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Agosto 2015 PAULINA MONJARAZ FUENTES CURRICULUM VITAE DATOS PERSONALES Dirección: Himalaya 185, int.6. Cumbres de San Luis. San Luis Potosí, SL. Celular: 4445829906; Tel. Domicilio:4448256723. E-­‐mail: [email protected] Estado civil: soltera. Fecha nacimiento: 8 junio de 1970. EDUCACIÓN ESTANCIA POSDOCTORAL en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí becada por el CONACYT, en la Facultad de Psicología con la Dra. Carmen Rojas, sobre la relación epistemológica entre la Fenomenología y el Psicoanálisis, de octubre 2014 a septiembre 2015. UNITEC Licenciatura en Psicología, cursando el 5to Cuatrimestre (de 12) •
Actualmente curso la Licenciatura On-­‐line en Psicología, como apoyo para mi línea de investigación en Filosofía y Psicología, en vistas a una fundamentación antropológica y epistemológica de la Psicología Pontificia Università della Santa Croce (Roma, Italia) Título de Doctor en Filosofía, obtenido el 11 octubre de 2010 1 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 Defensa de la tesis doctoral el día 3 de diciembre de 2009, superada con la nota Suma cum Laude (9.6). Título de la tesis doctoral: “El reconocimiento del otro para una ética de la persona en el pensamiento de Edith Stein”. •
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Dirigida por la Profa. Angela Ales Bello, experta en el pensamiento de Edith Stein, Edmund Husserl, Hedwig Conrad-­‐Martius (entre otros), catedrática de Historia de la Filosofía Contemporánea en la Pontificia Università Lateranense, ex Decana de la Facultad de Filosofía de la Pontificia Università Lateranense y directora del Centro Italiano di Ricerche Femenologiche, Pontificia Università Laternanense (Roma, Italia) Cursos de doctorado: (octubre 2007-­‐Febrero 2008) •
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Natura e Spirito nel pensiero di Edith Stein e Hedwig Cornad-­‐Martius. Profa. Angela Ales Bello. Filosofia del’uomo (Curso Monográfico). Prof. Gianfranco Basti. Bases neurofisiológicas de la intencionalidad (las neuronas espejo). Prof. Gianfranco Basti y por el físico Prof. Fogassi, investigador de la Università di Parma. International Academy of Philosophy en la Pontificia Universidad Católica de Chile (IAP-­‐PUC) Realización del primer año de los estudios de doctorado en la IAP-­‐PUC bajo la asesoría del Prof. Josef Seifert, agosto-­‐2006 a junio-­‐2007. Siguiendo la metodología del Common Seminar con los temas: •
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Aesthetics: On the nature and value of Aesthetics. September-­‐December 2006. Con el trabajo: La libertad desde la interioridad humana. Knowledge and Essence and Real Existence of Human Freedom. March-­‐
June 2007. Con el trabajo: De lo material y espiritual del color; con referencia al arte de Kandinski. 2 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 Cursos de doctorado impartidos por profesores invitados como: Alfred Wierzbicki, profesor de Ética en la Universidad de Lublin (Polonia), entre otros. *Becaria en el extranjero por el CONACYT de agoto de 2006 hasta el término del doctorado en 2009. Universidad Panamericana. México Cursos de doctorado realizados de agosto 2003 a mayo 2006 impartidos por profesores como: Richard C. Taylor (Marquette University); Dr. Franco Volpi (Università di Padova); Walter Redmon (University of Texas at Austin); Dr. Rafael Alvira (Universidad de Navarra); Dra. Gabriela Carone (University of Colorado, USA); Marcelo Boeri (Universidad de los Andes, Chile); Dr. Alejandro Serani (Universidad Católica de Chile); Dr. Carlos Pereda (UNAM); Dr. Alejandro Vigo (Pontificia Universidad Católica de Chile); Dr. Ángel Luis González (Universidad de Navarra); Dr. Jörg Alejandro Telkamp; Dra. Laura Benítez (UNAM). Università Pontificia della Santa Croce. Roma. •
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Licenciada en Teología, grado obtenido en agosto 2001, con la tesis: “El fundamento de la solidaridad humana en la Communio Trinitaria”. Licenciatura Especializada en Teología Dogmática (Doctrina Social de la Iglesia), 1999-­‐2001, Promedio: 92. Estudios Teología, en el Colegio Romano de Santa María (Sede de la Pontificia Università della Santa Croce) de 1996-­‐1999 (Bachillerato Teológico). Universidad Panamericana. México. •
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Licenciada en Filosofía, grado obtenido en agosto 1996, con la tesis “El problema del no ser en Platón”. Estudios de la Licenciatura en Filosofía 1989-­‐1993, promedio: 82, oficial UNAM. Cedula Profesional: 2344627. Centro Escolar del Lago, Cuautitlán Izcalli, Edo. Mex. Primaria, Secundaria y Preparatoria. Graduada en Junio 1989. Promedio: 90. 3 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 PUBLICACIONES “Imposibilidad de las ciencias positivas para conocer las esencias, desde la crítica de Husserl al psicologismo”, en la Revista Metafísica y Persona, Año 7, No.13, Enero-­‐Junio 2015. (http://metyper.com) ISNN digital 1989-­‐4996, ISSN impreso: 2007-­‐9699. “El aparecer y el no ser en los diálogos platónicos del Teeteto y el Sofista”, Revista “Estudios”, no.103, octubre-­‐2012, ITAM, México. ISSSN 0185-­‐6383 “The inseparability of Consciousness from Embodiment in the Psychology of Edith Stein”. Próxima publicación en el último trimestre de 2015 en Springer´s Boston Series en Philosophy, Religion and Public . • Publicación de las Memorias del Congreso “Edith Stein Conference: Women, Social-­‐Political Philosophy, Metaphysics and Public History: New Aproaches and Applications. King´s University College at Western University, London, Canada, 12,13,14 June 2013. “La intuición de esencias como posibilidad gnoseológica para el conocimiento de la persona humana como un todo de sentido” , publicado en el volumen EDITH STEIN: UNA FILÓSOFA DEL SIGLO XX PARA EL SIGLO XXI”. En la serie Paideia Fenomenológica de la Editorial Biblos de Argentina. Coordinador por el Dr. Eduardo González de Piero. Próxima Publicación en el último trimestre del 2015. “El reconocimiento del otro para una ética de la Persona”, (tesis doctoral) publicada en Roma, en el 2010, para la distribución en las Universidades de la Red Urbe. Coautoría con el Dr. Bernardo Fernández Ardavín en la realización del caso “Alicia. ¿En el País de la Maravillas”, 1996, propiedad del IPADE Colaboración en la investigación y redacción del libro “Ética de la Dirección. Decisión con Libertad” del Dr. Bernardo Fernández Ardavín, Ed. Ruz, México 2006, durante el periodo de septiembre-­‐1994 a junio-­‐1996. 4 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 EXPERIENCIA PROFESIONAL Coordinación de la Licenciatura en Filosofía en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (actual) Colaboración en la propuesta curricular de la Licenciatura en Filosofía en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí. Dirección de tesis de Maestría en Bioética en la Universidad Internacional Libre de las Américas (en curso). •
Dirección de la tesis “Los 4 principios fundamentales de la Bioética en relación con la noción y función de la Salud Pública”, a la Lic. Ivonne Guadalupe Fernández Reynaud. Creación e implementación del Proyecto de Formación SER PERSONA en el Instituto Lomas del Real (en curso) •
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Diseño del Proyecto de Formación para toda la institución educativa, respondiendo a las necesidades formativas que exige la cultura actual, partiendo de los principios antropológicos y éticos congruentes con la fe católica. Diseño e implementación de la Línea de Filosofía para las alumnas de Preparatoria (Highschool). Diseño de un curso específico sobre qué es SER PERSONA para las preceptoras de las alumnas. Orientación a las profesoras que imparten la asignatura de Teología en el colegio. Asesoría en la Escuela de Padres. Universidad Potosina (de agosto 2013 a septiembre 2014) •
Encargada de la formación humanista del cuerpo docente, de la Universidad 5 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS •
Potosina, cuya misión es impartir educación superior de calidad al sector de la sociedad mexicana menos favorecido. Proyecto en desarrollo del Departamento de Desarrollo humano. Asesorías Educativas • Centro Escolar Triana (Aguascalientes). • Se realizó el análisis filosófico del la Certificación GAC (Global Assessment Cerfiticate) en vistas a asegurar que dicho programa educativo vaya de acuerdo al ideario y misión de inspiración católica de dicha institución. • Diseño de un Programa de formación antropológica y ética a través de la literatura para alumnas de secundaria. • Diseño del Seminario para profesora de Science en Filosofía de la Naturaleza, Filosofía de la Ciencia y Teoría del Conocimiento en vistas a formarlas en la unión entre Fe y Razón. Aceptación de la Ponencia: “The phenomenological aproach as epistemologically support to legitimize the position of oneself to the other of psychoanalysis”. En la “17th International Conference on Philosophy, Psychiatry and Psicology: Why do humans become mentally ill? Antropological, biological and cultural vulnerabilities of mental illness”. Teatro del Lago, Frutillar, Chile 29-­‐31 Octubre 2015. “Edith Stein: Women, Social-­‐Political Philosophy, Metaphysics and Public History: New Approaches and Applications”, London, Ontario (Canada), del 12 al de junio de 2013, con la ponencia: “La inseparabilidad entre conciencia y corporalidad en la Psicología Pura de Edith Stein”. Participación en el XVI Congreso Internacional de Filosofía, Filosofía: razón y violencia organizado por la Asociación Filosófica de México, con la ponencia “Los fundamentalismo actuales como razones no dialógicas generadoras de 6 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 violencia”, 28 octubre 2011. Coloquio Internacional: Edmund Husserl: perspectivas actuales de la fenomenología (En memoria del 70 aniversario de su muerte). Realizado en colaboración por la UNAM, UACM, Universidad del Claustro de Sor Juana. UACM, Círculo Latinoamericano de Fenomenología. México, 29 -­‐30 abril 2009. Con la ponencia: “La crítica de Husserl a los presupuestos positivistas del psicologismo de su época y su pertinencia en el debate ético actual”. CONFERENCIAS IMPARTIDAS MEMBRESÍAS EXPERIENCIA EN GESTION Conferencia pronunciada en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, el día 30 de noviembre del 2012, con el título: “Edith Stein: fenomenóloga de principio a fin, a 70 años de su fallecimiento”. “Una nueva mirada de la Filosofía de Edith Stein”, en el evento “Filósofas: Nuevas mirada, nuevo pensamiento”. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. 17 noviembre del 2011. Miembro de The International Association for The Study of The Phislosophy of Edith Stein desde junio del 2013. Miembro colaborador del Círculo Latinoamericano de Fenomenología desde 2005. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) a partir del 16 de agosto de 2010 hasta el 28 de febrero del 2013. •
Coordinadora de la Escuela de Filosofía a partir de enero 2011 hasta el 28 de febrero del 2013. 7 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 •
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Diseño curricular del nuevo Programa de la Escuela de Filosofía, con una curricula innovadora. Coordinadora Académica del Programa de Formación para Formadores con la colaboración de profesores internacionales humanistas, para formar a los profesores que imparten las asignaturas sello en la Universidad Popular Autónoma de Puebla. Profesora de Antropología Filosófica y Seminario de Filosofía Contemporánea. Proyectos de Investigación en Antropología Fenomenológica y Psicología Pura a través de la Dirección de Investigación de la UPAEP: “La antropología de Edith Stein como posible fundamento y eje de crítica al psicoanálisis de Sigmund Freud y Jacques Lacan”. Centro de Investigación Social Avanzada de enero de 2010 a Junio de 2010 •
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Directora de la División de Género y Perspectiva de Familia. Miembro Investigador. Centro Escolar del Paseo, Naucalpan, Edo. México. •
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Universidad Panamericana, Ciudad de México. •
Asistente de la Dirección General, a partir de enero 2005 a junio 2006. Elaboración del Proyecto de Formación Humana para alumnas, profesoras y madres de familia Asesoría académica y coordinadora de Asesoría Familiar. Miembro investigador del Proyecto de Investigación “Vida y Derecho a la Vida”, proyecto apoyado por la Universidad Panamericana, y coordinado por Dr. Rodrigo Guerra, de agosto-­‐2005 a agosto-­‐ 2006. Colegio Monteverde, Santa Fe, México, D.F. Dirección de Formación •
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Miembro del Consejo Directivo. Directora del área encargada de planear y organizar las actividades formativas en virtudes y en valores de todos los implicados en la labor educativa de la institución, agosto-­‐2001 a julio-­‐2002. 8 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 Instituto Panamericano de Alta Dirección de Empresas, México, D.F. •
Colaborador en el proyecto de Ética Empresarial para los alumnos del MEDE. Instituto Cultural Ludwig Von Misses, A.C. México, D.F. Asistente, enero a junio de 1993. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Autónoma del Estado de San Luis Potosí (enero a junio del 2015) •
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Introducción a la Filosofía, para alumnos de 1er Semestre de la Licenciatura en Filosofía. Seminario de Epistemología para los estudiantes de la Maestría en Psicoanálisis. Universidad Potosina •
Diplomado de Antropología Filosófica, impartido al cuerpo docente durante el periodo de agosto-­‐diciembre del 2013, y enero-­‐mayo del 2014. (Curso de 24 sesiones de 3 horas cada sesión, Impartido a dos grupos diversos). Instituto Lomas del Real •
Diplomado de Antropología Filosófica: Persona, naturaleza y destino, impartido al cuerpo docente durante el periodo de septiembre-­‐diciembre del 2013, y enero-­‐junio del 2014. (Curso de 24 sesiones (2 horas cada sesión) Universidad Autónoma del Estado de Guanajuato •
Ética Profesional en la División de Ciencia e Ingenierías, para las licenciaturas de Física, Ingeniería Física e Ingeniería Química, durante del periodo de enero-­‐junio del 2013. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla •
Titular de Antropología Filosófica para la Licenciatura en Filosofía (cursos 9 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 •
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por los periodos desde el 2011 hasta febrero de 2013). Seminario de Husserl (periodos otoño 2011) impartido a la Licenciatura en Filosofía. Antropología Filosófica para la Licenciatura en Piscología, Ciencias Políticas. Ha impartido cursos de Filosofía Social, Filosofía de la Historia, Historia de la Filosofía Moderna, Filosofía Política. Cursos impartidos a profesores en UPAEP •
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Introducción a la Fenomenología (15 horas). Impartido a profesores de la licenciatura en Psicología, durante el verano del 2012. Antropología Filosófica (30 horas) a profesores de Formación Humanista de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Lógica y ontología: la analogía (20 horas). Impartido a profesores de Lengua y Pensamiento Crítico de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. Primavera 2011. Antropología Filosófica (8 horas) en la Maestría de Bioética, del Centro de Investigación Social Avanzada. Febrero del 2010. Centro Escolar del Paseo, Naucalpan, Edo. Mex. •
Elaboración y docencia del Diplomado de Antropología impartido a profesoras y madres de familia. o Se utiliza la metodología del Aprendizaje Cooperativo, haciendo que los alumnos desarrollen diversas habilidades para que su aprendizaje sea significativo. Cada sesión consta de lecturas, dinámicas de trabajo en equipo, evaluaciones de aprendizaje, videos, películas, etc. Universidad Panamericana, Ciudad de México. •
Profesora de Antropología y Ética, de agosto-­‐2003 a junio-­‐2006. (7 horas semanales de clases). ITESM, Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Estado de México. •
Profesor de Cátedra en Filosofía, en el área de Preparatoria, agosto-­‐ 2002 a 10 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 junio-­‐2003 (6 horas semanales). Colegio Monteverde, Santa Fe, México, D.F. Dirección de Formación •
CURSOS DE Universidad Popular del Estado de Puebla CAPACITACIÓN •
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DOCENTE Profesora den preparatoria de Ética y Teología durante el curso 2001-­‐2002. Curso sobre Rediseño Curricular. Realización del Rediseño curricular de la Escuela de Filosofía que entrará en vigor en agosto del 2013. Centro Escolar del Paseo •
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Nuevos Ambientes de Aprendizaje, impartido por el Dr. Ramón Ferreiro, julio 2005 Diplomado de “Aprendizaje Cooperativo”, impartido por el Dr. Ramón Ferreiro (2005). Diplomado de habilidades docentes que incorporan tecnología de punta, certificado por Microsoft, impartido por CONCIUS (2005-­‐2006). ITESM •
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Curso de Movilización al cambio Biblioteca Digital Blackboard para adoptantes Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje Colaborativo Microenseñanza Curso sobre la Adolescencia. Octubre-­‐2001. Instituto de Educación Familiar LOMA, México, D.F 11 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes Agosto 2015 IDIOMAS •
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Alemán: 50 % (lectura y traducción). Inglés: Toefel 550 (puntaje) Italiano: 90% Latín: Lectura y traducción (50%); Hebreo y Griego nivel básico. 12 Curriculum Vitae/Dra. Paulina Monjaraz Fuentes