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15 de mayo de 2016
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Año XXXV
l
número 54
Órgano Informativo del Colegio de Bachilleres
Primer Encuentro de
Directores de Educación
Media Superior de la
Ciudad de México
Directorio
C
on el propósito de abatir los índices de deserción escolar, embarazo temprano, adicciones y fomentar el interés de los jóvenes
por la educación, el gobierno de la Ciudad de
México, en conjunto con los directores de escuelas
públicas de enseñanza media superior, busca construir una red sólida de información, mediante la
cual se puedan revisar y, en su caso, modificar los
modelos pedagógicos para atender las necesidades
de los estudiantes.
Tres principales retos
a enfrentar: deserción
escolar, embarazo
temprano y adicciones
Directorio de la Gaceta
María del Carmen Verdugo Reyes
Directora de Comunicación y Publicaciones
Claudia Cecilia Moreno Pérez
Subdirectora Editorial y de Logística
Rosa María Oliver Villanueva
Jefa del Departamento de Comunicación y Prensa
Víctor Rubén Caro Hernández,
Jesús Vicente García Martínez
Corrección
Selene Núñez Hernández, Javier Cerón
Montes de Oca, Estrella Olvera Barragán
Reporteros
Ricardo Ledesma Carrasco
Fotógrafo
Ma. de Jesús Martínez Velasco, Ma. del Pilar Martínez
Meléndez, José Armando Guerrero Moreno
Diseño
Gaceta. Órgano informativo del Colegio de Bachilleres, año XXXV, número 54, 15 de mayo de 2016, es una
publicación quincenal editada por el Colegio de Bachilleres. Prolongación Rancho Vista Hermosa número 105,
colonia Los Girasoles, delegación Coyoacán, C. P. 04920, teléfono: 5624-4100. www.cbachilleres.edu.mx;
[email protected]. Editora responsable: Claudia Cecilia Moreno Pérez. Publicación gratuita.
Impresa por Grupo Gráfico Editorial, S.A. de C.V., Calle B número 8, Parque Industrial Puebla 2000, Puebla,
Puebla. Tiraje: 12 000 ejemplares.
En el Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior de la Ciudad de México, realizado el 29 de abril, estuvieron presentes la directora general del Colegio de Bachilleres, los coordinadores sectoriales de las zonas Norte, Centro y Sur, y los directores
de los 20 planteles de la institución.
Acudieron 170 directores
de todos los subsistemas de
educación media superior
de la Ciudad de México
Al encabezar el Primer Encuentro de Directores de Educación Media Superior, el 29 de abril,
Miguel Ángel Mancera Espinosa, jefe de gobierno
capitalino, afirmó que esta red “va al centro neu-
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rálgico del país: la educación. Es la mayor y mejor
inversión que pueden tener, y no podemos fallarle a
los jóvenes”. Exhortó a los directores a desarrollar
proyectos comunes para atender de manera eficiente los problemas de los planteles e implementar esquemas que favorezcan el clima escolar.
Rodolfo Tuirán Gutiérrez, subsecretario de Educación Media Superior, señaló ocho desafíos relevantes de este nivel educativo: cobertura, equidad
e inclusión, abandono escolar, profesionalización
docente, aprendizaje, disponibilidad y calidad de
la infraestructura educativa, conductas de riesgo y
vinculación escuela-empresa: “Todos estos desafíos
son complejos y sólo pueden ser atendidos de manera cooperativa, por eso el día de hoy celebro la
formación de esta red de directores de educación
media superior, que constituirá un espacio privilegiado de diálogo y coordinación entre directores de
decenas de planteles públicos”, expuso.
En su oportunidad, Alejandra Barrales Magdaleno, secretaria de Educación de la Ciudad de México, enumeró algunos proyectos a desarrollar en
conjunto con los directores de las escuelas, como
un programa de excursiones que lleve a los jóvenes
a descubrir diferentes puntos de la ciudad, torneos
de diversas disciplinas deportivas entre escuelas y el
trazo de rutas de traslado de los estudiantes desde
sus planteles hasta puntos de tránsito de mayor seguridad, como estaciones del metro o paraderos en
condiciones óptimas.
“L
as tareas, los proyectos, los exámenes y
las desveladas dan como fruto estos momentos de satisfacción y orgullo no sólo
para nosotros como estudiantes, sino también para
nuestra familia”, afirmó Joely Arlett Vargas Maldonado, alumna de cuarto semestre del Plantel 19 Ecatepec, durante la ceremonia de entrega de reconocimientos a 225 Bachilleres de excelencia académica,
que se llevó a cabo el 20 de abril, en la explanada de
ese recinto académico.
Una Bachiller con deseos de volar alto
Para Joely Arlett Vargas Maldonado ser
alumna de excelencia es satisfactorio porque
ha asumido un estilo de vida que le ayudará
siempre. “La clave es poner todo tu empeño
y realizar el máximo esfuerzo en la formación
académica, porque así asimilas el conocimiento que formará parte de tu vida”.
Joely —quien desea estudiar aviación—
prepara sus exámenes y se empeña en repasar sus apuntes de cada una de sus clases.
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Joely reconoció que el conocimiento es la mejor
herramienta para forjarse un futuro; no obstante
—agregó—, hay quienes rechazan la oportunidad
de prepararse, pues no comprenden que el estudio
les permite luchar por sus ideales.
Aseguró que formar parte de las filas de excelencia no es una empresa difícil; también, exhortó a
sus compañeros a dedicarle más tiempo a su enseñanza, ya que les servirá toda la vida para ser responsables, ser de los mejores en el trabajo y tener
la posibilidad de competir por un mejor puesto. Por
eso, es importante crecer intelectualmente y lograr
ese cambio que anhelamos.
Por su parte, el profesor Fernando Miranda Viramontes, de Formación Laboral, mencionó que
“perseguir la excelencia en algún campo del saber
representa sacrificios que la mayoría de las personas no está dispuesta a realizar. En cualquier actividad se requiere disciplina, constancia y dedicación,
esto será retribuido con creces. Tanto más estudien
más opciones tendrán”.
En el uso de la palabra, Carolina Valle Mejía,
directora del plantel, destacó que los alumnos de
excelencia son resultado del trabajo conjunto e integral que realizan autoridades, profesores, padres
de familia y alumnos.
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El coordinador sectorial de la Zona Norte, Carlos David Zarrabal Robert, felicitó a los Bachilleres
que día a día se esfuerzan en el aula, particularmente a Anahim Joana Galaviz Zaragoza y Angélico
Espinoza Atenójenes, quienes obtuvieron un promedio de 9.9, y los invitó a ser portavoces de la
excelencia entre sus compañeros.
Profesoras Laura Segundo Bojorges y Guadalupe Martínez Mejía
En la ceremonia también se hizo un reconocimiento público a los profesores Guadalupe Martínez
Mejía, Laura Segundo Bojorges y Marcos Alejandro
Rivera Pérez por haber destacado en la pasada evaluación del desempeño docente.
E
n el Colegio de Bachilleres hay docentes con
un gusto especial por la literatura, como es el
caso de Mario Munguía Ávila, quien durante
26 años se desempeñó como profesor de Filosofía
en el turno vespertino del Plantel 8 Cuajimalpa.
Munguía Ávila es licenciado en Filosofía por la
Facultad de Estudios Superiores Acatlán, dio clases
en la Telesecundaria “Salvador Allende Gossens”
de 1983 a 2015, y se jubiló de nuestra institución el
1 de enero de 2016.
Ensayo
Poemarios
La fuente de la fantasía
Una declaración de amor
en luna llena
Memorias prohibidas
de un maestro
Otra botella al mar
Miradas
Novelas
Obra educativa
Cómo mejorar el aprendizaje de
matemáticas en telesecundaria
Hacia una propuesta pedagógica
en el Colegio de Bachilleres
La educación básica en México
Los eventos pedagógicos
Transformemos la educación básica
Tópicos alrededor de la enseñanza
Relato de un reo inocente
Siguen las letras bailando
Una gaviota blanca volará
Además de impartir sus clases semestre a semestre, se dedicó a la creación literaria; en su narrativa
predomina el amor, y en sus ensayos la educación
es su principal inquietud, a lo que se le suma una
obra educativa. Ha escrito cuatro poemarios, cuatro novelas y seis folletos educativos que pone a
disposición de la comunidad en la página:
http://wb-websites.esy.es/mario/index.php.
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clave
C
on la entrega de 247 reconocimientos, el
22 de abril, el Plantel 4 Culhuacán “Lázaro
Cárdenas” celebró el éxito escolar de los
alumnos que destacaron en su formación académica durante el semestre 2016-A.
La palabra excelencia no es sólo
sinónimo de sublimidad, es la unión de
esfuerzo, constancia y dedicación.
Anallency Flores Reynoso
Al expresar el sentir de los galardonados, Anallency Flores Reynoso manifestó su gratitud hacia
el Colegio por brindarle los conocimientos necesarios para continuar con su formación académica y
afirmó sentirse orgullosa por ello. Apuntó que en
estos tres años de formación no sólo tuvo amigos,
profesores y conocidos, sino también una segunda
familia, que formó parte en esta etapa de su vida.
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Anallency Flores Reynoso
Adriana Anaya Castañeda, de la academia de
Química-Biología, sostuvo que “la educación es el
camino para el desarrollo, por lo que se trabaja para
que día a día aumente el número de jóvenes que alcanzan la excelencia académica, además de la formación necesaria para saber hacer, saber convivir, saber
estar y saber ser”.
Hay que emprender, innovar y tomar
decisiones, dar lo mejor de nosotros
para ser mejores y así tener éxito en
la vida, pues hemos demostrado que
podemos, aun teniendo obstáculos.
Anallency Flores Reynoso
Anatolio Mendoza Hernández, director del plantel, se congratuló por el significativo número de jóvenes que en esta ocasión se anexaron a las filas de la
excelencia académica y afirmó que el esfuerzo constante y el trabajo arduo son claves para el éxito.
Por su parte, Mauro Solano Olmedo, secretario
general de la institución, explicó que es importante
reconocer los logros de los alumnos del Colegio y
exaltó el apoyo incondicional de los padres de familia, quienes se involucran en el proceso educativo
de sus hijos.
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PRIMERA PARTE
de ofrecer
una opción de
estudio diferente
D
esde abril de 1976, la modalidad no escolarizada del Colegio de Bachilleres —Sistema de Enseñanza Abierta y Bachillerato en
Línea— constituye una opción educativa de calidad
para quienes no pueden iniciar o retomar sus estudios en un plantel, se caracteriza por adecuar el
ritmo de aprendizaje a las necesidades del estudiante y ofrecerle apoyos académicos para avanzar en
su bachillerato.
El proyecto académico que dio origen al Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) fue elaborado por
Miguel Hisi Pedroza, y aprobado por la Junta Directiva del Colegio de Bachilleres en septiembre de
1974. El acto oficial de la inauguración del SEA
fue presidido por Víctor Bravo Ahuja, quien fungía
como secretario de Educación Pública, el 19 de enero
de 1976; en abril de ese mismo año, el SEA inició su
operación en los planteles 1, 2, 3, 4 y 5.
El SEA —aseveró Sylvia Ortega— muestra una
gran identidad y pujanza genuina de guardianes de
un modelo que beneficia a ustedes y a 10 mil más
que están en el sistema no escolarizado, por ello,
instruyó a los asesores a atender a sus estudiantes
con esmero, ya que “se necesitan buenos educadores para acompañarlos”.
Celebran logros en
El Rosario
“Hace 40 años nadie pensó que se iba a requerir un
servicio que diera oportunidad de estudio flexible
a quienes lo requieran a cualquier edad”, sostuvo
Sylvia Ortega Salazar, directora general del Colegio
de Bachilleres, al presidir la ceremonia conmemorativa por las cuatro décadas de funciones del Centro
de Estudios 1 El Rosario, en la que se reconoció a
61 egresados del SEA, 40 docentes y 10 trabajadores
administrativos.
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María de Jesús Pérez Romero, directora del Plantel 1, compartió que el propósito con el que se crea
el Sistema de Enseñanza Abierta es para que sus estudiantes se formen como individuos autónomos y
sean capaces de orientar sus procesos de aprendizaje
en ambientes didácticos apropiados para la construcción de su propio conocimiento, sin descuidar
sus responsabilidades laborales o familiares.
El profesor Lorenzo Hermoso González, asesor
de contenido del Área de Ciencias Sociales, apuntó
que como docente del SEA ha tenido la oportunidad de conocer a estudiantes como Flavio, un joven
comprometido a pesar de sus carencias, o a Juanito, un estudiante invidente que además de concluir
su bachillerato, realizó estudios en la Facultad de
Derecho: “Siempre lleven en alto el nombre de esta
institución que los arropó, que los preparó para
seguir con sus estudios, que creyó en ustedes, y
Sandra Plata Marmolejo, profesora de
laboratorio del Plantel 1, reconoce que
para ella es una experiencia muy grata
su labor en el SEA, “porque tengo la
oportunidad de conocer a fondo a los
estudiantes. Me retroalimentan y soy
testigo de su esfuerzo. Estoy orgullosa
de pertenecer al SEA”.
“El SEA nos enseña a estudiar por
cuenta propia. No te atienes a la presencia de un profesor”, comentó Lizbeth Amor Falcón Castañeda, quien
egresó del Plantel 1 hace dos años.
Lizbeth era alumna en el sistema escolarizado, pero cambió al abierto y
descubrió que los profesores brindan
atención personalizada a los estudiantes y explican a detalle los temas. “Me
daba tiempo de trabajar y estudiar. Solamente venía a presentar las evaluaciones”, precisó Lizbeth, quien desea
estudiar Relaciones Internacionales.
nunca decaigan. Por más difícil que sea el camino,
supérense”.
A nombre de los egresados, Catalina Macías
González, quien comenzó en el sistema escolarizado en el Plantel 4 y concluyó en el Centro de
Estudios 1, narró su experiencia como estudiante
del Colegio: “Al principio fue muy duro combinar
los estudios con el trabajo, pero en el SEA encontré
en los tutores acompañamiento en el aprendizaje
y la disposición de ayudarme a estudiar y adquirir nuevos conocimientos”. Destacó que le agradó
la facilidad para combinar sus horas de trabajo
con las de la escuela y exhortó a sus compañeros
a no desesperarse: “Si te caes siete veces, levántate
ocho”, puntualizó.
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Refrendan su compromiso
con la sociedad
Al encabezar los 40 años de actividades del Sistema
de Enseñanza Abierta en el Centro de Estudios 2 Cien
Metros, el 23 de abril, José Luis Cadenas Palma,
secretario administrativo de la institución, invitó a
los alumnos a dar lo mejor de sí para continuar con
resultados excelentes.
Laura Beatriz García Barajas, directora del plantel, exaltó el compromiso del personal del SEA y recordó que las actividades realizadas han fortalecido
la labor que se realiza en esa modalidad.
En el acto se brindó un reconocimiento público
a ocho estudiantes que egresaron recientemente, así
como a 23 académicos y 10 trabajadores administrativos por sus años de servicio.
María del Carmen Romero Pérez, asesora psicopedagógica con 40 años de servicio en el SEA en
activo, compartió su satisfacción por la cantidad
de egresados en este sistema e invitó a los jóvenes
actuar con convicción para cumplir con sus objetivos.
A nombre de los estudiantes, Elías Roberto Vargas
Padilla —quien egresó en 2014, concluyó el bachillerato en ocho meses y actualmente estudia Economía en la unam—, compartió la experiencia y el
esfuerzo que realizó para adaptarse a esta modali-
dad de estudio e invitó a sus compañeros a seguir
sus sueños y superarse: “Regreso a esta institución
a darle las gracias a cada uno de mis asesores por
el apoyo brindado durante mi trayecto en el SEA”.
En el marco de las cuatro décadas de labor del
sistema abierto en el Plantel 2 se montó un periódico mural; se exhibió el video Sistema de Enseñanza Abierta, 40 años de historia; se realizó un
cine debate con la exhibición de las cintas Manos
milagrosas, de Thomas Carter, y El estudiante, de
Roberto Girault; se impartió el taller La Química
del SEA, en el que los estudiantes elaboraron gel
antibacterial y crema suavizante, y se desarrolló la
mesa redonda Experiencias de profesores jubilados
y alumnos egresados, la cual contó con la presencia
de cinco profesores jubilados y fundadores del SEA,
así como de cuatro ex alumnos egresados.
Amenizaron la celebración el taller de Teatro del
plantel, que dirige Óscar Martín Martínez Alcántara, con la obra Esperando el amanecer; el grupo de
animación independiente del plantel, coordinado
por Erick García Pérez, así como el taller de Danza,
encabezado por Patricia Andrade Hernández y Fernando Acosta Rodríguez, que ejecutó un cuadro de
polkas de Durango, Nuevo León y Chihuahua, y un
performance.
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Reconocimiento a quienes
han sido parte del SEA
En el Plantel 4 Culhuacán se reconoció la labor de
37 académicos, ocho administrativos, 15 trabajadores distinguidos y dos estudiantes destacados del
SEA, quienes fueron objeto de un homenaje público
que se realizó el 22 de abril, en el marco de la ceremonia de excelencia.
En su intervención, Mauro Solano Olmedo, secretario general del Colegio, apuntó que el SEA ha
prevalecido durante cuatro décadas por la necesidad de quienes no pueden hacer su bachillerato en
un sistema escolarizado y algunos de ellos hoy se
desempeñan con éxito en su área de trabajo.
Anatolio Mendoza Hernández, director del plantel, explicó que el SEA originalmente estaba planeado para atender a la población adulta, sin embargo,
cada vez más jóvenes ven en este sistema una alternativa de calidad para realizar sus estudios de nivel
media superior.
“Ser estudiante del SEA es una experiencia que cambió mi vida”, afirmó
Eduardo Manuel Núñez Herrera, del
Plantel 4 Culhuacán. “Comúnmente
se le denomina alma matter a la institución de nivel superior donde estudias, pero no es mi caso, ya que para
mí fue aquella que me enseñó a ser
persona, buen ciudadano, a hacerme
responsable y tomar las riendas de
mi vida. Por ello es un placer decir
¡Soy Bachiller!”.
Eduardo reconoció el apoyo del
personal administrativo y de los asesores, con quienes podía contar a
cualquier hora del día. “Fueron más
que personal del Colegio, fueron
amigos y eso no se encuentra en cualquier institución”.
Núñez Herrera mencionó que obtuvo
su lugar en la UNAM en el primer intento gracias a los conocimientos y
valores que aprendió en el Colegio,
pues “en la carrera te das cuenta de
que tú decides, tú eliges y tú eres el
responsable de ti mismo; así es como
se estudia. Y sí se puede, sólo que a
veces confundimos lo difícil con lo
imposible”.
En representación de los egresados de esta modalidad de estudios, Eduardo Manuel Núñez Herrera comentó que cursó la totalidad del plan de
estudios en tan sólo tres meses y enfatizó que en
el SEA aprendió a ser responsable y a ser el único
autor de su destino. “Puedo decir con orgullo: yo
soy Bachilleres”.
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Nostalgia, a ocho
lustros de labores
El Plantel 5 Satélite llevó a cabo su Ceremonia Conmemorativa del 40 aniversario del Sistema de Enseñanza Abierta (SEA) el 23 de abril, en la que además
se entregaron reconocimientos a egresados y al personal administrativo y docente por los años de servicio en esta modalidad de estudios.
En representación de los estudiantes, Nancy Florencia Romero Ochoa —quien egresó con un promedio de 9.2 y obtuvo 112 de 120 aciertos en el
examen de admisión de la unam— mencionó que
el Colegio de Bachilleres se ha posicionado como
una de las mejores instituciones de educación pública del país, y que con su Sistema de Enseñanza
Abierta ha permitido que en estos 40 años, muchos
estudiantes logren concluir su bachillerato con una
educación de calidad”.
El 24 de abril de 1976 se crea el Sistema
de Enseñanza Abierta como una modalidad no escolarizada del Colegio
de Bachilleres para atender a todas
aquellas personas interesadas en iniciar, continuar o concluir sus estudios
de bachillerato de forma independiente.
El secretario general del Colegio de Bachilleres,
Mauro Solano Olmedo, expresó que el SEA proporciona al estudiante autonomía y confianza durante su proceso de enseñanza-aprendizaje: “Es un
reto que muchos jóvenes han aceptado con entusiasmo”, apuntó.
Requisitos para ingresar al SEA
Por su parte, el primer síndico de Tlalnepantla
de Baz, José Alberto González, hizo mención de
la importante relación que se ha establecido entre
el gobierno de Denisse Ugalde Alegría, presidenta
municipal de Tlalnepantla de Baz, y el Plantel 5,
mediante actividades de cultura de paz, prevención
del delito y adicciones.
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Acude los sábados a las 8:45 de la
mañana a cualquiera de los planteles del 1 al 5, y escucha una
plática informativa sobre el SEA
en el Edificio D.
Presenta los siguientes documentos: certificado de secundaria, acta de nacimiento, Clave Única
de Registro de Población (CURP) y cubrir una aportación.
Para más información: http://www.cbachilleres.edu.mx/cb/SEA/
Por una cultura de
respeto a la vida
L
as exposiciones Mantis religiosas, y Bichos y
más bichos, esta última del acervo fotográfico del Museo de Historia Natural de Ecatepec, fueron las actividades con las que el Plantel
11 Nueva Atzacoalco celebró el Día Mundial de la
Tierra, el 23 de abril.
Los criadores de mantis, Alexander Cruz López e
Iván Hernández Lucas, invitados por el plantel, explicaron que esta especie es depredadora y consume
invertebrados, como moscas, arañas, grillos, saltamontes, mariposas, polillas, hormigas, entre otros
insectos, pero las más jóvenes también son devoradas
por aves insectívoras, como las alondras; su periodo de vida es de 12 a 18 meses.
Explicaron que su agilidad para volar se debe a
que sus alas les permiten hacer cortos desplazamien-
tos; su apareamiento se produce a finales de verano,
con trágicas consecuencias para el macho que es devorado por la hembra; así, para la primavera del
año siguiente, “emergerán centenares de pequeñas
mantis dispuestas a formar un nuevo ejército regulador de la población de insectos nocivos de nuestros campos y jardines”.
Por su parte, Hugo Torres López, director del
museo de Historia Natural de Ecatepec, subrayó
que Bichos y más bichos es resultado de un convenio con una asociación llamada la Ruta del bichólogo, la cual tomó fotos de diferentes especies para
su difusión de manera itinerante.
Torres López recordó que el 18 de mayo se celebrará el día internacional de los museos, cuyo
principal objetivo será impulsar entre los jóvenes
una cultura de respeto al ambiente, a la flora y a la
fauna. Además, los profesores del Plantel 11 participarán impartiendo charlas relacionadas con el tema.
Entre las actividades que se realizaron para conmemorar el Día Mundial de la Madre Tierra fue un
taller de árboles bonsái, siembra y manutención; la
conferencia Tierra, mi hogar, y un periódico mural
hecho por alumnos de sexto semestre del turno vespertino.
El museo de Historia Natural de Ecatepec cuenta
con cuatro salas de exhibición, un túnel del tiempo
interactivo, un mural con figuras en relieve para
personas con discapacidad y un taller donde el visitante puede realizar la réplica de un fósil.
El museo tiene un horario de martes a domingo
de 9:00 a 18:00 horas. La entrada es libre.
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La satisfacción de
dejar huella
C
on el objetivo de impulsar la formación integral de los estudiantes y enfatizar sus logros
durante su estancia en el Colegio, el 17 de
marzo se llevó a cabo, en el Plantel 5 Satélite, la
ceremonia de entrega de reconocimientos a la excelencia académica a 679 alumnos que se distinguieron por su brillante trayectoria académica.
A nombre de sus compañeros, Guadalupe Ruiz
Reyes afirmó: “De nosotros depende lograr el éxito,
por eso es que siempre debemos ser responsables,
constantes y luchar por lo que queremos”. Expresó
que como alumnos siempre recordarán esta etapa:
“Parte de nuestras vidas se quedará aquí y muchos de
nosotros nos iremos con la satisfacción de haber
dejado huella, representando a nuestra institución
con orgullo”.
Ina Martínez Piedra, profesora de la Academia de Ciencias Sociales e Historia, invitó a
los alumnos y padres de familia a redoblar
esfuerzos para lograr la excelencia.
16
En el acto participaron
los talleres
del área Paraescolar:
El Coro,
bajo la dirección de Se
rgio Jolalpa
López, entonó Don´t sto
p believin´,
de Journey, y Bohemian
rhapsody,
de Queen; el taller de
Danza, que
coordina Lara Ivonne
Meníndez
Pérez, ejecutó Vamos
al baile de
Mexicapan; mientras qu
e la profesora Elia Águila Salinas
interpretó
la canción Calenda oa
xaqueña.
En uso de la palabra,
Emilio Reyes Reyes, director del plantel, felicitó
a los alumnos galardonados por su empeño y dedicación en su formación
escolar, pues mantener un
promedio superior a 9 durante tres años no es fácil,
se necesita esfuerzo y sacrificar momentos de ocio
y diversión por noches de
estudio. Por ello, los conminó a continuar empeñándose en su formación académica, “ya que serán
los futuros líderes que este país necesita, gente de
excelencia, comprometida y con deseos de triunfar”. También felicitó a los padres de familia, por el
apoyo que les han brindado.
En la ceremonia se otorgaron reconocimientos a
los profesores que destacaron en la pasada evaluación de desempeño docente.
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E
l Plantel 8 Cuajimalpa conmemoró el Día
Mundial del Libro con la realización del mini
rally Siembra un libro y cosecha sueños, la
charla Novela y experiencia literaria, y la creación
de un mural. Las actividades se realizaron el 22 de
abril con la colaboración de las áreas de Administración y Actividades Paraescolares, y de las jefaturas de Filosofía, Lenguaje y Comunicación y Química-Biología.
El objetivo de la celebración fue acercar a los
estudiantes a la literatura, por lo que la comunidad estudiantil participó en la recolección de libros
que las academias donaron; se regalaron algunos
El 23 de abril de 1995, la Unesco proclamó el
día mundial del libro y del derecho de autor
en homenaje al libro y a sus autores. La fecha
coincide con el fallecimiento de Miguel de
Cervantes Saavedra, William Shakespeare y
El Inca Garcilaso de la Vega.
ejemplares a los alumnos como la edición de
Ernest Hemingway, El
viejo y el mar; Crimen
y castigo, de Fedor Dostoievski; Drácula, de
Bram Stoker; El fantasma de Canterville,
de Oscar Wilde; y De
la Tierra a la Luna, de
Julio Verne, entre otros.
Durante la confeMiguel Alejandro Rivera
rencia Novela y experiencia literaria, se presentó el libro Peor es nada, del
autor y profesor Miguel Alejandro Rivera, quien
comentó que “la literatura es un mundo que abre
las posibilidades para alcanzar lo que nos apasiona”. A su vez, jóvenes del grupo 601, a cargo de la
profesora Susana Ramos Velázquez, colocaron un
mural alusivo al Día Mundial del Libro y compartieron las frases de sus lecturas favoritas.
Olimpiada Metropolitana
de
Física
B
achilleres de los planteles 2 Cien Metros “Elisa Acuña Rossetti”, 8 Cuajimalpa y 18 TlilhuacaAzcapotzalco participaron en la primera etapa de la 27ª Olimpiada Metropolitana de Física 2016,
convocada por la Sociedad Mexicana de Física y la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad
Iztapalapa, el 23 de abril.
Esta fase consistió en la resolución de 50 reactivos que debían resolver en un tiempo no mayor a tres
horas. Participaron 200 alumnos de diversas instituciones de nivel media superior y superior.
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Fotografía: Sergio Orlan
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Cuarto semestre, grupo
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“Aquí con mis mejores
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