Clínico Básico MSP 4211 MSP 4211 Unidade Curricular MSP4211 (UC 21)- Discussão Integrada de Casos I FMUSP- 1º ano de graduação – 2015 Disciplina Inter-Institucional Supredepartamental Faculdade de Medicina, Instituto de Química, Instituto de Biologia, Instituto de Ciências Biológicas, Hospital das Clínicas da FMUSP, Universidade de São Paulo Obrigatória Anual Créditos= 7 Carga Horária Anual: 120h Coordenação: Lucia Garcia, Paulo Saldiva, Edson Amaro, Leila Antonângelo, Chao Lung Wen Coordenação Clínica: Valéria Natale, Arlene Perez, Dahir Ramos Jr, Ligia Fidelis Ivanovic, Flavia Sassaya, Lucia Garcia Professores Colaboradores: Professores Bioquímica, Biomol, ICB, UC0, UC2, UC3, UC4, UC8, UC16 e UC29. Clínico Básico Objetivos MSP 4211 • Integração do curso básico com o paciente • Estruturação do raciocínio clínico fisiológico e fisiopatológico • Visão holística integral do paciente (ética, responsabilidades, relação médico paciente, comunicação) • Visão do sistema de saúde brasileiro • Pró atividade na busca do conhecimento Competências Clínico Básico MSP 4211 • Ao final do curso o alunos deve estar apto a: - Reconhecer os principais sintomas e sinais clínicos da função e falência dos sistemas - Relacionar os sintomas e sinais clínicos dos sistemas com as alterações moleculares, celulares - Reconhecer referenciamento segundo as complexidades do atendimento médico - Iniciar crítica do conhecimento científico e ser pró-ativo na busca do conhecimento Clínico Básico Matéria MSP 4211 • Matérias das UC concomitantes • Será formada ao longo do Curso: ? • Inserção Plataforma: PE, Aulas Magnas, Telepatologia, HV, artigos Clínico Básico Matéria MSP 4211 • Matérias das UC concomitantes • É formada ao longo do Curso: • Inserção Plataforma: PE (casos clínicos e perguntas orientadoras), Aulas Magnas, Telepatologia, vídeos (HV), objetos 3 D, artigos, relatórios, votadores de dúvidas Clínico Básico Formatação Didática MSP 4211 • TBL • PBL • Aulas interativas presenciais • Atividades interativas em grupo e individualmente • Relatórios frequentes • Avaliações frequentes • Plataforma Digital Estudo: matéria, resultado e psicometria das provas e das avaliações de cada módulo Formatação do Curso: Insuficiências de Sistemas • 5 Módulos: • Insuficiência Respiratória • Insuficiência Cardíaca • Insuficiência Renal • Insuficiência Hepática • Insuficiência Circulatória Clínico Básico MSP 4211 Clínico Básico Formatação do Curso MSP 4211 • 1ª semana: PE (período de estudo ) do caso estruturado (9 Grupos de 10 alunos) • 2ª semana: DCC (Discussão de Caso Clínico)- presencial- 90 alunos anfiteatro FMUSP • 3ª semana: Telepatologia – presencial - 90 alunos anfiteatro FMUSP • 4ª semana: Relatório e 1 minute paper (individual) Clínico Básico Formatação do Curso MSP 4211 • 1ª semana: PE (período de estudo ) do caso estruturado (9 Grupos 10 alunos)- 4-6h • Inserção Respostas PE e votador de perguntas plataforma Med USP Digital (Grupo)- 1h • 2ª semana: DCC (Discussão de Caso Clínico)- presencial- 90 alunos anfiteatro FMUSP- 4h • Inserção Relatório DCC plataforma Med USP Digital (Grupo)- 1h • 3ª semana: Telepatologia – presencial - 90 alunos anfiteatro FMUSP- 4h • Inserção Relatório Telepatologia plataforma Med USP Digital (Individual) -30 minutos • 4ª semana: Relatório e 1 minute paper (individual)- 1min Clínico Básico Formatação DCC MSP 4211 • 1ª semana: PE do caso (perguntas professores colaboradores+MSP4211) ( 9 Grupos 10 alunos) (4-6h) • Votador de perguntas • Inserção na plataforma • 2ª semana: DCC (Discussão de Caso Clínico)- presencial- 90 alunos anfiteatro FMUSP (Total 3-4h) -Prova Individual (10 minutos) + Prova Time (30 minutos) + Relatório Testes (40-50 minutos) Intervalo (5 minutos) - Aula Magna (Professor convidado 30 minutos+ 20 minutos perguntas) Intervalo (5 minutos) - Gincana (perguntas PE e Prova ) + estruturação Raciocínio Fisiopatológico (50-60 minutos). - Resposta a dúvidas individuais (relatório, tema da aula) (30 minutos) 3ª semana: Inserção do relatório da DCC (Grupo) (1-2h) Clínico Básico Formatação DCC MSP 4211 • 1ª semana: PE do caso (perguntas professores colaboradores+MSP4211) (Grupo) (4h) • 2ª semana: DCC (Discussão de Caso Clínico)- presencial- 90 alunos anfiteatro FMUSP (3-4h) 8-9:20h-Prova Individual (15 min) + Prova Time (30 min) + Relatório Testes (5 min) on line Intervalo (5 min) 9:30-10:30h- Aula Magna (Professor convidado 30 min+ 30 min perguntas)- gravação Intervalo (5 min) 10:45h-12h- “Gincana” (Caso-perguntas PE, votador de perguntas, teste). • Inserção relatório DCC Clínico Básico Formatação Telepatologia MSP 4211 • 3ª semana- presencial 90 alunos – anfiteatro FMUSP (3-4h) (web conferência) • Discussão clínica de um caso real de autópsia (45-50 min) • Discussão radiológica (10 min) • Discussão Necrópsia (50 min)- transmissão SVO • Fechamento do caso/ preenchimento do atestado (20 min) • 4ª semana: Relatório Telepatologia e 1 minute paper (individual) Clínico Básico Atividades Individuais MSP 4211 • Prova individual aula presencial DCC • Inserção na plataforma Med USP Digital Relatório Telepatologia • Inserção 1 minute paper • Prova cumulativa da matéria Clínico Básico Atividades em Grupo MSP 4211 • PE: período de estudo perguntas do caso estruturado • Inserção na plataforma respostas PE (senha individual) • Prova de Time (presencial DCC)(senha de grupo) • Inserção na plataforma do Relatório da DCC (senha individual) • Inserção na plataforma das respostas do PE corrigidas • Distribuição da nota do Relatório PE entre pares Relatório DCC Raciocínio Fisiopatológico: O paciente, ao chegar ao pronto atendimento, apresentava tosse com expectoração esverdeada, cansaço e febre de 39ºC há três dias. No exame físico foram encontrados roncos e sibilos esparsos com crepitação e macicez, diminuição dos murmúrios vesiculares (MV) no 1/3 póstero-inferior do hemi-toráx esquerdo (HTE) e frequência respiratória de 20ipm. Esses achados levaram à conclusão de consolidação pulmonar, uma substituição do ar alveolar por líquido. Nos exames complementares, a gasometria demonstrou PaCO2 de 30mmHg e pH 7,50, indicando uma alcalose respiratória em resposta à baixa PaO2, sugerindo uma leve hipóxia. A imagem radiológica indica uma opacidade no HTE inferior. Todos esses fatores levaram ao diagnóstico de pneumonia adquirida na comunidade. Três dias depois, apresentou dispneia e chiadeira no peito. O exame físico mostrou cianose (1+/4+), ortopneia, temperatura de 39,5ºC, respiração com musculatura acessória, diminuição dos MVs e roncos grosseiros. A nova gasometria mostrou PaCO2 de 50mmHg, pH de 7,14, PaO2 de 68mmHg e SatO2 de 82%. Esses resultados sugerem uma acidose mista e um aumento da hipóxia. A imagem radiológica mostrou um aumento da área afetada e da densidade do infiltrado. A baixa PaO2 e alta PaCO2, junto aos outros achados, indicam uma evolução a insuficiência respiratória. Relatório Telepato Raciocínio Fisiopatológico (máximo 200 palavras, Arial ou Times New Roman 12, espaço 1,5). A paciente, ao dar entrada no PS, já apresentava um quadro de diversos fatores de risco para o acometimento de problemas cardíacos (hipertensão, sobrepeso, diabetes, hipercolesteremia, etc.), e tão sobressalente era esse quadro que ela já havia sofrido dois outros infartos. A evolução de sua doença vascular periférica se deu através da formação de placas ateroscleróticas, sobretudo em seus membros inferiores – daí o plano de amputação para não provocar a expansão da necrose, mais o desenvolvimento de insuficiência cardíaca e cardiomegalia. A má perfusão sanguínea somada à diabetes permitiu a progressão da necrose no dedo, a qual foi responsável por acentuar a baixa circulação de sangue no membro inferior. Assim, seu coração já doente foi acometido de mais um infarto, o qual por sua vez gerou edema pulmonar, tornando seus pulmões insuficientes, levando a paciente a falecer. Perguntas Orientadoras do caso Testes TBL Relatório Respostas Casos no PE Qdo trabalhar Qdo inserir PE Até 1 semana após o dia da disponibilização do Grupo Avaliação Tipo de Inserção Avaliação Nota relatório distribuída pelos pares do grupo caso na plataforma (1 dia antes da DCC) Relatório DCC DCC Até 1 semana após a DCC Grupo Nota do grupo estendida para o grupo Relatório Telepatologia Telepatologia Até 1 semana após a Telepatologia* Individual Média aritmética estendidas para todos obtida na avaliação por amostragem de 10 relatórios Testes Individuais Prontidão (DCC) DCC Liberação da nota em 24h Nota individual 30% nota do teste TBL DCC Testes grupo prontidão (DCC) DCC Liberação da nota em 24h Nota em grupo 70% nota do teste TBL DCC Provas cumulativas por turma 2x por ano (ver cronograma) ver cronograma Individual feita na plataforma Média ponderada (P1x1+P2x2)/3& Participação (gincana) Por módulo Por módulo Individual/grupo Créditos nas notas provas Testes Prontidão Prova Semestral Institucional Semestral Semestral Individual Peso 2/10 nota final (20%) Frequência Nas atividades presenciais e Por módulo Por módulo Anual acessos à plataforma Nota final Crédito na nota da prova cumulativa& Média relatórios: (Relatório DCCx2+Relatório Telepatox2+ Relatório PEx1)/5) Média provas individuais e em grupo nas DCC: a ser definida pelos alunos *** (+ gincana) Média provas cumulativas&: (Prova 1 x 1) + (Prova 2 x 2)/3 & (+ frequência) Média final: (Média aritmética das médias dos Relatórios, Média Provas Testes Prontidão DCC e Média Provas Cumulativas)x8 + Prova Semestral Instituicional x2/10 Critérios para aprovação Média final ≥ 5,0 Clínico Básico Recuperação MSP 4211 • Recuperação no meio do curso: média≤ 5→ conversa com a coordenação • Prova recuperação: se reprovado por prova (5,0<nota<3,0) (critério USP) • Se reprovado por faltas: Reprovação (critérios USP) Clínico Básico MSP 4211 Avaliação/Aprimoramento do Curso e Professores • 1 minute paper: o resultado é apresentado no início do módulo seguinte com as propostas de aprimoramento pertinentes. Já ocorreu no módulo 1. • Avaliação global: Fórum: boa avaliação PAC (Programa de Avaliação Curricular) 1 Minute Paper • MSP 4211 : 1 minute paper • O que você mais gostou no último módulo? • □DCC: Caso • □DCC: Perguntas orientadoras • □DCC: Material Didático Inserido para o PE do caso • □DCC: Provas TBL (individuais e de grupo em classe) • □DCC: correção de perguntas • □DCC: Conteúdo Aula do especialista na DCC (Lecture) • □DCC: Conteúdo Gincana de raciocínio Diagnóstico • □DCC: Fluxograma DCC • □DCC: Relatório DCC • □Avaliação entre pares • □Telepatologia: Discussão Clínica • □Telepatologia: Discussão Radiológica • □Telepatoloiga: Discussão patologista necropsia • □Telepatologia: Relatório • □1 minute paper • □Prova Cumulativa (se houve) • □Pontualidade • □Didática do professor lecture • □Didática do professor (gincana) • □Retorno aos estudantes 1 minute paper do módulo anterior • • O que faltou? • □Outros comentários. Nome do aluno: Data: Clínico Básico Módulo: MSP 4211 Clínico Básico Dificuldades x Sucessos MSP 4211 • • • • Dificuldades Integração- interação entre os professores Docentes Estrutura física de ensino • • • • • • Sucessos Apoio Institucional (Diretoria, COC-CG, TI, docentes HCFMUSP) Plataforma de Ensino Med USP Digital/materiais didáticos Telemedicina Integração IQ, ICB, FMUSP (UC2) Associação Clínica, Patologia/Patologia Clínica e Radiologia Pró atividade Alunos Clínico Básico MSP 4211 Muito obrigada! [email protected]
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