1. No category

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
SÍLABO
1. DATOS GENERALES:
CARRERA PROFESIONAL
CÓDIGO CARRERA PRO.
ASIGNATURA
CÓDIGO DE ASIGNATURA
Nº DE HORAS TOTALES
Nº DE HORAS TEORÍA
Nº DE HORAS PRÁCTICA
Nº DE CRÉDITOS
CICLO
PRE-REQUISITO
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
TIPO DE CURSO
DURACIÓN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
:
:
:
:
INGENIERÍA DE MINAS
32
INGLÉS VI
3202-32316
3 HORAS SEMANALES
1 HORA SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
2 CRÉDITOS POR CICLO
VI CICLO
INGLÉS V
3202-32308
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El conocer un idioma nos permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar
nuevos horizontes, acceder a otras fuentes de información, obtener mejores
puestos de trabajo.
El curso de Inglés está destinado a asegurar el dominio del Inglés tanto
escrito como oral conociendo su estructura y funcionamiento. Inglés VI se
centra principalmente en la comprensión de mensajes escritos y orales y
enfatiza la correcta producción de los mismos, incorporando el estudio de los
aspectos estructurales necesarios para tal fin a un nivel pre-intermedio.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el semestre los alumnos serán capaces de:
1. Valorar la riqueza del idioma inglés como herramienta útil en su vida
cotidiana y para su carrera profesional.
2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel elemental de
inglés, comprensión oral y escrita.
4. Manejar un vocabulario básico
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Talking about past events in the elementary spoken language.
2. Making and responding to requests in the elementary spoken
language.
3. Asking for and giving directions in the elementary spoken language.
4. Talking on the telephone in the elementary spoken language.
5. Describing physical appearance of people in the elementary
spoken lenguage.
6. Narrating a story using the past simple and the past continuous in the
elementary spoken language.
7. Writing about a past event in the elementary spoken language.
4. CONTENIDO ANALÍTICO
SEMANA 1:
Unit 7: (Pg.88-90)
Introduction. Review the past simple. Reading Comprehension.
Write about a special day. Talking about past events. Grammar check
and grammar exercises.
SEMANA 2:
Unit 8: (p. 91-93)
Prepositions of motion: into, through... Listening comprehension. Asking
and answering questions in the present simple. The use of ago for the
Past simple. Irregular verbs. Grammar exercises.
SEMANA 3:
Unit 8: (p. 94-96) Dialogue. The use of the Imperative form for giving
directions.Could for requests. Making and responding to requests.
Listening and reading. Grammar exercises.
SEMANA 4:
Unit 8: (p. 97-99)
Role play. Listening and speaking. Reading comprehension. Writing a
paragraph about something the students found interesting on their last
vacation. Grammar exercises.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
SEMANA 5:
Unit 8: (p. 100-102)
Listening and reading comprehension. Grammar check. Project: write
about an important historical figure in our Peru. Grammar check and
grammar exercises.
SEMANA 6:
Unit 8-9: (p. 103-106)
Students evaluate themselves by answering “Just for Fun” and How
good are you?” Talking about physical descriptions. Dialogue. Grammar
exercise.
SEMANA 7:
Unit 2:
(Pg.34 - 35)
Listening comprehension. Students describe personal objects using
adjectives. Role play. Reading comprehension. Students write
questions and answers about the reading. Students write and describe
their personal objects. Grammar exercise.
Quiz.
SEMANA 8:
EXAMEN PARCIAL
SEMANA 9:
COMPOSITION.
SEMANA 10:
Unit 9: (p. 109-111)
Ask and answer about their family using the past simple and the past
continuous. Listening and reading. Reflexive pronouns. Project: write an
e-mail describing their appearance and character. Grammar exercises.
SEMANA 11:
Unit 9: (p. 112-114)
Make a story using the past simple and past continuous. Listening.
Speak and write about a funny story. Grammar check and grammar
exercises. Quiz.
SEMANA 12:
Unit 10: (p. 115-117)
Vocabulary: personal possessions. Dialogue. Would like to + verb. Ask
and answer questions with would like. Role play a phone dialogue.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
Grammar exercises.
SEMANA 13:
Unit 10: (p. 118-120)
Role play. Dialogue. Regular and irregular adverbs. Review the past
simple and past continuous. Students describe some photos. Grammar
exercises.
SEMANA 14:
Unit 10: (p. 121-124)
Project: students write a paragraph about their favorite possessions in
the past and now. Reading comprehension. Role play and interview.
Grammar exercises.
SEMANA 15:
Unit 10: (p. 125-128)
Listening comprehension. Read and write about a famous building.
Review the past simple and past continuous. Grammar check and
grammar exercises.
SEMANA 16:
ORAL SPEECH. ORAL Reading and pronunciation exercises.
SEMANA 17:
EXAMEN FINAL
SEMANA 18:
EXAMEN SUSTITUTORIO
5. METODOLOGÍA
Se hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente
dicho. La profesora promoverá el diálogo constante con los alumnos para
ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan
adquiriendo.
En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación
espontánea en el curso y que no sólo deben conocer, sino investigar los
diferentes temas tratados.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
Se combinarán los siguientes elementos: Exposición por el profesor.
Ejercicios individuales y/o grupales de aplicación.
Trabajo en grupos.
Debates. Investigación de un tema.
6. EVALUACIÓN
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases
y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando
las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es
de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo será aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso
con copia al Director Académico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento
estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación sería la siguiente:

Promedio de Prácticas Calificadas (PPC), que consisten en
Ejercicios dados por el profesor del curso al alumno para que haga
investigación sobre los temas y las responda utilizando la forma de
Hojas Escritas.

Examen Parcial (EP), que consiste de una evaluación teórico práctico de conocimiento y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.

Examen Final (EF), que consiste en la evaluación teórico - práctico
de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus
respuestas por escrito.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI

Tarea Académica (TA), que consiste en trabajos del curso asignados
por el docente y que fomenten la investigación en la materia del
curso.
La Nota Final (NF) la obtenemos de la siguiente manera:

Examen Sustitutorio (ES), que consiste en la evaluación teórico práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará
sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen sustitutorio, podrá reemplazar la nota más
baja que el alumno haya obtenido en su Examen Parcial o en el Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que la nota más baja
del Examen Parcial o del Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.
Es de total aplicación el Reglamento Transitorio de Evaluación de la
Universidad entregado al alumno.
7. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el
alumno tendrá acceso al uso del Internet para investigar.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: A.
1. LIBRO
1. BARKER, Chris and MITCHEL,
Libby ; (2004) MEGA 2. Student book. Macmillan Publishers
Limited
A. 2. DICCIONARIOS
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
1. BURGESS, PETER
Dictionary of English (Oxford Student’s Dictionary of English)
1era ed., Ed. Oxford, University Press, New York, USA.,
2001. 776 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 423 / B94.
2. CUYAS, ARTURO
Nuevo Diccionario Cuyás de Apppleton: Inglés-Español y
Español-Inglés
5ta ed., Ed. Prentice-Hall, New Jersey, USA., 1972. 589 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 413.21 / C97.
3. GARCIA-PELAYO, FERNANDO
Diccionario Universall Español-Inglés Englihs-Spanish
1era ed., Ed. Lexus, Paris, Francia, 1996. 560 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 423 / G26.
4. SIMON & SCHUSTER’S
Diccionario Internacional Inglés-Español Español-Inglés
2da ed., Ed. R. Steiner, USA., 1999. 1,597 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias
Políticas – UAP. Código: 423 / S56.
5. SANCHEZ BENEDITO, FRANCISCO
Diccionario Conciso de Modismos Inglés-Español EspañolInglés
3era ed., Ed. Alhambra, México, 1986. 431 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 421.547 / S21.
6. CRUMLISH, CRISTIAN
Diccionario de Internet: Bilingüe
1era ed., Ed. MacGraw-Hill, Santa Fe de Bogotá, Colombia,
1996. 223 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 004.642 / C88.
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
7. DYSON, PETER
Diccionario de Redes: Bilingüe
2da ed., Ed. MacGraw-Hill, Santa Fe de Bogotá, Colombia,
1996. 269 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 005.742 / D99.
8. OLIVETTI
Diccionario de Informática Inglés-Español
1era ed., Ed. Paraninfo, Madrid, España,1984. 270p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática – UAP. Código: 005.742 / O44
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
B.1. LIBROS.1. FUCHS, Marjorie ( 1994) Focus on Grammar 1
Workbook. A Basic Course for Reference and Practice
Logmann
2. MURPHY, RAYMOND
Essential Grammar in Use (for Elementary Students)
2da ed., Ed. Cambridge, University Press, New York, USA,
1998. 320 p.
Biblioteca: Escuela Profesional de Derecho y Ciencias
Políticas – UAP. Código: 428 / M95.
3. BARKER, CHRIS and MITCHEL, LIBBY
MEGA 1 – Student’s Book 2 (Units 1-4) (p. 6-46)
Macmillan Publishers Limited 2004.
4. DeCOURSEY, DAN (Series authors: BARKER, CHRIS
and MITCHEL, LIBBY)
MEGA 1 – Teacher’s Edition 2 (Units 1-4) (p. 6-46)
Macmillan Publishers Limited 2004.
5. JOHNSTON, OLIVIA (Series authors: BARKER, CHRIS
and MITCHEL, LIBBY)
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
MEGA 1 – Workbook 2 (Units 1-4) (p. 2-29)
Macmillan Publishers Limited 2004.
6. SHOENBERG, IRENE
Focus on Grammar – A basic Course for Reference and
Practice.
Edit. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York –
USA, 1994.
7. SWAN, MICHAEL
Basic English Usage
Sexta impresión. Edit. Oxford University Press, OxfordEngland, 1987.
8. SWAN, MICHAEL
Practical English Usage
Novena impresión. Edit. Oxford University Press, OxfordEngland, 1987.
9. THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A
Practical English Grammar
Cuarta edición. Edit. Oxford University Press, OxfordEngland, 1986.
10. ENGLISH LANGUAGE SERVICES A
Practical English Grammar
Edit. MacMillan Publishing Co, Inc., New York-USA.
B.2. DICCIONARIOS.1. MOLINSKY, STEVEN y BLISS, BILL Word by Word – Picture
Dictionary Ed. Prentice Hall Regents, New Jersey-USA, 1994
2. LONGMAN
Active Study Dictionary of English
5ta ed., Ed. Longman Group UK. Limited, Essex-England,
1993.
3. WILLIAMS, EDWIN
The Bantam New College Revised Spanish & English
DictionaryEd. Bantam Books, New York-USA, 1989.
C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA.
C.1. INFORMACIÓN.-
FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
INGLÉS VI
1. Altavista: Buscador de temas en Inglés
http://www.altavista.com/
2. Trabajos en Inglés
http://www.rincondelvago.com/html/fotocopiadora/categories.p
hp?seccion=trab&idioma=Ingles
C.2. GRAMÁTICA.1. Errores comunes
http://www.wsu.edu/~brians/errors/
2. Gramática en Inglés
http://www.english4u.com/
3. Ayudas para poder escribir bien en Inglés
http://www.ompersonal.com.ar
4. Diccionario de pronunciación del ingles
www.howjsay.com
C.3. DICCIONARIOS.1. Diccionario de Inglés
http://wordreference.com/
2. Diccionario Thesaurus
http://thesaurus.reference.com/
3. TechEncyclopedia: Más de 20,000 definiciones
sobre computadoras
http://www.techweb.com/encyclopedia/