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Estado Plurinacional de Bolivia
Ministerio de Educación
Moromboeguasu Jeroata
Yachay «amachina
Yaticha Kamana
INSTRUCTIVO
IT/DE/PROFOCOM No. 0071/2016
DE:
Dr. Armando Terrazas Calderón
COORDINADOR NACIONAL DEL PR
Lic. Fernando Carrión Justiniano
DIRECTOR GENERAL DE FORMAÍO^lSfflfE'MAESTROS
A:
COMISIONES DEPARTAMENTALES De L PROFOCOM DIRECTORAS/ES DE
ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS,
COORDINADORAS/ES DE UNIDADES ACADÉMICAS Y COORDINADORES
DEL PROFOCOM - SEP
REF.:
INICIO DEL DIPLOMADO EN “ FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SOBRE EL
USO DE LAS LENGUAS ORIGINARIAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS”
FECHA:_____ La Paz, 15 de agosto de 2016
___________________________________
Como es de su conocimiento, el Ministerio de Educación en el marco de la
Convocatoria Pública N°002/2016 referente al “Diplomado en Formación
Complementaria sobre el Uso de las Lenguas Originarias en los procesos
Educativos” comunica el inicio del proceso formativo a nivel Post gradual, a través del
PROFOCOM-SEP, los días 27 y 28 de agosto. De acuerdo a los siguientes
procedimientos:
1. Desde la Comisión Departamental del PROFOCOM - SEP, realizar tareas de
coordinación, organización de grupos, nómina de participantes e inicio del
diplomado a nivel departamental según las sedes definidas por los
Coordinadores PROFOCOM y Directivos ESFM. (adjunto anexo)
.
V
2. Asignar las y los participantes a tutores del diplomado según grupos, Sedes y
Sub-Sedes fijadas.
3. Remitir base de datos de las y los participantes del diplomado en cumplimiento a
la Convocatoria 002/2016.
4. Convocar para la sesión presencial a participantes inscritos al diplomado.
El informe más la base de datos deberán ser remitidos en medio impreso y magnético,
a las oficinas de la Coordinación Nacional del PROFOCOM - SEP (Av. Arce, edificio
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Santa Isabel, No. 2529 bloque “B ” 3er piso Mezzanlne), hasta el día 22 de agosto de
2016, impostergablemente.
Por lo anterior, se solicita a ustedes instruir a las instancias correspondientes la difusión
y el cumplimiento del presente Instructivo, contribuyendo de esta manera al logro de los
resultados de la Gestión Académica 2016.
Cc/arch.
DGFM/PROFOCOM
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A NEXO A.
SEDES D IPLO M A DO EN “FORM ACIÓN C O M PLEM ENTARIA SOBRE EL USO DE LAS LENGUAS
ORIG INA R IA S EN LOS PROCESOS ED U C ATIV O S”
DEPARTAMENTO
CHUQUISACA
LA PAZ
LENGUA
SEDES/SU B SEDES
Quechuas
Mariscal Sucre
Camargo
Mariscal Sucre
Monteagudo
Villa Serrano
Mariscal Sucre
Aymara
Tecnológico y Humanístico
El Alto
Villa Aroma
Cercado
COCHABAMBA
Quechua
Franz Tamayo
Simón Bolívar
Warisata
Santiago de Huata
Calahumana
Corpa
Antonio José de Sucre
INSTHEA
Villa Aroma
Manuel Ascencio Villarroel
Cercado
Tarata
Sacaba
Ismael Montes
Cotagaita
Tupiza
Atocha
Aymara
Uyuni
Franz Tamayo de Llica
Quechua
San Julián
Charagua
Pluriétnica del Oriente y
Chaco (Camiri)
San José
San Ignacio
Lomerio
San Borja
San Julián
Charagua
Pluriétnica del Oriente y Chaco
Aymara y
Quechua
Simón Rodríguez
Entre Ríos
Angel Mendoza
Caracollo
Llallagua
Quechua
POTOSI
Guaraní
SANTA CRUZ
Bésiro
BENI
Simón Bolívar (Cororo)
Simón Rodríguez
Villa Tunari
Angel Mendoza
Caracollo
Corque
Pampa Aullagas
Machacamarca
Chayanta y
Sacaca
Eduardo Avaroa y
José David Berrios de Caiza D
Quechua
ORURO
ESFM / HA
Mariscal Sucre
Tshimane
Takana
Maropa
Eduardo Avaroa
Reyes
Concepción
(Ui
Lorenza Congo
indo
inianoSÍ
Uc
VE SFP-J
La Paz, agosto de !
,-*V
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ANEXO B.
CARTA DE COMPROMISO
Yo,
....................................................................... con C.I.:
......................................
emitido enel
departamento de: ........................como maestra o maestro participante, me comprometo a desarrollar
de manera voluntaria el diplomado en “ FORMACIÓN COMPLEMENTARIA SOBRE EL USO DE LAS
LENGUAS ORIGINARIAS EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS” , e implementar el uso de la lengua
originaria en mi Unidad Educativa donde trabajo y desarrollar los 5 módulos con dedicación y empeño.
Y para su constancia firmo al pie de la presente carta.
FIRMA DEL INTERESADO
Fecha, ............................... de............................................ de 2016
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