1. Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)
______________________
FACULTAD DE ODONTOLOGIA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ODONTOLOGÍA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE ESTOMATOLOGÍA MÉDICO QUIRÚRGICO
SILABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
:
PERIODONCIA III
CODIGO
:
210722
AÑO DE ESTUDIOS
:
SÉPTIMO SEMESTRE
DIRECTOR DE LA ESCUELA ACADEMICO
PROFESIONAL
:
Mg. GERSOM PAREDES COZ
COORDINADOR DEL DEPARTAMENTO
:
C.D. Esp. ALEJANDRO ALBERTO CORNEJO GARCÍA
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
:
C.D. Esp. SIXTO GRADOS POMARINO
LIMA - PERU
2015- I
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Facultad de Odontología
Escuela Académico Profesional
VISIÓN
La facultad de Odontología de la UNMSM, referente Nacional e Internacional, en la formación profesional
con excelencia académica, con valores e impulsor del desarrollo del País, basada en la investigación
científica, tecnológica y humanística, con proyección social, contribuyendo a la protección del medio
ambiente y la difusión oportuna y permanente de nuestra producción científica y la capacitación nacional
e internacional de nuestros docentes y alumnos.
MISIÓN
Somos la Facultad de Odontología de la UNMSM, la primera creada en el Perú; formadora de
profesionales e investigadores, lideres con alta capacitación científica, tecnología u humanista con
proyección nacional e internacional; identificados con la solución integral de la problemática de salud
bucal; con valores, respetuosos de la diversidad cultural, comprometidos con la sociedad y la protección
del medio ambiente.
PERFIL PROFESIONAL
COGNITIVO
Sólida formación científica, clínica, humanística, tecnológica, social y de investigación aplicada a
la solución de los problemas de la salud bucal.
Capacidad de análisis, síntesis, crítica y autocrítica.
Comunicación oral y escrita en idioma inglés.
PROCEDIMENTAL
Diagnostica, planifica y ejecuta acciones de promoción, prevención, recuperación y
mantenimiento de la salud bucal individual y colectiva, con destreza, diligencia, responsabilidad y
eficiencia.
Utiliza adecuadamente las Técnicas de Informática en comunicación (TIC).
ACTITUDINAL
Actúa con responsabilidad social con énfasis en la bioética humanista; respetando la
biodiversidad y multiculturalidad.
Capacidad de gestión de calidad y liderazgo en salud.
Trabajo en equipo multidisciplinario de salud.
Capacidad de autogestión y emprendimiento.
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Escuela Académico Profesional
SILABO
I.
DATOS GENERALES
 Nombre de la asignatura
 Código de la asignatura
 Nivel académico
 Número de créditos
 Horas / Clase / Teoría
 Horas / Clase / Práctica
 Total / Horas / Alumno
 Duración del curso
 Año académico
 Departamento académico
 Pre -requisito
 Horario
: PERIODONCIA III
: 210722
: Pre – grado séptimo semestre
: 02
: 01 horas semanal
: 02 horas semanales
: 03 horas semanales
: 17 semanas
: 2015 – I
: Estomatología Médico Quirúrgico
: PERIODONCIA II
:
- Horario y Ambientes:
Teoría: jueves 8:00 a 9:00 AM
Aula Nº 4
PRACTICA CLINICA
Martes9.00am. a 11.00am.
11.00a.m. a 1.00p.m.
2.00pm. a 4.00pm.
4.00pm. a 6.00pm.
Jueves9.00am. a 11.00am.
11.00a.m. a 1.00p.m.
2.00pm. a 4.00pm.
4.00pm. a 6.00pm
II. SUMILLA
Asignatura de naturaleza teórico – práctico que se encuentra en el área profesional especializada donde se
desarrollara el conocimiento de lesiones periodontales relacionadas con pérdida de tejidos y otras estructuras
relacionadas con el periodonto se impartirán conocimientos para que el alumno realice plan de tratamiento de
lesiones periodontales moderadas a severas Comprende 3 unidades.
1.
Etiología y diagnostico de lesiones periodontales relacionadas con pérdida de tejidos.
2.
Tratamiento quirúrgico periodontal receptivo
3.
Métodos de terapia periodontal alternativos
III. PERSONAL DOCENTE
RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
DR. SIXTO GRADOS POMARINO
PLANA DOCENTE
Dra. SONIA ZAMBRANO
DR. VÍCTOR LEVANO TORRES
DR. SIXTO GARCÍA LINARES
DR.ANDREW ALEJANDRO
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IV. OBJETIVO EDUCACIONALES
1)
2)
Manejo adecuado de la Historia Clínica
Conocimientos de la indicaciones de los exámenes extra clínicos más frecuentes (hemograma, orina
dosaje de glucosa, biopsias, etc.) y su correcta interpretación.
3) Manejo adecuado de las interconsultas a especialistas odontólogos y otros profesionales de salud.
4) Manejo adecuado de las técnicas clínicas de evaluación periodontal.
5) Evaluación radiográfica según indicación (panorámica, periapicales y bite-wing) interpretación y
descripción de la patología (hoja adicional).
6) Correcto Diagnostico periodontal.
7) Conocimiento de los protocolos de tratamiento periodontal.Terapia inicial periodontal: técnica del
cepillado y uso adecuado del hilo dental, controlfrecuentes del índice de higiene bucal (los pacientes
para ser dados de alta deberán tener corno máximo un 10% con el índice de O’Leary).Terapia
periodontal básica: correcta, técnica del raspaje y alisado radicular, pulido.Tratamientos
complementarios (fluorización, antibioterapia, colutorios, etc.)
8) Realizar reevaluación periodontal después de la fase inicial.
9) Realizar procedimientos quirúrgicos periodontales asesorados por el profesor de turno.
10) Realizar tratamientos de lesiones periodontales asociadas a otras patologías estomatológicas..
11) Manejo adecuado de los controles periodontales (Terapia de soporte periodontal).
V. RELACIÓN MÍNIMA DE INSTRUMENTAL PARA EVALUACIÓN
Para el examen periodontal
- Un par de Guantes
- Cuatro Espejos Bucales
- Dos sondas periodontales
- Dos exploradores
- Dos pinzas de algodón
- Espejo Facial (para físioterapia)
Para tratamento periodontal
- Guantes
- Juegos de raspadores (tipo Jaket) para zonas anterior (30-33) y posterior (31-32) (34-35),
- Curetas tipo Gracey (5/6 )(7-8)o (910) (11-12) (13-14), tipo Mc Call (13/14) y (17/18)
- Una piedra para afilar instrumental periodontal
Para tratamiento periodontal quirúrgico
- Instrumental de examen y diagnostico
- 02 mangos de bisturí Nº 3
- Hojas de bisturí Nº11, l2 y 15
- Legras P-24 y Prichard.
- Pinza Addson.
- Pinzas hemostáticas
- Pinzas porta agujas
- Cincel
- Agujas
- Hilo de sutura (4 ceros y 3 ceros)
- Fresas para hueso
- Cánulas para aspiración(tubo frazier Nº 10 -12)
- Gasa esterilizada
- Apósitos periodontales
- Jeringa carpule
- Guantes de látex para cirugía
- 02 riñoneras
- 01 jeringa descartable
- Suero fisiológico
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VI. FUNCIONES A DESARROLLAR
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Confecciones de la Historia Clínica Periodontal
Diagnostico y, plan de tratamiento.
Fase inicial y complementaria y reevaluación
Fase quirúrgica y reevaluación
Fase de mantenimiento.
Interrelación con otras especialidades odontológicas y de salud.
Correlación con enfermedades sistémicas.
VII. METODO DE ENSEÑANZA
Para lograr los objetivos señalados se utilizarán los siguientes procedimientos pedagógicos:
a. TEORIA
Las clases teóricas se llevaran a cabo de una vez por semana, mediante la exposición de una clase
teórica utilizando ayudas visuales.
b. REVISIÓN BIBLIOGRAFÍCA :
Se asignara a cada grupo de estudiantes un tema de Periodoncia con sus respectivos artículos
de revisión, debiendo presentar un trabajo monográfico por grupo del tema y el resumen en base
a un mapa conceptual por alumno del artículo asignado, que será expuesto por cada alumno del
grupo en el transcurso de 1 hora en la fecha que se les señale.
Para realizar el trabajo se deberá tener en cuenta las siguientes normas:
La exposición tiene las siguientes características:
-Los alumnos buscaran los artículos científicos del respectivos por tema en las siguientes
revistas: JOURNAL OF PERIODONTOLOGY. Publicación mensual de la Academia Americana
de Periodontología USA, PERIODONTOLOGY 2000. Publicación mensual. ,Journal of
Clinical Periodontology. Y Journal of Periodontal Reseach.
-Se presentara una monografía el día de la exposición, la hoja de conceptos relevantes de cada
tema o articulo ( por alumno) y los power point de cada mapa conceptual. En físico y un CD en
virtual.
-Cada alumno sacara conceptos de relevancia de la parte que le corresponda (hoja de
conceptos relevantes).
-Estos conceptos serán tomados en cuenta para la monografía.
-Cada vez que se citen en la monografía, se colocará la bibliografía correspondiente.
-Tratar de ordenar los conceptos por temas o títulos.
-La exposición se hará con presentación power point, en base a la monografía, con una duración
de 60 minutos. Cada alumno presentara el mapa conceptual de su parte.
-Para la evaluación se tomará en cuenta: monografía (nota grupal), exposición (nota grupal) y
hoja de cada artículo con conceptos de relevancia (nota individual) y mapa conceptual (nota
individual).Del promedio saldrá la evaluación.
-Alumno que no presente hoja de su artículo con conceptos de relevancia y mapa conceptual,
estará desaprobado
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El trabajo deberá ser presentado en papel bond A-4, 80 grs. escrito en doble espacio y deberá
contener las siguientes características:
o
Carátula en la cual deberá consignarse UNMSM.
o
Facultad de Odontología
o
Asignatura de Periodoncia III
o
Cuarto año
o
Revisión Bibliográficas
Autor y Título, Pág., año y Lugar
c. PRÁCTICA CLÍNICA
La parte clínica de la asignatura está dirigida a la atención clínica de los pacientes que presentan
enfermedades periodontales. Para cumplir con estos objetivos los estudiantes deberán manejar las
historias clínicas de sus pacientes en la forma siguiente:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
El llenado del periodontograma debe realizarse con lápiz para este pueda ser evaluado y
corregido por su profesor asignado.
Cuando el caso clínico lo justifique se tomarán radiografías (periapicales,oclusales, bitewingo
extraorales) y en una hoja adicional se hará la descripción correspondiente de la patología
periodontal la que se anexará a la Historia Clínica.
Después de la revisión por el profesor de la historia clínica dará su conformidad del diagnostico y
plan de tratamiento, el estudiante está en condiciones de inicial, el tratamiento periodontal
correspondiente. El estudiante luego de la fisioterapia iniciara el raspaje yalisado radicular por
áreas o piezas dentales además de realizar el control de placa bacterianaobligatoriamente en
cada sesión de tratamiento, para dar de alta al paciente el índice de placaporcentual como
máximo deberá ser el 10%.
Los pacientes con enfermedad periodontal de acuerdo con el profesor de turno podrán ser
presentados y ser expuestos por el alumno operador y el Caso clínico discutido por los alumnos
de turno respectivo.
Para los procedimientos quirúrgicos periodontales, el alumno operador debe tener con mucha
anticipación el instrumental respectivo.
Durante las actividades clínicas se les realizará preguntas a los alumnos sobre las clases
teóricas expuestas.
Todo paciente que por algún motivo debe ser transferido de un alumno a otro en la Facultado a
otra institución de la Universidad o extrauniversitaria deberá ser comunicado al profesor
responsable de la asignatura para los fines administrativosy/o académicoscorrespondientes.
Al término del año académico (2014) los estudiantes entregaran al respectivo profesor deturno,
solo las historias clínicas de periodoncia de sus pacientes tratados.
La entrega se hace en un C.D. en presentación power-point con los nombres y apellidos del
alumno operador, el número de cada Historia Clínica el nombre de los pacientes y su turno
respectivo.
A la finalización del año académico los alumnos para aprobar la actividad clínica deben tener
como mínimo 02 pacientes ( un paciente con enfermedad periodontal y un paciente con gingivitis)
tratados y dados de alta.
Para la evaluación clínica de los alumnos se tendrán en cuenta la presentación de un folder verde
plastificado periodontal que contenga el artículo para publicación de sus casos clínicos, las clases
teóricas, clases prácticas, casos clínicos, presentación adecuada, trato al paciente, higiene y
cumplimiento de los horarios.
Asistencia a 5 eventos científicos de Periodoncia organizados por la Facultad de Odontología de
la UNMSM o por la Asociación Peruana de Periodoncia y Oseointegración (APPO).Se presentara
el certificado correspondiente o la lista de asistencia.
Cinco asistencias clínicas a los alumnos de posgrado. Se acreditarán con la presentación del
reporte quirúrgico, firmado por el posgrado operador y por el docente de turno.
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VIII.
TEORIA SECUENCIA DE CLASES:
1ª CLASE
Clase inaugural. Contenido de la asignatura, Metodología y objetivos
2ª CLASE
Historia Clínica Periodontal
3ª CLASE
Exposición y revisión bibliográfica: Medicina periodontal. Diabetes. Obesidad.Tabaquismo
4ª CLASE
Clasificación de las enfermedades periodontales I
5ª CLASE
Exposición y revisión bibliográfica: Microbiología periodontal.
6ª CLASE
Clasificación de las enfermedades periodontales II.
7ª CLASE
Exposición Revisión Bibliográfica: Farmacología periodontal.
8ª CLASE
PRIMER EXAMEN PARCIAL
9ª CLASE
Curetaje gingival, indicaciones y técnicas.
10ª CLASE
Exposición y Revisión Bibliográfica: Cirugía periodontal a colgajo. Fase II de tratamiento periodontal.
11ª CLASE
Técnicas quirúrgicas: Principios de cirugía periodontal, colgajo de Widman modificado, Debridamiento total.
12ª CLASE
Exposición y Revisión Bibliográfica: Epidemiología periodontal.
13ª CLASE
Cirugía periodontal y prótesis. Recuperación y mantenimiento de espacio biológico. Alargamiento de
corona.
14ª CLASE
Exposición y Revisión Bibliográfica: Periodontitis agresiva.
15ª CLASE
Lesiones de fura en la enfermedad periodontal, etiología, diagnóstico y tratamiento.
16ª CLASE
Exposición y Revisión Bibliográfica: Lesiones endo-periodontales
17ª CLASE
Segundo exámen Parcial
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IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN
La nota final será un promedio de:
-60 % la nota práctica, evaluación continua, presentación de 2 historias clínicas periodontales, 5 asistencia a
jornadas científicas, 5 asistencias clínicas y presentación de su carpeta (folder) virtual y física.
-40% la nota teórica de un promedio de 3 notas ( 2 exámenes teóricos y la exposición con revisión bibliográfica
del tema grupal.
- La carpeta virtual y física debe contener: las teorías del curso, las prácticas in-vitro, las revisiones bibliográficas
de todas las exposiciones y sus casos clínicos realizados durante las prácticas.
Y, de acuerdo al REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNMSM.
X. BIBLIOGRAFÍA
a. BARRIOS M, Gustavo. Periodoncia su fundamento Biológico otras ediciones Ltda. 1991 Bogota- Colombia
b. CARRANZA FERMIN. NEWMAN J Y TAKEI H. Periodontología Clínica Editorial Interamericana 2004 –
México.
c. COCHRAN KALLOVARF, BRUNSVOLD Plaque and calculos removal. Quintessence publishing Co, Inc.
1994.
d. GRANT DANIEL A. Periodoncia de OrbanGottlleb Teoría y practica Editorial Mundi: Buenos Aires –
Argentina.
e. LINDHE, Jan, Periodontología clínica e implantología odontológica. Editorial Médica Panamericana 2001.
Madrid-España.
f. J.D STRAHANLL-I.M. WAITE. Atlas de color Periodontología \, Car. Book Medical Publishers I.N.C Yerar
Book MEDICAL Publishers I.N.C
g. WARD H0WARD, AND SIMIRING. Marvin. Manual of Clinical Periodontics, the c.v Mosby Company, 1973
Saint Louis U.S.A
h. JOURNAL OF PERIODONTOLOGY. Publicación mensual de la Academia Americana de
Periodontología USA
i. PERIODONTOLOGY 2000. Publicación mensual.
j. Journal of Clinical Periodontology.
k. Journal of Periodontal Reseach.
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FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA FACULTAD DE
ODONTOLOGÍA DE LA UNMSM
CAPÍTULO I
FINALIDAD, ALCANCES Y OBJETIVOS
Artículo 1.
El Reglamento tiene por finalidad establecer los principios, objetivos y disposiciones sobre la
evaluación de la enseñanza-aprendizaje del estudiante de la Facultad de Odontología.
Artículo 2.
El Reglamento de Evaluación del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje debe ser cumplido por las
autoridades, docentes y estudiantes de la Facultad de Odontología.
Artículo 3.
Áreas de evaluación, son tres:
Conceptual.- Dominio de la información teórica y de la capacidad de analizar la información
recibida.
Procedimental.- Capacidad y destreza para aplicar la información teórica y práctica y ejecutar los
trabajos clínicos y/o de investigación científica.
Actitudinal.- Suscitan en el alumno la necesidad de participar activamente en su proceso
formativo, potenciando valores.
CAPÍTULO II
DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 4.
La evaluación del rendimiento académico es permanente e integral y comprende las áreas
mencionadas en el artículo 3.
Artículo 5.
La asistencia a las clases prácticas es obligatoria; la inasistencia a las mismas no deberá
exceder al 30% (art. 57 del Estatuto de la Universidad).
Artículo 6.
La asistencia a las clases teóricas es obligatoria; el estudiante que registre un 30% de
inasistencia en la teoría quedará automáticamente desaprobado y su calificación será cero (00)
(art. 57 del Estatuto de la Universidad).
Artículo 7.
Las inasistencias solo podrán ser justificadas con certificado médico dentro de los 30 días
calendarios de ocurrido la inasistencia.
Artículo 8.
Los exámenes deberán administrarse en las fechas y horas señaladas oportunamente en el
silabo de la asignatura.
Artículo 9.
Las preguntas de los exámenes se sujetarán al contenido del silabo de la asignatura, según la
norma vigente:
90% de preguntas de temas desarrollados en clase y
10% de preguntas de temas contenidos en la bibliografía recomendada en el sílabo.
Artículo 10.
Las pruebas escritas serán de tipo desarrollo y objetivas; se evitarán preguntas de acertijo o que
conduzcan a respuestas de solo dos alternativas.
Artículo 11.
El profesor del curso publicará las respuestas inmediatamente después del examen, dentro de
los 15 días siguientes entregará a cada estudiante el examen y su nota correspondiente para su
revisión, y resolverá los reclamos si los hubieran.
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Artículo 12.
El sistema de calificación de las asignaturas de pregrado será el vigésimal: de cero (0) a veinte;
siendo once la nota aprobatoria mínima. La fracción 10.5, será equivalente a 11 sólo en el
promedio final; por lo que se deberá mantener las fracciones en las calificaciones parciales.
Artículo 13.
Se considera con nota final cero (00) a aquellos alumnos que no habiendo asistido, no registran
ninguna evaluación.
Artículo 14.
Si el alumno no registra matrícula, el docente responsable por ningún motivo podrá duplicar o
mantener una nota para el siguiente periodo.
Artículo 15.
En todas las asignaturas las pruebas parciales teóricas desaprobadas o dejadas de dar, son
susceptibles de exámenes sustitutorios o de recuperación. Sólo se podrá rendir examen
sustitutorio o de recuperación del 50% de las pruebas tomadas; en caso que el número de
exámenes fuera impar, se considerará el número entero superior a la mitad.
Artículo 16.
La nota del examen sustitutorio o recuperación sustituye en todos los casos a la nota anterior.
Artículo 17.
Solo se pueden sustituir o recuperar las pruebas teóricas, y para ello se debe aprobar el 50% de
los exámenes teóricos programados en la asignatura.
Artículo 18.
Antes de proceder a efectuar el llenado de actas promocionales, el profesor deberá entregar la
nota final, las que serán publicadas en la Escuela Académico Profesional, teniendo el estudiante
un plazo de 03 días hábiles para efectuar cualquier reclamo. Vencido dicho plazo, cualquier
observación devendrá en extemporánea.
Artículo 19.
La única posibilidad de que un estudiante pueda presentar un reclamo posterior, será cuando la
nota publicada oportunamente por el profesor no corresponda con la que figura en el acta.
CAPÍTULO III
DE LOS PROMEDIOS FINALES
Artículo 20.
La nota final de cada asignatura, será determinada por el promedio de teoría y práctica. Se hará
uso del promedio ponderado, de acuerdo a la naturaleza de la asignatura:
Asignatura con Teoría y Práctica (CC.BB y/o sin labor clínica) T: 50% - P: 50%
Asignatura con Teoría y Práctica (pre clínico, clínica, hospitalaria y de campo) T: 40% - P: 60%
Asignatura con teoría y práctica clínica (clínica integral) T: 20% - P: 80%
Asignatura con práctica clínica y pre - profesional. P: 100%
Artículo 21.
El silabo deberá contener como anexo el integro del Reglamento de Evaluación del Proceso de
Enseñanza-Aprendizaje de la Facultad de Odontología de la UNMSM.
Artículo 22.
El sustitutorio se tomara a los alumnos desaprobados después de obtenido el promedio final de
la teoría.
Artículo 23.
Para obtener el promedio final, la nota de teoría y práctica deben estar aprobadas, de lo contrario
no se promediará y se consignará la nota desaprobada.
Cláusula Adicional
Toda disposición no contemplada en el presente Reglamento, será definida por la Escuela Académica Profesional.
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