Proceso de atención de Intento de Suicidio en psiquiatría infantil Equipo Salud Mental subprograma Psiquiatría Infanto-Juvenil Mayo 2014 1. PROCESO A CARACTERIZAR : Manejo del Intento suicida en población infanto-juvenil Qué se hace 3. Secuencia de tareas o actividades que conducen al resultado Consulta Evaluación inicial Manejo riesgo en urgencia vital Primera Evaluación Manejo paciente SAD PERS 1-2 Manejo evaluación psicosocial paciente psiquiatrica hospitalizad SAD PERS 3-4 Manejo paciente SAD PERS 5-6 Control post alta X 4. Quién ejecuta paciente y familia X X X Médico pediatra X X Médico internista X X X X X X X X X X X X X X X X X X Segunda Infancia X X Hospital Penco-Lirquen X X Equipo UPA X X Servicio medicina X X Psiquiatra UCIP UTIP Psicóloga y A. social Atención Primaria X X X X X X 2. Resulta RE CEN P - Que diagnost con la me - Qu efic utiliz - Qu deriva - Qu segui el me dand 5. Elementos determinantes de la calidad del proceso Insumos Medicamentos, contención física Infraestructura Box atención, servicio hospitalización Tecnología Ficha clinica, exámenes para la evaluación de riesgo vital, equipo monitorización y soporte vital UCI , proyector para reuniones Capacidad técnica Especialistas en psiquiatría infantil, pediatría, medicina interna, intensivista infantil, psicólogo infantil, asistente social, Enfermeros y TENS capacitados en manejo pacientes de salud mental Tiempo Psiquiatra: urgencia y enlace: 3 horas Psicologa A social Brecha: distancia técnica o tecnológica entre lo deseado y lo existente. Ej: los pacientes no se pueden realizar TAC porque equipo está con desperfecto . Quiebre: dificultades de relaciones interpersonales que entorpecen el proceso. Ej: muchos pacientes se niegan a realizarse un examen aduciendo malos tratos del personal. Nudo: aquella situación que no se explica por ninguna de las situaciones previas. Habitualmente son poderes externos al proceso los que están afectando. Ej: producto de un conflicto gremial por mejoras salariales el tecnólogo no realiza TAC. Descripción Nudos Brechas Posibilidad de Optimización N1: Convicción equivocada de parte de pediatras de que N1: no les corresponde el manejo de los pacientes de salud mental N2: Pacientes evitan recurrir a la AP N2: Gestión de horas por parte de equipo S. Mental N3: Desconocimiento y desconfianza en el trabajo de los N3: Acercamiento de los equipos distintos equipos de Salud Mental del SS Talcahuano B1: falta capacitación de enfermeras, TENS y médicos de B1:Acercamiento de relaciones con servicio pediatria pediatria B2: Falta de camas para pacientes de alta complejidad B2: 1.- gestión a través de jefaturas a través de normalización, camas en pediatria . 2.- posibilidad de ingreso de pacientes directo a UHCE B3: falta de horas profesional para seguimiento de pacientes: a. social , B: Solicitud de recurso humano de A. social B4: falta horas psiquiatra para primer control poli B4: 1.- mejorar gestión de las horas (al momento del alta que el paciente se vaya con hora en máximo 15 días) 2.-Mejorar la derivación según complejidad Herramientas de Gestión a Util Referente en AP de Mesa de su Consultorías en AP , “Entrevista para suicidio” Reunión de coordinación con la Primaria, H de dia, B1: 1.-Reuniones clínicas 2.-Elaboración protocolo de ma Agitación psicomotora e Interve crisis Se hizo gestión para recurso de Seguimiento en escuelas y capa profesores por psiquiatra de AP AP B4: 1.-gestión de lista de espera: en 2.-Escala SAD PERSON Evaluación por equipo durante hospitalización Quiebres Q1: En la evaluación inicial en urgencia por pediatra y medico internista : pacientes reciben malos tratos y espera prolongada para ser atendidos por psiquiatra. Q2: Dificultad de relación con jefatura Servicio Pediatria Q1: cambio en manejo de paciente Q1: actualmente médicos resis del servicio por jubilacion Herramientas de gestión clínica Auditorías Buenas prácticas Mapeo de proceso Protocolo de atención Taller con metodología Educación Participativa de Adultos Método para platear problemas y soluciones FODA Etc.
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