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INTERNACIONAL
CULTURA
OPINIÓN
VARIADA
CUBA Y EE.UU. ACUERDAN
VUELOS REGULARES DIRECTOS
DANIEL CHAVARRÍA:
COLECCIONISTA DE DICHARACHOS
EL CORAZÓN DE POETA
DE UN COMANDANTE
SE REUNIÓ RODRIGO MALMIERCA
CON CÁMARA DE COMERCIO
ESTADOUNIDENSE
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MIÉRCOLES
DIARIO DE LA JUVENTUD CUBANA
Año 51 | No. 101
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EDICIÓN ÚNICA | 10:30 P.M. | 20 CTS
Recibió Raúl
al Vicepresidente
de Uruguay
»03
Democracia
con mirada joven
Representantes del Buró Nacional
de la UJC, las organizaciones estudiantiles
y la dirección de la Asamblea Nacional del Poder
Popular dialogaron sobre el trabajo
de los observadores durante el último proceso
de rendición de cuenta
«EN la medida en que los jóvenes se interesen por las particularidades y funciones
de nuestro sistema político ampliarán su
cultura jurídica y estarán mejor preparados
para la toma de decisiones», expresó
Yuniasky Crespo Baquero, primera secretaria de la Unión de Jóvenes Comunistas,
durante un intercambio de experiencias con
la dirección de la Asamblea Nacional del
Poder Popular (ANPP).
Crespo Baquero enfatizó en la importante misión que cumplieron los estudiantes de
la enseñanza media y universitarios que asistieron como observadores en el último proceso de rendición de cuenta del delegado a
sus electores, en más de 30 000 asambleas en todo el país.
Al finalizar el proceso, según el resumen
presentado por Rafael Fuentes León, jefe
del área de atención a los órganos locales,
los más de 11 400 jóvenes que realizaron
esta labor diagnosticaron problemas como
los frecuentes cambios de hora y lugar para
la realización de las reuniones; informes
muy densos por parte del delegado, la no
coincidencia de la asistencia real con la
reportada; la falta de implicación de algunas direcciones administrativas en la solución de dificultades que agobian a los electores y el escaso vínculo de estas con la
población.
A la vez, quienes desempeñaron el
rol de observadores pudieron conocer la
función real de los delegados en sus circunscripciones y cómo se refleja en la base
el carácter democrático del sistema político cubano.
Al respecto Ana María Mari Machado,
vicepresidenta de la ANPP, señaló que resultó de mucha utilidad el poder contar con
una fuerza joven, disciplinada, que actuó de
modo transparente y renovador, en momentos en que se le brinda prioridad al perfeccionamiento del Poder Popular.
«Debemos seguir aprovechando esas
potencialidades a la hora de implementar
cualquier propuesta y ver también a la
juventud como protagonista del trabajo
comunitario integrado», subrayó Ana María
Mari.
Para el próximo proceso de rendición de
cuenta se prevé repetir la experiencia,
ampliar la cantidad de estudiantes y otros
jóvenes que puedan participar y continuar
buscando vías para incorporarlos a tareas
en la comunidad.
Al encuentro, realizado en la sede del
Parlamento, asistieron otros miembros del
Buró Nacional de la UJC; Suzanne Santiesteban Pozo, presidenta de la FEEM; Yordan
Bango Porro, vicepresidente de la FEU; Miriam Brito Sarroca, secretaria de la ANPP, y
José Luis Toledo Santander, presidente de
la Comisión de Asuntos Constitucionales y
Jurídicos de este órgano, entre otros.
(Yoerky Sánchez Cuellar)
Los 2 500 delegados de los 60 países participantes, presentarán más de 2 000 ponencias
durante el Congreso. Foto: Roberto Suárez
La Universidad:
motor para el desarrollo
«SI un país quiere tener un desarrollo competitivo, tanto económico como técnico, deberá aplicar una política acertada hacia
sus universidades, porque allí dispone de
los investigadores que no tienen las empresas, además de los estudiantes, que
son un personal en constante renovación»,
destacó el sociólogo y politólogo argentino
Atilio Borón.
En su conferencia en el Congreso Internacional Universidad 2016, titulada Los retos del desarrollo económico y social inclusivo en América Latina y el Caribe, y el papel
innovador de la universidad, el profesor significó que la misión de la Educación Superior no puede estar estrechamente vinculada a los intereses económicos, en detrimento de una formación holística indispensable
para todo profesional.
«No se puede desdeñar la formación humanística de los centros de altos estudios
—argumentó—, pues no se trata solo de
formar ingenieros, químicos, físicos, sino de
preparar a personas que sean capaces de
entender el entorno social y político donde
desempeñarán su trabajo».
Otro momento destacado fue la intervención de la Doctora Lidia Turner, presidenta de honor de la Asociación de Pedagogos de Cuba, quien participó en el
taller internacional acerca de la formación
universitaria de profesionales de la educación.
En su intervención afirmó que es muy
alta la responsabilidad de quienes dedican
su saber a formar a maestros y profesores.
«Es cierto que la educación no puede cambiar el mundo —argumentó—, pero sí pue-
de influir en aquellos que tendrán luego la
responsabilidad de cambiarlo».
Igualmente significó la experimentada
profesora que los docentes son los profesionales que tienen contacto directo con
más personas; eso los diferencia de otros
trabajos, dijo, y argumentó que deberán
tener las habilidades suficientes para ser
capaces de formar desde la ética, y con su
ejemplo personal en sus educandos.
En la jornada se destacó también la conferencia de Ena Elsa Velázquez Cobiella,
ministra de Educación, quien explicó a los
delegados las características del sistema
educacional cubano y el proceso de perfeccionamiento que se realiza en aras de elevar la calidad.
Una intervención especial en el Congreso
realizó la Doctora Rebeca Grynspan Mayufis,
quien dirige la Secretaría General Iberoamericana, en la cual afirmó que América Latina
y el Caribe son las regiones con menor movilidad académica, así como reconoció a Cuba
como país que ofrece una amplia posibilidad
de intercambio de experiencias, sobre todo
relacionadas con el posgrado.
Recordó la representante de ese mecanismo internacional surgido de las Cumbres
Iberoamericanas, que en el último de estos
encuentros la región asumió el compromiso
de crear 200 000 becas para apoyar el
financiamiento del intercambio académico
universitario.
Hoy continuará el debate de las más de
2 000 ponencias presentadas al Congreso
en talleres y conferencias, mediante las cuales participan 2 500 delegados de 60 países. (Margarita Barrios)