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PROFESORADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA INTERCULTURAL
INTRODUCCIÓN
PRESENTACIÓN DE LA CARRERA
La Universidad Da Vinci de Guatemala se
propone formar líderes apasionados por
la búsqueda de la verdad, por medio de
la investigación, el aporte a la solución de
problemas nacionales y de su entorno,
así como la proyección cultural y un
desempeño profesional sustentado en
valores.
Carrera orientada a una sólida formación técnica, científica y humanista de
profesionales de educación del nivel primario, con nuevos enfoques pedagógicos
y valores, para emprender innovaciones curriculares para una educación
integral, de calidad y altamente significativa, siguiendo lineamientos que rige la
reforma educativa, propiciando la interculturalidad, la inclusión y el aprendizaje
participativo.
Su propuesta educativa se sustenta en
las nuevas tendencias de educación
universitaria, donde la exigencia de la
rigurosidad científica, se combina con
la preparación para el desarrollo de
habilidades aplicables al mercado laboral.
La Universidad Da Vinci de Guatemala
ofrece un ambiente interdisciplinario,
flexible y facilitador de la integración de
las ciencias, las humanidades, las artes y
la tecnología.
La Universidad Da Vinci de Guatemala
sustenta sus acciones en un equipo
integrado por profesionales con sólidas
credenciales
académicas,
amplia
experiencia en los diversos campos
profesionales, así como en sistemas
de soporte académica y administrativo
validados y fundamentados en estándares
internacionales.
MODELO EDUCATIVO
El modelo educativo de la UDV ofrece un enfoque de educación por competencias,
requiere del estudiante la concepción de un nuevo rol en el proceso de
aprendizaje, el de sujeto de su formación profesional, conducente al desarrollo
de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que le permitan una actuación
profesional ética, idónea y responsable en el campo de su profesión.
PERFIL DEL EGRESADO
Al término del programa el egresado tendrá las siguientes competencias:
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Planifica, con enfoque interdisciplinario y pertinencia, procesos de
enseñanza y aprendizaje.
Maneja enfoques educativos interculturales.
Aplica estrategias didácticas pertinentes e innovadoras que promuevan
aprendizajes en sus alumnos.
Promueve el conocimiento y respeto a las diversas manifestaciones culturales
valorando los diversos aportes, procesos pedagógicos, fundamentados en
la teoría y la experiencia educativa, considerando la interdisciplinariedad e
interculturalidad para atender las necesidades y demandas del entorno.
REQUISITOS DE ADMISIÓN
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Llenar solicitud de inscripción.
Copia de documento de identificación (completo), en el caso de ser menor
de edad, presentar fotocopia de la partida de nacimiento reciente.
Copia de las notas de Educación Media.
Copia del título de educación media, (ambos lados y con los sellos de
Contraloría).
Dos fotografías recientes, tamaño cédula y a color.
PROFESORADO DE EDUCACIÓN
PRIMARIA INTERCULTURAL
PRIMER AÑO
Primer Semestre
1 Pensamiento Creativo
2 Psicopedagogía
3 Teorías Pedagógicas Modernas
4 Epistemología de la Educación
5
Realidad Sociocultural de Guatemala
y Formación Comunitaria
6
Investigación Educativa
Segundo Semestre
7
8
TIC´S Aplicada a la Educación
9
Atención a Niños con Necesidades Educativas
Especiales
10
Desarrollo de Competencias de Redacción y
Lectura
11
Administración y Legislación Educativa
12
Planificación de los Aprendizajes
Desarrollo Evolutivo del Niño
SEGUNDO AÑO
Tercer Semestre
Cuarto Semestre
13
14
15
16
17
18
19
20
Comunicación y Lenguaje y su Aprendizaje
21
Productividad
Aprendizaje
22
Estrategias Didácticas para la Enseñanza
del Idioma Inglés
23
Estrategias Didácticas para la Enseñanza
del Idioma Maya
24
Introducción al Ejercicio Profesional Docente
Ética Profesional y Desempeño Docente
Evaluación de los Aprendizajes
Expresión Artística y su Aprendizaje
Educación Física y su Aprendizaje
Matemática y su Aprendizaje
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
y su Aprendizaje
Ciencias Naturales y Tecnología y su
Aprendizaje
y
Desarrollo
y
su
TERCER AÑO
Quinto Semestre
Sexto Semestre
Seminario
25
26
27
28
29
Derechos Humanos y Relaciones Humanas
30
31
Estadística Aplicada a la Educación
Ejercicio Profesional Docente
CAMPUS
Diseño y Desarrollo Curricular
Educación Intercultural y Multicultural
Propedéutica para el Examen Privado
NOTA: El pensum de estudios puede ser actualizado oportunamente.
Las modificaciones tienen efecto a partir de la resolución oficial
emitida por el Consejo Directivo de la Universidad.
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