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ASOCIACIÓN DE GEÓLOGOS EGRESADOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
COLOMBIA – AGUNAL
“Escuela” de Tiburones Martillo. Isla de Malpelo, Pácifico Colombiano
NOTICIERO
Numero 006
Lamentamos informar el fallecimiento del colega MICHEL HERMELIN ARBAUX ocurrido en la ciudad de
Medellín, el día sábado 15 de agosto de 2015. Enviamos un mensaje de solidaridad y apoyo a todos sus
familiares y amigos.
Informamos que nuestra página web (www.agunal.com) se encuentra en remodelación. Valga la
oportunidad para agradecer al colega José Santana Liévano, quien de manera desinteresada se ha
puesto al frente de esta ardua labor, la cual requiere de tiempo, compromiso y disposición…muchas
gracias José.
Igualmente reiteramos la invitación a que se hagan participes de este modesto medio informativo, sus
aportes son bienvenidos.
El Comité Coordinador del Programa UNRetorno Egresados Geociencias tiene el gusto de invitar a la
comunidad geológica al evento académico:
"VII ENCUENTRO EGRESADOS GEOCIENCIAS Y CONMEMORACION 50 AÑOS –
GEOLOGOS PROMOCIÓN 1965" y CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL GEÓLOGO.
Lugar y fecha: Martes 29 de septiembre de 2015, en el Auditorio Juan Herkrat Müller, de la Facultad de
Ciencias, en la Ciudad Universitaria, Sede Bogotá.
E-MAIL: [email protected]@agunacol.com.co
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NUESTRO CONTENIDO
Análisis acerca de las herramientas de dominación y transformación de la vida de las personas y la
sociedad en su conjunto a través instrumentos como la internet y en general de las comunicaciones o
del uso de técnicas masivas de estímulo que en últimas conducen a la pérdida de identidad y pretenden
consolidar una sociedad “uniforme” y fácilmente manejable.
Continuamos con las noticias acerca de la crisis de disponibilidad de agua potable en el mundo y por
último las noticias del mundo petrolero, tema que indudablemente ha impactado notablemente la
economía de país, vía reducción la exploración y por inercia un fuerte impacto en el empleo calificado
por la no renovación de contratos en algunos casos y el despido masivo en otros; igualmente se afecta la
mano de obra no calificada en las regiones.
SECCIÓN INTERNACIONAL
COMPRENDER CÓMO NOS MANIPULAN
LeMonde Diplomatique En Español
Nº: 237 Julio 2015. Ignacio Ramonet
Se cumplen ochenta años de la primera edición (1935) en lengua española de la gran novela rupturista
Un mundo feliz (1) (se había publicado tres años antes en inglés) del visionario filósofo y escritor Aldous
Huxley.
Y, ante tanta “felicidad artificial” en nuestros días, tantas manipulaciones y tantos condicionamientos
contemporáneos cabe preguntarse: ¿será útil releer hoy Un mundo feliz? ¿Es acaso necesario retomar
un libro publicado hace más de 80 años, en una época tan lejana a nosotros que Internet no existía e
incluso la televisión aún no había sido inventada? ¿Es esta novela algo más que una curiosidad
sociológica, un best seller ordinario y efímero del que se vendieron, en inglés, más de un millón de
ejemplares en el año de su publicación?
Estas cuestiones parecen tanto más pertinentes cuanto que el género al que pertenece la obra –la
distopía, la fábula de anticipación, la utopía científico-técnica, la ciencia ficción social– posee un grado
muy elevado de obsolescencia. Pues nada envejece con mayor rapidez que el futuro. Sobre todo en
literatura.
Sin embargo, si alguien, superando estas reticencias, se vuelve a sumergir en las páginas de esa novela
se quedará estupefacto por su sorprendente actualidad. Constatando que, por una vez, el pasado ha
atrapado al presente. Recordemos que el autor, Aldous Huxley (1894-1963), narra una historia que
transcurre en un futuro muy lejano, hacia el año 2500, o, con mayor precisión, “hacia el año 600 de la
era fordiana”, en alusión satírica a Henry Ford (1863-1947), el pionero estadounidense de la industria
automovilística (de la que una célebre marca de coches sigue llevando su nombre) e inventor de un
método de organización del trabajo para la fabricación en serie y de estandarización de las piezas.
Método –el fordismo– que transformó a los trabajadores en poco menos que autómatas o en robots
que repiten a lo largo de la jornada un único y mismo gesto. Lo cual suscitó, ya en la época, violentas
críticas; pensemos, a este respecto, por ejemplo, en las películas Metrópolis (1926) de Fritz Lang o
Tiempos modernos (1935) de Charles Chaplin.
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Aldous Huxley escribió Un mundo feliz, visión pesimista del porvenir y crítica feroz del culto positivista a
la ciencia, en un momento en el que las consecuencias sociales de la gran crisis de 1929 afectaban de
lleno a las sociedades occidentales y en el que la credibilidad en el progreso y en los regímenes
democráticos capitalistas parecía vacilar.
Publicado en inglés antes de la llegada de Adolf Hitler al poder en Alemania (1933), Un mundo feliz
denuncia la perspectiva “pesadillesca” de una sociedad totalitaria fascinada por el progreso científico y
convencida de poder brindar a sus ciudadanos una felicidad obligatoria. Presenta una visión alucinada
de una humanidad deshumanizada por el condicionamiento a lo Pavlov (2) y por el placer al alcance de
una píldora (“el soma”). En un mundo horriblemente perfecto, la sociedad decide totalmente, con fines
eugenésicos y productivistas, la sexualidad de la procreación.
Una situación no tan alejada de la que conocen hoy en día algunos países donde los efectos de la crisis
de 2008 están provocando (en Europa sobre todo) el ascenso de partidos de extrema derecha,
xenófobos y racistas. Donde las píldoras anticonceptivas permiten ya un amplio control de la natalidad.
Y donde nuevas píldoras (Viagra, Lybrido) dopan el deseo sexual y lo prolongan hasta más allá de la
tercera edad. Por otra parte, las manipulaciones genéticas permiten cada vez más a los padres la
selección de embriones para engendrar hijos en función de criterios predeterminados, estéticos, entre
otros.
Otra sorprendente relación con la actualidad es que la novela de Huxley presenta un mundo donde el
control social no da cabida al azar, donde, formadas con el mismo molde, las personas son “clónicas”,
pues se producen en serie, la mayoría tiene garantizado el confort y la satisfacción de los únicos deseos
que está condicionada a experimentar, pero donde se ha perdido, como diría Mercedes Sosa, la razón
de vivir (3).
En Un mundo feliz, la americanización del planeta ha culminado, la historia ha terminado (como lo
afirmará más tarde Francis Fukuyama) (4), todo ha sido estandarizado y “fordizado”, tanto la producción
de los seres humanos, resultado de puras manipulaciones genético-químicas, como la identidad de las
personas, producida durante el sueño por hipnosis auditiva: la “hipnopedia”, calificada por un personaje
del libro como “la mayor fuerza socializante y moralizante de todos los tiempos”.
Se “producen” seres humanos, en el sentido industrial del término, en fábricas especializadas –los
“centros de incubación y condicionamiento”– según modelos variados que dependen de las tareas muy
especializadas que serán asignadas a cada uno y que son indispensables para una sociedad obsesionada
con la estabilidad.
Desde su nacimiento, cada ser humano es, además, educado en unos “centros de condicionamiento del
Estado” en función de los valores específicos de su grupo mediante el recurso masivo a la hipnopedia
para manipular el espíritu, crear en él “reflejos condicionados definitivos” y hacerle aceptar su destino.
Aldous Huxley ilustraba así en esa obra los riesgos implícitos en la tesis que venía formulando desde
1924 John B. Watson (5), el padre del “conductismo”, esa supuesta “ciencia de la observación y del
control del comportamiento”. Watson afirmaba con frialdad que podía elegir en la calle a un niño
saludable al azar y convertirlo, a su gusto, en doctor, abogado, artista, mendigo o ladrón,
independientemente de su talento, sus inclinaciones, sus capacidades, sus gustos y el origen de sus
ancestros.
En Un mundo feliz, que es fundamentalmente un manifiesto humanista, algunos vieron también, con
razón, una crítica ácida a la sociedad estalinista, a la utopía soviética construida con mano de hierro.
Pero también hay, claramente, una sátira a la nueva sociedad mecanizada, estandarizada, automatizada
que se creaba en esa época en Estados Unidos en nombre de la modernidad técnica.
Sumamente inteligente y admirador de la ciencia, Huxley expresa en esta novela, sin embargo, un
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profundo escepticismo con respecto a la idea de progreso y desconfianza hacia la razón. Frente a la
invasión del materialismo, el autor entabla una interpelación feroz a las amenazas del cientificismo, del
maquinismo y del desprecio a la dignidad individual. Claro que la técnica asegurará a los seres humanos
un confort exterior total, de notable perfección, estima Huxley con desesperada lucidez. Todo deseo, en
la medida en que pueda ser expresado y sentido, será satisfecho. Los seres humanos habrán perdido su
razón de ser. Se habrán transformado a sí mismos en máquinas. Ya no se podrá hablar en sentido
estricto de “condición humana”.
Pero sí de “condicionamiento”, que no ha cesado de intensificarse desde la época en que Huxley publicó
este libro y anunció que, en el futuro, seríamos manipulados sin que nos diésemos cuenta de ello. En
particular, por la publicidad. Mediante el recurso a mecanismos psicológicos y gracias a técnicas muy
experimentadas, los Mad Men de la publicidad consiguen que compremos, ya sea un producto, un
servicio o una idea. De ese modo nos convertimos en personas previsibles, casi teledirigidas. Y felices.
Confirmando esas tesis de Huxley, Vance Packard publicó The Hidden Persuaders (La persuasión
clandestina) a mediados de la década de 1950 y Ernest Dichter y Louis Cheskin denunciaron que las
agencias de publicidad intentaban manipular el inconsciente de los consumidores. Sobre todo mediante
el uso de “publicidad subliminal” en los medios de comunicación de masas. El 30 de octubre de 1962 se
llevó a cabo una auténtica prueba que demostraba la eficacia de la publicidad subliminal: durante una
película, se lanzaban mensajes “invisibles” sobre unos productos cada cierto tiempo. Las ventas de
dichos productos aumentaron.
Actualmente, la “publicidad subliminal” ha avanzado y existen técnicas más sofisticadas y hasta más
perversas para manipular la mente del ser humano (6). Por ejemplo, mediante los colores que modifican
nuestras percepciones e influyen en nuestras decisiones. Los especialistas en marketing lo saben y
utilizan sus efectos para orientar nuestras compras.
En un conocido experimento de finales de los años 1960, Louis Cheskin, director del Color Research
Institute, pidió a un grupo de amas de casa que probaran tres cajas de detergentes y que decidieran cuál
de ellas daba mejor resultado con las prendas delicadas. Una era amarilla, la otra azul y la tercera, azul
con puntos amarillos. A pesar de que las tres contenían el mismo producto, las reacciones fueron
distintas. El detergente de la caja amarilla se juzgó “demasiado fuerte”, el de la azul se consideró que
“no tenía fuerza para limpiar”. Ganó la caja bicolor.
En otra prueba se dieron dos muestras de cremas de belleza a un grupo de mujeres, una en un
recipiente rosa y otra, en uno de color azul. Casi el 80% de las mujeres declararon que la crema del bote
rosa era más fina y efectiva que la del bote azul. Nadie sabía que la composición de las cremas era
idéntica. “No es una exageración decir que la gente no sólo compra el producto per se, sino también por
los colores que lo acompañan. El color penetra en la psique del consumidor y puede convertirse en un
estímulo directo para la venta”, escribe el publicista Luc Dupont en su libro 1001 trucos publicitarios (7).
Cuando la empresa productora del jabón Lux empezó a vender su producto en color rosa, verde,
turquesa, sustituyendo la pastilla de jabón habitual de color amarillo, se convirtió en número uno de
jabones de belleza en el mercado. Los nuevos colores sugerían delicadeza y cuidado, intimidad y cariño,
y los consumidores se mostraron entusiasmados. Recientemente, McDonald’s dejó su mítico color rojo
(una tonalidad apreciada por los más pequeños y que suele estimular el hambre) a favor del verde en un
intento de reconducir su marca hacia la comida saludable y hacia un estilo de vida sostenible (8).
La lectura de Un mundo feliz nos alerta contra todas estas agresiones (9). Sin olvidarse de las
manipulaciones mediáticas (10). Esta novela también puede verse como una sátira muy pertinente de la
nueva sociedad delirante que se está construyendo hoy día en nombre de la “modernidad” ultraliberal.
Pesimista y sombrío, el futuro visto por Aldous Huxley nos sirve de advertencia y nos alienta, en la época
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de las manipulaciones genéticas, de la clonación y la revolución de lo viviente, a vigilar de cerca los
progresos científicos actuales y sus potenciales efectos destructivos.
Un mundo feliz nos ayuda a comprender mejor el alcance de los riesgos y los peligros que se presentan
ante nosotros cuando, de nuevo y por todas partes, “progresos científicos y técnicos” nos enfrentan a
desafíos ecológicos que hacen peligrar el futuro del planeta (11). Y de la especie humana.
“Corría el año 1935 cuando el editor catalán Luis Miracle publica la obra Un mundo feliz, primera
traducción al español de la obra más visionaria de Aldous Huxley. Si tenemos en cuenta que Huxley
publicó su novela en 1932 (año en el que fue publicada por Chatto & Windus para Europa, y por
Doubleday para Norteamérica), podemos afirmar hallarnos ante una rápida, acertada y valiente
propuesta editorial. La persona en quien recae el honor y la enorme responsabilidad de traducir la obra
al español es el poeta, periodista y político falangista cántabro Luys Santa Marina (Luis Narciso Gregorio
Gutiérrez Santa Marina, 1898-1980). Si bien en esta primera edición, Luys Santa Marina, pese a sus
convicciones morales y religiosas, interpreta el texto de Huxley con soltura y honestidad profesional, en
las siguientes ediciones, desde la década de 1940 en adelante, se advierte la mano negra de la censura
franquista en todos y cada uno de los capítulos de la novela. ¿Qué debemos a esta primera edición
española? Honestamente, pienso que tan importante como el traductor, o tal vez más (según se mire),
fue el editor, Luis Miracle, que demostró con esta temprana edición y traducción de la novela original
tener una extraordinaria visión de su época, del mundo que le rodeaba y de los acontecimientos y
avatares futuros que estaban por perfilar uno de los momentos geopolíticos y sociales más claves del
siglo XX”.
(1) Véase Jesuías Castelnuovo: http://aldoushuxleyenunmundofeliz.blogspot.com/search?updatedmax=2014-11-04T09:28:00-08:00&max-results=7
(2) Ivan Pavlov (1849-1936), médico ruso, Premio Nobel de medicina en 1904 por sus trabajos
experimentales sobre los “reflejos condicionados”, siendo el más célebre el del perro de Pavlov.
(3) https://www.youtube.com/watch?v=-qdIO-0aZk8
(4) En su libro de título tan huxleyano El fin de la historia y el último hombre (1992).
(5) Véase: http://www.ilustrados.com/tema/1298/Psicologia-evolutiva-conductismo-John-BroadusWatson.html
(6) Véase Ignacio Ramonet, Propagandas silenciosas, La Habana, 2002; y Noam Chomsky e Ignacio
Ramonet, Cómo nos venden la moto, Icaria, Barcelona, 1995.
(7) Luc Dupont, 1001 trucos publicitarios, Lectorum, México, 2004.
(8) Véase La Vanguardia, Barcelona, 13 de enero de 2012.
(9) Véase también, por ejemplo: Mertxe Pasamontes, Una docena de modos en que nos manipulan para
que estemos insatisfechos. http://unadocenade.com/una-docena-de-modos-en-que-nos-manipulanpara-que-estemos-insatisfechos/
(10) Véase también: Noam Chomsky, Diez estrategias de manipulación a través de los medios.
http://www.revistacomunicar.com/pdf/noam-chomsky-la-manipulacion.pdf
(11) Léase Laudato sí, la Encíclica “verde” del Papa Francisco, Vaticano, 16 de junio de 2015.
http://www.lanacion.com.ar/1802790-el-texto-completo-de-laudato-si-la-enciclica-verde-del-papafrancisco
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CIBERSEGURIDAD, CRIPTOGRAFÍA Y LOS AÑOS DORADOS DE LA VIGILANCIA
Democracia Ahora, 10 de julio de 2015
Amy Goodman y Denis Moynihan
Internet, el sistema nervioso electrónico del planeta, ha cambiado la sociedad humana. Ha
transformado profundamente la manera en que vivimos nuestras vidas y ha sido un importante
nivelador al permitir que la gente se conecte, publique y comparta a escala mundial. Se puede escribir,
comprar y efectuar transacciones bancarias por Internet o también se puede organizar una
manifestación que podría derrocar una dictadura. Sin embargo, Internet inaugura una era de intensa
vigilancia al exponer nuestras comunicaciones más personales y privadas al ojo fisgón de compañías y
gobiernos espías, sin mencionar a los criminales. Una forma de protegernos es mediante la criptografía,
que brinda seguridad a nuestros datos y nos permite enviar y almacenar información digital en forma
segura, básicamente a través de la codificación de la información. A fin de poder decodificarla, se
necesita una clave o contraseña. El hecho de que la gente común pueda acceder a herramientas de
criptografía de manera relativamente sencilla ha provocado que el gobierno estadounidense y el
británico se propongan tener un acceso especial a todas las comunicaciones. Pretenden tener una llave
maestra a la vida digital de todos.
James Comey, director del FBI, compareció ante una comisión del Senado el miércoles 8 de julio junto a
la vicefiscal general de Estados Unidos, Sally Quillian Yates. Mientras se desarrollaba la reunión, la
fragilidad de nuestras redes quedaba a la vista del mundo entero. La Bolsa de Nueva York permaneció
cerrada durante medio día, supuestamente debido a un "problema" informático, United Airlines canceló
el despegue de vuelos tras perder acceso a sus sistemas informáticos y el sitio web del periódico The
Wall Street Journal estuvo fuera de servicio debido a “dificultades técnicas”. La comisión del Senado
recibió el nombre de “Going Dark: Criptografía, tecnología y el equilibrio entre seguridad pública y
privacidad”. “Going Dark”, que significa algo así como volverse invisible, es un término utilizado para
hacer referencia al cifrado de las comunicaciones. Una declaración conjunta emitida por Yates reconoce
que “los ciudadanos tienen derecho a comunicarse entre ellos en privado sin vigilancia no autorizada
por parte del gobierno, no solamente porque la Constitución lo exige, sino porque el libre flujo de la
información resulta esencial para el florecimiento de la democracia.”
A pesar de la noble afirmación, el director del FBI y otros funcionarios pertenecientes a la llamada
comunidad de inteligencia pretenden tener acceso ilimitado a todas las comunicaciones, todo el tiempo.
Desean lo que los especialistas en seguridad informática llaman “mecanismos de acceso extraordinario”.
Esto significa que todas las herramientas de criptografía deberán tener una "puerta trasera" por la que
el FBI, la CIA o quienquiera que posea la autoridad requerida sea capaz de acceder y leer la
comunicación, se trate de un correo electrónico, un mensaje de texto, un chat de video o cualquier otro
formato. ¿Por qué desean tener ese acceso ilimitado? Según dijeron Comey y Yates, “cuando los
cambios tecnológicos limitan la capacidad de los organismos policiales de hacer uso de herramientas
investigativas y dar seguimiento a pistas cruciales, puede que no seamos capaces de identificar y
detener a terroristas que hacen uso de las redes sociales para reclutar, planear y ejecutar un ataque en
nuestro país".
Un conjunto de los más destacados especialistas en computación y seguridad en Internet emitieron esta
semana un documento que trata sobre la magnitud del error presente en la solicitud de Comey. Quince
especialistas efectuaron aportes al documento publicado por el MIT y titulado "Llaves ocultas debajo de
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la alfombra de la entrada: Requerir que el gobierno tenga acceso a todos los datos y las comunicaciones
significa decretar la inseguridad”.
Bruce Schneier, uno de los autores del documento, es un destacado técnico en seguridad electrónica y
autor de “Data y Goliat: Las batallas ocultas para recopilar tus datos y controlar tu mundo". Schneier dijo
en el noticiero “Democracy Now!”: “Es extraño que gobiernos de países libres exijan que se debilite la
seguridad porque el gobierno podría querer tener acceso a toda la información. Es el tipo de cosas que
vemos por parte de Rusia, China y Siria. Pero creo que verlo en países occidentales resulta extraño”.
El director del FBI, Comey, pretende incorporar la presencia de una puerta trasera, un punto débil en la
seguridad. Schneier continuó: “Lo que pretende Comey es una criptografía que pueda quebrantarse con
una orden judicial. Pero, como tecnólogo, no puedo diseñar una computadora que funcione diferente
ante la presencia de un pedazo de papel. Si creo un sistema que pueda quebrantarse, podrá ser
quebrantado por cualquiera, no solamente por el FBI. Es por eso que su solicitud de acceso brinda
acceso a los criminales, brinda acceso al gobierno chino. Necesitamos la criptografía por seguridad, por
muchas más razones que por las que él pretende quebrantarla".
El senador demócrata de Oregon Ron Wyden ha sido uno de los principales críticos del espionaje
desarrollado por el gobierno. Wyden cuestionó un artículo publicado en un blog por el director del FBI,
Comey: “Tratar de restringir el uso de la criptografía podría generar sospechas en torno a quienes
procuran legítimamente comunicaciones seguras, como los periodistas, informantes, abogados y
activistas por los derechos humanos. Es hora de dejar de atacar a la tecnología y de empezar a
concentrarse en soluciones reales para las amenazas reales que enfrenta nuestro país”, escribió Wyden.
Bruce Schneier resumió: “Nos preocupa la seguridad de nuestros datos y la criptografía es una
herramienta valiosa. Debilitarla deliberadamente por orden del FBI o del gobierno británico es en mi
opinión un sacrificio de locos. No nos hace más seguros, nos hace correr más riesgos”. En definitiva, es la
democracia la que está en riesgo. La libertad de comunicarnos sin que el gobierno nos espíe resulta
esencial para el funcionamiento de una sociedad libre y abierta.
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THIS MAP SHOWS WHERE THE WORLD'S WATER IS DRYING UP
By Julia Lurie. Jun. 18, 2015
www.MotherJones.com
Groundwater loss isn't just a California problem: According to a recent study by researchers at NASA and
the University of California-Irvine, humans are depleting more than half of the world's 37 largest
aquifers at unsustainable rates, and there is virtually no accurate data showing how much water is left.
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The study, published this week in the journal Water Resources Research, used 11 years of satellite data
to measure water depletion. Eight aquifers, primarily in Asia and Africa, were qualified as
"overstressed," meaning they had nearly no natural replenishment. The most stressed basin was the
Arabian Aquifer System, beneath Saudi Arabia and Yemen. Other quickly disappearing aquifers were the
Indus Basin aquifer, between India and Pakistan, and the Murzuk-Djado Basin, in northern Africa.
Five other aquifers, including California's Central Valley Aquifer, were "extremely" or "highly" stressed,
with some natural replenishment but not enough to make up for growing demand.
The growing demand on water, exacerbated by overpopulation and climate change, has led to a
situation that is "quite critical," says Jay Famiglietti, a senior water scientist at NASA.
Aquifers house groundwater, which serves as a savings account of sorts: It's good to rely on in droughts
but takes decades or centuries to replenish. Groundwater usually makes up about 40 percent of the
California's freshwater supply, but now, as California endures its fourth year of drought and as farmers
have resorted to drilling for water, that number has leapt to more than 60 percent. The state recently
implemented regulations to measure groundwater supply that will gradually be implemented over
several years.
NASA satellite images show groundwater loss in California. UC-Irvine/NASA
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Measuring exactly how much groundwater remains around the world is both difficult and expensive, as
it involves drilling, sometimes thousands of feet, into thick layers of bedrock. As a result, estimates of
how much longer the existing groundwater will last often vary by orders of magnitude—from decades to
millennia.
The researchers got around that problem by using data that shows subtle changes in the Earth's gravity,
which is affected by the weight of the aquifers. They acknowledge that this is just a start, and call for
more local, detailed data.
"We know we're taking more than we're putting back in—how much do we have before we can't do that
anymore?" said lead author Alexandra Richey to the Los Angeles Times. "We don't know, but we keep
pumping. Which to me is terrifying."
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EL SISMO DE NEPAL DESPLAZÓ EL MONTE EVEREST
ElEspectador.com 16 Jun 2015
Por: AFP
La mayor cima del mundo se desplazó unos 40 centímetros hacia el noreste en los últimos 10 años.
El fuerte sismo de magnitud 7,8 que sacudió Nepal el pasado 25 de abril desplazó el monte Everest, la
mayor cima del mundo, tres centímetros hacia el suroeste, indicó la administración china de estudios,
cartografía e información geológica, citada el martes por la prensa.
Según un estudio de esta administración, el Everest (8.848 metros) aumentó tres centímetros en los
últimos diez años y se desplazó unos 40 centímetros hacia el noreste.
El Everest "se desplaza constantemente hacia el noreste y el sismo le hizo hace un pequeño avance en la
dirección opuesta", declaró Xu Xiwei, vicedirector del Instituto de Geología de la administración china
encargada de sismos, citado por China Daily. La magnitud del movimiento es "normal", precisó.
La cima del mundo, situada en la frontera entre Nepal y la región autónoma china del Tíbet, constituye
un buen punto de observación de las placas tectónicas Euroasiática e India, que chocan en esta región
altamente sísmica, según Xu.
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El segundo sismo registrado en Nepal el 12 de mayo, de una magnitud de 7,5, no provocó un
desplazamiento destacable del Everest, según el estudio realizado con instrumentos de medición por
satélite.
El doble sismo dejó al menos 8.700 muertos en Nepal, entre ellos 18 alpinistas fallecidos en los aludes
originados en la cima del mundo.
Los científicos establecieron que el valle altamente poblado de Katmandú, situado a unos 80 kilómetros
al sureste del epicentro del terremoto, fue desplazado unos dos metros hacia el sur después del
temblor.
La propia ciudad de Katmandú, capital de Nepal, "se deslizó más de 1,5 metros en dirección sur y se
elevó aproximadamente un metro", declaró a la AFP Madhu Sudan Adhikari, jefe del departamento de
estudios del ministerio nepalí de Administración Territorial.
"Hemos estudiado el centro de las zonas afectadas por el sismo y se ha detectado un movimiento
general (de desplazamiento) hacia el sur", indicó.
La altura oficial del Everest es de 8.848 metros, determinada en 1954 por un estudio de la India, pero
esta dimensión puede variar algunos metros de acuerdo a diferentes criterios.
China reduce cuatro metros excluyendo la capa de hielo y nieve de la cima, mientras que Estados Unidos
estableció su altura en 8.850 metros en 1999, utilizando una tecnología GPS, dimensión finalmente
aceptada por la Sociedad Americana de Geografía.
La primera medida del Everest se remonta a 1856, unos 100 años antes de que el sherpa Tenzing
Norga y el alpinista neozelandés Edmund Hillary conquistaran su cima.
China y Nepal se pusieron de acuerdo en 2010 sobre la altura del Everest. Nepal establece la medida
de 8.848 metros incluyendo la capa de nieve y China se queda en 8.844 metros excluyéndola.
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EL PODER DE LAS PETROLERAS
La Opinión.com
Jul 26-2015
La industria tiene el mayor cabildeo en Sacramento tanto en personal como en dinero.
Los californianos vieron subir el precio de la gasolina de forma inexplicable.
Este año las refinerías petroleras de California sufrieron una explosión en una planta de Torrance y una
huelga que cerró otra en la localidad de Martinez. Estas inconveniencias podrían haber afectado su
rendimiento, sin embargo sus ganancias por galón de gasolina son el doble del año pasado, gracias a la
falta de protección que tiene el consumidor ante esta industria.
Los californianos nuevamente vieron cómo se elevó el precio de la gasolina de una manera que parece
inexplicable, aunque es el resultado de una industria, como la petrolera, en donde las grandes
compañías prácticamente manejan el proceso desde la extracción hasta el dispendio minorista.
Ya es conocida la política de sacar de circulación por mantenimiento determinadas refinerías para
reducir la cantidad de combustible en circulación y cobrarlo más caro. En 2015 se le debe sumar a esto
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la deliberada baja de inventario y la decisión de no importar petróleo a California para equilibrar la
necesidad del mercado.
El resultado es que nuevamente el consumidor paga precios altos para una industria que ya tiene las
mayores ganancias del mundo, a pesar que el precio del petróleo esté por el suelo. El californiano está
indefenso ante el poder de cuatro refinerías que controlan el 78% de la capacidad estatal de producción
de gasolina.
La industria tiene el mayor cabildeo en Sacramento tanto en personal como en dinero. La Western
States Petroleum Association fue la principal donante a legisladores con 8.9 millones de dólares en 2014
y, según Common Cause, la industria gastó 123 millones de dólares en cabildeo durante los pasados 15
años.
Esta influencia es la responsable de que fracasen medidas como la SB 448, vetada por el gobernador
Brown en 2013, que pedía la vigilancia del sector energético para evitar una colusión de la industria y
controlar la volatilidad de los precios de la gasolina. Hoy hay peticiones de legislación para establecer
un impuesto a las ganancias y obligar a las refinerías a abrir sus libros a ver inventarios, bajas en
refinerías y las ganancias.
Es cierto que el futuro son las fuentes alternativas de energía como los autos eléctricos e híbridos, pero
la promoción de estos no quita la responsabilidad que tiene Sacramento para proteger el bolsillo de los
californianos de la rapiña de la industria petrolera.
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EL PRECIO DEL PETRÓLEO Y LATINOAMÉRICA
energia16.com. 13 Julio de 2015
Ángel Saz-Carranza, director de ESADEgeo
Ángel Saz-Carranza (Barcelona, 1976) es el director de ESADEgeo y profesor del departamento de
Dirección General y Estrategia de Esade Business School. Está doctorado en Gestión Pública gracias a
una beca en la Wagner School of Public Service (Universidad de Nueva York). Previamente obtuvo el
Máster en Ingeniería Aeronáutica por el Imperial College (Universidad de Londres) y ha sido beneficiario
de la beca Fullbright
¿Afectará la caída del precio del petróleo a Latinoamérica? ¿Y en tal caso, cómo? El descenso del precio
del petróleo en más de 40 por ciento en menos de un año tendrá sin duda algún impacto en todas las
economías mundiales, también en América Latina. La moderación de la demanda económica a nivel
mundial y el incremento de la oferta de petróleo han llegado a deprimir el precio por debajo de los 50
dólares y lo sitúan en la actualidad alrededor de los 60 dólares.
En América Latina los efectos serán dispares en función de la estrategia fiscal de cada país y su balance
exportador de crudo. La primera gran distinción entre países se haya entre los productores de petróleo
(por ejemplo: México, Brasil, Venezuela y Colombia) y los importadores netos (Argentina, Chile y Perú,
entre otros). Aquellos se verán perjudicados, mientras que los otros verán sus economías ligeramente
beneficiadas. Además, entre los exportadores netos de petróleo, sufrirán más aquellos países muy
dependientes de los ingresos petrolíferos para cuadrar sus presupuestos públicos. A nivel agregado,
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según cálculos del FMI, los países importadores de crudo pueden ver su déficit fiscal mejorar en torno al
1 por ciento PIB, mientras que los exportadores pueden ver efectos negativos en sus cuentas públicas
del 3 por ciento y hasta un 7 por ciento.
Entre los importadores netos, tanto Argentina como Chile incrementarán su déficit público para 2015,
pasando del 2,7 por ciento sobre PIB al 4 por ciento y del 1,2 por ciento al 2 por ciento,
respectivamente. Debemos suponer que estos déficits fiscales serían mayores si el precio del petróleo
fuera más alto debido a que ello frenaría aún más sus economías. De hecho, ambas economías tienen
previsto crecer alrededor de un punto más de PIB en 2015 que en 2014 (según BBVA Research).
Concretamente para Argentina, el efecto más negativo es que la explotación del shale de Vaca Muerta
queda en entredicho, debido a los altos costes de producción.
Los productores, lógicamente, serán afectados muy negativamente. Pero dentro de este grupo, algunos
sufrirán más que otros. La tormenta perfecta es una combinación de posición fiscal delicada (alto déficit
y deuda) y depender fiscalmente mucho del petróleo.
Este último punto es importante recalcarlo: además de los efectos sobre la economía en general, para
los países productores los problemas son fundamentalmente fiscales. El coste de extraer petróleo es
sumamente contingente al campo específico de producción, pero podemos tomar como referencia unos
valores de entre 50 dólares y 60 dólares para los campos de agua profunda de Brasil y los del Golfo de
México. El petróleo pesado de Venezuela puede ser algo más barato de extraer —aunque las
ineficiencias de PDVSA tienen su impacto en los costes—. Por tanto, la producción en estos momentos
no debería ser deficitaria. Es decir, se debería poder extraer petróleo y venderlo sin incurrir en pérdidas;
con excepción de los campos ultra-profundos brasileños.
El problema está en que para cuadrar sus presupuestos, Venezuela —por tomar el ejemplo más
extremo—necesita un petróleo por encima de los $105 (según The Economist). Esto, combinado con
unos presupuestos públicos que dependen en un 50 por ciento de los ingresos petrolíferos, hace que
este país se enfrente a un tsunami. Su déficit público está previsto que pase del 14 por ciento PIB en
2014 (¡ya de por sí enorme!) a un 19 por ciento en 2015 (siempre según el FMI). Colombia, cuyos
ingresos fiscales dependen en un 15 por ciento de la explotación de recursos naturales (principalmente
petróleo, pero no solo), también verá su déficit público pasar del 1,4 al 3 por ciento.
En cambio, México y Brasil serán capaces de corregir ligeramente sus altos déficits públicos para el año
que viene del 4,6 po ciento sobre PIB al 4 por ciento y del 6 al 5 por ciento, respectivamente. México se
verá perjudicada en sus ingresos petrolíferos, pero en cambio su sector manufacturero se verá
beneficiado por la bajada de costes energéticos. De hecho, el país crecerá un punto de PIB más en 2015
que en 2014 (BBVA Research). El problema para Mexico será que su importante reforma energética
pueda generar menos interés. Brasil, por otro lado, consume la mayor parte de su petróleo a nivel
doméstico, cuyo precio subvenciona. La bajada del precio reducirá la necesidad de subvencionarlo
aunque también hará que la explotación de sus yacimientos ultra-profundos no sea rentable. Brasil
tiene previsto mejorar ligeramente su crecimiento ‘anímico’ este 2015.
Es en la relación entre presupuesto público y políticas públicas donde los problemas fiscales se tornarán
sociales. El ajuste necesario en las políticas que deberán ejecutar los países afectados negativamente
por la caída del precio, transformarán un problema fiscal en social. Es por ello que podemos esperar
conflictos sociales y turbulencias políticas en Venezuela. Argentina y Brasil, con ajustes y crecimientos
débiles, también pueden experimentar inestabilidad social.
En definitiva, la caída del precio del petróleo afectará de manera positiva y ligeramente a los países
consumidores de petróleo. Además, por un lado pone en suspenso algunas iniciativas nuevas—reforma
energética mexicana, Vaca Muerta y los yacimientos ultra-profundos brasileños—. Por otro, señala
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claramente a los países que se han apalancado en las rentas petrolíferas sin una gestión pública
responsable.
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LAS FUERZAS DEL MERCADO SE ALINEAN PARA PRESIONAR LOS PRECIOS A LA
BAJA
Energia16.com. 27 Julio de 2015
Lorena López Prieto
Los precios del petróleo no salen de la senda negativa. La fortaleza del dólar, las expectativas de un
aumento del exceso de oferta provocado por la vuelta de Irán a los mercados, así como el repunte de la
producción tanto de la OPEP como de EEUU, combinado con un lento crecimiento de la demanda son
factores que hacen prever que el escenario de precios deprimidos se prolongará durante un periodo
mayor de lo esperado. Un dato clave es cómo evolucionarán estos factores desde tres ángulos
diferentes.
1. La demanda. El consumo de petróleo mostró señales de recuperarse ante la caída de los precios del
crudo. De hecho, la demanda tocó techo en el primer trimestre del año con un crecimiento de 1,8
millones de barriles en comparación con el mismo periodo del año anterior. Sin embargo, el crecimiento
económico ha sido más débil de lo esperado, especialmente en China y Estados Unidos, que son los
principales consumidores. Por ello, la Agencia Internacional de la Energía (IEA, por sus siglas en inglés)
prevé que el crecimiento de la demanda de petróleo caerá en 2016 y se situará en los 1,2 millones de
barriles, frente a los 1,4 millones de crecimiento estimado para 2015 (94,97 millones de barriles de
diarios), frente a una oferta actual de 96,39 millones de barriles diarios.
A esto hay que sumar la fortaleza del dólar, que ha continuado ganando terreno en las últimas semanas
debido a una posible subida de tipos de interés a finales de año por parte de la Reserva Federal.
2. La oferta. El acuerdo sobre el programa nuclear iraní y el levantamiento de las sanciones ha generado
mucho ruido sobre cuánto petróleo adicional se colocará en el mercado. En principio, los analistas
coinciden en que no será hasta final de año cuando se comiencen a ver los efectos reales de este
acuerdo, ya que Teherán aún tiene que reorganizarse para gestionar su vuelta al mercado.
Merece la pena recordar que en 2012 (momento en el que se impusieron las sanciones a la exportación
de crudo iraní), el país exportaba 2,5 millones de barriles de petróleo al día, aunque con las restricciones
sobre sus ventas de petróleo esa cifra ha quedado reducida a los 1,1 millones de barriles. Según la
Administración de Información de Energía de Estados Unidos (EIA, por sus siglas en inglés), su máxima
capacidad de producción ascendería a los 3,6 millones, frente a los 2,8 millones de barriles que produce
actualmente.
El problema fundamental se centra en el petróleo que el país ha ido almacenando durante este tiempo y
que, según la EIA, asciende a unos 30 millones de barriles.
Sin embargo, las preocupaciones sobre el exceso de oferta no están centradas en el papel de Irán, sino
en la estrategia que están adoptando otros productores que se han animado a aumentar su oferta para
vigilar su cuota de mercado para hacer frente a las nuevas exportaciones de Irán. De hecho, la
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producción de petróleo de la OPEP alcanzó en el mes de junio un total de 32,1 millones de barriles
diarios, por encima del objetivo de producción de la organización, que es de 30 millones de barriles
diarios. Dentro del cártel de países destaca el incremento de la producción de Arabia Saudí (que ha
pasado de registrar 10,3 millones de barriles diarios producidos en mayo a 10,45 millones de barriles
diarios producidos en junio), pero sobre todo de Irak (en junio produjo 4,48 millones de barriles, frente a
los 3,8 millones barriles de mayo).
Por su parte, la producción estadounidense de petróleo alcanzó en mayo su nivel más alto en 43 años,
con 9,6 millones de barriles al día. Cabe destacar que la producción ha continuado expandiéndose en
2015, pese a la significativa caída que han experimentado el número de plataformas en operación, ya
que las plataformas que se han cerrado han sido las menos eficientes.
La EIA estima que la producción estadounidense, impulsada por el fracking, alcanzará una media de 9,43
millones de barriles al día en el conjunto de 2015, frente a la previsión anterior de 9,19 millones.
Mientras que para 2016 proyectan una disminución hasta los 9,27 millones de barriles por día, frente a
los 9,21 millones de barriles previstos anteriormente.
3. Inestabilidad política. La situación se ha deteriorado en Oriente Medio debido a la incursión del
Estado Islámico. Además es especialmente preocupante la situación en Libia, donde las infraestructuras
petroleras han sufrido varios ataques.
Con este escenario, los analistas se muestran pesimistas sobre la evolución de los precios del petróleo.
Según el consenso de analistas, el crudo Brent promediará en los 62 dólares por barril este año. Por su
parte, Commerzbank contempla un escenario en el que el precio del petróleo en EEUU se sitúe por
debajo de los 50 dólares durante semanas.
El banco Natixis ha coincidido con las firmas anteriores a la hora de identificar un riesgo de que los
precios del crudo amplíen sus pérdidas, al tiempo que Société Générale estima que los precios se
quedarán por debajo de los 65 dólares. La consultora británica KBC cree que las cotizaciones se situarán
a finales de año en torno a los 60 dólares a ambos lados del Atlántico. En definitiva, para el cierre de
este año casi nadie apuesta por un precio más allá de los 70 dólares y la mayoría de previsiones oscilan
entre los 60 y 65 dólares.
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Como quien dice: por tierra, mar y aire….
EEUU A PUNTO DE LEGALIZAR LA MINERÍA ESPACIAL, UN NEGOCIO DE 100
BILLONES DE DÓLARES
noalamina.org
10 Julio 2015. Fuente: El Economista
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El Senado de EEUU está repasando los últimos detalles de la ley que permitirá a las empresas viajar al
espacio y explotar los recursos de los planetas. La ley señala que si encuentran minerales de valor que se
puedan explotar, estos serán propiedad de las empresas que los encuentren.
Tal y como publica el portal Techcrunch la ley señala "cualquier recurso obtenido de un asteroide es
propiedad de la entidad que la obtenga, obteniendo todos los derechos aplicables en las leyes federales
y las obligaciones internacionales".
Esta ley es perfecta para empresas como Planetary Resources y Deep Space Industries que han invertido
millones de dólares en la búsqueda de minerales en el espacio. Las compañías están centrándose
especialmente en planetas que podrían contener metales extraños, pero que pueden tener cualidades
superiores a los que hay en la tierra.
Otro punto importante son los planetas que albergan grandes cantidades de agua que con tecnología
puede ser convertida en combustible para las naves y en oxígeno. Hay algunas rocas muy valiosas que
están alrededor de nuestro sistema solar. Algunas webs especializadas estiman que el valor de esas
rocas y minerales podría ser de 100 billones de dólares.
Aunque la cifra dejaría con la boca abierta a cualquier inversor o empresario interesado, lo cierto es que
son estimaciones con los pocos e inexactos datos que se tienen. Además, muchos de estos asteroides se
encuentran muy lejos de la tierra o son de difícil acceso, lo que complicaría mucho la misión, tanto por
dificultades técnicas como por el aumento de los costes para llegar a extraer esas rocas.
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ARRANCA LA ERA DE LA MINERÍA SUBMARINA CON LA VENIA DE NACIONES
UNIDAS
noalamina.org
26 Julio 2015. Fuente: Yucatán
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La Autoridad Internacional de los Fondos Marinos, poco conocida dependencia de las Naciones Unidas
con sede en Jamaica, ha comenzado a emitir contratos de exploración ante el espanto de los defensores
del medio ambiente, quienes dicen que hay que proteger la frágil biodiversidad oceánica y que no se
conocen los riesgos ligados a la extracción de minerales del fondo del mar.
Los océanos cubren la mitad del globo terrestre y sus frígidas profundidades contienen enormes
depósitos minerales que jamás fueron explotados. Hasta ahora, estuvieron fuera del alcance del
hombre, pero podría estar comenzando la era de la explotación de los minerales submarinos al compás
de los avances en la fabricación de robots y de la desaparición de depósitos cerca de la superficie. La
creciente demanda de cobre, cobalto, oro y otros elementos necesarios para la fabricación de celulares
y demás productos de alta tecnología ha hecho que se empiecen a explorar las profundidades
submarinas, a miles de metros debajo de las aguas.
“El ritmo de las actividades ha aumentado mucho en los últimos cinco años”, declaró Michael Lodge,
subsecretario general de la Autoridad, una poco conocida dependencia de las Naciones Unidas con sede
en Kingston encargada de supervisar el lecho marino y de regular las actividades mineras en el mar.
“Notamos que el sector privado está haciendo grandes inversiones”.
La autoridad, conocida por sus siglas en inglés ISA, supervisa los lechos marinos fuera de las aguas
territoriales de cada país. Hasta ahora ha aprobado 27 contratos de exploración, la mayoría de ellos a
partir de 2011. Son contratos a 15 años que permiten la exploración minera en un millón de kilómetros
cuadrados (390,000 millas cuadradas) en el fondo los océanos Pacífico, Atlántico e Indico.
Los gobiernos y las empresas privadas se mueven con tal velocidad para registrar sectores y evaluar los
depósitos que los entendidos pronostican que la minería comercial en el fondo del mar podría comenzar
en los próximos cinco años usando robots y sistemas de tuberías que pueden hacer llegar minerales
triturados a barcos.
Durante una conferencia de delegados de sus casi 170 estados miembros realizada este mes en Jamaica,
la ISA empezó a elaborar pautas para regular la explotación comercial de metales y minerales
submarinos.
Un grupo de científicos internacionales publicó un artículo en la edición de la revista Science del 9 de
julio en el que exhortó a la ISA a suspender temporalmente la concesión de nuevos permisos de
exploración hasta que se establezcan “zonas marinas protegidas” en las áreas donde se planean hacer
exploraciones.
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“Le debemos a las futuras generaciones analizar las cosas antes de actuar y sacar conclusiones sobre el
posible impacto de la minería submarina antes de que se autorice la minería”, sostuvo Matthew Gianni,
cofundador de la Coalición para la Conservación del Lecho Submarino.
A pesar de las advertencias, no obstante, en días recientes la ISA autorizó un nuevo contrato de
exploración sobre 72,645 kilómetros cuadrados (28,087 millas cuadradas) en el Pacífico a la China
Minmetals Corp., lo que hace que China sea el país con más permisos, cuatro.
La ISA fue creada en 1994 y opera bajo las normas de la Convención de la ONU sobre las Leyes del Mar.
La única gran potencia que no ha ratificado la convención es Estados Unidos, cuyos legisladores
adujeron que podía socavar su soberanía económica y militar. El Departamento del Interior concedió
dos permisos de exploración en el Pacífico a Lockheed Martin Corp., una firma estadounidense que se
ha asociado con el Reino Unido, el cual está afiliado a la ISA.
Hasta ahora la mayoría de los contratos han sido concedidos para exploraciones en la Zona de Fracturas
Clarion-Clipperton, una región del Pacífico frente a las costas de México y Estados Unidos. Son aguas con
una profundidad de 4,000 a 6,000 metros y se cree que hay allí vetas de cobre, cobalto, magnesio y
concentraciones importantes de elementos de tierras raras. La ISA estableció nueve áreas en esta zona
en las que no admitirá la explotación de minerales.
“Las concentraciones de minerales que hay en el fondo del mar son mucho más ricas que las de la
superficie de la Tierra”, dijo Lodge. “Por eso, la demanda va a aumentar”.
Douglas McCauley, ecólogo y biólogo de la Universidad de California de Santa Bárbara, afirmó que la
minería y otras actividades industriales submarinas como la generación de electricidad a partir del
océano indican que la humanidad está en los albores de una “revolución industrial marina”.
Las actuales propuestas para los océanos “se parecen mucho a lo que hicimos con la tierra en el 1700 y
el 1800″, afirmó, agregando que el inicio de la revolución industrial estuvo acompañado de un
incremento en las tasas de extinción de los animales.
MCauley sostuvo que la humanidad está hoy mucho mejor preparada para proteger la biodiversidad.
“La revolución industrial terrestre se produjo antes de que tuviéramos las herramientas para administrar
los objetivos del desarrollo y los de la biodiversidad. No podemos responsabilizar a la gente del 1700 por
los daños causados al medio ambiente”, manifestó. “Pero sí seríamos los responsables si no manejamos
la minería submarina como se debe”.
SECCIÓN NACIONAL
Incluimos tres artículos de actualidad académica, el primero de ellos un aporte del colega Orlando
Navas. En este se hace una aproximación al ideal de la enseñanza de la geología, a través de su propia
vivencia como académico en varias universidades.
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ELEMENTOS DE UNA EXPERIENCIA DOCENTE
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1. ¿POR QUÉ LA VOCACIÓN POR LA DOCENCIA?
Pregunta difícil de responder, que ha sido tema en varias disertaciones de pensadores, entre quienes
han planteado que se nace con ella, y otros, que se va moldeando individualmente, en el transcurso del
proceso formativo académico.
Hago parte del grupo que plantea, que es un resultado de la formación intelectual y social adquirida
inicialmente desde el hogar, durante la enseñanza en la casa, de las primeras letras y números por parte
de nuestras madres especialmente, hoy sustituida por el pre-jardín, jardín y preescolar. Allí
seguramente, se deben descubrir los primeros elementos de amor, solidaridad, paciencia y entrega de
los padres o de los tutores según sea el caso. Esa experiencia marcará la aparición de la vocación
docente en su estadio primitivo.
En la siguiente etapa, del nivel escolar, primario y secundario, el hecho de comenzar a diferenciar entre
los grandes profesores, dotados de conocimientos, ejemplo de trabajo académico serio y justo, frente a
los pésimos, marcará la disposición individual por el estudio, y si el ejemplo es fuerte, por imitarlos.
Al ingresar a la facultad de Geología y por el momento nacional que se vivía, fue posible desarrollar
actividades de liderazgo estudiantil, que me permitieron trabajar cualidades que más adelante apoyaron
la docencia; había la necesidad de redactar comunicados gremiales, y peticiones universitarias, lo cual
permitió el entrenamiento en la redacción y síntesis de las ideas. Además la participación más tarde, en
la dirección de grupos de estudio estudiantiles, afirmó una metodología docente utilizada
posteriormente. La Universidad igualmente nos motivó al permitirnos ser auxiliares de docencia con una
modesta retribución económica; lo fui en materias como mineralogía y geología de campo.
La escases de profesionales geólogos en ese momento, hizo que la mayoría escogiéramos una vez
graduados, el ejercicio en grandes empresas, la industria o en los institutos estatales, para completar la
formación especializada y avanzar en la escala jerárquica profesional; el incentivo económico era mayor
en mucho, a lo ofrecido en la Universidad.
Sin embargo, para los que a pesar de la realidad del mercado, manteníamos el bicho por la docencia, se
nos abrió la puerta de ejercitarla mediante el convenio de las instituciones del Estado y la Universidad,
para prestar parcialmente sus profesionales como docentes; la ley colombiana además incentivó esta
práctica, permitiendo el trabajo docente remunerado paralelo, para profesionales empleados públicos.
Así fue como logre reafirmar la vocación por la docencia, a la par del desarrollo de mi ejercicio
profesional en INGEOMINAS.
2. ELEMENTOS BASICOS DE UN DOCENTE.
Además de los elementos subjetivos ya discutidos, es importante contar dentro de la formación docente
con elementos objetivos que en últimas, definen la calidad académica docente.
1
Notas preparadas para el Noticiero de AGUNAL, junio de 2015.
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El estudio permanente debe ser una premisa del buen docente; la actualización permanente mediante
el estudio no solo en temas de Geociencias, sino de modelos educativos nuevos, debe ser preocupación
dentro de su programa de capacitación personal; también la recepción del conocimiento de parte de
investigadores y maestros, aprovechando su presencia en eventos académicos, tales como los
congresos, conferencias especiales y durante el desarrollo de cursos especiales en las universidades; por
ello la asistencia del docente a estos, debe ser casi obligatoria; y de paso, ayuda a la presencia de sus
alumnos en ellos.
Se debe adquirir nuevas metodologías de enseñanza y perfeccionarlas continuamente; casi que debe ser
un sello personal en el mundo académico; debe estar acompañada de un proceso de autoevaluación
estricto, que permita reconocer las fortalezas y debilidades de su proceso educativo.
El profesor debe ser un generador de trabajo académico intenso; si le es posible debe patrocinar la
conformación de grupos o círculos de estudio entre sus alumnos, impulsar las lecturas especializadas, y
generar el gusto por la asistencia a los eventos académicos. Debe ayudar o permitir la creación del salón
de los estudiantes como espacio que posibilita lo anterior.
Debe patrocinar y exigir la lectura de documentos en otro idioma; debe además dominar la tecnología
de punta, con el fin de transmitir conocimiento y a la vez exigir su uso dentro del trabajo académico
propuesto.
3. PRIMERAS EXPERIENCIAS.
Mis primeras experiencias docentes informales fueron con mis hermanas en el complemento de sus
clases y ayuda en sus tareas; cursando el bachillerato y en los primeros semestres, era contratado por
varias familias del barrio para reforzar las materias de los muchachos que estudiaban su secundaria.
Desde quinto de bachillerato inicie la participación y más tarde la conformación de grupos de estudio en
varios temas, incluidos los políticos; se realizaba la lectura de textos y su análisis de manera colectiva.
Hacia la mitad y el final de la carrera, tuve la oportunidad de ser monitor (auxiliar de docencia), en el
laboratorio y el campo. Con ello iniciamos junto a mis compañeros de semestre, la colaboración a los
estudiantes de semestres inferiores, en traducción de textos en inglés y en reconocimiento de minerales
y elaboración de los informes de campo y laboratorio; mantuve una metodología de toma de apuntes
tanto de clase como de resúmenes de lecturas de estudio, por lo que mis cuadernos eran apreciados.
4. ENSEÑANZA DE LA GEOLOGÍA PARA PROFESIONALES NO GEOLOGOS.
La mayor realización docente ha sido trasmitir el conocimiento geológico a profesionales diferentes a los
geólogos. Durante muchos años, en varias universidades desarrollé la cátedra para ingenieros civiles,
ingenieros de minas, ingenieros de vías, ingenieros de petróleos, biólogos, ingenieros ambientales e
ingenieros geógrafos.2
2
Universidad Tecnológica del Área Andina; Universidad Santo Tomas, UPTC, Universidad de América; Universidad Antonio Nariño;
Universidad Nacional de Colombia; UDCA; entre otras.
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El objetivo del programa es proporcionar elementos básicos, teóricos y prácticos de las ciencias
geológicas, para su asimilación por los alumnos, su comprensión, la aplicación en la resolución de sus
problemas, y el manejo de un lenguaje de entendimiento con un profesional de la geología cuando su
proyecto o necesidad particular lo requiera.
El secreto para que este programa fuese ameno, interesante y aceptado por los alumnos, fue el
planteamiento de cada tema por medio de un modelo esquemático, sencillo, integral, claro y
comprensible.
Puedo asegurar que se logró de manera exitosa el objetivo propuesto, encontrando que varios
receptores del programa, aún consultan sus apuntes de clase y la libreta de campo, y varios de ellos, han
realizado trabajos de grado en donde incluyen elementos de la geología, de manera correcta y útil.
El mayor logro profesional en este sentido, son los alumnos que obtienen su título de geólogo como
segunda profesión, y aún más, algunos han o están siguiendo sus postgrados en Geociencias o en ramas
de la Geología.
5. ENSEÑANZA DE LINEAS ESPECIALES DE LAS GEOCIENCIAS.
Una parte importante de mi experiencia docente, fue contribuir en la enseñanza de temas especiales
para diversos profesionales, tanto de pregrado como de postgrado y orientado hacia varios objetivos.
Dentro de mi Especialización académica y profesional, los sensores remotos hoy cobijados bajo la
denominación de teledetección, me permitieron adquirir destreza en la utilización de esta importante
herramienta tecnológica.
Me trace como objetivo, montar un taller de sensores remotos aplicados a las Geociencias, con una
componente predominantemente práctica, con ejemplos de Colombia, utilizando el banco de imágenes
de satélite y radar de la 1ª y 2ª generación, disponibles en INGEOMINAS, las cuales habían sido recibidas
como material de demostración.
Además escribí un manual con la teoría, con lo cual pretendí llenar un vacío en nuestro idioma, guiado
por la aparición de libros y manuales en idioma inglés y francés principalmente.
Varios profesionales se iniciaron de esta manera en esta tecnología hoy muy avanzada. Un logro
alcanzado fue la contribución en la creación de la unidad de teledetección en la Armada Nacional, a
partir del módulo del postgrado dictado durante algún tiempo, dentro del contenido curricular
obligatorio para los oficiales de esta rama militar.
Últimamente se estructuró la materia de geomorfología para los Ingenieros Ambientales y Geógrafos,
completado con un programa de Amenazas y riesgos de origen natural, para ellos mismos.
6. CATEDRA – CONFERENCIAS - EXPLICACIONES.
En la vida de un docente, estos tres estilos están íntimamente relacionados. Un buen profesor deberá
ser siempre un buen conferencista y por obligación un resolvedor de dudas y preguntas ante cualquier
auditorio; lo debe acompañar la exactitud, claridad y síntesis en lo expuesto. Reconociendo que este
último elemento, es el que alguna dificultad presenta en la formación académica, debe entonces obligar
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a su ejercicio tanto en lo oral como en la forma escrita; solamente ejercitándose en ello es posible
dominar esta cualidad.
Si bien la forma no es hoy determinante en el proceso, no por ello se debe descuidar; el apoyo de
ayudas audiovisuales es amplio y de fácil acceso.
7. GEOLOGÍA DE CAMPO.
Ha sido la parte más apreciada dentro de la experiencia docente; allí se posibilita la integración entre la
teoría y la práctica, características fundamentales de la Geología como ciencia. Permite al docente
enseñar de manera directa en el campo, la aplicación y validez del método científico como única
herramienta para encontrar las explicaciones a los fenómenos naturales, y la posibilidad de construir
uno o varios modelos geológicos explicativos.
Por ello dentro de la enseñanza de la geología, las salidas de campo se convierten en una parte esencial
del desarrollo del curso; esto lleva continuamente en las universidades que incluyen la geología en
carreras multidisciplinarias, a desear limitar el desarrollo de las salidas, aduciendo los costos y
sobrecostos que estás implican; el papel del geólogo docente, será siempre demostrar su necesidad, y
utilidad para los estudiantes de profesiones diferentes a la geología.
Las salidas de campo deberán tener una planificación detallada, en los objetivos perseguidos, la ruta a
seguir, las estaciones o paradas a realizar, los fenómenos y procesos a observar y el contenido de la
libreta de campo como elemento esencial para consignar la información; a veces es muy útil para los
estudiantes no geólogos, apoyar su práctica con guías de campo elaboradas con el fin de ser
diligenciadas por el estudiante.
Se debe establecer una metodología que contemple etapas previas a la salida, durante su desarrollo y al
regreso, esto es, el manejo de mapas previamente, la discusión del terreno a transitar; las posibles
paradas o estaciones e incluso la posibilidad de recoger muestras; hoy es imprescindible imbuir a
nuestros estudiantes de la obligación de respetar y cuidar las localidades geológicas patrimonio de la
nación, tales como afloramientos tipo, nichos fosilíferos, hallazgos culturales y depósitos minerales.
Nos da la oportunidad de desarrollar la admiración por los bellos paisajes, los pueblos y actividades de
las regiones del país; también se puede llegar a constatar las realidades ciudadanas frente a las de la
ruralidad colombiana.
Un elemento clave y esencial de la geología, es la observación de los fenómenos; enseñar a observar,
debe ser el propósito principal de las prácticas de campo; por ello, las paradas o estaciones deben
programarse de tal manera, que se tenga el tiempo suficiente para observar y discutir colectivamente;
acompañado el ejercicio por las observaciones experimentadas del profesor, se permite desarrollar esta
cualidad profesional entre los estudiantes, mejor si está acompañado de una guía escrita, como
instrumento orientador del objetivo a alcanzar. Después de este ejercicio, el profesor debe ayudar en la
construcción de una descripción colectiva y síntesis de lo observado. Recuérdese que hoy es casi
obligante para el estudiante, apoyarse de las fotografías tomadas con sus cámaras y aún con sus
celulares.
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La libreta de campo requiere de una explicación sobre lo que el profesor desea que contenga y la
manera de llevarla; solo así es posible que el estudiante comience a dar importancia a esta herramienta
de trabajo.
El informe debe constituirse en un documento de importancia en el proceso formativo; debe obligar a
resolver las preguntas de para qué y para quien sirve y se dirige la información plasmada; es clave en el
proceso posterior de la vida profesional para desarrollar la socialización de la información y sus
resultados y facilita la integración del trabajo con la comunidad.
8 –FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL – SUEÑOS.
Al realizar un balance sobre los resultados de este modesto esfuerzo, como una parte del proyecto de
vida, debo concluir que aún se constituye en un sueño, realizable, del cual afortunadamente me siento
partícipe, y de paso, con una auto evaluación positiva, demostrable por el afecto y cariño con el cual
muchos de los estudiantes que interactuaron dentro de mi experiencia académica, me distinguen desde
sus diferentes posiciones de empresarios, ejecutivos, investigadores y académicos docentes. Esto tiene
un valor por sobre el dinero y las distinciones que se puedan recibir; es una retribución moral y
sentimental, un sueño, parte de mi proyecto de vida.
El objetivo docente trazado, ha sido la conformación de un profesional integral, cuyas características lo
definan como parte de la construcción de un hombre nuevo colombiano. En particular el profesional
geocientífico y el ingeniero, quienes aparentemente estarían formados bajo el sesgo de contenidos
técnico- científicos predominantes, por sobre los humanísticos y sociales, deben recibir dentro de su
preparación académica, elementos que le permitan desarrollar y conformarse como un profesional
integral; debe prepararse como el mejor geólogo o ingeniero, que persigue la excelencia, pero que
igualmente se desarrolla como excelente persona, con valores como la solidaridad, la honradez, el amor
por su profesión y su pueblo. Debe constituirse en un ejemplo de superación, de sencillez, agradecido
con su alma mater y con la sociedad, por la oportunidad recibida; presto a recompensarla con el servicio
honrado e íntegro; con visión hacia un futuro de construcción, y haciéndose participe de ello. Solo así
habremos cumplido nuestro sueño, hecho entonces una realidad, para enorgullecernos de nuestro
ejemplo.
PENSAMIENTO GEOLOGICO
APARTADO DE OPINION
Por Orlando Navas C.
GEOLOGO
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POR PRIMERA VEZ GOBIERNO MIDE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN EL PAÍS
mineducacion.gov.co/cvn
Centro Virtual de Noticias de la Educación, 15 de julio de 2015
La Ministra de Educación, Gina Parody presentó al país el Modelo de Indicadores del Desempeño de la
Educación - MIDE, que permite conocer cómo están en materia de calidad las instituciones de
educación superior en Colombia.



Mineducación diseñó un modelo de medición que pondrá a prueba la calidad de la educación
superior en el país.
Esta herramienta que servirá tanto a instituciones de educación superior, como a padres de
familia y a estudiantes, evaluará algunas de las variables que más impactan la calidad
educativa.
Este modelo de medición se convierte en un mecanismo de transparencia, dando mayor
confianza al sistema y a cada uno de los actores relacionados con la Educación Superior.
Bogotá D.C., 15 de julio de 2015. Mineducación. La Ministra de Educación, Gina Parody presentó al país
el Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación - MIDE, que permite conocer cómo están en
materia
de
calidad
las
instituciones
de
educación
superior
en
Colombia.
Según explicó la Ministra, Gina Parody, el objetivo de esta medición es presentar el estado actual de 187
instituciones de educación superior, para lo cual se tuvieron en cuenta los tres ejes asociados a la
calidad
de
la
educación
superior:
estudiantes,
docentes
y
entorno.
De acuerdo con el MIDE, las 10 instituciones de educación superior con pregrado que tuvieron mejor
desempeño son:
1. Universidad de los Andes
2. Universidad Nacional de Colombia
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3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
Universidad de la Sabana
Universidad EAFIT
Universidad de Antioquia
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad CES,
Universidad ICESI
Universidad Industrial de Santander
Así mismo, el modelo arrojó que las 10 instituciones de educación superior con pregrado con más bajo
desempeño son:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Corporación Universitaria Regional del Caribe - IAFICFundación de Estudios Superiores - Monseñor Abraham Escudero Montoya - FUNDES
Corporación Universitaria Reformada - CUR Institución Universitaria de Colombia - Universitaria de Colombia
Universidad del Pacifico
Centro de Educación Militar - CEMIL
Corporación Universitaria Antonio José de Sucre - Corposucre
Corporación Universitaria Latinoamericana - CUL
Corporación Universitaria Autónoma de Nariño -AunarCorporación Universitaria De Ciencias Empresariales, Educación y Salud -CORSALUD-
El Ministerio de Educación clasificó en cuatro categorías las instituciones de educación superior
teniendo en cuenta parámetros comunes entre ellas. Cabe destacar que de las 187 instituciones
analizadas 78 son universidades y 109 instituciones universitarias.
Estas categorías son:
Enfoque Doctoral: en este grupo están las instituciones que además de graduar más de 10 estudiantes
en doctorado anualmente en los últimos tres años o tener 10 o más programas de doctorados vigentes,
cuentan con egresados de pregrado en seis o más áreas de conocimiento el último año.
En esta categoría fueron analizadas siete instituciones de educación superior, ubicándose en el siguiente
orden: la Universidad de los Andes, la Universidad Nacional de Colombia, la Universidad de Antioquia, la
Pontificia Universidad Javeriana, la Universidad del Norte, la Universidad del Valle y la Universidad
Pontificia
Bolivariana.
Enfoque Maestría: son aquellas que además de graduar más de 40 estudiantes de maestría anualmente
en los últimos tres años o tener 40 o más programas de maestrías vigentes, cuentan con egresados de
pregrado
en
tres
o
más
áreas
de
conocimiento
en
el
último
año.
En este grupo se encuentran 26 instituciones de educación superior, de las cuales las siguientes
ocuparon los cinco primero lugares: el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, la Universidad de
la Sabana, la Universidad EAFIT-, la Universidad ICESI y la Universidad Industrial de Santander.
Énfasis Pregrado: son las tienen programas vigentes en dos o más áreas del conocimiento en pregrado
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(en caso de no contar con programas de pregrado, se tomaron los programas de posgrado), sin
sobrepasar 40 egresados de maestría anualmente en los últimos tres años.
En lo que respecta a esta categoría la Universidad de Nariño, la Universidad Sergio Arboleda, la
Universidad Tecnológica de Bolívar, la Universidad de la Salle y la Escuela Colombiana de Ingeniería Julio
Garavito, se ubicaron en los cinco primeros lugares, respectivamente, dentro de las 127 instituciones
analizadas en este grupo.
Especializadas en un área: son aquellas que cuentan con programas vigentes de pregrado en una sola
área del conocimiento en el último año. En las que no reportaron estos programas, se tuvieron
presentes los de posgrado.
De las 27 instituciones de educación superior analizadas en este grupo, se encuentran en los cinco
primeros lugares, respectivamente, el Colegio de Estudios Superiores de Administración-CESA-, la
Escuela de Ingeniería de Antioquia, la Universidad Pedagógica Nacional, la Fundación Universitaria
Seminario Bíblico de Colombia y la Fundación Universitaria Juan N Corpas.
Este sistema de indicadores busca identificar cuál es el esfuerzo que se debe hacer en conjunto para
lograr instituciones con mayor calidad. Este modelo no remplaza la acreditación y tampoco es necesario
para
acreditarse.
El MIDE, además de facilitarles la búsqueda y elección a los interesados en ingresar a la educación
superior, sirve como mecanismo de transparencia, dando mayor confianza al sistema.
"Los modelos de medición del desempeño de Educación Superior no reemplazan los sistemas
nacionales de aseguramiento de la calidad, sino que son una radiografía del estado actual de la
educación en un contexto y un momento determinado", sostuvo la Ministra Parody.
Esta herramienta muestra las variables que más impactan la calidad educativa y hará que más IES le
apuesten a la acreditación de Alta Calidad. "En la actualidad, 881 programas de pregrado, 62 programas
de posgrado y 38 Instituciones de Educación Superior cuentan con un sello de excelencia que otorga la
acreditación en Alta Calidad, nuestra meta es aumentar este número", agregó Parody.
¿Qué es el MIDE?



Es una herramienta para informar a la comunidad sobre el estado de la educación superior.
Es un modelo que mide a las IES en varias dimensiones relacionadas con la calidad, entre ellas:
el desempeño, el salario de enganche de los egresados, el número de docentes con doctorado y
posgrado, la deserción y la internacionalización.
Es un modelo que genera reportes anuales para cada institución con indicadores relacionados
con la calidad.
¿Qué no es el MIDE?



No es una herramienta para la asignación de recursos públicos.
No es un sistema de aseguramiento de la calidad.
No es un modelo para reemplazar la acreditación.
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LO QUE OMITE EL MIDE
Bogotá D. C., jul. 17 de 2015 - Agencia de Noticias UN- La desigualdad socioeconómica de los
estudiantes que ingresan a las universidades públicas y privadas, los salarios de los docentes y el
desconocimiento de la acreditación institucional son algunos de los elementos que no reflejan los
resultados divulgados por el Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación (MIDE).
Este modelo presentado por el Ministerio de Educación Nacional ante los medios de comunicación dejó
una serie de interrogantes que deberán ser resueltos para evitar las percepciones equivocadas sobre la
calidad educativa.
La Universidad Nacional de Colombia llama la atención sobre el modelo, que al centrarse en los
resultados desconoce la diferencia en las condiciones de ingreso a las instituciones de educación
superior, frente a indicadores como el nivel de inglés, toda vez que la población estudiantil de las
universidades públicas, en su gran mayoría, pertenece a los estratos 1, 2 y 3, y presenta altas debilidades
en el dominio de este idioma.
Una situación totalmente diferente se evidencia en las universidades privadas, en particular en las de
élite, cuyos estudiantes provienen de colegios privados y bilingües. La falta de competencias en el
manejo de esta lengua debe ser asumida por la educación básica y media, encargada de preparar a los
alumnos en esta área, considera la U.N.
La misma condición de desigualdad se presenta en lo concerniente a capital social, cultural y de otras
particularidades al entrar al sistema.
Las diferencias entre las instituciones de educación superior públicas y privadas se dan también en las
normas legales y de gestión, lo cual no posibilita competir en igualdad de condiciones. Por ejemplo, una
planta docente congelada desde hace más de una década y con salarios de enganche bajos no le
permite a una universidad ser competitiva en un mercado de conocimiento escaso y de alto valor.
El análisis preliminar de los datos que se conocen de la metodología empleada muestra que aunque el
Ministerio de Educación aclara que los resultados no tienen relación directa con la acreditación, el
hecho de que este instrumento mida algunas variables asociadas a la calidad de las instituciones sí
implica, aunque indirectamente, una relación que puede rivalizar con los actuales mecanismos del
Consejo Nacional de Acreditación (CNA).
Enfoque doctoral
Según el MIDE, existen en el país 7 de 202 (3,5 %) universidades e instituciones universitarias con
enfoque doctoral: Andes, Nacional, Antioquia, Javeriana, Norte, Valle y Pontificia Bolivariana.
Esta proporción, que se aproxima a la existente en países desarrollados, al ser analizada en detalle,
muestra algunos rasgos que merecen la atención. Una universidad, según dicha metodología, es
clasificada con énfasis en doctorados si ha graduado anualmente durante los últimos tres años por lo
menos 10 estudiantes o cuenta con 10 o más programas de doctorado activos y con egresados en por lo
menos 6 áreas del conocimiento.
Solo por citar un ejemplo, para el 2014 la Universidad Nacional de Colombia, que presenta la mayor
capacidad en estos criterios de inclusión, contaba con 58 programas de doctorado activos y graduó a
127 estudiantes en este nivel. Además gradúa a doctores en 6 de las 8 grandes áreas de conocimiento
definidas por el MIDE. El hecho de que el 40 % de los doctores del país sean egresados de la U.N. supera
con creces el indicador correspondiente al enfoque doctoral.
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Estos criterios, más allá de si obedecen a estándares internacionales, presentan altas diferencias entre
las universidades que conforman este selecto grupo y reflejan la baja capacidad del país para formar el
talento humano avanzado que requiere una sociedad moderna para ser competitiva en la llamada era
del conocimiento.
Los directivos de la Institución se mostraron interesados en conocer los detalles de las variables
consideradas por el MIDE, lo cual permitirá hacer un análisis más profundo, por lo que anunciaron que
una vez se socialice técnicamente el modelo, la Universidad procederá a revisarlo y a hacer las
recomendaciones que considere pertinentes para mejorarlo.
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COMENTARIOS:
Adicionalmente el MIDE usa como criterio de clasificación los recursos generados por cada institución
evaluada con lo que se genera un claro desequilibrio, dada la dificultad para generar recursos propios
por las instituciones con carácter público. Aparte por los escasos recursos asignados a la educación
pública y en no pocas ocasiones a la demora en girar las partidas. Por el camino del auto-sostenimiento
se refleja la intensión de privatizar la educación pública. Las universidades públicas del país soportan
un déficit superior a $13 billones de pesos,
El modelo utilizado tiene tantas falencias que por ejemplo la Universidad San Martin con todos los
problemas que tiene y que son bien conocidos por la opinión pública, aparece en el ranking por encima
de universidades que incluso cuentan con programas de maestría y de pregrado debidamente
acreditados.
“Extrañamente” las recomendaciones de la OCDE*, el FMI y el Banco mundial para el tema de la
educación superior son coincidentes con los parámetros usados por MIDE; de los cuales el único que no
se menciona por el gobierno es la de mejorar la planta física de las diferentes instituciones
universitarias, de modo que el resto de “recomendaciones” se puedan desarrollar sin contratiempos.
* Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico,
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172 ESTUDIANTES EXTRANJEROS LLEGARON A LA U.N.
agenciadenoticias.unal.edu.co
Bogotá D. C., jul. 29 de 2015 - Agencia de Noticias UN- La mayoría de los postulados para cursar
asignaturas en la Sede Bogotá y realizar estancias de investigación en 11 facultades y 2 institutos
provienen de Alemania, Francia y México.
Nancy Rozo, jefe de la Oficina de Relaciones Interinstitucionales de la Sede Bogotá (ORI), explicó que los
estudiantes hacen parte de las instituciones con las que la U.N. tiene acuerdos. Son 44 de Alemania, 40
de Francia, 40 de México, 7 de Brasil y otros de Argentina, Perú, Chile y Venezuela.
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En total son 250, entre nacionales y extranjeros, quienes recibieron hoy la bienvenida por parte de la
Universidad.
Natalia Ariza Ramírez, viceministra de Educación Superior, afirmó que el aporte de estos alumnos a la
transferencia de conocimiento aumenta la calidad de la Institución. “Es una muestra de que la U.N. está
posicionada a nivel internacional y que son muchas las personas que la eligen como opción de estudios”,
afirmó la funcionaria.
La directora de la ORI consideró que los nuevos integrantes de la comunidad universitaria se convertirán
en embajadores de Colombia cuando regresen a sus países de origen.
Por su parte, María Claudia Coral, asesora de movilidad de la ORI, resaltó que cada estudiante
internacional que llega genera en sus compañeros una visión más amplia del mundo y en esa interacción
ellos comienzan a modificar las situaciones habituales del aula de clase y a interesarse por la
investigación y la cultura de otros países.
Adicionalmente destacó que con respecto al año anterior, los estudiantes alemanes aumentaron de 31 a
44 y los franceses, de 4 a 40.
De estos 250 estudiantes, nacionales e internacionales, 85 llegarán a la Facultad de Ciencias Humanas,
41 a Ciencias Económicas, 22 a Artes, 24 a Ciencias, 20 a Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, 17 a
Ingeniería, 16 a Medicina, 8 a Ciencias Agrarias, entre otros.
También ingresarán estudiantes al Instituto de Estudios Urbanos (IEU), al Instituto de Estudios en
Comunicación y Cultura (IECO) y al Instituto de Biotecnología (IBUN).
Según la viceministra, la afluencia de extranjeros representa una ganancia en diversidad y permite
concluir que la Universidad va por muy buen camino.
Dicho camino ayudará a alcanzar la meta que tiene Colombia de contar con 3.000 nuevos doctores en
las universidades como docentes, en los próximos cuatro años. Sin embargo, esto no va a ser posible
solo con quienes se han formado en alto nivel en el país.
“Es una oportunidad para los extranjeros y por eso su formación en la U.N. permitirá ampliar esa
opción”, aseguró la viceministra.
Por su parte, el profesor Diego Hernández, vicerrector de la Sede Bogotá, expresó que el arribo de los
172 estudiantes aportará mucho al tema cultural.
“No hay precedentes en la Sede Bogotá de la llegada de esta cantidad de extranjeros, además, es de
resaltar que 20 estudiantes del semestre pasado pidieron prórroga para seguir en la Universidad”,
destacó el vicerrector.
El directivo agregó que esto es una muestra de que la U.N. enamora no solo por el gran conocimiento,
sino por la diversidad cultural.
Verena Lasso Mena es una alemana, hija de padre colombiano, que se sintió cautivada por el país y por
el nivel académico que ha visto en la Universidad, de ahí que haya escogido a la U.N. para adelantar sus
estudios en filología.
“Me encanta el español y la Universidad tiene una excelente oferta de cursos de traducción, textos y
gramática, por eso decidí seguir aprendiendo aquí”, expresó la estudiante.
Por último, Angélica Martínez, proveniente de México, ingresó a Sociología con las mejores referencias
por parte de una de sus amigas, quien realizó un intercambio en la U.N.
“Me dijo que en las temáticas de género y feminismo tienen un alto nivel, además que los profesores
son muy exigentes y eso me gusta, pues así me exijo aún más”, concluyó la estudiante de Querétaro.
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UN CONVENIO ENREDA A ANM Y FONADE
ElEspectador.com.
Investigación 21 Jun 2015
Dineros de las regalías, en entredicho
Las dos entidades afrontan una encrucijada legal por supuestos incumplimientos en un contrato por
$341.000 millones para fiscalizar títulos mineros.
Por: Norbey Quevedo Hernández
El pasado 13 de enero en Angelópolis (Antioquia) fallecieron tres mineros y otro sufrió graves
quemaduras por una explosión de gas en el interior de la mina Santa Ana. Casi tres meses antes otra
tragedia había puesto de luto a varias familias antioqueñas. En un accidente en la mina La Cancha, en
Amagá, murieron doce mineros. La hipótesis que se manejó sobre la causa de la tragedia fue la
imprudencia de los trabajadores, pero también se cuestionó la falta de vigilancia por parte de las
autoridades.
Una función de fiscalización que le corresponde actualmente a la Agencia Nacional de Minería (ANM),
que buscó apoyo externo para auditar todos los títulos mineros en el país. No obstante, cuando los
funcionarios de la agencia fueron a revisar el caso de la mina de Angelópolis encontraron, con sorpresa,
informes que señalaban que en ese municipio no se registraba actividad minera. Este y otros casos
desembocaron en controversia y dejaron al descubierto las anomalías en la ejecución de un millonario
convenio para realizar la inspección de al menos 10.000 títulos mineros por $341.000 millones que el 27
de diciembre de 2011 firmaron el Fondo Financiero de Proyectos de Desarrollo (Fonade) y el Servicio
Geológico Colombiano, antes Ingeominas.
El origen del litigio que hoy enfrenta a dos entidades fue la reestructuración que en 2010 hizo el
Gobierno para optimizar el manejo de los recursos que reciben las regiones por concepto de regalías.
Mediante una disposición legal se ordenó la entrega de dineros y se definió que el 2% del dinero
recibido por la explotación de minerales se destinaría a la auditoría. Para ese momento el entonces
viceministro y hoy ministro de Minas, Tomás González, tomó la decisión de contratar un estudio con una
consultora internacional a fin de tener un panorama más preciso del sector.
La seleccionada fue McKinsey & Company, Inc., una consultora estratégica global que hizo el estudio y
determinó las condiciones de fiscalización de los títulos mineros. Entre otros puntos, se establecieron
visitas de inspección al menos cuatro veces al año cuando se tratara de actividades de explotación y dos
veces por exploración. Un experto en el tema señaló a El Espectador que allí comenzó el lío, en razón a
la difícil geografía, el orden público y los costos, era prácticamente imposible cumplir con esa misión.
“En países desarrollados como Canadá se hace aleatoriamente”, precisó.
Vendría entonces una segunda fase: la entrega de los recursos. Como no se tenía la infraestructura, los
millonarios aportes le fueron entregados a Fonade con el propósito de que adelantara una licitación
pública para contratar empresas que hicieran la labor de fiscalización. Luego de un proceso de casi un
año, el 27 de junio de 2012 Fonade lo adjudicó a dos proponentes. El Consorcio HGC, conformado por
HMV Ingenieros Ltda. y Genivar Inc. Sucursal Colombia, y el Grupo Bureau Veritas-Tecnicontrol,
integrado por Tecnicontrol S.A., Bureau Veritas Colombia Ltda. y BVQI Ltda, con un 1% restante. Para
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ese entonces el Ministerio de Minas había delegado en la naciente Agencia Nacional de Minería la
función de fiscalización de títulos mineros y por ende el manejo del convenio con Fonade.
Empezó la ejecución del contrato con los dos consorcios, y también con problemas contractuales. Se
encontraron, por ejemplo, dificultades para contratar ingenieros que hicieran las auditorías, debido al
ofrecimiento de salarios poco competitivos frente al mercado y la supuesta aparición de recomendados
de varios congresistas para trabajar en Fonade. “Esto derivó en retrasos para iniciar las labores de
inspección”, destacó un exempleado de uno de los consorcios. Sin embargo, poco a poco se fueron
desembolsando millonarias cifras a las empresas (ver línea de tiempo).
Los líos no pararon allí. En la Agencia Nacional de Minería tampoco funcionaron algunos temas. La
supervisión fue insuficiente, se hicieron cinco modificaciones en la forma de pago del convenio y no
había claridad en el giro de dineros a los consorcios, que para ese momento ya superaban los $200.000
millones.
El 13 de junio de 2014 vendría otra advertencia a la agencia sobre lo que estaba pasando. En un informe
de 84 páginas, la contralora delegada Juanita de la Hoz advirtió a la directora de la agencia, María
Constanza García, sobre diversas irregularidades en la ejecución del convenio con Fonade. Informes de
fiscalización que no reflejaban lo que realmente estaba sucediendo en la zonas mineras, como el caso de
Angelópolis, y otros informes con retrasos que impidieron la toma de decisiones oportunas, como la
cancelación de títulos. Se detectó además el aparente uso indebido de recursos y la no entrega de un
catastro minero nacional.
Posteriormente, en septiembre de 2014, hubo cambio de mando en la Agencia Nacional Minera. Llegó a
la presidencia la administradora Natalia Gutiérrez. Por su parte, el 21 de abril de 2015, y luego de varios
meses sin titular, fue nombrado en Fonade el ingeniero cartagenero Alfredo Bula. Fueron tantos los líos
que se derivaron del convenio heredado por los dos funcionarios que entró en liquidación y se inició un
insólito litigio entre las dos entidades del Estado. La Agencia Nacional de Defensa Jurídica del Estado ya
intervino para buscar una solución. “Se quiere evitar una demanda a Fonade, entidad controlada por la
Superintendencia Financiera, y prevenir que entre en causal de disolución” explicó un funcionario
cercano al proceso.
Por ahora, la agencia contrató a la Universidad de Antioquia para que revise lo que hicieron los dos
consorcios privados contratados por Fonade. Ya se giraron $230.000 millones de los $341.000 que vale
el convenio. Se evalúan las consecuencias económicas, disciplinarias y penales del caso. El asunto llegó a
la Casa de Nariño y allí se dio la orden de llegar a un acuerdo. Los consorcios defienden su trabajo. Urge
vigilancia adecuada a los títulos para que tragedias como las de las de Angelópolis o Amagá se puedan
evitar.
El acuerdo de confidencialidad
El convenio interadministrativo celebrado por Fonade, que terminó cedido a la Agencia Nacional de
Minería, tiene una cláusula que les impide a los funcionarios responsables del asunto dar declaraciones
sobre la materia. Según se argumenta en el clausulado del contrato, a partir del suministro de
información o la entrega de explicaciones a la prensa sobre el caso se podrían generar efectos nocivos
dentro de la disputa entre las partes.
A su vez, El Espectador conoció que el ministro de Minas y Energía, Tomás González, ha dado
instrucciones para solucionar con prontitud las dificultades derivadas del contrato. En el caso de Fonade
se han efectuado varias reuniones con abogados con el propósito de diseñar una estrategia jurídica sin
afectar el presupuesto.
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Los reparos a Fonade
Un documento confidencial conocido por El Espectador señala que el convenio con Fonade está
afectado por incumplimientos en asistencia técnica, asesoría jurídica y financiera. En cuanto a
fiscalización se indican deficiencias en el proceso de selección, calidad y oportunidad de los productos e
incumplimientos en la gerencia. Se destaca también que entre la fecha de celebración del convenio y la
firma de los contratos con terceros pasaron más de ocho meses, y se denuncian conflictos de interés por
relación con los titulares mineros. En lo financiero se detallan manejos con los rendimientos bancarios.
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VÍCTIMAS: EL DEBATE QUE NOS FALTA
Por Hernando Gómez Buendía
Con la aprobación de la Ley de Víctimas han surgido una serie de preguntas morales alrededor de las
víctimas. El autor enuncia algunas.
© Jim Cohen | Corbis
Colombia está de fiesta por la Ley de Víctimas que en estos días se está aprobando en el Congreso y que
el presidente Santos presentó en medio de una nube de alabanzas y rodeado de sobrevivientes de
veinte genocidios perpetrados alrededor del mundo.
La fiesta en realidad se justifica por comparación con el cinismo –o al menos la indolencia– y la cicatería
del gobierno Uribe. Con los pretextos de que no había plata y de que reparar a las víctimas de agentes
del Estado era admitir que el Estado es criminal, Uribe hundió el proyecto que la Cámara había
aprobado en mayo de 2009. Pues ahora Santos revive el proyecto y además lo mejora al adoptar
muchas de las observaciones técnicas que los expertos habían formulado.
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Pero el debate en el Congreso y en los medios se ha reducido precisamente a las cuestiones de técnica
jurídica, contable y administrativa. A cómo no salirse del Marco Fiscal de Mediano Plazo, a si la
devolución de tierras debe o no ser parte de esta ley, a cuál es el alcance del “enfoque diferencial” y a
otros muchos asuntos importantes que solo logran entender los iniciados. Y este hablar de los árboles
ha servido para tapar el bosque o para no ver las preguntas morales que una sociedad tendría que
contestar ante sus víctimas. Enuncio algunas a manera de decálogo:
1. ¿Quién responde por la guerra? “La guerra es el infierno”, dijo Sherman, y el que declara una guerra
injusta es responsable de todos los horrores que sigan. Los guerrilleros no son jóvenes románticos:
fueron aventureros que nos lanzaron a una guerra injusta. Las autodefensas no son campesinos
agredidos: son criminales que adelantan una guerra privada y por lo mismo injusta. Una vez que ellos
paguen las penas que merecen, las víctimas podrían perdonarlos. Pero moralmente no tienen derecho a
seguir siendo parte de la vida pública.
2. ¿Quiénes son las víctimas? Dice la Ley que las personas cuyos derechos hayan sido violados como
consecuencia del conflicto armado o de “infracciones al Derecho Internacional Humanitario”. Pero en
este conflicto degradado y complejo hay fronteras borrosas y cambiantes (¿las “bacrim” son actores
armados o delincuentes comunes?; ¿y los sicarios al servicio de los narcos?...). Más todavía: ¿cuál es la
razón moral para que el Estado compense a las víctimas del conflicto y no a las víctimas de los demás
delitos?
3. ¿Quiénes no son las víctimas? Dice también la Ley que “los miembros de los grupos armados ilegales
no serán considerados como víctimas”. ¿Se justifica entonces que al guerrillero apresado lo asesinen?
¿Qué hacer con los niños reclutados que en unos años se volvieron victimarios? Más todavía: ¿con cuál
razón moral la Ley excluye de la categoría de víctimas a los cónyuges y parientes cercanos de los
miembros de esos grupos ilegales?
4. ¿Quiénes son los victimarios? El ex presidente Uribe se opuso y se opone aún a que la Ley cobije a las
víctimas de soldados, policías u otros agentes del Estado. El presidente Santos optó por incluir a estas
víctimas –y esta es la gran novedad de su proyecto–; pero el punto era apenas semántico, porque asistir
a la víctima de algún soldado asesino no implicaba admitir que el Estado es criminal.
En cambio hay que decir que los crímenes de agentes del Estado no son iguales a los de los guerrilleros o
los paramilitares. Son peores. Y lo son por el sencillo hecho de que soldados y policías encarnan al
Estado –cuya esencia es tener el monopolio de la fuerza a cambio del respeto absoluto de la ley–,
mientras que los guerrilleros o los paras son delincuentes empeñados en una guerra injusta.
5. ¿Hasta dónde la verdad? Lo menos que pueden pedir las víctimas es que se sepa la verdad, pero en
Colombia no tenemos sino las “confesiones” amañadas del proceso llamado “de justicia y paz” e
informes aislados de memoria histórica (la masacre de Trujillo o el Palacio de Justicia). En este punto la
Ley no añade nada nuevo y los gobiernos se niegan a pensar en una Comisión de la Verdad como las de
Sudáfrica, Chile, Uganda, El Salvador, Argentina, Nigeria, Perú u otros países. La razón es sencilla: en
Colombia el conflicto no se ha acabado, los horrores se siguen produciendo y muchos de los grandes
responsables siguen brillando en nuestro firmamento.
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6. ¿Hasta dónde la injusticia? La impunidad del victimario es un agravio continuado a la víctima. Podría
ser que, en aras de la paz, la sociedad acepte reducir esos castigos; pero en Colombia a cambio de la paz
que estamos viendo se aceptó que algunos asesinos sean “gestores” o que los masacradores, en vez de
los 60 años de cárcel que tendrían en circunstancias normales, tengan la misma pena que el autor de un
atraco callejero. ¿Es aceptable eso?
7. ¿Cuánto valen los agravios? El gobierno reconoce hasta 40 meses de salario mínimo por todas las
vejaciones que haya sufrido la víctima, o sea que una vida en Colombia vale unos 20 millones de pesos.
Esto, claro, se achaca a la pobreza del fisco, pero detrás hay una opción moral o –peor– una opción por
no hacerse la pregunta moral: ¿por qué existe un impuesto especial para la guerra que pagan los más
ricos pero no se les habla de un impuesto especial para las víctimas que han pagado los costos de esa
guerra?
8. ¿Víctimas de clase A? Íngrid Betancourt pidió 15 mil millones de pesos –el precio de 750 vidas– como
indemnización por su secuestro. Los congresistas compañeros de infortunio están cerca de recibir unos
3 mil millones cada uno. El ex magistrado Yesid Ramírez pide casi 2 mil millones por el dolor que le
causaron las chuzadas… ¿No será que la moral exige ponerle coto a los abusos de las víctimas que sí
pueden pagarse un abogado?
9. ¿Para qué sirve otra ley? No dudo yo de que esta Ley sea buena, ni tampoco de que agregue
mecanismos y oficinas para que sus mandatos se vuelvan realidad. Pero noto que existen otras leyes
sobre víctimas (en especial la 418 de 1997 y la 975 de 2005) que poco se han cumplido, y que pese a los
cinco años de insistencia de la Corte, los 3.226.442 desplazados cuya existencia reconoce el gobierno
siguen siendo, casi todos… desplazados. Mientras no exista un consenso nacional tan fuerte y tan
sentido como el que nos llevó a hacerles frente a las Farc, no habrá tampoco una oportunidad real para
que las víctimas de esta guerra abominable puedan ser de veras atendidas.
10. ¿Con cuál autoridad? El señor presidente fue ministro de Defensa entre mayo de 2006 y junio de
2009. La Oficina de Derechos Humanos de la ONU había advertido sobre los mal llamados “falsos
positivos” en sus informes de 2004 y 2005. El mayor número de “falsos positivos”, según la Fiscalía, se
produjo en 2007. El escándalo estalló por la denuncia del personero de Soacha, pero el señor ministro
de Defensa la descalificó. El doctor Rodrigo Rivera declaró por entonces que “la responsabilidad política
de los falsos positivos no se puede quedar en los militares; hay que responsabilizar al ministro de
Defensa de modo que él sepa que su propia permanencia en el cargo está en que esos episodios no
sucedan”.
Es otro de los debates morales que los colombianos preferimos evitar. Son debates dolorosos, por
supuesto, pero si no los damos no podremos mirar a los ojos a las víctimas.
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DEPORTE
También en el deporte y práctica de actividad física se presentan problemas de discriminación de género
que van más allá de una mera coincidencia para convertirse en un problema estructural. Con las cifras
mencionadas en siguientes artículos se puede determinar claramente que este no es un problema
doméstico, sino que por el contrario se presenta en diferentes partes del mundo.
LUISA FERNANDA NARANJO HENAO UNA HISTORIA DE COMPROMISO,
TENACIDAD Y VALOR
Historia especial por la cercanía que representa esta joven para nosotros, ya que se trata de la hija de
nuestro colega José Luis Naranjo, profesor de la Universidad de Caldas y miembro del Consejo
Profesional de Geología. Historia que como tantas otras son marcadas por el sacrificio, la falta de apoyo
y el mal trato de dirigentes y en no pocas ocasiones también de los entrenadores.
Carrera brillante la de Luisa Fernanda por los muchos logros en tan corta edad; con mucho camino por
recorrer, con grandes ilusiones y sueños, los cuales muy seguramente hará realidad gracias a su
disciplina y capacidad de sacrificio. No hay duda que nos acostumbraremos a escuchar el nombre de
esta gran campeona, a la que ninguna vicisitud de la vida ha podido derrotar, para ella es cuestión de
rutina superar los obstáculos que se le presentan gracias a una gran “dosis” de solidaridad y apoyo por
parte de su familia en la que su señora madre, María Delfa es persona fundamental por ser la
confidente, amiga e incluso entrenadora en algunas ocasiones.
Pero dejemos que sea la propia Luisa Fernanda quién nos cuente la historia con sus propias palabras…
NOMBRE: Luisa Fernanda Naranjo Henao
LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: Manizales (Caldas), 12 de diciembre de 1994
PADRES: JOSÉ LUIS NARANJO HENAO (Geólogo) y MARÍA DELFA HENAO HENAO (Licenciada en Biología y
Química)
ESTUDIOS: Bachiller Colegio Nuestra Señora del Rosario 2011
Actualmente curso octavo semestre de Fisioterapia en la Universidad Autónoma de Manizales.
DEPORTISTA EN CICLISMO ALTO RENDIMIENTO
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HISTORIA DEPORTIVA
Inicio a los cinco años probando diferentes deportes, así dure hasta los 9 años, pero dedicando más
tiempo a patinaje de carrera; a partir de 2007 me dedico en mis tiempos libres del colegio a practicar
patinaje, se convirtió en mi pasión y tuve inmensas satisfacciones y logros deportivos al lado de mi
amigo y entrenador JUAN PABLO MORALES.
De los logros, el que más recuerdos me trae es el Nacional de Fusagasugá donde gane 4 medallas, y lo
recuerdo porque quedé muy lesionada y mi cuerpo no resistía una laceración más, pero eso me hacía
amar más este deporte.
En abril del 2009 viaje a Francia para competir en las 3 mejores pistas de dicho País, era mi primer viaje
fuera de Colombia, logrado con mi disciplina y mis madrugadas a las 4:30 a entrenar.
En ese mismo año, decidí en noviembre que no iba más con el patinaje, ya no era mi pasión quería
practicar otro deporte, pues ya llevaba casi 10 años en éste y no quería más de lo mismo.
Inicié en el duro deporte de triatlón en enero del año 2010, sin saber prácticamente nadar, pero eso lo
hacía más interesante para mí, era mi gran reto: empezaba un deporte tan exigente como éste y
arrancaba de cero, después de haber estado en patinaje en la cima y como la mejor patinadora del Eje
cafetero.
En Junio de 2010 ya era campeona Nacional juvenil de Triatlón, por haber quedado de primera en todas
las competencias en Colombia en ese año (Lago Calima, Guatapé, Laguna Gachala, etc) gané el cupo
para viajar a Canadá al Panamericano, ya era mi segunda salida del país; ese año también logre clasificar
al Brasil, Costa Rica y Chile.
En 2012 alcancé el primero de mis grandes sueños a nivel deportivo y era el de asistir a Juegos
Nacionales, sueño que increíblemente lo alcance fácilmente con mi talento y disciplina pero que casi se
frustra por las dificultades con mi entrenador y por mi corta edad, ya que era primordial tener mínimo
18 años, y yo apenas iba a cumplir 17, pero en Triatlón cuentan un año adelantado de edad, situación
que me favoreció para asistir ya que había quedado de primera en todos los clasificatorios para el
Nacional de Triatlón. Este mismo año la asociación Colombiana de deportistas deportivos regional
Caldas me dio el premio DEPORTISTA REVELACIÓN.
Estos viajes los realice desde ese año hasta el 2013, año en el cual tuve que retirarme de triatlón, pues
amando este deporte con la misma pasión como amaba el patinaje tuve que dejarlo, pero con la gran
diferencia que aquí el entrenador no era mi amigo, ya no nos soportábamos y me toco cambiar de club
de triatlón y de Ciudad; en Pereira me acogieron y con todo mi dolor de Caldense ya no vestiría más mis
bellas licras que decían CALDAS, que si bien nunca me las había dado Caldas sino mi padre, yo me sentía
orgullosa de representar mi bello Departamento.
El periódico La Patria de la ciudad de Manizales, que tantas veces mostró mis logros, ese día publicó una
caricatura tergiversando mi salida como deportista élite de Caldas, pero las cosas en Pereira no fueron
tan bonitas como me las habían ofrecido, los problemas se acrecentaron y en unión con mis padres que
siempre han sido mi apoyo total y sobre todo en lo económico, abandoné el triatlón.
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Regrese a mi Departamento con las manos vacías, después de haber sido campeona Nacional de triatlón
por 3 años, no tenía nada, ni deporte y mucho menos equipo, pero sobretodo con una gran depresión ya
que parte de mis sueños estaban lejos e imposibles de alcanzar en ese momento.
Iniciando el año 2014 busque a Don Fernando Gutiérrez, entrenador de ciclismo ya retirado, e inicie
entrenamientos con él, mi primer competencia regional fue en marzo en Supía y llegue de primera, ahí
por primera vez me di cuenta que este era el deporte que me haría cumplir mi segundo gran sueño,
llegar a los Olímpicos 2016 en Rio. También me di cuenta que Triatlón al lado de ciclismo era un paseo,
ya que este deporte es el doble de exigente que el anterior, comprendí que este reto era más grande
para mí y que por lo tanto lo tendría que luchar mucho ya que mi carrera de Fisioterapia cada semestre
me exigía más, igual que este nuevo deporte.
Ese mismo año, mi entrenador me llevo para que me fogueara en la mini vuelta al Valle, allí no había
esperanzas de medalla pues era terreno muy plano especial para las Vallunas; contra todo pronóstico fui
tercera, esto me motivó y me preparé para la vuelta a Soacha en el mes de septiembre.
En la etapa reina de escalada al Salto del Tequendama quede de tercera y en la general de quinta ya que
la última etapa fue plana, comprendí que era buena para escalar, pues Don Fernando me explicó que
estaban las 10 mejores escaladoras de Colombia y que ya habían competido en Europa.
Quedamos muy contentos con esta carrera, no sólo porque me servía como entrenamiento para mi gran
carrera del año, el Tour Femenino, la carrera más importante del año en la rama femenina, sino que era
muy nueva en ciclismo y allí comencé a darme a conocer y gané respeto en ese mundo tan maravilloso
pero tan duro como es el ciclismo, por algo dicen que es hecho para hombres.
Ya en el Tour no gane etapas ni metas volantes pero quede Subcampeona del Tour Femenino, título que
me abrió las puertas para que un gran equipo de Colombia me llamara a integrarlo “Pedalea por
Colombia”, este fue el mejor regalo que me pudieron dar, pues ya tenía equipo y podía soñar con
carreras internacionales, y llegó mi primer salida internacional; viajé a Costa Rica y conmigo la Dama del
Ciclismo MARIA LUISA CALLE, que orgullo para mí, hacer equipo con ella; en Costa Rica por dos días
saboreé el triunfo, pues iba de tercera con las tezas del ciclismo del mundo, pero en la última etapa un
pinchazo me sacó de carrera y quede muy lejos de la general.
En mayo de este año obtuve nuevamente el premio DEPORTISTA REVELACIÓN 2014 que otorga la
Asociación Colombiana de Periodistas Deportivos Regionales Caldas.
El 17 de julio viajé al Cauca para participar en la vuelta Internacional de dicha Ciudad, allí gané premio
de montaña, liderato y fui “Campeona de la vuelta Internacional al Cauca 2015”.
Cada logro me hace soñar con más fuerza, con llegar a competir en Olímpicos en Rio de Janeiro 2016, ya
queda solo una oportunidad para llegar a ellos y es con una copa mundo en Europa, espero que me
seleccionen para ir a ella; pues si logro quedar en el pódium allí, paso directamente a Olímpicos, Dios
quiera que así sea.
LUISA FERNANDA NARANJO HENAO
Deportista Elite, estudiante de Fisioterapia.
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EL FÚTBOL FEMENINO, UNA PRUEBA DE LA DESIGUALDAD DE GÉNERO
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A pesar de que la Selección Femenina de EEUU se llevó la Copa en el Mundial de Canadá, y los hombres
solo clasificaron a octavos de final en el Mundial de Brasil, ellos ganarán cuatro veces más.
La selección estadounidense femenina es la que más títulos mundiales tiene, y desde 1991 no ha
bajado del tercer lugar en este certamen. La selección masculina jamás ha ganado un mundial y ocupa
el lugar 27 del escalafón de la FIFA.
Sin embargo, mientras los hombres se llevaron 9 millones de dólares por su participación en el Mundial
de Brasil de 2014, donde sólo llegaron hasta octavos de final, las mujeres recibirán cerca de 2 millones
después de llevarse el título.
Alemania, la selección ganadora del Mundial masculino 2014 (se llevó 35 millones de dólares por ganar
el título, cerca de 40 veces más de lo que se llevaron las jugadoras estadounidenses por tener el
mismo título.
¿Cómo es en Colombia?
De acuerdo con cifras de la Federación Colombiana de Fútbol, esta entidad invirtió más de 14.000
millones de pesos en todas las 12 selecciones nacionales (incluyendo las divisiones sub 17, sub 20 y
fútbol playa).
De esos 14 mil millones, un 72 por ciento se destinó a la Selección Masculina, lo que deja el 28%
restante (alrededor de 3900 millones de pesos) para repartir entre los demás equipos.
Yoreli Rincón, la 10 de la Selección Colombia Femenina, declaró que no recibe “ni el uno por ciento de
lo que reciben los hombres”, en entrevista con Los Informantes.
Es obvio que la respuesta será que los dos certámenes tienen una popularidad radicalmente diferente.
Mientras el Mundial de Brasil movió billones de dólares y movilizó a un millar de personas, la Copa
Mundial Femenina apenas pudo mover un número de espectadores que llegaba a los miles.
Pero siempre surge la pregunta: ¿es que la gente no quiere ver ese tipo de competencias o es que
desde los medios y principalmente desde la FIFA y las federaciones de fútbol no se le da la
importancia que tiene?
Quizás la respuesta es un poco de ambas, pero con una verdad a todas luces: El fútbol sigue tratándose
como un asunto sólo de hombres. El asunto es un problema de género que, esperemos, sea mejorado
con la transformación que el mayor organismo del fútbol está teniendo.
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LAS FUTBOLISTAS BOGOTANAS QUE DESLUMBRARON A LOS HOLANDESES
Por: 2Orillas | junio 09, 2015
Sin mayor apoyo económico jugaron un torneo en Holanda en donde quedaron terceras
Zulay León estaba nerviosa, a sus 23 años era la primera vez que volaba. De nada le sirvieron las gotas
de valeriana que había tomado para tranquilizarse, el temblor en las manos no menguaba. Sin embargo
estaba feliz, ella había sido una de las gestoras de que dieciocho jugadoras del equipo de Integrarte,
fundación a la que pertenece desde hace cinco años, justo por la época en que le detectaron un cáncer
de médula, fuera uno de los 36 equipos femeninos que viajaría a Holanda a participar en el Easter Open,
un tradicional torneo de fútbol que se realiza desde hace 28 años en la ciudad de Brabant, a una hora de
Ámsterdam.
Cuando el avión despegó el nerviosismo desapareció. Ninguna de las integrantes del equipo de fútbol,
entre las que se contaba Angie Porras, quien con veinte años es el número diez y la figura del equipo y
Daniela Quintero, estudiante de sexto semestre de tecnología industrial en la universidad distrital y que
cuando se pone el uniforme de su equipo se transforma en una temible delantera, sabían lo que era
volar. Después de una larga sesión de fotos Zulay se puso a ver en las 13 horas que dura viaje, el
trayecto del vuelo en su pantalla personal. Apenas notó que el avión había cruzado el Atlántico y ahora
sobrevolaba Londres respiró aliviada: ya estaba en Europa.
Un año atrás, cuando la invitación llegó a la fundación, creyeron que no iban a poder viajar. Para ellas el
proyecto Integrando Sueños había sido una salida, a través del fútbol, de un pasado lleno de vicios,
embarazos no deseados y desesperanza. Las integrantes de la fundación pertenecen a barrios
marginales de las localidades de San Cristóbal, Sumapaz, Bosa y Usaquén. Carentes de recursos, las
chicas pagan su mensualidad llevando 200 tapas plásticas de gaseosa a una fundación llamada María
José, dedicada a ocuparse de niños entre los cuatro y los diecisiete años víctimas del cáncer. Con lo
pagado ellas tienen derecho a participar en la liga de fútbol de Bogotá, en donde el año pasado
quedaron terceras. Así que al recibir la invitación sabían que iba a ser muy difícil poder viajar.
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En cabeza de Zulay y con la ayuda de la socióloga holandesa Liduine Zumpolle, empezaron a tocar
puertas. La embajada de Holanda ayudó asumiendo los costos y el tiempo de trámite de las visas. La
aerolínea KLM rebajó a 36 millones de pesos los 54 que valían los pasajes de los 18 integrantes de la
delegación. La organización asumía los gastos de transporte, estadía y alimentación, ellas sólo
necesitaban conseguirse lo de las pasajes.
A pesar de que salieron en los noticieros de RCN y Caracol y sus voces se escucharon en las principales
emisoras del país, nadie les ayudó. Incansables, decidieron organizar bazares y rifas para conseguir los
recursos. J.M, una humilde empresa de ropa deportiva les donó las sudaderas que llevarían a la
competición. Lograron conseguir veinte millones de pesos en un par de meses. KLM rebajó aún más los
pasajes y aceptó la única oferta que podían hacerle las muchachas. Así viajaron.
Lo primero que le impactó a Angie Porras fue que los holandeses no almorzaran. El cambio horario y el
largo viaje le habían dado un hambre feroz. Cuando a las dos de la tarde les dieron un sándwich de
mantequilla de maní y un jugo de naranja añoró el arroz y la papa guisada que comía sagradamente
cada mediodía. Sin embargo rápidamente, como a sus demás compañeras, la exuberancia de los canales
de Ámsterdam, a donde las llevaron el primer día que pisaron suelo holandés, les hizo olvidar el hambre
y la ansiedad que les provocaba el primer partido.
En su debut no tuvieron problemas en derrotar por tres goles contra cero a un equipo italiano. Su juego
vistoso, a ras de piso, enloquecía a las altas, férreas y pesadas defensoras europeas. El público holandés
se identificó con las gambetas de Daniela, con los pases de Angie, con las atajadas de Vanessa López. Por
eso las chicas se sorprendieron al ver, en el segundo partido, a parte del público llevando en el rostro
pintada la bandera de Colombia.
En cuartos de final jugaron su mejor partido, goleando por cinco goles contra uno a un equipo belga.
Luego, en semifinales, perdieron por dos goles contra el equipo anfitrión. Se despidieron al otro día con
una victoria por la mínima diferencia que les dio el tercer lugar del torneo.
Aunque no se trajeron el título, el hecho de haber viajado a los veinte años a Europa teniendo todo en
contra las convierte en campeonas de la vida. Con la experiencia a cuestas siguen entrenando con
ahínco, soñando con llegar a ser algún día médicas, ingenieras, profesoras de educación física o porque
no, futbolistas profesionales y representar al país en un mundial.
Ya le demostraron al mundo y a ellas mismas que cuando se proponen algo lo consiguen sin importar
que obstáculo se les ponga al frente.
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OTRAS NOTICIAS
EL ANIMAL MÁS LETAL DEL PLANETA NUNCA HA SIDO EL TIBURÓN
La revista estadounidense GOOD se puso en la tarea de contar cuántas muertes causan ciertos animales
para establecer cuál es el más peligroso. La raza humana está muy mal parada en el ranking.
Por: Elespectador.com
Medio Ambiente 8 Jul 2015
Desde este lunes se celebra la semana del tiburón y con ella, los datos e historias sobre ataques de este
animal han sido tendencia en redes sociales. Sin embargo, los periodistas de la revista “para los
ciudadanos globales” (como ellos mismos se anuncian), GOOD, han publicado un video sobre qué tan
letal es este rey de los océanos.
De acuerdo a las estadísticas publicadas por este medio, que corresponden al animal que causa más
muertes en el mundo, el tiburón, contrario a lo que muchos pensarían, es el menos peligroso de todos.
Su tasa de muertes es de 10 personas por año, al igual que los lobos.
Le siguen los leones, con una estadística de 100 personas muertas por su cuenta anualmente. Luego
vienen los hipopótamos (500 muertes por año), los cocodrilos (1.000 muertes por año), la mosca tse-tsé
(9.000 muertes al año), los perros rabiosos (40.000 muertes por año) o el parásito intestinal (60.000
muertes por año).
El segundo animal más mortal que habita el planeta es el ser humano: el estimado es que origina
475.000 muertes por año.
Y el primer lugar se lo llevó el mosquito de la malaria, con 725.000 muertes anuales.
*************************************
LOS LADRONES NO ROBAN POR HOBBY
Santiago Molina Roldán. Junio 15, 2015
"Nota Ciudadana" es un espacio generado por nuestros lectores y no refleja o compromete el
pensamiento ni la opinión de Las2Orillas.CO
“También habría que linchar en las urnas a los ladrones de corbata”
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Foto: tomada de eluniversal.com.co
Seguramente muchos de ustedes (o de sus amigos) ya habrán visto, compartido y dado like a muchos de
los videos que son ahora el boom en las redes sociales, en donde la clase baja lincha a la misma clase
baja. Allí se evidencia que los mismos pobres linchan al pobre que roba, seguramente para llevarle algo
a la mamá que está desempleada allá en lo alto de la comuna, para sostener su familia, o simplemente
para sobrevivir. Esos ladrones no practicarían tal oficio si nuestros gobernantes no golpearan cada día
más y más a esa clase baja de la que la gran mayoría de los colombianos hacemos parte. Seguramente
muchos de ellos han tratado de conseguir empleo pero les piden experiencia laboral de 1 año, cosa que
los trunca; y ahora vender en los buses no es tan fácil porque hay alta congestión de vendedores, a
muchos de los cuales los conductores les niegan la oportunidad de trabajo porque “se acabaron de
bajar”. Sistemáticamente se les van cerrando las oportunidades de empleo, y de estudio también, y esto
último porque la presión familiar y de necesidades obligan a que muchos no puedan estudiar porque o
se estudia o se trabaja, y si se hacen ambas, el dinero que se recibe alcanzaría apenas para transporte,
fotocopias y para ‘fresquear’, no para colaborar en la casa. Pocos de esos ladrones roban por hobby.
Para 2014, el informe “Panorama laboral. América Latina y el Caribe. 2014” de la OIT, sentenció que ‘el
40% por ciento de los desempleados de la región que tienen entre 15 y 24 años deben enfrentar tasas
de desocupación entre dos y cuatro veces mayores a las de los adultos”. Si tenemos en cuenta que la
mayoría de linchados en los videos a simple vista oscilan en ese rango de edad, entonces eso que dice la
OIT refuerza lo que al principio afirmé: pocos de esos ladrones roban por hobby. Lo anterior sumado, a
que para el tercer trimestre del 2014, Colombia fue el país con mayor desempleo de América Latina
(10,3%), al lado de Argentina (7,4%), y esa siendo la tasa de desempleo general, mientras que la de los
jóvenes entre 14-28 años, casi dobla la general, quedando en 17,7% (ver informe).
Para empatar, el director General de la OIT, Guy Ryder, decía que la falta de acceso a oportunidades de
trabajo decente genera frustración en los jóvenes, y yo le agregaría que no solo genera eso, sino
desespero, lo cual lleva a que tomen rutas no muy correctas de conseguir dinero.
Seguramente muchos dirán que robar no se justifica. Quizá pueda ser cierto, pero pareciera que no se
justificara para esos ladrones de abajo, pero sí para los de arriba, y a estos últimos los premiamos
mientras que a los primeros los linchamos y los exponemos en la picota pública. Por lo menos el ladrón
linchado tuvo la ‘decencia’ de tratar de pasar inadvertido frente a la víctima. Al menos ellos tienen un
mínimo de vergüenza, pero la clase política tradicional nos ha robado durante décadas, y en la cara, sin
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vergüenza y sin escrúpulos. Aunque claro, algo erróneo hacen esos ladrones cuando siendo pobres,
roban al pobre; falta de consideración con la clase a la que pertenecen, diría yo. Deberían, por lo menos,
de practicar lo de Robin Hood.
Así las cosas, por un lado somos justicieros y nos tomamos la justicia por mano propia, y por otro lado
somos alcahuetes e ignoramos nuestra responsabilidad como ciudadanos, atornillando en el puesto a
los mismos que nos roban en la cara, y nosotros tal cual masoquistas seguimos perpetuándolos en sus
cargos. Los justicieros dicen que “cascando a esos pirobos” se va acabando la delincuencia en el país.
Señores, si quieren acabar la delincuencia en el país, empecemos por quitarle el poder a los
delincuentes de corbata, y que desde allá arriba, desde Palacio, desde las Altas Cortes, desde el
Parlamento y desde tantos otros lugares, gozan y disfrutan viendo que entre los mismos pobres de las
clases bajas, nos estamos acabando.
La institucionalidad, a la que le corresponde reprender a los ladrones debería ponerse las pilas con esto,
puesto que estos justicieros se pueden convertir en un problema a largo plazo y en un futuro muy
cercano crearse una especie de autodefensas, que recordemos, muchas de ellas se crearon por falta de
presencia de gobernabilidad en determinadas situaciones. Aunque, desde hace ya algún tiempo hay
‘justicieros’ que cuidan en los barrios para que no roben, pidiendo dinero periódicamente en las casas
para cuidarlos, y cuenta la leyenda que si no cancelan algo de dinero, ellos mismos les roban. Por hacer
bonito, van a terminar haciéndole un mal a la sociedad. Alexis de Tocqueville, decía que la mejor manera
de crear infiernos es tratando de hacer el cielo en la tierra.
Finalmente, si estamos tan justicieros linchando a los ladrones, los invito a que también linchemos en las
urnas a los delincuentes de corbata que están allá arriba en el poder. Si linchamos acá, linchemos allá,
pero no los premiemos.
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