1. No category

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2015-2016
011 - ADG01CM16. CREACIÓN DE NUEVOS MODELOS DE
NEGOCIOS (CROWFUNDING)
DEPARTAMENTO: MODALIDAD: DESTINATARIOS: Nº DE PLAZAS: REQUISITOS: Formación Profesional
Curso
Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
25
Profesores destinatarios de la familia profesional
ADMINISTRACION Y GESTIÓN,
pertenecientes a la especialidad
101 Administración de empresas
CERTIFICACIÓN: 3 créditos
Nº DE HORAS 75
TOTALES:
Nº DE HORAS 30
PRESENCIALES:
PONENTE/S: - Gonzalo Torres Porta Director Opinno Solutions | Editor MIT
Technology Review
OBJETIVOS: - conocer los conceptos fundamentales asociados al desarrollo de
una campaña de crowdfunding
- adquirir los conocimientos básicos para diseñar la campaña de
crowdfunding que mejor se adapta a mi idea o proyecto
- profundizar en el conocimiento y las posibilidades del
crowdfunding como herramienta de financiación de proyectos
- detectar oportunidades de nuevos modelos de negocio y
monetización dentro del marco de la nueva economía
colaborativa, comercio electrónico y modelos digitales,
entendiendo casos de éxito como Airbnb, BlaBlaCar, Uber, Spotify
o Groupon.
1/3
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2015-2016
CONTENIDOS: Semana 1
- Introducción al emprendimiento y creación de nuevos modelos
de negocio
- Modelos de negocio innovadores
- Detección de oportunidades: Modelo centrado en las personas.
- Ideación de nuevos modelos de negocio (Design Thinking)
- MVP y Business Model Canvas (El lienzo Lean)
- Gestión ágil de proyectos : Herramientas de trabajo
colaborativas.
Semana 2
- Presentación de proyectos de ideación
- Nuevos modelos de distribución y Marketing.
- Organismos, ayudas, aceleración de negocios
- Financiación y Gestión financiera de nuevos modelos de negocio
- Crowfunding: Modelo de negocio y vía de financiación.
- Charla Experto: Estructura legal en Crowdfunding. José
Larena-Avellaneda. Abogado experto en Crowdfunding.
METODOLOGÍA: Continuamos con las metodologías de generación de Ideas
utilizadas actualmente tanto en empresas de nueva creación
como en grandes corporaciones, como puede ser el Design
Thinking originado en la escuela Stanford, métodos de resolución
de problemas y procesos del diseño de servicios para diseñar
modelos de negocio innovadores y viables.
Tras un diseño formal de las Ideas, veremos cómo productizar el
negocio, vías de financiación y gestión controlada de riesgos.
LUGAR: IES TETUÁN DE LAS VICTORIAS, calle Vía Límite 14,
28029–Madrid
INICIO DE ACTIVIDAD: Lunes, 27 Junio 2016
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 07 Julio 2016
FECHAS/HORARIO: Días 27,28,29,30 de junio de 2016 de 16:00 a 19:00 horas
Días 1,4,5,6 de julio de 2016 de 9:00 a 13:00 horas
Día 7 de julio de 2016 de 9:00 a 11:00 horas
PLAZO DE INSCRIPCIÓN:
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
Desde el Lunes, 25 Abril 2016
hasta el Martes, 24 Mayo 2016
Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan
de Formación del profesorado de especialidades de Formación
Profesional 2016.
2/3
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. CURSO 2015-2016
RESPONSABLE: Director: Rubén González Fernández / Coordinador: Fº Javier
Martín Poza
EVALUACIÓN: Según se expresa en las instrucciones de la convocatoria del Plan
de Formación del profesorado de especialidades de Formación
Profesional 2016, para considerar el aprovechamiento de la
actividad será necesario:
•Valoración del ponente sobre el seguimiento de la actividad
•Propuesta de actividad didáctica (se publicará en la Biblioteca
Virtual de FP como material compartido para el resto de
profesores)
OBTENCIÓN DEL Requisitos:
CERTIFICADO:
- Asistencia al total de horas de la fase presencial de la
actividad.
- Aprovechamiento valorado por el responsable de la
actividad.
La valoración de las actividades de formación se ajustará a lo
establecido en el capítulo II, artículo 5 de la Orden 2883/2008,
de 6 de junio, BOCM Núm. 149, por la que se regula la
Formación Permanente del Profesorado.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin
causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá
participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
3/3