1. No category

REGLAMENTO PARA LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA
DEL COLEGIO PORTUGAL
“Guttacavatlapidem, non vi sedsaepecadendo”
“La gota horada la piedra, no por la fuerza, sino cayendo frecuentemente”
1
INDICE
PRESENTACION
1. OBJETIVO
2. MISIÓN
3. VISIÓN
4. VALORES
5. ORGANIGRAMA
6. FUNCIOGRAMA
CAPÍTULOS
I.
INSCRIPCIONES
II.
DERECHOS
III.
OBLIGACIONES
IV.
COLEGIATURAS
V.
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
VI.
CALIFICACIONES
VII.
EL UNIFORME Y SU USO
VIII. ESTÍMULOS
IX.
COMPORTAMIENTO
X.
MEDIDAS COMPLEMENTARIAS
2
Presentación
El amor es el contenido, el orden el continente. El amor fluye, el orden conduce. El amor da
sentido a la vida, el orden certeza.
Educar es acto profundo de amor que, en orden, genera personas íntegras.
Toda institución educativa debe regirse por normas que promueva el respeto a los alumnos,
para garantizarles el desarrollo armónico de su personalidad.
El reglamento tiene las siguientes características: realista, equilibrado, pródigo y firme.
Es por ello que nuestro Colegio presenta a ustedes la siguiente normativa, garantía de
crecimiento hacia la madurez de nuestros niños y jóvenes.
3
1. OBJETIVO
Formar personas que sean capaces de construir sus propios conocimientos de manera
creativa e integrando significativamente los aprendizajes, valores y responsabilidades
adquiridas que contribuyan a su desarrollo intelectual y social, dando una respuesta efectiva
y afectiva a las exigencias de la vida.
2. MISIÓN
Ser una institución educativa líder en la formación de hombres y mujeres leales a sus
principios; con una equilibrada personalidad, bien integrada, rica en valores, que sean
dignos de estimación y respeto como ciudadanos útiles a la sociedad por su competencia
académica, mediante la práctica de un modelo educativo orientado a desarrollar al máximo
las potencialidades de niños y jóvenes, así como formarlos en la vivencia de los valores
humanos cristiano-católicos.
Nuestras normas pedagógicas se fundamentan en los avances técnico-pedagógicos y en la
iluminación evangélica. Por tanto, nuestros maestros deben empaparse de las enseñanzas de
Cristo, sobre todo ser hombres y mujeres de Fe sólida y viva, y comprometerse a cooperar y
desarrollarse profesionalmente y, con ello, lograr hombres y mujeres según el modelo
acabado del hombre que es Cristo.
3. VISIÓN
Ser reconocidos por la sociedad aguascalentense como una institución educativa
prestigiada, respetada y estimada, tanto por su nivel educativo como por la sólida
formación cristiana católica, incluyente e integradora, que tiene como sustento el trabajo
colegiado y multidisciplinario y la actualización constante; los cuales nos permiten la
consolidación y reafirmación de escuela de alta calidad; en donde las relaciones cordiales y
de respeto siguen siendo un valor fundamental en el quehacer educativo.
4. VALORES
Los valores que orientan nuestro quehacer educativo, como colegio cristiano-católico, están
representados en nuestro escudo de armas. Son los siguientes:
VALORES



JUSTICIA
VERDAD
LEALTAD
4
VIRTUDES












INTEGRIDAD
OBEDIENCIA
FIRMEZA
VENCIMIENTO
MAGNANIMIDAD
NOBLEZA
SABIDURÍA
DILIGENCIA
FORTALEZA
GENEROSIDAD
FE CATÓLICA
ESPERANZA
5. ORGANIGRAMA
5
COLEGIO PORTUGAL DE AGUASCALIENTES
ORGANIGRAMA
DIRECTOR GENERAL
SUB DIRECTOR
COORDINACIÓN
PREESCOLAR Y
PRIMARIA
COORDINACIÓN
SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE
ASESORIA
PSICOPEDAGÓGICA
DEPARTAMENTO DE
ASESORIA
PSICOPEDAGÓGICA
MAESTROS
TITULARES
MAESTROS DE
APOYO
PERSONAL
ADMINISTRATIVO
COORDINACIÓN
BACHILLERATO
PREFECTURA
DEPARTAMENTO DE
ASESORIA
PSICOPEDAGÓGICA
MAESTROS POR
ASIGNATURA
MAESTROS DE
ASIGNATURA
MAESTROS DE
APOYO
MAESTROS DE
APOYO
CONTROL
ESCOLAR
PERSONAL DE
MANTENIMIENTO
E INTENDENCIA
“Guttacavatlapidem non vi sedsaepecadendo”
6
6. FUNCIOGRAMA
A) MAESTRO
Contribuye a la formación integral del educando y en lo personal, mediante su actualización
y mejoramiento profesional permanente, que le permitan adquirir y aplicar la metodología
más avanzada en el proceso enseñanza aprendizaje, y consolidar su profesión para ejercerla
con la más alta responsabilidad social.
FUNCIONES

Practica y promueve el respeto a su propia identidad como institución católica
conviviendo con la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas entre sus
colegas y entre los estudiantes.
1. Dirige el proceso de enseñanza – aprendizaje, conforme al plan de programas de
estudio vigentes, y a las disposiciones de la dirección general, empleando la
metodología y los auxiliares didácticos más adecuados.
2. Se ajusta a los alineamientos de normatividad y disciplina, conoce y comparte la
filosofía de la institución.
3. Coordina sus acciones de clase para elaborar su planeación que se debe desarrollar
con los grupos que le sean asignados, y presentarlos a la coordinación en el tiempo
que le sea requerido.
4. Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción
del conocimiento.
5. Adecuar el desarrollo de sus actividades docentes a las características de cada grupo
que atienda.
6. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje
significativo.
7. Prepara oportunamente, de acuerdo con los lineamientos establecidos, tanto los
instrumentos de evaluación inicial, parcial y final, como los cuestionarios para los
exámenes extraordinarios de regularización, y en su caso para los exámenes a título
de suficiencia.
8. Planifica los procesos de enseñanza aprendizaje atendiendo al enfoque por
competencias.
9. Interviene como guía y consejero en el proceso de formación de los alumnos.
10. Identifica los conocimientos previos y necesidades de formación de los estudiantes,
y desarrolla estrategias para avanzar a partir de ellas.
11. Diseña planes de trabajo basados en proyectos e investigaciones disciplinarias e
interdisciplinarias orientados al desarrollo de competencias.
12. Diseña y utiliza en el salón de clases materiales apropiados para el desarrollo de
competencias.
7
13. Contextualiza los contenidos de un plan de estudios en la vida cotidiana de los
estudiantes y la realidad social de la comunidad a la que pertenecen.
14. Fomenta en los alumnos el espíritu cívico y social.
15. Informa a la coordinación acerca de las características individuales y generales de
los alumnos de los grupos que atiende.
B) TUTOR ACADÉMICO
FUNCIONES
1. Favorecer una actitud positiva hacia la Institución, la profesión docente y la
formación integral del alumno.
2. Promover una actitud de respeto y tolerancia hacia los estudiantes, sus intereses y
necesidades.
3. Disposición para desempeñarse como tutor.
4. Disposición para participar en reuniones de trabajo, recibir capacitación y
actualización básica para su desempeño.
5. Tendencia a un carácter estable (conciliador, mesurado, objetivo y responsable)
6. Poseer capacidad e interacción y comunicación individual o grupal adecuada con
los estudiantes.
7. Conocer la misión, los servicios que ofrece la Institución y que son básicos para la
formación personal y académica de los alumnos.
8. Conocer el plan de estudios vigente.
9. Conocer los procesos de control escolar de la Institución para orientar
oportunamente a los estudiantes en diversos aspectos.
10. Acompañar al grupo de alumnos asignado en las acciones que favorezcan su
inserción en la dinámica del Colegio y su sección, y en los diversos momentos de su
estancia en el mismo.
11. Contribuir al reconocimiento de las necesidades y los intereses de los jóvenes en su
proceso académico.
12. Coadyuvar en la formulación de un proyecto de vida viable y comprometida con su
realización personal a corto y mediano plazo.
13. Favorecer el diálogo y la solución no violenta de los conflictos en el grupo y en la
comunidad escolar, el respeto a la diversidad y la valoración positiva del trabajo
colectivo como un medio para la formación continua y el mejoramiento personal y
de grupo.
14. Promover la reflexión sobre el desempeño personal en cada una de las asignaturas.
15. Proponer formas de autoestudio y establecimiento de metas que mejoren su
desempeño académico.
8
16. Evaluar la dinámica del grupo y formular propuestas para el mejoramiento
académico.
17. Impulsar el análisis de opiniones sobre el trabajo propuesto por los diferentes
docentes.
18. Comentar con los alumnos dificultades y ventajas en cada una de las asignaturas del
plan de estudios.
19. Poner en común las propuestas de los alumnos para el mejoramiento del proceso
académico del grupo.
20. Promover el establecimiento de compromisos personales y de grupo.
21. Establecer contacto directo con todos los profesores que impartan alguna materia en
ese grupo para retroalimentar el caminar de los alumnos y escuchar propuestas para
el aumento de calidad académica y personal.
22. Mediar las situaciones de dificultad en el entendimiento que se presenten entre el
grupo y alguno de sus profesores.
23. Mantener el contacto necesario con los padres de familia para informar sobre el
avance académico de los alumnos y retroalimentar aspectos de su formación.
24. Realizar el plan de trabajo semanal de tutoría grupal conforme a las indicaciones del
Departamento de Orientación de la sección.
25. Realizar una sesión semanal de tutoría grupal para tocar aspectos formativos
necesarios.
26. Entregar el reporte de dicha sesión al Departamento de Orientación de la sección.
27. Informar al departamento de Orientación de la sección y al Coordinador de sección
sobre algunas situaciones especiales que se presenten en el grupo, respecto a su
proceso académico y formativo.
9
CAPITULO I
INSCRIPCIONES
ARTÍCULO 1. En este Colegio tienen prioridad para inscribirse, quienes ya son alumnos
del mismo, a menos que su conducta, aprovechamiento e historial de pagos no sean los
requeridos para continuar en la Institución.
ARTÍCULO 2.La inscripción se hará mediante el pago de derechos, cuyo monto incluye:
las cuotas al Instituto de Educación de Aguascalientes y/o Universidad Autónoma de
Aguascalientes, el Seguro Escolar y la cuota de Padres de Familia.
ARTÍCULO 3. Si una vez inscrito el alumno, los padres de familia se ven en la necesidad
de retirarlo del Colegio, se les reintegrarán los gastos de inscripción, siempre que el aviso
de baja se dé 15 días antes del inicio de clases. Si el aviso se da entre el anterior plazo y el
primer día de clases se regresará únicamente el 50%. A partir del primer día de clases no se
hará devolución alguna.
En caso de tener algún beneficio para realizar el pago de la inscripción de manera diferida,
si los padres de familia deciden retirarse de la institución o si el niño es dado de baja por
cualquier motivo, la cuota deberá cubrirse en su totalidad en ese momento.
ARTÍCULO 4. Cualquier devolución económica se hará contra entrega de recibo
correspondiente, debiendo de llenar un formato expedido por el Colegio, señalando las
causas y motivos que originaron al padre de familia el dar de baja al alumno en esta
institución.
ARTÍCULO 5. Los signos de pertenencia al Colegio, como alumnos, son: el uniforme
correspondiente, de gala, ordinario o deportivo; y la credencial, Por tanto el alumno tiene
la obligación de conservarla y traerla siempre consigo para mostrarla cuantas vecesle sea
requerida, asimismo, portar el uniforme en forma correcta y completa.
ARTÍCULO 6. Para ser inscrito se requiere:
a)
Tener la edad indicada, según la sección a que vaya a inscribirse.
b)
Ser alumno regular (no tener materias pendientes).
c)
No tener adeudos financieros con la escuela.
d)
Presentar la documentación que le sea solicitada de acuerdo a las normas y políticas
que exige tanto el Colegio así como el Instituto de Educación de Aguascalientes y/o a la
Universidad Autónoma de Aguascalientes al momento de la inscripción.
e)
Realizar el pago de derechos al inscribirse.
10
f)
Comprometerse a observar una conducta ordenada y respetuosa, y a cumplir
responsablemente con sus obligaciones.
g)
Comprometerse a respetar el pensamiento y las prácticas religiosas de nuestra
institución como Colegio Católico.
h)
Firmar el compromiso de aceptación de los principios filosóficopedagógicos del
Colegio y de las normas disciplinarias del mismo.
i)
Una vez inscrito el alumno recibirá la lista de libros y útiles escolares que deberá de
contar y utilizar desde el primer día de clases.
ARTÍCULO 7. No se admiten alumnos irregulares, se exceptúa el caso en que medie
alguna revalidación y que el alumno goce de una buena conducta comprobada, sólo podrán
ser admitidos en forma condicionada.
ARTÍCULO 8.Los alumnos que se cambien a otra institución educativa para regularizar
una situación académica no disciplinaria, una vez cumplido ese objetivo, podrán ser
admitidos nuevamente en esta institución.
ARTÍCULO 9. Los alumnos provenientes de otras escuelas, sólo serán admitidos si son
regulares, no adeudar materia alguna y goce de buena conducta, excepto alumnos de
preprimaria.
CAPÍTULO II
DERECHOS
ARTÍCULO 10. Los alumnos tendrán los siguientes derechos.
1° Iguales oportunidades de educación e instrucción, supuesto del cumplimiento de los
requisitos para recibirlas.
2° Recibir puntualmente las clases por parte del personal docente de este Colegio.
3° Ser examinados en las materias cursadas, siempre que reúnan el número de asistencias
requeridas en el periodo correspondiente y estar al corriente en sus pagos.
4° Recibir el primer día de clases los horarios y programas de las materias por parte de los
profesores, en la sección de secundaria y bachillerato.
5° Que se le expidan, por primera vez sin costo alguno, los documentos necesarios, tales
como: credencial, boleta de calificaciones, certificados, etc.
6° Utilizar las instalaciones del Colegio, de acuerdo con las disposiciones reglamentarias
correspondientes.
11
7° Recibir orientación y tutoría educativa y académica, así como atención espiritual en sus
dudas e inquietudes.
8° Ser escuchados en su defensa a exposición de algún problema siempre que lo hagan con,
respeto y mesura.
9° Apelar a las resoluciones en su contra, ante la autoridad inmediata superior de la
institución, de acuerdo a disposiciones reglamentarias.
10° Solicitar revisión de examen escrito cuando no estén conformes con los resultados
obtenidos, siempre y cuando el maestro no la hubiere llevado a cabo después de las
evaluaciones respectivas.
11° Disfrutar de los beneficios que el Colegio tenga o consiga para sus alumnos.
12° Formar parte de las clases extracurriculares una vez cumplidos los requisitos de cada
una de las disciplinas.
CAPÍTULO III
OBLIGACIONES
ARTÍCULO 11. Los alumnos del Colegio Portugal tienen las siguientes obligaciones:
1° Asistir asidua y puntualmente a sus clases.
2° Portar el uniforme completo, según el día que corresponda el acto o actividad señalada
por el Colegio.
3° Estudiar con empeño los temas contenidos en los diferentes programas de las asignaturas
cursadas.
4° Traer sus útiles desde el primer día que se presenten a clases.
5° Conservar los programas de las materias que se están cursando en la sección de
bachillerato.
6° Observar una conducta digna y respetuosa dentro y fuera del Colegio.
7° Acatar las órdenes de las autoridades de la Institución.
8° Desempeñar eficientemente las comisiones que se le confieren en bien de la Institución y
del orden que debe imperar en un centro educativo.
9° Cumplir con el servicio social, si es el caso.
12
10° Tomar parte en las actividades artísticas, cívicas, religiosas, culturales, deportivas y
sociales a que se les convoque.
11° Pagar los desperfectos que se ocasionen a los equipos, instalaciones y demás bienes del
Colegio o de sus compañeros.
12° Cubrir puntualmente sus colegiaturas y demás obligaciones económicas con la
Institución.
13° Cumplir escrupulosamente con los reglamentos del Colegio y demás ordenamientos de
las autoridades del plantel.
14° Notificar cualquier cambio de domicilio o teléfonos en las oficinas de Control Escolar
correspondiente.
15° Los alumnos deberán cuidar su presentación, aseo personal y corte de pelo, según las
indicaciones de las autoridades del Colegio.
16° Los alumnos deberán cuidar tanto su aseo como su presentación personal, no se
permitirá el uso de peinados, maquillajes, tintes ni barniz de uñas extravagantes.
17° No se permiten aretes, pendientes u otro piercings, ni tatuajes en el caso de los varones.
18° Las alumnas solo podrán usar un arete en el lóbulo de la oreja, no tatuajes, la negativa a
observar estas normas es causa de sanción.
19° En atención a la ley correspondiente y por razones de salud, queda estrictamente
prohibido fumar en cualquier área del Colegio.
20° Los alumnos deberán abstenerse de hacer desorden en las aulas, pasillos, auditorios,
patios y demás zonas escolares, en lugares fuera, donde lleven la representación del
Colegio.
21° Los alumnos deberán abstenerse de usar celulares, ingerir alimentos, bebidas así como
gomas de mascardurante el horario de clases, en aulas y auditorios, sólo podrán hacerlo
durante los recesos correspondientes en el patio o en la cafetería,Siendo obligatorio
elcolocar la basura de los productos que consuma en los lugares indicados para ello.
22° Los permisos para salir del salón serán responsabilidad del maestro correspondiente y
sólo por razones de necesidad, nunca podrá salir más de un alumno a la vez.
23° Entregar la credencial de estudiante al Departamento de Control Escolar al causar baja
temporal o definitiva en la Institución.
24° Exhibir la credencial de estudiante cuando el personal de la Institución se lo solicite.
13
25° Cubrir con oportunidad todos los documentos necesarios para la obtención de su
certificado.
26°Respetar los señalamientos que se encuentren dentro de la Institución.
CAPÍTULO IV
COLEGIATURAS
En relación a los padres de familia que solicitan factura fiscal de colegiaturas, se hace de su
conocimiento que de no solicitar su factura en el momento de pago no se podrá emitir por
ningún motivo facturas en fecha posterior a en la que se realizó el pago, de acuerdo con las
disposiciones fiscales.
ARTÍCULO 12. Las colegiaturas se fijarán y darán a conocer a los Padres de
familia antes de iniciar el ciclo escolar, los pagos se efectuarán en el lugar que indique la
Dirección del Colegio.
ARTÍCULO 13. Las colegiaturas se pagarán por adelantado dentro de los primeros
días del mes, conforme a las siguientes especificaciones:
a)
Entre el 1 y el 16 de cada mes no habrá recargos.
b)
Se deberá cubrir el 10% de recargos sobre el adeudo si el pago se hace a partir del
día 17 cada mes.
ARTÍCULO 14. Ninguna ausencia exime del pago responsable si no se ha dado
oficialmente de baja el alumno.
ARTÍCULO 15. Cuando el adeudo de colegiatura excede los tres meses el alumno será
dado de baja, previo aviso a los padres o tutores con 10 días de anticipación. Sin que esto
exima del pago correspondiente.
ARTÍCULO 16. No podrán presentar exámenes los alumnos que tengan algún adeudo en el
Colegio ni podrán inscribirse para el año siguiente.
ARTÍCULO 17. Las colegiaturas no se modificarán en el transcurso del año escolar a
menos que una causa de fuerza mayor lo exija. En este caso se requerirá el acuerdo de la
mayoría de los Padres de Familia asistentes a la asamblea que se convoque con ese
propósito.
ARTÍCULO 18. La única manera de comprobar los pagos son los recibos emitidos por el
Colegio. Por lo tanto, no se admitirá ninguna aclaración si no se presentan éstos.
14
CAPÍTULO V
PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA
La puntualidad es uno de los rasgos formativos que ha distinguido siempre al Colegio
Portugal. Facilita una jornada de trabajo en orden, nos permite crecer en la responsabilidad
y generar autodisciplina en los niños adolescentes y jóvenes.
ARTÍCULO 19. Al inicio del ciclo escolar se indicará la hora de apertura y cierre de las
instalaciones. Cuando haya modificaciones, éstas se notificarán oportunamente a los
padres de familia.
ARTÍCULO 20. Los alumnos deben estar con 10 minutos de anticipación a la hora de
entrada. La puerta se cerrará a las 7:00 hrs. Para secundaria y bachillerato, y 8:00 horas en
punto, para preescolar y primaria; sólo el director general o el coordinador de sección
tienen facultad para permitir la entrada por causas extraordinarias, plenamente justificadas,
después de la hora de cierre.
ARTÍCULO 21.Los alumnos que falten deberán justificar su inasistencia con certificado
médico o en su caso con una nota por parte del padre o tutor en donde explique el motivo
de su ausencia.
La justificación por escrito evita que se afecte la calificación, más no que la falta aparezca
en el registro.
ARTÍCULO 22. En las secciones de secundaria y bachillerato, las clases iniciarán
puntualmente en el horario indicado para cada una. Los alumnos que se encuentren fuera
del salón cuando haya iniciado una clase, podrán entrar sólo con permiso del maestro,
aunque conservarán la falta de asistencia.
ARTÍCULO 23. En la sección de bachillerato no se aceptan justificantes para las faltas de
asistencia. Sólo en caso de enfermedad prolongada, los alumnos deberán presentar el
dictamen médico correspondiente. El derecho a examen se perderá cuando se acumule más
del 20% de inasistencias en un período semestral. Cuando un alumno falte sin aviso ni
justificación por tres días o más, se dará aviso a sus padres y se le sancionará con pérdida
de oportunidades académicas.
ARTÍCULO 24. Ningún alumno podrá salir antes de la hora reglamentaria si no es
mediante una solicitud hecha por sus padres, dirigida al Coordinador (a) de la sección,
especificando en ella el motivo de la salida. Cualquier salida sin autorización será
sancionada y reportada.
15
ARTÍCULO 25. El Colegio se hace responsable de los alumnos que deban ser recogidos
por sus familiares, solamente si permanecen en la sala de espera y únicamente hasta treinta
minutos después de la hora marcada para la salida.
ARTÍCULO 26. En caso de que se requiera de su permanencia para alguna actividad, se
avisará a los padres de familia.
ARTÍCULO 27. La asistencia a eventos dentro o fuera de las instalaciones del Colegio y en
horarios o fechas ajenas al calendario regular, será muy esporádica y programada, para
permitir a los padres organizarse a fin de cumplir este tipo de compromisos. En estos casos,
los alumnos deberán presentarse puntualmente, con el uniforme requerido y permanecer
todo el tiempo del evento, sea éste deportivo, cultural, cívico o religioso.
CAPÍTULO VI
CALIFICACIONES.
ARTÍCULO 28. Las boletas de calificaciones son la forma ordinaria de información
académica del Colegio hacia los padres de familia. Se entregarán personalmente en las
reuniones de padres de familia programadas a lo largo del año por cada sección.
ARTÍCULO 29. Los maestros y prefectos de grupo calificarán a los alumnos semanalmente
en conducta, registrarán esas calificaciones para integrar la del mes, promediándolas con las
que se asignen en las respectivas materias.
En la sección de bachillerato, los profesores calificarán la conducta al final de cada periodo
parcial. En la boleta aparecerá sólo el promedio de dichas calificaciones.
ARTÍCULO 30. La calificación de conducta expresa la actitud del alumno en el Colegio y
sus inmediaciones:
•
En sus relaciones con sus maestros, compañeros, personal administrativo y de
intendencia y personas ajenas a él.
a)
En todo lo relativo al orden y disciplina que debe haber en un centro educativo.
b)
En la puntualidad, asistencia y orden que tenga en su persona, en sus útiles y en sus
trabajos.
ARTÍCULO 31. La calificación de aprovechamiento manifiesta el avance del alumno en la
parte del programa desarrollado durante el periodo bimestral o parcial correspondiente.
Para asignarla se tendrá en cuenta:
16
a)
Los procesos
b)
La ejecución y entrega oportuna de los trabajos o tareas. La actividad que desarrolle
en las clases.
c)
El interés y capacidad que manifieste en la resolución de las dificultades que se
presenten durante la elaboración de los trabajos escolares.
d)
Los resultados de los exámenes que se le apliquen.
e)
La aplicación de los aprendizajes en diferentes situaciones.
ARTÍCULO 32. Para calificar se usará la escala del 5 al 10 en primaria y secundaria,
siguiendo las indicaciones del Instituto de Educación de Aguascalientes.
En bachillerato, la escala será de 0 a 10, según lo establecido por la Universidad Autónoma
de Aguascalientes. La calificación mínima aprobatoria es de 7.
ARTÍCULO 33. Las calificaciones numéricas tienen la siguiente equivalencia cualitativa.
a)
En aprovechamiento.
10
Perfectamente bien.
9
Muy bien.
8
Bien
7
Regular
6
Deficiente y reprobatorio en bachillerato
5 o menos
Reprobatoria
b)
En conducta:
10
Excelente
9
Muy bien
8
Buena
7
Regular
6
Mala
SEGÚN BOLETA DE CALIFICACIONES
5 o menos Pésima
17
ARTÍCULO 34. El alumno que no cumpla con los lineamientos de acreditación y
certificación de la institución incorporante (IEA, UAA) pierde automáticamente tal
condición.
CAPÍTULO VII
EL UNIFORME Y SU USO
El uso del uniforme tiene en nuestro Modelo Educativo una gran significación. Ante todo,
por su valor simbólico, nos permite generar en los alumnos un sentido de pertenencia,
orgullo e identidad. Por otra parte, ayuda a los padres de familia en su economía y tiene
además, una función de equidad social pues evita los actos discriminatorios que suelen
ocurrir entre niños o jóvenes por la forma de vestir.
Por ello, el uso del uniforme será una obligación cotidiana, salvo en los casos excepcionales
en que convenga a los intereses pedagógicos eximir de su uso temporalmente o en alguna
fecha particular.
ARTÍCULO 35. Los uniformes para los alumnos de preescolar y de primaria son de tres
tipos: gala, ordinario y deportivo.
ARTÍCULO 36. Es responsabilidad de los alumnos y padres de familia enterarse de cuál
debe ser el uniforme a utilizar en cada fecha, según las indicaciones de la coordinación de
cada sección.
ARTÍCULO 37. En las secciones de preescolar, primaria y secundaria, los alumnos que no
se presenten debidamente uniformados, deberán llamar a sus padres con la finalidad de que
les traigan las prendas o uniforme faltante, para no salir del Colegio.
En bachillerato, será responsabilidad del alumno regresar a uniformarse para poder ingresar
al Colegio. En este caso se notificará a los padres inmediatamente. Solamente el prefecto y
coordinador pueden mandar al alumno a casa siendo ellos mismos quienes notifiquen a los
padres de familia.
ARTÍCULO 38. El uniforme de gala se compone de:
a)
Para las alumnas de preescolar y primaria.
•
Falda azul marino línea “A” con dos tablas al frente, a la altura de la rodilla.
•
Blusa sport blanca de manga corta.
•
Chaleco rojo y suéter, según la temporada, conforme a modelo.
18
•
Media calcetín azul (o malla según la temporada).
•
Calzado escolar negro.
b)
Para los alumnos de preescolar y primaria:
•
Pantalón de vestir azul marino, recto, sin pliegues, ni parches.
•
Camisa sport blanca de manga corta.
•
Chaleco rojo y suéter, según la temporada, conforme a modelo.
•
Escudo del Colegio en el chaleco y letra “P” en el suéter, conforme a modelo.
•
Calcetines azul marino de vestir.
•
Calzado escolar negro.
c)
Para las alumnas de secundaria y bachillerato.
•
Falda azul marino, línea “A” (sin tablas ni bolsas ni aberturas), a la altura de la
rodilla.
•
Blusa blanca de cuello sport y manga larga.
•
Chaleco rojo y suéter (según la temporada) conforme a modelo.
•
Calcetas azul marino (o mallas azul marino, en temporada de frío).
•
Calzado negro escolar.
d)
Para los alumnos de secundaria y bachillerato:
•
Traje formal de dos piezas en color azul marino. Saco recto no cruzado, solapa
normal, con guarda bolsas, sin pliegues, dos botones y una abertura atrás; pantalón
de corte recto.
•
Camisa blanca de cuello para corbata y manga larga.
•
Corbata azul marino, conforme a modelo.
•
Escudo metálico tipo pin en la solapa izquierda.
•
Calcetín azul marino de vestir.
•
Calzado formal negro de agujetas.
19
e)
El uniforme para la banda de guerra y escolta de bandera será conforme al modelo
especial determinado por el Colegio.
ARTÍCULO 39. El uniforme ordinario se compone de:
a)





b)
Para alumnas:
Falda línea “A” con dos tablas en frente, tela estilo escocés, según modelo, a la
altura de la rodilla.
Blusa blanca de marga corta, cuello sport.
Chaleco azul marino conforme al modelo.
Media calcetín azul marino que cubra la pantorrilla (o malla azul marino, según la
temporada).
Calzado escolar negro.
Para alumnos:



Pantalón de mezclilla azul marino, conforme a modelo, con cinturón.
Playera tipo polo blanca con franjas azul y roja, conforme a modelo.
Calzado escolar o tenis en color negro.
ARTÍCULO 40. El uniforme deportivo para todo el alumnado, se compone de:
•
Chamarra, pants, playera blanca, conforme a modelo.
•
Zapatos tenis de color blanco.
El uniforme deberá portarse adecuadamente.
20
CAPÍTULOS VIII
ESTÍMULOS
ARTÍCULO 41.
a)
Académicos:
•
Se entregarán diplomas a alumnos que destaquen en concursos internos y externos.
•
En las secciones de secundaria y bachillerato, reconocimiento por escrito a los
alumnos con mejores calificaciones en cada periodo parcial.
•
Reconocimiento a los alumnos con más alto promedio al finalizar el ciclo escolar.
b)
De asiduidad:
•
Reconocimiento a los alumnos que hayan permanecido en el Colegio desde
preescolar o primero de primaria hasta concluir el bachillerato.
c)
Deportivos:
•
Reconocimientos a los equipos ganadores de los torneos internos y a los deportistas
que hayan destacado individualmente en dichos torneos.
d)
Banda de guerra y escolta:
•
Reconocimiento a los alumnos (as) que hayan permanecido durante todo un nivel
educativo en la banda de guerra o escolta.
e)
Excelencia Educativa:
•
Presea al alumno que en su grupo se distinga por vivenciar nuestro Modelo
Educativo, Disciplinar y Valoral.
CAPÍTULO IX
COMPORTAMIENTO
La disciplina y el orden son sumamente importantes en el Modelo Educativo del Colegio
Portugal. Son aspectos esenciales para el tipo de formación que nos distingue. Ayudan a
lograr en los niños y jóvenes un concepto de autonomía y generan buenos hábitos de
estudio que serán imprescindibles para su futuro como estudiantes.
21
De igual manera, la disciplina y el orden, entendidos como condiciones básicas para el
aprendizaje y la enseñanza, propician el surgimiento de actitudes positivas que perduran a
lo largo de toda la vida. Por ello, el Colegio da a conocer las siguientes normas básicas, de
cuyo cumplimiento depende, en gran media, el éxito escolar de nuestros alumnos.
ARTÍCULO 42. Con la finalidad de tener una disciplina digna y característica de esta
Institución se cuenta con el Consejo Escolar, siendo este un órgano colegiado el encargado
de atender únicamente situaciones de orden disciplinario de los alumnos durante su estancia
en el Colegio.
Para bachillerato esta comisión será: Coordinador de la sección, Prefecto de disciplina,
Asesor Académico y Tutor, notificando al Director General la determinación al respecto del
asunto a tratar.
ARTICULO 43. Los funcionarios que integran el Comité tendrán voz y voto y serán los
siguientes:
Director General
Los Coordinadores de Preprimaria, Primaria, Secundaria y Bachillerato.
El Abogado de la Institución.
El Administrador del Colegio.
ARTICULO 44. El dictamen que emita el Consejo Escolar únicamente podrá modificarse,
por parte del Director del Colegio.
Solo podrá integrarse por una sola vez para tratar el mismo asunto, debiéndose de levantar
una acta en la que se asentaran los acuerdos tomados.
Los integrantes de la Comisión tendrán derecho a voz y voto, dicha Comisión podrá invitar
a las sesiones a las áreas que considere necesarias con el fin de esclarecer los hechos que se
le imputan al alumno, la referidas áreas tendrán derecho a voz pero no a voto, será válida la
determinación que se tome siempre y cuando asista el 51% de los integrantes de la misma,
en caso de empate el Presidente de la Comisión contara con voto de calidad.
ARTICULO 45. Serán facultades del Consejo Escolar las siguientes:
1.- Analizar y evaluar las faltas de orden disciplinario cometidas por los alumnos.
2.- Ratificar y avalar las sanciones impuestas a los alumnos.
3.- Allegarse de los elementos informativos necesarios para el análisis de los asuntos a ella
sometidos.
22
4.- Emitir la resolución de los asuntos sometidos a su consulta y darlos a conocer.
ARTICULO 46. Los Coordinadores de preprimaria, primaria, secundaria y bachillerato,
tendrán facultad de sancionar a cualquier alumno por faltas disciplinarias (no consideradas
graves), y que se cometan dentro de la Institución que ameriten una medida correctiva.
ARTICULO 47. Todo alumno que se le mande citar ante el Consejo Escolar, se le
concederá el derecho de ser oído en audiencia pudiendo allegarse de las pruebas que
considere necesarias, con la finalidad de defender sus intereses y exponer sus argumentos
por sí mismo o por el padre o tutor.
ARTICULO 48. Cuando realice alguna falta por parte de alumno y que se considere grave,
cuando se tenga conocimiento de la misma, el Consejo Escolar deberá de convocar al día
siguiente a los integrantes de la misma, a partir de que se tenga conocimiento del hecho.
ARTICULO 49. El Consejo Escolar después de analizar el caso en particular, dictaminara
el tipo de resolución o sanción a la que se haga acreedor el alumno, haciéndola de su
conocimiento al alumno en forma inmediata.
ARTICULO 50. Son consideradas faltas graves las siguientes:
Cometer cualquier acto que pueda violar las disposiciones de los reglamentos de la
Institución y los órganos reglamentarios.
Utilizar la violencia y hostigar o individual o colectivamente a cualquier miembro de la
Institución dentro o fuera de las instalaciones, provocando o iniciando cualquier tipo de
desórdenes que pongan en peligro o entredicho el prestigio e imagen de la Institución.
La acción u omisión de actos que dañen o destruyan el patrimonio de la Institución.
Cometer actos que interrumpan sus estudios que provoquen agitaciones de luchas
ideológicas o de cualquier otra índole.
Faltar al respeto a cualquier persona que forme parte de la Institución.
Introducir o portar cualquier tipo de arma dentro de las instalaciones de la Institución.
Falsificar o alterar cualquier documento académico u Oficial, ya sea expedido por la
Institución o cualquier autoridad educativa.
Prestar o recibir ayuda fraudulenta en los exámenes o cualquier tipo de evaluación
conocimientos, habilidades o cualquier tipo de valoración.
Llevar a cabo actividades comerciales de cualquier producto sin la autorización respectiva.
23
Ingresar a la Institución con aliento alcohólico o bajo la influencia de narcótico o droga, así
como la introducción de éstos a la Institución.
Perturbar el desarrollo normal de las actividades de la Institución
Hacer uso de la papelería y documentación Oficial de una manera ilegal.
Participar dentro de la Institución en cualquier clase de juegos de azar o la promoción de
los mismos.
ARTICULO 51. Las sanciones que podrán imponerse a los alumnos son las siguientes:
1.- Amonestación escrita con registro al expediente personal.
2.- Pago o reposición de material, equipo y bienes muebles e inmuebles dañados o perdidos
por negligencia o por su mal uso.
3.- Nulificación y cancelación de los exámenes o cualquier tipo de evaluación que se
realice de manera ilegal.
4.- Suspensión parcial o temporal de derechos al alumno.
5.- Suspensión temporal al alumno.
6.- Expulsión definitiva.
7.- Apoyo en actividades comunitarias.
Los alumnos observarán conducta respetuosa con sus compañeros, con sus maestros,
tutores o prefectos, y demás personal que labora en el Colegio. Las faltas de respeto a
cualquier miembro de la comunidad se consideran una falta de disciplina grave.
ARTÍCULO 52. Por imagen institucional, el permanecer fuera del Colegio después de la
salida, especialmente cuando se cause desorden o aglomeraciones, es considerado como
indisciplina. En caso de quejas de vecinos, automovilistas o transeúntes, se sancionará a los
responsable quienes deberán reparar el daño. Tomando como limites 500 mts.
a la redonda.
ARTÍCULO 53. El uso de teléfonos celulares no está permitido dentro del Colegio. A
quien lo use, se le recogerá y será entregado exclusivamente a sus padres. Se les
recomienda a los padres abstenerse de llamar por este medio a sus hijos durante el horario
de clases.
ARTÍCULO 54. Los alumnos deberán abstenerse de portar aparatos reproductores de
música, televisores y otros aparatos que no les sean requeridos por el Colegio. Las
autoridades no se hacen responsables por el uso, cuidado o pérdida de este tipo de aparatos.
24
CAPÍTULO X
MEDIDAS COMPLEMENTARIAS
ARTÍCULO 55. La condición de alumno del Colegio Portugal se acredita mediante
el uso permanente de la credencial. La primera expedición de ésta, se incluye en los gasto
de inscripción. En caso de pérdida o extravío el alumno es responsable de acudir a
reponerla donde se le indique y cubrir el costo correspondiente. Deberá portarla de manera
visible en todos aquellos actos en que así se les indique.
ARTÍCULO 56. El alumno que deteriore o destruya objetos del Colegio, de sus
compañeros y del vecindario, deberá reponerlos o pagar su valor. Si el acto fuera
intencional, ameritará sanción.
ARTÍCULO 57. Se recomienda a los alumnos no portar objetos de alto valor
económico, joyas o dinero en exceso. En caso de hacerlo, sólo ellos serán responsables de
su cuidado.
ARTÍCULO 58. Se recomienda a los padres de familia que en casos de emergencia
llamen al conmutador del Colegio (números 9-15-83-11 Y 9-15-36-75).
ARTÍCULO 59. Los alumnos cuentan con un seguro contra accidentes que ocurran
en las instalaciones del Colegio en horario de clase. Este seguro no aplicará en caso de
agresiones físicas. Si un incidente de este tipo ocurriera, el responsable se hará cargo de los
gastos médicos correspondientes y será sancionado.
ARTÍCULO 60. Los casos no previstos en el presente Reglamento serán resueltos
por el Consejo Escolar.
A quien solicite inscripción en cualquiera de sus secciones el “Colegio Portugal”, lo recibe
con los brazos abiertos y se alegra de poder servirle.
Los criterios para la admisión de un alumno son:
a)
La capacidad del propio colegio para proporcionar el servicio que se le solicita.
b)
La voluntad del estudiante para aceptar las normas disciplinarias y su disposición
entusiasta para trabajar. No aceptamos alumnos que vengan contra su voluntad, porque la
cooperación voluntaria del estudiante es indispensable para un buen éxito en la tarea
educativa.
25
c)
El respaldo de los padres de familia, manifestado por el apoyo a todo aquello que el
Colegio promueva en beneficio de sus hijos en la asistencia normal a las reuniones de
Padres de Familia.
El “Colegio Portugal” asienta su labor educativa en el reconocimiento y aceptación de los
siguientes principios:
1.-El hombre es un ser compuesto de alma y cuerpo, con un fin trascendente y dotado de
ciertas potencias y capacidades que hay que desarrollar.
2.-El hombre tiene ciertas debilidades o limitaciones que es necesario corregir y superar, en
tanto sea posible, mediante una instrucción y disciplina sistemática.
3.-Es necesaria la existencia y aceptación de normas de conducta que induzcan hacia el
respeto a los demás, y al uso adecuado de la libertad, pues viviendo el hombre en sociedad,
la libertad estará limitada por el derecho de los demás.
4.- La personalidad del educando debe ser impulsada a su integración total y es deber de la
escuela coadyuvar a ello, dentro de sus posibilidades, supuesta la colaboración voluntaria
del interesado.
Si usted Padre de Familia, o su hijo (a), no acepta estas normas ni está dispuesto a
cumplirlas o hacer que se cumplan, le sugerimos no inscribirse puesto que sin un total
acuerdo de su parte y una libre aceptación de las normas disciplinarias con que funciona
nuestra institución, nuestra labor educativa resultará estéril e incluso nociva. Pero si
coincidimos en principios y propósitos, lo recibimos con gusto y será un placer servirle.
26
“GuttaCavatLapidem”
Dirección General
Colegio Portugal
Aguascalientes, Ags.
27