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Equipo 3
• Jessica Rodríguez Sosa.
• Amairani Janeth Zaizar Hdz.
• Diana Paola Ortiz Erreguín.
• Marilú Sánchez Palacios
• La alfabetización es la habilidad de usar texto para
comunicarse a través del espacio y del tiempo. Se reduce
a menudo a la habilidad de leer y escribir, o a veces, sólo
a la de leer. Los estándares para los que se constituyen los
niveles de alfabetización varían entre las diferentes
sociedades. Algunas otras destrezas como la informática o
las nociones elementales de cálculo aritmético básicas
también se pueden incluir en definiciones más amplias de
alfabetización.
• La alfabetización es un derecho humano fundamental y
constituye la base del aprendizaje a lo largo de toda la
vida.
• El alfabeta sirve como indicador
de conocimientos de un país; es
un factor más a tener en cuenta
en cuanto al grado de desarrollo.
En la práctica se usa su contrario,
el analfabetismo: se mide el
número de personas adultas que
no han logrado los niveles
mínimos de alfabetización. Esta
cifra incide en la capacidad de
producir riqueza, en el acceso a
nuevas oportunidades y en la
igualdad social.
Hay grandes diferencias entre el número de analfabetos en los
países desarrollados y en los denominados del Tercer Mundo, y en
estos, también entre hombres y mujeres (que a menudo tienen
menos acceso a la enseñanza).
• Según las Naciones Unidas
una persona analfabeta es
aquella que no puede ni leer
ni escribir un breve y simple
mensaje relacionado con su
vida diaria.1 Aunque la
educación básica (primaria y
secundaria) cada vez llega a
más lugares, muchos jóvenes,
por diversas razones, no
asisten a la escuela y por lo
tanto, algunos de ellos no
saben leer ni escribir.
• Se puede ver desde el punto de vista desde el país en general
y desde el aspecto de cada familia. Así mismo la inseguridad
alimentaria se refiere a que en el país no producen la suficiente
cantidad de alimentos por lo que se importan de
otros países dichos alimentos para satisfacer las necesidades
de la población.
• En el entorno familiar se refiere a que en muchas ocasiones no
se tienen los suficientes recursos económicos para la adquisición
de dichos alimentos o se dedican a actividades agropecuarias
donde no cuentan con suficientes insumos para desarrollar tales
actividades.
Inseguridad Social
• Refiere a que la población es
victima de la delincuencia
organizada, la cual atenta contra su
integridad física o de sus bienes e
inmuebles. Particularmente en
nuestro país se han desatado varios
actos de violencia, alterando la
seguridad de cada uno.
Inseguridad Política
• Falta de confianza y credibilidad
de autoridades electorales, donde
se garantice elecciones limpias y
resultados confiables que satisfagan
a todos los actores políticos del país.
Inseguridad Jurídica
• Existen varias leyes ambientales en nuestro
país pero la presencia en estas de factores
como la corrupción, impunidad, soborno,
etc, también a la falta de actuación de
autoridades judiciales causa esa
inseguridad jurídica en cada uno.
Inseguridad Económica
• Se puede abordar desde dos niveles, del
nivel país y nivel familiar.
• En el nivel país a causa de la globalización
de la economía, ademas de la dependencia
de importar alimentos y productos sujetos a
la cotización internacional.
• En lo que concierne al nivel familiar la falta
de un empleo fijo, subempleo o realización
de actividades económicas lo que a su vez
acarrea problemas como la inseguridad
alimentaria, social entre otras cuestiones.
• La lista de países por igualdad de ingreso
está basada en el coeficiente Gini, de
acuerdo al informe de desarrollo humano
realizado por la ONU en 2005. Este
coeficiente representa el nivel de distribución
de ingresos, donde el 0 es que los ingresos y
el consumo están distribuidos equitativamente
entre toda la población (sociedad igualitaria),
mientras el 1 representaría una situación
hipotética en la cual sólo una persona posee
toda la riqueza (sociedad inicua).
LINK PARA VER TABLAS
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Pa%C3%ADses_por_igualdad_de_ingreso
BIBLIOGRAFIAS..
HTTPS://SITES.GOOGLE.COM/SITE/JFERMANLOPEZ/DESARROLLOSUSTENTABLE/UNIDAD-5-ESCENARIO-MODIFICADO/5-3-ESCENARIOSOCIOECONOMICO/5-3-4-INSEGURIDAD-ALIMENTARIA-SOCIAL-POLITICAJURIDICA-Y-ECONOMICA
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/ANEXO:PA%C3%ADSES_POR_IGUALDAD_D
E_INGRESO
HTTP://ES.WIKIPEDIA.ORG/WIKI/ALFABETIZACI%C3%B3N