Raza, etnia y migraciones (1ª parte) [11.1] ¿Cómo estudiar este tema? [11.2] Comprender la raza y etnicidad. Raza, etnia y minoría [11.3] Teorías de la raza TEMA [11.4] Estereotipos, prejuicios y discriminación TEMA 11 – Esquema - Concepto de minoría - Minoría etnica - Minoría racial - Aportaciones de Simpson y Yinger - Construcción social de las razas - El discurso social: concepto de racialización e idea de raza. Minoría - Concepto de etnia - Las descolonizaciones y la etnia - Etnia e identidad: Aportaciones de Summer y Merton Etnia - Es una combinación de las teorías anteriores y está cimentada en el trabajo de Darwin, el origen de las especies Darwinismo social. Raza como subespecie - Se estructura sobre la creencia de que la diferencia de razas ocurrió cuando Dios castigó a la humanidad con una catástrofe por sus pecados. Raza como tipología - Fundamentada en el cristianismo, idea de que todo ser humano ha nacido de Adán y Eva. Raza como linaje Concepto de raza - Clasificación de Gobineau: Repercusiones de su taxonomía - Raza y moralidad Teorías de la raza Comprender la raza y etnicidad Raza, etnia y migraciones (I) - Concepto - Aportaciones de Merton - Actitud ante la discriminación: - Individual - Institucional - Aportaciones de Feagin. Tipos de discriminación: - Aislada - De pequeño grupo - Institucional directa - Institucional indirecta Discriminación - Concepto - Connotación negativa Prejuicio - Concepto - El peligro de los tópicos Estereotipo Estereotipos, prejuicios y discriminación Sociología Esquema Sociología Ideas clave 11.1. ¿Cómo estudiar este tema? Para estudiar este tema lee del Capítulo 6 del manual de la asignatura: Una mirada a la Sociología desde las Ciencias Sociales de Jesús Valero Matas, las páginas 167-177. En él analizaremos desde la perspectiva de la Sociología tres puntos fundamentales sobre la raza, la etnia y las migraciones: Comprender la raza y la etnicidad. Raza, etnia y minoría. Teorías de la raza Estereotipos, prejuicios y discriminación 11.2. Comprender la raza y etnicidad. Raza, etnia y minoría La diferencia entre los seres humanos tiene una historia muy extensa. Raza, etnia y minoría Raza El concepto de raza. Estamos ante un concepto donde la división de los individuos se hace a partir de unos modelos físicos, ocupando un papel relevante en esta división el color de la piel. Una primera tipología nos la ofrece Gobineau: mongoloides, negroides y caucasianos. Esta clasificación ejerció una gran influencia a finales del siglo XIX y principios del XX. Son muchos los que la consideran uno de los factores que influyeron de forma decisiva en el desencadenante de las dos Grandes Guerras. ¿Qué se esconde tras la clasificación de individuos en razas? En buena medida nos pone de manifiesto la trascendencia que poseen las cuestiones morales en TEMA 11 – Ideas clave Sociología la vida en sociedad. No han faltado intelectuales y científicos que han considerado que la raza blanca ocupa un lugar claramente superior en el orden moral, frente a otras razas como la negra o la amarilla. Planteamientos de este calado tienen como consecuencias la consideración del resto de razas como inferiores en diferente niveles: cultural, social y moral fundamentalmente. No resulta arriesgado decir que consideraciones de estas características, han servido en el pasado como argumento a numerosos gobiernos. Estos últimos, amparándose en estos planteamientos han llevado a cabo una cría selectiva de individuos. Etnia Estamos ante otro concepto clave. Viene a resaltarnos la importancia que juegan los valores compartidos por parte de un grupo social. Entre ellos estarían la religión, alimentos, vestimenta, costumbres, hábitos, historia, etc. ¿Qué conlleva la etnicidad? Concretamente, la definición, clasificación, así como la agrupación de los grupos a partir del hecho de compartir una historia o una cultura, un origen geográfico, unas experiencias, un lenguaje o religión común. Esto por lo tanto, incluye asiáticos, negros, musulmanes, judíos, kurdos, escoceses, españoles. Una de las consecuencias colaterales de los procesos de colonización y de descolonización ha sido el incremento de las identidades étnicas. Estas se nos presenta como una justificación de la independencia. En la actualidad, y en buena medida como consecuencia del aumento y mayor intensidad de lo flujos migratorios, nos encontramos ante lo que podríamos denominar un incremento de la demanda de algunos grupos a preservar su cultura en otro territorio. La etnicidad es un elemento importante en la identidad de los individuos y de los grupos. Las aportaciones de Summer y Merton El punto de partida de sus aportaciones es el siguiente: el análisis del intragrupo y extragrupo. Dicho análisis es de vital importancia. Y el motivo es bien sencillo, se hace necesario estudiar cómo perciben y definen su identidad los grupos. A ello habría TEMA 11 – Ideas clave Sociología que añadir también la importancia del modo que son contemplados y la definición dada por otros grupos. ¿Qué se tiene que dar para que verdaderamente exista una identidad étnica? Para estos autores tiene que confluir en el grupo una serie de elementos, concretamente, una conciencia colectiva de sus orígenes, compartir ideas, valores y normas. Estamos ante lo que podríamos denominar los pilares fundamentales de lo que es la constitución de un grupo étnico. Adentrarse en lo que constituye la realidad de cada sociedad, conocerla y comprenderla conlleva abordar en todas sus dimensiones elementos tales como la identidad étnica. Pero maticemos, también hay que tener presente que esa identidad, cada sociedad tiene una idea diferente. Minoría Grupo de personas distintas de otras de la misma sociedad por su raza, nacionalidad, religión, lengua u otra característica que se consideran y son consideradas como un grupo diferenciado con connotaciones negativas. Hay quien a la hora de abordar este concepto prefiere definirlo de la siguiente forma: grupo reducido de individuos que se inserta dentro de otro mayor. En primera instancia, se nos ocurren dos limitaciones de gran calado para esta definición y su uso: 1. Es a partir de la cultura como se produce la diferenciación de los individuos en grupos, que en principio no están diferenciados 2. El peso cuantitativo de los grupos, así como el número relativo de los que lo forman o no, no es de vital importancia a la hora de la definición. Por tanto, no resulta arriesgado decir que un grupo minoritario es un grupo de personas cuyo rasgo distintivo es compartir una serie de características comunes. Pero no solo eso. También está obligado a ubicarse en un estatus bajo en la sociedad en la que se inserta por motivos ligados a la discriminación y perjuicio. TEMA 11 – Ideas clave Sociología Llegamos así a una conclusión que debe tenerse muy presente: las minorías no responden necesariamente a una cuestión numérica. Pasemos ahora a una serie de conceptos que deben tenerse muy presentes, y que en buena medida deben ser asimilados por el estudiante. Nos parecen muy apropiadas las definiciones que se recogen en el manual de la asignatura, definiciones que recogemos casi de forma literal: Minoría étnica: viene definida por dos elementos distintivos, es un grupo que comparte una identidad cultural, dicha identidad es totalmente diferente a la de la mayoría de la sociedad. Minoría racial: es aquel grupo cuyo elemento distintivo es la posesión de determinados rasgos físicos heredados, rasgos que actúan como diferenciadores ¿Cuáles son los dos rasgos fundamentales que están presentes en estas minorías? 1. Tienen identidad propia 2. Ocupan una posición social subordinada Aportaciones de Simpson y Yinger Su punto de partida es el establecimiento de aquellas características que distinguen a los grupos minoritarios étnicos o raciales: 1. El grupo minoritario posee características de raza, etnia, clase social, preferencia, años o religión popularmente reconocidos por el grupo dominante. 2. Las minorías sufren perjuicio y discriminación a manos del grupo dominante. 3. Los miembros de las minorías son considerados tal, más por adscripción que por logro. Desde estas características nos hacen derivar una conclusión, los miembros del grupo sienten un fuerte sentimiento de pertenencia al grupo. TEMA 11 – Ideas clave Sociología La construcción social de las razas Desde la biología no es posible establecer una descripción de la población mundial utilizando como elemento clasificador las razas. El concepto de raza es una construcción social,y los ejes de dicha construcción son determinados aspectos físicos y culturales de las personas. Hasta el punto de que se constituye en un fundamento justificativo de teorías amparadas en la descripción social. El discurso racial Concepto de racialización, es un proceso donde ubicaciones sociales tales como la clase social o nacionalidad, se perciben y conceptúan como rasgos distintivos de de una raza en una sociedad dada. La idea de raza, adquirió su popularización a partir de la extensión del discurso racista. Estamos ante un conjunto de ideas, significados, representaciones y modos de expresión de unas personas con otras. En dicho conjunto se resalta la ventaja de unas razas sobre otras. 11.3. Teorías de la raza La mayor parte de estos planteamiento han precedido de valoraciones desde lo psicosocial, y en especial sobre el comportamiento del grupo e individuos basado en estereotipos y prejuicios. Tres tipos de teorías basadas en principios biológicos son las que ocupan un lugar privilegiado dentro de la esfera del conocimiento: 1. La raza como linaje. Su pilar ideológico fundamental es el cristianismo. De aquí emana la idea de que todo ser humano ha nacido de Adán y Eva. Las razas son fruto de la adaptación a los diferentes ecosistemas en los que a lo largo del tiempo se han ido ubicando los grupos. 2. La raza como tipología. Su punto de partida es el siguiente, la diferencia de razas ocurrió cuando Dios castigó a la humanidad con una catástrofe por sus pecados. Las derivaciones que emanan de este planteamiento no son otras que la presencia en nuestro planeta de diversos tipos de seres humanos, diversidad que se TEMA 11 – Ideas clave Sociología pone de relieve en el comportamiento, y que en la praxis cotidiana se traduce en el propio antagonismo entre los grupos. 3. La raza como subespecie. Tras este planteamiento se esconden los postulados de Darwin sobre el origen de las especies. El eje para abordar las diferencias entre los seres humanos es la evolución. La diversidad de razas presentes en nuestro planeta es una consecuencia de la selección natural y de su proceso de adaptación al hábitat, como necesidad de supervivencia. El gran telón de fondo del darwinismo social no es otro que dar respuesta a un interrogante: ¿por qué unas subespecies o razas son inferiores a otras? 11.4. Estereotipos, prejuicios y discriminación Estereotipos Es una idea o creencia acerca de una categoría del mundo social. ¿A qué aludimos cuando la utilizamos? Aludimos a la subdivisión dogmática del ser humano en segmentos manejables. Un buen ejemplo de dichos segmentos son negro-blanco, varón-mujer, rico-pobre, etc. El uso de datos parciales o informaciones claramente arbitrarias tiene una consecuencia, producen o construyen una serie de tópicos que, en buena medida, distorsionan seriamente la realidad. Dicho en otros términos, no son un claro reflejo de lo que propiamente es la realidad. Estamos ante una constante que siempre ha estado presente en todas las sociedades. Sí, y esta es una afirmación de gran calado, en todas las sociedades existen estereotipos. Hasta el punto de que pueden llegar a tener unas grandes raíces ejerciendo una influencia decisiva en la propia cultura de una sociedad. Prejuicio ¿Qué es? Por lo pronto diremos que es una actitud negativa. ¿En qué se basa? En generalizaciones erróneas que llevan consigo una connotación negativa sobre un grupo étnico, racial o de cualquier otra índole. De ahí que no resulte arriesgado decir que los prejuicios por norma general suelen derivar en evaluaciones TEMA 11 – Ideas clave Sociología negativas. Ahora bien, también en determinadas ocasiones pueden derivar en evaluaciones positivas. Discriminación Estamos ante un concepto que solemos utilizar para aludir a acciones o prácticas de los miembros del grupo dominante. Dichas acciones tienen un impacto perjudicial sobre los miembros del grupo subordinado. Los comportamientos discriminatorios son variables. Están ligados, como otras dimensiones de la vida social al espacio y al tiempo. Dicho en otros términos, no mantienen una actitud constante. Se pueden catalogar en diferentes grados. Dicha escala de actitudes va desde la levedad a la gravedad de los propios comportamientos. Las aportaciones de Merton. Nos ofrece una primera clasificación. En ella se recogen cuatro respuestas y actitudes que los individuos dan a la discriminación y el prejuicio: Discriminación y prejuicio (Merton) Sin prejuicios Las personas no tienen prejuicios personales y no discriminatorios discriminan a otros Son individuos sin prejuicios personales pero Sin prejuicios presentan un comportamiento discriminatorio como pero consecuencia de la presión de los grupos de pares, discriminatorios económicos, políticos o por interés social Prejuicio no discriminatorio La persona tiene un prejuicio personal contra alguien o un grupo, pero no discrimina debido a la presión del grupo, a las normas legales, o por interés Prejuicio discriminatorio El individuo tiene prejuicios contra otras culturas y discrimina a los miembros de las mismas TEMA 11 – Ideas clave Sociología Actitudes dentro de la discriminación Discriminación individual. Estamos ante actos individuales activados por los miembros del grupo dominante. Y su consecuencia es producir prejuicios con respecto a los miembros del grupo subordinado o a sus bienes. Discriminación institucional. Estamos ante actos derivados de organizaciones e instituciones. Su consecuencia es producir un impacto desfavorable contra los miembros de los grupos subordinados. Las aportaciones de Feagin. Tipos de discriminación Tipos de discriminación (Feagin) Discriminación aislada Discriminación de un pequeño grupo Es una acción perjudicial intencionada realizada por el grupo dominante contra el grupo subordinado. Es una práctica perjudicial intencionada llevada a cabo por un grupo pequeño (del grupo dominante) contra miembros del grupo subordinado. Discriminación institucional directa Son las prescripciones organizativas o acciones establecidas por la comunidad. Se refiere a prácticas que tienen un efecto perjudicial Discriminación institucional indirecta sobre los miembros del grupo subordinado a pesar del establecimiento de normas que eviten la discriminación o no produzca efectos negativos sobres los grupos subordinados. TEMA 11 – Ideas clave Sociología Lo + recomendado Clases magistrales Conceptos clave en el estudio de las migraciones En esta clase se presentan los principales conceptos clave en el estudio de las migraciones. Dichos conceptos se analizarán a la luz de las recientes transformaciones del fenómeno migratorio en las sociedades avanzadas. El objetivo es que el alumno tenga un mapa conceptual claro para el estudio de este fenómeno La clase magistral está disponible en el aula virtual No dejes de leer… Los flujos migratorios en el siglo XXI Autora: Rosa Soriano Miras, recogido en Iglesias de Ussel, J. y Trinidad, A. (coord.) Editorial: Tecnos - Leer la sociedad. Madrid 2008. Páginas 329-365. En este capítulo se abordan aspectos clave para introducirse en el apasionante mundo de la sociología de las migraciones. Concretamente, en el estudio de las migraciones, la inmigración desde una perspectiva histórica, la teorías explicativas sobre el proceso migratorio, la integración social de los inmigrantes, los flujos en el siglo XXI, y la inmigración en España. Es un buen complemento, para ampliar conocimientos, al capítulo del manual de la asignatura. También se recoge un breve listado bibliográfico que puede ser de gran utilidad. TEMA 11 – Lo + recomendado Sociología No dejes de ver… Princesas Año de producción: 2005 Nacionalidad: Española Director: Fernando León de Aranoa Reparto: Candela Peña (Caye), Micaela Nevárez (Zulema), Mariana Cordero (Pilar), Llum Barrera (Gloria), Violeta Pérez (Caren), Mónica Van Campen (Ángela). Duración: 98 minutos Esta es la historia de dos mujeres, de dos prostitutas, de dos princesas. Una de ellas se llama Caye, tiene casi treinta años, el flequillo de peluquería y un atractivo discutible, de barrio. Zulema es una princesa desterrada, dulce y oscura, que vive a diario el exilio forzoso de la desesperación. Cuando se conocen están en lugares diferentes, casi enfrentados, son muchas las chicas aquí que ven con recelo la llegada de inmigrantes a la prostitución. Caye y Zulema no tardan en comprender que, aunque a cierta distancia, las dos caminan por la misma cuerda floja. De su complicidad nace esta historia. TEMA 11 – Lo + recomendado Sociología + Información A fondo La cuestión migratoria en España. Tendencias en inmigración y exclusión social Autor: José Félix Tezanos y Sergio Tezanos Vázquez Fuente: Revista Sistema, 2006, n. 190-191. Páginas 9-40. La inmigración se está convirtiendo en una de las principales cuestiones sociales en países como España, debido al intenso ritmo de crecimiento de la población extranjera y a los problemas de integración que se registran. La carencia de un modelo adecuado de acogida y la amplitud de los procesos de llegada, más allá de las demandas de la economía española, dan lugar a que muchos inmigrantes se vean abocados a procesos de precarización y exclusión social. En este artículo se analiza la situación de los inmigrantes en España y los principales factores exclusógenos que los afectan, se anticipan algunas tendencias de futuro y se consideran los efectos que sus derivas hacia la exclusión social pueden tener en el propio modelo español de estratificación social. El documento está disponible en el aula virtual del curso o en la siguiente página web: http://www.ciberoamericana.unican.es/documentos/Tezanos%20V%C3%A1zquez%20 y%20Tezanos%20%5B2006%5D.pdf TEMA 11 – Actividades Sociología Webgrafía Gedime Grupo de Estudios sobre Inmigración de la Universidad Autónoma de Barcelona, del Departamento de Sociología dirigido por Carlota Solé. http://www.gedime.cat/es Instituto universitario de estudios sobre migraciones Instituto Universitario de la Universidad Pontificia de Comillas, dirigido por la profesora Rosa Aparicio. Tiene una publicación bianual: Migraciones. http://www.upcomillas.es/centros/iem/cent_iem_pres.aspx TEMA 11 – Actividades Sociología Ceepam Sitio en la Red dirigido a la comunidad científica internacional que trabaja en el ámbito de los estudios migratorios y de la movilidad de la población. Enlaces a grupos y centros de investigación sobre el campo de las migraciones a nivel mundial. http://www.emigratio.com/ Estudio de la Etnicidad y Nacionalismo Asociación para el Estudio de la Etnicidad y el Nacionalismo, pertenece a la London School of Economics. http://www.lse.ac.uk/collections/ASEN/ TEMA 11 – Actividades Sociología Migraciones internacionales ESOMI Equipo de sociología de las migraciones internacionales de la Universidad de A Coruña dirigido por el profesor Antonio Izquierdo. http://www.esomi.es Red internacional de migración y desarrollo Equipo multidisciplinar de estudio sobre las migraciones. Está compuesto por numerosos profesionales internacionales en la materia. http://www.migracionydesarrollo.org TEMA 11 – Actividades Sociología Bibliografía AJA, E., ARANGO, J. Veinte años de Inmigración en España. Perspectivas jurídicas y sociológicas (1985-2004). Fundación CIDOB. Barcelona. 2006. BAUMAN, Z. Los enigmas de la multiculturalidad. Un replanteamiento de identidades nacionales, étnicas y religiosas. Paidós. Barcelona. 2001. BLANCO, C. Migraciones: nuevas realidades de un mundo en movimiento. Antrhopos. Barcelona. 2006. FREJEIRO VALERO, M. Ciudadanía, derechos y bienestar: un análisis del modelo de ciudadanía de Marshall. Universitas: Revista de Filosofía, Derecho y Política. HERRERA, M. Teorías sociológicas de la acción. Tecnos. Madrid. 2005. RIBAS, N. Una invitación a la sociología de las migraciones. Bellaterra. Barcelona. 2004. APARICIO, R. Y TORNOS, A. El Estado de Bienestar y la inmigración en España. MTAS. Madrid. 2002. BLANCO, C. Las migraciones contemporáneas. Ariel, Madrid. 2000. CASTLES, S. Por qué fracasan las políticas migratorias. Migraciones nº 15, páginas: 147- 184. 2004. ESPING-ANDERSEN, G. Los tres mundos del bienestar. Ediciones Alfons el Magnanim. Valencia. 1993. GARRETA BOCACHA, J. La integración sociocultural de las minorías étnicas (gitanos e inmigrantes). Anthropos. Barcelona. 2003. HERRERA GÓMEZ, M. Política social y ciudadanía. Revista del Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales, nº 30. 2001. TEMA 11 – Actividades Sociología HERRERA GÓMEZ, M., CASTÓN BOYER, P. Las políticas sociales en las sociedades complejas. Ariel. Barcelona. 2003. IZQUIERDO, A. Lugares migratorios. Una propuesta teórica y metodológica. Migraciones nº 6, Universidad Pontificia de Comillas. Madrid. IZQUIERDO, A. y LÓPEZ DE LERA, D. El rastro demográfico de la inmigración en España: 1996-2002. Papeles de economía española, nº 98. 2003. IZQUIERDO, A. Inmigración: mercado de trabajo y protección social en España. Consejo Económico y Social. Madrid. 2003. ROJAS, M. Reinventar el Estado de Bienestar. FAES. Colección Gota a Gota. Madrid. 2008. SARASA, S. Y MORENO, L. El Estado del bienestar en la Europa del sur. CSIC/IESA. Madrid. 1995. SOLÉ, C. El Impacto de la inmigración en la economía y en la sociedad receptora. Anthropos. Barcelona. 2001. SOLÉ, C. 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B. Religiosa y profana. C. Artística y literaria. D. Rural y urbana. E. Primaria y secundaria. 4. La teoría de la raza como linaje: A. Tiene como punto de partida las migraciones humanas. B. Tiene como punto de partida la adaptación biológica. C. Tiene como punto de partida la adaptación cultural. D. Está fundamentada en el cristianismo y emana de la idea de que todo ser humano ha nacido de Adán y Eva. E. Plantea la selección de las especies. 5. La teoría de la raza como tipología: A. Surge con la publicación del libro: El Capital. B. Surge con la publicación del libro: Types of making. C. Surge con la publicación del libro: La estructura de la acción social. D. Surge con la publicación del libro: El origen de las especies. E. Surge con la publicación del libro: Las tribus urbanas. TEMA 11 – Test Sociología 6. La teoría de la raza como subespecie: A. Se fundamenta en el trabajo de Darwin. B. Se fundamenta en el trabajo de Spencer. C. Se fundamenta en el trabajo de Cardoso. D. Se fundamenta en el trabajo de Tönnies. E. Se fundamenta en el trabajo de Taylor. 7. Uno de los principales teóricos que clasificó e identificó cuatro respuestas y actitudes de los individuos frente a la discriminación y el prejuicio fue: A. Walzer. B. Merton. C. Sorokin. D. Simmel. E. Tocqueville. 8. Dentro de la discriminación encontramos dos actitudes: A. Singular y plural. B. Cultural y política. C. Religiosa y agnóstica. D. Activa y pasiva. E. Individual e institucional. 9. Los prejuicios: A. Siempre conllevan connotaciones negativas. B. Conllevan connotaciones negativas, aunque en ocasiones también pueden ser positivas. C. No conllevan ningún tipo de connotaciones. D. Siempre conllevan connotaciones positivas. E. Siempre conllevan connotaciones positivas, aunque en ocasiones también pueden ser negativas. TEMA 11 – Test Sociología 10. La discriminación institucional directa: A. Es la discriminación que ejerce el grupo de pares. B. Son las prescripciones organizativas o acciones establecidas por la comunidad. C. Es una acción perjudicial intencionada realizada por el grupo dominante contra el grupo subordinado. D. Es una práctica perjudicial intencionada llevada a cabo por un grupo pequeño. E. Es la discriminación que tiene lugar en los espacios públicos y durante el tiempo de ocio. TEMA 11 – Test
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