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Implantación de
Duolingo
- CBTIS 92 -
¿Qué es Duolingo?
Duolingo es un sitio web destinado al aprendizaje gratuito
de idiomas a la vez que una plataforma crowdsourcing (múltiples
recursos) de traducción de textos. El servicio está diseñado de tal
forma que a medida que el usuario avanza en su aprendizaje ayuda a
traducir páginas web y otros documentos.
 Actualmente el sitio ofrece cursos de español, inglés, francés, alemán
y portugués, italiano o neerlandés (desde inglés), aunque nuevos
cursos de idiomas están en proceso de creación gracias a "La
incubadora de idiomas".
 Además de su versión web de escritorio, cuenta con una aplicación
para iOS, Android, Windows Phone y Chrome.

Duolingo para escuelas
 Cada
vez es más usado Duolingo en los salones de clase. Por
ejemplo, en Costa Rica y Guatemala, Duolingo ha sido usado
en escuelas públicas como un proyecto piloto llevado a cabo
por el gobierno.
 En
enero de 2015 Duolingo lanzó un proyecto titulado
"Duolingo para Escuelas", con el fin de proveer a los
profesores de un tablero de control a través del cual puedan
seguir el progreso de sus estudiantes en un determinado
idioma. El tablero ayuda al profesor a comprender la
debilidad y fortaleza individual de cada estudiante en cada
habilidad.
SECCIÓN PARA
DOCENTES
En esta sección veremos cuántos alumnos
tenemos inscritos a nuestro curso o
sección.
En la sección “Resumen” nos muestra el
listado de los alumnos, así como sus datos
generales.
En la sección Contenido del curso
podremos configurar el nivel del curso
de acuerdo a los siguientes criterios.
Botón para exportar los datos a
Excel.
EJEMPLO
En esta sección, Duolingo nos mostrará el avance
que ha tenido dicho alumno, así como cuántos
días que ha trabajado y el nivel de aprendizaje o
experiencia alcanzado.
En esta sección, podremos ver qué tanto han
avanzado los alumnos de acuerdo a la
programación del curso.
Programación de actividades
para utilizar el laboratorio de
inglés.
Al hacer click en Invitar a
más estudiantes nos abre la
pantalla del lado izquierdo
en donde nos genera el link
que podemos copiar en
nuestro perfil de Facebook
para que fácilmente los
alumnos se puedan dar de
alta a nuestro curso o enviar
el link a una lista de correos
o imprimir la hoja de
inscripción.
Al seleccionar la opción
“Imprimir instrucciones de
configuración
de
estudiantes” nos genera
un
documento
que
podemos
distribuir
físicamente a los alumnos
para que se inscriban a
nuestro curso.
SECCIÓN PARA ALUMNOS
¿Cuáles son los pasos que el alumno deberá seguir para inscribirse a nuestro curso?
El primer paso es entrar a
www.duolingo.com
Seleccionar idioma inglés
3. Crear perfil para poder unirse a
algún grupo y poder identificarse.
4. Pedir que ingresen datos
REALES. Para poder identificarlos y
no estar adivinando quien es
“PapituchulodelCBTIS” o
“SexygirlCBTIS”.
Crear perfil creado.
4. Entrar a configuración y
seleccionar el botón comparte tu
progreso.
Dar click en el botón “Join a
classroom” e ingresar el correo del
profesor
Metodología de trabajo

Para participar en los cursos, se debe introducir una cuenta de correo electrónico válida y
activa, donde el usuario recibirá la confirmación de su participación. Periódicamente le
llegan recordatorios para que practique el idioma en el que participa.

Los progresos en cada unidad se visualizan por medio de gráficos de "memoria llena" que
indican el grado de dominio de las diferentes lecciones.

El valor didáctico del programa radica en que además de adquirir nociones sobre una lengua
extranjera, el usuario puede mejorar la ortografía en su lengua materna. Es posible
comparar el propio progreso con el de otros participantes, por medio de la invitación a
seguir o ser seguido.

La disciplina y la perseverancia son fundamentales para lograr un mayor progreso, y se
requiere entre 30 y 60 minutos diarios de práctica para obtener un dominio notable en un
plazo relativamente corto.

Duolingo por sí solo no basta para desarrollar las habilidades comunicacionales verbales en
otro idioma. Es importante contar con material de respaldo, manuales físicos o electrónicos,
así como diccionarios bilingües. La edad no es una limitación, pero sí puede serlo el dominio
de las normas gramaticales del idioma materno.
Pasos a llevar a cabo por los docentes de la materia
Ingles





1. Crear una cuenta de correo electrónico en Gmail con las siguientes
características: [email protected]
Ejemplo: [email protected]
2. Crear una cuenta de Facebook con la cuenta de correo electrónico creada en
el punto 1, debido a que esta cuenta de Facebook se utilizará exclusivamente
para duolingo.
3. Crear una cuenta en duolingo con la cuenta de correo electrónico creada en
el punto 1.
4. Crear una cuenta de Dropbox con la cuenta de correo electrónico creada en
el punto 1.

5. Entrar a Duolingo y dar click en vincular con Facebook.

6. Avisar a los alumnos para que nos agreguen como amigos en Facebook.

7. entrar a schools.duolingo.com

En esta página es en donde podemos ver el DASHBOARD para visualizar los avances de cada
alumno de cada grupo creado.

Click en empezar. Posteriormente click en invitar estudiantes para crear el grupo.
Ejemplo: 4BA. Click en copiar enlace para enviar a los alumnos para que se integren a este
grupo.

Este link lo publicaremos en nuestra página de Facebook al cuál los alumnos le tendrán que
dar click para poder agregarse al curso. Hay que notificarle a los alumnos que se inscriban
al grupo correcto.

A los alumnos les aparece un mensaje de notificación al cual deben dar click en aceptar.

Ahora ya podemos visualizar en el dashboard (schools.duolingo.com) nuestros grupos
creados y verificar el avance que cada alumno va teniendo, cómo va avanzando en las
lecciones, cuántos días ha trabajado, en qué nivel va y cuántas lecciones ha concluido.
PRÁCTICA

1. Integrarse en equipo y nombrar al integrante que fungirá como docente.

2. Crear cuentas de gmail, Facebook, duolingo y dropbox (Docente).

3. Crear cuentas de gmail y Facebook (Alumnos).

4. Los alumnos deben de agregar al docente como amigo en Facebook.

5. El docente deberá aceptar la solicitud de amistad en Facebook de los alumnos.

6. El docente debe entrar a schools.duolingo.com y crear un grupo llamado “English
course”.

7. El docente publicará en su muro de Facebook el link correspondiente al curso, al
cuál los alumnos se deberán inscribir.

8. Los alumnos acceden a duolingo y vinculan su cuenta con Facebook.
Posteriormente realizan avances en duolingo.

9. El docente verifica los avances de cada alumno y les sube material de apoyo a su
cuenta de Facebook (videos, libros, notas, imágenes, audio, links, etc).