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I. Datos de la institución
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A
DISTANCIA
Modalidad: A Distancia
Plantel
Grado o
Licenciatura
Licenciatura en Administración
Correo
[email protected]
II. Datos del asesor
Nombre
HERNÁNDEZ MENDOZA FRANCISCO
III. Datos de la asignatura
Nombre
ADMINISTRACIÓN
ESTRATÉGICA
Clave
1824
Grupo
8851
Modalidad
Obligatoria
Plan
2012
Fecha de inicio del
semestre
08 de agosto de 2016
Horas de asesoria
semanal
4
Horario
Lunes: 11:00 - 13:00 hrs
Miércoles: 11:00 - 13:00 hrs
Fecha de término
del semestre
07 de diciembre de 2016
IV. Contenido temático
TEMA
HORAS
Total
Teoría
Práctica
I. De la administración operativa a la administración estratégica
6
6
0
II. El proceso de previsión en la administración estratégica
8
8
0
III. El proceso de la planeación estratégica
8
8
0
1 de 10
IV. El proceso de análisis de los recursos y capacidades (entorno interno)
8
8
0
V. El proceso de análisis del entorno externo
8
8
0
VI. El proceso de formulación e implementación de la estrategia
8
8
0
VII. El proceso de seguimiento y evaluación de la estrategia
10
10
0
VIII. La administración estratégica, la ética y la responsabilidad social empresarial
8
8
0
V. Presentación general del programa
Desde el primer día de asesoría el asesor y alumno deberá a través del foro y chat ponerse de acuerdo con los lineamientos del plan de trabajo, mismo que se la hará llegar a través de los
medios informáticos en la plataforma. El plan de trabajo describe ampliamente cada uno de los elementos con los que cuenta la plataforma, y las actividades de trabajo así como los recursos
didácticos de la asignatura; además se le pedirá al alumno cumplir cabalmente en tiempo y forma con sus actividades de trabajo. El alumno estará consciente que las actividades de trabajo
serán el 90 % de su calificación, es decir que deberá trabajar y apegarse a las actividades mismas que serán su evaluación de éxito para obtener su calificación aprobatoria. Siendo el examen
final el 10% de su calificación integral, el alumno deberá estar atento en sus evaluaciones personales para determinar si al final cuenta con los puntos y evaluaciones mínimas para pasar su
curso.
VI. Forma en que el alumno deberá preparar la asignatura
El alumno considerará lo siguiente:
a) Bajar su plan de trabajo
b) Bajar y estudiar permanentemente sus apuntes y recursos didácticos de la plataforma
c) Programar la entrega de sus actividades
d) Entrar al chat de la plataforma por lo menos una vez a la semana.
e) Tener una comunicación estrecha con su asesor
CALENDARIO DE ACTIVIDADES
Fecha
No. Unidad
No. Actividad
Descripción de la de actividad de acuerdo a la plataforma
Ponderacio
n
2 de 10
ACTIVIDAD 2
A partir de los factores considerados para el pensamiento estratégico, y que se mencionan en la columna de
la izquierda del cuadro de esta actividad, ilustra con algún ejemplo cómo los aplicarías estratégicamente en
una organización del giro que te guste.
22 de agosto de 2016
29 de agosto de 2016
UNIDAD 1: De la
administración
operativa a la
administración
estratégica
UNIDAD 2: El proceso
de previsión en la
administración
estratégica
Visión
Desde:
Hacia:
Ventaja competitiva
Tipo de ventaja
Competencia
Actividad 2
Actividad 1
5%
Entorno
Interno:
Externo:
Sustentabilidad
Recursos
Empresa - recursos
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y, una vez concluida, presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo a fin de guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 1
Lista en un cuadro comparativo los factores positivos y negativos del proceso de previsión, analiza e indica
la importancia de cada uno de ellos y su influencia en el proceso de administración estratégica.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y, una vez concluida, presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo a fin de guardarlo en la
plataforma.
5%
ACTIVIDAD 3
31 de agosto de 2016
UNIDAD 2: El proceso
de previsión en la
administración
estratégica
Actividad 3
Realiza una investigación en libros, artículos o sitios de internet sobre las herramientas aplicables al análisis,
evaluación y diagnóstico de cursos alternativos de acción que se llevan a cabo en el proceso de previsión.
Extensión máxima dos cuartillas. Se sugiere comenzar por la técnica del árbol de decisiones.
5%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo a fin de guardarlo en la
plataforma.
3 de 10
ACTIVIDAD 1
Elabora un cuadro comparativo de los tres modelos explicados en la unidad identificando semejanzas y
diferencias para llegar a conclusiones.
Modelo de Learned.
05 de septiembre de
2016
UNIDAD 3: El proceso
de la planeación
estratégica
Actividad 1
Modelo de proceso de PE
Principales componentes del
proceso de PE
Semejanzas
5%
Diferencias
Conclusiones
07 de septiembre de
2016
UNIDAD 3: El proceso
de la planeación
estratégica
Actividad 2
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 2
Con base en el siguiente ejemplo de Torres Ballestas y Daza Camacho, “Propuesta de planeación
estratégica para la empresa Kholer ltda”, haz lo siguiente:
Realiza un análisis basado en los componentes del mismo, utilizando el modelo denominado “Principales
componentes del proceso de planeación estratégica” y elabora un reporte del análisis y tus conclusiones.
Descarga el ejemplo, que proviene de la siguiente página:
http://www.konradlorenz.edu.co/images/publicaciones/suma_negocios_working_papers/2013-v2-n2/05kholer.pdf
5%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
12 de septiembre de
2016
UNIDAD 3: El proceso
de la planeación
estratégica
Actividad 4
ACTIVIDAD 4
Elabora una reseña donde se señalen las aportaciones y acontecimientos más sobresalientes que
permitieron el desarrollo de la planeación estratégica, siguiendo una secuencia cronológica y con base en la
siguiente presentación
http://prezi.com/87wrbffa143z/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
5%
4 de 10
ACTIVIDAD 1
Considerando que la misión es un enunciado y la razón de ser de cualquier organización, y que todos los
elementos que la conforman están con base en las características del escenario en que se desenvuelve.
Analiza el siguiente ejemplo:
“Ser la mejor opción para satisfacer las necesidades de nuestra sociedad en servicios financieros con la
máxima seguridad y calidad; ofrecer a la gente mejores condiciones para su desarrollo integral en respuesta
a su esfuerzo individual y en equipo. Obtener un rendimiento atractivo para nuestros accionistas y contribuir
de manera importante al desarrollo económico y social de nuestra comunidad.” (Bancomer, 2000)
Utilice la siguiente matriz para descomponer la misión de Bancomer descrita en el párrafo anterior y, de esa
forma, detallar en cada característica los diversos elementos que la conforman. Si alguna característica no
se localiza en la misión de Bancomer, déjala en blanco
COMPONENTES DE LA MISIÓN
CARACTERÍSTICAS
ELEMENTOS
• Cliente
19 de septiembre de
2016
UNIDAD 4: El proceso
de análisis de los
recursos y
capacidades (entorno
interno)
• Productos o servicios
Actividad 1
• Mercado
5%
• Tecnología
• Preocupación por la supervivencia, crecimiento
y rentabilidad
• Filosofía
• Concepto de sí misma
• Valor agregado
• Preocupación por la imagen pública
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
5 de 10
ACTIVIDAD 3
Considerando que el capital humano es el principal recurso que tienen los directivos en todo proceso
estratégico, y que cada uno de ellos tiene una percepción especifica de la organización. Analiza
detenidamente cada factor que se te presenta en la siguiente tabla, y en una escala de 1 a 5 califica como
entiendes la percepción de los colaboradores a ese factor, y en aquellas calificaciones menores a 3,
determina que acciones correctivas tomarías como directivo de esa empresa.
¿Estamos en camino correcto?
Factor
Calificación
Acciones correctivas
Orientación y rumbo del
negocio
Capacidad de liderazgo
Claridad en las decisiones
estratégicas
21 de septiembre de
2016
UNIDAD 4: El proceso
de análisis de los
recursos y
capacidades (entorno
interno)
Actividad 3
Motivación e integración de
equipos de trabajo
5%
Compromiso compartido
Sentido estratégico a tareas
operativas
Participación en el proceso de
cambio
Identificación sobre una idea
en común
Conciencia de su papel
protagónico
Entrega y orgullo de
pertenencia
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
6 de 10
ACTIVIDAD 5
26 de septiembre de
2016
UNIDAD 4: El proceso
de análisis de los
recursos y
capacidades (entorno
interno)
Para obtener una valoración de una empresa que se encuentre alojada en Internet. (Nokia.) Realiza la
siguiente actividad:
Actividad 5
Utiliza la Matriz de Evaluación del Factor Interno y elabora tu reporte señalando debilidades y fortalezas y
tus conclusiones sobre esta herramienta.
5%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 1
Realiza el diseño del análisis MEFE (Matriz de Evaluación del Factor Externo) con el caso de GM, el cual
resulta del capítulo 5.4. Se sugieren estas dos variables:
Incremento de la demanda de automóviles híbridos y aumento de las materias primas. Revisen los pasos; la
matriz sólo se presenta para efectos de repaso, y realiza el reporte correspondiente
FACTORES CLAVE
03 de octubre de
2016
UNIDAD 5: El proceso
de análisis del entorno
externo
Actividad 1
PONDERACIÓN
CALIFICACIÓN
PESO PONDERADO
OPORTUNIDADES
5%
AMENAZAS
TOTAL
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
7 de 10
ACTIVIDAD 2
Realiza el diseño del análisis MPC (Matriz del Perfil Competitivo) con el caso de GM que proviene del
capítulo 5.4. Sugiero sólo analizar tres empresas (las que ustedes elijan).
05 de octubre de
2016
10 de octubre de
2016
UNIDAD 5: El proceso
de análisis del entorno
externo
UNIDAD 5: El proceso
de análisis del entorno
externo
Actividad 2
Actividad 3
FACTORES CLAVE
Ponderación
Empresa
muestra
Calificación
Empresa 1
Peso Ponderado
Calificación
Peso Ponderado
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 3
Realiza el análisis FODA con la información apostada en el caso de GM del capítulo 5.4. Para ello deben
usar las dos matrices que les permitirá calificar las mejores estrategias para esta empresa.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
5%
5%
ACTIVIDAD 4
Realizar la matriz SPACE con la información asentada en el caso GM del capítulo 5.4 y con esta
información adicional para la FORTALEZA FINANCIERA.
17 de octubre de
2016
UNIDAD 5: El proceso
de análisis del entorno
externo
Actividad 4
Retorno de la inversión: En 2012 las utilidades fueron de 150.3 billones de dólares. En el presente año se
incrementaron a 152.4.
Capital de trabajo. 18.6 billones de dólares de capital de trabajo total
Flujo de efectivo. El año anterior fue de 3.1 billones de dólares. En 2013 aumentó a 3.2
5%
Utilidad por acción. El año anterior fue de 2.79. Se incrementó a 3.9 por acción.
Elabora el reporte correspondiente
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
24 de octubre de
2016
UNIDAD 6: El proceso
de formulación e
implementación de la
estrategia
Actividad 1
ACTIVIDAD 1
Con la información de las unidades 3 y 4, con respecto al análisis del medio ambiente interno y externo de
la empresa GM, elabora un ejemplo de cómo obtener la posición estratégica a través de la Matriz InternaExterna y explica el proceso en un reporte que exprese dicho ejemplo
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo a fin de guardarlo en la
plataforma.
5%
8 de 10
31 de octubre de
2016
UNIDAD 6: El proceso
de formulación e
implementación de la
estrategia
07 de noviembre de
2016
UNIDAD 7: El proceso
de seguimiento y
evaluación de la
estrategia
14 de noviembre de
2016
23 de noviembre de
2016
UNIDAD 8: La
administración
estratégica, la ética y
la responsabilidad
social empresarial
UNIDAD 8: La
administración
estratégica, la ética y
la responsabilidad
social empresarial
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 1
ACTIVIDAD 2
De acuerdo con el tipo de estrategias, selecciona 2 que puedan ayudarte a construir una Matriz Cuantitativa
de la Planeación Estratégica (MCPE) de la empresa GM (con información del medio ambiente interno y
externo).
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida, presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y presiona Subir este archivo a fin de guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 3
Diseña y elabora un ejemplo de cuadro de mando integral para una empresa de tu preferencia.
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
ACTIVIDAD 1
Para desarrollar una buena práctica en responsabilidad social y tomando como base la pirámide de Carroll,
analiza las condiciones de cualquier organización que desees e identifica los elementos que incluirías en
cada uno de los peldaños que conforman dicha pirámide. Elabora una presentación en Power point.
Menciona también cuál es el papel que juega el administrador en cada uno de los niveles.
5%
5%
5%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
Actividad 3
ACTIVIDAD 3
De acuerdo con la aplicación de las cuatro etapas para el diseño de una estrategia de responsabilidad
social, toma como ejemplo cualquier organización e ilustra un caso abordando estos elementos (etapas) de
tal manera que podamos identificar cuál es la mecánica de este proceso. Realiza una presentación y envíala
a la plataforma.
5%
Realiza tu actividad en un procesador de textos, guárdala en tu computadora y una vez concluida presiona
el botón Examinar, localiza el archivo, selecciónalo y haz clic en Subir este archivo para guardarlo en la
plataforma.
VII. Sistema de evaluación
FACTORES
DESCRIPCIÓN
Requisitos
Para presentar el examen global debe de acreditar por lo menos el 50% de las actividades.
Porcentajes
Actividades de aprendizaje
Examen Final
TOTAL
90 %
10 %
100 %
La calificación final de la asignatura está en función de la ponderación del asesor, no de la que se visualiza en la plataforma. Es necesario solicitar por correo electónico la
calificación final al asesor.
9 de 10
VIII. Recursos y estratégias didácticas
Elaboración de Actividades de Aprendizaje
(X)
Procesadores de Texto, Hojas de Cálculo y Editores de Presentación
(X)
Plataforma Educativa
(X)
Foro Electrónico
(X)
Chat
(X)
Correo Electrónico
(X)
Plan de Trabajo
(X)
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