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VI Jornadas de Investigación en Humanidades
Homenaje a Cecilia Borel
Departamento de Humanidades – Universidad Nacional del Sur
Bahía Blanca, del 30 de noviembre al 2 de diciembre
(Complejo Universitario del Barrio Palihue, Edificio Rosa)
CRONOGRAMA
LUNES 30 DE NOVIEMBRE
08:30 – 09:00 Acreditaciones (Hall Central)
09:00 – 10:00 Acto de Apertura (Aula 06)
Palabras de autoridades de la Universidad Nacional del Sur
Palabras de autoridades del Departamento de Humanidades
Palabras del Psicólogo Roberto ELGARTE en homenaje a Cecilia Borel
10:00 – 11:30 Panel Inaugural (Aula 06)
Formas de relación, asociación e integración: mundos imaginados y posibles
Internacionalización de las universidades y del conocimiento, integración
regional y redes académicas
Dr. Eduardo DEVÉS VALDÉS (Universidad de Santiago de Chile)
El sistema internacional en proceso de cambios. Teorizando sobre el orden
emergente
Dr. Raúl BERNAL MEZA (Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires)
11:30 – 13:00 Intervalo
13:00 – 16:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Aula 07
Mesa
10
Mesa
37
Aula 08
Mesa
29
1 de 2
Aula 09
Aula 08
Mesa
29
2 de 2
Aula 09
Mesa
15
Aula 10
Mesa
28
1 de 2
Aula 11
Mesa
34
1 de 3
Aula 12
Aula 10
Mesa
28
2 de 2
Aula 11
Mesa
34
2 de 3
Aula 12
Mesa
30
Aula 13
Mesa
09
1 de 2
Aula 14
Mesa
05
1 de 2
Aula 13
Mesa
09
2 de 2
Aula 14
Mesa
05
2 de 2
16:30 – 17:00 Intervalo
17:00 – 19:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Aula 07
Mesa
19
Mesa
17
Mesa
39
Mesa
31
19:00 – 21:00 Plantación de Árboles y Panel en Homenaje a Cecilia Borel
(Sala de Conferencias. 5º piso, 12 de Octubre y San Juan)
Esp. Clarisa Adriana HERNÁNDEZ (Universidad Nacional de Jujuy)
Dra. Elisa LUCARELLI (Universidad de Buenos Aires)
Mg. Ana María MALET (Universidad Nacional del Sur)
Srta. Eugenia SANNA (Universidad Nacional del Sur)
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MARTES 1 DE DICIEMBRE
08:30 – 10:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
32
Aula 07
Mesa
35
1 de 4
Aula 08
Aula 09
Aula 10
Mesa
16
Mesa
33
Mesa
14
Aula 09
Mesa
24
1 de 3
Aula 10
Mesa
40
1 de 6
Aula 11
Mesa
34
3 de 3
Aula 12
Mesa
26
1 de 2
Aula 13
Aula 11
Mesa
06
1 de 3
Aula 12
Mesa
26
2 de 2
Aula 13
Mesa
04
1 de 2
Mesa
23
Aula 14
Mesa
12
1 de 2
10:30 – 12:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
01
1 de 3
Aula 07
Mesa
35
2 de 4
Aula 14
Mesa
12
2 de 2
Exposiciones de Becarios y Tesistas (Aula 08)
Coordinación a cargo de la Dra. Lidia GAMBON (CEFCAM-UNS)
12:30 – 13:30 Intervalo
13:30 – 15:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
01
2 de 3
Aula 07
Mesa
35
3 de 4
Aula 08
Mesa
03
1 de 2
Aula 09
Mesa
24
2 de3
Aula 10
Mesa
40
2 de 6
Aula 08
Mesa
03
2 de 2
Aula 09
Mesa
24
3 de 3
Aula 10
Mesa
40
3 de 6
Aula 11
Mesa
06
2 de 3
Aula 12
Mesa
21
1 de 2
Aula 13
Mesa
04
2 de 2
15:30 – 16:00 Intervalo
16:00 – 18:00 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
01
3 de 3
Aula 07
Mesa
35
4 de 4
Aula 11
Mesa
06
3 de 3
Aula 12
Mesa
21
2 de 2
18:00 – 18:30 Intervalo
18:30 – 19:30 Mesa sobre Arte y Derechos Humanos (Aula 13)
Escuelas de Arte de la Ciudad
Departamento de Humanidades
SEMINARIO DE POSGRADO
Pensamiento latinoamericano y africano (siglo XX):
¿buscando la modernización o buscando la identidad?
Dr. Eduardo Devés Valdés (Universidad de Santiago de Chile)
Martes 1 y Miércoles 2 de diciembre
13:30 a 18:30 hs., Complejo Palihue, Edificio rosa, Aula 14
Jueves 3 y Viernes 4 de diciembre
09:00 a 12:00hs., Sala de Conferencias. 5to piso, 12 de Octubre y San Juan
15:00 a 20:00hs., Sala de Conferencias. 5to piso, 12 de Octubre y San Juan
Sábado 5 de diciembre
09:00 a 12:00hs., Sala de Conferencias. 5to piso, 12 de Octubre y San Juan
Organizan Centro de Estudios del Siglo XX y Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre Nuestra América “José Martí”
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MIÉRCOLES 2 DE DICIEMBRE
08:30 – 10:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
18
Aula 07
Mesa
02
1 de 2
Aula 08
Aula 10
Mesa
40
4 de 6
Mesa
20
Aula 11
Mesa
27
Aula 12
Mesa
11
1 de 3
Aula 13
Mesa
25
Mesa sobre producción científica y productividad en Humanidades (Aula 14)
Coordinación a cargo del CAICyT del Departamento de Humanidades
10:30 – 11:00 Entrega de Premios del Centro de Estudios Regionales “Félix Weinberg” (Aula 09)
11:00 – 12:00 Conferencia (Aula 06)
Narrativas de resistencia
Dra. Irene VASILACHIS (CEIL-CONICET)
12:00 – 13:00 Intervalo
13:00 – 15:30 Mesas Temáticas
Aula 06
Mesa
13
Aula 07
Mesa
02
2 de 2
Aula 08
Mesa
08
1 de 2
Aula 09
Mesa
07
1 de 2
Aula 10
Mesa
40
5 de 6
Aula 11
Mesa
38
1 de 2
Aula 12
Mesa
11
2 de 3
Aula 13
Mesa
36
1 de 2
Aula 08
Mesa
08
2 de 2
Aula 09
Mesa
07
2 de 2
Aula 10
Mesa
40
6 de 6
Aula 11
Mesa
38
2 de 2
Aula 12
Mesa
11
3 de 3
Aula 13
Mesa
36
2 de 2
15:30 – 16:00 Intervalo
16:00 – 18:00 Mesas Temáticas
Aula 07
Mesa
22
18:00 – 18:30 Presentación de libros (Aula 07)
18:30 – 19:30 Conferencia (Aula 06)
América latina en la transición geopolítica y la doctrina estratégica
de Estados Unidos
Dr. Atilio BORÓN (IAELC, UBA-CONICET)
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ÍNDICE DE MESAS
Mesa 01
p. 05
Mesa 21
p. 22
Mesa 02
p. 06
Mesa 22
p. 23
Mesa 03
p. 07
Mesa 23
p. 23
Mesa 04
p. 08
Mesa 24
p. 24
Mesa 05
p. 09
Mesa 25
p. 25
Mesa 06
p. 10
Mesa 26
p. 26
Mesa 07
p. 11
Mesa 27
p. 27
Mesa 08
p. 12
Mesa 28
p. 27
Mesa 09
p. 13
Mesa 29
p. 28
Mesa 10
p. 15
Mesa 30
p. 29
Mesa 11
p. 15
Mesa 31
p. 30
Mesa 12
p. 16
Mesa 32
p. 31
Mesa 13
p. 17
Mesa 33
p. 31
Mesa 14
p. 18
Mesa 34
p. 32
Mesa 15
p. 18
Mesa 35
p. 33
Mesa 16
p. 19
Mesa 36
p. 35
Mesa 17
p. 19
Mesa 37
p. 36
Mesa 18
p. 20
Mesa 38
p. 36
Mesa 19
p. 20
Mesa 39
p. 37
Mesa 20
p. 21
Mesa 40
p. 38
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MESA
01
Artes y Literatura.
La travesía de la estética, la ética y la política
Ana María ZUBIETA / Universidad de Buenos Aires
Omar CHAUVIE / Universidad Nacional del Sur
RAÚL DOMINGUEZ / Universidad Nacional del Sur
VIRGINIA MARTIN / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 3
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 06
Violencia y Literatura. Otra aproximación crítica
Ana María Zubieta / Universidad de Buenos Aires
John Cheever y Raymond Carver: un nuevo viaje en el tren
IVÁN HOFFSTETTER / Universidad Nacional del Sur
J-P. Sartre y A. Camus en la revista Sur. La temprana recepción del existencialismo en la Argentina
MARIO ORTIZ / Universidad Nacional del Sur
JULIETA NÚÑEZ / Universidad Nacional del Sur
Narrar, conversar. Acerca de Manual del distraído de Alejandro Rossi
SILVINA CELESTE FAZIO / Universidad Nacional del Comahue
La postura rupturista de los Beats y sus ecos en la narrativa latinoamericana
ALEJANDRA AWE LUCA / Universidad Nacional de Comahue - CURZA
El río oscuro de Alfredo Varela y la formación cultural del Partido Comunista
NICOLÁS ALLEN / Universidad de Buenos Aires
Cruces y aproximaciones para el trazado de una constelación literaria de los márgenes en la narrativa
argentina del nuevo milenio
BRUNO NICOLÁS GIACHETTI / Universidad de Buenos Aires
Una nueva presencia: el yo que corrige en El espectáculo del tiempo de Juan José Becerra
VIRGINIA CLAUDIA MARTIN / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 3
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 06
Un escritor gótico y posmoderno. Sobre Marco Denevi
MARÍA GABRIELA RODRÍGUEZ / Universidad Nacional del Comahue
Pura memória”: experiência de exílio, representações da realidade e da identidade social da nação
FERNANDA PALO PRADO / Universidade de São Paulo (Brasil)
El radio teatro en Bahía Blanca. Algunas aproximaciones a la especificidad del género
ANABEL LEDESMA / Universidad Nacional del Sur
Michel Foucault y sus relaciones con el zen
DAIANA AGESTA / Universidad Nacional del Sur
Tanizaki y Kawabata: un recorrido por la estética de la crueldad y la belleza
KAREN GARROTE / Universidad Nacional del Sur
Entre la política y la erótica: poéticas del nombre propio en dos haikus
GUILLERMO GOICOCHEA / Universidad Nacional del Sur
La tensión entre Apolo y Dionisio en la música
ZINGONE FRANCO / Universidad Nacional de Córdoba
Bioarte: estética de una militancia ecológica extrema
ALDANA TELLECHEA /Universidad Nacional del Litoral
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Sesión 3 de 3
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 06
El malestar en la guasa: apuntes para una crítica de la sátira después de Charlie Hebdo
CLAUDIO DOBAL / Universidad Nacional del Sur
A una cierta distancia
LETICIA MOLINARI / Escuela Normal Superior - Universidad Nacional del Sur
Politicidad del diseño, las artes y la palabra poética
OMAR CHAUVIÉ / Universidad Nacional del Sur
¿Quién está con el campo?:
el Proyecto Cosecha (MBA/MAC, Bahía Blanca, 2013) en tiempos in-maduros
AGUSTÍN PEDRO HERNANDORENA / Universidad Nacional del Sur
Mundo sin Dios ó Cristo auto-consciente. Análisis del “Discurso de Cristo muerto en lo alto del edificio del
mundo: no hay Dios”, de Jean Paul Richter
SONIA VASCONI HEINZMANN / Universidad Nacional de Córdoba
Poéticas de la conquista: (des)figuraciones del otro en el País del Diablo
CAROLINA GRENOVILLE / Universidad de Buenos Aires - CONICET
MESA
02
Cuestiones críticas en torno
a las literaturas emergentes en Argentina
María Celia VÁZQUEZ / Universidad Nacional del Sur
Diego POGGIESE / Universidad Nacional del Sur
María Alejandra MINELLI / Universidad Nacional del Comahue
Sesión 1 de 2
Miércoles 2 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 07
Cada época tiene su banda de sonido (“Indie”, poesía y política)
LEANDRO BEIER / Universidad Nacional del Sur
Cartografías de la catástrofe: notas sobre Manigua de Carlos Ríos
MARIANA CATALIN / Universidad Nacional de Rosario - CELA - CONICET
Analizando Modo linterna de Sergio Chejfec: las posibilidades de un realismo del acontecimiento
ZENÓN DEVIAGGE / Universidad Nacional del Sur
ANABEL TELLECHEA / Universidad Nacional del Sur
Estética y política en las literaturas del presente. La mirada de Sarlo
CARLOS DUARTE /Universidad Nacional del Comahue
ROCÍO FIT / Universidad Nacional del Comahue
Sesión 2 de 2
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 07
Un ethos colibrí
GRISELDA FANESE / Universidad Nacional del Comahue
Imágenes de la ruina y subjetividades emergentes en la narrativa argentina reciente: Bajo este sol
tremendo, de Carlos Busqued
JUAN JOSÉ GUERRA / Universidad Nacional del Sur
Las Islas, Imaginario tecnológico y estética futurista. Un montaje anacrónico
JULIETA SOLEDAD HEREDIA / Universidad Nacional del Sur - Universidad Nacional de La Plata - CONICET
Literatura y arte digital: un nuevo motor para la imaginación poética
GERMÁN ABEL LEDESMA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
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Las nuevas lenguas de la literatura actual argentina y la tradición.
A propósito de algunos textos de Pablo Kachadjian
MARIO ORTIZ / Universidad Nacional del Sur
SILVANA GARDIÉ / Universidad Nacional del Sur
JULIETA NÚÑEZ / Universidad Nacional del Sur
Intervenciones de la crítica literaria a partir de El Martín Fierro ordenado alfabéticamente de Pablo
Katchadjian
RAYÉN DAIANA POZZI / Universidad Nacional del Comahue - CONICET
ANDES BRANCO RUIZ DELGADO / Universidad Nacional del Comahue
Ética del testimonio y política del duelo en una novela de Luis Gusmán
LUCÍA SANTARELLI / Universidad Nacional del Sur - CONICET
La narrativa argentina de principios de siglo XXI: preguntas para una historia dislocada
MARÍA CELIA VÁZQUEZ / Universidad Nacional del Sur
DIEGO POGGIESE / Universidad Nacional del Sur
Debates acerca de la formación inicial y continua de los
docentes: tendencias y perspectivas
MESA
03
Raúl MENGHINI / Universidad Nacional del Sur
Nora ROS / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
María Rosa MISURACA / Univerisdad Nacional de Luján
Sesión 1 de 2
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 08
El estado de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias en la Escuela Primaria. Un relevamiento sobre las
experiencias docentes en capacitaciones de la región XXII
CAROLINA ADAD / CIIE Región XXII - Instituto de Formación Docente N°3
ANA JULIA NEBBIA / CIIE Región XXII - Universidad Nacional del Sur
Estrategias de posición y oposición ante las imposiciones en la Formación Docente Continua. Estudio de la
provincia de La Pampa
SONIA ALZAMORA / Universidad Nacional de La Pampa
La reflexión en los espacios de práctica y residencia: ¿de qué hablamos y cómo trabajamos?
LAURA BIBIANA BAIGORRIA / Universidad Nacional del Sur
Jóvenes en la formación docente. Relato de una experiencia
MARÍA INÉS BARILÁ / Instituto de Formación Docente y T Nº 25. Patagones
ANDRÉS AMOROSO / Instituto de Formación Docente y T Nº 25. Patagones
Autobiografías escolares y escuela contemporánea. Una lectura a través de producciones áulicas
LAURA DE LA FUENTE / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 2
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 08
Formar en la inclusión ¿Estamos preparados para hacerlo?
SANDRA ANALIA HERNANDEZ / Universidad Nacional del Sur
La “relación con el saber” en los dispositivos de formación docente universitaria
NORA LILIANA TARRUELA / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Representaciones sociales sobre el cuerpo, consumo y subjetividad:
Abordaje interdisciplinar en la formación docente inicial
NATALIA VERÓNICA LÓPEZ / Instituto de Formación Docente N°3
ANA CLARA FRANKE / Instituto de Formación Docente N°3
FACUNDO GUERRA / Instituto de Formación Docente N°3
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Los docentes que participan de la integración de alumnos en escuelas secundarias. Acerca de experiencias
en Bahía Blanca
JIMENA MARTÍNEZ / Universidad Nacional del Sur
MABEL DÍAZ / Universidad Nacional del Sur
La formación docente y el logro de saberes para la indagación filosófica con niñxs. Entre el deseo de lo
común y el gerenciamiento de unx mismx
LAURA MORALES / Universidad Nacional del Sur
Discusiones relativas a la aplicabilidad de la ley y el
alcance de los derechos humanos en la sociedad actual
MESA
04
María Eugenia CHEDRESE / Universidad Nacional del Sur - ISFD N° 3
Rodrigo GONZALEZ NATALE / Universidad Nacional del Sur / Universidad Provincial del Sudoeste
Adriana EBERLE / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 2
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 13
Argentina 1994: un breve recorrido histórico y jurídico hacia la reforma constitucional
MARÍA EUGENIA CHEDRESE / Universidad Nacional del Sur
Hacia el encuentro del paradigma de derecho en la escuela: aportes para la discusión
CECILIA ALICIA DE DOMINICI / Instituto Superior de Formación Docente Ramón M. Pidal
SILVINA BAIGORRIA / Universidad Nacional de Río Cuarto
CLAUDIO ACOSTA / Universidad Nacional de Río Cuarto - Colegio Superior Justo José de Urquiza
OMAR ARGAÑARAZ / Instituto Superior de Formación Docente Ramón M. Pidal
SONIA BEATRIZ GHIGLIONE / Instituto R. Menéndez Pidal
SANDRA ORTIZ / Universidad Nacional de Río Cuarto
Reflexiones en voz alta sobre Democracia y Derechos Humanos en la Argentina
ADRIANA EBERLE / Universidad Nacional del Sur
Ley y adolescencia. Inicio de una investigación psicoanalítica
ROBERTO ELGARTE / Universidad Nacional del Sur
Entre la “libertad política” y el “derecho a tener derechos”: una lectura de la obra de Hannah Arendt
PAULA MACCARIO / Universidad Nacional de Córdoba - CONICET
Sesión 2 de 2
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 13
Entre derechos y rejas: Los Derechos de los Niños que se encuentran en contextos de encierro con sus
madres privadas de libertad
MARÍA JOSEFINA MORELLO / Universidad Nacional de Salta
El Derecho a la educación en las escuelas rurales del Sudoeste Bonaerense. El caso de niños/as con
necesidades educativas especiales (Nee)
ELEONORA NYEZ / Universidad Nacional del Sur - Instituto de Formación Docente Nº3
Aplicación de los estándares de la Convención sobre los Derechos del Niño en el sistema de
responsabilidad penal juvenil
CLAUDIA NOEMÍ OLIVERA / Universidad Salesiana Argentina
SUSANA GRACIELA CALCINELLI / Universidad Salesiana Argentina
SILVINA PASQUARÉ / Universidad Salesiana Argentina
MARINA BEATRIZ PEDRERO / Universidad Salesiana Argentina
El constitucionalismo Sudamericano en los albores del siglo XXI. Apuntes para un análisis comparado
CARLOS JAVIER PRETTI / Universidad Nacional del Sur
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MESA
05
El estudio de caso en cuestión
Adriana RODRIGUEZ / CEINA - Universidad Nacional del Sur
Elena TORRE / CEINA - Universidad Nacional del Sur
Santiago CONTI / Universidad Nacional de Río Negro - CONICET
Sesión 1 de 2
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 14
Las representaciones de Chile en el discurso de la Iglesia rionegrina durante el conflicto del Beagle (19771984)
ANA INÉS BARELLI / Universidad Nacional de Río Negro - CONICET - IIDyPCa
AZCOITÍA, ALFREDO / Universidad Nacional de Río Negro - CITECDE
Malvinas en el contexto geopolítico mundial
ANDRÉS FEDERICO BUSTOS / Universidad de Buenos Aires
LUCAS MELFI / Universidad de Buenos Aires
El movimiento estudiantil y su lucha por la democratización de los órganos de gobierno universitarios en
Argentina. Una primera aproximación histórica
GASTÓN ALFREDO CANALI / Universidad Nacional del Sur
Disparador y paradigma: Henry George en las crónicas neoyorquinas de José Martí.
MARÍA EUGENIA CHEDRESE / Universidad Nacional del Sur - CEINA
NATALIA FANDUZZI / Universidad Nacional del Sur - CEINA
La incidencia de la estrategia imperial de Estados Unidos en las políticas de Defensa y Seguridad de Chile
(2001-2015)
MARIANO DEL PÓPOLO / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
La palabra en la lucha: José Martí y Ernesto (Che) Guevara en la sutura revolucionaria
ANALÍA FERNÁNDEZ / Universidad Nacional del Sur
Milicia Bolivariana, defensa integral venezolana ante el imperialismo norteamericano
JULIÁN LAUTARO FERNÁNDEZ / Universidad de Buenos Aires
Inmigración y prensa italiana en la Argentina a fines del siglo XIX: la interdisciplinariedad como tracto
necesario de los estudios migratorios
PAOLO GALASSI / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Aportes sociológicas al estudio de la guerra. El caso de Cuba hacia 1898
CLAUDIO ANTONIO GALLEGOS / Universidad Nacional del Sur - CEINA - CONICET
Sesión 2 de 2
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 14
La Argentina Moderna: la trayectoria de vida de Roque Sáenz peña como estudio de caso
RODRIGO HUGO GONZÁLEZ NATALE / Universidad Nacional del Sur
El Centro Universitario Areco: el análisis de una experiencia educativa
AMANDA LEAL / Centro Universitario Areco
GABRIELA LEITON / Centro Universitario Areco
RODRIGO JIMENO / Centro Universitario Areco
LORENA BIANCHERI / Centro Universitario Areco
El ocaso del Imperio del Poniente. Una aproximación al estudio del fin del Imperio Colonial Español.
CARLOS JAVIER PRETTI / Universidad Nacional del Sur - CEINA
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Recorridos violentos, análisis desde una perspectiva dialéctica
MARÍA CONSTANZA RAMAT / HIG José Penna
CINTIA CÁRCAMO / HIG José Penna
VERONICA VICENTE / HIG José Penna
Nutrir la razón imperialista: El imperio de la palabra en la construcción del bloque imperial
norteamericano a fines del S. XIX
ADRIANA RODRÍGUEZ / Universidad Nacional del Sur
ALDANA RATUCHNY / Universidad Nacional del Sur
Entre lo viejo que no termina de morir y lo nuevo que no termina de nacer
MARÍA CARLA RODRÍGUEZ / Hospital Interzonal General Dr. José Penna
DANIELA ROLANDO / Hospital Interzonal General DDR José Penna
El uso de las redes sociales como herramienta educativa en colegios secundarios
FERNANDO OSCAR ROJAS / Escuela de educación Básica N° 317
IRENE D'ANGELO / Universidad Nacional del Sur
ELDA MONETTI / Universidad Nacional del Sur
Del indicio al efecto abanico: El epistolario martiano como fuente para el estudio de la diagramación
revolucionaria martiana
MARINA PATRICIA VERDINI AGUILAR / Universidad Nacional del Sur
El estudio de caso para interpelar los derechos humanos
SONIA V. WINER / IEALC - Universidad de Buenos Aires - CONICET
MESA
06
El lazo socio/político: orden y conflicto
Miguel Ángel ROSSI / Universidad de Buenos Aires - CONICET
Enrique DEL PERCIO / Universidad de Buenos Aires - Universidad Nacional Tres de Febrero
Fernando LIZARRAGA / Universidad Nacional de Comahue - CONICET
Rebeca CANCLINI / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 3
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 11
Poiesis y praxis, una reflexión sobre el pensamiento platónico
MARÍA LAURA ARTAZA / Universidad Nacional de Quilmes
El lazo político al ras de suelo: una mirada desde abajo de la identidad política peronista durante el
peronismo histórico
MERCEDES BARROS / IIDYPCA - CONICET
Lo político arendtiano: la analogía de la fabricación
REBECA CANCLINI / Universidad Nacional del Sur
Pensar la democracia moderna a través de los aportes de Claude Lefort y de Hannah Arendt
NADIA GABRIELA CARATTI / UCES
Fraternidad y lazo político
ENRIQUE DEL PERCIO / Universidad de Buenos Aires
Sesión 2 de 3
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
La unidad política y la metáfora orgánica en el Leviatán de Hobbes
DIANA PAULA FUHR / Universidad Nacional del Sur
Orden y estado en Agustín de Hipona
RICARDO GARCÍA / Universidad Nacional del Sur
Algunos ejemplos de comunidades políticas antes y después de la irrupción de lo social
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AULA 11
FLORENCIA GARRIDO LARREGUY / Universidad Nacional del Sur
Participación ciudadana y seguridad nuevas miradas
NILDA BEATRIZ HERRERA / Universidad Nacional de Comahue
Museo de la pesca artesanal en la localidad de Villa del Mar: resistencia a las políticas de exclusión del mar
IRISARRI, MARÍA JIMENA / Universidad Nacional del Sur
MARÍA BELÉN NOCETI / Universidad Nacional del Sur
Sesión 3 de 3
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 11
Memoria, rebelión e identidad de un pueblo del agro: ¿El extraño caso del Grito de Alcorta?
SANTIAGO KUSSIANOVICH / Universidad Nacional de Comahue
La arquitectura porosa del pasado
JEREMÍAS LEDESMA / Universidad Nacional del Sur
La escisión hombre-ciudadano en el pensamiento de John Rawls
FENANDO ALBERTO LIZARRAGA / CONICET- CEHEPyC - UNCo
Metáforas del arte de gobierno en los Essays de Francis Bacon
FRANCISCO LÓPEZ CORRAL / Universidad Nacional del Sur
Buen vivir y vivir en Aristóteles y Arendt
CONSTANZA MARCOS / Universidad Nacional del Sur
El lazo social y político en el pensamiento de Lacan
MIGUEL ÁNGEL ROSSI / Universidad de Buenos Aires - IIGG- CONICET
Praxis, materialismo y contradicción. Los aportes teóricos de Mao Tse- tung al marxismo
ESTEBAN GABRIEL SÁNCHEZ / Universidad Nacional del Sur - CIB
Fideísmo en Boecio de Dacia
JOSÉ PABLO SCHMIDT / Universidad Nacional del Sur
El uso de analogías en el análisis arendtiano del concepto de autoridad. Reflexiones sobre el experimento
de Stanley Milgram
MARÍA E. WAGON / Universidad Nacional del Sur
Democracia y estrategias de gobernabilidad
DANIEL EDUARDO WELSCHINGER / Universidad Nacional de Comahue
MESA
07
El teatro como acontecimiento, el espectador
como protagonista
Emilio ZAINA / Universidad Nacional del Sur
Gabriela MONTI / Universidad Nacional del Sur
Pablo WOHL / Actor y director teatral independiente
Sesión 1 de 2
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 09
La teatralidad de la máscara y el espectador participante
STEPHANIE LOURDES ALBORNOZ / Universidad Nacional del Sur
La metateatralidad en la comedia Cásina de Plauto
IRENE NORALÍA D'ANGELO / Universidad Nacional del Sur
El cruce: retazos de una dramaturgia fuera del teatro
DANIELA FERRARI / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
MARÍA LUZ GARCÍA / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
El teatro estable de la UNS en sus relaciones interinstitucionales y el público teatral
MATÍAS ALBERTO GONZÁLEZ / Universidad Nacional del Sur
pág. 11 de 40
El cuerpo del que escribe
SEBASTIÁN HUBER / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Escenas nocturnas. Creación dramatúrgica a partir de Vuelo Nocturno de A. de Saint-Exupéry. Análisis del
proceso de adaptación de un relato literario en el seminario de Alejandro Finzi
JULIA LAVATELLI / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Sesión 2 de 2
Miércoles 2 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 09
¿Quiénes y por qué iban a ver las comedias de Plauto?
GABRIELA MONTI/ Universidad Nacional del Sur
EMILIO ZAINA / Universidad Nacional del Sur
La creación escénica a partir de la indagación de un espacio no convencional
MARTINIANO ROA /Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
AGUSTINA GÓMEZ HOFFMANN / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
¿Qué metodología para qué teatro? La dimensión humana en el quehacer teatral
FLORENCIA SÁNCHEZ / Universidad Nacional del Sur
Revisiones y reflexiones acerca de la actualización de la tradición dramática clásica y su correlación con la
práctica en el Teatro Estable del Departamento de Humanidades
ANABEL TELLECHEA / Universidad Nacional del Sur
FRANCO JUÁREZ / Universidad Nacional del Sur
Discursos y tecnologías: la dimensión humana en Futurismo de Guillermo Dillon
SILVIO TORRES / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
El espectador en tanto actor en el teatro militante bahiense (1972- 1975)
ANA MARÍA VIDAL / Universidad Nacional del Sur
La comunicación teatral: la escena y el espectador
PABLO WOHL / Actor - Director de Teatro
Enseñanza filosofante.
Una perspectiva interdisciplinaria y transescolar
MESA
08
María Belén BEDETTI / Universidad Nacional del Sur - ISFD N° 3
María Laura MEDINA / Escuela de Danza Clásica
Laura MORALES / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 2
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
Enseñanza filosofante. Una perspectiva transescolar
MARÍA BELÉN BEDETTI / Universidad Nacional del Sur - Instituto de Formación Docente N° 3
LAURA MORALES / Universidad Nacional del Sur
MARÍA LAURA MEDINA / Escuela de Danza Clásica - Universidad Nacional del Sur
La filosofía pincha. Una mirada desde y en la universidad
ANA VALERIA CÁNOVA / Universidad Nacional del Sur
CAROLINA IBARRA / Universidad Nacional del Sur
ELEONORA NYEZ / Universidad Nacional del Sur
De alumnos a docentes.
Relatos sobre la construcción de las identidades docentes en el Profesorado de Filosofía
ANDONI FREIJE / Instituto Superior Juan XXIII
VERÓNICA GARCÍA / Instituto Superior Juan XXIII
MELINA IBARRA / Instituto Superior Juan XXIII
Pág. 12 de 40
AULA 08
HÉCTOR RAUSCH / Instituto Superior Juan XXIII
Pensar mi residencia docente como praxis
MARÍA JOSÉ LANA / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 2
Miércoles 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 08
Algo que sepamos todos: legitimación del saber filosófico en la escuela
ADRIÁN MARCELO LÓPEZ HERNAIZ / Universidad Nacional de La Plata
Arte y filosofía: experiencias de indagación filosófica
MARCELA ESMERALDA LUCERO / Colegio del Solar
El cine en clase de filosofía
MACARENA MORALES / Instituto de Formación Docente Continua de Villa Regina
Redes de filosofías: entre infancias y escuelas
ANDREA FABIANA QUIROGA / Universidad Nacional del Sur
Enseñar y aprender en las instituciones educativas
MESA
09
Anahí MASTACHE / Universidad de Buenos Aires
Elda MONETTI / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 2
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 13
Enfoques y propuestas de enseñanza. Una mirada al interior de las propias prácticas
CRISTINA ADRIÁN / Universidad Nacional del Sur
Algunas prácticas de participación política de jóvenes en la escuela media nocturna
MARÍA INÉS BARILÁ / Universidad Nacional Del Comahue
ANDRÉS AMOROSO / Universidad Nacional Del Comahue
Un análisis epistemológico de conceptos psicopedagógicos: el caso de “modalidades de aprendizaje” y
“modalidades de enseñanza” de Alicia Fernández
SANDRA MÓNICA BERTOLDI / Universidad Nacional del Comahue
LILIANA NOEMÍ ENRICO / Universidad Nacional del Comahue
Investigación y formación: una relación ineludible en el campo de la educación universitaria
VIVIANA NOEMI BOLLETTA / Universidad Nacional del Comahue
El aprendizaje en la escuela media nocturna: significaciones discursivas de los jóvenes
ANALISA NOEMÍ CASTILLO / Universidad Nacional del Comahue
BETIANA MANSILLA / Universidad Nacional del Comahue
Las estructuras de participación de los estudiantes en un curso universitario
PATRIZIA COSCIA / Universidad de la República (Uruguay)
Los medios de comunicación y las tecnologías digitales en el aula. | Una experiencia de radio escolar
SANDRA VIVIANA DELLA GIUSTINA / Universidad Nacional del Sur - AFSCA
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación y el aprendizaje escolar en el contexto
educativo
MARÍA LUJÁN FERNÁNDEZ / Universidad Nacional de Comahue
Sesión 2 de 2
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 13
Escribir sobre el margen. Cuando enseñar y aprender no son un binomio fantástico
pág. 13 de 40
NATALIA SILVINA FIORE / Universidad Nacional del Sur
El juego como principio didáctico en la transición educativa: una aproximación a las distintas
concepciones de juego
ADRIANA CARINA GARBARINO
SILVANA FRANCO
CLAUDIA AZUCENA PECHIN
Enseñar y aprender en la Unisal: experiencias en la Licenciatura en Educación
VERÓNICA GARCÍA / Universidad Salesiana Argentina
LAURA LOIÁCONO / Universidad Salesiana Argentina
MARÍA JOSÉ LOPETEGUI / Universidad Salesiana Argentina
STELLA MARIS PÉREZ / Universidad Salesiana Argentina
HÉCTOR RAUSCH / Universidad Salesiana Argentina
¿Enseñamos a leer o enseñamos a comprender lo que se lee? Aportes de una investigación desde la
Psicología Cognitiva para re pensar el trabajo en el aula
CLARISA ADRIANA HERNÁNDEZ / Universidad Nacional de Jujuy
Articulación entre la educación secundaria y superior en la provincia de La Pampa: aproximaciones en
clave territorial
LISANDRO DAVID HORMAECHE / Dirección de Educación Superior (La Pampa)
FEDERICO TOSO / Dirección de Educación Superior (La Pampa)
Un análisis del Sistema de Tutorías de la UNS, enmarcadas en el Plan Fines 2 en Bahía Blanca
VANESA ELIZABETH LEIZA / Universidad nacional del Sur
NATALIA ROMINA LUQUE / Universidad nacional del Sur
La Evaluación Educativa desde la mirada de las alumnas de la Licenciatura en Educación Inicial
ELIZABETH DANIELA LEÓN MADRID / Universidad Nacional de San Luis
MABEL MARCELLO / Universidad Nacional de San Luis
Ideas de universidad: el juego de lo serio o la fiesta de la crítica
FACUNDO EZEQUIEL MARTÍNEZ CANTARIÑO / Universidad Nacional del Sur
URRUTIA, GUADALUPE / Universidad Nacional del Sur
La autoridad y la autonomía, sus sentidos
ELDA MARGARITA MONETTI / Universidad Nacional del Sur
VIVIANA GRACIELA SASSI / Universidad Nacional del Sur
La relación pedagógica: una mirada desde el docente
NICOLÁS JOSÉ PRÍCOLO / Universidad Nacional del Sur
MARÍA ROSA PRAT / Universidad Nacional del Sur
ELDA MARGARITA MONETTI / Universidad Nacional de Sur
Algunas reflexiones sobre experiencias realizadas a partir del Proyecto de Articulación puesto en marcha
en la Provincia de La Pampa en el año 2011
SILVIA HAIDÉ PROST / Universidad Nacional de La Pampa
Jóvenes y escuela media nocturna: relaciones generacionales y aprendizaje
FLORENCIA TOBIO / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Movimientos conceptuales en el campo psicopedagógico: un análisis sobre la teorización de Alicia
Fernández en torno a las modalidades de aprendizaje
ROMINA ALEJANDRA VAN DEN HEUVEL / Universidad Nacional del Comahue – CURZA
La evaluación del trabajo docente universitario en discusión: sentidos, sujetos y prácticas
VERÓNICA SOLEDAD WALKER / Universidad Nacional del Sur
Lectura con Kamishibai: en busca de los narradores perdidos
VERÓNICA MARCELA ZALBA / Universidad Nacional del Sur
Pág. 14 de 40
Espacio público urbano: problemas y experiencias
MESA
10
Diana RIBAS / Universidad Nacional del Sur
María Alejandra SAUS / Universidad Nacional del Litoral - CONICET
Única sesión
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 06
La ciudad: una configuración espacial de una matriz sociopolítica. El caso de Viedma
OSVALDO ALONSO / Universidad del Comahue CURZA
GRACIELA SUÁREZ / Universidad del Comahue CURZA
El espacio público: tipologías tradicionales y su importancia en el ámbito urbano
EDUARDO JULIO GARRIZ / Departamento de Geografía y Turismo - Universidad Nacional del Sur
MARÍA BELÉN PRIETO / Departamento de Geografía y Turismo - Universidad Nacional del Sur
ROMINA VALERIA SCHROEDER / Departamento de Geografía y Turismo - Universidad Nacional del Sur
Las olas de las calles: conexiones simbólicas entre las imágenes de una ciudad y del mar en dos películas
filmadas en Bahía Blanca
MARÍA VICTORIA GOMEZ VILA / Universidad Nacional del Sur
Microutopías urbanas: escenas dialécticas sobre el espacio público actual
MARÍA LAURA GONZÁLEZ / Universidad de Buenos Aires - CONICET/IIGG
La "Tercera Fundación" de Bahía Blanca: la ciudad bajo las representaciones del desarrollo
EMILCE HEREDIA CHAZ / Universidad Nacional del Sur - UNGS - CONICET
La reivindicación de la playa pública en la ciudad de Mar del Plata.
FACUNDO MARTÍN HERNÁNDEZ / CONICET - CIGSA
“Tu alma es mi razón”:
Memoria e Identidad frente “al viento que todo lo empuja” (Ingeniero White, 2013)
JENNIFER A. PÉREZ / Universidad Nacional del Sur
Entre problemas y experiencias: espacios públicos e instituciones artísticas en Bahía Blanca
DIANA I. RIBAS / Universidad Nacional del Sur
Los vaivenes de una terminal. Proyectos y disputas por el emplazamiento urbano de la estación de
ómnibus bahiense en tiempos de reestructuración ferroviaria.
MARÍA ALEJANDRA SAUS / Universidad Nacional del Litoral - CONICET
Filosofía, evidencia empírica y comportamiento humano
MESA
11
Rodrigo MORO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Esteban FREIDIN / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Marcelo AUDAY / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 3
Miércoles 2 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 12
Defensa e importancia epistémica entre argumentos rebatibles: una idea y un problema
CLAUDIO ANDRÉS ALESSIO / Universidad nacional de Cuyo - CONICET
Interacción entre marcos de valores argumentativos: comentarios a una propuesta de Gabbay
GUSTAVO ADRIÁN BODANZA - Universidad nacional del Sur
¿De qué hablamos cuando hablamos de racionalidad?
MARCELO ROBERTO AUDAY- IIESS - Dpto Humanidades - Universidad nacional del Sur
pág. 15 de 40
¿Racionalidad vs. Irracionalidad?
SILVINA MABEL DAMIANI - Universidad nacional del Sur)
Sesión 2 de 3
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 12
Experimentos de coima sin normas sociales explícitas: crítica metodológica y propuesta de un diseño experimental
HIPÓLITO HASRUN - Universidad Nacional del Sur
RODRIGO MORO - Universidad Nacional del Sur - CONICET - IIESS
ESTEBAN FREIDIN - Universidad Nacional del Sur - CONICET - IIESS
CARLOS MAXIMILIANO SENCI - Universidad Nacional del Sur
Preferencias sociales, externalidades e intenciones en un juego de corrupción
CARLOS MAXIMILIANO SENCI - Universidad Nacional del Sur
Efecto de los incentivos y las normas sociales sobre la pro-socialidad en el juego del dictador
CARLOS MAXIMILIANO SENCI - Universidad Nacional del Sur
ESTEBAN FREIDIN - Universidad Nacional del Sur - IIESS - CONICET
NATALIA GREGORIETTI - Universidad de Buenos Aires
BRENDA ELIZABETH RYAN - Universidad del Salvador
Distintas facetas del mismo problema: un abordaje interdisciplinario del problema de marco
MARÍA INÉS SILENZI - Universidad Nacional del Sur - CONICET
El problema de marco, el uso de heurísticas y la psicología cognitiva
RODRIGO MORO - Universidad Nacional del Sur - CONICET/IIES
MARÍA INÉS SILENZI - Universidad Nacional del Sur - CONICET
Sesión 3 de 3
Miércoles 2 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 12
Ectoconciencia: dónde estoy yo
JORGE GABRIEL MUX - Universidad Nacional Del Sur
Maniobras estratégicas: la dimensión retórica en enfoques dialécticos del discurso argumentativo
CARLA GUILLERMINA LÓPEZ - Universidad Nacional del Sur
Definiciones estratégicas en la argumentación legal en Bioética
SOFÍA MERLINO - Universidad Nacional del Sur - CONICET
FABIÁN GUSTAVO LLITERAS - Universidad Nacional de La Plata - Universidad Nacional del Sur
La actitud intencional y la atribución de agencia: un análisis de algunos aportes de la psicología cognitiva
para pensar filosóficamente esta relación
MARÍA AYELEN SÁNCHEZ - Universidad Nacional del Sur
Formas de subjetivación y modos de la corporalidad
en la experiencia de la cultura contemporánea
MESA
12
Sandra UICICH / Universidad Nacional del Sur
María Susana PAPONI / Universidad Nacional de Comahue
Sesión 1 de 2
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
Extimidad, una forma de estar en el mundo actual
ANA CLARA FRANKE / I.S.F.D. N° 3 I.S.F.D. N° 86
Los jóvenes en las escuelas medias nocturnas.
Aproximaciones a los significados otorgados al tiempo en la escuela
VERÓNICA CUEVAS / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
TERESA BEDZENt / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Vaca Muerta: sujetos y estereotipos en la prensa
Pág. 16 de 40
AULA 14
MARÍA LEONOR GARCÍA FLEISS / Universidad Nacional del Comahue
El problema del gusto como eje central de la biopolítica
JUAN CAMILO GÓMEZ / Universidad de Buenos Aires
El sublime objeto “Asia”
SANTIAGO EMANUEL MANEIRO / Universidad Nacional del Sur
Subjetivación como configuración: el cuerpo en las sociedades de control
CAMILO RÍOS / Universidad de Buenos Aires - CONICET - IDAES
Sesión 2 de 2
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 14
Vida y servidumbre maquínica en las sociedades de control
EMILIANO SACCHI / Universidad Nacional del Comahue - CONICET - CEFC
Cuerpos, territorios y fronteras. Geopolítica y subjetivación en el siglo XXI
FERNANDO MIGUEL SÁNCHEZ / Universidad Nacional del Comahue
Resonancias Intempestivas del Élan Vital de Bergson
MARÍA CRISTINA VILARIÑO / Universidad Nacional Del SUR
Cyborgs: una aproximación al cuerpo contemporáneo desde el bioarte
AYELÉN ZARETTI /CONICET – CEFC
Género, sexo, raza, etnia y clase social
en la producción científica y las prácticas educativas
de las humanidades y las ciencias sociales
MESA
13
Graciela HERNANDEZ / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Sandro ULLOA / ISFD N° 3 - ISFD N° 86
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 06
La voz de lxs otrxs y la autoridad etnográfica. Aportes interdisciplinarios entre la antropología y la poética
a una etnografía decolonial con migrantes bolivinxs
MARÍA BELÉN BERTONI / Universidad de Buenos Aires
ÁLVARO URRUTIA / Universidad Nacional del Sur
Los desafíos teóricos para una sociología crítica de la educación en la postmodernidad
LUCRECIA CARMEN COSCIO / Universidad Nacional de Salta
Mujeres Raizales y Políticas Culturales en San Andrés Islas
LAURA GARCÍA / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Género: viejas tensiones y nuevos faros teóricos en el campo de la geografía humana
JOSÉ IGNACIO LARRECHE / Departamento de Geografía y Turismo - Universidad Nacional del Sur
El pensamiento feminista como conocimiento situado
CELINA MARTÍN / Universidad nacional del Mar del Plata
Del taller a la tesina. Feminismo, pedagogía e investigación
MÉNDEZ ISLA, MALENA/ Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata
El transgénero y la sociedad. Historia de vida de Fedra Liz Duhalde
FLORENCIA MOLINA / Universidad Nacional del Centro, Tandil, Facultad de Ciencias Humanas
[email protected]
Jóvenes, educación y género: la experiencia del taller
BELÉN SCALESA / Universidad Nacional Del Comahue - CURZA
ALBA ETEROVICH /Universidad Nacional Del Comahue - CURZA
La vergüenza del género: investigar y educar con o contra los estereotipos
SANDRO EMANUEL ULLOA / Instituto Superior de Formación Docente N°3 y N° 86
pág. 17 de 40
MESA
14
Glotopolítica y Traducción Literaria
Roberto BEIN / Universidad de Buenos Aires
Mercedes Isabel BLANCO / Universidad Nacional del Sur
Gabriela Andrea MARRÓN / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Única Sesión
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 10
Relativismo lingüístico, traducibilidad y políticas de traducción
ROBERTO BEIN / Universidad de Buenos Aires
Consideraciones en torno al rol del inglés y la traducción en el mundo académico:
el caso de Cuadernos del Sur
GUILLERMINA CASTRO FOX / Universidad Nacional del Sur
(Rei)vindicación de una traducción
JUAN MANUEL DANZA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Vosotros sí, pero ustedes no: Catulo, carmen 37
GABRIELA ANDREA MARRÓN / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Traducciones castellanas de Séneca en el siglo XV. A propósito de Floresta de philósofos
ALICIA ESTHER RAMADORI / Universidad Nacional del Sur
Humanismo y colonialismo: debates en torno a la cultura,
la crítica y la literatura europeas del siglo XVI
MESA
15
Sandro ABATE / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Ximena PICALLO / Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Mariela RÍGANO / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 09
Desafiar el género: Humanismo y homoerotismo en la poesía de Michelangelo
FACUNDO EZEQUIEL MARTÍNEZ CANTARIÑO / Universidad Nacional del Sur
Sir Walter Ralegh. Una bitácora de la pre- Modernidad
DAVID FIEL /Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Las Humanidades en Poggio Bracciolini: entre el imperar y la liberación
MARTÍN JOSÉ CIORDIA / Universidad de Buenos Aires - CONICET
Atributos y representaciones eurocentrístas en obras del siglo XVI
SANDRO ABATE / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Ariosto poscolonial: Representaciones del paisaje en el Orlando Furioso
YANINA PAOLA PASCUAL / Universidad Nacional del Sur
Lo sobrenatural en el Orlando Furioso
GARCÍA, MARISA ESTELA GARCÍA / Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Bradamante: el relato de una renuncia. Estudios de colonialidad y género
MARIELA ELIZABETH RÍGANO / Universidad Nacional del Sur
Lecturas en torno a Edward Said: aportes para pensar los modos de leer del humanismo colonial
XIMENA PICALLO / Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Pág. 18 de 40
Intersecciones del cuerpo, entre prácticas y discursos
MESA
16
Carolina LÓPEZ / Universidad Nacional del Sur
Natalia LÓPEZ / ISFD N° 3 y ISFD N° 86
Sandro ULLOA / ISFD N° 3 y ISFD N° 86
Única sesión
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 08
Representaciones sociales del cuerpo en el método Pilates
JORGE IGNACIO ALVAREZ
Prácticas corporales en auge: El Cross Fit
MATÍAS ANCHUSTEGUI / Instituto Superior de Formación Docente N° 86
CRUZ GASTÓN /Instituto Superior de Formación Docente N° 86
MATÍAS MARIN / Instituto Superior de Formación Docente N° 86
Los cuerpos en la formación docente: Resabios de una Educación Física instrumental
NATALIA VERÓNICA LÓPEZ / Instituto Superior de Formación Docente N° 3 y N° 86
Cuerpos que (no) importan. Dinámicas de visibilización e invisibilización
CECILIA ORTMANN / Universidad de Buenos Aires
Higiene y educación: una aproximación histórica.
CARLA AGUSTINA SANTOMASO / Universidad de Buenos Aires - RIEPS GCBA
Cuerpos escolarizados: Piedra libre al cuerpo
MARÍA CECILIA VIGIER / Instituto Superior de Formación Docente N° 86
FLORENCIA MICAELA MARCACCIO / Universidad Nacional del Sur
Investigación y práctica docente en la enseñanza
de lenguas para propósitos específicos
MESA
17
Lorena DE- MATTEIS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Norma BRAVO / CIPE - Ezeiza - ANAC
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 07
Orientaciones de investigación en la enseñanza de las lenguas para propósitos específicos en el ámbito
institucional aeronáutico
DE- MATTEIS, LORENA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Inglés aeronáutico: definición y reseña de su enseñanza en Argentina
NORMA BRAVO / CIPE- Ezeiza
LORENA DE- MATTEIS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
ANA MARÍA MARTINO / Universidad Nacional del Sur
Interculturalidad y lenguas extranjeras: la necesidad de una ampliación de contenidos y una evaluación
alternativa
GONZALO EDUARDO ESPINOSA / Universidad Nacional del Comahue - CONICET
LUCAS MATÍAS BRODERSEN/ Universidad Nacional del Sur
El componente intercultural en los libros de inglés aeronáutico
pág. 19 de 40
NORMA BRAVO / CIPE- Ezeiza
MARIELA STARC / Universidad Nacional del Sur
El papel de la gramática en la enseñanza de inglés con propósitos específicos
ANA MARÍA TOMBOLATO / Universidad Nacional Del Sur
ANA CAROLINA MARCOS/ Universidad Nacional Del Sur
El impacto de la enseñanza de secuencias formulaicas en un curso universitario de ESP para
policías en formación
ANDREA C. RODEGHIERO / Universidad nacional de Río Negro
MESA
18
Jorge L. Borges: filosofía, ciencia y literatura
Sergio VERA / Universidad Nacional del Sur
Marta Susana DOMÍNGUEZ / Universidad Nacional del Sur
María Ayelen SANCHEZ / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 06
El proyecto estético de J. L. Borges y A. Bioy Casares: una aproximación desde el pensamiento utópico
MAURO LEANDRO ASNES / Universidad Nacional del Sur
La ironía en Atlas de Jorge L. Borges y María Kodama
MARTA SUSANA DOMÍNGUEZ / Universidad Nacional del Sur
EDUARDO RAÚL VILLARREAL DOMÍNGUEZ / Universidad Nacional del Sur
Literatura antes que filosofía. Los animales metafísicos y los animales esféricos de El libro de los seres
imaginarios de Jorge Luis Borges
JUAN CARLOS VÁSQUEZ / Universidad Autónoma del Estado de México
La alfabetización académica: debates y propuestas
en torno a la lectura y escritura en el nivel superior
MESA
19
Guillermina CASTRO FOX / Universidad Nacional del Sur
Morena ROSSELLO / Universidad Nacional del Sur
Laura Mabel BONAVITA / Instituto María Auxiliadora
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 06
El vínculo ente docencia e investigación: etapas preliminares de una experiencia de intervención en las
prácticas de lectura y escritura académicas
MARÍA SILVIA BIANCARDI / Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (UNNOBA)
TARULLO, MARÍA RAQUEL/ Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires (UNNOBA)
Variaditos de Inicial, un proyecto de investigación, lectura y escritura
LAURA MABEL BONAVITA / Instituto María Auxiliadora
SILVANA MICAELA MENDOZA / Instituto María Auxiliadora
MIRTA SUSANA PIRES / Instituto María Auxiliadora
LAURA CECILIA RODRÍGUEZ / Instituto María Auxiliadora
Los talleres de lectura y escritura en la universidad: itinerarios y proyecciones
GUILLERMINA CASTRO FOX/ Universidad Nacional del Sur
La Comunicación Académica: Estrategias Para El Análisis Y La Producción Textual
Pág. 20 de 40
ROXANA MUÑOZ / Universidad Nacional de Comahue
MARÍA PALMIRA MASSI / Universidad Nacional de Comahue
PAULA JOSEFINA LIENDO / Universidad Nacional de Comahue
Escribir sobre gramática: apuntes en torno a una relación recíproca
ANA LAURA PRADO / Universidad Nacional de Rosario
Lectura comprensiva de textos en el ingreso a la carrera de Medicina de la Universidad Nacional del Sur
MORENA ROSSELLO / Universidad Nacional Del Sur
MESA
20
La función social del docente investigador
Marcela TEJERINA / Universidad Nacional del Sur
Carmen CANTERA / Universidad Nacional de La Pampa
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
8:30 a 10:30 hs.
AULA 8
La articulación docencia, investigación y extensión a partir del proyecto de voluntariado soberanía
alimentaria y agricultura familiar en las escuelas agropecuarias de Bahía Blanca y Coronel Rosales
MATÍAS ÁLAMO / Universidad Nacional Del Sur
AYLÉN RODRÍGUEZ / Universidad Nacional Del Sur
FIORELLA MONDINO / Universidad Nacional Del Sur
Extensión en la UNLPam: representaciones y prácticas
CARMEN SUSANA CANTERA / Universidad Nacional de La Pampa
Investigador, ciencia y sociedad. Actualidad del dilema
MARÍA MERCEDES GONZÁLEZ COLL / Universidad Nacional del Sur
CLAUDIA MARÍA IRIBARREN / Universidad Nacional del sur
Universidad, Psicoanálisis y Posicionamiento Comunitario
MARINA LA VECCHIA / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
PATRICIA WEIGANDT /Universidad Nacional del Comahue, CURZA
GABRIEL PAVELKA / Universidad Nacional del Comahue, CURZA
Mabel LUNA / Universidad Nacional del Comahue, CURZA
Prácticas corporales en Bahía Blanca: Análisis crítico desde el Profesorado de Educación Física
NATALIA VERÓNICA LÓPEZ / ISFD N° 86 y N°3 - ISFDyT Dr. Pedro Goyena
Comunicación pública de la ciencia arqueológica: algunas reflexiones en torno a las prácticas en los
proyectos de extensión universitaria.
MARÍA ALEJANDRA PUPIO / Universidad Nacional del Sur
EUNICE EMILIA CANCLINI/ Universidad Nacional del Sur
BRUNO HIPPERDINGER / Universidad Nacional del Sur
NORMA BISIGNANO / Biblioteca popular Bernardino Rivadavia
CECILIA SIMÓN / Universidad Nacional del Sur
pág. 21 de 40
La investigación histórica y la enseñanza de la Historia
de y en Argentina. Relaciones y entrecruzamientos
entre historiografía e historia escolar
MESA
21
Laura DEL VALLE / Universidad Nacional del Sur
Mariano SANTOS LA ROSA / Universidad Nacional del Sur - CIIE
Sesión 1 de 2
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 12
Las limitaciones en la enseñanza de la historia: el caso de la Media N° 9
DE CASO, SILVANA CAROLINA / Universidad Nacional del Sur
Los manuales escolares como objeto de investigación historiográfico.
Análisis de la presidencia de Arturo Illia
NICOLÁS EDUARDO FERRARI / Universidad nacional del Sur
Enseñanza de la Historia reciente argentina hoy:
una mirada desde los materiales, sus usos y sus prácticas
JUAN IGNACIO GOSPARINI / Universidad Nacional de General Sarmiento
Integración- Inclusión. Las controversias en torno al “Estar” y el “Existir”.
Un abordaje desde la enseñanza de la historia.
VANESA ALEJANDRA GUATTEO / Universidad Nacional del Sur
El Mar hace Historia: una propuesta de extensión educativa naval
LUCIANO FACUNDO IZARRA/ Archivo Histórico Municipal de Punta Alta - Escuela de Oficiales de la Armada
GUSTAVO MARCELO CHALIER / Archivo Histórico Municipal de Punta Alta
GERARDO VILAR / Escuela de Oficiales de la Armada
Sesión 2 de 2
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 12
“Argentina desde el Mar”:
una apuesta pedagógica a la enseñanza de la historia naval en ámbitos civiles y militares
LUCIANO FACUNDO IZARRA/ Archivo Histórico Municipal de Punta Alta - Escuela de Oficiales de la Armada
GUSTAVO MARCELO CHALIER / Archivo Histórico Municipal de Punta Alta
GERARDO VILAR / Escuela de Oficiales de la Armada
El código disciplinar histórico. Relaciones entre Historiografía e Historia Escolar en la Argentina
MARIANO SANTOS LA ROSA / Universidad Nacional del Sur
¿Qué pueden hacer los alumnos de Educación Primaria en un archivo histórico?
CLAUDIA TRENTINI / Instituto Superior Juan XXIII
ANDRÉS BRITOS / Instituto Superior Juan XXIII
La historia económica como aporte historiográfico novedoso:
El caso de los manuales escolares bonaerenses (1994 - 2006)
DAVID WAIMAN / Universidad Nacional del Sur
Aulas escolares vs. Aulas digitales móviles. Innovando la enseñanza de la Historia
EMILIANO ZWAAL/ Universidad Nacional del Sur
Pág. 22 de 40
MESA
22
La norma lingüística:
adquisición individual y prestigio social
Mónica Viviana RICCA / Universidad Nacional de Comahue
Nora GONZALEZ / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
16 a 18 hs.
AULA 07
Del nivel vulgar al estándar. La incorporación al léxico del adjetivo «alto» como ‘de buena calidad’
NADIA GABRIELA CARATTI / UCES
Las normas y los criterios de corrección
NURIA GÓMEZ BELART / Universidad del Salvador - Fundación Litterae
Gramaticalidad y norma lingüística: una mirada retrospectiva en el ámbito educativo
NORA GONZÁLEZ / Universidad Nacional del Sur
Concepciones de futuros profesores de educación primaria sobre la ortografía y su enseñanza y
aprendizaje. Estudio de un caso: la reflexión durante sus prácticas de enseñanza
MÓNICA RICCA / Universidad Nacional de Comahue
¿Qué lengua enseñar en la escuela?
PABLO USABIAGA/ Universidad Nacional del Sur
La universidad y el acompañamiento a los estudiantes
avanzados y graduados
MESA
23
Elisa LUCARELLI / Universidad de Buenos Aires
Ana María MALET / Universidad Nacional del Sur
Andrea MONTANO / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 13
Prácticas profesionales: el puente entre la formación y el trabajo. El caso del Archivo Salesiano
Patagónico (ASP)
PAMELA ALARCÓN / Archivo Salesiano Patagónico
JULIETA FERRAGGINE / Archivo Salesiano Patagónico
Una propuesta de formación profesional para el último tramo de la formación en Ciencias de la
educación: tensionando el campo de las prácticas
CLARISA ADRIANA HERNÁNDEZ / Universidad Nacional de Jujuy
Universidad: Estrategias de acompañamiento en el Plan de Estudios del Profesorado en Educación Física
CRUB UNCo
NORMA LÓPEZ MEDERO /Universidad Nacional del Comahue - CRUB
RAÚL HORACIO JULIÁN / Universidad Nacional del Comahue - CRUB
LOURDES CARBALLO / Universidad Nacional del Comahue - CRUB
Ingreso y permanencia en el nivel superior universitario: análisis del caso latinoamericano y argentino
MARÍA VICTORIA DE ANGELIS / Universidad Nacional del Sur
AGUSTINA FERNÁNDEZ SCHMIDT / Universidad Nacional del Sur
PABLO SERAFINI / Universidad Nacional del Sur
pág. 23 de 40
En la mejora de Indicadores Académicos: desencuentros entre discursos y prácticas
SÁNCHEZ, DIANA / Universidad Nacional del Sur - DIEC
REPETTO, ANDRÉS / Universidad Nacional del Sur - DIEC
MONTANO, ANDREA / Universidad Nacional del Sur
IRIARTE, LAURA / Universidad Nacional del Sur
CALANDRINI, GUILLERMO / Universidad Nacional del Sur - DIEC
¿Por qué graduarse luego de tantos años de haber postergado la carrera de Ingeniería? Historias de vida
en contexto
ANDRÉS REPETTO / Universidad Nacional del Sur - DIEC
DIANA SÁNCHEZ / Universidad Nacional del Sur - DIEC
LAURA IRIARTE / Universidad Nacional del Sur
ANDREA MONTANO / Universidad Nacional del Sur
GUILLERMO CALANDRINI / Universidad Nacional del Sur /DIEC
Las escalas de la Historia Sociocultural iberoamericana
de siglos XIX y XX: de lo local a lo transnacional
MESA
24
Andrea REGUERA / Universidad nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Leandro A. DI GRESIA / Universidad Nacional del Sur
Andrea PASQUARÉ / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 3
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 09
Escalas de análisis, distancia burocrática y registro documental: sobre el detalle de lo local en dos
episodios fronterizos en el tránsito de la colonia a la república (ss. XVIII-XIX)
SEBASTIÁN LEANDRO ALIOTO / Universidad Nacional del Sur
JUAN FRANCISCO JIMÉNEZ / Universidad Nacional del Sur
Categorías penales y fuentes judiciales: la problemática de clasificar los expedientes penales según
lógicas diferenciales. Un ejercicio desde el Archivo del Juzgado de Paz de Tres Arroyos (1865-1935)
Leandro A. DI GRESIA / Universidad nacional del Sur - CESAL (UNCPBA)
Redes y prácticas militantes. El problema de la escala en el análisis del socialismo argentino (1912-1921)
GONZALO EZEQUIEL CABEZAS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
El análisis de las trayectorias académicas para el estudio del proceso de normalización universitaria en la
Universidad Nacional del Sur (1983-1986)
ROCÍO ZANETTO / Universidad Nacional del Sur- CONICET
Fuentes para una historia social del asociativismo apícola en el sudoeste bonaerense: posibilidades y
limitaciones
LUCIANA TORRESI / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 3
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 09
De atropellos y canalladas. Tensiones en relación a la moral de la policía y el orden social. Santa Fe, 18701890
PAULA SEDRAN / ISHIR CONICET
Formas de violencia a escala transnacional: La represión franquista en Bahía Blanca (1936-1975)
FEDERICO MARTÍN VITELLI / Universidad Nacional del Sur
Agentes, víctimas y testigos. Una aproximación a las representaciones y actitudes de la sociedad bahiense
en la década de los setenta
ANA INÉS SEITZ / Universidad Nacional del Sur - CONICET - Universidad Nacional del La Plata
La elaboración del conocimiento sobre la represión a escala local. Una aproximación a la labor de la
CONADEP en la Bahía Blanca posdictatorial
Pág. 24 de 40
MARÍA LORENA MONTERO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Conflictos político-ideológicos en el grupo inmigratorio francés de Pigüé en torno al proceso de
secularización en el Hexágono, primeras décadas del siglo XX
JUAN ULISES HERZEL / Universidad Nacional del Sur
Sesión 3 de 3
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 09
Redes de sociabilidad artística y cultural en la formación de una identificaciones nacionales (Argentina,
inicios del siglo XX)
MARÍA JOSEFINA IRURZUN / CESAL - Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Bs.AS.- CONICET
La República mundial de las Letras en la Argentina de 1900: cruces literarios, viajes e intercambios en la
formación de una comunidad literaria nacional e hispanoamericana.
ANDREA F. PASQUARÉ / Universidad Nacional del Sur
Oriente y el rol del intelectual argentino: los escritos literarios y políticos de Arturo Capdevila
MICAELA MARCELA BECKER/ Universidad Nacional de Córdoba - SECyT - CEA - CIECS -CONICET
¿Qué ideas entraban en el Hogar sobre los totalitarismos europeos en la década del ‘30?
MARIELA SUSANA TRUJILLO / Universidad Nacional del Sur
Las instituciones y los sujetos: tramas de violencias
MESA
25
María Andrea NEGRETE / Universidad Nacional del Sur
Sandro Emanuel ULLOA / ISFD N° 3 y ISFD N° 86
María Belén BEDETTI / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
8:30 a 10:30 hs.
AULA 13
Ponerle el cuerpo
NATALIA BONINO / ESS Nº 13 e Instituto. Adventista Bahiense
GABRIELA BONINO / Instituto Superior de Formación Docente Nº 3 y Escuela Normal Superior
Entre la ley y la segregación: la educación y los sujetos
JORGELINA FABRIZI / Universidad del Sur
VIRGINIA MUJICA / Universidad del Sur
Sufrimiento psíquico en la universidad: lo singular social
MARÍA ANDREA NEGRETE / Universidad del Sur
La violencia, el sujeto, lo extranjero y la hospitalidad en la universidad
TOMÁS SCABUZZO / Universidad Nacional del Sur
MARÍA LILIANA DI CIANNI / Universidad Nacional del Sur
pág. 25 de 40
Las mujeres en la Historia:
Análisis de la participación y el protagonismo social
femenino desde una perspectiva de género
MESA
26
María Jorgelina CAVIGLIA / Universidad Nacional del Sur
Bibiana ANDREUCCI / Universidad Nacional de Luján
Eleonora ARDANAZ / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 2
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 12
La representación cultural de la mujer en los Proverbios de Fernán Pérez de Guzmán
CARMEN DEL PILAR ANDRÉ / Universidad Nacional del Sur
Dejar de parecer para ser: el discurso de la sexualidad femenina en The Freewomen (1911- 1912)
ELEONORA MARÍA ARDANAZ / Universidad Nacional del Sur
VIRGINIA LAZZARI / Universidad Nacional del Sur
Mujeres en la industria petrolera neuquina: tensión entre el trabajo doméstico y de cuidados y las
exigencias del empleo
ALEJANDRA BOSCHETTI / Universidad Nacional del Comahue
La cooperación salesiana: posibilidades para su estudio a través de la correspondencia de Enriqueta Alais
de Vivot (1900- 1919)
LUCIA BRACAMONTE / Universidad Nacional del Sur - CER - CONICET
La participación de las mujeres en el espacio público: sindicalismo, género y vida familiar
MARTA LELIA CARRARIO / Universidad Nacional del Comahue
Las mujeres trabajadoras como “problema social”. Polémicas entre conservadoras y liberales en
Inglaterra (siglo XIX)
MARÍA JORGELINA CAVIGLIA / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 2
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 12
Tensiones de género entre poder estatal y religioso. Una primera aproximación al caso del Correccional
de Mujeres del Buen Pastor en Buenos Aires en la década de 1930
MARÍA JULIETA GIACOMELLI / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos
Distintas estrategias, un mismo objetivo: La nueva mujer según Helen Taylor y Henrietta Müller
MARIELA ANDREA RAYES / Universidad Nacional del Sur
Christine de Pizan y The Musketeers: Popularizando la representación de la mujer moderna en el siglo XXI
MAGALI BELÉN SEGOVIA / Universidad Nacional del Sur
De la infancia a la adultez: la imposición de roles "femeninos" y masculinos" en la Argentina de 1920. Una
mirada a través de la revista Billiken
CAMILA LUCIANA SOSA / Universidad Nacional de Luján
Amor, poder y sexualidad en la época rosista. Los casos de Camila O' Gorman y de Eugenia Castro
RICARDO PEDRO EMILIO TAPIA / Universidad Nacional del Sur
El rol de la mujer en la colonia galesa de Chubut
SILVIA ADRIANA ZAMARREÑO / Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Pág. 26 de 40
Las tramas de la cultura. Problemas de la sociabilidad
cultural en la Argentina “moderna” (siglos XIX y XX)
MESA
27
Juliana LÓPEZ PASCUAL / Universidad Nacional del Sur - CONICET
María de las Nieves AGESTA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Nicolás QUIROGA / Universidad Nacional de Mar del Plata - CONICET
Única Sesión
Miércoles 2 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 11
Imágenes del encuentro. Sociabilidad y cultura política en la fotografía de prensa (Bahía Blanca, 19001946)
MARÍA DE LAS NIEVES AGESTA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
MABEL NÉLIDA CERNADAS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
El itinerario de Hilario Viñuela: redes de sociabilidad en la producción y comercialización de carne en
Bahía Blanca (1918-1953)
FLORENCIA COSTANTINI / Universidad Nacional del Sur
El Cine Marconi de Santa Rosa: sociabilidad y cultura urbana
PAULA INÉS LAGUARDA / Universidad Nacional de La Pampa - IESH- CONICET
Banquetes y homenajes en Nosotros: experiencias de sociabilidad y conformación de redes intelectuales
CAROLINA LÓPEZ / Universidad Nacional del Sur - CEINA
Sociabilidad y prensa: estrategias en la coyuntura política. Notas sobre la Junta Universitaria de
Coordinación Democrática de Bahía Blanca (1946)
JULIANA LÓPEZ PASCUAL / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Redes intelectuales latinoamericanas: El congreso internacional de estudiantes de 1921 y la
intelectualidad argentino-mexicana. Notas de trabajo
CECILIA GUADALUPE NEUBAUER / Universidad Nacional Autónoma de México - CONACYT
Sociabilidad académica en la Argentina de los años setenta: El caso del Instituto de Filosofía Práctica y la
revista Ethos
PATRICIA ALEJANDRA ORBE / Universidad Nacional del Sur - CER - CONICET
Formas de la sociabilidad femenina de índole cultural en el Tucumán de fin de siglo
MARCELA VIGNOLI / Universidad Nacional de Tucumán - CONICET/ISES
MESA
28
Lenguaje e interacción verbal
Elizabeth RIGATUSO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Luisa GRANATO / Universidad Nacional de La Plata
Sesión 1 de 2
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 10
Casos de conflicto interaccional en díada piloto/controlador aéreo: implicaciones para el desarrollo de
competencias comunicativas profesionales
LORENA DE- MATTEIS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Las secuencias conversacionales ecoicas en la payada bonaerense
MARÍA AGUSTINA ARIAS/ Universidad Nacional del Sur
pág. 27 de 40
Usos y funciones del pronombre yo en la interacción por SMS del español bonaerense
LUCÍA CANTAMUTTO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
ALEJANDRA PALMA / Universidad Nacional del Sur - CONICET
El uso de unidades fraseológicas para acotar el disenso.
CLAUDIA CAÑEDO / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
“Vos acá lo que tenés que hacer...”: fórmulas de tratamiento en español bonaerense y reformulación oral
de consignas didácticas en el Nivel Primario
ANTONELA DAMBROSIO / Universidad Nacional del Sur
El conocimiento compartido y el contexto en la comprensión de la conversación
LUISA GRANATO / Universidad Nacional de La Plata - IDHICS.
La formulación de actos de pedido en español bonaerense. Aplicación de un test de hábitos sociales.
GISELE GRACIELA JULIÁN / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Sesión 2 de 2
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 10
Manifestaciones de descortesía en los comentarios de la prensa digital regional: La Mañana Neuquén y
Río Negro
Laura Ivana Marcoccia / Universidad Nacional del Comahue
El enfoque pragmático para la sintaxis de la oralidad
GUILLERMINA PIATTI / Universidad Nacional de La Plata - IDIHCS
Embarazo en adolescentes: análisis de sus representaciones en los trabajadores de la salud
MARIELA ELIZABETH RÍGANO / Universidad Nacional del Sur
Estilo comunicativo en interacciones de servicio comerciales del español bonaerense: uso del marcador
dale
ELIZABETH MERCEDES RIGATUSO / Universidad Nacional del Sur - CONICET - Academia Argentina de Letras
Los rumbos de los estudios dialectológicos en el NOA. Reflexiones teórico-metodológicas
MARÍA ALEJANDRA SECO /Universidad Nacional de Catamarca - Universidad de Buenos Aires - CONICET
MARÍA AGUSTINA CARRANZA / Universidad Nacional de Catamarca - Universidad Nacional de Tucumán -CONICET
(Des)cortesía: un estudio sociolingüístico y semántico del piropo callejero en Bahía Blanca
MARÍA GIMENA SPAGNUOLO / Universidad Nacional del Sur
Las unidades del discurso y su aplicación en el estudio de los intercambios de correo electrónico
CRISTINA VELA DELFA / Universidad de Valladolid
MESA
29
Lenguas en contacto
Yolanda HIPPERDINGER / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Marisa MALVESTITI / Universidad Nacional de Río Negro - CONICET
Sesión 1 de 2
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 08
¿Prejuicios lingüísticos? Aproximaciones a su estudio en un corpus virreinal
DAIANA BARONE / CIFFYH - Universidad nacional de Córdoba
ROMINA GRANA / CIFFyH - Universidad nacional de Córdoba
Hagamelo una tinita pó: el contacto lingüístico en Samuel Lafone Quevedo
SOFÍA DE MAURO / Universidad Nacional de Córdoba - CONICET
LUISA DOMÍNGUEZ / Universidad de Buenos Aires - CONICET
Los alemanes del Volga en la Argentina: manifestaciones actuales de un proceso de mantenimiento y
cambio de lengua
Pág. 28 de 40
YOLANDA HIPPERDINGER / Universidad Nacional del Sur - CONICET
La posición frente al (propio) conflicto lingüístico: Victor Klemperer como ejemplo
MACARENA JUNQUERA / Universidad Nacional del Sur
La situación contemporánea de la lengua italiana en Bahía Blanca: políticas lingüísticas e instituciones
étnicas
LUCÍA LASRY / Universidad Nacional del Sur
Aspecto de punto de vista en la variedad de contacto mapuzungun- español (Patagonia argentina)
MARISA MALVESTITTI / Universidad Nacional de Río Negro - IIDyPCa
MAHE ÁVILA HERNÁNDEZ / Universidad Nacional de Río Negro - IIDyPCa – CONICET
Sesión 2 de 2
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 08
Uso de anglicismos en el español bonaerense. Exploraciones sobre importaciones con equivalentes
referenciales nativos
MARÍA PATRICIA OOSTDYK / Universidad Nacional del Sur
Así los ven/así te ven: rasgos estereotípicos de inmigrantes bolivianos en Bahía Blanca
LAURA ORSI / Universidad Nacional del Sur
Variación intra- hablante como estrategia etnopragmática
ROXANA RISCO / Universidad Nacional de La Plata - Universidad de Buenos Aires
Préstamos léxicos en el campo de la gastronomía: alternancia en la escritura en español bonaerense
MORENA ROSSELLO / Universidad Nacional del Sur
Inmigración boliviana en Bahía Blanca: una aproximación a la dinámica de conservación / desplazamiento
del quechua
ROMINA LEONOR TORANZOS / Universidad Nacional del Sur - IFD Nº 4 Neuquén
¿Qué se entiende por código en las definiciones de cambio de código?
ALICIA SUSANA ZANGLA / Universidad Nacional del Sur
MESA
30
Lenguas indígenas sudamericanas:
aportes a la lingüística
Ana FERNÁNDEZ GARAY / Universidad Nacional de La Pampa - CONICET
María Alejandra REGUNAGA / Universidad Nacional de La Pampa
María Soledad PESSI / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 12
Complejidad sintáctica en mapudungun: subordinación completiva
ANA VALENTINA FERNÁNDEZ GARAY / Universidad Nacional de La Pampa - CONICET
Nomenclatura etnobiológica ranquel/mapuche: la composición nominal como mecanismo para la
categorización de la diversidad biológica
MARÍA ALEJANDRA REGÚNAGA / Universidad Nacional de La Pampa
MARÍA CAROLINA REYNOSO SAVIO / Universidad Nacional de La Pampa
Las formas de la negación en wichí
SILVIA SPINELLI / Universidad Nacional de La Pampa
Relaciones léxicas en la terminología de voces de animales en la lengua mapuche
ELENA MARÍA ANTIVERO SÁNCHEZ / Universidad Nacional de La Pampa
Comparación de adaptaciones fonológicas de préstamos léxicos del español en el mapuche argentino y
chileno
VANESA EDITH BIKARHT / Universidad Nacional de La Pampa
pág. 29 de 40
Composición nominal en la designación de especies vegetales en mapuche: aspectos léxico- morfológicos
y semánticos
WILLIAMS NAHUEL BUCHER/ Universidad Nacional de La Pampa
Manual de la lengua pampa de Federico Barbará. Un comentario crítico
MICAELA GAGGERO FISCELLA / Universidad Nacional de La Pampa
Términos de clase en bases nominales: partes del cuerpo, términos de parentesco y flora en günün a iajüch
MARÍA EMILIA ORDEN / Universidad Nacional de La Pampa
Liberación, pensamiento crítico
e interpretación ético-histórica en nuestrAmérica
MESA
31
Paula RIZZO / Escuelas Medias de la Universidad Nacional del Sur
Marina VERDINI AGUILAR / Universidad Nacional del Sur
Adriana EBERLE / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 12
“Alcen la bandera y conquistemos hoy la liberación”
A propósito de la creación artística como expresión ideológica de un tiempo providencial
ADRIANA S. EBERLE / Universidad Nacional del Sur
Consideraciones filosóficas en torno a la génesis de las identidades colectivas
MARTÍN SEBASTIÁN FUENTES / Universidad Nacional del Sur
MARÍA EVA BENAMO / Universidad Nacional del Sur
La participación política femenina durante el primer peronismo. “Una lectura historiográfica de los
discursos de María Eva Duarte de Perón”
MARÍA GRISELDA GÓMEZ / Universidad Nacional del Sur
MARÍA CELESTE MÁS / Universidad Nacional del Sur
Unión Latinoamericana, ¿para qué?
JULIÁN ALEJANDRO HERLEIN / Universidad Nacional del Sur
¿Qué sujeto para que liberación? La perspectiva tercermundista de la revista "Antropología del Tercer
Mundo" (1968- 1973)
LUCIO EMMANUEL MARTÍN / Universidad Nacional del Sur - CEISO
¡Cuidado personal trabajando! Construcciones y deconstrucciones del concepto de trabajo a partir de
experiencias de cooperativas de trabajo.
MAITE ANAHÍ MARTÍNEZ / Universidad Nacional del Sur
CRISTIAN DE MARCO / Universidad Nacional del Sur
La antinomia respecto del griego clásico y del latín en la Universidad Nacional del Sur: una propuesta de
resolución
LUCIANO ADRIÁN SABATTINI / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Vanos festejos, pequeños dictadores y muertos de bronce.
MARINA PATRICIA VERDINI AGUILAR / Universidad Nacional del Sur – CEINA
Lo educativo más allá de lo escolar: movimientos
sociales y experiencias educativas en América Latina
Pág. 30 de 40
MESA
32
Fernando Daniel BUSTAMANTE / Universidad Nacional de Salta
Rocío Belén MARTIN / Universidad Nacional de Villa María - CONICET
Gabriel ROSALES / Universidad Nacional de San Luis
Verónica Soledad WALKER / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 06
Propuestas educativas para jóvenes y adultos: ¿y los Bachilleratos Populares en Bahía Blanca?
MARÍA SOLEDAD BOQUIN / Universidad Nacional del Sur
GASTÓN ALFREDO CANALI / Universidad Nacional del Sur
Permanencias y transiciones: de la extensión universitaria a la “intercomunicación”.
DAIANA SABRINA BUONO PAZOS / Universidad Nacional del Sur
MARÍA BELÉN OLIVEROS Universidad Nacional del Sur
Educación por el deporte en Programas Sociales: un estudio de la realidad del Programa Segundo Tempo
en la ciudad de Natals Sociais: estudo diagnostico
JUDSON CAVALCANTE BEZERRA / Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte
Prácticas de ‘ser vecino’ que configuran escenarios de oportunidades educativas y de cuidado para los
jóvenes de un barrio de la ciudad de Villa María
PAULINA GONZÁLEZ / Universidad nacional de Villa María
CECILIA ALICIA DE DOMINICI / Universidad nacional de Villa María
ROCÍO BELÉN MARTÍN / Universidad nacional de Villa María - CONICET
Impacto de la Asignación Universal por Hijo (AUH) en las representaciones escolares de las familias
pobres. El caso de Villa Argüello (Berisso) 2007- 2013.
MELINA MORZILLI / Universidad Nacional de La Plata
Metodologías y prácticas de investigación y docencia
en la universidad: una aproximación desde las
Humanidades Digitales
MESA
33
Lucía CANTAMUTTO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Federico GOBATO / Universidad Nacional de Quilmes
Gimena DEL RÍO / Universidad de Buenos Aires - CONICET
Lorena DE- MATTEIS / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Única Sesión
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 09
Dispositivos tecnológicos en el ingreso a los estudios de nivel superior
JUANA NIEVES PORRO / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE
Competencias digitales de alumnos ingresantes a la universidad. Una indagación sobre acceso, uso y
aprendizaje de tecnologías
TATIANA INÉS GIBELLI / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
ROMINA CARIAGA / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE - CURZA
VIVIANA CORINA SVENSSON / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
MARILENE DOLLI SCHMIDT / Instituto Provincial de la Administración Pública - IPAP
El correo electrónico académico: orientaciones sobre las prácticas discursivas digitales en el ámbito
universitario
LUCÍA CANTAMUTTO / Universidad Nacional del Sur - CONICET
CRISTINA VELA DELFA / Universidad de Valladolid (España)
pág. 31 de 40
Reflexiones sobre una colaboración incipiente: herramientas informáticas para una investigación en
lingüística aplicada
LORENA M. A. DE- MATTEIS /Universidad Nacional del Sur - CONICET
LEONARDO J. D. DE- MATTEIS - Universidad Nacional del Sur
Las Humanidades Digitales como posibilidad de redefinición del campo académico y discurso científico
humanista en Argentina
GIMENA DEL RÍO RIANDE / Universidad Nacional de Buenos Aires – CONICET
Narrativas desde América Latina
en torno a la soberanía, la identidad y la autonomía.
Estados, regiones y actores sociales
MESA
34
Silvia T. ÁLVAREZ / Universidad Nacional del Sur
Isabel CLEMENTE / Universidad Nacional de la República
Raquel PAZ DOS SANTOS / Universidade Federal de Río de Janeiro / Universidade de Santo Amaro
Sesión 1 de 3
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 11
La verdad de la ficción en la narrativa histórica no factual
ALEJANDRO SEGURA / Universidad de Buenos Aires
Soberanía, Autonomía e Identidad en la discusión teórica sobre relaciones internacionales de
América Latina
ISABEL CLEMENTE BATALLA / Universidad de la República
Estado, región y soberanía en América Latina: transiciones hacia el siglo XXI en clave de inserción
internacional
SILVIA T. ÁLVAREZ / Universidad Nacional del Sur
Alianza del Pacífico: Desafíos y enfrentamientos desde las visiones y el pensamiento de política exterior
de América Latina
Raúl Bernal- Meza / Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires
A 10 años del No al ALCA: ¿La integración latinoamericana en debate?
DAMIÁN FINUCCI / Universidad de Buenos Aires
Sesión 2 de 3
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 11
Un nuevo análisis del derecho de autodeterminación: la regla de las grandes potencias
MARÍA ELENA BAQUEDANO / Universidad Nacional del Sur
Los derechos humanos y autonomía de los pueblos originarios desde narrativas filosóficas
ANA LUISA GUERRERO / Universidad Autónoma de México
¿Ciencia y política? El Partido Comunista Argentino y su análisis de la Revolución de Mayo de 1810
MARIANO SCHLEZ / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Importancia del estudio del rol de los partidos políticos en las denuncias parlamentarias sobre la
infiltración del nazifascismo en la Argentina (1938- 1943)
MARÍA JIMENA IRISARRI/ UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
Las Terceras Posiciones del peronismo setentista
BRUNO GERARDO CIMATTI / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
Sesión 3 de 3
Martes 1 de diciembre
Argentina neoliberal: la única mano invisible es la del Estado
LUCIANO GABRIEL LORENZETTI / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR - UNPA
Pág. 32 de 40
08:30 a 10:30 hs.
AULA 11
Islas Malvinas: relevancia geopolítica, económica y estratégico- militar
OSCAR MASTROPIERRO / Universidad Nacional del Centro
SEBASTIÁN MASTROPIERRO /Universidad de Buenos Aires
Una historia poco conocida ¿Qué pasó en Tierra del Fuego en 1982?
OSCAR MASTROPIERRO / Universidad Nacional del Centro
CARLOS TEAR / Universidad del Salvador
DANIEL ARGEMI / Universidad Nacional del Centro
Entre “pibes”, “héroes” y una “graciosa majestad”. Crónica y las representaciones sociales de actores
extra- deportivos argentinos e ingleses en la cobertura del Mundial de México ‘86
CARLOS SEBASTIÁN CICCONE / Universidad Nacional del Sur
La historia reciente de la política exterior argentina a través de las distintas concepciones de autonomía
ALDANA CLEMENTE / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Derechos Humanos durante el menemismo: tratados internacionales, políticas públicas y explotación
sexual en Bahía Blanca
MARÍA VALENTINA RIGANTI / Universidad Nacional del Sur
Nuevas miradas historiográficas y metodológicas al
mundo antiguo y medieval
MESA
35
María Estela JUAREZ ARIAS / Universidad Nacional de Salta
María Luján DÍAZ DUCKWEN / Universidad Nacional del Sur
Juan Francisco COLETTA / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 4
Martes 1 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 07
El concepto de mestizaje y su abordaje sobre el contacto entre la cultura greco- macedónica y persa,
durante el reinado de Alejandro Magno
FRANCO EZEQUIEL BALESTRA / Universidad Nacional del Sur
Pensar ‘lo político’ en su dimensión histórica: Reflexiones historiográficas para analizar el caso ateniense
SERGIO JAVIER BARRIONUEVO / Universidad de Buenos Aires - Universidad Nacional General Sarmiento - CONICET
Ai Khanoum: sincretismo religioso y cultural en las orillas del Oxus.
ELOY MATHIAS CELIZ / Universidad Nacional del Sur
La construcción del personaje en la narrativa egipcia: El cuento del campesino elocuente
JUAN FRANCISCO COLETTA / Universidad Nacional del Sur
Entre dragones y delfines: Kaulon y su importancia en la coyuntura económico - política de la Magna
Grecia antigua
CARLA ILEANA ELIZONDO / Universidad Nacional del Sur
DIEGO FERNANDO PECCI / Universidad Nacional del Sur
El mito de Isis y Osiris, ¿necrofilia ritual o sátira?
CARLA ILEANA ELIZONDO/ Universidad Nacional del Sur
JENNIFER PÉREZ / Universidad Nacional del Sur
Realidades de la cautividad del pueblo judío y la reconstrucción del estado de Israel durante el período
del Segundo Templo -S VI a.C.)
CHRISTIAN OMAR FERNÁNDEZ / Universidad Nacional del Sur
Sesión 2 de 4
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 07
La Estela del Banquete de Assurnasirpal II: ideología y propaganda de la realeza neoasiria
STELLA MARIS VIVIANA / Universidad Nacional del Sur
pág. 33 de 40
Aproximación a las estrategias comunicacionales de los Dinastas Neosumerios
MARTA ESTELA JUÁREZ ARIAS / Universidad Nacional de Salta
Filología, epigrafía y arqueología en diálogo: reescribiendo la historia de Tera
FILOMENA SILVESTRI / Universidad Nacional del Sur
Más allá del fin del Conflicto de los Ordenes. Una nueva aproximación teórica a la República arcaica
LEANDRO AGUSTÍN WALLACE / Universidad Nacional del Sur
Violencia de Género en el Antiguo Egipto. Un acercamiento a través de los textos literarios y otros
documentos
CRISTIAN ROLANDO YAÑEZ / Universidad Nacional del Sur
DIEGO VÍCTOR HERLEIN / Universidad Nacional del Sur
Del campesino desdichado a la "teoría del derrame": algunas consideraciones acerca del pequeño
productor y su rol dentro de la economía del Antiguo Egipto
ARIEL DAVID YAÑEZ / Universidad Nacional del Sur
Antes y Ahora: Naturaleza, Religión y Oralidad
CAMILA YAEL ZAMBRANO / Universidad Nacional del Sur
Sesión 3 de 4
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 07
Origen del poder político y sus implicancias en la relación Iglesia - Estado en la Baja Escolástica medieval
FERNANDO ARANDA FRAGA/ Universidad Adventista del Plata
Protocolo y hospitalidad: estrategias de acercamiento al extranjero en el relato de viaje de Clavijo
LAURA MARCELA CARBÓ / Universidad Nacional del Sur
El paisaje sensorial en las hagiografías. La Vida de los Santos Padres de Mérida
MARÍA LUJÁN DÍAZ DUCKWEN / Universidad Nacional del Sur
La risa de Jesús en el Cristianismo primitivo
CARLA ILEANA ELIZONDO / Universidad Nacional del Sur
Santas Mártires; guerreras de la fe
AIXA MARINA FERNÁNDEZ ARCIDIÁCONO / Universidad Nacional del Sur
Las visitas pastorales pretridentinas en el ámbito castellano (siglos XIII- XVI). Estado de las investigaciones
en curso
ESTEBAN HERRERA / Universidad de Buenos Aires
Sesión 4 de 4
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 07
La recreación literaria de la Edad Media como vía metodológica para el inicio en los estudios medievales
LIDIA RAQUEL MIRANDA / Universidad Nacional de La Pampa
Los relatos de viaje en la Baja Edad Media: un acercamiento sensorial a la Embajada a Tamorlán (14031406)
ANABELA MÜLLER / Universidad Nacional del Sur
El pasado en el presente: historia y videojuegos
GERARDO FABIÁN RODRÍGUEZ /Universidad Nacional de Mar del Plata - CONICET
JUAN FRANCISCO JIMÉNEZ ALCÁZAR /Universidad de Murcia
Pág. 34 de 40
Los visigodos y el Imperio romano oriental -376- 382 d. C.). La batalla de Adrianópolis
ÍTALO ENRIQUE SGALLA MALLA / Universidad Nacional del Sur
Hacia una poética del discurso histórico
MAXIMILIANO SOLER BISTUÉ / Universidad de Buenos Aires - SECRIT -CONICET)
El problema discursivo del término Reconquista: una aproximación desde los manuales escolares
bonaerenses actuales
DAVID WAIMAN / Universidad Nacional del Sur - CONICET - Universidad Nacional de Río Negro
Pensamiento Latinoamericano: nuevas perspectivas
MESA
36
Celina LÉRTORA MENDOZA / FEPAI - CONICET
Omar CHAUVIE / Universidad Nacional del Sur
Alicia Irene BUGALLO / Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales
Sesión 1 de 2
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 13
Arturo Andrés Roig y Moralidades Emergentes
AGUSTINA CAZENAVE / Universidad Nacional del Sur
Hermenéutica, situación e historia de la filosofía latinoamericana. Emilio Uranga y la ontología del
mexicano
RAÚL HERNÁN DOMÍNGUEZ / Universidad Nacional del Sur
"Latinoamérica a inicios de los ’60: Intelectuales y política continental"
ADRIANA LAMOSO/ Universidad Nacional del Sur
Tres momentos de inflexión en el pensamiento filosófico latinoamericano: el positivismo, el
existencialismo y la filosofía analítica
CELINA ANA LÉRTORA MENDOZA / CONICET - FEPAI
Entre la tradición y la ruptura. A propósito de El tercer Reich de Roberto Bolaño
PATRICIO FERNANDO MUSSARELLA / Universidad Nacional del Comahue
Rodrigo Rey Rosa: cartas, diáspora, violencia
MARIANA MARA ROCHE / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Sesión 2 de 2
Miércoles 2 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 13
La escritura como cinta de Moebius Una lectura de Juan Villoro
MARÍA TERESA SÁNCHEZ / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Ismael Quiles visto a través de la memoria oral
DULCE MARÍA SANTIAGO / Universidad Católica Argentina
Política científica del primer peronismo. Un enfoque desde la historia oral
MARÍA VICTORIA SANTORSOLA / Universidad Nacional de La Matanza
Nietzsche en argentina: la interpretación de lucía piossek prebisch
SANDRA MARCELA UICICH / Universidad Nacional del Sur
pág. 35 de 40
Pueblos Originarios: el problema de su inclusión / exclusión
en la sociedad argentina; ver, discutir y analizar a través de
los textos y contextos estatales
MESA
37
María Mercedes GONZALEZ COLL / Universidad Nacional del Sur
Ana María ARAUJO / Universidad Nacional del Sur
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
13:00 a 16:30 hs.
AULA 07
¿Qué relación con el saber construyen adolescentes mapuches en secundarios insertos en comunidades
mapuches?
ROCÍO ANDRADE / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Pueblos Originarios
ANA MARÍA ARAUJO / Universidad Nacional del Sur
¿Hay una verdadera inclusión en la sociedad Argentina?
JOHANNA NATALÍ BERTORELLO / Universidad Nacional de Salta
Movilizaciones wichí del chaco salteño rural: historia orales
NATALIA BOFFA / Universidad Nacional del Sur
El rol del Estado frente a la diversidad cultural de los pueblos originarios. Normativa vigente.
SILVIA MÓNICA FARIÑA / Universidad Nacional del Sur
Del “Día de la Raza” al “Día del Respeto por la Diversidad Cultural”: el camino hacia la práctica, ¿es
posible?
CLARA SOLEDAD GONZÁLEZ / Universidad Nacional del Sur
Raza y racismo desde una enciclopedia infantojuvenil de principios del Siglo XX. Ideas, prejuicios y
estereotipos
MARÍA MERCEDES GONZÁLEZ COLL / Universidad Nacional del Sur
Hacia el trazado de una educación intercultural: discusiones, proyectos y anteproyectos en el Senado de
la Nación en la primera década del Siglo XXI
CLAUDIA MARÍA IRIBARREN/ Universidad Nacional del Sur
La política de fronteras y la construcción de fuertes en la provincia de buenos aires bajo el dominio de
Juan Manuel de Rosas (1825- 1852)
CAMILA LUCIANA SOSA / Universidad Nacional de Luján
“Neuquén, mi provincia”: La construcción de la Identidad provincial en el libro de lectura del II ciclo de las
escuelas Primarias de la Provincia del Neuquén
PILMAYQUÉN VILLANUEVA / Universidad Nacional del Sur
Representaciones y problematizaciones
de lo monstruoso: límites y desplazamientos
MESA
38
Rosalía BALTAR / Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco
Mariela RÍGANO / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 2
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 11
Sobre el “monstruo de naturaleza” Lope de Vega y la monstruosidad de su Dorotea: gestos paródicos,
ironías, metamorfosis
MARIANA BARRIOS MANNARA / Universidad de Buenos Aires
Pág. 36 de 40
“Madre, te lo ruego, no agites contra mí los monstruos” (Eur. Orestes, v. 255): las Erinias en Orestes de
Eurípides
CONSTANZA FILÓCOMO / Universidad Nacional del Sur
La atracción de lo monstruoso: “gigantes” ahogados en Gabriel García Márquez y J. G. Ballard
VIRGINIA PAOLA FORACE/ UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA - CONICET - CELEHIS
Conspiración en el país de Tata Batata de Ezequiel Martínez Estrada: cuando la peste está de moda
MARÍA LOURDES GASILLÓN/ Universidad Nacional de Mar del Plata - CONICET
Las transformaciones de los motivos góticos y la recreación de lo siniestro en la obra de Griselda
Gambaro: una oportunidad para pensar la cultura
ADRIANA LIA GOICOCHEA / Universidad Nacional Del Comahue - CURZA
El modo gótico y la crítica a la modernización argentina de fines del siglo XIX y comienzos del siglo XX
RODRIGO ENRIQUE GUZMÁN CONEJEROS / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
La cultura popular como herramienta de resistencia política y social: sexualidades disidentes en textos de
fanfiction
MARÍA BELÉN KUNDT / UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SUR
Sesión 2 de 2
Miércoles 2 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 11
Desear el monstruo: la sodomía y sus tensiones en el Infierno de Dante Alighieri
FACUNDO EZEQUIEL MARTÍNEZ CANTARIÑO/ Universidad Nacional del Sur
El beso del productor araña
JUAN DE DIOS MORALEJO / Instituto de Formación Docente Avanza
La dimensión política de la gótico en la Nueva Narrativa Argentina: "Bestias afuera" de Fabián Martínez
Siccardi
PABLO ESTEBAN PÉREZ/ Universidad Nacional del Comahue - CURZA
Una lectura posible de Misteriosa Buenos Aires desde el modo gótico
NATALIA ELOISA PUERTAS / Universidad Nacional del Comahue - CURZA
La Figura del Ángel Caído en el Paraíso Perdido de John Milton y en la Divina Comedia de Dante Alighieri.
Su relación con las posturas políticas de los autores frente al concepto de monarquía
SILVINA GABRIELA RAZUC / Universidad Nacional Sur
Frankenstein o la vacilación del sistema patriarcal: estudio de la figura del padre
MARIELA ELIZABETH RÍGANO / Universidad Nacional del Sur
Lo que el infierno se llevó: recuperando lo femenino
FLORENCIA RODRÍGUEZ AIRES / Universidad Nacional del Sur
Teoría poscolonial y estudios subalternos
en las ciencias sociales y en las Humanidades una nueva agenda temática
MESA
39
Fabiana TOLCACHIER / Universidad Nacional del Sur
Mirian CINQUEGRANI / Universidad Nacional del Sur
Guillermina GEORGIEFF / ISP Joaquín V. González
Única Sesión
Lunes 30 de noviembre
17:00 a 19:30 hs.
AULA 09
Deconstrucción del discurso cartográfico escolar: tensión entre las trayectorias escolares y la formación
docente inicial
GABRIELA BEATRIZ ANDREOZZI / Escuela Normal Superior
GRACIELA MARÍA BENEDETTI /Escuela Normal Superior
pág. 37 de 40
Descolonizar el cuerpo. La discapacidad entre los discursos de inclusión y las prácticas de exclusión en la
escuela
MIRIAN ADRIANA CINQUEGRANI / Universidad Nacional del Sur
Colonialidad y otredad en la construcción de una “raza argentina”
MARTÍN EZEQUIEL DÍAZ / Universidad Nacional del Comahue - CEAPEDI
Representaciones de la inmigración chilena en Bahía Blanca. Tensiones, percepciones, experiencias y
estrategias en torno a la producción de la ciudadanía simbólica y el reconocimiento (1958- 2000)
MARCELA NOEMÍ DIEZ/ Universidad Nacional del Sur
Argentina y Brasil: Una introducción a la Literatura Marginal Poscolonial
AMANDA LEAL / Universidad Nacional de San Martín
GABRIELA LEITON / Universidad Nacional de San Martín
Emergencia de nuevas alteridades: Sobre la conformación del Proyecto Otras voces de la guerra de
Malvinas. Procesos de construcción identitaria
ROCÍO PARGA/ Universidad Nacional del Sur
SANDRA ROSETTI / Universidad Nacional del Sur NS
El espacio público desde la perspectiva pos- colonial: un estudio de caso de “ciudadanía simbólica”
FABIANA SABINA TOLCACHIER / Universidad Nacional del Sur
MESA
40
Vida e Individuación:
Problemáticas modernas y contemporáneas
María Cecilia BARELLI / Universidad Nacional del Sur - CONICET
Laura RODRÍGUEZ / Universidad Nacional del Sur
Laureano CORREA / Universidad Nacional del Sur
Nora FTULIS / Universidad Nacional del Sur
Sesión 1 de 6
Martes 1 de diciembre
10:30 a 12:30 hs.
AULA 10
Mutaciones, oscilaciones y alteraciones del cuerpo. Un sondeo filosófico "Mutaciones, oscilaciones y
alteraciones del cuerpo(Sondeo filosófico)
FABIO HERNÁN ÁLVAREZ / Universidad Nacional del Sur - CIB
La individuación microorgánica en el modelo de la inmunidad
JAZMÍN REJIDOR / Universidad Nacional del Sur
MARÍA LAURA CHERSICLA / Universidad Nacional del Sur
Nadie escuchó a Gerónima
MARÍA PAULA MUJICA / Universidad Nacional del Sur
Interculturalidad en salud. Aportes para la construcción de genuinos encuentros dialógicos
RUTH ELISABET FRANCO / HIG. "Dr Jose Penna"
PAMELA FERNÁNDEZ CORIA / HIG "Dr. José Penna"
Aportes epistemológicos sobre la indeterminación al interior de la determinación social de la salud
ANA M. BIERA / HIG “Dr. José Penna” - Universidad Nacional del Sur.
“Lo cotidiano” en salud. Claves para su lectura
NORA ADRIANA FTULIS / Universidad Nacional del Sur - Departamento de Ciencias de la Salud
Sesión 2 de 6
Martes 1 de diciembre
13:30 a 15:30 hs.
AULA 10
Sentimiento y política en Rousseau: rasgos ontológico- relacionales
JUAN CRUZ APCARIAN / Universidad Nacional del Sur
Lo individual nunca puede ser lo absoluto: reflexiones kantianas sobre el individuo, la vida y la totalidad
Pág. 38 de 40
LAURA ISABEL RODRÍGUEZ / Universidad Nacional del Sur
Vida humana, praxis y ontogénesis del trabajo en los Cuadernos de París de Karl Marx
ESTEBAN GABRIEL SÁNCHEZ/ Universidad Nacional del Sur - CIB
La re- traducción ético- ontológica del hombre a la naturaleza en Friedrich Nietzsche: apuntes para un
análisis del avasallamiento como operación productiva
MARTÍN SEBASTIÁN FUENTES / Universidad Nacional del Sur
Consideraciones sobre el desencantamiento del mundo en base a El porvenir de una ilusión de Freud
SANTIAGO JAVIER BEISEL / Universidad Nacional de Córdoba
Individuo y comunidad en Heidegger: el Dasein como “ser con” otros
CAROLINA ANDREA DONNARI / Universidad Nacional del Sur
Sesión 3 de 6
Martes 1 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 10
Reconstituir el individuo desde su naturaleza estética. El artista político como figura heroica en las Cartas
de Schiller
SANTIAGO JUAN NAPOLI /Universidad Nacional del Sur
La corporalidad en Fichte a través de la danza: una propuesta estético- ontológica de la relación
individuo- mundo
LUCILA MARÍA FIGUEROA FRUMENTO / Universidad Nacional del Sur
[email protected]
Arte trágico y metafísica de artista: notas acerca de la existencia de una "estética" nietzscheana
MAXIMILIANO GONNET / Universidad Nacional de Córdoba
Crisis del lenguaje representativo. Una comparación entre Husserl y Reinach
DANIELE PETRELLA / Universidad Nacional del Córdoba - CONICET
Hacia una ontología relacional a partir de la crisis en la ciencia y en la filosofía: Whitehead y MerleauPonty
ANDREA VERÓNICA VIDAL / Universidad Nacional de La Plata
Filosofía del devenir: ¿un adiós a la esencia?
FACUNDO SEBASTIÁN JORGE / Universidad Nacional del Sur
Sesión 4 de 6
Miércoles 2 de diciembre
08:30 a 10:30 hs.
AULA 10
Foucault, Platón y la norma del bios entre praxis y naturaleza
GIUSEPPE GRECO / Universidad Nacional de Córdoba
Biopoética y la otra trama de la verdad
JULIA MONGE / Universidad Nacional del Litoral - Universidad Nacional de Córdoba - CONICET
Burocracia como máquina biopolítica de subjetivación
PABLO EZEQUIEL SACHIS / Universidad Nacional de Córdoba
De la fabricación del sujeto empresarial a la creación de nuevas formas de gubernamentalidad
LAURA DE GRAZIA / Universidad Nacional de Córdoba
Procesos de subjetivación y saber: los aportes de la noción de “relación con el saber”
SOLEDAD VERCELLINO / Universidad Nacional del Comahue - Universidad Nacional de Río Negro
Sesión 5 de 6
Miércoles 2 de diciembre
13:00 a 15:30 hs.
AULA 10
La objetivación de la voluntad en la naturaleza: sobre la teleología en la filosofía de Schopenhauer
FLORENCIA MÜLLER / Universidad Nacional de Córdoba - CONICET
pág. 39 de 40
Sobre la vida y la teleología en los escritos nietzscheanos de juventud
MARÍA CECILIA BARELLI / Universidad Nacional del Sur
Los sentidos de la “filosofía histórica”. Sobre los vínculos entre historia y filosofía en la obra de Nietzsche
a partir de 1878
PABLO RAÚL OLMEDO / Universidad Nacional de Río Cuarto
“Los grandes problemas se encuentran tirados en medio de la calle”: Nietzsche y Haeckel ante la
polémica de los fines de la existencia humana
MARIA VIRGINIA SALOTTI / Estudiante UNS
Lenguaje, lucha, pulsiones el individuo en Aurora y los póstumos de los ochenta de F. Nietzsche
SERGIO SÁNCHEZ / Universidad Nacional de Córdoba
Sesión 6 de 6
Miércoles 2 de diciembre
16:00 a 18:00 hs.
AULA 10
La dinámica de lo vivo en el período de La ciencia jovial de Friedrich Nietzsche
MARÍA CECILIA VALVERDE / Universidad Nacional del Sur
Vida y Materia: lo inerte y lo viviente como modos de existencia no dicotómicos de individuaciones
transductivas
MARÍA EVA BENAMO / Universidad Nacional del Sur.
La afecto-emotividad en Gilbert Simondon en vistas a nuevos modos de estructuración social
ROCÍO VILLAR / Universidad Nacional del Sur
Inmunidad biomédica y sociopolítica: la vida, entre el discurso médico y político
ARÉVALO JULIÁN / Servicio de Anatomía Patológica - Hospital Interzonal General de Agudos "Dr. José Penna"
Individuación e información: nuevas formas de vida
LAUREANO CORREA / Universidad Nacional del Sur - CIB
Pág. 40 de 40