Universidad de Puerto Rico en Utuado PRONTUARIO I. Información general: TITULO CODIFICACION REQUISITO CREDITOS : Cultura Occidental II : 3102 : HUMA 3101 : Tres (3) II. Descripción del curso Estudio de los aspectos más representativos de la cultura de Occidente, considerando sus raíces romanas y medievales, mediante el análisis crítico de grandes obras originales literarias, filosóficas, artísticas y religiosas. III. Objetivos generales del curso Mediante una serie de actividades los estudiantes podrán distinguir y evaluar las aportaciones del mundo romano y medieval a nuestra civilización: Decanato de Asuntos Académicos Departamento de Lenguajes y Humanidades 1. Identificar las áreas que cubrió geográfica y cronológicamente la civilización romana y de la Edad Media. 2. Reconocer la estratificación, organización y teorías políticas de las instituciones socio-económicas de la antigua Roma; y las de la Edad Media. 3. Identificar los rasgos característicos de las diversas etapas de la formación de la civilización romana, del cristianismo, de la Edad Media, de la iglesia cristiana occidental y oriental. 4. Examinará de forma concentrada el desarrollo del judaísmo, cristianismo y del Islam. 5. Describir y analizar la mentalidad reflejada en las letras, las artes, en las ciencias y en el desarrollo histórico del mundo romano y medieval. 6. Deducir y valorar el pensamiento romano y del mundo medieval acerca del mundo y de su propio ser. 7. Interpretar y valorar la realidad del pasado y su influencia en el presente, en particular, sobre nuestra cultura. 8. Integrar las destrezas de pensamiento lógico y crítico al análisis discusión de textos orales y escritos. 9. Integrar diversos recursos tradicionales y electrónicos para la búsqueda e integración de información al curso. PO Box 2500 Utuado, Puerto Rico 00641-2500 Tel: 787.894.2828 Ext. 2226, 2254 Fax: 787.894.1081 www.uprutuado.edu P a t r o n o c o n I g u a ld a d d e O p o r t u n i d a d e s e n e l E m p l e o M / M / V / I IV. Bosquejo de contenido y distribución del tiempo: I. Introducción: A. Introducción al concepto de las humanidades y los periodos históricos. 2 horas - Discusión del Prontuario - Introducción al mundo romano, antecedentes históricos, geografía italiana. B. Evolución del Estado romano 6 horas 1-la Monarquía- orígenes mitológicos hasta fin de la Monarquía 2-la República – las Guerras Púnicas, el dominio del Mediterráneo y el fin de la Republica 3-el Imperio -expansión militar y política durante el Imperio -Factores para la caída y pervivencia del Imperio Romano de Occidente C. Cultura romana 6 horas -religión romana -literatura e historia -Artes- arquitectura, escultura, pintura -derecho romano -filosofía- el Estoicismo, el Epicureísmo -la educación y las ciencias II. Pueblo hebreo y cristianismo A. Pueblo hebreo -orígenes y fundación -Judaísmo -periodos o etapas de desarrollo -fundamentos religiosos- Lectura de fragmentos Antiguo Testamento 9 horas B. Cristianismo 1. - Orígenes- La figura de Jesucristo y su mensaje 2. - Fundamentos del cristianismo- Evangelios Lectura de fragmentos de la Biblia: Nuevo Testamento -Puntos de divergencias entre la doctrina de Cristo y el judaísmo C. Desarrollo del cristianismo en el Imperio Romano - Impacto del cristianismo en Occidente - Cristianismo primitivo - Concilios y Edictos III. La Edad Media -Definición del concepto Edad Media o Medioevo 5 horas IV. Civilización Bizantina El imperio romano de Oriente 1. Bizancio/ Constantinopla 2. Aspecto religioso 3. Aspecto político y económico 4. La cultura bizantina: artes, derecho 5. Impacto de la Caída de Constantinopla V. Islamismo Origen y desarrollo -Mahoma y el Corán -Alí -Los pilares de la fe -Expansión del Islamismo VI. El nacimiento de Europa: La Europa Medieval a. Las invasiones bárbaras y su impacto en el Imperio romano b. Las tribus germanas c. Alta Edad Media (siglo V al siglo X d.C.) d. Baja Edad Media (siglo XI al XIV d. C.) e. El sistema feudal -Características y desarrollo f. Desarrollo de la iglesia cristiana medieval -Las figuras sobresalientes del cristianismo -Crisis y conflictos de poderes g. Cultura medieval - Arte y arquitectura medieval 1. Románico 2. Gótico Total de horas: 5 horas 12 horas 45 horas VI. Estrategias instruccionales - Conferencias - Demostraciones - Preguntas abiertas -discusión socializada - Análisis de obras o temas - Informes orales- presentaciones grupales - Análisis de problemas y situaciones - Discusión de lecturas y/ o películas - Recursos visuales (diapositivas, mapas, películas, transparencias, entre otros) VII. Recursos de aprendizaje - Mapas - Salón de clases - Uso de la pizarra - Películas - Proyectores - Búsqueda en Internet - Libro de texto y obras asignadas - Materiales audiovisuales, entre otros VIII. Estrategias de evaluación El trabajo académico del estudiante se evaluará mediante la acumulación de las siguientes notas, según sea el caso: Asistencia compulsoria Exámenes parciales Examen final IX. Sistema de calificación 100%-90% A 89%-80% B 79%-70% C 69%-60% D 59% -0% F X. Normas del curso: 1. La asistencia a clase es compulsoria 2. Se considera que tres ausencias al curso constituyen una que interfiere seriamente con el aprovechamiento y comprensión de los temas del curso. 3. Se le requiere al estudiante puntualidad en su asistencia a clase. 4. Se enfatiza la importancia de cumplir con las leyes de derecho de autor. Ver: Política del plagio 5. Si el estudiante tiene algún padecimiento que le obligue a salir del salón deberá informar al profesor/a de su condición desde el primer día de clases. 6. Está prohibido tener encendidos los teléfonos celulares en el salón. 7. Está prohibido invitar al salón a amigos, familiares o cualquier otra persona que no esté debidamente matriculada en el curso o autorizada oficialmente. 8. Aquellos estudiantes con necesidades especiales, que se acogen a los beneficios de la Ley 51, del Programa de Rehabilitación Vocacional o de cualquier otro programa, deberán notificar al profesor/a sobre sus condiciones particulares de salud, a los fines de acordar cualquier arreglo especial que sea necesario. 9. La conducta del estudiante en el salón de clases deberá adecuarse a las normas expuestas en el Artículo 14 del Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico. Recomendamos enfáticamente que el estudiante lea este reglamento, sobretodo, aquellos fragmentos que tienen que ver con las normas de comportamiento exigidas en el ámbito de la Universidad. 1 La honestidad académica y cómo evitar el plagio, publicado en 2008 por el Comité de Propiedad Intelectual de Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. El documento está disponible en el siguiente enlace electrónico: http://www.uprrp.edu/images/opusculohonestidad.pdf Otras páginas que los estudiantes pueden acezar donde sus creadores ofrecen ejemplos concretos dirigidos a evadir la comisión de plagio son: http://bib.us.es/ximdex/guias/plagio/La%20Biblioteca%20de%20la%20Universidad%20d e%20Sevilla_05.htm XI. Bibliografía: I. Libros: Agustín, San. Obras completas. Madrid: Biblioteca Autores Cristianos, 1993. Borrow, R. H. Los romanos. México: Fondo de Cultura Económica, 1970. Brown, Peter, Robert Lamont. El mundo de la antigüedad tardía: de Marco Aurelio Mahoma. Madrid: Taurus, 1989. 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Referencias electrónicas En Proquest http://proquest.umi.com - Dissertatios and Thesis Research Library Research Library Core En Ocenet Universitas http://www.lkcg.com/upr/index.html En catalogo en línea UPR Utuado www.uprutuado.edu En el censo www.censo.gobierno.pr www.census.gov En periódicos www.pciponline.org (Indización de los periódicos publicados en Puerto Rico) http://secure1.infotech-corp.com/elnuevodia (Acceso en línea al periódico El nuevo día) http://secure1.infotech-corp.com/primerahora (Acceso en línea al periódico Primera hora) www.adendi.com (Acceso en línea al archivo de noticias del periódico El nuevo día) En revistas publicadas en Puerto Rico http://conuco.uprh.edu/ Direcciones electrónicas: Arte http://www.museovirtual.org www.geocities.com/el_mundo_gotico/el_arte_gotico.htm nationalpaste.8m.com/dggotico.html usuarios.lycos.es/románico/romanico.htm Cristianismo http://www.geocities.com/historia_imperia/roma/26/26.html www.cristianismo-primitivo.org religionstatistics.bravehost.com/histes.htm Edad Media www.geocities.com/fegarc/edadmedia.html http://nationalpaste.8m.com/edadm.html www.fortunecity.es/imaginapoder/humanidades/587/feudalismo.htm Imperio Bizantino www.geocities.com/CollegePark/Square/3602/IMPGRIEGO.HTML cultura.pueblos-espana.org/Arte+bizantino Islam foster.20megsfree.com/423.htm www.islamic-paths.org/Home/English/History/Details/16th_Spain.htm Literatura medieval laperegrinamagazine.homestead.com/Trova_Origenes_Arquimides_Columbi...pe rsonal.denison.edu/~garcia/artepoeticoedadmedia.html http://cursos.pnte.cfnavarra.es/mmuruza1/literatu/edadmed1.htm Roma www.geocities.com/gramabrevis/ESQUEMAS/breve_historia_de_roma.htm www.arteguias.com/romano.htm www.culturaclasica.com/literatura/literatura.htm www.artehistoria.com/historia/contextos/773.htm http://www.culturageneral.net/mitologia/ http://classics.mit.edu/Browse/index.html http://www.artehistoria.com http://www.upasika.com/filosofia.htm http://www.historychannel.com/rome/ http://www.metmuseum.org/ http://www.roman-empire.net/ http://www.culturaclasica.com/literatura/historiografia_romana.htm XIII. Otros recursos: A. Material en CD: The Complete National Geographic. Collector Edition. CD-ROM B. Revistas: National Geographic Latin Research Review C. Bases de datos EBSCO Host Ocenet ProQuest United Streaming (Discovery) – www.unitedstreming.com Revisado por: Dra. Ivette M. Aponte Santiago
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