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Mauricio A. Valdés Pino
UTP
Sector
/Curso
Lenguaje
2013
2º
Básico
267
4º
Básico
8º
6º Básico Básico
IIº
Medio
293
266
281
293
Matemática
s 2013
293
300
305
351
Ciencias
2013
289
315
Sector
/Curso
Lenguaje
2012
Lenguaje
2013
Diferencia
Matemática
s 2012
Matemática
s 2013
2º Básico
4º Básico
6º Básico
274
297
267
293
-7
8º Básico
Iiº Medio
293
307
281
293
-4
-12
-14
310
316
346
305
351
5
293
266
300
Diferencia
Ciencias
2011
Ciencias
2013
-17
-11
299
311
289
315
Diferencia
-10
4
Estándar de Lectura
Aprendizaje 2012
Lectura
2013
Matemática Matemática
2012
2013
Nivel de
61.40%
aprendizaje
adecuado
64.6%
60.70%
48.1%
Nivel de
30.10%
aprendizaje
elemental
25.6%
35.70%
36.7%
Nivel de
8.4%
aprendizaje
insuficiente
9.8%
3.60%
15.2%




Análisis por departamento
Búsqueda de causas con modelo Plan de
Mejora : Contexto curso, Problema, Objetivo
General, Levantamiento de evidencias (cruce
prueba SEPA 2012), Síntesis , Prioridad de
cambio y Configuración del problema.
Capacitación docente en Evaluación
(vacaciones de invierno)
Acompañamiento del Equipo Interdisciplinario
(Clima de aula)