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"ESCUELA ACOGEDORA,
INCLUSIVA, SALUDABLE y SEGURA QUE PROMUEVE APRENDIZAJES"
.DIRECTIVA N°QOI- 2016 -AGP-UGELCH
NORMAS y ORIENTACIONES PARA EL BUEN INICIO DEL AÑO ES~OLAR 2016
1.
FINAUOAD
La presente Directiva tiene por finalidad establecer norma~ y orientaciones
para la implementación del desarrollo, monitoreo y aconlPañamiento de
las actividades educativas que garanticen el Buen Inicio ~r Año Escolar·
2016 en la jurisdicción de la Unidad de Gestión Educativo Local de
Chanchamavo.
11.
'.:
OBJETI'/OS
2.1 Precisar acciones que viabilicen el Buen Inicio del Año Escolar 2016 en todas
las Instituciones Educativas de Educación Básica, en la Unidad de Gestión
Educativa local de Chancha mayo.
2.2 Los niños, niñas y adolescentes de las Instituciones Educativas cuenten con
Cor.diclones adecuadas para la mejora de sus aprendizajes en escuelas dignas
v acogedoras.
2. '3 orientar fl los equipos Directivos y comunidad Educativa para la planificación,
Organización y evaluación de las acciones educativas que garanticep el
dr:>:.;ar,oih de! año escolar 2016,
111.
ALCAf\JCJ:
3.1 Unidaa de Gestión Educativa Local Chanchamayo
3.2 Instituciones y Programas educativos de educación básica
3.3 Munlcipalidades provinciales y distritales.
'
3.4 Autoridades locales, comunales, padres de familia y población en general.
IV.
BASE LEGAL
4.1 Constitu .ión Polítrca del Perú
4.2 Ley General de Educación W 28044.
4.3 Decreto
Supremo
N" 011- 2012-ED. Reglamento
de .la Ley Genera! de
Educación.
4.4 Ley N~ 29944, Ley de Reforma Magisterial
4.5 Decreto Supremo N" 004-2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
29944, Ley de Reforma Magisterial.
4.6 Ley N" 28988 Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio
Público Esencial.
4.7 Decreto Supremo N" 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº
28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público
Esencial.
4,8 Ley Nº27972, Ley Orgánica de Municipalidades
4.9 Decreto Supremo NQ008- 2006-ED que aprueba los lineamientos para el
seguimiento y control de la labor efectiva del trabajo Docente en las
Educativas públicas.
..
'
uñJdild deGestlÓn:t~ti\ffl
W...aj ~ Oianchart,ayo
4.10
Decreto Supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley
Nº 29694 ,ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en
las selección o adquisición de textos escolares.
4.11
Decreto Supremo N!:!050-82 Normas de Supervisión Educativa.
4.12
RVM Nº 038-2009-ED, que aprueba los Lineamientos y Estrategias
Generales para la Supervisión Pedagógica.
4.13
R.M. N" 572- 201~ Norma Técnica" Normas y Orientaciones para el
Desarrollo del Año Escolar 2016 en la Educación Básica".
4.14
Buen desempeño Docente de Educación Básica Regular"
4.15
."
R.M. NºOS47-2012-ED aprueban los lineamientos denominádos "Marco del.
",-
R.M.Nº0069-2008-ED que aprueba al directiva Normas para tas matrículas
de niños V niñas y jóvenes con discapacidad en los diferentes niveles y
modalidades del sistema Educativo en el Marco de la Educación Inclusiva.
4.16
Resolución de Secretaria General Nº 304-2014-MINEDU,que
aprueba los
lineamientos denominados "Marco del Buen Desempeño Directivo"
4.17
R.M. Nº 451-2014-MINEDU, que crea el "Modelo de Servicio Educativo
Jornada Escolar Completa para las instituciones educativas públicas del
nivel de educación secundaria"
4.18
R.M, N 0516-2007-ED, "lineamientos
Q
para el proceso de Matrícula Escolar
en las lE públicas de Educación Básica"
4.19
R. M. N" 596 -2015 - MINEDU Normas y Orientaciones para el desarrollo
del Año Escolar 2016 en la Educación Básica Regular: Responsabilidades de
la DREJy las UGEL
4.20
Resolución Minlsterial No 0234-200S-ED que aprueba la Directiva N" 004VMGP2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la
Educación Básica Regular.
V.
VI.
DISPOSICIONES GENERALES
5.1 Es política de la Unidad de Gestión Educativa Local Chancha mayo , garantizar
el logro de aprendizajes de los niños, niñas y adolescentes de las Instituciones
Educativas públicas y privadas a través de acciones coordinadas entre las
distintas Instituciones Educativas , teniendo en consideración las políticas
priorizadas del Ministerio
de Educación .las que se encuentran
en
concordancia con los llneamientos de compromiso de Gestión Escolar.
5.2 Las Instituciones Educativas Públicas y privadas, programarán sus actividades
pedagógicas tomando en consideración los seis compromisos de Gestión
Escolar, concordantes con la RMN°572-2015-MINEDU y Resolución W0512016-MINEDU,
DISPOSICIONES ESPECíFiCAS
6.1 El Director y equipo Directivo de las Instituciones Educativas y docentes
Coordinadores son responsables de liderar la gestión de la Institución
Educativa para cumplir los objetivos del Buen Inicio del Año Escolar 2016.
6.2 El Director de la Institución Educativa con participación de todos sus docentes
elaboran el Plan Anual de Trabajo, dentro del marco de 105 seis compromisos
de Gestión Escolar y los momentos de acuerdo a la Norma Técnica.
6.3 Las labores escolares se iniciarán indefectiblemente el día lunes 14 de marzo
de 2016.
<.
Unldad de GesOOn Educativa
w..al de Chilnc!wtn;¡lyO
VII.
6.4 El primer día de clase en todas las Instituciones Educativas será de impacto
social, dando la bienvenida y buena acogida a los estudiantes a partir de ello
generarán
las condiciones adecuadas para 'el aprendizaje, corno el clima
favorable, materiales educativos a disposición de los estudiantes, aulas
organizadas por sectores que generan aprendizajes y otros,
6.5 La buena acogida de los estudiantes debe ser de manera participativa con las
autoridades educativas, gobierno local, sociedad civil, ONG, Programa Escolar
"Qaly Warma ", programas y proyectos educativos, padres de ~milia.
6.6 Los especialistas de la Unidad de Gestión Educativa Local é.h¡'fnchamayo ,
monitorean el proceso de Buen Inicio del Año Escorar 201(,
levantando
información sobre la situación encontrada.
'.
6.7 Las I.E del nivel de inicial y primaria: Unidocentes, multigrado, trabajan de
acuerdo al cronograrna: a nivel de REDES1 Y 2 de marzo; PERMANENCIA en
las Instituciones Educativas los días: 3 y 4 a nivel de REDES7, 8 Y 9 de marzo,
PERMANENCIA en las Instituciones Educativas: ; 10 Y 11 de marzo para
realizar acciones del buen inicio del ario escolar donde coordinan con su
APAFA y autoridades,
DISPOSICIONESFINALES
7.1 Los directores de las Instituciones Educativas públicas y privadas garantizaran
las condiciones de los ambientes seguros y saludables para el Buen Inicio del
Año Escolar 2016.
7.2 Las Direcciones de las Instituciones Educativas deben establecer alianzas con
el sector salud, gobierno local, y empresas privadas para realizar acciones de
fumigación, desratización de los locales escolares para evitar la proliferación
de vectores ambientales de riesgos para la salud, murciélagos, arañas,
dengue, zica ; así como el mejoramiento de las condiciones de seguridad
contra el ingreso de animales.
7.3 Los miembros de la Comunidad Educativa de las Instituciones Educativas
públicas y privadas, si de producirse afectaciones por efecto de las lluvias,
deslizarnientos, huavcos, inundaciones, sequías y otros 'fenómenos, realizaran
acciones de limpieza de los espacios afectados.
7,4 Los directores de la Instituciones Educativas remitirán los informes a la Unidad
de Gestión Educativa Local Chancha mayo sobre la implementación de esta
Directiva hasta el 31 de marzo de 2016 indefectiblemente,
7.5 Los casos no previstos en la presente Directiva serán resueltos por la Unidad
de Gestión Educativa Local de Chancharnavo Área de Gestión Pedagógica,
7.6 Todos los Directores deberán presentar su Comité de Mantenimiento 2016
debidamente acreditado hasta el viernes 04 de marzo.
Chanchamayo,
febrero de 2016.