como proceso defensivo/Procesamiento jerarquizado de la información:
procesamiento cognitivo, emocional y sensoriomotriz/El concepto de ventana de tolerancia y su
importancia para la atención dual/Trauma y memoria/Sistemas de acción/Teoría de la disociación
estructural de la personalidad de P. Janet/El vínculo de apego y su importancia en la interpretación
y el afrontamiento de acontecimientos traumáticos/El concepto de mentalización y su importancia en el proceso de transformación de la información y la adquisición de consciencia/Las narrativas incoherentes de las experiencias traumáticas.
- El proceso de evaluación en trauma.
- Línea de vida, genograma y otras escalas e instrumentos imprescindibles para una adecuada evaluación, conceptualización y diseño de la intervención.
FORMACIÓN EN EMDR (EYE MOVEMENT DESENSITIZATION AND REPROCESSING)
- Historia y aplicaciones clínicas de EMDR.
- Descripción de los efectos de EMDR: las razones de su eficacia en la Psicoterapia.
- Desensibilización y reprocesamiento de la información almacenada disfuncionalmente a través
de la estimulación bilateral.
- Modelo teórico que sustenta el funcionamiento de EMDR: el modelo del Sistema de Procesamiento de la Información de forma Adaptativa (SPIA).
- Enfoque práctico general de tratamiento del trauma psíquico con EMDR.
- Las 8 fases del tratamiento.
- Historias y casos clínicos. Prácticas.
PSICOTERAPIA BREVE INTEGRADA DEL TRAUMA
- El poder de la relación terapéutica: vínculo, mentalización, empatía, sintonía y empoderamiento.
- Conceptualización de los casos para la intervención breve e integrada.
- Especificidades de la intervención en el trauma complejo: el trabajo con la disociación.
- Consciencia, conexión e integración una tarea compleja pero posible.
- Narrativa integradora, coherente y mentalizadora.
Profesorado
El director del curso es el Dr. D. José Luis Marín. Además, participan:
D. Luis Álvarez. Psicólogo. Psicoterapeuta. Secretario de la Junta Directiva del Instituto para el
Desarrollo y la Aplicación de EMDR (IDAE). Consultor en EMDR por el IDAE. Miembro del Centro
Clínico de la SEMPyP.
Dª Isabel Castellanos. Psicóloga clínica. Psicoterapeuta. Consultor en EMDR por el IDAE.
Miembro del Centro Clínico de la SEMPyP.
D. Fernando Mielgo. Psicólogo. Psicoterapeuta. Consultor en EMDR por el IDAE. Miembro del
Centro Clínico de la SEMPyP.
Modalidad
Mixto. 150 horas.
Fechas-Lugar
Desde 28 de octubre de 2016 hasta 6 de mayo. Aulas de la SEMPyP. C/Marqués de Urquijo, 18. Madrid.
Precio
1 240 €. El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid ofrece 1 beca para colegiados.
Interesados
Sociedad Española de Medicina Psicosomática y Psicoterapia (SEMPyP).
C/Solano, 35- 3ºB (Prado de Somosaguas) 28223 Pozuelo de Alarcón.
Tel: 91 5185198.
E-mail: [email protected].
Web: http://www.psicociencias.com.
BECAS
Guía del Psicólogo
87
Anexos
Boletín de inscripción en los
Cursos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Este boletín es común para todas las actividades del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Señale el tipo de actividad en el que desea inscribirse
Curso
Jornada
Otros
Nombre de la actividad: .....................................................................................................................................................................................
Presencial
A distancia
Nombre y apellidos: .............................................................................................................................................................................................
Dirección: ........................................................................................... Código postal: ......................................................................................
Municipio: .......................................................................................... Provincia: ................................................................................................
E-mail: ........................................................................................................................................................................................................................
Teléfonos: ............................................................................................ Fax: ...........................................................................................................
Nº colegiado/a: ................................................................................ NIF: ...........................................................................................................
Titulación: .................................................................................... Institución o centro de trabajo: ..........................................................
Puesto de trabajo actual: ...................................................................................................................................................................................
Experiencia profesional: .....................................................................................................................................................................................
Factura:
Sí No Datos para factura: .......................................................................................
CIF: ..................................................................................
¿A través de qué medio ha tenido conocimiento del curso en el que se inscribe?
Web del Colegio
Cartel
GUÍA DEL PSICÓLOGO
Otras páginas web
Prensa
Folleto
Otro: ........................................
Forma de pago: las inscripciones deben ser en firme. No se admiten reservas de plazas. Se debe enviar el boletín de inscripción
junto al justificante de haber realizado el pago, por fax 91 547 22 84, por correo ordinario o por e-mail a [email protected], o
bien entregarlo en mano en nuestras oficinas si el pago se realiza en efectivo o con tarjeta de crédito (aquellas personas que
no sean colegiadas deben adjuntar certificado de titulación).
Nº de cuenta del Banco Sabadell CC IBAN: ES 94 0081 0655 6100 0135 8636 si se desea realizar el pago por
transferencia.
Cuota de inscripción (indique el importe correspondiente al curso según sea colegiado/a o no colegiado/a): ................................ €
Devoluciones: las solicitudes de devolución deberán realizarse por escrito, acreditando la justificación. Los criterios de devolución pueden consultarse en el
tablón de anuncios del Área de Formación o solicitarse por escrito a la Secretaría del Área.
Sus datos personales serán incorporados y tratados en el fichero automatizado del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Formación, inscrito en la Agencia
de Protección de Datos Española, con la finalidad de realizar la gestión de las actividades necesarias derivadas de la relación entre el Colegio y el solicitante y la
prestación de los servicios relacionados con la formación, y pudiéndose realizar las cesiones previstas en la ley. El órgano responsable del fichero es el Colegio
Oficial de Psicólogos de Madrid, con domicilio en Cuesta de San Vicente, 4, CP 28008 Madrid, ante el cual los interesados podrán ejercer sus derechos de acceso,
cancelación, rectificación y oposición, dirigiendo un escrito al Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, a la dirección mencionada, todo lo cual se informa en
cumplimiento del artículo 5 de la Ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal (ref. ‹‹tratamiento de datos››), indicando
su nombre, dirección y petición. En el caso de no desear recibir información que el Colegio pueda considerar de su interés, marque la siguiente casilla __, en caso
de no cumplimentarse, el Colegio considera que da usted su consentimiento para recibir dicha formación.
Fi r ma
88
Guía del Psicólogo
Boletín de suscripción a publicaciones y Psicodoc 2016
Título de la publicación
Guía del Psicólogo (1)
Psicología del Trabajo y Organizaciones
Clínica y Salud
Psychosocial Intervention
Anuario de Psicología Jurídica
Psicología Educativa
The European Journal of Psicology
Applied to Legal Context
(2014) Ciberbullying. Prevenir y Actuar
(2015) Psicología y Reforma Sanitaria en
la Década de los 80
(2001) Psicología y Salud Comunitaria
durante la transición democrática
(2004) Monografía: Intervención psicológica
atentados 11 de marzo en Madrid
Psicodoc (2)
renovación
nuevas
Colegiados
Colegiados de
de Madrid
otros colegios
Edic. digital Edic. impresa
Gratuito
Gratuito
30,50€
Gratuito
33€
38,50€
Gratuito
33€
38,50€
Gratuito
33€
33€
Gratuito
23,50€
29€
23, 50€
Gratuito
26€
No
colegiados
24 €
Gratuito
Gratuito
Gratuito
Gratuito
Gratuito
Gratuito
Gratuito
Nota: los precios de las publicaciones incluyen el IVA.
Nos
año
Nos
sueltos
44€
49€
49€
49€
36,50€
34€
11
3
3
3
1
2
5€
16€
16€
16€
29€
6€
6€
37€
10€
10€
2
16€
10€
13€
17€
11€
13€
121€
151,50€
17€
121€
151,50€
16€
FORMA DE PAGO:
Transferencia al Banco Sabadell: IBAN/BIC: ES05 0081 0655 6700 0133 7537 / BSAB ESBB
Tarjeta de crédito nº: ........................................................................................... Fecha de caducidad: ..............................................................................
Domiciliación bancaria
Nombre: ............................................................. Apellidos: ............................................................................................................................................................
Domicilio: .............................................................................................................................. Teléfono: .............................................................................................
CP: ....................................................................... Ciudad: ...................................................................... Provincia: ................................................................
Nº colegiado: .................................................... Delegación: .......................................................... NIF/ CIF (* ): ................................................................
FORMULARIO PARA DOMICILIACIÓN BANCARIA
Nombre del banco: ...................................................................................................................... AG: .......................................................................................
Dirección: ........................................................................................................................................................ ......................................................................................
Población: .............................................................................................................................................. C.P.: .....................................................................................
Muy Sr. mío: Ruego a Ud. disponga lo necesario para que a partir de la presente sean abonados con cargo a mi c/ c .... .... .... .... .... .... .... ....
.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... en esa entidad bancaria los recibos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
....................... de ......................... 2016
(Firma del titular de la c/ c)
Envíe este boletín, junto con el comprobante de pago o pago efectuado a: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Dpto de Suscripciones.
Cuesta de San Vicente, 4, 6.ª 28008 Madrid. Tel.: 91 541 99 99; fax: 91 559 03 03.
(1) Esta revista es gratuita para los colegiados de Madrid, para el resto de los colegiados su precio es de 29 , no colegiados 42,50€
(2) Psicodoc es una base de datos bibliográfica de Psicología en internet.
Domiciliación bancaria sólo para suscripción a revistas.
(* ) Dato indispensable para cualquier suscripción.
Nota: por favor, indique en el comprobante de pago la revista a la que se suscribe.
Sus datos personales serán incorporados y tratados en el fichero automatizado del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, Suscripciones, inscrito
en la Agencia de Protección de Datos Española (www.agpd.es), con la finalidad de realizar la gestión de las actividades necesarias derivadas de la
relación entre el Colegio y el solicitante y la prestación de los servicios relacionados con la suscripción, pudiéndose realizar las cesiones previstas
en la Ley. El órgano responsable del fichero es el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, con domicilio en Cuesta de San Vicente, 4. 28008 Madrid,
ante el cual los interesados podrán ejercer sus derechos de acceso, cancelación, rectificación y oposición, dirigiendo un escrito al Colegio Oficial de
Psicólogos de Madrid, a la dirección mencionada (ref. “tratamiento de datos”), indicando su nombre, dirección y petición todo lo cual se informa
en cumplimiento del artículo 5 de la Ley Orgánica 15/ 1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal.
No
Deseo recibir información de otras publicaciones o cursos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
Sí
Guía del Psicólogo
89
DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES
Publicaciones de Psicología
2016
Cuesta de San Vicente, 4-6ª Plta.
28008 Madrid
Tel.: 915 419 999 · Fax: 915 590 303
email: [email protected]
www.copmadrid.org
Revistas · Científico-profesionales Especializadas
PSYCHOSOCIAL INTERVENTION
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Revista cuatrimestral especializada en todos los ámbitos relevantes para la
intervención psicosocial en los niveles individual, familiar, redes sociales,
organización, comunidad y población. La revista acoge contribuciones originales en el ámbito de la investigación básica y aplicada, evaluación de
programas, y resultados de la intervención. Trata de avanzar el conocimiento
y proporcionar evidencia científica que informe la intervención psicosocial
dirigida a problemas sociales y comunitarios, y a promover el bienestar social
y la calidad de vida. Revista reconocida con Sello de Calidad FECYT Indexada
en Scopus y Science Direct.
Revista semestral especializada en la reflexión y práctica en los distintos ámbitos educativos, descripción y evaluación en los programas de intervención
psicoeducativa, aspectos contextuales, cambios legislativos, opiniones de la
comunidad educativa, estructura educativa, roles, etc. Revista reconocida con
Sello de Calidad FECYT. Indexada en Scopus y Science Direct.
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
33,00
Colegiados de Madrid
33,00
No Colegiados
49,00
Tarifa
Internacional
90,50
Números
sueltos
16,00
Colegiados de Madrid
22,50
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
26,00
No Colegiados
34,00
Tarifa
Internacional
71,00
Números
sueltos
16,00
JOURNAL OF WORK AND ORGANIZATIONAL
PSYCHOLOGY
THE EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY
APPLIED TO LEGAL CONTEXT
Revista cuatrimestral fundada en 1985, única en España, dedicada preferentemente a la investigación empírica correspondiente a todos los
ámbitos relacionados con la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones y RRHH, toma de decisiones, selección de personal, formación, liderazgo, cambio organizacional, cultura y clima organizacionales,
motivación, trabajo en equipo, salud ocupacional, stress, satisfacción laboral, evaluación de desempeño, etc. Reconocida por la APA
(American Psychological Association). Revista reconocida con Sello de
Calidad FECYT 2012. Indexada en ISI Web of Science, Scopus y Science Direct.
Revista semestral que publica artículos empíricos, estudios teóricos y revisiones que abordan temáticas relacionadas con la Psicología y la ley. Se publican
los trabajos que traten sobre ambos sistemas legales, el inquisitorial y el de
adversarios, así como aquellos que versen sobre leyes concretas de un derteminado país europeo. La Revista está dirigida a investigadores, académicos
y profesionales de la Psicología, Derecho, Trabajo Social, Ciencias Forenses,
Educadores y, en general, aquellos relacionados con las Ciencias Sociales y la
Ley. Indexada en ISI Web of Web of Science, Scopus y Science Direct. Revista
reconocida con Sello de Calidad FECYT.
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
38,50
Colegiados de Madrid
33,00
No Colegiados
49,00
Tarifa
Internacional
90,50
Números
sueltos
16,00
Colegiados de Madrid
24,00
Revista cuatrimestral fundada en 1990 especializada en investigaciones empíricas sobre la Psicología Clínica y de la Salud: trastornos psicológicos, saludenfermedad, prevención y atención en los diferentes niveles asistenciales
(primaria, secundaria y terciaria), práctica pública y privada, etc. Reconocida
a nivel internacional por la APA (American Psychological Association). Revista
reconocida con Sello de Calidad FECYT. Indexada en ISI Web of Science, Scopus
y Science Direct.
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
38,50
33,00
No Colegiados
49,00
Tarifa
Internacional
90,50
Números
sueltos
16,00
No Colegiados
37,00
Tarifa
Internacional
71,00
Números
sueltos
16,00
ANUARIO DE PSICOLOGÍA
JURÍDICA
CLÍNICA Y SALUD
Colegiados de Madrid
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
29,00
Revista anual especializada en el área de la Psicología Jurídica en la cual se
contempla la doble perspectiva psicológica y legal en temas de familia y menores, informes periciales, psicología penitenciaria, policial, militar, testimonio,
jurado, mediación en conflictos, estudio y valoración de cambios legislativos,
etc. Indexada en Scopus y Science Direct.
Colegiados de Madrid
23,50
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
29,00
No Colegiados
36,50
Tarifa
Internacional
68,00
Números
sueltos
-
GUÍA DEL PSICÓLOGO
Es la publicación más representativa del Colegio Oficial
de Psicólogos de Madrid. Es un instrumento esencial
para la información de todos los psicólogos y las personas interesadas en torno a las actividades que se
desarrollan mensualmente en el mundo de la Psicología
española: noticias, cursos, congresos, legislación, información de interés para la profesión, etc.
Colegiados de Madrid
-
Guía de
buenas
prácticas
Colegiados de otros
colegios de Psicólogos
30,50
ELABORACIÓN
DE INFORMES
PSICOLÓGICOS
PERICIALES SOBRE
CUSTODIA Y RÉGIMEN
DE VISITAS DE
MENORES. VIOLENCIA
DE GÉNERO
Colegiados
de Madrid
Gratuita
No Colegiados
44,00
Tarifa
Internacional
180,00
ELABORACIÓN
DE INFORMES
PSICOLÓGICOS
PERICIALES
SOBRE CUSTODIA
Y RÉGIMEN DE
VISITAS DE MENORES
EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
FORENSE
DEL RIESGO
DE VIOLENCIA
(VCMP)
Colegiados
de Madrid
Gratuita
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
Números
sueltos
5,00
Colegiados
de Madrid
Gratuita
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
RECLUTAMIENTO
Y SELECCIÓN DE
PERSONAL
Colegiados
de Madrid
Gratuita
Colegiados
de Madrid
Gratuito
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
PSICOLOGÍA Y REFORMA SANITARIA EN LA DÉCADA DE LOS 80
GUÍA
CIBERBULLYING P R E V E N I R Y A C T U A R
Monográficos
CIBERBULLYING.
PREVENIR Y ACTUAR
PSICOLOGÍA Y
REFORMA SANITARIA
EN LA DÉCADA DE LOS 80
Colegiados
de Madrid
Gratuito
Juan Carlos Duro Martínez
PSICOLOGÍA
Y REFORMA
SANITARIA
EN LA DÉCADA
DE LOS 80
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
INTERVENCIÓN
PSICOLÓGICA
TRAS LOS
ATENTADOS DEL
11 DE MARZO EN
MADRID
PSICOLOGÍA Y SALUD
COMUNITARIA DURANTE
LA TRANSICIÓN
DEMOCRÁTICA
Colegiados
de Madrid
10,00
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
13,00
17,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
6,00
10,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
Colegiados
de Madrid
11,00
Colegiados de otros
No
colegios de Psicólogos Colegiados
13,00
17,00
Tarifa
Números
Internacional
sueltos
42,00
-
desclée
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1
1er
er CAPÍTULO:
1
er CAPÍTULO:
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1er
CAPÍTULO:
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CAPÍTULO:
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