1. No category

GUÍA TEMÁTICA DEL EXAMEN
DE CONOCIMIENTOS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN
Av. Industrias #101-A Fracc. Talleres. C.P. 78494
San Luis Potosí, S.L.P.
Tel. (444) 8 32 10 00
http://www.eci.uaslp.mx
Índice
Presentación..........................................................................................................7
Licenciado en Gestión de la Información
I Perfil de ingreso....................................................................................7
II Perfil de egreso......................................................................................8
III Campo de trabajo................................................................................9
IVEstructura del Plan de estudios...................................................9
Licenciado en Gestión Documental y Archivística........................3
I Perfil de ingreso.................................................................................12
II Perfil de egreso...................................................................................13
III Campo de trabajo.............................................................................13
IVEstructura del Plan de estudios................................................13
Temario para el Examen de Admisión
Áreas que evalúa el examen de conocimientos
I Ciencias Sociales................................................................................17
II Tecnologías de la Información y Comunicación...........19
IIIMatemáticas.........................................................................................20
IVLenguaje y Comunicación...........................................................20
V Metodología de la Investigación.............................................22
Ejemplos de reactivos para el Examen de Conocimientos...22
Recomendaciones..........................................................................................31
Requisitos administrativos para los alumnos admitidos.........31
Presentación
La Facultad de Ciencias de la Información es una entidad académica de la UASLP que tiene como objetivos:
•
Formar profesionales en el manejo de la información documental para la planeación, evaluación y toma de decisiones
en los ámbitos organizacional, docente y de investigación.
• Desarrollar en el estudiante conocimientos, habilidades,
actitudes; con un sentido crítico, creativo, libre y ético,
con capacidad para inducir, generar y adaptarse a los
cambios que demanda la sociedad.
•
Buscar la excelencia, la innovación y la mejora continua a
través de una constante actualización y espíritu de superación conservando los valores que promueve la educación superior.
Licenciado en Gestión de la Información
I. Perfil de Ingreso
•Conocimientos.
o Ciencias sociales.
o Tecnologías de la Información y comunicación.
oMatemáticas.
o Lengua y comunicación.
•Habilidades.
o Lectura y comprensión de textos.
o Manejo de operaciones matemáticas.
o Análisis y síntesis.
o Manejo de herramientas tecnológicas.
•
Actitudes y valores.
oRespeto.
ADMISIÓN 2016 · 2017
7
oResponsabilidad.
oHonestidad.
o Adaptabilidad al contexto.
•Aptitudes.
o Identifica el conocimiento social y humanista como
una construcción en constante transformación a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
o Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir mensajes.
o Resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
o Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el
contexto en el que se generó y en el que se recibe.
II. Perfil de Egreso
• Crear, implementar y difundir servicios y productos de
información acorde a las demandas de las distintas comunidades de usuarios.
• Aplicar el proceso administrativo para optimizar los recursos en las organizaciones, para atender las necesidades sociales.
•
Identificar, evaluar y emplear de manera eficiente las herramientas tecnológicas para la gestión de información
en las instituciones afines a su ejercicio profesional.
•
Implementar de manera eficiente los procesos y técnicas
para la organización, control y recuperación de los recursos documentales, aplicando la normativa pertinente en
las organizaciones.
8
ADMISIÓN 2016 · 2017
III. Campo de Trabajo
La administración, sistematización de información, servicios,
consultoría, e investigación son las funciones que el egresado podrá desempeñar en:
• Centros de Información y/o de documentación del sector público y privado.
• Bibliotecas (públicas, escolares, académicas, especializadas y nacionales).
• Ejercicio libre de la profesión.
Licenciatura en Gestión de la Información
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
MATERIA
HORAS
HORAS
HORAS
TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTAL
PRIMER SEMESTRE
Ciencias de la
Información
5
0
Documental
Lógica
5
0
Teoría Administrativa
4
1
Introducción a las TIC
1
4
Cultura Escrita
5
0
Metodología de la
3
2
Investigación
Inglés Básico I
4
2
SEGUNDO SEMESTRE
Tipología Documental
2
3
Comunicación
3
2
Estadística
2
3
Técnicas de Registro
1
4
Documental
Patrimonio
3
2
Documental
Técnicas de
3
2
Investigación
Inglés Básico II
4
2
ADMISIÓN 2016 · 2017
CRÉDITOS
80
7
80
80
80
80
6
7
7
7
80
7
80
80
80
80
7
7
7
80
7
80
7
80
7
80
9
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
10
TERCER SEMESTRE
Usuarios y Clientes de
3
2
la Información
Administración de
4
1
Recursos Humanos
Base de Datos
1
4
Indización y
Lenguajes
2
3
Documentales
Descripción
2
3
Documental
Optativa
Inglés Intermedio I
4
2
CUARTO SEMESTRE
Servicios de
Información
3
2
Documental
Teoría de Sistemas
2
3
Clasificación Dewey
2
3
Organización de la
2
3
Información
Normalización de la
4
1
Información
Optativa
Inglés Intermedio II
4
2
QUINTO SEMESTRE
Servicio de Consulta
2
3
Unidades y Sistemas
2
3
de Información
Sistemas Informáticos
1
4
Clasificación LC
2
3
Organización de
2
3
Recursos Continuos
Optativa
Inglés Avanzado
4
2
SEXTO SEMESTRE
Servicios
Especializados de
2
3
Información
80
7
80
7
80
7
80
7
80
7
55
80
4
80
7
80
80
7
7
80
7
80
7
55
80
4
80
7
80
7
80
80
7
7
80
7
55
80
4
80
7
ADMISIÓN 2016 · 2017
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
Desarrollo de
3
2
Colecciones
Gestión de
Información
3
2
y Conocimiento
Taller Procesamiento
1
4
Información
Bibliografía
3
2
Optativa
Servicio Social
SÉPTIMO SEMESTRE
Planeación de
Unidades y Sistemas
2
3
de Información
Sistemas de Gestión
3
2
de Calidad
Taller de Diseño de
1
4
Proyecto
Políticas de
3
2
Información
Seminario de
1
4
Investigación
Optativa
Prácticas
Profesionales
OCTAVO SEMESTRE
Taller de
Alfabetización
1
4
Informativa
Taller de
1
4
Documentación
Economía de la
3
2
Información
Diseño de Unidades y
Sistemas de
2
3
Información
Seminario de titulación
1
4
Optativa
TOTALES
ADMISIÓN 2016 · 2017
80
7
80
7
80
7
80
55
480
7
4
30
80
7
80
7
80
7
80
7
80
7
55
4
480
30
80
7
80
7
80
7
80
7
80
55
6047
7
4
402
11
Licenciado en Gestión Documental
y Archivística
I. Perfil de Ingreso
•Conocimientos.
o Ciencias Sociales.
o Tecnologías de la Información y comunicación.
oMatemáticas.
o Lengua y comunicación.
•Habilidades.
o Lectura y comprensión de textos.
o Manejo de operaciones matemáticas.
o Análisis y síntesis.
o Manejo de herramientas tecnológicas.
•
Actitudes y valores.
oRespeto.
oResponsabilidad.
oHonestidad.
o Adaptabilidad al contexto.
•Aptitudes.
o Identifica el conocimiento social y humanista como
una construcción en constante transformación a partir de los procesos históricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado.
o Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir mensajes.
o Resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques.
o Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el
contexto en el que se generó y en el que se recibe.
12
ADMISIÓN 2016 · 2017
II. Perfil de Egreso
• Planea, dirige, coordina, supervisa y controla la gestión
documental y la organización de los archivos utilizando
las tecnologías de la información y comunicación.
• Diseña, desarrolla e implementa sistemas integrales de
archivos.
• Diseña, proporciona y difunde servicios de información
que garantizan la localización y disposición de la documentación a través de procesos manuales y automatizados.
•
Adopta y propone medidas para la preservación y conservación del patrimonio documental de las instituciones.
•
Desempeña funciones de docencia e investigación en su
área de conocimiento o en ciencias afines.
III. Campo de trabajo
•
•
•
•
•
•
•
Ejercicio libre de la profesión.
Archivos de entidades de gobierno en sus tres niveles.
Archivos públicos.
Archivos privados.
Instituciones educativas.
Organismos no gubernamentales.
Organismos internacionales.
IV. Estructura del Plan de Estudios
La carrera tiene una duración de 4 años en plan semestral (8
semestres) con inscripción anual. Todas las materias del plan
de estudios son obligatorias y tienen una seriación de acuerdo a los conocimientos previos que deben manejarse.
Número de materias en total: 54
ADMISIÓN 2016 · 2017
13
Licenciatura en Gestión Documental y Archivística
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
14
MATERIA
HORAS HORAS HORAS
TEÓRICAS PRÁCTICAS TOTAL
PRIMER SEMESTRE
Ciencias de la
Información
5
0
Documental
Lógica
5
0
Teoría Administrativa
5
0
Introducción a las TIC
1
4
Cultura Escrita
5
0
Metodología de la
3
2
Investigación
Inglés Básico I
4
2
SEGUNDO SEMESTRE
Teoría del
3
2
Conocimiento
Historia de la
Archivística y de los
5
0
Archivos
Estadística
3
2
Enfoque de Sistemas
4
1
Patrimonio
4
1
Documental
Teoría de la Gestión
4
1
Documental
Inglés Básico II
4
2
TERCER SEMESTRE
Legislación Archivística
y Normativa
3
2
Documental
Base de Datos (Taller)
1
4
Procesos Archivísticos
3
2
Archivos Administrativos
3
2
y Archivos Históricos
CRÉDITOS
80
7
80
80
80
80
6
7
7
6
80
7
80
80
7
80
5
80
80
7
5
80
7
80
5
80
80
7
80
80
7
7
80
5
ADMISIÓN 2016 · 2017
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
Gestión de Archivos
4
1
Optativa
Inglés Intermedio I
4
2
CUARTO SEMESTRE
Metodología de la
Investigación
2
3
Cuantitativa
Acceso a la
Documentación y
3
2
Protección
Archivos y
4
1
Administración Publica
Lenguajes
3
2
Documentales
Sistemas de Gestión
4
1
Documental
Optativa
Inglés Intermedio II
4
2
QUINTO SEMESTRE
Sistemas de
1
4
Informática (Taller)
Restauración y
1
4
Conservación (Taller)
Reprografía
4
1
Diagnostico
3
2
Archivístico
Instrumentos de
Descripción
1
4
Archivística
Optativa
Inglés Avanzado
4
2
SEXTO SEMESTRE
Deontología de la
3
2
Profesión
Digitalización y
Documentos
1
4
Electrónicos
ADMISIÓN 2016 · 2017
80
55
80
5
3
80
7
80
7
80
7
80
7
80
5
55
80
3
80
7
80
7
80
7
80
7
80
7
55
80
3
80
7
80
6
15
38.
40.
Estudio de Usuarios
Organización de
Acervos Especiales
Paleografía
41.
Optativa
55
3
42.
Servicio Social
480
30
39.
3
2
80
7
3
2
80
5
2
3
80
7
SÉPTIMO SEMESTRE
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
Seminario de
Titulación I
Políticas de
Información
Inclusión Social
Diplomática
Sistemas Institucionales
de Archivos
Optativa
Prácticas
Profesionales
1
4
80
7
4
1
80
5
3
2
80
7
2
3
80
7
4
1
80
5
55
3
480
30
OCTAVO SEMESTRE
50.
51.
52.
53.
54.
55.
16
Seminario de
Titulación II
Taller de Diseño de
Proyectos
Tecnológicos
Mercadeo y Difusión
de Servicios de
Información
Planeación de
Edificios y
Acondicionamientos
de Espacios
Administración de
Proyectos
Optativa
TOTALES
1
4
80
7
1
4
80
7
3
2
80
7
3
2
80
7
2
3
80
7
55
6047
3
378
ADMISIÓN 2016 · 2017
Ponderación del Examen.
1.Psicométrico15%
(En el Centro de Salud Universitario)
2.Conocimientos45%
(En la Facultad elegida)
3. Examen CENEVAL40%
(En la Facultad elegida)
TOTAL
100%
Es indispensable presentar todas las evaluaciones de lo contrario los aspirantes no podrán ingresara la Universidad.
Temario para el examen de admisión
El examen se realizará el 9 de julio de 2016 en la Facultad
y se aplicará en dos etapas, la primera a las 08:00 hrs. y la
segunda a las 16:00 hrs.
Es importante que el aspirante se presente con lápiz del N°
2, goma blanca, media hora antes de las evaluaciones para
la asignación de aula.
Áreas que evalúa el examen de conocimientos
I. Ciencias Sociales.
II. Tecnologías de la Información y Comunicación.
III.Matemáticas.
IV. Lenguaje y Comunicación.
V. Metodología de la Investigación.
I. Ciencias Sociales.
•
Introducción a las Ciencias Sociales.
o Construcción del conocimiento social.
o Teorías sociales (marxismo, funcionalismo).
ADMISIÓN 2016 · 2017
17
o Interpretaciones científicas de la realidad social.
o Enfoque interdisciplinario para el análisis de la realidad social contemporánea.
•
Historia Universal.
o Estudio de la historia y su construcción científica
o Edad antigua
oRenacimiento
o Revolución Francesa
oIlustración
o Segunda Guerra Mundial
o El nuevo orden internacional o globalización
•
Historia de México.
o Período prehispánico
o La conquista y la colonia
o La independencia de México
o 1er. Imperio
o Guerra México-Estados Unidos
o Plan de Ayutla
o Intervención Francesa
o Revolución mexicana
o Unidad nacional
•
Estructura Socioeconómica de México.
o México en la estructura económica internacional
o Nuevo orden económico nacional a partir del modelo neoliberal
o México en el siglo XX
o Perspectivas de cambio en la economía mexicana
Bibliografía.
• Akzin, Benjamín. Estado y nación. Tr. Ernesto de la Peña.
México, FCE, 1983.
• Florescano, Enrique. Atlas histórico de México. México,
SEP / Siglo XXI, 2008.
18
ADMISIÓN 2016 · 2017
•
•
González, Juliana. Ética y libertad. México, UNAM, 1989.
Guillen Romo, Guillermo. Orígenes de las crisis en México
1940–1982. México, ERA, 1985.
• Historia ilustrada del Siglo XX. México, Ed. Cumbre, 1999.
• Historia mínima de México ilustrada. México, El Colegio
de México, 2008. http://www.educacion.df.gob.mx/images/libros/historiaminima.pdf
• Laidi, Kaki. Pensar en el mundo después de la guerra fría.
México, Grupo perfil, 1993.
• Lajous, Roberta. México y el mundo: historia de sus relaciones exteriores. México, Senado de la República, 2010.
http://www.senado2010.gob.mx/docs/bibliotecaVirtual/11/2743/2743.htm
• Nueva historia mínima de México ilustrada. México, El Colegio de México, 2008. http://2010.colmex.mx/videos/hmmi/
engine/swf/player.swf?url=../../data/video/nhmmi-1.flv
• Paoli, F. Las ciencias sociales. México, ANUIES, 1980.
• Sagols de la Garza y Linares. Ética y valores 1. México, Mc.
Graw–Hill, 2003.
• Schettino Yánez, Macario. México. Problemas sociales políticos y económicos. México, Prentice Hall, 2002.
• Villegas Moreno, Gloria. Confrontación social y debate
ideológico: México y su historia. México, UTEHA, 1984.
II. Tecnologías de Información y Comunicación.
•
Sistema operativo.
•
Programas didácticos y de consulta.
•
Procesador de textos.
•
Hoja electrónica de cálculo.
•
Presentaciones electrónicas.
•
Internet y motores de búsqueda.
ADMISIÓN 2016 · 2017
19
Bibliografía.
• Rasso Mora, Héctor. Informática I y II. México. Mc Graw–
Hill. 2010. 178 pp.
• Rosado Alcántara, Francisco Manuel. Office 2010. Madrid.
Starbook. 2011.
• Treviño del Campo, Lizette y Guillermo Pereda Balderas.
Informática II. México. Gafra Editores. 2005.
III. Matemáticas.
•
Conceptos básicos.
•
Operaciones básicas.
•Estadística.
o Conceptos básicos.
oVariables.
oFrecuencias.
oDesviaciones.
Bibliografía.
• Baldor, A. Álgebra. México. Publicaciones Cultural. 1997.
• Basurto, E. Matemáticas 4: Competencias + aprendizaje +
vida. México. Pearson. 2011.
• Cuellar Carvajal, José Antonio. Matemáticas para Bachillerato. México. Mc Graw–Hill. 2007.
• Cuellar Carvajal, José Antonio. Algebra. 2ª ed. México. Mc
Graw–Hill- 2010. 330 p.
• Garza, O. B. Matemáticas, Aritmética y Álgebra. México.
SEP. SEIT. DGETI. 1997.
• Parra, L. H. Álgebra Preuniversitaria. México. Limusa. 1995.
IV. Lenguaje y Comunicación.
•
20
Taller de lectura y redacción.
oComunicación.
ADMISIÓN 2016 · 2017
o Comprensión y producción de textos diversos.
oSemántica.
•Literatura.
o Textos narrativos breves.
o Textos informativos.
o El cuento y la novela.
o Escritores y obras representativas de cada época.
Bibliografía.
• Avila Raúl. La lengua y los hablantes. Trillas, México, 2007.
• Escobar, Galofre Sara y Araceli Fernández Martínez. El arte
de redactar correctamente: principios y una técnica eficaz. México, PSITA, 1981.
• Fournier González, Julio y Ma. de Lourdes Founier García.
Introducción a la Informática. México, Noriega, 1993.
• Fournier Marcos, Celinda. Análisis literario. México,
Thompson, 2005.
• Long, Larry. Introducción a las computadoras y al procesamiento de la información. México, Prentice–Hall Hispanoamericana, 1996.
• Martínez Lira, Lourdes. De la oración al párrafo. México,
Trillas / ANUIES, México, 1987.
• Osegura, Eva Lidia. Literatura 1. México, Grupo Patria Cultural, 2003
• Osegura, Eva Lidia. Literatura 2: teatro y poesía. México,
Publicaciones Cultural, 2002.
• Potter, James E. Aprenda rápido Internet. México, Alfaomega, 1996.
• Serafín, María. Como redactar un tema. Didáctica de la
escritura. Paidos, Barcelona, 1989.
• Tanenbaum, Andrew S. Sistemas operativos modernos.
México, Pearson, 2003.
• Staton.Thomas F. Como estudiar. México, Trillas, 1996
• Van Dijk.Teun A. Estructura y funciones del discurso. México, Siglo XXI, 2005.
ADMISIÓN 2016 · 2017
21
V. Metodología de la Investigación.
•
La ciencia y sus métodos.
•
Estructura de la investigación científica.
•
El método científico.
•
Técnicas de recopilación de la información.
Bibliografía.
• Díaz, Carlos. Filosofía: un nuevo enfoque. México, Mc.
Graw–Hill, 2004.
• Gaarder, Jostein. El mundo de Sofía. Madrid, Ediciones Siruela / Patria, 2011.
• Gaos, Amparo. Aprender a investigar. México, Santillana, 2002.
• Mateos Muñoz, Agustín. Compendio de etimologías grecolatinas del español. México, Esfinge, 1994.
• Olea Franco,Pedro. Manual de técnicas de investigación
documental para la enseñanza media. 20ª ed. México, Esfinge, 1997.
• Ortiz Uribe, Frida y García Nieto, María del Pilar. Metodología de la investigación: el proceso y sus técnicas. México,
Limusa, 2005.
• Reales, Giovanni y Antiseri, Darío. Historia del pensamiento filosófico y científico. Barcelona, Herder, 2008.
• Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de la investigación
científica. México, Limusa, 2005.
Ejemplos de Reactivos para el Examen
de Conocimientos.
1. Según la leyenda Roma tiene sus orígenes en los hermanos: (d).
a) Tarquino y Terquito.
b)Tulio y Cicerón.
22
ADMISIÓN 2016 · 2017
c)Camilo y Breno.
d)Rómulo y Remo.
e)Julio César y Octavio Augusto.
Respuesta correcta es d), los demás personajes fueron emperadores.
2. Al periodo de la ilustración francesa también se le conoce como: (b).
a)La edad del progreso.
b)La Edad de Las Luces.
c)La Edad Media.
d)El Renacimiento.
e)La Revolución Industrial.
Respuesta correcta es b), porque se identifica a esta época
con un renacimiento intelectual que irradió su luz y conocimiento tanto para el pueblo francés como para otros pueblos europeos.
3. Las leyes de reforma se dictaron durante el gobierno de: (c).
a)Venustiano Carranza.
b)José María Morelos y Pavón.
c)Benito Juárez.
d)Victoriano Huerta.
e)Simón Bolívar.
Respuesta correcta es c), los personajes de las otras respuestas
fueron extranjeros, independentistas o después del Porfiriato.
4. La forma de gobierno mexicano es: (b).
a)Representativo.
b)Republicano.
c)Parlamentario.
d)Comunista.
e)Socialista.
ADMISIÓN 2016 · 2017
23
Respuesta correcta es b), porque México es un país democrático representativo, dividido en estados federativos.
5. El Poder Legislativo de la República Mexicana está
constituido por: (b).
a)Los poderes Republicano Judicial y Autónomo.
b)El Congreso de la Unión, (Cámara de Senadores, Cámara de Diputados).
c)Los poderes Representativo, Popular y Consensual
d)Los poderes Normativo y Representativo
e)Los poderes Distributivo, Cooperativista y Ejecutivo
Respuesta correcta es b), La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que el Poder Legislativo se
compone del Congreso de la Unión, (Cámara de Senadores y
Cámara de Diputados).
6. La regla de conducta de observancia obligatoria para
todos los hombres, impuesta y sancionada por el Estado es una norma: (d).
a)Ética.
b)Autoritaria.
c)Religiosa.
d)Jurídica.
e)Liberal.
Respuesta correcta es d), porque las leyes jurídicas, se establecen por medio de leyes, reglamentos o decretos.
7. Los mayores exponentes del arte prehispánico del periodo preclásico fueron: (b).
a)Totonacas y mayas.
b)Olmecas, zapotecos y teotihuacanos.
c)Tarascos y huastecos.
d)Aztecas y toltecas.
e)Mayas y aztecas.
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La respuesta correcta es la b), porque estas fueron las culturas que se desarrollaron en ese período temprano de la historia de América.
8. Generales de la Revolución Mexicana: (b).
a)Vicente Guerrero y Guadalupe Victoria.
b)Emiliano Zapata y Pancho Villa.
c)“Che” Guevara y Lucio Cabañas.
d)Venustiano Carranza y Gustavo Díaz Ordaz.
e)Antonio López de Santa Anna y Luis Echeverría.
Respuesta correcta es b), en las demás opciones los personajes fueron presidentes o guerrilleros.
9. La Geografía Política es la disciplina que estudia: (b).
a)La producción de peces en el mundo.
b)Las razas, lenguas y divisiones entre países.
c)Suelo, agua, clima y forma de los aviones.
d)Las proyecciones cónicas.
e)Las proyecciones cilíndricas.
Respuesta correcta es b), porque las demás respuestas abarcan aspectos muy específicos de cartografía y fauna.
10.La palabra paradigma puede ser sinónimo de: (b).
a)Contradicción.
b)Modelo.
c)Paráfrasis.
d)Parábola.
e)Estereotipo.
Respuesta correcta es b), porque paradigma es un sistema,
diseño o conjunto de elementos y factores que integran una
manera particular de ser o funcionar, trátese de conocimiento, gobierno, educación, filosofía, economía, etcétera.
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11.El texto que nos permite reportar brevemente las principales ideas de otro texto es: (c).
a)El reporte de lectura.
b)La crónica.
c)El resumen.
d)La memoria.
e)La reseña.
Respuesta correcta es c), porque el resumen reúne las ideas
principales de un discurso o de un texto, propio o de otro
autor, de forma breve.
12.La persona, animal o cosa de quien se habla en la oración constituye el: (a).
a)Sujeto.
b)Modificador circunstancial.
c)Verbo.
d)Predicado.
e)Modificador directo.
Respuesta correcta es a), porque para reconocer al sujeto en
una oración nos preguntamos de quién se habla en la oración, mientras que el predicado es lo que se dice del sujeto.
13.El arte de dialogar o discutir es: (b).
a)La semántica.
b)La dialéctica.
c)La dicción.
d)Oratoria.
e)Declaración.
Respuesta correcta es b), ya que la dialéctica es un proceso
recíproco donde el emisor se vuelve receptor y el receptor se
vuelve emisor.
14.Al obstáculo para que sea invadido o allanado un sitio
se le llama: (c).
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a)Baya.
b)Boya.
c)Valla.
d)Vaya.
e)Bayo.
Respuesta correcta es c), ya que la valla con doble l, significa
cerca con estacas, madera u otro material para delimitar un
lugar o cercarlo.
15.Apócrifo significa: (a).
a)Falso.
b)Remiso.
c)Fehaciente.
d)Verdadero.
e)Creyente.
Respuesta correcta es a), ya que apócrifo se le da a algún
supuesto, fingido o falso.
16. El administrador de los recursos de una computadora es: (c).
a)La red local.
b)INTERNET.
c)El sistema operativo.
d)La memoria principal.
e)Intranet.
La respuesta correcta es la opción c), porque las demás opciones son redes o partes de la computadora.
17.Los componentes básicos de un equipo de cómputo
son: (d).
a)Unidad de control, teclado, scanner.
b)Núcleo de almacenamiento y mouse.
c)Impresora, mouse y pantalla.
d)CPU, monitor y teclado.
e)Memoria, CPU, impresora.
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La respuesta correcta es la opción d), porque las demás respuestas incluyen componentes periféricos.
18.Unidad de almacenamiento que equivale a 8 bits o a
un carácter: (b).
a)Megabyte.
b)Byte.
c)Kbyte.
d)Keypunch.
e)Kerning.
Respuesta correcta es b), las demás respuestas son unidades
de medida que no corresponden a la unidad que se trata de
determinar.
19.El autor de “La crítica a la razón pura” es: (e).
a)Augusto Comte.
b)Emile Durkheim.
c)KarI Marx.
d)Federico Engeis.
e)Emmanuel Kant.
Respuesta correcta es e), ya que Kant utiliza como criterio
del conocimiento y la verdad el pensamiento y la razón.
20.El pragmatismo es una doctrina que establece el siguiente principio: (c).
a)“El consumismo es lo máximo”.
b)“La vida se basa en la publicidad”.
c)“El conocimiento se basa en todo lo útil y lo práctico”.
d)“La percepción sensorial es importante”.
e)“Todo debe ser recíproco”.
La respuesta correcta es el inciso es c), ya que para el pragmatismo sólo es verdadero aquello que es útil y práctico.
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21.El proceso de deducción se basa en que: (a).
a)El razonamiento va de lo general a lo particular.
b)El razonamiento va de lo particular a lo general.
c)Se deben seguir las intuiciones.
d)Se deben elaborar conclusiones.
e)Se debe pensar calmadamente.
Respuesta correcta es a), ya que el razonamiento que va de
lo general a lo particular, realiza análisis del todo a las partes.
22. Sirve para ordenar, redactar, conservar y recordar la información que se integrará al trabajo de investigación, junto
con las ideas de algún autor que se vaya a comentar. (a)
a)Ficha de trabajo.
b)Ficha hemerográfica.
c)Ficha bibliográfica.
d)Ficha catalográfica.
e)Ficha de consulta.
Se requiere conocer y distinguir adecuadamente el proceso
de la investigación documental para ubicar los diferentes tipos de fichas, destacando aquellas en las que se va concentrando la información, misma que en un siguiente momento
se analizará, criticará e integrará para finalmente elaborar un
documento final de la investigación. Es el inciso a) la respuesta correcta.
23.Secuencia correcta para redactar un texto: 1. Elaboración de un bosquejo; 2. Redacción definitiva; 3. Búsqueda de información; 4. Selección del tema; 5. Redacción de un borrador. (b)
a)1, 2, 3, 4, 5
b)4, 3, 1, 5, 2
c)1, 3, 2, 5, 4
d)4, 3, 5, 2, 1
e)2, 3, 4, 5, 1
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Todo escrito debe iniciar por la selección de un tema y continuar con la búsqueda de información, la elaboración de un
bosquejo, y concluir con la redacción que puede contener
varias etapas. El inciso b) es la secuencia correcta.
24.Procedimiento o camino que utiliza una ciencia para
llegar a elaborar sus teorías. (a)
a)Método de investigación.
b)Objeto de estudio.
c)Principio conceptual.
d)Campo de estudio.
e)Interrelación con otras ciencias.
Las palabras guía de esta pregunta son: “procedimiento o camino”. La primera nos remite a un conjunto de pasos para
hacer algo, en tanto que si recordamos la raíz etimológica de
método que por sí misma significa camino, resulta claro que
la respuesta correcta está en el inciso a).
25.Para conocer ampliamente el objeto de estudio a investigar es necesario realizar un análisis bibliográfico, hemerográfico y de acervos públicos y privados.
¿Cómo se le llama a este tipo de investigación? (d)
a)De campo.
b)Formal.
c)Conceptual.
d)Documental.
e)Teórica.
El inciso d) es el correcto, ya que se refiere a la investigación
con base en la recopilación y revisión de documentos, ya
sean libros y revistas (bibliográfico), periódicos (hemerográfico) o de archivos que contengan la información adecuada.
Como te darás cuenta los reactivos se refieren a las áreas de
Ciencias Sociales, Lenguaje, Comunicación y Metodología de
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la Investigación; por lo que te sugerimos repasar la bibliografía que se enlista en el apartado áreas que evalúa el examen
de conocimientos, así como también tus notas y apuntes elaborados en el bachillerato.
Recomendaciones
Con el propósito de que obtengas un buen resultado te
sugerimos:
1. Usar tu tiempo en forma efectiva, trabajar tan rápido
como sea posible, pero sin cometer errores.
2. No pierdas tiempo en las preguntas que te sean muy difíciles, contesta primero aquellas que no requieran mucho
esfuerzo de tu parte.
3. Señala de alguna manera, las preguntas que no hubieras
respondido inmediatamente a fin de detectarlas fácilmente.
4. Realiza una segunda lectura para contestar las preguntas
que hubieran quedado pendientes.
5. Procura dar respuesta a todas las preguntas, pero no utilices procedimientos de azar, sino de reflexión lógica y de
sentido común.
Requisitos administrativos
para los aspirantes admitidos
1. Los aspirantes admitidos deberán presentarse en la Facultad el 18 de julio de 2016, en horario de 08:00 a
14:00 hrs., a entregar la documentación necesaria.
2. Deberán entregar la siguiente documentación:
• Acta de nacimiento (original y dos copias).
• Certificado de bachillerato (original y dos copias).
• Carta de buena conducta (original y copia).
• Carta de responsabilidad de padre o tutor.
• Copia del CURP.
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3. El día 19 de julio de 2016 los aspirantes admitidos deberán presentar examen de ubicación del idioma inglés, para lo cual recibirán las indicaciones precisas con
oportunidad.
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