Derecho Electoral - Universidad Juárez Autónoma de Tabasco

Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
División Académica Multidisciplinaria de los Ríos
Licenciatura en Derecho
Programa Educativo:
PROGRAMA DE ESTUDIO
Derecho Electoral
Área de Formación :
Horas Teóricas:
Horas Prácticas:
Total de Horas:
Total de créditos:
Clave:
Licenciatura en
Derecho
Sustantiva
Profesional
3
1
4
7
F1537
Tipo:
Programa elaborado por:
Asignatura
Carácter de la
Obligatoria
Asignatura:
Lic. José Oscar Guzmán García.
Fecha de elaboración:
Abril-2010
Fecha de última actualización:
Seriación explícita
Asignatura antecedente
No
Asignatura Subsecuente
Seriación implícita
Conocimientos previos:
No
El alumno deberá tener conocimiento en Teoría del Estado,
Derecho Constitucional, Derecho Procesal y Derecho Penal.
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Licenciatura en Derecho
Presentación
En el marco del currículum flexible la asignatura Derecho Electoral se ha ubicado en el área de formación sustantiva
profesional, el objetivo hace énfasis en el desarrollo de competencias, entendiéndose éstas como la “capacidad demostrada
para realizar o desempeñar habilidades y destrezas necesarias para satisfacer las demandas o requerimientos de una situación
particular; especifican conductas, conocimientos y destrezas. Dicho lo anterior, el programa de estudio impulsa el aprendizaje y
el desarrollo de habilidades en la realización de tareas o actividades inherentes a la materia electoral y se encuentra organizado
en 5 partes medulares: 1) Carátula, contiene datos de identificación; 2) Presentación, menciona los componentes del programa;
3) Objetivo general, indica las competencias a desarrollar como resultado global de cursar la asignatura y se expresa en termino
de lo que podrá hacer el alumno; 4) Contenido temático, se refiere a las unidades de aprendizaje, éstas se integran por el
nombre, el objetivo particular, temas y subtemas que con la desagregación numérica (manejo de dígitos), se observa el
propósito de cada una de las unidades que lo integran, además del resultado de aprendizaje; sugerencias didácticas y criterios
de evaluación del aprendizaje, indican el cómo, con qué y cuándo se verificará, si se ha alcanzado la competencia, sugirièndose
algunos instrumentos y técnicas para la aplicación de dicha evaluación; 5) Bibliografía básica y complementaria, recomienda al
profesor-investigador considerar un mínimo de tres y máximo de diez fuentes que deberán tener diez años de vigencia como
máximo a excepción de los textos clásicos, igualmente recomienda el uso de fuentes hemerográficas con tal de que ambas
contribuyan al desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad de los alumnos.
Objetivo General
Al término del aprendizaje de la asignatura, el alumno será capaz de:

Analizar l as características básicas del sistema político electoral mexicano, conforme a la Constitución Política de
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



los Estados Unidos Mexicanos y la Constitución del Estado libre y soberano de Tabasco.
Identificar y explicar los actos, sujetos, instituciones y normas destinadas a regular las actividades electorales.
Conocer, interpretar y aplicar a casos concretos las normas jurídicas que regulan la estructura, funcionamiento y
objetivos del sistema político electoral mexicano.
Conocer la naturaleza jurídica, la estructura e integración del Instituto Federal Electoral y del Instituto Electoral y de
participación ciudadana de Tabasco.
Elaborar propuestas de reformas a las leyes que contribuyan al mejoramiento o a la creación de nuevos
requerimientos sociales.
Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) que se desarrollaran en esta asignatura
Interpretar y analizar la aplicación sobre el sistema político electoral mexicano y su fundamentación jurídica; asì como
de las instituciones encargadas de administrar y organizar los procesos electorales; el surgimiento, organización y
facultades de los partidos políticos, asì como de la justicia electoral federal y local.
Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) del perfil de egreso que apoya esta asignatura
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Escenario de aprendizaje
Salón de clase, investigación de campo, lectura de textos, elaboración de mapas conceptuales, explicación del maestro,
así como asistencia a conferencias o congresos relativos a la materia electoral.
Perfil sugerido del docente
Licenciado en Derecho, con alguna especialidad o Maestría en Derecho Electoral.
Contenido Temático
Unidad No.
1
Objetivo particular
Hrs. estimadas
EL DERECHO ELECTORAL MEXICANO
Examinar la evolución histórica de la participación política y su legislación
5
Temas
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
a).- Concepto y Evolución
del Derecho Electoral
Mexicano.
b).- Preceptos
Constitucionales referidos al
Derecho Electoral.
El alumno analizará la
evolución histórica que ha
tenido el Derecho Electoral
en el país, así como las
normas constitucionales
referidas a dicha materia y el
porqué del surgimiento de
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
respecto de cada uno de los
temas, a efecto de que se
efectúe una presentación de
la misma ante el grupo, para
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Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participaciones, examen.
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c).- El surgimiento del
Instituto Federal Electoral y
los Institutos Electorales
Locales.
las autoridades electorales.
su análisis y reflexión, que
permita llegar a conclusiones
finales
Unidad No.
2
Objetivo particular
EL SUFRAGIO Y LA DEMOCRACIA.
Examinar el Sufragio como expresión de la voluntad popular y la institución de la
Representación Política a través del sistema democrático.
3
Hrs. estimadas
Temas
a).- El Sufragio y la
Representación Política.
b).- El sufragio y la
Democracia Representativa.
c).- El sufragio y la
Soberanía Popular.
d).- Sufragio y Voto.
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
El alumno analizará al
sufragio como una forma de
acceso a la expresión de la
voluntad popular y su
importancia en el modelo
democrático.
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se efectúe una
presentación de la misma
ante el grupo, para su
análisis y reflexión, que
permita llegar a conclusiones
finales
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Unidad No.
3
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LOS PARTIDOS POLITICOS EN MEXICO.
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Objetivo particular
Analizar la naturaleza de los Partidos Políticos como organizaciones de carácter
permanente en la lucha por el poder.
3
Hrs. estimadas
Temas
a).- Origen
b).- Definición
c).- El Sistema de Partidos
en nuestro país.
d).- Derechos y Obligaciones
de los Partidos Políticos.
e).- Sistemas de
Financiamiento de los
Partidos Políticos.
f).- Otras formas de
organización ciudadana.
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
El alumno analizará el origen
y surgimiento de esta forma
de organización política, así
como sus derechos y
obligaciones que la ley les
establece y sus formas de
financiamiento.
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis y reflexión, que
permita llegar a
conclusiones finales
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Unidad No.
4
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
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EL SISTEMA ELECTORAL FEDERAL.
Analizar la organización, estructura, funcionamiento y objetivos de las elecciones federales
en nuestro país, así como sus principales actores.
5
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
Estrategias y criterios de
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Licenciatura en Derecho
a).Las
prerrogativas
políticas y obligaciones de
los ciudadanos mexicanos.
b).Estructura
y
Competencia del Instituto
Federal Electoral.
c).- Las diversas etapas que
comprende
el
Proceso
Electoral Federal.
d).Procedimiento
de
registro de los Partidos
Políticos.
e).- Derechos y Obligaciones
de los Partidos Políticos.
f).- Causas de pérdida de
registro de los Partidos
Políticos.
g).- Frentes, coaliciones y
fusiones de los Partidos
Políticos.
h).Acreditación
de
representantes
de
los
Partidos Políticos ante los
diversos órganos electorales
federales.
i).- El registro de Candidatos
de los Partidos Políticos a
los diversos cargos de
elección popular, ante la
autoridad electoral.
F1537 Derecho Electoral
El alumno analizará las
diversas etapas que
comprende la organización
de un proceso electoral, así
como sus principales
características y las diversas
formas de participación de
sus principales actores
(autoridades electorales,
partidos políticos y
ciudadanos).
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis y reflexión, que
permita llegar a
conclusiones finales
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
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j).Las
formas
de
participación ciudadana en
el Proceso Electoral.
k).Resultados
y
declaraciones de validez de
las elecciones.
Unidad No.
5
Objetivo particular
Hrs. estimadas
EL TRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER JUDICIAL DE LA FEDERACION.
Analizar la estructura y competencia de la autoridad jurisdiccional electoral.
3
Temas
Resultados del aprendizaje
a).- Antecedentes
El alumno analizará el
b).Estructura
y procedimiento jurisdiccional
Competencia del Tribunal en materia electoral.
Electoral del Poder Judicial
de la Federación.
c).- Análisis del artículo 99
de la Constitución Política de
los
Estados
Unidos
Mexicanos.
Sugerencias didácticas
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis y reflexión, que
permita llegar a
conclusiones finales
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Unidad No.
6
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EL SISTEMA DE MEDIOS DE IMPUGNACIÒN EN MATERIA ELECTORAL.
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Objetivo particular
Hrs. estimadas
Temas
Analizar la procedencia de los medios de impugnación en materia electoral federal.
5
Resultados del aprendizaje
a).- Generalidades de los El alumno analizará el
medios de impugnación en procedimiento jurisdiccional
materia electoral.
en materia electoral.
b).Requisitos
de
procedibilidad de los medios
de impugnación en materia
electoral.
c).- Las partes procesales.
d).- Términos para
la
interposición de los medios
de impugnación en materia
electoral.
e).- La improcedencia y el
sobreseimiento en materia
electoral.
f).- Medios de Prueba.
g).El
Informe
Circunstanciado
de
la
autoridad responsable.
h).- La definitividad de las
resoluciones.
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Sugerencias didácticas
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis, reflexión y
argumentación jurídica, que
permita llegar a
conclusiones finales
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación.
Participación, examen.
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Unidad No.
LOS DELITOS ELECTORALES.
7
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Analizar la procedencia de los medios de impugnación en materia electoral federal.
5
Temas
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
a).- Definición de Delito
Electoral.
b).- Autoridad encargada de
su
persecución,
competencia y funciones.
c).- Breve análisis del título
Vigésimo Cuarto del Código
Penal Federal.
El alumno analizará la
competencia y función del
organismo encargado de la
persecución de los delitos
electorales, asì como de las
conductas constitutivas de
dichos ilícitos.
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis, reflexión y
argumentación jurídica, que
permita llegar a
conclusiones finales
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Unidad No.
8
Objetivo particular
F1537 Derecho Electoral
LAS NORMAS CONSTITUCIONALES Y EL SISTEMA ELECTORAL ESTATAL
Conocer, interpretar y analizar la aplicación a casos concretos de los artículos de la
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Tabasco y de los Artículos de la
Constitución de los Estados Unidos Mexicanos que norman la organización, la
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estructura, funcionamiento y objetivos de las elecciones locales de los Ayuntamientos y
de los Poderes Legislativo y Ejecutivo del Estado de Tabasco.
Hrs. estimadas
5
Temas
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
a).Los
derechos
y
obligaciones
de
los
ciudadanos tabasqueños.
b).- Los Partidos Políticos y
otras
formas
de
Organización Ciudadana.
c).- La Institución Electoral
Estatal.
d).Las
formas
de
escrutinios locales.
e).- El Tribunal Electoral
Estatal.
f).Criterios
normativos
fundamentales respecto a
los procesos electorales
locales, regulados por la
Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos.
El alumno analizará las
formas y términos en que se
eligen los distintos cargos de
elección popular a nivel
estatal, así como de los
principales actores del
proceso electoral
(autoridades electorales,
partidos políticos,
ciudadanos).
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para
su análisis, reflexión y
argumentación jurídica, que
permita llegar a
conclusiones finales,
apoyados con la elaboración
de cuadros sinópticos.
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Unidad No.
9
F1537 Derecho Electoral
LAS LEYES ELECTORALES ESTATALES
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Licenciatura en Derecho
Objetivo particular
Hrs. estimadas
Conocer, interpretar y analizar la aplicación a casos concretos de las leyes que norman
la organización, estructura, funcionamiento y objetivos de las elecciones locales en el
Estado de Tabasco.
5
Temas
Resultados del aprendizaje
Sugerencias didácticas
a).- El Código Electoral del
Estado de Tabasco.
b).- La Ley General del
Sistema de Medios de
Impugnación en materia
Electoral.
c).- El Código Penal y los
Delitos Electorales.
d).Autoridades
competentes.
El alumno analizará los
diversos ordenamientos y
disposiciones jurídicas
vigentes en materia electoral
en el Estado de Tabasco.
Presentación de la Unidad
por parte del Docente,
proponiendo investigación
del alumno, respecto de
cada uno de los temas, a
efecto de que se lleve a
cabo una presentación de la
misma ante el grupo, para su
análisis, reflexión y
argumentación jurídica, que
permita llegar a conclusiones
finales, apoyados con la
elaboración de cuadros
sinópticos.
Estrategias y criterios de
evaluación
Rúbrica de investigación,
participación, examen.
Bibliografía básica
PATIÑO CAMARENA, JAVIER. Derecho Electoral Mexicano. Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, México.
BERLÌN VALENZUELA, FRANCISCO. Derecho Electoral. Editorial Porrúa, México.
PONCE DE LEÒN ARMENTA, LUIS. Derecho Político Electoral. Editorial Porrúa, México.
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División Académica Multidisciplinaria de los Ríos
Licenciatura en Derecho
COVARRUBIAS DUEÑAS, José de Jesús. Derecho Constitucional Electoral. Editorial Porrúa, México.
HUBER OLEA Y CONTRÒ, JEAN PAUL. El Proceso Electoral. Editorial Porrúa, México.
HUBER OLEA Y CONTRÒ, JEAN PAUL. Derecho Contencioso Electoral. Editorial Porrúa, México.
ELIZONDO GASPERÌN, MA. MACARITA. Prontuario Electoral. Editorial Porrúa, México.
FERRER VIDAL, PABLO DE BUFALÀ. Derecho Parlamentario Electoral. Editorial Porrúa, México.
MORENO, DANIEL. Los Partidos Políticos del México Contemporáneo. Editorial Costa-Amir, México.
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Código Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.
Ley General del Sistema de Medios de Impugnación en materia electoral.
Código Penal Federal.
Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Tabasco.
Código Electoral del Estado de Tabasco.
Código Penal del Estado de Tabasco.
Bibliografía complementaria
Núñez Jiménez, Arturo, El nuevo sistema electoral mexicano, Colección Popular, No. 451, Fondo de Cultura Económica,
México.
Oderigo, Mario a., Lecciones de derecho procesal. T.I, reimp. Inalterada, 1ª. ed. Ediciones Depalma, Argentina.
Franco González Salas, J. Fernando, "El tribunal de lo contencioso electoral, su función y su futuro", en Informe de
Actividades del Tribunal de lo Contencioso Electoral federal, proceso Electoral 1987 - 1988, México.
"La calificación de elecciones", en Derecho y Legislación Electoral, Problemas y Proyectos, Centro de Investigaciones
Interdisciplinarias en Humanidades, UNAM, Miguel Ángel Porrúa. Grupo Editorial, México, 1993.
Galván Rivera, Flavio, "El principio de legalidad en materia electoral", en Tendencias Contemporáneas del Derecho
Electoral en el Mundo, Memorias del II Congreso Internacional del derecho electoral, Càmara de Diputados, LV
Legislatura, Instituto Federal Electoral e Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, México, 1993.
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