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PROYECTO MUNICIPAL
“LA PAGA EN EZKURTXO-S”
(Pagia ezkurtxotan)
LA MONEDA LOCAL DE ARETXABALETA: EZKURTXO
Distintas experiencias desarrolladas a lo largo del mundo han demostrado que la
moneda local es un instrumento eficiente para reubicar la economía y a su vez
fomentar la economía local: la Chiemgauer (en Alemania), la Sol Violette (en
Toulous, en el Estado Frances), la Bristol Pound (en el Reino Unido), el Toronto
Dollar (en Canada), el sistema Wir (en Suiza) o el Eusko (en Euskal Herria en
Iparralde). Sabemos, así mismo, que bajo el patrocinio de la Diputación de Gipuzkoa
y la dirección del laboratorio de investigación Lanki de Mondragon Unibertsitatea, se
ha puesto en marcha la iniciativa de activar la moneda local en Debagoiena.
Los investigadores de Lanki nos demostraron la potencialidad que conllevaría la
socialización de una moneda social complementaria a nivel comarcal, mediante un
informe provisional remitido.
En dicho informe, destacaban los siguientes potenciales, entre otros:
ƒ
Es un medio válido para potenciar la economía local.
ƒ
Tiene la capacidad de dar una orientación consciente y transformadora al
consumo.
ƒ
Además de ser capaz de fomentar un nuevo modelo de desarrollo, ayuda a la
construcción de un modelo más ecológico.
ƒ
Y teniendo en cuenta que ayuda a los-las ciudadanos-as a tomar conciencia
de la situación, fomenta actitudes más responsables y participativas; por
tanto, el proceso de la moneda local se convierte también en un proceso
educador.
Leído el informe y oídas las explicaciones correspondientes, nos dimos cuenta que
nos encontrábamos ante un asunto de suma trascendencia, y debemos reconocer,
conscientes de nuestra ignorancia, que nos sentimos bastante perdidos.
Poniendo la mirada en Aretxabaleta, y sin pretender ser pretenciosos sacamos dos
conclusiones principales: Por una parte, que la moneda local podría tener así mismo
otras potencialidades y por otro que debíamos “personalizar” la moneda, es decir,
que teníamos que hacerla nuestra de Aretxabaleta y de los-las atxabaltarras tanto en
el diseño y denominación, como en sus objetivos y procedimiento.
Pero tanto el informe como las buenas intenciones que teníamos se quedaron
guardados en un cajón, hasta que el director de la Escuela Profesional, Ricardo, nos
invitó a conocer la impresora en tres dimensiones que tienen y nos comunicó que
podía utilizarse para algún proyecto novedoso.
A partir de ese momento todo fue una cadena: vimos las “brujerías” que hacía la
impresora; conocimos a Asier (profesor de la escuela) autor del proyecto y de la
impresora; se nos ocurrió la idea de la moneda, la presidenta de Aretxarteko, Idoia,
denominó a la moneda “ezkurtxo (bellotita)” ... hasta hoy.
Y esperamos que vosotros forméis parte de esa cadena.
Dentro de este contexto queremos compartir con vosotros, las características
principales del Proyecto Local de Paga en bellotitas que viene explicado en las
siguientes líneas.
PROYECTO MUNICIPAL: “PAGIA EZKURTXOTAN”
DENOMINACIÓN: PAGIA EZKURTXOTAN-PAGA EN BELLOTITAS
DESTINATARIOS-AS:
JOVENES
DE
TERCER
CICLO
DE
EDUCACIÓN
PRIMARIA.
PARTICIPANTES: IEFP Aretxabaleta lanbide Eskola GLHBI, KURTZEBARRI
ESKOLA,
ARIZMENDI-ALMEN,
ARETXARTE
Y
AYUNTAMIENTO
DE
ARETXABALETA.
El Proyecto municipal “Pagia Ezkurtxotan-Paga en bellotitas”, ha nacido con el
objetivo de integrarse en una actividad didáctica, es decir como ayuda a las
escuelas.
Se basa en un punto de vista constructivista sobre el proceso educativo-formativo
orientado al desarrollo de competencias básicas y de ayuda al desarrollo de los
alumnos.
Desde el punto de vista de la cultura pedagógica constructivista es necesario un
modelo de escuela abierta, que cree sinergias y esté dispuesta a actuar en
colaboración con todas las partes implicadas.
Nuestra bellotita se convierte en mediador para entender la realidad. Como si fuese
un juguete, queremos poner a los alumnos a experimentar y a practicar mediante el
juego en un contexto real –los comercios de la localidad-.
A la vista de que para que los estudios sean significativos, permanentes y
funcionales, es fundamental unir los estudios con la realidad y el contexto que rodea
a los alumnos diariamente, hemos querido ayudar a las escuelas con esta pequeña
aportación, teniendo en cuenta que es importante para las actividades que se
plantean desde la escuela el entorno que rodea a los alumnos habitualmente, las
situaciones que se dan a diario, las profesionales...
En este proyecto la base fundamental serán los alumnos, y está claro que
fomentaremos su participación activa.
Para ello a la hora de diseñar el proyecto tendremos en cuenta, las características
de los alumnos, su nivel de desarrollo, necesidades, edad, formas de aprendizaje,
intereses, motivaciones...
Actualmente está suficientemente probado que cuanta más relación exista entre los
estudios con la realidad que rodea a los-las alumnos-as, estos se convierten en más
significativos y permanentes.
Por tanto el ayuntamiento mediante el Proyecto Municipal Pagia Ezkurtxotan
desea fortalecer un proceso de aprendizaje basado en la experiencia, en un contexto
de juego y en las propias vivencias de los jóvenes, tratando la construcción del
aprendizaje mediante la colaboración.
ESCUELA PROFESIONAL DE ARETXABALETA
Las bellotitas-Ezkurtxoak se elaboran en Aretxabaletako Lanbide Eskola-Escuela
Profesional de Aretxabaleta con una impresora en tres dimensiones.. Ha sido
necesaria la ayuda de Asier, profesor de Labide Eskola, para poner en marcha la
impresora y elaborar las monedas: montar las impresoras con la información
existente en internet del proyecto “Rep-rap”, el diseño de la moneda, etc.
El ayuntamiento de Aretxabaleta tiene una relación firme y productiva con la escuela
profesional de Aretxabaleta. Y una pieza clave para ello es la actitud positiva de
colaboración de Rikardo Lamadrid, lo que queremos elogiar.
Contaremos con tres bellotitas que repartiremos entre los jóvenes:
La de un euro: Roja.
La de 2 euros. Verde .
La de 10 euros: azul.
De momento repartiremos 200/300 bellotitas entre lso alumnos.
Los euros serán repartidos entre los/as alumnos por los tutores..
Las escuelas decidirán el momento adecuado para ello.
La paga será repartida en bellotitas entre los alumnos/as.
Solamente podrán ser utilizadas en las tiendas de Aretxabaleta –tiendas de
golosinas- Deberán gastar todo, el comerciante no devuelve cambios (de momento
igual más adelante ..).
Los comerciantes acudirán al ayuntamiento a camiar las bellotas por euros.
EZKURTXOA, de dónde viene el nombre de n uestra moneda; origen
Aretxabaleta, como todos los nombres de municipios es un topónimo, y sus
componentes son muy claros:
aretx+zabal+eta. Parece ser que la palabra aretx además del significado actual
'haritz' "Quercus sp", tuvo el significado de 'zuhaitz'. (Amaieran dugun -eta atzizkiak
esanahi desberdin bi izan ditu, lokatibo hutsa edo lokatibo-pluralizatzailea.) Por tanto
la traducción vendría a ser 'haritz zabalen lekua' (lugar de robles anchos) o 'haritza
zabalaren lekua' (lugar de roble ancho).
Está claro por tanto que la moneda que debe crearse en Aretxabaleta, “haritza
zabalaren lekuan” “en el lugar de roble ancho” debe ser la bellota, pues el roble da
bellotas.
Aparece como municipio en el Valle de Leniz junto a Eskoriatza hasta 1630 año en
que se separaron.