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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL
Facultad Regional Venado Tuerto
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL
FACULTAD REGIONAL VENADO TUERTO
BOLETÍN Nº 44
29 de Julio – Día de los Valores Humanos
A partir del Año 2003, el 29 de julio de cada año, se
conmemora el Día de los Valores Humanos
en Argentina, que tiene como motivo
regular la conducta, superación y
dignificación moral y espiritual de
cada persona.
A través de esta regulación se
dispuso que el Ministerio de
Educación, Ciencia y Tecnología
arbitre los medios necesarios para que se
desarrollen
clases
alusivas
a
esta
conmemoración, en los establecimientos educativos de todo el país, destinadas a
exaltar el significado de los valores que dignifican y ennoblecen las relaciones
humanas.
El concepto de valores humanos abarca
todos aquellos bienes universales que el
hombre va adquiriendo, asimilando y
transmitiendo en la vida que lo motivan en las
decisiones cotidianas, ayudándolo a su
autorrealización y perfeccionamiento.
No es fácil definir los valores, ni mucho
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menos establecer una escala de orden de prioridad
pero, algunos que se pueden citar son: decencia,
coherencia, sana diversión, saber dar y recibir
consejos, puntualidad, objetividad, compasión,
amor, desprendimiento, serenidad, respeto y
tolerancia.
•Decencia: vivir y comportarse dignamente.
•Coherencia: actuar siempre de acuerdo a los
principios.
•Sana diversión: tener actividades recreativas
que permitan disfrutar de los Derechos Humanos.
•Saber dar y recibir consejos: una palabra
dada o escuchada en el momento oportuno permite
encontrar el rumbo favorable en la vida.
•Puntualidad: el valor de estar a tiempo en el
lugar indicado.
•Compasión: actitud de servicio frente a la
necesidad de otros seres humanos.
•Amor: fundamental en la vida de todos los
seres humanos, todos necesitan, darlo o recibirlo.
•Desprendimiento: ayuda a poner el corazón
en las personas y no en las cosas materiales.
•Serenidad: permite conservar la calma y ser
amables y cordiales a pesar de los problemas.
•Respeto y tolerancia: son la base para convivir armónicamente en la
sociedad.
Existen muchas clases de valores, según el plano
donde uno se sitúe:
•Los económicos se relacionan con la materialidad
•Los que satisfacen a la persona
•Los que trascienden a la persona
•Los que ayudan a la relación con los demás
Desde el año 1996 Unicef, junto a entidades intermedias y
más de 120 países, desarrolló el Programa Educativo
Internacional “Valores para Vivir”, su manual fue escrito con
el objetivo de ofrecer a los educadores un conjunto de ideas,
planteamientos, propuestas y experiencias para impulsar el
trabajo de los valores en la comunidad educativa, e inspirarlos
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a que experimenten con los valores en cualquier ámbito
educativo, para la toma de conciencia del compromiso,
tanto a nivel individual como global, de avanzar hacia
una educación integral y comprensiva, que tenga una
sólida base en unos valores humanos, éticos, morales y
espirituales, estimulando su práctica diaria, tanto en los
adultos como en los niños/as y jóvenes. Para ello se
propone crear entornos seguros y propicios para que las
personas puedan estudiarlos y expresarlos así como
ofrecer un intercambio de experiencias que les posibilite
elaborar un verdadero proyecto de vida.
Existen
doce
valores
universales:
amor,
cooperación, felicidad, honestidad, humildad, libertad,
paz, respeto, responsabilidad, sencillez, tolerancia y
unidad.
Arte de Vanguardia con Inteligencia Artificial
En el marco de IJCAI-2015, la mayor
conferencia sobre inteligencia artificial en el
mundo, se presentó la muestra de arte en nuevos
medios "Exposición de inteligencia artificial.
Arte en nuevos medios", del 25 al 30 de Julio, en el
Centro Cultural Borges de Bs. As.,
En la exposición de Inteligencia Artificial
hubo cinco robots que dibujaron retratos de
modelos vivos; también un avatar imitando los
movimientos de un bailarín en tiempo real; una
instalación del creador de efectos especiales de XMen, “El señor de los anillos“, Star Wars y Matrix; y
un robot “actuando” como si fuera un actor.
El evento constituyó un puente entre los
científicos que participaron de la International Joint Conference on Artificial
Intelligence (IJCAI), el público de arte y los fanáticos de la tecnología, siendo una
gran oportunidad para descubrir innovaciones artísticas y del mundo de los
robots.
La producción ejecutiva local de la muestra estuvo a cargo de la empresa de
gestión cultural Objeto A, de Tomás y María Luján Oulton y la curaduría fué de Luc
Steels (Barcelona-Bélgica), científico y artista pionero en el desarrollo de la
inteligencia artificial que encabeza el Instituto de Biología Evolutiva de Barcelona.
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Participaron en la exposición siete artistas:
Jon McCormack (Australia) trajo una obra que trata
de un programa de dibujo automatizado que
utiliza los principios de la dinámica de los
ecosistemas y la evolución biológica para crear un
número infinito de dibujos lineales hechos por
robots, la instalación "5 robots llamados Paul"
patrocinada en su desarrollo por la Tate Modern
en la cual los robots realizaron una serie de
retratos en vivo a partir de modelos surgidos de entre el público, Patrick Tresset
(Francia), diseña softwares que conducen a los robots en comportamientos
artísticos, Karl Sims (EEUU) es
fundador de la empresa Genarts
Inc. que crea software de
industria cinematográfica, Olafur
Eliasson
(Dinamarca-Alemania)
presentó una obra llamada "Look
into the box" (o Mira adentro de la
caja) que es el resultado de una
amplia
investigación
en
Inteligencia Artificial. Los visitantes que miran a través de una lupa en una
pequeña caja son fotografiados y su imagen ampliada, al mismo tiempo que una
computadora procesa los datos generando un lenguaje audible a todos los
visitantes. Esta pieza fue desarrollada originalmente para el Museo de Arte
Moderno de París.
Anne Marie Maes (Bélgica) presentó "The
scaffolded sound beehive" algo así como el aparato
de sonido de la colmena, una instalación que
proporciona a los espectadores una experiencia
visual y auditiva de las actividades en una
colmena, para que el arte le permita al espectador
la experiencia de ser abeja. Los datos fueron
registrados en colmenas urbanas y procesados
utilizando sofisticados sistemas de reconocimiento de patrones, tecnología AI y
zonificación de gráficos por ordenador.
Alexander Berman y Valencia James (Suecia y Barbados) instalaron "Kinetic
dialogues", una interacción cinética en tiempo real entre un
participante humano y un avatar proyectado en una
pantalla. El avatar aprendió un repertorio básico de
posturas de danza. Y por la Argentina, la obra de Leo
Núñez, que presenta "Game of Life" (Juego de vida) una de
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una series de proyectos que indagan en la posibilidad de
intervenir sistemas complejos a partir de la integración
del público como elemento perturbador del sistema. Este
trabajo reflexiona sobre las tecnologías y utiliza un
sistema con visión computacional y el objeto reley como
objeto primitivo binario.
La International Joint Conference on Artificial
Intelligence (IJCAI) se llevó a cabo en Buenos Aires del 25 al
31 julio, donde se reunieron cientos de especialistas y
científicos dedicados al desarrollo de inteligencia artificial.
América del Sur nunca fue sede hasta ahora de una
conferencia IJCAI, por tanto la elección de Buenos Aires es
un evento histórico.
IJCAI-15 es patrocinado por IJCAI en colaboración
con la Asociación Argentina de Inteligencia Artificial (división
AAIA-SADIO) y es copatrocinado por el Ministerio de
Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el Departamento de Informática y
Ciencia en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires
y el Departamento de Ciencias de la Computación e Ingeniería de la Universidad Nacional
del Sur.
Para la comunidad argentina nucleada en la
Asociación Argentina de Inteligencia Artificial
(División de la SADIO-AAIA) resultó un
importante esfuerzo lograr que nuestro país sea
la sede de este encuentro mundial en un tema
de vanguardia como es la inteligencia artificial.
Se presentaron más de 500 papers, demos y conferencias magistrales a cargo de
los especialistas más renombrados en la materia. Michael Wooldridge, (Universidad
de Oxford, UK) presidió esta edición 2015 junto al profesor Qiang Yang (Universidad
de Hong Kong de Ciencia y Tecnología), a cargo del programa general. El evento se
realizó en el Sheraton Hotel y en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA
Participantes de más de 20 países, que en la previa al evento enviaron
alrededor de 2000 papers con propuestas para compartir con colegas (un número
excepcionalmente elevado del cual fue aceptado el –habitual– 30 por ciento). La
inteligencia artificial, que en Argentina agrupa a una
comunidad pequeña pero activísima, no sólo es parte
ya mismo de la vida cotidiana y dejó hace rato de
ser solo futuro. Alrededor, dice el investigador
Rodríguez, hay montones de “cosas que son
aplicaciones industriales y que hasta hace veinte años
eran solamente de laboratorio”.
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Las empresas de tarjetas de crédito
detectan al instante cuando un usuario ingresa
consumos que no coinciden con sus registros
habituales; los buscadores de Internet pueden
razonar de acuerdo a búsquedas anteriores y
desarrollan
criterios
para
priorizar
determinados resultados y no otros; el servicio
de correo electrónico pauta una columna de
publicidades acorde a los contenidos que se intercambian en la cuenta; en el
campo se recurre a la agricultura de precisión –en la cual hay robots capaces de
analizar suelo, momento ideal de sembrado, tiempo recomendado para cosecha,
necesidad de fertilizantes–; la geolocalización y las aplicaciones que la aprovechan
sirviéndose apenas de un teléfono celular son tecnologías fácilmente accesibles en
el mercado. Y la lista podría seguir, también, con casos a medio camino entre la
cotidianidad y el laboratorio, como sucede con el automóvil que puede
desplazarse sin necesidad de chofer, pero cuya
fabricación todavía está lejos de ser masiva porque
algunas preguntas, primero, necesitan respuesta (si ese
coche choca, ¿de quién es la responsabilidad?). Los
problemas de la IA, como los resultados, son
contemporáneos y circulan entre la comunidad de
investigadores.
El término inteligencia artificial (IA) fue introducido en
1956 por John McCarthy, quien la definió como: “la ciencia e
ingeniería necesarias para lograr que las computadoras piensen y
aprendan, especialmente el desarrollo de programas inteligentes”.
A partir de allí, se ha destinado mucha energía y
recursos a esta joven disciplina en la que participan filósofos,
psicólogos, lógicos, matemáticos e informáticos, entre los que
han contribuido a su desarrollo. De manera recíproca, las áreas del
conocimiento de las que estos investigadores provenían se vieron
impactadas por los propios desafíos que la IA les planteaba.
La Argentina cuenta actualmente con alrededor de 50 doctores en IA y
constituye una de las comunidades de ciencias de la computación más
importantes. Existen grupos de investigación en
todo el país, desarrollando diversos trabajos
científicos y tecnológicos. En este sentido, resulta
fundamental incentivar el desarrollo estratégico
de la inteligencia artificial en el país, tanto como
valor agregado en la industria del Software, como
así también para la incorporación de tecnologías
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que favorezcan su desarrollo, especialmente en la asistencia a la salud, soporte del
gobierno electrónico, mejoramiento de la justicia y prevención del delito, entre
muchas otras áreas de actividad.
El libro Rojo de Jung
El Libro Rojo de Carl Jung (Rotes Buch en alemán; Red
Book en inglés) es un una fascinante exploración de su
propio inconsciente que hizo el psicoanalista suizo a lo
largo de 16 años, el manuscrito escrito e ilustrado por el
psicólogo suizo Carl Gustav Jung entre aproximadamente
1914 y 1930 es considerado el núcleo de su obra posterior.
El escrito fue denominado por Jung Liber Novus, Libro
Nuevo en latín. Fue encuadernado en cuero rojo y era
comúnmente referido por Jung como el Libro Rojo. Había
permanecido inédito hasta su publicación el 7 de octubre
de 2009.
Durante la Primera Guerra Mundial, Jung comenzó
una larga autoexploración que denominó su confrontación
con lo inconsciente. Durante este período, desarrolló sus
principales teorías del inconsciente colectivo, los
arquetipos, los tipos psicológicos y el proceso de
individuación, y transformó la psicoterapia desde una
práctica preocupada por el tratamiento de la patología en
un medio de reconexión con el alma y recuperación del
sentido en la vida. En el corazón de este esfuerzo estuvo su
legendario Libro Rojo.
El escrito es posiblemente el trabajo inédito más
influyente en la historia de la psicología. Su publicación es
un hito que inaugura una nueva era en la comprensión de
la vida y trabajo de Jung.
El Libro Rojo fue un producto de una técnica
desarrollada por Jung que denominó imaginación activa.
Las fantasías que por entonces se le presentaban a Jung las
escribía primeramente en el Schwarzes Buch (Libros Negros) y posteriormente las
transcribía al Libro Rojo, ampliado con ilustraciones, en lenguaje retocado y en
escritura gótica caligráfica, a la manera de los manuscritos
medievales.
Hasta 2001, los herederos de Jung se negaron a
autorizar la publicación del libro y permitir a los
estudiosos el acceso al mismo, permaneciendo buena parte
del tiempo encerrado en la caja fuerte de un banco suizo.
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Por iniciativa de Soledad Costantini, el sello El Hilo de
Ariadna para Malba - Fundación Costantini publicó en
noviembre de 2010 el Libro Rojo de C. G. Jung en castellano,
en coedición con la editorial Norton, bajo el cuidado,
traducción y comentario del Dr. Bernardo Nante y un equipo
de estudiosos de la Fundación Vocación Humana de Buenos
Aires. La publicación tiene la misma calidad que la original;
incluye el facsímil del bello manuscrito alemán con todas sus
ilustraciones, el estudio y las notas de su editor Sonu
Shamdasani, a los cuales se suman los comentarios de
Bernardo Nante.
Nueva Bibliografía Campaña del Libro 2015
Biblioteca Libertad UTN FRVT
 Un (1) ejemplar de: ELECTRICIDAD 3. GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA (9a edición) – Keljik,
Jeff – Ed. CENGAGE Learning – Bs. As. (Argentina) – Año 2009.
La novena edición de ELECTRICIDAD 3 ha sido actualizada, ofreciendo nuevos
temas y conceptos que permiten reflejar mucho mejor las actuales condiciones de trabajo en
la especialidad. Al mismo tiempo, el texto mantiene las características y estilo de las
ediciones anteriores que lo hicieron tan popular. El libro presenta los conceptos inherentes a
la generación y distribución de la energía eléctrica. El material ha sido dividido en unidades
de reducida extensión, que concentran los conceptos específicos y las aplicaciones de
diversos tipos de equipos eléctricos. Las explicaciones detalladas están escritas en un
lenguaje fácil de comprender y la información necesaria se presenta de manera concisa. La
abundancia de ilustraciones y fotografías facilitan la comprensión de las cuestiones técnicas
y el conocimiento de los dispositivos reales. En definitiva, se espera que este trabajo
contribuya a una mejor formación del estudiante y lo prepare para un efectivo desempeño en
las tareas de instalación, solución de fallas, servicio y reparaciones de los sistemas de
generación y distribución de la energía eléctrica.
 Dos
(2) ejemplares de: MECÁNICA PARA INGENIEROS. DINÁMICA (3ª edición) – Meriam, J. L. / Kraige, L. G. – Ed.
Reverté – Cataluña (España) – Año 2014.
El éxito en mecánica (y en toda la ingeniería) depende grandemente del desarrollo
de un método bien disciplinado para abordar los problemas desde las hipótesis de partida
hasta su conclusión y a través del cual se apliquen rigurosamente los principios pertinentes.
La Mecánica constituye un motivo excelente para desarrollar esos hábitos de pensamiento
lógico y exposición eficaz.
Esta tercera edición de MECÁNICA PARA INGENIEROS está planteada en el
mismo nivel superior que sus predecesoras y a ella se han añadido nuevas aportaciones que
resultarán provechosas e interesantes para los estudiantes. Contiene asimismo una vasta
colección de interesantes e instructivos problemas.
El análisis y las aplicaciones son las piedras angulares del éxito en el aprendizaje de
la Mecánica Técnica y J. L. Meriam y L. G. Kraige demuestran una vez más que son los
mejores cuando se trata de combinar tan esenciales características.
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 Tres (3) ejemplares de: FUNDAMENTOS DE TERMODINÁMICA TÉCNICA (2a edición corresp. a la 4a edición original) –
Morán, Michael J. / Shapiro, Howard N. – Ed. Reverté – Barcelona (España) – Año 2012.
En esta cuarta edición (segunda en español) hemos mantenido los objetivos
básicos de las tres primeras ediciones: o presentar un tratamiento completo y riguroso de la
Termodinámica técnica desde el punto de vista clásico o proporcionar una base firme para
cursos posteriores de Mecánica de Fluidos y Transferencia de Calor o preparar a los
estudiantes de ingeniería para usar la Termodinámica en la práctica profesional.
Este libro contiene material suficiente para un curso de introducción y para un curso
posterior que trate fundamentalmente las aplicaciones. Se suponen conocimientos de Física
elemental y Cálculo.
Aunque la cuarta edición retiene la organización básica y el nivel de las ediciones
previas, hemos introducido varias modificaciones al objeto de facilitar el aprendizaje por
parte del estudiante. Se incorporan nuevos elementos de texto y características en e1
diseño de los contenidos para facilitar la lectura y el estudio de los materiales.
Asumiendo la importancia creciente del ordenador en la práctica ingenieril, se incorpora el uso del programa informático
Interactive Thermodynamics: ITI en el texto, de modo que permita a los profesores el uso de software en sus cursos. Sin
embargo, la presentación se estructura de forma que quien prefiera omitir dicho material pueda hacerlo sin dificultad.
 Un
(1) ejemplar de: QUÍMICA. Tomo I (11ª edición) – Chang, Raymond / Kenneth, Goldsby A. – Ed. McGraw-Hill
Educación – Buenos Aires (Argentina) – Año 2015.
 Un
(1) ejemplar de: QUÍMICA. Tomo II (11ª edición) – Chang, Raymond / Kenneth, Goldsby A. – Ed. McGraw-Hill
Educación – Buenos Aires (Argentina) – Año 2015.
El propósito de los autores de Química es presentar un texto claro y conciso para no abrumar a los lectores, de modo
que prepare a los estudiantes para avanzar al siguiente nivel de aprendizaje. La alentadora
realimentación que se ha recibido de instructores y estudiantes ha convencido a los autores
de que este estilo es eficaz. Al igual que en sus diez ediciones anteriores, los autores han
procurado lograr un claro equilibrio entre la teoría y las aplicación. También han dado
particular importancia en presentar los principios básicos con ejemplos de la vida diaria.
Lo nuevo en esta edición:- Ken Goldsby se asoció con Raymond Chang como
coautor en la undécima edición de Química. La experiencia de Ken en química orgánica ha
añadido claridad al contenido y a los problemas. - Nueva organización de los capítulos que
permite a quienes enseñan química nuclear introducir este material inmediatamente
después de terminar con la electroquímica. Además de reconocer la creciente importancia
de la medicina nuclear y el actual debate sobre el papel que jugará la energía nuclear en la
resolución de las necesidades energéticas futuras, la ubicación del tema de energía nuclear
antes de la química atmosférica ayuda a la explicación de la contaminación con radón.
Se agregaron numerosos problemas de fin de capítulo, que ponen a prueba la capacidad del estudiante para
interpretar datos gráficos y para explicar conceptos. - Se agregó un nuevo tipo de problemas llamados Interpretación,
modelación y estimación. Estos problemas están diseñados para mostrar a los estudiantes a resolver problemas del mundo
real.- Se incorporaron nuevas secciones de Revisión de conceptos a la mayoría de los capítulos. - Se actualizaron los ensayos
de Química en acción sobre 'Células grasas blancas, células grasas marrón y cura para la obesidad' en el capítulo 6,
'Buckyballs y grafeno' en el capítulo 10 y 'El sudario de Turín' en el capítulo 13
 Tres (3) ejemplares de: FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. VOL. 1A MECÁNICA (6ª edición) – Tipler, Paul A.
/ Mosca, Gene – Ed. Reverté – Barcelona (España) – Año 2012.
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Física para la Ciencia y la Tecnología, dada su impecable claridad y precisión,
se ha constituido en una referencia obligada de los cursos universitarios de Física de
casi todo el mundo. Para realizar esta 6ª edición, los autores hicieron una revisión
exhaustiva y escrupulosa de todos los contenidos de la edición con el objeto de lograr un
manual aún más didáctico y de incorporar los nuevos conceptos de la Física en que se
sustentan los recientes avances de la tecnología.
Para facilitar la comprensión de los conceptos físicos descriptos, esta edición
incorpora una gran variedad de herramientas y recursos pedagógicos nuevos. Entre
ellos cabe destacar la novedosa estrategia en la resolución de problemas; los temas de
actualidad en física que ayudan a los estudiantes a relacionar lo que aprenden con las
tecnologías del mundo real; la inclusión a lo largo de todo el texto de nuevos ejempls
conceptuales;y la mejora del apéndice de matemáticas, ahora mucho más completo e
integrado con el texto.
Esta nueva edición incorpora una serie de materiales de apoyo, dirigidos tanto a
los alumnos como a los profesores que basen sus cursos de física general en este
manual.
 Un (1) ejemplar de: FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA VOL. 1 (9ª edición) – Serway, Raymond A. / Jewett, John W.
Jr. – Ed. CENGAGE Learning – México – Año 2014.
Como líder del mercado FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA es uno de
los textos más poderosos en el mercado de la física. Conservando un lenguaje conciso,
una pedagogía educativa de punta y ejemplos prácticos de primera categoría, la Novena
edición destaca el enfoque de análisis del modelo de resolución de problemas. El
enfoque de análisis de modelo presenta un conjunto estándar de las situaciones que
aparecen en la mayoría de los problemas de física, y sirve como un puente para ayudar
a los estudiantes a identificar primero el principio fundamental correcto – y después la
ecuación- para utilizar en la solución de ese problema. Las figuras activas y los
problemas cuidadosamente pensados también mejoran la instrucción reflexiva por la que
Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr. ganaron su reputación. La Novena edición de
FÍSICA PARA CIENCIAS E INGENIERÍA es acompañada por una sección de
complementos digitales en la oferta de texto-tecnología más integrada en la actualidad.
 Un
(1) ejemplar de: FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA Y CIENCIA DE
MATERIALES (2ª edición) – Askeland, Donald R. / Fulay Pradeep P. – Ed. CENGAGE Learning – México – Año 2010.
Este texto proporciona a los estudiantes una sólida comprensión de la relación
entre la estructura, procesamiento y propiedades de los materiales. Los autores Donald
Askeland y Pradeep Fulay enseñan los conceptos fundamentales del comportamiento y
la estructura atómica de los materiales y claramente los vinculan a las cuestiones de
“materiales” que los alumnos tendrán que hacer frente al entrar en la industria o al
estudiar un posgrado (por ejemplo, el diseño de estructuras, selección de materiales o
fallas de materiales). Mientras presentan los conceptos fundamentales y los vinculan a
las aplicaciones prácticas, los autores hacen hincapié en los conceptos básicos
necesarios sin una abrumar a los alumnos con demasiada química básica o física. El
libro cubre los fundamentos con un enfoque integrado que hace hincapié en las
aplicaciones de las nuevas tecnologías permitidas por los materiales de ingeniería.
También se examinan los nuevos e interdisciplinarios desarrollos en el campo de
materiales
tales
como
los
nanomateriales,
materiales
inteligentes,
micro-
electromecánicos (MEMS) sistemas y biomateriales.
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 Un
(1) ejemplar de: FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA DE CIMENTACIONES (7ª edición) – Das, Braja M. – Ed.
CENGAGE Learning – México – Año 2012.
Publicado originalmente en el otoño de 1983, la séptima edición de
Fundamentos de ingeniería de cimentaciones de Braja M. Das sigue manteniendo el
delicado equilibrio de la investigación actual y las aplicaciones prácticas de campo que
se ha convertido en el texto principal de los cursos de ingeniería en cimentaciones. Con
una gran cantidad de ejemplos resueltos y figuras que ayudan a los estudiantes con la
teoría y habilidades para resolver problemas, el libro introduce a los estudiantes de
ingeniería civil a los conceptos fundamentales y la aplicación de análisis del diseño de
cimentaciones. En todo momento, Das hace hincapié en el juicio necesario para aplicar
correctamente las teorías y análisis para la evaluación de los suelos y el diseño de las
cimentaciones, así como la necesidad de la experiencia de campo.
 Un
(1) ejemplar de: ANÁLISIS ESTRUCTURAL (5ª edición) – Kassimali, Aslam –
Ed. CENGAGE Learning – México – Año 2014.
Análisis estructural es distinto desde su enfoque respecto de otros libros que
abordan el tema. El autor orienta su contenido a estudiantes de ingeniería de nivel
licenciatura y posgrado poniendo especial cuidado en explicaciones comprensibles y
excepcionalmente claras de los conceptos, de los procedimientos para el análisis paso a
paso, y de los diagramas que ilustran cada capítulo. El volumen cuenta con ejemplos
interesantes y modernos, al mismo tiempo que es técnica y matemáticamente preciso en
cuanto a los temas que aborda. En esta edición se han actualizado los ejemplos
conforme a los estudios más recientes y se han incluido secciones de evaluación y
ejercicios en cada uno de los capítulos.
 Un (1) ejemplar de: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. EL CAPITAL
HUMANO DE LAS ORGANIZACIONES (9ª edición) – Chiavenato, Idalberto – Ed.
McGraw-Hill – Buenos Aires (Argentina) – Año 2015.
El éxito de las organizaciones modernas en un ambiente de negocios dinámico y
competitivo es cada vez más el resultado de una administración realmente eficaz de los
recursos humanos. La estructura, la tecnología y los recursos financieros y materiales
contribuyen sobremanera a la rentabilidad y la sustentabilidad de las organizaciones,
pero son sólo aspectos físicos que deben ser administrados con inteligencia por las
personas, que constituyen el elemento que vivifica y da dirección a cualquier
organización. Así el factor que realmente constituye el elemento dinámico y emprendedor
de las organizaciones son las personas.
La calidad de los empleados de una organización, sus conocimientos,
habilidades y competencias, su entusiasmo y satisfacción con que desarrollan sus
actividades, así como su sentido de iniciativa para generar valor y riqueza, tienen un
fuerte impacto en la productividad y rentabilidad de la organización.
Las personas hacen la diferencia en un ambiente de negocios competitivo
debido a que los recursos humanos constituyen el elemento crítico en cada componente
de la organización. En este orden de ideas, la administración eficaz del área de Recursos
Humanos se basa en la responsabilidad de cada líder o gerente de cada área funcional de
la organización.
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Efemérides del mes de Agosto
01)
Día de la Pachamama
Nace en 1914 Julio Florencio Cortázar (Ixelles,
Región de Bruselas, 26 de agosto de 1914 - París, 12 de
febrero de 1984) fue un escritor, traductor e intelectual de
nacionalidad argentina. Optó por la nacionalidad francesa en
1981, en protesta contra el gobierno militar argentino.
Se lo considera uno de los autores más innovadores y
originales de su tiempo, maestro del relato corto, la prosa
poética y la narración breve en general, y creador de
importantes novelas que inauguraron una nueva forma de
hacer literatura en el mundo hispano, rompiendo los moldes clásicos mediante
narraciones que escapan de la linealidad temporal. Debido a que los contenidos
de su obra transitan la frontera entre lo real y lo fantástico, suele ser puesto en
relación con el realismo mágico e incluso con el surrealismo.
02)
Día del Trabajador Gastronómico
Día del Maderero (1er Domingo de Agosto)
04)
Día del Panadero – Día del Párroco
En 1896 nace en Buenos Aires José Fioravanti,
escultor y autor de los monumentos a Roque Sáenz Peña,
Nicolás Avellaneda y Simón Bolívar, entre otros. Su estilo es de un clasicismo
moderno, expresivo y sintético. Murió en Buenos Aires en octubre de 1977.
05) En 1897 nace en Buenos Aires el músico de vanguardia Juan C. Paz,
propulsor del dodecafonismo. Fundó, en 1929, el grupo "Renovación" y, luego, la
"Agrupación Nueva Música". Por su obra recibió premios internacionales. Es autor
de "Introducción a la música de nuestro tiempo" y "Arnold Schoemberg o el fin de
la música tonal", entre otras obras. Falleció en Buenos Aires en 1972.
06) Día de la Enseñanza Agropecuaria - Desde 1959 este día está dedicado
a la Enseñanza Agropecuaria, al Ingeniero Agrónomo y al Médico
Veterinario. En esta misma fecha, en 1883, el gobierno de Buenos Aires, bajo la
gobernación de Dardo Rocha, creó el Instituto Superior Veterinario.
07)
Día de San Cayetano, protector del pan y del trabajo.
En 1857 nace en Buenos Aires el historiador Adolfo Pedro
Carranza. Fundó el Museo Histórico Nacional, que dirigió
durante 25 años y al que donó su biblioteca, con más de 8000
volúmenes. Falleció en Buenos Aires el 15 de agosto de 1914.
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09)
Día Internacional de las Poblaciones Indígenas del Mundo.
10) Día de la Fuerza Aérea Argentina - Día Nacional de la Isla de los
Estados
12)
Día del Trabajador de TV
En 1875 nace en Buenos Aires el compositor y director de orquesta Héctor
Panizza, autor de "Aurora" y otras óperas, como "Bizancio" y "Medioevo latino".
Fue director de orquesta del Teatro Colón. Falleció en Buenos Aires en 1967.
En 1896 nace en Buenos Aires el notable pintor y dibujante Lino Enea
Spilimbergo, uno de los grandes maestros de la pintura argentina. Falleció en
Unquillo (provincia de Córdoba) el 16 de marzo de 1964. Se construyó el Museo
Spilimbergo en el lugar de su fallecimiento.
En 1963 se inaugura en Buenos Aires el Centro de Artes Visuales del
Instituto Torcuato Di Tella, dirigido por el crítico de arte Jorge A. Romero
Brest, que dio particularmente oportunidad a los jóvenes de la 'Nueva Figuración',
como Jorge de la Vega, Rómulo Macció, Ernesto Deira y Luis Felipe Noé y a la
escultora Marta Minujín.
Día Internacional de la Juventud
13)
En 1931 se crea la Academia Argentina de Letras.
16)
Día del Niño
17)
Paso a la inmortalidad del General José de San Martín
19)
Día de la UTN
Día Mundial de la Asistencia Humanitaria
En 1936 se inaugura la Sala de Lectura de la Biblioteca Nacional de
Maestros en el entonces Consejo Nacional de Educación.
En 1971 se integró la Escuela de Ingeniería Aeronáutica, actual Instituto
Universitario Aeronáutico (IUA), al Sistema Universitario Nacional por
Decreto 3179/71 del Poder Ejecutivo Nacional.
20)
Día de la Montaña y la Ecología – Día del Abuelo
22)
Día Mundial del Folklore y Día del Folklore Argentino
En 1818 nace en San Juan la pintora y educadora Procesa Sarmiento de
Lenoir, hermana de Domingo F. Sarmiento. Falleció en San Juan, en la casa en
que había nacido, el 15 de septiembre de 1899.
En 1928 nace en Villa Federal (provincia de Entre Ríos) el pintor, dibujante y
escultor Roberto Aizenberg. Es uno de los máximos representantes de la
pintura surrealista argentina, aunque su obra excede la clasificación para
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encuadrarse, por momentos, en lo metafísico. Falleció en Buenos Aires el 16 de
febrero de 1996.
23)
Día Internacional del Recuerdo de la Trata de Esclavos y de su Abolición
24)
Día del Lector: En 1899 nace en Buenos Aires el poeta, cuentista y ensayista
Jorge Luis Borges.
25) En 1604 nace en la ciudad de Córdoba, Luis de Tejeda, considerado
cronológicamente el primer poeta argentino. Fue discípulo de Góngora y de San
Juan de la Cruz. Falleció en Córdoba en 1680.
26)
Día Nacional de la Solidaridad
Día Internacional del Actor
En 1858 nace en Concordia (provincia de Entre Ríos) el destacado escritor
costumbrista José S. Álvarez (más conocido como Fray Mocho). Falleció en
Buenos Aires el 23 de agosto de 1903.
En 1914 nace en Bruselas (Bélgica) el escritor Julio Cortázar, autor, entre
otros libros, de "Bestiario", "Final de juego", "Los premios" y "Rayuela". Falleció
en París (Francia) el 12 de febrero de 1984.
En 1959 La Sociedad de Escritores y Escritoras de Argentina (SEA) inaugura
el Museo del Escritor.
27) Día de la Radiofonía Argentina: En 1920 La Sociedad Radio Argentina,
por boca de Enrique Telémaco Susini, efectúa en Buenos Aires la primera
transmisión radiofónica realizada en el país, con la difusión de Parsifal de
Ricardo Wagner.
En 1821 el general José de San Martín funda la Biblioteca Nacional del
Perú y dona para la misma todos los libros de su biblioteca particular.
28)
En 1945 Roberto J. Noble funda en Buenos Aires el diario "Clarín".
29)
Día del Abogado - Día del Árbol
Día Internacional contra los Ensayos Nucleares
En 1810 nace en la ciudad de Tucumán Juan Bautista Alberdi, uno de los
más lúcidos pensadores argentinos, autor de las "Bases y puntos de partida para
la organización política de la Confederación Argentina", que se tuvo
particularmente en cuenta al dictarse la Constitución Nacional de 1853. Falleció en
Neully (Francia) el 19 de junio de 1884.
En 1884 son nacionalizados el Archivo General, la Biblioteca Pública y el
Museo Público por decreto del presidente de la Nación, general Julio A. Roca.
En 1964 se inaugura en Buenos Aires, en la Plaza Constitución, el
monumento a Juan Bautista Alberdi, obra del escultor Mario Arrigutti, nacido en
Toscana (Italia) en 1901 y naturalizado argentino.
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En 1617 a los 31 años muere Santa Rosa de Lima (en la vida civil Isabel
Flores), Patrona de América. El Congreso de Tucumán la declaró Patrona de la
Independencia argentina. Nació en Lima (Perú) el 20 de abril de 1586.
30)
En 1857 en Buenos Aires, la locomotora "La Porteña" hace su viaje
inaugural desde la estación Parque (cerca del actual Teatro Colón) hasta la plaza
San José de Flores.
31)
Día de la Fragata Presidente Sarmiento
« Quien mira hacia adentro,
despierta.»
Carl Gustav Jung
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