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FORO INCLUSIÓN, EVALUACIÓN Y CALIDAD
PROGRAMA
El Foro se compone de los seminarios indicados a continuación y presentación de casos
de éxito:
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Seminario Calidad y Acreditación en la Educación Superior a Distancia.
Seminario Educación de calidad inclusiva e incluyente en ambientes virtuales.
Seminario Calidad y accesibilidad de la Formación virtual [CAFVIR 2016].
Casos de éxito de la Educación a Distancia en grupos vulnerables
SEMINARIO CALIDAD Y ACREDITACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR A
DISTANCIA.
Organizan: Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a
Distancia (CALED) [sede: Ecuador]
Colaboran: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México] - Universidad
Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay] - Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
(PUCPR) [Puerto Rico] - Universidad Complutense de Madrid (UCM) [España]
Coordinación: Dra. Mary Elizabeth Morocho Quezada, Subdirectora, CALED [Ecuador] Dra. Ana María Bañuelos Márquez, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México]
Martes, 21 de junio
10:00 am - 12:00 pm
Sala 208 - B
Panel 1.- Experiencias regionales
Modera: Dr. José José Barbosa, Rector, Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) /
Director Ejecutivo, CALED [Ecuador]
Intervienen:
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Carmen Varela Báez, Universidad Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay].Experiencia en la evaluación de la calidad de la formación virtual accesible en
Paraguay.
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Paloma Antón Ares, Universidad Complutense de Madrid (UCM) [España].Experiencias en investigación, prácticas y evaluación de acciones formativas desde la
perspectiva de la inclusión y la accesibilidad tecnológica.
María José Rubio, Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación
Superior a Distancia (CALED) [Ecuador].- El proceso de garantía de calidad para la
educación en línea y a distancia: Tarjeta de puntuación.
Carmen Betancourt Márquez, Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico (PUC),
[Puerto Rico].- Criterios para evaluar la Educación a Distancia en Puerto Rico desde
la perspectiva de la calidad y la integridad académica.
Pedro Rocha, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México].- El
proceso de autoevaluación en la Universidad Abierta y a Distancia de México: Tarjeta
de Puntuación OLC/CALED.
01:30 pm - 03:30 pm
Sala 208 - B
Coordina: Mary Morocho Quezada, Subdirectora del Instituto Latinoamericano y del Caribe
de Calidad en Educación Superior a Distancia, CALED [Ecuador]
Presentación de ponencias
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Miguel Arrieta Morales [Puerto Rico].- Oportunidades de Formación a lo largo de la
vida: Sinergia entre Tecnología y Ética Aplicada.
Osiris Pérez Moya [Cuba].- A method for the characterization of students using virtual
language model.
Ricardo Antonio Lozano Medina [Chile].- Acreditación de la Educación Superior
Virtual en Chile: una propuesta.
Víctor Francisco Cabello Bonilla [México].- Evaluar los aprendizajes en el sistema
abierto en la Licenciatura en Pedagogía desde un estudio de seguimiento de sus
egresados: un estudio de caso.
Juan Meléndez - Yahaira Torres - Lymarie Hernandez - Javier Rodríguez - J.
William Sandoval - Jessica Muñoz - Edgardo Ortiz - Wilma Suazo y José Ortiz
[Puerto Rico].- Informe de Puerto Rico sobre las teorías y prácticas de la educación a
distancia.
03:30 pm - 05:00 pm
Sala 208 - B
Coordina: Ana María Bañuelos, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México]
Presentación de ponencias
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Marisol Esperanza Cipagauta Moyano [Colombia].- Caracterización del estudiante y
de la población de ingreso a UNIMINUTO Virtual y a Distancia.
Carmen Betancourt [Puerto Rico].- Experiencias de acreditación en PUCPR.
Lilybel Roman Otero [Puerto Rico].- Literacia en tecnología y autodirección del
estudiante de educación en línea, competencias necesarias para el éxito.
Antonio de las Casa Gil [Puerto Rico].- Comentarios a guías interregionales para la
evaluación a distancia.
Miércoles, 22 de junio
01:30 pm - 03:30 am
Sala 209 - A
Taller.- Evaluación de la Calidad de Educación Superior en Línea: Tarjeta de Puntuación
Imparten: María José Rubio Gómez, Directora Adjunta, CALED [sede: Ecuador] - Ana
María Bañuelos, Subdirectora de Evaluación, CUAED, UNAM [México] - Mary Elizabeth
Morocho Quezada, Subdirectora, CALED [sede: Ecuador]
SEMINARIO EDUCACIÓN DE CALIDAD INCLUSIVA E INCLUYENTE EN
AMBIENTES VIRTUALES.
Organizan: Instituto Politécnico Nacional (IPN) - Universidad Nacional Autónoma de
México (UNAM) [México]
Coordinación: Dr. Francisco Javier Chávez Maciel, Académico, Instituto Politécnico
Nacional (IPN) - Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y
Calidad, Virtual Educa [México]
Jueves, 23 de junio
10:00 am - 12:00 pm
Sala 208 - B
Coordina: Dr. Francisco Javier Chávez Maciel, Profesor investigador, Instituto Politécnico
Nacional (IPN) [México]
Presentación de ponencias
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Grisel M. Vega Agosto [Puerto Rico].- Retos y oportunidades en la calidad de vida y
bienestar estudiantil virtual.
Julián Efrén Vargas Galvis [Colombia].- Desarrollo de nociones espaciales en una
persona con discapacidad motriz congénita mediante el uso de una interface háptica:
estudio de caso.
Guido Sánchez Yábar [Perú].- Resultados de la implementación de recursos
multimedia, material pedagógico en varios idiomas, software para elaboración de plan
de negocios, juegos para el desarrollo de capacidades emprendedoras: programa
escuelas emprendedoras Perú.
Julián Alberto Martín Alonso [España].- La educación incluyente en la práctica:
conclusiones del proyecto del Ministerio de Industria de España junto con la Consejería
de Educación de Extremadura para suministrar, implantar y gestionar el cambio con el
Laboratorio Virtual de Lectoescritura y el Laboratorio Virtual de Matemáticas.
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Iván Darío Herrera Castillo [Colombia].- Cartografías Sonoras: Reconociendo a los
otros desde la comunicación auditiva, haciendo uso de las TIC.
Omayra Caraballo Pagán [Puerto Rico].- Sistema para los Servicios de Apoyo de
Estudios a Distancia (SAED).
01:30 pm - 03:30 pm
Sala 208 - B
Coordina: M.C. Armando Rentería López, Jefe de la División de Apoyo al Posgrado,
Instituto Politécnico Nacional (IPN) [México].
Presentación de ponencias
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Eydy del Carmen Suárez [Colombia].- Modelo adaptativo en ambientes virtuales de
aprendizaje (Moodle) para personas con discapacidad auditiva.
Francisco Javier Chávez Maciel [México].- La inclusión en la Educación Superior a
distancia en América Latina y el Caribe.
Migdalia M. Texidor [Puerto Rico].- La participación de la facultad tradicional en la
educación a distancia.
Gladys García Benavides [Colombia].- Las TIC en la Educación Inclusiva.
Doris Rodriguez Quiles [Puerto Rico].- Estrategias para la retención del inmigrante
digital en ambientes virtuales de aprendizaje.
Tomás Bautista Bautista Godínez [México].- Entre la modalidad abierta y a distancia:
opiniones simétricas sobre las causas de deserción escolar.
03:30 pm - 05:00 pm
Sala 208 - B
Coordina: Prof. Gladys Cora, Vicerrectora de Recursos Externos, Universidad Ana G.
Méndez, Campus Virtual [Puerto Rico]
Presentación de ponencias
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Leonardo Torres Pagán [Puerto Rico].- Cyberlearning and its effect on 12th-grade
students' math achievement in low-performing schools.
Daniel Andrés Velásquez Mantilla [Colombia].- Proyecto Escuela-Comunidad
“Emprendiendo el Saber”: abriendo caminos alfabeTICzacionales para adultos.
Armando Rentería López [México].- Planeación Prospectiva Estratégica: proceso de
participación incluyente en la construcción de escenarios prospectivos de calidad en
las instituciones de Educación Superior.
Ana Milena Lucumi - Wilfredo Colón Guasp - Omayra Caraballo [Puerto Rico].Panel Inclusión, Evaluación y Calidad.
SEMINARIO CALIDAD Y ACCESIBILIDAD DE LA FORMACIÓN VIRTUAL
[CAFVIR 2016]
Organizan: Universidad Nacional de Asunción (UNA) [Paraguay] - Universidad de Granada
(UG) [España] - Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México]
Coordinación: Dra. Carmen Varela Báez, Directora del Centro de Estudios Virtuales de la
UNA [Paraguay] - Dr. Antonio Miñán Espigares, Profesor titular, Universidad de Granada
(UG) [España] - Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y
Calidad, Virtual Educa [México]
Viernes, 24 de junio
9:30 am - 11:00 am
Sala 208 - B
Coordina: Dr. Pedro Rocha, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y Calidad,
Virtual Educa [México]
Presentación de ponencias
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Carmen Varela [Paraguay].- Coaching para el aprendizaje de e-learning accesible en
docentes universitarios.
Antonio Miñan [España].- La e-mediación en la enseñanza semipresencial. Análisis
de una experiencia de innovación educativa.
Emma Barrios Ipenza [Perú].- Relación entre la Metodología Flipped Classroom y el
aprendizaje de alumnos en la Universidad Continental mediante el uso de TIC.
CASOS DE ÉXITO EDUCACIÓN A DISTANCIA EN GRUPOS VULNERABLES
Organiza: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) [México]
Coordinación: Dra. Guadalupe Vadillo Bueno, Directora del Bachillerato a Distancia,
UNAM [México] - Dr. Pedro Rocha Reyes, Profesor, CUAED, UNAM / Director de
Evaluación y Calidad, Virtual Educa. [México]
Viernes, 24 de junio
11:30 am - 01:00 pm
Sala 208 - B
Coordina: Dr. Pedro Rocha Reyes, Profesor, CUAED, UNAM / Director de Evaluación y
Calidad, Virtual Educa. [México]
Presentación de ponencias
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Guadalupe Vadillo Bueno, Directora del Bachillerato a Distancia, UNAM [México]
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Mayra Fabián Ángeles Sánchez, Directora de Educación a Distancia, Universidad de
las Américas de Puebla (UDLAP) [México]
Mireya García Rangel, Coordinadora de Formación Docente, Universidad
Interamericana para el Desarrollo (UNID) [México]
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