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Centro Colaborador para el Desarrollo de la Enfermería
Profesional
Abril 2015
¿Qué es un Centro Colaborador?
Los Centros Colaboradores (CC) de la OMS en la región de
las Américas al igual que la Organización Panamericana de la
Salud cumplen una doble función: Como oficina regional de
la OMS para las Américas y como organismo especializado
de salud del sistema interamericano.
Estas son instituciones clave en la actuación estratégica de la
Organización en el país, pues al ser designados por la OMS
para actuar localmente, integran una red participativa
nacional e internacional para realizar actividades técnicas y
concretizar acciones que colaboren con resultados en salud
en el nivel local, regional y global.
http://www.who.int/collaboratingcentres
¿Cuáles son sus funciones?
Recopilación, análisis y difusión
de información;
Normalización de terminología
y nomenclatura, tecnología,
métodos y procedimientos y
sustancias diagnósticas,
terapéuticas o profilácticas;
Desarrollo y aplicación de
tecnología apropiada;
Suministro de sustancias de
referencia y otros servicios;
Labores conjuntas de
investigación lideradas por la
OMS, desde la planificación,
realización, seguimiento o
evaluación hasta la promoción
de sus resultados.
Formación, en particular de
investigadores
Coordinación de las actividades
de diversas instituciones sobre
un tema determinado.
http://www.who.int/collaboratingcentres
DISTRIBUCIÓN DE LOS CENTROS COLABORADORES DE LA OPS/OMS POR PAÍS.
País
CCS
Argentina
11
Bolivia
1
Brasil
21
Canadá
26
Chile
4
Colombia
6
Costa rica
3
Cuba
8
Granada
1
Jamaica
1
México
9
Puerto rico
2
Uruguay
1
Estados unidos
83
Venezuela
1
Total:
178
Fuente: Adaptado de la base de datos global de la OMS:
(http://apps.who.int/whocc/Search.aspx)
CENTROS COLABORADORES DE ENFERMERÍA EN EL MUNDO.
BOTSWANA
PORTUGAL
CHINA
SOUTH AFRICA
USA
BRAZIL
CANADA
AUSTRALIA
JAMAICA
INDIA
MEXICO
MALAWI
COLOMBIA
JAPAN
FINLAND
THAILAND
CHILE
PHILIPPINES
IRAN (ISLAMIC REP.)
REPUBLIC OF KOREA
JORDAN
BAHRAIN
UK
MYANMAR
TOTAL
CC. Nursing
2
1
3
2
9
1
2
2
1
3
1
1
1
2
1
3
2
1
1
1
1
1
1
1
44
Fuente: Adaptado de la base de datos global de la OMS:
(http://apps.who.int/whocc/Search.aspx)
Porcentaje de centros colaboradores por región.
WHO regional offices: WHO African Region (AF)
WHO Region of the Americas (AM)
WHO South-East Asia Region (SE)
WHO European Region (EU)
WHO Eastern Mediterranean Region (EM)
WHO Western Pacific Region (WP)
CENTROS COLABORADORES DE ENFERMERÍA EN LA REGIÓN DE
LAS AMÉRICAS
Estados unidos
Escuela de Enfermería Francés Payne Bolton Case Western
Reserve University.
Centro Colaborador de Investigación y capacitación en Cuidados
de Enfermería Domiciliarios.
Escuela de Enfermería University of California, San Francisco.
Centro Colaborador de Investigación y capacitación en Enfermería
Clínica.
Escuela de Enfermería de University of Alabama at Birmingham
(UAB)
Centro Colaborador en Enfermería Internacional.
Facultad de Enfermería University of Pennsylvania
Centro Colaborador en Liderazgo en Enfermería y Enfermería
Obstétrica
College of Nursing New York University.
Centro Colaborador en Educación en Enfermería Gerontológica
.
Escuela de Enfermería Johns Hopkins University.
Centro Colaborador en Conocimiento de Enfermería, Gestión de
la Información y Compartir.
Escuela de Enfermería y Estudios de Salud University of Miami
Centro Colaborador en Desarrollo de Recursos Humanos y
Seguridad de Pacientes
Escuela de Enfermería University of Michigan
Centro Colaborador en Investigación y Capacitación Clínica de
Enfermería en Promoción de salud
Escuela de Enfermería de Columbia University.
Centro Colaborador de Practica Avanzada en Enfermería.
College of Nursing University of Illinois at Chicago
Centro Colaborador para el desarrollo de Enfermería Internacional
en Atención Primaria de salud .
Canadá
Latinoamérica y el Caribe
Facultad de Enfermería University of Alberta
Centro Colaborador de Enfermería y Salud Mental
Escuela de Obstetricia Universidad de Chile
Centro Colaborador para el Desarrollo de la obstetricia
Escuela de Enfermería McMaster University
Centro Colaborador en Enfermería de Atención Primaria y Recursos
Humanos en salud.
Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica de Chile
Centro Colaborador para los Servicios y el Desarrollo de la
Enfermería en el Cuidado de Enfermedades no transmisibles.
Asociación Colombiana de Facultades y escuelas de Enfermería
(ACOFAEN)
Centro Colaborador para el desarrollo de
innovaciones
metodológicas en la enseñanza de Enfermería.
Escuela Nacional de Enfermería y Obstetricia de la Universidad
Nacional Autónoma de México
Centro Colaborador para el Desarrollo de la Enfermería
Profesional
Escuela de Enfermería Universidad de Sao Paulo en Ribeirao Preto
Centro Colaborador en Investigación y Desarrollo de Enfermería.
Programa de Enfermera Matrona Escuela de Salud Pública de la
Universidad de Puerto Rico.
Centro colaborador para el Desarrollo de los Servicios y la Educación
de la Enfermera Matrona
Escuela de Enfermería Mona Campus University of the West Indies
Centro Colaborador en el desarrollo de Enfermería y Obstetricia
en el Caribe.
CENTROS COLABORADORES EN MÉXICO
http://apps.who.int/whocc
CENTROS COLABORADORES– CONSULTORES DE
OPS/MÉXICO
CC en investigación y formación
en Drogodependencias,
Alcoholismo y Salud Mental.
Instituto Nacional de
Psiquiatría “Ramón de la
Fuente Muñiz”.
Carlos Gámez/Enrique Gil
CC para la investigación y la
formación de Epidemiología
Ambiental.
Instituto Nacional de Salud
Pública (INSP).
Diego González
CC para el Desarrollo de la
Enfermería Profesional.
Universidad Nacional
Autónoma de México.
Amalia Ayala/Osvaldo Artaza
CC para la Investigación de
Lesiones y Violencia.
Instituto Nacional de Salud
Pública.
Roy Rojas/Marisela Ponce
CC sobre Evaluación de Riesgos
de Salud y Salud Ambiental de los
Niños.
Universidad Autónoma de San
Luis Potosí.
Diego González
CC para la Familia de
Clasificaciones Internacionales.
Secretaría de Salud.
Tamara Mancero
CC en Tecnología de la Salud.
Centro Nacional de Excelencia
Tecnológica en Salud
CENETEC.
Osvaldo Artaza
CC sobre la calidad de la atención
y seguridad del paciente.
Comisión Nacional de
Arbitraje Médico CONAMED.
Osvaldo Artaza/Raúl Anaya
ANTECEDENTES
1997. Asignación como Centro Colaborador para el “Desarrollo de la Enfermería Profesional”
Profesionalización de Enfermería con el
apoyo de Educación Abierta.
Desarrollo de Sistemas de Atención
Materno Infantil.
Elaboración
de
documentos
Comunicación en Salud Reproductiva y
Diagnóstico de la Atención Obstétrica
por Enfermeras en la región.
Elaboración de Temas Selectos Enfermería
Obstétrica.
Desarrollo de modelos de atención
comunitaria y en el hogar.
Investigación para evaluar el impacto de
los servicios de enfermería
Re designación 2000–2003, 2004-2007.
Profesionalización de Enfermería a través
del SUAYED
Programa IMSS-Nacional Oportunidades
dirigido a Aux. de Enfermería de regiones
de alta marginación
Protección y Promoción a la Salud de
Grupos Vulnerables.
Desarrollo de Capacidad Gerencial de los
Servicios de Enfermería.
Programas de Calidad y Seguridad del
paciente. Inicio el SIARHE.
Fortalecimiento de los Estudios de
Posgrado.
Participación de la OPS Washington y los
CC de Brasil , Argentina y Chile en la
Formación de Profesores
Re designación 2008–2011.
Fortalecimiento
de
la
Profesionalización de Enfermería en
Pregrado,
Posgrado,
Educación
Continua con énfasis en Educación
Abierta.
Desarrollo
de
la
Obstétrica y la Partería.
Enfermería
Capacitación de los RH en Calidad y
Seguridad.
PLAN DE TRABAJO 2015-2019
TÉRMINOS DE REFERENCIA
 (TDR)
TDR 1. Colaborar con OPS/OMS para desarrollar una propuesta integral relacionada
con el mejoramiento de la calidad de la educación de enfermería dentro de la Región.
TDR 2. Colaborar con la OPS/OMS para establecer y desarrollar la red de enfermeras
de gobierno en Latinoamérica y el Caribe, la cual proporcione oportunidades para
discutir la situación actual y las tendencias de los recursos humanos de enfermería
dentro de la región.
TDR 3. Colaborar con la OPS/OMS en el desarrollo de la enfermería dentro de la región
a través de sistema de profesionalización de enfermería innovador el cual incorpore
educación de licenciatura y posgrado, así como educación permanente.
ACTIVIDAD:1. PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE UNA
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN A SER APLICADA EN LAS ESCUELAS
DE ENFERMERÍA EN MÉXICO
Enlace a TDR 1
Personal responsable
• María Dolores Zarza Arizmendi
• Laura Morán Peña
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
•
En colaboración con la OMS/OPS, Escuela de enfermería de la Universidad de Alabama en
Birmingham, ALADEFE, ACOFAEN Y LA ENEO-UNAM se diseñara una herramienta de
auto-evaluación para escuelas de enfermería de la Región incorporando las dimensiones de
acceso y cobertura universal a la salud, la educación transformativa para ser aplicado en las
escuelas de enfermería de la Región y de México.
Producto esperado
• Los resultados de esta evaluación serán publicados en Revista Nacional e Internacional y
socializados en eventos
Fecha para la conclusión
• Septiembre del 2016.
ACTIVIDAD 2. CONFORMACIÓN DE UN EQUIPO DE TRABAJO
NACIONAL PARA EVALUAR Y DEFINIR PROPUESTAS DE MEJORA EN LA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN DE ENFERMERÍA Y PARTERÍA.
Enlace a TDR 1
Personal responsable
•María Dolores Zarza Arizmendi
•Laura Morán Peña
•Patricia González Ramírez
•Francisco Cadena Santos
•Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• Durante un encuentro con líderes de enfermería de la Federación Mexicana de Facultades y Escuelas de
Enfermería (FEMAFEE) se evaluará la herramienta de auto-evaluación y se definirán acciones para su
implementación . Con base en los resultados sugerir un plan de mejoramiento para México.
Producto esperado
• Elaboración de un documento titulado “Plan de mejoramiento de calidad para Programas Educacionales
en México y la Región” que pueda ser utilizado por las facultades y escuelas de enfermería.
Fecha de conclusión
• Septiembre del 2016.
ACTIVIDAD 3. CONTRIBUIR EN LA CONSTRUCCIÓN DEL DIRECTORIO
PANAMERICANO DE ESCUELAS DE ENFERMERÍA EN EL OBSERVATORIO
REGIONAL DE RECURSOS HUMANOS DE LA SALUD
Enlace a TDR 1
Personal responsable
• Patricia González Ramírez
• Francisco Cadena Santos
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• El centro colaborador trabajará en cooperación con OPS/OMS y la FEMAFEE para contar con
información actualizada de las escuelas de enfermería en México integrada en el Directorio
Panamericano de Escuelas de Enfermería.
Producto esperado
• Tener al menos el 30% de las Escuelas de Enfermería de México con información completa y actualizada
en el Directorio Panamericano de Escuelas de Enfermería.
Fecha de conclusión
• 2017.
ACTIVIDAD 4. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN Y
TENDENCIAS DE LA FUERZA LABORAL DE ENFERMERÍA
EN MÉXICO.
Enlace a TDR 2
Personal responsable
•
•
•
•
•
María Dolores Zarza Arizmendi
Juana Jiménez Sánchez
Guadalupe Leyva
Patricia González Ramírez
Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• Conocer, analizar y documentar la situación de la fuerza laboral en enfermería en México de los últimos
diez años .
Producto esperado
• Publicación de un documento en colaboración con OPS/OMS/SSA/ENEO sobre el Análisis de las
Fortalezas y Debilidades de la Fuerza Laboral en México.
Fecha de conclusión
• 2017.
ACTIVIDAD 5. CON APOYO DE LA OPS/OMS ESTABLECER Y
APOYAR LA RED PANAMERICANA DE ENFERMERAS DE
GOBIERNO Y LIDERES DE LA REGIÓN DE LAS AMÉRICAS.
Enlace a TDR 2
Personal responsable
• María Dolores Zarza Arizmendi
• Juana Jiménez Sánchez
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• Promover un encuentro en México organizado en sociedad con OPS/OMS , el Ministerio de Salud y la
ENEO para establecer la red de enfermeras de gobierno y líderes de la Región de las Américas y definir
planes de acción.
Producto esperado
• Establecer la red de Enfermeras de Gobierno y Líderes de la Región.
Fecha de conclusión
• 2017.
ACTIVIDAD 6. EVALUACIÓN DEL MODELO DE
FORMACIÓN DE ENFERMERÍA EN EDUCACIÓN ABIERTA Y
A DISTANCIA
Enlace a TDR 3
Personal responsable
• Sofía Sánchez Piña
• Rocío Guillen Velasco
• Yolanda Vargas Sánchez
Descripción de la actividad
•Esta actividad evaluará el Modelo SUAYED de profesionalización de la enfermería en México con el uso de la
tecnologías de información (TIC’S)
Producto esperado
•Un documento con la descripción y análisis del modelo, que incorpore las fortalezas y debilidades así como el
número de enfermeras formadas con esta modalidad, instituciones participantes, profesores e impacto en las
instituciones de salud , limitaciones y estrategias para su desarrollo.
Fecha de conclusión
•Noviembre de 2017
ACTIVIDAD 7. IMPLEMENTACIÓN DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN QUE
CONTRIBUYAN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA PRÁCTICA
AVANZADA DE ENFERMERÍA.
Enlace a TDR 3
Personal responsable
•
•
•
•
María de los Ángeles Torres Lagunas
Alicia Hernández Cantoral
Cristina Balan Gleaves
Gandhy Ponce Gómez
Descripción de la actividad
• Participar en el desarrollo y consolidación de la enfermería de práctica avanzada en Latinoamérica a
través de la organización de planes, programas y encuentros en México sobre la practica avanzada y sus
contribuciones a la salud de la población y publicar la experiencia en revistas y documentos
especializados con apoyo de OPS/OMS.
Producto esperado
• Elaboración de un documento sobre la situación actual y las tendencias de la enfermería de práctica
avanzada y su contribución a la solución de los problemas de salud nacional.
Marco de tiempo de la actividad
• Septiembre del 2016.
ACTIVIDAD 8. DESARROLLAR COMPETENCIAS EN
INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA A TRAVÉS DE LA
FORMACIÓN EN ESTUDIOS DE MAESTRÍA Y
DOCTORADO EN ENFERMERÍA.
Enlace a TDR 3
Personal responsable
• María Dolores Zarza Arizmendi
• Gandhy Ponce Gómez
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• Contribuir al desarrollo nacional y regional en investigación a través de los programas de Maestría en
enfermería y la propuesta del programa de doctorado en enfermería en la UNAM que fortalezcan las
competencias de investigación de las enfermeras en México con la cooperación técnica de otros centros
colaboradores y las universidades con mayor desarrollo en la región Americas.
Producto esperado
• Consolidar el programa de Maestría en en Enfermería y Elaborar
enfermería de la UNAM
Fecha de conclusión
• 2017.
el programa de doctorado en
ACTIVIDAD 9. CONTRIBUIR A LA DIVULGACIÓN Y VISIBILIDAD DE LA
INVESTIGACIÓN DE ENFERMERÍA REGIONAL A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN
EN MÉXICO DEL XV COLOQUIO PANAMERICANO DE INVESTIGACIÓN EN
ENFERMERÍA 2016
Enlace a TDR 3
Personal responsable
• María Dolores Zarza Arizmendi
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• En colaboración con la OMS/OPS ,la Secretaria de Salud, y la FEMAFEE el Centro Colaborador
organizará el XV Coloquio Panamericano de Investigación en México en 2016
Producto esperado
• XV Coloquio Panamericano de Investigación en México en 2016
Marco de tiempo de la actividad
• 2016.
ACTIVIDAD 10. DESARROLLO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL DE
ENFERMERÍA-MÉXICO COMO TEMÁTICA AL PAÍS Y COLABORAR CON
EL SITIO WEB DE LA BVS DE ENFERMERÍA INTERNACIONAL
Enlace a TDR 3
Personal responsable
• Mercedes García Cardona
• Mtra. Gabriela Salgado Sánchez
• Lic. América Alejandra Cortés Valtierra
Descripción de la actividad
• Se propone a partir de la capacitación por BIREME en el proceso de descripción bibliográfica, asignar a las
Revistas de Enfermería la clave de Colaborador para este proyecto, e incorporar las cinco revistas de
México las cuales son parte de la Red de Editores de Revistas de Enfermería (Enfermería Universitaria,
Revista de Enfermería del IMSS, Revista Enfermería Cardiológica, Enfermería Neurológica y Revista
Horizontes de Salud) a la BVS. Participar en el desarrollo de la Biblioteca Virtual de salud capítulo
México.
Producto esperado
• Establecer la Biblioteca Virtual de Salud México. Habrá un trabajo en conjunto con la red internacional de
enfermería para crear el capítulo México de Enfermería BVS
Marco de tiempo de la actividad
• 2016 a 2017.
11. PUBLICAR UN EJEMPLAR ESPECIAL DE LA REVISTA “ENFERMERÍA
UNIVERSITARIA” SOBRE LAS MEJORES PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN
DE ENFERMERÍA EN LATINOAMÉRICA
Enlace a TDR 3
Personal responsable
• Red deEditoresdeEnfermeriaMéxico
• Mercedes García Cardona
• Rosa A. Zárate Grajales
Descripción de la actividad
• Con el apoyo de OPS/OMS los autores serán invitados a publicar artículos en el ejemplar especial sobre
las mejores prácticas de educación en Latinoamérica.
Producto esperado
• Un ejemplar especial de la revista “Enfermería Universitaria” sobre las mejores prácticas de educación
en Latinoamérica.
Marco de tiempo de la actividad
• 2017 a 2018.
Centro Colaborador para el Desarrollo de la
Enfermería Profesional