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Rúbrica de Competencias Disciplinares de Segundo Semestre por Módulos
Historia Universal
Módulo
Evidencias
Nivel de logro: Inicial
I
Producto
Valor
Portafolio de
Evidencias
Cuadro
comparativo de
las
constituciones
norteamericana y
francesa
0.2
Avance de
Proyecto
Descripción
escrita de los
Derechos
Humanos en la
Constitución
norteamericana y
francesa.
0.5
Competencias Disciplinares
Insatisfactorio
Básico
Competente
Destacado
1. Identifica el conocimiento social y
humanista como una construcción en
constante transformación
2. Sitúa hechos históricos
fundamentales que han tenido lugar en
distintas épocas en México y el mundo
con relación al presente.
1. Identifica el conocimiento social y
humanista como una construcción en
constante transformación
2. Sitúa hechos históricos
fundamentales que han tenido lugar en
distintas épocas en México y el mundo
con relación al presente.
5. Establece la relación entre las
dimensiones políticas, económicas,
culturales y geográficas de un
acontecimiento.
1
Historia Universal
Módulo
Evidencia
Nivel de logro: Inicial
II
Producto
Valor
Cuadro
comparativo
(Revolución
China y Rusa)
0.2
Cuadro sinóptico
del New Deal
0.1
Reporte de
investigación
(categorías de la
Historia)
0.8
Reporte de
investigación (
consecuencias
de la violación
de los derechos
humanos)
0.8
Portafolio
de
Evidencias
Avance de
Proyecto
Competencias Disciplinares
Insatisfactorio Básico
Competente
Destacado
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos
históricos locales, nacionales e internacionales que la han
configurado.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias
de diversos sistemas sociopolíticos
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos
históricos locales, nacionales e internacionales que la han
configurado.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias
de diversos sistemas sociopolíticos
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos
históricos locales, nacionales e internacionales que la han
configurado.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias
de diversos sistemas sociopolíticos
3. Interpreta su realidad social a partir de los procesos
históricos locales, nacionales e internacionales que la han
configurado.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias
de diversos sistemas sociopolíticos
2
Historia Universal
Módulo
Evidencia
Portafolio
de
Evidencia
s
Avance de
Proyecto
Nivel de logro: Inicial
III
Producto
Reporte escrito
de la violación de
los
derechos
humanos en los
sistemas
totalitarios.
Cuadro
comparativo
(Derechos
Humanos
violados en Italia,
España, La Unión
Soviética y
Alemania)
Redacción de los
rasgos de la
dictadura de un
país
Valor
Competencias Disciplinares
Insatisfactorio Básico Competente
Destacad
o
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
0.3
8. Compara las características democráticas y autoritarias de
diversos sistemas sociopolíticos
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
0.5
0.5
8. Compara las características democráticas y autoritarias de
diversos sistemas sociopolíticos
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y autoritarias de
diversos sistemas sociopolíticos
3
Historia Universal
Módulo
Evidencia
Nivel de logro: Inicial
IV
Producto
Valor
Portafolio Diagrama V de
Gowin sobre los
de
conflictos en
Evidencias Medio Oriente
0.2
Crónica "Origen,
violación,
reconocimiento y
ejercicio de los
Derechos
Universales del
Hombre"
1.0
Avance de
Proyecto
Competencias Disciplinares
Insatisfactorio Básico Competente
Destacad
o
2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido
lugar en distintas épocas en México y el mundo con
relación al presente.
Extendida 2. Argumenta las repercusiones de los
procesos y cambios políticos, económicos y sociales que
han dado lugar al entorno socioeconómico actual.
2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido
lugar en distintas épocas en México y el mundo con
relación al presente.
5. Establece la relación entre las dimensiones políticas,
económicas, culturales y geográficas de un
acontecimiento.
8. Compara las características democráticas y
autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos
Extendida 2. Argumenta las repercusiones de los
procesos y cambios políticos, económicos y sociales que
han dado lugar al entorno socioeconómico actual.
4
Insatisfactorio
Nivel de
Básico
dominio de
las
competencias Competente
Destacado
Desempeño que presenta claras debilidades en el que los atributos de la competencia genérica
evaluados y éstas afectan significativamente el dominio de las competencias evaluadas.
Desempeño que cumple con lo esperado en el atributo evaluado, pero con cierta irregularidad
(ocasionalmente). Esta categoría también se debe usar cuando existen algunas debilidades que
afectan el desempeño. Su efecto no es severo ni permanente
Desempeño adecuado en la competencia evaluada. Cumple con lo requerido para ejercer lo
estipulado en el atributo de la competencia y la competencia misma según sea el caso. Aun cuando
no es excepcional, se trata de un buen desempeño.
Desempeño que clara y consistentemente sobresale respecto a lo que se espera en la competencia
genérica evaluada. Se manifiesta por un amplio repertorio respecto a la competencia que se está
evaluando, o bien, por la riqueza que se agrega al cumplimiento del indicador. Lo realiza de manera
independiente.
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