1. Educación

GOBIERNO A. D. MUNICIPAL DEL CANTÓN MEJÍA
DIRECCION DE DESARROLLO SOCIAL
CENTRO MUNICIPAL DE CAPACITACION MUSICAL
“VICTOR MANUEL VALENCIA NIETO”
LECTURA
MUSICAL II
“VÍCTOR MANUEL VALENCIA NIETO”
CENTRO MUNICIPAL DE CAPACITACIÓN MUSICAL – DIRECCIÓN DE DESARROLLO
SOCIAL
Octubre 2014 – Marzo 2015
Lectura Musical II
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GOBIERNO A. D. MUNICIPAL DEL CANTÓN MEJÍA
DIRECCION DE DESARROLLO SOCIAL
CENTRO MUNICIPAL DE CAPACITACION MUSICAL
“VICTOR MANUEL VALENCIA NIETO”
INTRODUCCION
Al realizar el presente trabajo, hemos logrado tener un instrumento para que el maestro guie al
alumno en el estudio del solfeo, ya que es muy importante esta materia para la formación
técnica y académica del joven músico, considerando que la enseñanza completa del solfeo debe
abarcar ejercicios que desarrollen destrezas en el estudiante como la lectura musical, solfeo
rítmico, solfeo melódico, entrenamiento auditivo, dictado rítmico y dictado melódico, Hemos
abarcado gran parte de estas materias excepto la ultima que estudiaremos en un capitulo
siguiente, debemos mencionar que algunos ejercicios los hemos tomado del método gradado
de solfeo laz I y complementados con ejercicios inéditos que creo conveniente para lograr con
éxito nuestro fin e incentivar al estudiante a buscar otras fuentes para fortalecer su
conocimiento.
Al ser esta una guía práctica esta sujeta a variaciones bien intencionadas que aporten el buen
desarrollo del saber sofistico, a su vez deseo mucho éxito a todo aquel que hiciere uso del
presente trabajo.
Fausto Villacrés
Lectura Musical II
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LECTURA MUSICAL
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SOLFEO MELODICO
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SOLFEO RITMICO
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LECTURA MUSICAL
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NOMBRE DE LAS LINEAS EN CLAVE DE F
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