1. No category

CONTENIDOS 1º CURSO DE PRIMARIA
3er TRIMESTRE
UNIDADDIDÁCTICA
M
A
T
E
M
Á
T
I
C
A
S
L
E
N
G
U
A
9-FIGURASGEOMÉTRICAS
10-NÚMEROSNATURALES
11- INICIACIÓNALASTABLAS
12- ¿QUÉHORAES?
UNIDAD
DIDÁCTICA
U9
U10
U11
U12
CONTENIDOS
Númerosordinales
Restadenúmerosdedoscifras
Sumadedosytresnúmerosconllevadas.
Figurasgeométricasplanas:círculo,cuadrado,rectángulo
ycírculo.
Elcuboylaesfera.
Nombreygrafíadelosnúmerosdel0al99.
Númerospareseimpares.
Construccióndeseriesascendentesydescendentes.
Aproximaciónalasdecenas.
Iniciaciónalamultiplicación.
Díasdelasemana.
Monedasybilletesdeeuro.
Iniciaciónalastablasdemultiplicar.
Posiciónderectasenunplano.
Elcalendario.
Tablasderegistrodedatos.
Gráficosdebarrasypictogramas.
Iniciaciónalreparto
Lasimetría
Lecturaenrelojanalógicoydigital.
Resolucióndeproblemas.
GRAMÁTICA
ORTOGRAFÍA
EXPRESIÓNORALY
ESCRITA
Describirobjetos
Elanuncio
Contarunaexperiencia
Sinónimos.
Lacoma
personal
Elverbo:singularyplural.
Lanoticia.
Antónimos
Darinformación.
La diéresis. Palabras con güe,
El verbo: presente, pasado y
Eltextoexpositivo.
güi.
futuro.
Palabrasderivadas.
Signosdeinterrogacióny
Darinstrucciones.
Pronombrespersonales.
exclamación.
Eltextoinstructivo.
Sílaba,palabrayoración.
Elguión
L
L
E
N
G
U
A
UNITAT
DIDÀCTICA
GRAMÁTICA
U.9
L’abecedari.
Lasílaba,laparaulail’oració.
• Elsinònim.
U10
• Elverb(singular-plural)
U.11
UNITATDIDÀCTICA
S
O
C
I
A
L
S
N
A
T
U
R
A
L
S
EXPRESIÓNORALY
ESCRITA
Lamajúsculaalpríncipide
l’oració.Elpuntifinal.
Normaortogràficadelaj,g.
Lanarraciód’una
seqüencia.
Normaortogràficadelac,ç.
Lapostal.
Elsantònims.
Normaortográfica:güe,güi
El verb: present, passat i qüe,qüi
futur.
Familiadeparaules.
Elssignesd’interrogaciói
Elspronomspersonals.
d’exclamació.Lacoma.Elsdos
Vocabularireferentalcamp.
punts.
U.12
ORTOGRAFÍA
Lesinstruccionsd’un
aparell.
Escripturacreativa:el
cartell.
Elteatre.
CONTINGUTS
6-L’AIGUAIL’AIRE
Importànciadel’aiguaidel’aireperalavida.
Estatsdel’aigua:líquid,sòlidigasós.
Característiquesdel’aire.
Diferentstipusdevent.
Canvisdetempsassociatsalatemperaturadel’aire.
Elpluviòmetre.
7-ELDIAILANIT
Diferènciesentreeldiailanit.
CaracterístiquesbàsiquesdelSol,laLlunailaTerra.
Partsdeldiaiactivitatsquefemdurantcadascunad’aquestes.
FasesdelaLluna.
Eltelescopi.
8-ELCALENDARI
Dia,setmana,mesiany.
Lesestacionsdel’any.
Transformacionsquetenenllocambelpasdeltemps.
Unitatsbàsiquesdemesuradeltemps.
UNITATDIDÀCTICA
6-
7-
CONTINGUTS
ELSMATERIALS
Materialsnaturalsiartificials.
Propietatsdelsmaterials.
Usosiconstituciódelsobjectes.
Canvisd’estatdelmaterials.
LESMÀQUINESILES
FAENES
Diferènciesentreferramentaimàquina.
Utilitatdelesmàquinesalsectorprimariisecundari.
Sectorterciari:oficis.
Funcionsielementsd’unordinador.
Seguretatal’aulaialcol.legi.
UNIDADDIDÁCTICA
7.JESÚSESTACONNOSOTROS
R
E
L
I
G
I
Ó
N
8-FORMAMOSLAIGLESIA
9-CELEBRAMOSELREGALODELA
VIDA
UNIDADDIDÁCTICA
A
R
T
S
&
C
R
A
F
T
S
7
CONTENIDOS
- La Palabra de Dios y la comunicación de Dios con el
hombre.
-RelatosbíblicossobrelaResurreccióndeJesús.
-Emociones:ALEGRIA
-FelipeNericomomodelocristiano.
-LaPalabradeDiosylacomunicacióndeDiosconel
hombre.
-La vida de las primeras comunidades cristianas. La
expansióndelcristianismo.
-Distintosmodosysituacionesdeoracióndeloscristianos
aDios.
-Emociones:LAACOGIDA.
-ElPapaFrancisco
-Laiglesiacomolugardeencuentroparaloscristianos.
-La gran familia de los Hijos de Dios: la iglesia reza y se
reúneparacelebrarelamordeDios.
-Laiglesia,comunidadqueoraycelebrasufe.
-Fiestasycelebracionesdelañolitúrgico.Elsentidodela
fiestacristiana.
-Emociones:felicidad,cariñoysatisfacción.
CONTENIDOS
Buildings,symmetry,Makingabuildingthatisthesame
onbothsides.
8
Landscapes,Space(front,middleandback),prints,
makingalandscapewithpaper.
9
Morecolours:mosaics,warm(orange,redandyellow)
andcool(blue,green,purple)colours.
E
N
G
L
I
S
H
UNIDAD
DIDÁCTICA
VOCABULARY/WRITING
GRAMMAR/WRITING
5
6
• READING:comprensióndelosejercicios,relacióndeimágenesysuspalabrasasociadasasícomo
laidentificacióndelaspalabrastrabajadasenelvocabulario.
• LISTENING: escucha activa de ciertas canciones y diálogos con el fin de acertar la respuesta
correctaeintentarirverbalizandociertaspalabraseninglés.
• SPEAKING: participación activa en las clases haciendo uso del vocabulario y estructuras
gramaticalestrabajadas.
E
F
Í
S
I
C
A
UNIDAD DIDÁCTICA
CONTENIDOS
5. EQUILIBRIO
Equilibrio estático, dinámico, de objetos, pata
coja sobre banco.
6. COORDINACIÓN ÓCULO
- MANUAL
Lanzar-recibir al aire, a la pared, al
compañero.
3ºTrimestre
ESCUCHA:
M
Ú
S
I
C
A
• La escala musical. Escalas ascendentes y descendentes.
• Instrumentos de la orquesta: clarinete, violín y trompeta.
• Onomatopeyas de animales.
• Sonidos del entorno.
• Audición de serie de sonidos del entorno.
• Audición de obras de música clásica: March from The Nutcracker, Piotr Illich
Tchaikovsky; The Love for Three Oranges, Sergei Prokofiev.
• Audición activa de canciones: The Scale; The Stave; The Treble Clef; My Farm; One,
Two, Three Cats.
INTERPRETACIÓN MUSICAL:
• La clave de sol.
• El pentagrama. Notas sobre las líneas y notas en los espacios.
• Sonorización de un cuento.
• Acompañamiento de melodías y canciones con percusión escolar.
• Exploración de las posibilidades expresivas de la voz.
• Acompañamiento con percusión corporal al ritmo de una canción.
LENGUAJE MUSICAL:
• La clave de sol
• El pentagrama.
• Las notas musicales.
• La negra y su silencio. Las figuras musicales.
• Repaso de los contenidos trabajados durante el curso.
MÚSICA, MOVIMIENTO Y DANZA:
• Movimiento y expresión corporal.
• Garlands Dance.
• Expresión de ritmos y melodías mediante el movimiento.