dirección de educación municipal

LICEO “REPÚBLICA DE BRASIL”
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 1 ° Básico
ASIGNATURAS
FECHA
Ciencias
Naturales
13 de Junio
Ingles
15 de Junio
CONTENIDO
• Seres vivos e inertes
• Clasificación de los seres vivos de acuerdo a:
hábitat,desplazamiento,cubierta de su cuerpo y
alimentación
• Necesidades de los seres vivos(agua, aire y alimento)
• Ciclo de vida
• Los sentidos
• Hábitos de higiene
• Actividad física y salud
• Juguetes
• Cuerpo Humano
•
•
•
•
Matemática
17 de Junio
Lenguaje y
Comunicación
20 de Junio
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
22 de Junio
Artes Visuales
Se realizaran según el
Horario de clases
Se realizaran según el
Horario de clases
Música
Se realizaran según el
Horario de clases
Tecnología
Educación Física
Se realizaran según el
Horario de clases
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Adición y sustracción
Representación de numerales
Ordena cantidades
Representación de composiciones y descomposiciones
de manera pictórica
Identificar, describir y reproducir patrones
Identifica los elementos que faltan en un patrón
Discrimina entre patrones y no patrones
Resolución de problemas
Vocales
Consonantes L,M,P,S Y D
Comprensión de lectura
Los días de la semana
Los meses del año
La estaciones del año
Orientación en el tiempo
Normas de convivencia
La familia
El barrio
Oficios y Profesiones
Trabajo Día del padre ( diseño)
• Trabajo Día del padre (adornos, pintura y decoración)
• Canción Folclórica de nuestro País
•
•
•
•
Coordinación dinámica general
Equilibrio
Coordinación óculo-pedal
Se realizará un circuito de 3 estaciones donde cada una
de estas será un contenido con 2 indicadores a evaluar.
Religión
Se realizaran según el
Horario de clases
Comprensión Lectora de un texto
JEFA U.T.P.
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COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 2 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
FECHA
13 de Junio
Ingles
15 de Junio
Matemática
17 de Junio
Lenguaje y
Comunicación
20 de Junio
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
CONTENIDO
• Unidad Cuerpo Humano
• Unidad Clasificación de animales
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Figuras geométricas
Números
Colores
Familia
Descomposición aditiva y por familia, completar series
numéricas reconociendo el Patrón
adiciones y sustracciones con canje,
Resolver situaciones problemáticas
Unidades de Medida metro, litro y kilometro
Antecesor y sucesor
Comprensión Lectora
Sustantivos propios y comunes
Artículos definidos e indefinidos
Verbos géneros y números
Tiempos verbales presente ,´pasado y futuro
Tipos de textos
Unidad 1 y 2 Pueblos originarios Chile
22 de Junio
Tecnología
Se realizaran según el
Horario de clases
Artes Visuales
Se realizaran según el
Horario de clases
Música
Se realizaran según el
Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según el
Horario de clases
Religión
Se realizaran según el
Horario de clases
• Crean paisaje Natural con diferentes texturas
• Realizan acuario (materiales cajas de zapato, papel
celofán celeste papel lustre y dibujo de peces)
• Presentación de canto con instrumentos no convencional
•
•
•
•
Coordinación dinámica general
Equilibrio
Coordinación óculo-pedal
Se realizará un circuito con 6 estaciones, 2 ejercicios
para cada contenido y cada estación tendrá un indicador
a evaluar.
• Comprensión lectora de un texto
JEFA U.T.P.
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Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 3 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
Ingles
Matemática
Lenguaje y
Comunicación
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
FECHA
13 de Junio
15 de Junio
17 de Junio
20 de Junio
22 de Junio
Tecnología
Se realizaran según
el Horario de clases
Artes Visuales
Se realizaran según
el Horario de clases
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
CONTENIDO
• Partes de las planta y su función
• Ciclo de vida de las plantas
• Importancia de las plantas para los seres vivos
• Meses del año: January, February, March, April, May,
June, July, August, September, October, November,
December.
• Celebraciones: Birthday, Christmas, Halloween, Easter,
etc.
• Wild Animals: Gorilla, Flamingo, Hyppo, Zebra, etc.
• Adjetivos para describir animales: Tall, short, fat, Sad,
thin, Young, old, etc.
•
•
•
•
•
•
Numeración –Patrones
Propiedades de la adición
Adiciones y sustracciones
Problemas
Cuadricula
•
•
•
•
•
•
Lectura Comprensiva
Sinónimos de lectura trataos
Uso de Gy J, cito y cita
Partes de una carta y su redacción
Deberes y derechos del niño
Instituciones Públicas y privadas
• Pelota de Pastico, palos de brochetas y pegamento
• Restos de generos,lanas,papeles de diferentes texturas,
palitos de fósforos ,helado hojas secas
• Presentación de canto de la Zona Central con
instrumentos
• Unidad 2 Deporte Individual sin oposición
• Atletismo Actividad motrices de iniciación a pruebas
atléticas lanzamiento relevo y saltos
• Lectura comprensiva de un texto relacionado con los
valores
JEFA U.T.P.
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COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 4 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
FECHA
13 de Junio
Ingles
15 de Junio
Matemática
17 de Junio
Lenguaje y
Comunicación
20 de Junio
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
Tecnología
Artes Visuales
22 de Junio
Se realizaran según
el Horario de clases
Se realizaran según
el Horario de clases
CONTENIDO
• Sistema Esquelético Capitulo 3
• Sistema Nerviosos Capitulo 4
• Lugares de la ciudad: Bookstore, Beauty Parlor,
Drugstore, etc.
• Prepositions: Next to, In front of,
• Acciones de la vida diaria: Take the bus, wear a
uniform, stand on line, etc.
• Vocabulario de los bomberos, rescue, throw, look for,
dangerous, etc
• Numerales
• Valor Posicional
• Antecesor y sucesor
• Adiciones,sustracciones,multiplicaciones y divisiones
• Resolución de problemas
• Lectura comprensiva “Leyenda”
• Sinónimos y antónimos
• Verbos
• Pronombre personales s
• Identificar y clasificar palabras agudas, graves y
esdrújulas.
• Noticia: Partes de una noticia y preguntas
• Reconocer la importancia de la vida en democracia
• Identificar las principales autoridades de nuestro país
• Casa de Perro
• Crear un dibujo con diseños Geométricos
• Instrumentos musicales, clasificación (cuerda, viento
percusión).
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
• Clasificación de los sonidos
• Unidad 2 Deporte Individual sin oposición
• Atletismo Actividad motrices de iniciación a pruebas
atléticas lanzamiento relevo y saltos
• Comprensión Lectora
JEFA U.T.P.
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COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 5 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
Ingles
FECHA
CONTENIDO
•
•
•
•
•
13 de Junio
15 de Junio
Identificar la cantidad de agua presente en nuestro planeta.
Reconocer la importancia del ciclo del agua.
Conocer la formación de los glaciares.
Identificar la formación de los ríos.
Identificar en los lagos una fuente importante de agua dulce
presente en nuestro planeta.
• Reconocer cómo se forman los lagos en nuestro planeta.
• Identificar que la temperatura influye en la biomasa marina.
• Identificar y describir las características de los océanos y
lagos
• Conversaciones de Greetings. How are you? Where are
you from? Fine, thanks.
• Escribir información personal. Name, Last name, email,
etc.
• Vocabulary in context (Pag 10), accommodation,
facilities, etc.
• Vocabulario referente a la escuela, cafeteria, classroom,
Computer Lab, School, Toilet, etc.
• Classrom Instructions: Come to the board, Stand Up,
Close the door, Close the window, Go to your desk,
Stop the noise, etc.
• Vocabulario de las casas: Cottage, Garden, Flats, etc.
• UNIDAD: Números Naturales
• Representar y describir números de hasta más de 6
dígitos y menores que 1 000 millones
• Multiplicación de 2 dígitos por 2 dígitos.
• Propiedad distributiva de la adición respecto de la
multiplicación
Matemática
17 de Junio
• División con dividendos de tres dígitos y divisores de un
dígito.
• Identificar y dibujar puntos en el primer cuadrante del
plano cartesiano y coordenadas en números naturales.
• Aristas y caras de figuras 3D, y lados de fi guras 2D:
que son paralelos; que se intersectan; que son
perpendiculares.
Artes Visuales
Se realizaran según
el Horario de clases
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
• Creación de una obra artística confección de un
elementos artístico utilizando colores primarios y
secundarios en el expresiones culturales de chile (rapa
nui)
• Música en Chile, cantantes, interpretes, cantautores, etc.
•
•
•
•
Unidad 2 Deporte Individual sin oposición
Carrera de relevos
Trabajo individual y en contexto Grupal
Comprensión Lectora
JEFA U.T.P.
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UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 6 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
Ingles
FECHA
13 de Junio
15 de Junio
CONTENIDO
• Identificar las características y propiedades de la atmósfera
terrestre.
• Identificar la importancia de los elementos de la atmósfera
para la vida en el planeta.
• Identificar las características y propiedades de la litósfera
terrestre.
• Identificar la importancia de la litósfera en nuestras vidas.
• Identificar las características de la hidrósfera terrestre.
•
•
•
•
•
•
Unidad 1:
Vocabulario de comida y actividades de tiempo libre.
Can – can’t para expresar habilidades y talentos.
But para expresar contraste entre las ideas.
Have to – don’t have to para expresar necesidad y
obligación.
Números del 1 al 50.
Presente continuo afirmativo, negativo e
interrogativo para hablar de acciones que están
pasando en este momento (-ING).
Unidad 1
Factores y múltiplos: determinando los múltiplos y
factores de números menores de 100.
Razón, proporción y porcentaje.
Fracciones y números mixtos: identificando y
determinando equivalencias entre fracciones impropias
y números mixtos.
Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias
e impropias y números mixtos.
Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones
en el contexto de la resolución de problemas
Ángulos, tipos de ángulos
•
•
•
•
•
•
Comprensión Lectora Mas allá de la magia
Textos informativos
Elementos narrativos
Conectores gramaticales
Formación ciudadana (unidad 1)
Geografía General de Chile (Unidad 2)
•
•
•
•
•
•
Matemática
17 de Junio
•
•
Lenguaje y
Comunicación
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
Tecnología
20 de Junio
22 de Junio
Se realizaran según
el Horario de clases
• Trabajo en aula “ Creación de un Objeto Reciclable
monitor de un pc”
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COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 7 ° Básico
ASIGNATURAS
Ciencias
Naturales
FECHA
13 de Junio
CONTENIDO
•
•
•
•
•
•
•
Los gases: teoría cinético- molecular
Características de sólidos, líquidos y gaseosos
Propiedades de los gases
Relación volumen- temperatura y presión de los gases
Leyes de los gases (teoría y ejercicios)
Transformar temperatura de Celcius a Kelvin
La fuerza y sus efectos: definición, unidades de
medida, efecto de deformar y movimiento, fuerzas
simultaneas, fuerza de atracción gravitacional
Unidad 1:
Vocabulario para describir los sentimientos de la gente.
Presente simple afirmativo, negativo e interrogativo.
Vocabulario de verbos y de actividades de tiempo libre.
Intensificadores.
Adición, sustracción, multiplicación y división de
números enteros
Adición, sustracción, multiplicación y división de
fracciones
Calculo de porcentajes
Comprensión Lectora Héroes y Heroínas
Tipo de narrador
Distinguen entre cohesión y coherencia
Ingles
15 de Junio
•
•
•
•
•
•
Matemática
17 de Junio
•
20 de Junio
•
•
•
•
22 de Junio
•
Evolución de especie humana y poblamiento (UN.
•
Etapa paleolítica y neolítica
•
Orígenes de las primeras civilizaciones (UN. 1)
• Maqueta: “Vertederos de basura”.
Lenguaje y
Comunicación
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
Tecnología
Se realizaran según
el Horario de clases
Artes Visuales
Se realizaran según
el Horario de clases
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
• Diseño Textil: trama y urdiembre
• Block de cartulinas, tijeras, pegamento.
• Practica instrumental “el tinku” en flautas, teclado y
percusión
• Unidad 2 Deportes Individual sin oposición (gimnasia)
Saltos con implementos colchonetas trampolín)
•
• Comprensión Lectora
JEFA U.T.P.
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UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
COMUNICACIÓN
Señor apoderado:
Se comunica a usted, que de acuerdo con lo que estipula el reglamento de Evaluación y
Promoción 511/97, los estudiantes deben rendir una Prueba Integrativa en todas las asignaturas del plan de
estudios correspondiente al año 2016.
Estas evaluaciones comenzarán el día Lunes 13 de Junio y se prolongarán hasta el Jueves 23 de Junio
del 2016, por lo que se solicita a Ud. señor(a) padre y/o apoderado tomar conocimiento y el debido interés en
apoyar a su pupilo/a en beneficio de un buen resultado académico, considerando los contenidos y/o material
que se informa para cada una de las asignaturas. Las asignaturas Técnico Artísticas y Religión se realizaran
según horario de clases. El calendario de Pruebas es el siguiente:
CURSO: 8 ° Básico
ASIGNATURAS
FECHA
Ciencias
Naturales
13 de Junio
Ingles
15 de Junio
Matemática
17 de Junio
CONTENIDO
• Modelos atómicos: como se descubrió el átomo,
Dalton, Thomson, Rutherford, Borh.
• Calor y temperatura: cambios que provoca la
temperatura, dilatación térmica, tipos de termómetros y
escalas de temperatura, definiendo temperatura y calor,
propagación del calor, como se mide el calor.
• Unidad 1:
• Vocabulario de verbos y complementos asociados a la
tecnología y comunicación.
• Presente simple afirmativo y negativo.
• Expresiones de cantidad; all, nearly all, a lot of, many,
much, a few, a little, no one.
• Should – Shouldn’t para dar consejos.
• So para conectar ideas y unir oraciones.
• Adverbios de frecuencia; always, usually, often,
sometimes, never.
• Uso de can en afirmación, negación y preguntas para
pedir
• Unidad I : Números
• Números Enteros:
• Operatoria de Enteros: Adición, producto, cuociente.
• Resuelven problemas verbales que involucran producto
y cuociente de números enteros. Sustituyen valores
numéricos en expresiones simples algebraicas
determinando su resultado.
• Resuelven problemas de operaciones combinadas con
números enteros.
• Adición, producto y cuociente de números decimales de
diferente ó igual signo.
• operaciones combinadas con y sin paréntesis de
números decimales, fraccionarios, mixtos)
• Sustituyen valores numéricos en expresiones
algebraicas, determinan su valor numérico y lugar en la
recta numérica.
• Calculan potencias de base entera y exponente entero.
• Aplican propiedades de potencias.
• Resuelven problemas que involucran crecimiento
exponencial.
• Notación científica.
• Desarrollan problemas de combinatoria
• concepto de raíz cuadrada.
• Ubicar aproximadamente raíz cuadrada entre dos
números enteros positivos con instrumentos de
geometría.
• Estimar y representar raíces cuadradas en la recta
numérica.
• Aplicar teorema de Pitágoras.
• Resuelven problemas que involucran raíces cuadradas
y/o potencias, las estiman, las representan y las aplican
en situaciones geométricas ó en la vida diaria.
Texto Narrativo: Elementos básicos:
Narrador
Tipos de narradores
Tipos de personajes
Tipos de Mundo: Cotidiano, fantástico, maravilloso.
El microcuento: características.
Texto Dramático:
Situación enunciativa de los textos literarios.
Obra dramática/Obra teatral.
Virtualidad teatral.
Lenguaje y
Comunicación
20 de Junio
Lenguaje de acotaciones.
Estructura Interna: Conflicto dramático
Estructura Externa: Acto – Escena – Cuadro
Lenguaje dramático: Mutis – Aparte
Diferencias entre Tragedia/Comedia.
Recursos Gramaticales: Verbos conjugados, adjetivo y
sustantivos.
Reglas Generales de Acentuación.
•
El fin de la Edad Media:
.- Los Artesanos
.- El Comercio en la Baja Edad Media
.- El Surgimiento de las Ciudades
.- El Islam y el Cristianismo
.- La Formación de los Estados Modernos
•
Historia
Geografía y
Ciencias Sociales
22 de Junio
Resurgimiento del Mundo Urbano:
.- Funciones de las Ciudades
.- Una Nueva Organización Social
•
Transformaciones Culturales en Europa Medieval:
.- La Educación Medieval
.- La Arquitectura
.- Vida cotidiana y comercial en la Baja Edad Media
•
La Evolución política en la Europa Medieval:
.- El Poder la Burguesía
.- Las Monarquías Centralizadoras
.- El Fortalecimiento del Estado
.- Los Reinos Europeos.
•
Tecnología
Se realizaran según
el Horario de clases
Artes Visuales
Se realizaran según
el Horario de clases
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
• Maqueta: “Circuito mecánico”.
• Arte Optico: blanco/negro y color
• Block de dibujo, sharpie negro
• Patrones rítmicos de cueca y melodía de cueca en
flautas
• Atletismo y sus disciplinas
• Relevos 4 x 100 metros
• Zonas de entrega del testimonio
• Preparación para recibir y entregar el elemento
• Técnicas de la carrera
• Texto de Comprensión Lectora
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Artes Visuales
Se realizaran según
el Horario de clases
Música
Se realizaran según
el Horario de clases
Educación Física
Se realizaran según
el Horario de clases
Religión
Se realizaran según
el Horario de clases
• Creación de una obra artística confección de un
elementos artístico utilizando colores primarios y
secundarios en el expresiones culturales de chile (rapa
nui)
• Música en Chile, cantantes, interpretes, cantautores, etc.
•
•
•
•
Unidad 2 Deporte Individual sin oposición
Carrera de relevos
Trabajo individual y en contexto Grupal
Comprensión Lectora
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