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GRADO EN DISEÑO DE MODA
Guía de aprendizaje
HISTORIA DEL DISEÑO DE MODA
Código: 815000020
PLANIFICACIÓN DOCENTE
Curso 2015-2016
DATOS IDENTIFICATIVOS
Nombre de la Asignatura
Historia del Diseño de Moda
Materia
Historia del Diseño de Moda
Carácter
Materias Obligatorias
Módulo
Materias Obligatorias de Especialidad, Diseño de Moda
Curso
2º
Semestre
3º (otoño)
Código
815000020
ECTS
4
Idioma
Castellano
PROFESORES
Nombre
E-mail
Idioma
Laura Luceño Casals
[email protected]
Castellano
2
COMPETENCIAS A ADQUIRIR
EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ COMPETENCIAS BÁSICAS O GENERALES
CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
/ COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE12: Conocer el contexto social, cultural e histórico en el que se desarrolla el diseño
de moda e indumentaria.
/ COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT3: Aplicar la comunicación oral y escrita. Los alumnos transmiten conocimientos y
expresan ideas y argumentos de manea clara, rigurosa y convincente, tanto de forma
oral como escrita, utilizando los recursos gráficos y los medios necesarios
adecuadamente y adaptándose a las características de la situación y de la audiencia.
CONTENIDOS ABORDADOS
EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ Historia de la indumentaria.
/ Conocimiento, análisis y significado
histórico del diseño de la indumentaria y de la
moda.
/ Movimientos, diseñadores y tendencias.
/ Métodos de investigación y experimentación propios de la materia.
RESULTADOS A ALCANZAR
EN EL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ Identificar
la evolución de la indumentaria y el diseño de moda a través de su contexto
histórico, económico, sociopolítico y cultural.
/ Reconocer los principales hitos de la historia de la moda, desde su aparición hasta la
actualidad, en su contexto cronológico.
/ Establecer conexiones entre las principales corrientes contemporáneas del
pensamiento, la creación y el diseño de moda.
3
METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS
DEL CONJUNTO DE LA MATERIA
/ MÉTODO DOCENTE
Lección magistral.
Solución de problemas/ejercicios.
/ ACTIVIDADES FORMATIVAS
Clases teóricas.
Clases prácticas.
Tutorías y seminarios.
Trabajo del alumno.
/ SISTEMAS DE EVALUACIÓN
Evaluación por examen.
Evaluación continua.
CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
/ BREVE DESCRIPCIÓN
El estudio de la Historia del Diseño de Moda supone para el futuro diseñador una
fuente de investigación inagotable, valiosa por la diversidad de ejemplos de vestidos y
trajes que han ido evolucionando a lo largo de los diferentes periodos históricos, así
como un plantel de inspiración inagotable de formas, volúmenes y colores.
La asignatura pretende que el alumno sea capaz de identificar visualmente y datar
aproximadamente las diversas formas del traje estudiadas en clase, desde sus orígenes
hasta la actualidad, además de conocer el contexto económico, social, cultural e
histórico en el que se desarrolla el diseño de moda e indumentaria.
/ PRERREQUISITOS
Sin requisitos previos.
/ RECOMENDACIONES
Asistencia regular a clase y tutelas. Estudio y trabajo diario.
4
CONTENIDOS ESPECÍFICOS
(temario)
I. ETAPA PRIMITVA DEL TRAJE
/ Introducción.
/ Origen
del traje.
/ Oriente
/ Origen
antiguo.
del traje.
/ El
vestido en el Egipto Antiguo.
/ El
traje en Creta.
/ El
traje en Grecia y Roma.
/ El
traje en Bizancio.
/ El
traje europeo en la Edad Media.
II. ETAPA ARISTOCRÁTICA DEL TRAJE
/ Introducción a la Etapa Aristocrática del traje.
/ El
traje en los siglos XIV y XV.
/ El
traje en el siglo XVI.
/ El
traje durante el siglo XVII.
/ El
traje durante el siglo XVIII.
III. ETAPA BURGUESA DEL TRAJE
/ Introducción a la Etapa Burguesa del traje.
/ El
traje durante la Revolución Francesa.
/ El
traje durante el Consulado e Imperio Napoleónicos.
/ El
traje durante el Romanticismo.
/ El
traje durante el Segundo Imperio.
/ El
traje durante Finales del siglo XIX.
/ El
traje durante las primeras décadas del siglo XX.
5
IV. ETAPA INDUSTRIAL DEL TRAJE
/ Introducción a la Etapa industrial del traje.
/ El
traje durante 1918-1928.
/ El
traje durante 1928-1939.
/ El
traje durante 1939-1947.
/ El
traje durante 1948-1964.
IV. ETAPA CONSUMISTA DEL TRAJE
/ El traje durante 1965-1979.
/ El
traje de 1980- 1989.
/ El
traje de 1990- 2000.
6
CRONOGRAMA / CALENDARIO DE CURSO
SEMANA
TEMA
ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
1-5
Introducción.
Contenido y objetivos de la asignatura.
Sistema de evaluación. Bibliografía.
Lecturas obligatorias.
Métodos de investigación.
Clases teóricas.Clases
prácticas. Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
1-5
Etapa Primitiva del Traje.
Origen del traje. Oriente antiguo. El
vestido en el Egipto Antiguo. El traje en
Creta. El traje en Grecia y Roma. El traje
en Bizancio. El traje europeo en la Edad
Media.
Clases teóricas.Clases
prácticas. Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
5-7
Etapa Aristocrática del Traje.
Introducción a la Etapa Aristocrática del
traje. El traje en los siglos XIV y XV. El
traje en el siglo XVI. El traje durante el
siglo XVII. El traje durante el siglo XVIII.
Clases teóricas.Clases
prácticas.Prácticas
taller.Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
Continua.
Por examen
7-10
Etapa Burguesa del Traje.
Introducción a la Etapa Burguesa del traje.
El traje durante la Revolución Francesa. El
traje durante el Consulado e Imperio
Napoleónicos. El traje durante el
Romanticismo. El traje durante el
Segundo Imperio. El traje durante finales
del siglo XIX. El traje durante las primeras
décadas del siglo XX.
Clases teóricas.Clases
prácticas.Prácticas
taller.Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
Continua.
Por examen
10-12
Etapa Industrial.
Introducción a la Etapa industrial del traje.
El traje durante 1918-1928. El traje
durante 1928-1939. El traje durante 19391947. El traje durante 1948-1964.
Clases teóricas.Clases
prácticas.Prácticas
taller.Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
Continua.
Por examen
12-16
Etapa consumista del traje.
El traje durante 1965-1979. El traje de
1980- 1989. El traje de 1990- 2000.
Clases teóricas.Clases
prácticas.Prácticas
taller.Tutorías y
seminarios.Trabajo del
alumno.
Continua.
Por examen
7
Continua.
Por examen
SISTEMA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
/ EVALUACIÓN
De acuerdo a la memoria del Plan de Estudios y a la normativa UPM, la asignatura se
calificará mediante la combinación de evaluación continua y evaluación por examen, en
su primera convocatoria. Para optar a la evaluación continua será indispensable la
asistencia a clase.
Mediante la evaluación continua de los diversos ejercicios propuestos, se comprobará la
asimilación de los contenidos y la adquisición de las competencias necesarias.
Los estudiantes que así lo decidan podrán optar a una evaluación por prueba final,
alternativa a la evaluación continua.
Las convocatorias extraordinarias se evaluarán mediante prueba final.
/ CALIFICACIÓN
El sistema de calificación se ajustará a lo especificado en el Real Decreto 1125/2003, es
decir, seguirá la siguiente escala numérica de 0 a 10, con un decimal:
- de 0 a 4,9 Suspenso (SS)
- de 5,0 a 6,9 Aprobado (AP)
- de 7,0 a 8,9 Notable (NT)
- de 9,0 a 10 Sobresaliente (SB)
8
RECURSOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
/ RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS
- BOEHN, Max Von. (1928) La Moda. 8 tomos. Barcelona: Ed. Salvat
- BANDRÉS, M. (1998) El vestido y la moda. Barcelona: Ed. Larousse
- BAUDOT, François. (2008) La moda del siglo XX . Barcelona: Ed. Gustavo Gili
- B- OUCHER, François. (2009) Historia del traje en Occidente. Barcelona: Ed. Gustavo Gili, S.L.
- BRONWYN, Cosgrave. (2005) Historia de la moda. Desde Egipto hasta nuestros días. Barcelona: Ed. Gustavo
Gili, S.L.
- DESLANDRES, Yvonne. (1976) El Traje, imagen del hombre. Barcelona: Ed. Albin Michel
- ECO, DORFLES, ALBERONI y otros. ( 1976) Psicología del vestir. Barcelona: Ed. Lumen
- FLÜGEL, J.C. (1964) Psicología del vestido. Buenos Aires: Ed. Paidós
- FOGG, Marnie. (2014) Moda. Toda la historia. Barcelona: Ed. Blume
- KÖNIG, René. (2002) La moda en el proceso de la civilización. Valencia, Instituto de estudios de Moda y
Comunicación, S.L.
- LATOUR, Anny. (1961) Los magos de la moda. Barcelona: Ed. Acervo
- LAVER, James. (2006) Breve historia del traje y la moda. Madrid: Ed. Cátedra
- LEHNERT, Gertrud. (2000) Historia de la moda del siglo XX. Barcelona: Ed.: Könemann
- LIPOVETSKY, Gilles. (1990) El imperio de lo efímero. Barcelona, Ed. Anagrama S.A.
- MENDES, Valerie. DE LA HAYE, Amy. (1999) 20th Century Fashion. Londres: Ed. Thames&Hudson
- PALOMO- LOVINSKY, Noel. (2011) Los diseñadores de moda más influyentes. Singapur: Ed. Electa
- SQUICCIARINO, Nicola. (1990) El vestido habla; consideraciones psicosociológicas sobre la indumentaria.
Madrid: Ed. Cátedra, Signo e Imagen, S.A.
- TUNGATE, Mark. (2005) Marcas de moda. Marcar estilo de Armani a Zara. Barcelona: Ed. Gustavo Gili
- WATSON, Linda. (2004) Siglo XX moda. Barcelona: Ed.: Edilupa Ediciones
/ SITIOS WEB
Museo del traje de Madrid http://museodeltraje.mcu.es/
Victoria & Albert Museum http://www.vam.ac.uk/
Musée de la Mode de la ville de Paris, Palais Galliera
http://www.palaisgalliera.paris.fr/
The Costume Institut. The Metropolitan Museum of Art
http://www.metmuseum.org/about-the-museum/museumdepartments/curatorial-departments/the-costume-institute
/ EQUIPAMIENTO
- El ofrecido por el CSDMM:
- Biblioteca del Campus Sur
aulas dotadas de proyectores y mesas de trabajo
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