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Karen Alquinia Ruiz González
Licenciatura en Educación Primaria - 1°”A” - BECENE
Tecnología Informática Aplicada en los Centros Escolares
Para realizar esta aproximación teórica
entendemos que son al menos dos las
perspectivas posibles: por una parte, un
proceso de inclusión de nuevas
tecnologías es o forma parte de una
determinada política educativa, enfocada
a la formación de ciudadanos, y que
puede tener como telón de fondo la
articulación entre la escuela y el mercado
laboral.
Esta definición aplica tanto al nivel de las políticas públicas como en
relación con los emprendimientos aislados en las instituciones. Desde esta
perspectiva, las TIC son entendidas como una herramienta indispensable
en la formación de las nuevas generaciones.
Las aulas de informática son punto de
encuentro y de paso de prácticamente
todo el alumnado y profesorado de un
centro educativo. De nada sirve disponer
de un buen equipamiento, moderno y
potente, si éste no ofrece la funcionalidad
necesaria para un buen desarrollo de las
clases, que cubran las expectativas tanto
de los profesores como de los alumnos.
Para los profesores poder impartir sus clases en
condiciones y que el cumplimiento de su
programación en el aula de informática sea del
100%. Para el alumno aprovechar al máximo el
tiempo y el esfuerzo dedicado.
En concreto, el servidor de aula proporciona los servicios siguientes:
• Identificación de usuarios
• Servidor de ficheros e impresoras de red
• Configuración de red dinámica
• Copias de seguridad
• Restauración de los clientes
• Comunicaciones (acceso a Internet)
Este modelo se caracteriza por que es el docente quien cuenta únicamente con el
equipo de computo y los estudiantes prestan atención a los contenidos al frente
o participan en caso de contar con pizarrón interactivo.
Modelo 1 a 30
•
Enseñanza basada en el docente
•
Se desarrolla la participación grupal
•
Utiliza contenidos dinámicos y
atractivos para los estudiantes
Ejemplo: encilomedia, trabajo en el aula con cañón
Aquí los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de computo,
esto modelo puede variar en relación al numero de alumnos y el numero de
computadores con el que se cuenta.
Modelo 1 a 3
•
Aprendizaje basado en los estudiantes
•
Desarrolla competencias tecnológicas
•
Promueve el trabajo colaborativo
Ejemplo: trabajo en equipo con una sola PC, compartir.
Los estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual que el
maestro, este modelo también contempla la conectividad a internet.
Este modelo de equipamiento junto con la
conectividad a internet generan un entorno
educativo en los que los estudiantes no
solo aprenden de los docentes, si no que
ellos se convierten en creadores de su
propio conocimiento.
Ejemplo: un aula de cómputo con suficientes máquinas para cada uno de los alumnos
Las clases en las que se utiliza el modelo 1 a 1 no solo se realiza la interacción entre
el alumno y la computadora, si no entre el alumno y un conjunto amplio de
recursos de aprendizaje.
• Cada
estudiante
puede
acceder a información en línea,
en cualquier momento y desde
cualquier lugar.
• Se pueden descargar software
y contenidos digitales; recibir y
enviar trabajos por correo
electrónico; trabajar en forma
colaborativa y participar de
redes.
• El aprendizaje se puede extender
por fuera de los límites del aula,
y es posible que siga trayectos
nuevos e inesperados, producto
de cierto trabajo autónomo de
los estudiantes que el docente
deberá recuperar, reorganizar y
vincular con los contenidos
áulicos.
• Los padres pueden participar de
los trabajos de los estudiantes,
visitarlos diariamente y participar
de sus progresos académicos.
El objetivo principal de todo este trabajo es
la creación de una herramienta electrónica
que facilite la actividad docente en el día a
día. La herramienta será un portafolio
electrónico para evaluar las competencias
en Educación Primaria. La evaluación de
las competencias se hará a través de
tareas que realizarán los alumnos a lo largo
del curso académico. Las tareas se
enmarcan dentro de las áreas de
conocimiento.
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http://www.mediafire.com/view/cwyl2vyal6bb4gc/unidad+2+modelos+de+equi
pamiento.pdf
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http://www.slideshare.net/HugoCorona/tencnica-e-instrumento-modelo-1-a-3-y1-a-30-etc-15376203
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http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/contents/inclusion_tecnologias_en_la_e
scuela0.pdf