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FICHA SEMANAL
typo1.com.ar
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06/05
13/05
TYPOGRAPHIA 1 . 2016
Typographia-Longinotti & workbook.typo1
Para la próxima clase trabajarás con los textos de tu combo,
eligiendo al menos 2 repertorios y profundizando en todos los
aspectos vistos hasta ahora, integrándolos en un programa de
piezas:
/. 4 piezas de 20x25 cm (verticales u horizontales):
Incorporando las decisiones de color que investigaste, diseñarás:
- 1 pieza de alfabeto como organismo.
- 1 pieza en la que se verifiquen operaciones con cambio de
peso y escala.
- 1 pieza en la que se verifiquen operaciones con cualidad de
tinta.
- 1 pieza donde lo primordial sea el uso de escalas macro
(herramienta/s ancha/s).
/. 1 pieza de 50x70 cm (vertical u horizontal)
Diseñarás una pieza que ponga en escena, a modo de Trailer
Caligráfico, el contenido de tu combo.
Es fundamental el despliegue e interrelación de distintas voces
detectadas en el texto, valiéndote de los recursos caligráficos
y de diseño que estes ejercitando, para conformar un montaje
visual/textual.
Al trabajar con gran cantidad de texto, nos interesa que
puedas establecer y explorar distintas maneras de vincular los
fragmentos que elegiste. El trabajo sobre capas, transparencias,
superposiciones, variaciones de escala, de repertorios, etc,
pueden darte buenos resultados.
Programa de piezas
Las piezas que estás diseñando no funcionan de manera
independiente sino que pertenecen a un conjunto.
Deberás ver hasta donde se pueden marcar diferencias entre
piezas sin perder la pertenencia al mismo, cómo utilizas el color,
cuáles son las constantes y variables que implementas y cómo
se relacionan entre sí.
Trailer Caligráfico
Tomamos este término del ámbito audiovisual para traducirlo al
universo caligráfico.
La puesta en escena de los elementos no representará un relato
lineal sino una edición intencionada de las voces del texto,
tomando decisiones sobre el espacio, el tiempo, el ritmo, la
superposición y la estructura en el despliegue del contenido,
lo cual dará como resultado un clima particular, con áreas de
menor y mayor intensidad.
• NOTAS DEL ONANO
/. Las faltas de ortografía no fueron determinantes en la decadencia del Imperio Romano,
pero sí pueden serlo en la Cátedra. Evítanos una desagradable catástrofe histórica: no
confíes en tu instinto, recurre siempre a los textos.
/. Comprendemos tu vocación de literato, pero si sólo pudieras escribir los textos tal cual
te los damos...
/. Todo buen mitómano debe ser creativo: si no vas a cumplir con las entregas, al menos
dedícanos excusas ingeniosas.
@typo1_longi
typo1_longinotti
Te recordamos los recursos vistos en clase:
/. cualidad de tinta (trazo pleno, trazo seco, aguada).
/. Distancia entre signos y palabras.
/. Distancia entre líneas.
/. cambio de peso.
/. cambios de escala.
/. combinación de repertorios.
/. Uso del color.
Unidades textuales a considerar en el diseño de las piezas:
-Palabra
-Frase: organismo textual que contiene de 5 a 10 palabras.
- Párrafo: organismo textual que contiene un máximo de 5
líneas.
-Mancha: una mancha, para ser entendida como tal, debe
tener un mínimo de 15 líneas y entre 7 y 11 palabras por
líneas.
Formas textuales a considerar en el diseño de las piezas:
Diálogos, monólogos, frases, canciones, listados, fechas,
palabras clave, nombres, descripciones, etc.
/. Color de soporte: claro u oscuro.
/. Color de tinta: 1 neutra (color desaturado) + 1 croma (color
saturado) + 1 luz (matices).
IMPORTANTE: PEDIDO DE MATERIALES
MATERIALES
Kit caligráfico (deberás contar con él durante todas las clases de caligrafía).
/. Instrumentos de escritura:
-Plumas de madera: balsa de 5mm de espesor y cañas talladas, en diferentes
anchos (para producir diversas escalas de signos: anchos sugeridos de 0.75, 1.5
y 3 cm) + plumas varias caseras.
-Plumas metálicas: al menos dos medidas, múltiplo una de otra
(las medidas en mm son: 0.5, 0.75, 1, 1.5, 2, 2.5, 3, 3.5, 4, y 5).
Parallel pen (aconsejamos sólo las de 6 mm).
-Plumas Luthis (aconsejamos 4, 5 o 6).
/. Tintas: Tinta china liquida o en barra, tintas Rotring, Winsor&Newton, etc.
Nogalina. Acuarelas, acrílicos, témperas y látex al agua. A partir de ahora, el color va
a responder a tu propuesta de diseño.
/. Soportes: Es importante que traigas el mismo papel que estas trabajando en
formato 50x70 cm.
/. Varios: Potes para tintas y agua, trincheta, cinta de papel, trapos, bolsas de
residuos y pegamento.
FICHAS
Fascículo Caligrafía (deberás contar con él durante todas las clases de caligrafía).
Para este momento del ejercicio deberás tener leído el fascículo completo.
• GLOSARIO
/. Constante: Cantidad, valor o elemento que se mantiene invariable.
/. Variable: Inestable, inconstante y mudable, cambio de valor de una magnitud o de una
cantidad, modificación tonal y/o rítmica.